Universitatea Bucureti

Facultatea de Psihologie i tiine ale Educaiei

DEMERSURI PSIHOLOGICE DE
RECONFIGURARE A PERSONALITII
INFRACTORULUI N SCOPUL
REINTEGRRII SOCIALE
-

Rezumatul tezei de doctorat

Conductor tiinific:
Prof.univ.dr. Nicolae MITROFAN

Doctorand:
Lcrmioara MOCANU

Bucureti 2009

Cuprins:
Introducere
Partea I
INFLUENA DIMENSIUNILOR PSIHOLOGICE I CONTEXTUALE ASUPRA
DELINCVENEI
CAPITOLUL 1. COMPORTAMENT DEVIANT: NTRE TEORIE I PRACTIC
1.1. Devian delimitri conceptuale, taxonomii i factori
1.2. Teorii ce relaioneaz delincvena cu cauze psihosociale(culturale)
1.2.a. Teoria asociaiilor difereniale
1.2.b. Teoria conflictelor i a codurilor
1.2.c. Teoria subculturilor delincvente
1.2.d. Teorii ale reaciei sociale fa de delincven
1.3. Factori socio-demografici si dezvoltarea comportamentelor i conduitelor
deviante
1.3.a. Vrsta
1.3.b. Sexul
1.3.c. Nivelul de colarizare
1.3.d. Starea civil
1.4. Factori psihologici si dezvoltarea comportamentelor i conduitelor deviante
1.4.a. imaturitatea intelectual
1.4.b. imaturitatea afectiv
1.4.c. complexul de inferioritate
1.4.d. frustrarea
1.5. Factori de ordin psihopatologic i dezvoltarea comportamentelor i conduitelor
deviante
1.5.a. epilepsiile
1.5.b. encefalita
1.5.c. schizofrenia
1.5.d. psihopatiile
1.5.e. alcoolismul
1.6. De la predelincven la delincven
1.7. Interpretarea delincvenei fundamentat de tipologii ale personalitii
1.8. Metodologii de testarea predileciei spre delincven
1.8.a. Tehnicile calitative
1.8.b. Tehnicile cantitative
Concluzie
CAPITOLUL 2. PERCEPIA DEINUTULUI ASUPRA PEDEPSEI I A
MEDIUL CARCERAL
2.1.Fenomenul de prizonizare i deprizonizare
2

2.2. Moralitatea n mediul privativ

2.3. Tipologia delincvenilor
2.4. Ierarhia i Statutul
2.5. Psihologia persoanei deinute
2.5.a. Stadialitatea deteniei
2.5.b. Metode i tehnici de cunoatere a personalitii deinutului
2.6. Adaptarea la regimul de detenie
2.6.a. Justificrile infracionale n penitenciar - mijloc de adaptare a
personalitii
2.6.b. Teritorialitatea
2.6.c. Zvonul
2.7. Atmosfera i interaciunea social n mediul carceral
2.7.a. Frustrarea
2.7.b. Problema frustrare agresiune
2.7.c.Stresul
2.7.d. Panica
2.7.e. Agresivitate i violena
2.7.f. Violena colectiv
2.7.g. Tulburarile psihice
2.7.h. Homosexualitatea
2.7.i. Automutilrile, Tatuajul, Refuzuri de hran
2.7.j. Suicidul
Concluzie
CAPITOLUL 3 - NCHISOAREA- INSTITUIE PANOPTIC SAU
PATOGEN?
3.1. Efecte asupra deinuilor i personalului
3.2. Viitorul instituiilor penitenciare
3.3. Personalul din penitenciar
3.4. Modelarea personalitii umane n nchisoare
3.5. Rolul psihologului n mediul corecional
3.6. Particulariti ale relaiei psiholog - deinut
3.7. Relaia de ajutor n mediul penitenciar
3.8. Factori care influeneaz interesul deinuilor pentru munc
3.9. Opiniile deinuilor privind mesajul reeducativ
Concluzie
CAPITOLUL 4 - PROBAIUNEA - ALTERNATIV LA MEDIUL
PRIVATIV
4.1. Definiie, caracterizare
4.2. Sistem de valori i norme n probaiune
4.3. Organizarea i managementul serviciilor de probaiune
3

4.4. Consilierul de probaiune i funcia sa n desfurarea programelor de

intervenie i supraveghere a executrii pedepsei
4.4.a. Activitatea consilierului n probaiune prezentare general
4.4.b. Activitatea consilierului n instan
4.4.c. Activitatea consilierului n comunitate
4.5. Supravegherea i asistarea psiho-social n comunitate
Concluzie
Partea a II-a
CERCETAREA DEMERSURILOR PSIHOLOGICE DE RECONFIGURARE A
PERSONALITII INFRACTORULUI N SCOPUL REINTEGRRII SOCIALE
II.1. Obiective, ipoteze i design-ul cercetrii
II.2. Instrumente de colectare a datelor i metodelor statistice folosite
II.3. Subieci investigai
II.4. Rezultatele i interpretarea lor
Partea a III-a
STRATEGII DE REINSERIE SOCIAL A INFRACTORULUI
III. 1. .Programul OTO
III. 2. Programul STOP! Gndete-te i schimb
Concluzii
Bibliografie
Anexe

Introducere
Scopul acestei lucrri constituie cercetarea manierei n care forma punitiv aplicat
infractorului influeneaz personalitatea acestuia i identificarea acelor mijloace care permit
dezvoltarea unor programe de reinserie social. Se gsesc acele teorii care susin existena
unei subculturi infracionale, ceea ce explic nivelul crescut al delincvenelor n anumite
arealuri culturale i / sau geografice. Este vorba de teoria asocierii difereniate (E.
Sutherland) conform creia existena anumitor condiii sociale favorizante, fie ele de natur
social sau psihic pot facilita actele antisociale. Msurile de protecie ale societii excluderea social infractorilor i nchiderea lor ntr-un anumit spaiu puternic viciat i
semnificativ stigmatizat social - nu fac dect s susin acea subcutur delincvenial prin
caracterul relaiilor pe care deinuii le stabilesc n cadrul grupului. Mai mult dect att,
procesul de adaptare la mediu de detenie implic o reconfigurare a personalitii celui privat
de libertate, o asimilare a normelor, obiceiurilor i valorilor specifice carcerei, astfel c
deinutul ajunge s se raporteze la evenimentele din jurul su precum un spectator pasiv,
aflat ntr-o stare de ateptare continu. Cu ct crete gradul de adaptare a deinutului la
spaiul penitenciarului, cu att scade receptivitatea acestuia la diferite programe de
reeducare, iar ansele de reinseria social sunt tot mai mici. Ca o alternativ a mediului
privativ de libertate, a cror consecine psiho-sociale sunt incomensurabil favorabile n ceea
ce privete reintegrarea social a infractorului, sunt programele de probaiune; cu un puternic
caracter socio-pedagogic, acestea permit stabilirea unui echilibru ntre consiliere i asisten.
Lucrarea de fa aduce n prim plan problematica demersurilor psihologice n vederea
reconfigurrii personalitii individului deviant pentru a i se permite o reintegrare social mult
mai uoar. n cea dinti parte a studiului nostru, am prezentat acele paradigme teoretice i
metodologice referitoare la fenomenul devianei i delincvenei, etiologia actului infracional,
precum i strategii de prevenire a unor astfel de comportamente antisociale. Analiza detaliat
a unui numr nsemnat de studii n domeniu ne-a permis s ne orientm cercetarea noastr
partea secund a lucrrii - pe o combinaie de factori semnificativi, cu un crescut potenial
delincvent, utiliznd n acest sens o metodologie complex, care considerm c pot facilita
demersul explicativ al procesului de reinseria social a infractorului, precum i dezvoltarea
unor strategii preventive eficace.
5

Partea I INFLUENA DIMENSIUNILOR PSIHOLOGICE I CONTEXTUALE ASUPRA

DELINCVENEI
CAPITOLUL 1 - COMPORTAMENT DEVIANT: NTRE TEORIE I PRACTIC
Devian delimitri conceptuale, taxonomii i factori
Deviana reprezint o abatere semnificativ de la normele standard, apreciate ca
dezirabile, avnd ca urmare o violare a sistemului de reguli i valori (scrise i nescrise)
considerate definitorii pentru un sistem social dat. Privit ca un ansamblu cauzal complex,
deviana implic o bogat tipologie, orice ncercare de clasificare trebuie s in seama de
unele criterii sugestive: caracterul normal sau patologic al actului, natura devianei, formele
de manifestare etc. n cadrul acestui fenomen sunt implicai att factori personali (specifici
subiectului individual), ct i sociali (contextuali).
Teorii ce relaioneaz delincvena cu cauze psihosociale(culturale)
Deviana, prin complexitatea cauzal care o implic, reprezint o surs nelimitat
de concepere a noi teorii i paradigme care i doresc s explice, s aprofundeze etiologia
acestui fenomen social. Astfel, deviana a fost privit drept o asociere a unor factori
favorizani, un conflict cultural sau e privit drept rezultat al nvrii negative sau al subcuturii
deficitare etc.
a. teoria asocierii difereniate (Sutherland) - deviana rezult din ntlnirea a
doi factori care faciliteaz dezvoltarea i manifestarea actului antisocial: nclinaia individului
spre comportamente indezirabile i ignorana celuilalt. Autorul amintit subliniat c dac
cele dou elemente nu se intersecteaz, actul deviant nu are loc (nu se manifest);
b. teoria conflictelor i a codurilor (Sellin) actul antisocial reprezint un
dezacord normele comportamentale dintre diferitele grupuri sociale ceea ce faciliteaz
conturarea unei disonane culturale, mai ales c se dezvolt i anumite clasificri i
diferenieri ntre acele colectiviti. Exist reguli de conduit divergente care guverneaz
modul de via al subiectului, ceea ce genereaz conflicte ntre normele reflectate psihologic
prin acceptarea valorilor i regulilor cu caracter dual, care, tocmai prin natura lor, permit
manifestarea unor comportamente agresive, chiar distructive;
c. teoria subculturii delincvente (Cohen) prin care este susinut existena
unui complex normativ, specific claselor sociale defavorizate. Pe lng acestea, sunt
evideniate i acele condiii care ntrin aceste comportamente i conduite: puterea
economic precar, confruntarea cu unele bariere socio-economice i interdicii culturale, un
nivel social marginal etc., toate acestea ntresc acele stri de spirit care genereaz frustrri,
tendine de izolare, insatisfacie personal etc. n acest fel comportamentul deviant reprezint
o reacie de protest fa de normele i valorile societii, precum i dorina de anihilare a
frustrrilor i anxietilor resimite de ctre individ;
d. teoria reaciei sociale fa de delincven (H. Becker, K. Erikson, F.
Tannenbaum) are la baz opinia conform creia atitudinea societii, n general, fa de
actele antisociale poate stimula i facilita manifestarea acestora. n acest sens, actul
antisocial nu reprezint o trstur intrinsec, ci este o nsuire conferit prin etichetarea
grupului deviant de ctre mas (mai ales reprezentanii puterii). n funcie de specificitatea
6

normelor i valorilor unei comuniti, anumite abateri sunt acceptate, respinse sau
neutralizate, iar etichetarea social determin, n mod obinuit, o canalizare a resurselor spre
o carier criminal (este privit drept singura alternativ posibil);
e.
teoria anomiei sociale i a oportunitii difereniale (E. Durkheim, R. K.
Merton, R. A. Cloward, L E. Ohlin, M. B. Clinard etc.) conform creia infraciunea reprezint
un rezultat al dereglrii normelor n situaii de criz, al tensiunii dintre scopuri propuse i
mijloacele de a le nfptui, i al blocrii oportunitilor economice i educaionale;
Factori socio-demografici, psihologici, psihopatologici i dezvoltarea comportamentelor i
conduitelor deviante
Manifestarea mai mult sau mai puin pregnant a devianei este direct influenat de
nivelul de dezvoltare psiho-somatic a individului, de gradul de maturare afectiv-volitiv, de
unele caracteristicile de personalitate, nvelul de instruire a individului, precum i dezvoltarea
anumitor tulburri psihopatologice.
Din punct de vedere al ontogenezei, putem considera un anumit pattern
comportamental ca fiind antisocial abia ncepnd cu vrsta adolescenei: acum se pot
observa anumite predispoziii ale tnrului, chiar dac nu toate intr sub incidena legii.
Adolescentul manifest o puternic dorin de integrare n gac, astfel acesta acord un
timp nsemnat activitilor de pe strad (climat social favorizant pentru comportamentele
deviante). Este necesar s amintim c adolescena reprezint etapa primelor experiene
sexuale, acestea schimb suficient de mult optica i valorile sociale agreate de subiect. Primii
ani ai tinereii (20-35 de ani) implic a anumit maturitate socio-moral (cel puin) a
individului, acum se acord o atenie deosebit satisfacerii trebuinelor de la cele primare
pn la cele superioare astfel c subiectul recurge la o serie de acte antisociale, precum
delapidrile, afacerile frauduloase etc. Odat cu naintarea n vrst, actele antisociale sunt
tot mai puin frecvente, ns se constat o orientare semnificativ spre acele comportamente
ndreptate mpotriva propriei persoane, manifestate pe fondul evenimentelor specifice acestei
etape ontogenetice: pensionarea, pierderea partenerului de via, izolarea social etc.
Aceste comportamente difer destul de mult, nu att cantitativ, ct mai ales calitativ;
n funcie de genul infractorului; astfel, n timp ce brbaii sunt orientai predominant spre acte
care implic for fizic, violen, femeile recurg mai degrab la imaginaie, de aici apar
neltoriile (forma cea mai frecvent a infraciunilor comise de femei). Totodat, diferene
marcante se pot remarca i n tipul infraciunilor n funcie de nivelul de colarizare al
infractorului. n general, din cauza unui nivel precar de instruire (ciclul primar i gimnazial)
subiectul comite acte caracterizate de violen, puin prelucrate n ceea ce privete
prevederea consecinelor. Astfel, putem afirma c exist un raport invers proporional ntre
nivelul de colarizare i gradul de violen specific actului antisocial. De asemenea, este
cunoscut faptul c numrul infractorilor slab colarizai este net superior celor absolveni de
studii superioare (universitare). La fel, diferene semnificative apar prin evaluarea din prisma
strii civile: o tendin accentuat spre infracionalitate se constat n rndul celor
necstorii, n timp ce acei delincvei care au familie, mai orientai spre acte antisociale sunt
cei care nu au copii (apariia unui copil implic creterea responsabilitii, orientarea spre
acte care s confere un anumit nivel de stabilitate afectiv i economic a acestuia etc.).
Actele antisociale pot fi explicate printr-o serie de caracteristici psihice ale
individului ; aici amintim nivelul de maturitate intelectual, ceea ce presupune capacitatea de
a prevedea pe termen lung consecinele faptelor sale. La fel, se ine seama de gradul de
7

dezvoltare a aspectelor emoionale (stabilitate vs labilitate afectiv, capacitate de autocontrol)

i de latura hedonic a persoanei deviante. Toate acestea explic acea tendin pregnant a
infractorului de a apela la comportamente infantile (accese de plns i crize) pentru a obine
micile plceri, acesta nu dispune de capacitatea de autocritic, este nerealist i instabil
afectiv. Imaginea de sine permite meninerea anumitor frustrri, resimite ca stri de criz, cu
un autocontrol deficitar i reacii dezorganizate, ceea ce faciliteaz apariia anumitor
comportamente agresive.
Psihopatologia reprezint un mijloc viabil de explicare a devianei; tulburrile de
natur cognitiv, afectiv sau comportamental, alturi de anumite particulariti de
personalitate a individului dein un rol nsemnat n dezvolarea anumitor conduite indezirabile
social. Astfel, epilepsiile, privite drept o descrcare neuronal necontrolat, creeaz cadrul
prielnic pentru anumite acte delincveniale, ns pacienii regret acele acte comise n timpul
obnubilrii consiinei (de la furt i nelciune pn la omor). O situaia oarecum similar se
poate constata i n cazul encefalitei care se rezum la unele stri confuzionale cu posibile
halucinaii i o stare de iritabilitate i impulsivitate accentuat, pacientul deine un slab
autocontrol, toate acestea faciliteaz comiterea anumitor acte infracionale, cu grade diferite
de periculozitate. Schizofrenia este recunoscut prin acel comportament bizar, absurd i
nemotivat manifestat de pacient, acesta acioneaz sub impulsul momentului, fr s
evalueze consecinele. Psihopatiile sunt caracteristice acelor personaliti dizarmonice,
persoana apeleaz la diferite forme de pedepsire (acte auto- i hetero-punitive), multe din
componentele acestei devieri fiind considerat mai degrab o tulburare caracterial; pacienii
sunt extrem de instabili i irascibili, dein un puternic discernmnt asupra gestului, precum i
a consecinelor. Alcoolismul reprezint un alt factor prielnic dezvoltrii unui comportament
antisocial, dar acesta numai n cazul asocierii cu ali factori adiaceni (mediul deprovenien,
influena grupului de provenien, situai eeconomic recar, tulburri psihice etc).
De la predelincven la delincven
Cea mai frecvent form de devian, de altfel cea mai dezaprobat de ctre
mase, o reprezint delincvena (privit ca o form de devian penal), aceasta afecteaz
semnificativ relaiile i valorile interumane ntruct ncalc normele i regulile socio-juridice de
baz ale unei societi. Aceasta reprezint drept o inadaptare la sistemul juridic i moral al
unui macrogrup, i are drept urmare o violent nclcare a normelor de convieuire social,
integritatea persoanei, drepturile i libertile acesteia. Fenomenologia delincvenei este
extrem de complex i prezint forme i grade diferite n funcie de svrirea, descoperirea
i sancionarea faptelor penale comise de diferii indivizi. Specialitii descriu un trioconceptual n generarea delincvenei: mediul de formare al individului (factori familiali,
comunitatea care permit dezvoltarea anumitor pattern-uri puternic viciate i carenate moral),
personalitatea delincvent (predispoziiile spre impulsivitate, egofilie, insensibilitate asociate
unor valori negative) i situaiile favorizante pentru svrirea actului ifracaional (consum de
alcool i de droguri, intoleran la frustrare, incapacitate de manifestare afectiv, impulsivitate
necontrolat etc). Toate acestea i doresc s evidenieze principalele cauze care determin
dezvoltarea unor comportamente delincveniale, cum poate fi evaluat profund un astfel de
pattern comportamental i care sunt strategiile care pot diminua i nltura aceast
component indezirabil a tabloului social.

Interpretarea delincvenei fundamentat de tipologii ale personalitii

Analiza compotamentului delincvenial ine seama, n primul rnd, de acele
particulariti intelectuale, cognitive i volitive responsabile cu meninerea unui anumit
echilibru ntre satisfacerea nevoilor i mijloacele utilizate n vederea realizrii lor. n acest
sens, evidenierea aspectelor motivaionale a conturat o serie de factori exogeni (influena
social, ambiental exercitat asupra persoanei) i endogeni-intrinseci (cei care in de
interioritatea fiinei umane). Toate paradigmele teoretice prezentate mai sus, evideniaz nc
o dat, dac mai era cazul, importana particularitilor de personalitate specifice individului
deviant. Tipologiile psihologice elaborate de specialiti au inut seama de corelaia dintre
structurile bio-constituionale i caracteristicile psiho-comportamentale. Aceasta a permis
clasificarea infractorilor n: criminali socializai (dominai de valorile i normele grupului de
provenien, sunt, de cele mai multe ori, agresori ai propritii), criminali nevrotici (comit acte
infracionale sub influena compusiunilor nevrotice, sunt contieni de gravitatea faptelor lor:
cleptomani, piromani), criminali psihotici (dein o percepie puternic distorsionat asupra
realitii sociale, comit acte violente lipsite de sens), criminali sociopai (nivelul anxietii i al
vinoviei este foarte puin dezvoltat, sunt puternic centrai pe propria persoan).
O alt cale de clasificare a tipurilor de infractori ine seama, mai ales, de acele
trsturi de personalitate specifice infractorului: instabilitate emotiv-acional, inadapare
social, deficienele structurale i funcionale ale mediului familial, dorina de satisfacie
imediat etc. Astfel, n funcie de gradul de profesionalism al actului comis, delincvenii sunt
mprii n profesioniti (cei cu o viziune clar asupra actului care urmeaz s fie comis,
activi i plini de iniiativ) i ocazionali (persoane bine integrate n sistemul normativ-valoric,
dar care ajung s comit infraciuni sub influena momentului crime pasionale, accidente
rutiere). De asemenea, gradul de adaptare a individului la normele i valorile dezirabile
reprezint nivelul acestuia de integrare social. Pornind de la aceast observaie se cunosc
infractorul puternic integrat i adaptat, cu un potenial infracional crescut (dein resurse
psihice i sociale nsemnate, pozeaz n oameni oneti, comit acte infracionale de mare
anvergur) , cel slab adaptat cu o capacitate infracional semnificativ (profilul clasic al
recidivistului), individul slab adaptat cu un potenial infracional redus (aflat la limita
inferioar a socetii, comite infraciuni doar din raiuni de subzisten), deviantul optim
adaptat la sistemul social, cu un potenial infracional redus (comit infraciuni n mod
accidental)
Pinatel a emis o clasificare a infractorilor in funcie de fenomenologia cazului:
homotropii (comit acte infracionale parcurgnd aceeai pai, acea semntur a
criminalilor n serie) i politropii (sunt folosite numeroase mijloace). Acetia din urm pot fi
clasificai n tipurile definite (profesioniti i ocazionali) i tipurile nedefinite (politropi
caracteriali, perverii, debili mentali).
Metodologii de testarea predileciei spre delincven
Fenomenologia delincvenei reprezint un domeniu vast de studiu, cu implicaii
pluridisciplinare, astfel c metodologia utilizat n studiul delincvenei trebuie s constituie un
sistem instrumental riguros fundamentat tiinific, perfect adaptat i pertinent studiului. De
asemenea, este necesar contientizarea faptului c nu exist o independen sau
neutralitate a instrumentelor fa de domeniul vizat, ntruct acestea, indiferent de gradul lor
de consisten intern, validitatea i fidelitate, luate izolat nu pot conferi o viziune teoretic
unitar i clar. Se recomand o lrgire a ariei de instrumente folosite - este constrngtor
9

pentru rezultatul cercetrii ca specialitii s foloseasc doar uneltele dintr-un singur

domeniu, ci este semnficativ realizarea unei mixturi metodologice: nu folosim metode i
tehnici utilizate doar n psihologie, ci mprumutm instrumente i din sociologie, pedagogie,
medicin, criminologie, drept, statistic, etc. Se caut tot mai mult o mbinare a tehnicilor i
metodelor de evaluare, ntruct delincvenii prezint o serie de trsturi psihocomportamentale net diferite de categoria subiecilor standard, ceea ce ridic dificulti
semnificative de testare pertinent i complex a acestora (potenial delincvenial). Pe de alt
parte, cunoscnd caracteristicile infractorului apare problema elaborrii unor tratamente
educative adaptate n vederea reeducrii, recuperrii i reinseriei sociale a delincventului.
Din aceste considerente e recomandat s uzm att de caracterul calitativ dar i cantitativ al
instrumentelor necesare studiului de fa.
Definindu-se prin triplul ei caracter: explicativ-informaional, predictiv i
operaional, metodologia utilizat n evaluarea cantitativ i calitativ al fenomenului
delincvenial trebuie s permit stabilirea unei relaii fidele, constante ntre fapte, structuri de
via i contexte de via generatoare de conduite i atitudini deviante i antisociale, ct i
estimarea - predicia anumitor tendie n baza crora se pot elabora programe de prevenire i
/ sau intervenie. n timp ce aspectul cantitativ permite stabilirea controlabil a unui profil de
comportament al indivizilor aflai n aceleai situaii / condiii experiementale, metodele
calitative, prin natura lor descriptiv-narativ, evideniaz specificul individului, acea latur
unic, personal i irepetabil. n aceste condiii considerm util s efectum o prezentare
sumar a celor dou mai categorii de instrumente utilizate n evaluarea fenomenologiei
delincveniale: tehnici calitative: testele proiective ( Testul Rorschach, Testul de Apercepie
Tematic, Testul Rosenzweig, Testul Szondy), observaia participativ (psihosocial),
interviul semistructurat ( interviul clinic, interviul anamnezic, interviul focalizat),
anamneza, (povestea vieii); tehnici cantitative: chestionare de personalitate ( Chestionarul
Multifazic Minnesota MMPI, Inventarul de Personalitate pentru Copii PIC, Chestionarul
EPI Eysenck), scale de atitudini ( atitudini fa de lege i moral, atitudini fa de justiie,
atitudini fa de lege i justiie, atitudini fa de organisme juridice, atitudini fa de
delincvena juvenil) etc.
Implicat ntr-o msur corespunztoare, subiectivitatea, intuiia cercettorului poate
facilita elucidarea cazurilor deviante prin comprehensiune (nelegerea delincvenei trebuie s
constituie un sistem instrumental riguros fundamentat tiinific, perfect adaptat i pertinent
studiului
CAPITOLUL 2 - PERCEPIA DEINUTULUI ASUPRA PEDEPSEI I A MEDIUL CARCERAL
Svrirea pedeapsei ntr-un mediu privativ de libertate ridic dou probleme
semnificative, pe de o parte individul trebuie s se adapteze la sistemul axiologic i normativ
(formal i informal) caracteristic acestui areal socio-cultural, iar pe de alt parte,
personalitatea deinutului va suferi modificri marcante, de multe ori se poate remarca, mai
ales n cazul recidivitilor sau cei cu pedepse mari, la o reorganizare negativ a sistemului
propriu de nevoi, ceea ce va ngreuna simitor posibilitatea de reeducare, de reinserie
social etc. Asistm la o reconfigurarea a prioritilor, a valorilor dup care deinuii i
ghideaz existena (activitile i relaiile ce semenii), a modului de apreciere a diferitelor
fapte individuale sau colective (cel mai adesea, deinutul va ine seama doar de interesele
proprii), ceea ce sugereaz un sistem de nevoi inferioare i un nivel deficitar de moralitate.
10

n ceea ce privete fenomenul de percepie asupra mediului penitenciar, acesta este

determinat de o multitudine de factori - materiali i spirituali; obiectivi i subiectivi; sociali i
psihosociali, care numai n corelaie i interdependen devin relevani pentru inelegerea
climatului specific mediului privativ. Gradul de cultur redus, dar mai ales semnificaia
negativ atribuit executrii pedepsei cu inchisoarea, i fac pe muli condamnai s nu
aprecieze corect mediul penitenciar.
Fenomenul de prizonizare i deprizonizare
Prizonizarea incub adoptarea unei atitudini ostile (fie sau ascunse) fa de
personalul nchisorii, fa de lumea din afar i concomitent dezvoltarea unei loialiti fa de
ceilali deinui, sprijinirea reciproc ori de cte ori interesele reale sau imaginare ale
deinutilor intr n conflict cu unele dispoziii ale autoritii. Fr indoial, c adoptarea acestei
norme carcerale ca i alte norme de acelai fel, att de caracteristice subculturii n cauz,
sunt generate dintr-o puternic motivaie, exprimat cel mai optim prin acea ,,necesitate de
apartenen la grup. Astfel, la inceputul deteniei, asumarea rolului de captiv este logic la
infractori, dar cu ct se apropie momentul liberrii, ei vor tinde s adopte un rol tot mai
apropiat de ceea ce este dezirabil din punct de vedere social, toate acestea fiind dominate de
acea motivaie de a poza favorabil n ochii personalului de supraveghere i de reeducare cu
scopul de a gsi strategii de prescurtare a sentinei i a grbi eliberarea.
Moralitatea n mediul privativ
Heterogenitatea mediului privativ ridic tot mai mult problema moralitii ntre
indivizii din acest areal social (att deinui, ct i personalul angajat). Mediu al frustrrilor, al
relaiilor dominate de interes, la limita insatisfaciilor i dispoziiilor de moment ofer, la prima
vedere o lips acut de repere etice interpersonale. La o analiz detaliat, se poate observa
c majoritatea deinuilor demonstreaz un anumit nivel de conduit dezirabil fa de
semeni acetia cunosc foarte bine acele comportamente apreciate social, ns obiectivele
urmrite i mijloacele folosite de acetia sunt contradictorii.
Analiza sistemului axiologic din mediul privativ trebuie elaborat innd seama de
caracteristicile acestui areal social. Astfel, spaiul carceral este un spaiu nchis, nchiderea sa
fiind constitutiv structurii i funcionalitii sale; de asemenea este caracterizat prin dihotomie
(divizeaz populaia penitenciar n dou grupuri: de o parte i de alta a gratiilor). Din punct de
vedere juridic penitenciarul constituie un spaiu penal, un spaiu al disciplinei penale, al
experienei limit pentru deinui, dac vom considera c omul este o fiin pentru libertate.
Fiind un mediu cu norme formale, dar mai ales informale, spaiul carceral este un spaiu al
autoritii, o zon a interaciunilor asimetrice. Autoritatea specific n nchisoare este
bidimensional: n ordine profesional ea este o autoritate ierarhic, iar n ordine penal, ea
este o autoritate penitenciar impunnd deinuilor o supunere aproape total, ceea ce
faciliteaz dezvoltarea proprietii de cmp de fore, n care sunt consacrate conflictele
determinate de tacticile de dominare ale cadrelor i cele de rezisten ale deinuilor.
Aadar, carcera dispune de o specificitate a moralitii, categoriile fundamentale:
cinste, datorie, bine, respect, adevr este ntlnit i n rndul deinuilor, ns se simte mereu
nevoia interveniei din partea specialitilor, scopul final este reprezentat de dezvoltarea i
consolidarea unor sisteme valorice funcionale care s fie facile n vederea reinseriei sociale.

11

Tipologia deinuilor
Clasificarea deinuilor este elaborat pe baza a numeroase criterii, acestea
privesc att atitudinea persoanei fa de condamnarea pe care trebuie s o svreasc
(cei care se consider vinovai i cei care neag orice urm de culp), nivelul de colarizare
al deinuilor (cei cu studii sunt mai socializai, compenseaz prin imaginar frustrrile inerente
nchisorii, depun eforturi pentru a se menine la un nivel acceptabil de civilizaie), dinamica
strii de sntate (fora Eu-lui , echilibrul intern, prezena sau absena unor dizarmonii ale
personalitii etc.), cei care muncesc i cei care nu muncesc.
Avnd la baz complexul de factori psihologici, socio-culturali i economici, s-au
conturat 4 tipuri de personalitate ale deinuilor (n acord cu analiza original a secretariatului
celui de-al VI-lea Congres al Naiunilor Unite): a. delincventul nveterat (comportament
repetitiv obinuit ceea ce reprezint o ameninare grav asupra securitii semenilor; o
agresivitate persistent, nsoit de o indiferen absolut n privina consecinelor; o
infraciune deosebit de grav, constnd n provocarea - sau n ameninarea de a provoca - o
leziune corporal important); b. delincventul primejdios (gravitatea infraciunii, numrul de
infraciuni svrite anterior, starea mintal a delicventului, particularitile de personalitate un individ impulsiv, incapabil de a resimi un sentiment de culpabilitate, de ruine, de
anxietate sau de simpatie, fr el i ideal n via, brutal, precum i probabilitatea ca
delincventul s continue s fie o ameninare pentru securitatea public dac este pus n
libertate), c. delincventul dificil (deinuii dificili sunt aceia care pun probleme administrative,
mai curnd dect probleme de securitate; unii dintre ei nu sunt n stare s se adapteze
mediului lor, chiar n afara nchisorii; cea mai parte dintre ei pun probleme cronice de ordin
administrativ, datorit faptului c refuz s se conformeze regulamentului ntreprinderii, sau
din cauza proastelor raporturi pe care le au cu ceilali), d. delincventul pe termen lung
(presupune o deosebire ntre deinuii care pot s prezinte o ameninare fizic pentru
societate, pentru personalul nchisorilor, pentru ali deinui, ct i pentru ei nii; i cei care
au fost condamnai la o pedeaps de lung durat fiindc societatea consider crima pe
care au svrit-o ca aa de oribil, nct o lung condamnare este singurul mijloc de a
stigmatiza cum trebuie asemenea fapte).
Ierarhia i statutul
Din punct de vedere psihosocial, deinuii dintr-o instituie penitenciar reprezint un
grup uman care deine toate caracteristicile unei astfel de formaiune social. Astfel, se
ntlnesc i n acest mediu roluri formale i informale, apar lideri formali i informali care pot
influena manifestrile i existena grupului. Carierele infracionale mai deosebite ale unora
dintre ei confer aura unor lideri capabili de orice sau, n rare cazuri, avnd aptitudini socioafective, o audien mrit n masa deinuilor obinuii. Structura status- rol este o
component important privind gradul de funcionalitate a grupului de deinui. ntre deinui
exist un procent mare de indivizi cu un ego slab, cu o imagine precar asupra propriei
persoane, cu o mare nevoie de dependen i o schi neclar i ntunecat asupra viitorului.
Cu toate acestea, din motive administrative o serie de condamnai dein funcii de
responsabilitate: ef de departament, etc. Aceste responsabiliti sunt acordate unor deinui
care corespund unui anumit profil, dar de multe ori sunt descoperii lideri informali a cror
autoritate este incontestabil mai mare dect a celor numii oficial. n mod obinuit sunt
preferai cei care sunt mediocri, dar care tiu s se poarte, care reprezint constant un
anumit stil n relaiile cu ceilali.
12

n fruntea ierarhiei informale se afl mecherii, statutul acestora se obine odat cu

mbogirea experienei de penitenciar, cu creterea valorii sumelor furate sau jefuite, cu
gradul de ndrzneal i de inventivitate implicate n actul infractional. Statutul de mecher
poate fi dobndit i prin protecia unui prieten sau rude aflate n penitenciar, dac aceasta din
urm are o poziie ierarhic superioar. Urmeaz apoi n ierarhie impresia, indivizi ce
afieaz i pretind un statut ridicat, dar fr fi capabili s-l menin un timp ndelungat. n a
treia linie ierarhica sunt nepoii, cei ce ndeplinesc muncile de curenie i ordine, la discreia
celor cu rang superior. Rolurile sociale sunt ins mult mai diversificate. Personalitile
deosebite cu un statut foarte ridicat sunt numite jupni, iar un nume generic dat celor din
zonele inferioare de ierarhie este fraier. Exist ins i lideri informali, al cror statut ridicat se
datoreaz pregtirii lor profesionale sau intelectuale. Statutul poate evolua rapid n funcie de
avantajele de care cei din pozitiile superioare pot beneficia, de la aa numiii cutai,
(persoanele ce primesc pachete). Un fraier sau nepot intr rapid n grupul smecherilor dac
este cutat.
Deinuii au o ierarhie depreciativ a infraciunilor pe care le-au svrit. Pe baza
acesteia o serie de deinui dobndesc un statut de paria, fiind izolai i sancionai de ctre
grup. Acetia consider inacceptabile: atacarea i terorizarea copiilor, homosexualitatea,
omorul sadic sau omorul prinilor sau btrnilor. Cea mai evident reacie ostil este fa de
violatori, mai ales cnd victimile sunt minori. Reacia ostil merge de la izolare pn la
agresarea zilnic.
Psihologia persoanei deinute
Planul afectiv este cel care suport gam larg de frustrri resimite de
condamnat. Coloratura pozitiv sau negativ este n mod curent legat de percepia
deinutului fa de pedeaps, maniera de trire a ispirii: dac aciunea punitiv este
considerat pe msura infraciunii, penitentul va prezenta o conduit de acceptare, obedien
n faa tuturor rigorilor. ns, n cazul n care pedeapsa este perceput ca fiind mult prea
aspr pentru fapta comis, deinutul va prezenta o conduit revendicativ, ostil fa de
administraia penitenciarului, fiind dominat de sentimentul de nedreptate, suferin.
Diminuarea gamei contactelor fizice, psihice i psihosociale, reprezint o alt particularitate a
vieii din penitenciar, srcia vieii de relaie avnd implicaii profunde asupra capacitii
individului de a-i juca rolurile normale i reducnd puternic posibilitatea de interaciune
psihosocial cu semenii.
n ceea ce privete structura personalitii infractorului, specialitii prezint
urmtoarele modificri la nivelul structurilor afectiv-relaionale: scade pragul de toleran la
frustraii; sedimentarea unui sentiment de devalorizare i de nedreptate; contradicii
interne ale Eu-lui; distorsiuni ale mecanismelor de aprare; se consolideaz
egocentrismul. O astfel de configuraie a egocentrismului creeaz infractorului o structur
aparte de neacceptare i neadaptare la o disciplin cotidian, la exigenele normelor de
convieuire social.
Stadialitatea deteniei
Din punctul de vedere al administraiei penitenciare, perioada de executare a
pedepselor se mparte n trei: carantina, executarea propriu-zis i perioada pregtirii pentru
libertate. Fiecare dintre acestea au caracteristici i solicitri diferite: a.Perioada de carantin
(se prelungete dincolo de cele 21 de zile prevzute mai ales din considerente medicale 13

pn cnd deinutul nou depus ajunge la o formul de via acceptabil; apar multiple
somatizri la cei care vin pentru prima dat: slbesc, au insomnie, plng, au dureri la
membrele inferioare, sunt dezorientai n timp, iar ocul depunerii este direct proporional cu
dezordinile emoionale preexistente: cei cu un Eu slab, cei imaturi afectiv i social, cei
bolnavi, n general sufer cel mai mult), b. Executarea propriu-zis (cuprinde cea mai mare
parte a pedepsei n care se ncearc modelarea deinuilor, cei mai muli condamnai s-au
edificat asupra principalelor probleme, i-au gsit locul n cadrul relaiilor de grup, nclcarea
regulilor formale este tot mai rar, greutile vin din interiorul grupurilor de condamnai, din
relaiile ce se stabilesc ntre deinui).
Metode i tehnici de cunoatere a personalitii deinutului
n desfurarea programelor de evaluare periodic a deinuilor se pot utiliza, cu mult
succes i tehnicile predominant cantitative, tehnici psihometrice care permit conturarea obiectiv
a profilului fiecrui deinut. Date fiind caracteristicile mediului carceral, tendina de faad este
frecvent ntlnit, acest impediment fiind destul de greu de nlturat n evaluarea cantitativ.
Particularitile socio-normative, ale interaciunilor sociale, sunt recomandate ca fiind eficiente
tehnicile de evaluare predominant calitative (indiferent de vechimea acestora n mediul
carceral: recidiviti sau nerecidiviti), cum ar fi: A) Experimentul natural, care se nsoete cu
observaia: ( se realizeaz n mediul de via obinuit al subiectului -detenia), subiectul nu tie
c s-a introdus o modificare n ambiana sa despre care se presupune c se va produce o
modificare n comportamentul su, principala deficien const n faptul c este greu s se
menin modificarea la aceiai parametrii n timp ndelung), B) Metoda interviului (const n
purtarea unor discuii cu subiectul, pe baza unui plan dinainte stabilit, care s permit n final
tragerea unor concluzii, privind interesele, atitudinea, factorii mediului social apropiat care
l-au influenat, mai mult, dac este sau nu normal din punct de vedere psihologic, etc.),
C) Metoda analizei psihologice a produselor activitii (const n analiza unor jurnale intime,
compuneri, autobiografii, desene, poezii, sublinieri n cri, etc.; toate acestea pot furniza date
importante privind unele trsturi de personalitate: convingeri, niveluri de aspiraie etc.),
D) Metoda biografic (urmrete stabilirea biografic istoric - a unei
persoane pe baza discuiilor cu ea, cu prinii, cu prietenii, o serie de date
medicale, profesionale, etc.).
Aceste instrumente calitative au rolul de a detalia i mai mult prile mai puin vizibile
ale personalitii unui deinut, fie sunt elemente reprimate n incontient care se manifest sub
diferite forme comportamentale i atitudinale, ori sunt elemente indezirabile n ochii celorlali
deinui (aspecte intime care ar putea periclida imaginea social a deinutului, n grupul din care
face parte) etc. Este necesar observaia asupra faptului c o evaluare a deinutului nu este
recomandabil a fi realizat doar prin tehnicile calitative, bateria de instrumente utilizat trebuie
s cuprind instrumente att obiective (cantitative), care permit schiarea unui profil real, concret
al celui evaluat, ct i subiective (calitative), acestea permind oferirea unor detaii suplimentare
care pot fi semnificative n elaborarea unor programe recuperatorii pentru persoanele private de
libertate.
Adaptarea la regimul de detenie
Mediul carceral imprim o puternic reconfigurare a personalitii individului, iar
modificarea percepiei asupra gradului real de vinovie uureaz contiina deinutului i,
de multe ori, se poate asista la modificarea poziiei fa de pedeaps: dac iniial deinutul
14

consider c pedeapsa este msura faptei, ulterior o apreciaz ca fiind prea aspr. Frecvent
se constat o adaptare pasiv la condiiile vieii din nchisoare prin adoptarea unei atitudini
filosofice sau evitarea concentrrii pe anumite probleme incomode. Chiar dac muli deinui
au avut nainte de a veni n penitenciar o personalitate robust, n timpul executrii pedepsei
cu nchisoarea se instaleaz o sensibilitate progresiv la mediu, o intoleran emoional,
agravat de lipsa posibilitii de a se sustrage realitii prin imaginar.
a. Justificrile infracionale n penitenciar - mijloc de adaptare a personalitii separarea brusc de familie, cas, prieteni apropiai, obiecte familiale, consideraia
semenilor, vestimentaie, contribuie la dezintegrarea psihologic a persoanei, care va ncerca
s compenseze pierderile prin diverse conduite de aprare. Frustrrile afective reprezint
elemente semnificative n evaluarea i nelegerea anumitor conduite ale deinuilor.
Coloratura pozitiv sau negativ depinde foarte mult de atitudinea asupra pedepsei pe care
trebuie s o execute: cnd pedeapsa este apreciat ca fiind pe msura faptei, conduita de zi
cu zi, exprim o acceptare supus a tuturor rigorilor; cnd pedeapsa este vzut mai aspr
dect infraciunea comis, deinutul consider c i s-a fcut o nedreptate i sufer o sanciune
nemeritat. Astfel, deinutul va rmne nempcat, revendicativ i ostil administraiei locului
de deinere, dominant de sentimentul de victimizare. Cu ct crete gradul de adaptare la
mediul privativ, cu att se va remarca o toleran tot mai mare fa de condiiile acestui
mediu, fa de ecuaia personal a fiecruia, chiar dac problema incompatibilitii va rmne
nesoluionat mai mult timp. Deinuii justific actul infracional comis ca fiind finalul unui
proces fr alternative, c oricine ar fi fost in locul lor, ar fi procedat la fel. De multe ori vina
este atribuit unor factori exteriori individului: alcoolul i anturajul, subiectul fr s
perceap la adevrata valoare, contribuia sa la svrirea infraciunii. Infractorul trebuie s
justifice n proprii ochi aciunea antisocial: legimitatea atribuit de el actului l susine n
pregtirea i executarea infraciunii, iar dup aceasta l apr de remucri,
b. Teritorialitatea n mediul carceral mbrac forme specifice, fr a implica
neaprat agresivitatea. n primul rnd, dei exist supra-aglomerare, spaiul fiecrui deinut
nu este marcat cu obiecte personale. Exist chiar interdicia formal de a marca acest spaiu
(prin abibilduri, fotografii). Prin urmare, percepia acestui spaiu este mai puin personalizat
i n consecin, neinterpretat ca prioritate. n al doilea rnd, comportamentul agresiv este
mascat datorit strictei supravegheri.Totodat motivaia teritorial este surclasat de alte
motivri (hrana, igiena, asistena medical, activiti culturale).
c. Zvonul - reprezint o afirmaie prezentat drept adevarat, fr a exista
posibilitatea s i se verifice corectitudinea. n mediul penitenciar zvonul deine cteva funcii
semnficative: funcia informativ (mesajul cuprinde mai degrab situaii particulare inedite i
aspecte noi ale evenimentelor cunoscute), control social (are ca finalitate autorizarea unui
anumit punct de vedere, o manier aparte de interpretare a unui eveniment., permite
creterea prestigiului liderului de opinie i implicit autoritatea acestuia), funcia de evaziune
(compenseaz srcia calitativ i cantitativ a aspectului informaional i afectiv). Toate
aceste funcii asigur deinuilor un sentiment de comunicare i participare social,
dezvoltnd in timp conformismul individual,
Atmosfera i interaciunea social n mediul carceral
A. Frustrarea

15

Mrirea sentimentului de frustrare cauzeaz i renunarea forat la o seam de

obiecte de uz personal, a cror lips este mereu resimit. De asemenea, deinutul este forat
s renune la cele mai multe din plcerile pe care i le-a putut oferi n viaa liber (consumul
de alcool, jocuri de noroc, etc.). Lipsa acestor lucruri l determin pe deinut s creeze diferite
surogate de satisfacii (Kener). Frustrarea n mediul privativ are diverse forme de manifestare
i anume: frustrarea este resimit cu deosebit trie pe planul timpului (organizarea impus
i, n general, foarte monoton a timpului, programarea sever reglementat a timpului liber,
att ct este, fiind i el impus mai cu seama n primele perioade de detenie provoac
sentimentul de frustrare continu i n consecin mrete agresivitatea deinutului),
frustrarea cauzat de limitarea drastic a spaiului de micare ( sunt necesare noi conduite
legate de spaiu i de timp, radical diferite de cele ale unui individ aflat n libertate);
B. Problema frustrare agresiune
Orice infractor este un frustrat, dar nu orice frustrat devine logic i infractor. La
acetia este deschis calea spre agresiune (att teoretic, ct i practic) i de aceea ntlnim
un nalt grad de intoleran la strile de frustrare. Frustrarea duce la agresivitate mai ales
atunci cnd: actul frustrant se poate atribui clar unui frustrator; n cultura sau subcultura
dat, o situaie frustrant cere rspuns agresiv. Toate schimbrile de mediu, de reguli, de
pierdere a identitii personale care au loc n mediul privativ declaneaz o scdere a
pragului de toleran la frustrare. Fenomenul de frustraie acionez difereniat n funcie de
distorsiunile interstructurale ale individului.
C. Stresul
Mediul privativ, prin caracteristicile sale, preprezint o surs permenent i
nsemnat de stri de disstres, resimit la diferite niveluri, n funcie de particularitile
individului , dar i de sursele de stres specifice acesti cadru: poziia n care este privit
mediul penitenciar (dac este privit ierarhic, marea majoritatea deinuilor se afl pe ultima
treapt, asupra lor acionnd raporturile de putere i inegalitate, asimetrie ce este o surs
permanent de stres), atitudinea administraiei (poate fi greu de urmat - a nu avea nimic de
spus pentru propriul destin), intolerana fa de individualitate (este stresant, dac un
deinut vrea s fie in echip el trebuie s se alture nu numai fizic ci i emoional, ceea ce
nseamn conformare i supunerea sentimentelor i atitudinilor), monotonia activitilor, a
programului zilnic, respectarea regulamentului.
D. Panica
Ca fenomen psihosocial cu desfurare dramatic, panica genereaz reacii
dezordonate, de maxim intensitate ce pot merge pn la iraional. n mediul penitenciar,
grupurile sunt constituite pe criterii legale, fr a ine seama (nici nu este posibil) de criteriile
psiho-sociologice, astfel nct gradul de coeziune al grupului este redus. n situaia n care
coeziunea grupului este redus, reacia n cazul apariiei unui pericol de a fi dezordonat, iar
aciunile de salvare vor fi individuale ( este frecvent aplicat principiul scap cine poate). Prin
specificul locului de detenie este de ateptat ca prima reacie in caz de panic s fie aceea
de a se iei cu fora i cu orice risc din ncpere.
E. Agresivitate i violen
Privarea de libertate favorizeaz apariia i dezvoltarea unor comportamente
agresive. Se poate ca unii deinui s fie victime sau agresorii altora, conduitele lor agresive
fiind fie induse motivaional prin crearea unor stri de manie i furie, fie determinate de
efectele de grup, ca imitaia coercitiv - comandat. Legat de acest fenomen J. Pinatel
16

distinge dou forme distincte ale agresivitii: ocazional i profesional. Agresivitatea

ocazional se caracterizeaz prin spontaneitate i violen, fiind mai des ntlnit n crimele
pasionale. Agresivitatea profesional se caracterizeaz printr-un comportament violent,
durabil, care se relev ca o constant a personalitii infractorului, acesta manifestndu-se
agresiv n mod deliberat, contient. Alt form de agresivitate este cea instrumental care se
manifest sub forma conflictelor individuale sau de grup, n condiiile n care se intr n
competiie pentru o resurs de existen limitat, cum ar fi teritorialitatea, dreptul de a lua
primul masa. O forma extrem de agresivitate (verbal i fizic) este a celor care sunt
condamnai pentru delicte repudiate de mediul carceral, cum ar fi: violul cu incest, violul
copiilor, uciderea copiilor, prinilor, soiei. Ca forma de agresivitate specific mediului apare
sclavia, constnd n folosirea de deinui a altora pentru menaj i alte activiti considerate
njositoare. Putem afirma c mediul privativ de libertate dezvolt un comportament agresiv
care const n respingerea agresiv a valorilor i normelor de grup din exterior.
F. Violena colectiv
Acest fenomen psihosocial care are loc n penitenciar este condiionat
ntotdeauna, de acumularea unor tensiuni n interiorul unui grup de deinui, avnd diferite
cauze: atitudini neconformiste; prezena unora cu inadaptri marcate la mediul penitenciar;
revolta penitenciar. Violena colectiv n mediul penitenciar are o desfurare fazic; faza
de debut apare n urma unor incidente ntre deinui, ceea ce strnete o oarecare agitaie.
Acest fapt este repede cunoscut n rndul celorlali infractori, detaliile i exagerrile fiind
nelipsite. Astfel, numrul celor implicai crete, iar stare de tensiune i furie devine tot mai
intens. Acum, poziia participanilor este destul de ostil, fiind uor influenat de cei care
conduc rezmeria. n cea de a treia faz, agitaia grupului este tot mai pregnant, ncep si manifeste violena prin diferite moduri verbale ni non-verbale. Cea din urm etap
reprezint momentul n care grupul deine suficiente resurse pentru a comite acte de violen,
iar orice form de intervenie sau control este inutil.
G . Tulburrile psihice
La contactul cu viaa de detenie pot apare o serie de tulburri psihice care apar
ca reacii fa de ncarcerare. Penitenciarul, mediu social cu o cultur specific, dezvoltat i
ntreinut prin mbinarea diferitelor tipologii de personalitate reprezint o ambian
favorizant pentru amplificarea comportamentelor simulative, mai ales n condiiile restrictive
generatoare de frustrri semnificative, contagiuni comportamentale etc. Subiectul acuz, de
obicei, diverse afeciuni i prezint medicului un tablou simptomatologic complex, care la o
analiz sumar, nu este susinut. Exist situaii cu un tablou simptomatologic complex cu
puternice aspecte psihopatologice, n care deinutul simuleaz sau i produce intenionat
anumite simptome psihotice asociate, urmarea acestui efect fiind cea de a obine statutul de
pacient, de bolnav. O serie de tulburri psihice semnificative apar mai ales la deinuii
primari. Ele survin la puin timp dup depunere i sunt tranzitorii. Aceste tulburri psihice care
apar n mediu carceral poart denumirea de psihoze de detenie (G Dnescu & E
Tomorug), ceea ce le difereniaz net de celelalte sindroame i tulburri. Acestea nu au o
simptomatologie specific: sunt cauzate de privarea de libertate i au o varietate de
manifestri. Unele tulburari psihice mai pot fi determinate de sevraj-ul de la anumite
substane, de exemplu alcoolicii: crize anxioase, violente; delirum tremens (febra,
tremurturi); tulburri de percepie; agitaie psiho-motorie; halucinaii (mai ales zoopsii);
insomnii; puls accelerat.
17

H. Homosexualitatea
Mediul privativ reprezint una din cauzele homosexualitii i reprezint un
fenomen ntlnit n cadrul grupurilor de deinui. Dintre tipurile de homosexualitate ntlnite n
mediul privativ de libertate cel ocazional este cel mai frecvent. Cu excepia homosexualitii
ocazionale ntlnit n mediul carceral, celelalte forme de homosexualitate sunt puternic
ncrcate de conflictualitate i agresivitate. Periculozitatea social a fenomenului este dat de
faptul c homosexualitatea poate constitui un element de recunoatere, racolare i coeziune
a grupurilor de deinui. n acelai timp, demarcarea lor poate declana o reacie puternic i
cu urmri imprevizibile.
I. Automutilrile, Tatuajul, Refuzul de hran, Farmacodependena
n mediul penitenciar, formele de autoagresiune sunt extrem de variate i intense,
un procent semnificativ de 1,5 2 % reprezint deinuii care socomb n urma actelor
autolitice prin tiere, restul populaiei din mediu carceral abordeaz alte forme autodistrucive,
fie prin utilizarea unui instrumentar variat, ingerarea diferitelor obiecte (tacmuri, cuie, srm)
sau substane toxice (detergent, cloramin) i / sau medicamente n axces (antiinflamatoare
i analgezice), tatuarea, introducerea de corpi strini n diferite pri ale corpului (cel mai
frecvent fiind zona capului i a anusului).
a. Automutilarea - aceast violentare fizic reprezint, fr indoial, una din formele
cele mai brutale, putnd fi o cale de nceput ctre suicid. Aceasta se ntampl adesea din
cauza unor probleme psihice, sociale sau culturale i const n mutilarea voluntar, sau
incontient a propriei persoane. Automutilrile pot fi ntlnite n cazul deinuilor aflai ntr-o
stare de melancolie, anxioasa-raptus; la obsedaii sexuali ca semnificaie de autopedepsire;
la unii subieci chinuii de scrupule religioase. Sunt cunoscute diferite forme ale acestui
comportament, clasificarea ine seama de intensitatea i gravitatea actului: automutilarea
major (acte care lezeaz grav o cantitate semnificativ de esut: enucleerea ocular,
jupuirea feei, amputarea unui membru sau a organelor genitale), automutilarea stereotipic
(implic acte repetitive, uneori ritmice, forma cea mai comun fiind lovirea capului, frecvent
deinutul recurge la scobirea n orificii, lovirea i neparea gtului sau a ochilor, smulgerea
prului, mucturi autoproduse, uneori extracii dentare, dezarticulri) i automutilarea
superficial (forma cea mai frecvent ntlnit de automutilare i mbrca trei forme: compulsiv,
episodic i repetitiv),
b. Refuzul de hran - o form autoagresiv ca rspuns la atmosfera carceral, la
evenimentele frustrante i traumatizante trite n mediul penitenciar, unde are o valoare
simbolic i anume subiectul vrea s arate c este gata pentru orice sacrificii dac nu i se
satisfac anumite cereri. Acest tip de comportament are n el ceva spectaculos, deinutul vrea
sa atrag atenia i admiraia celor din jur. Acest comportament autodistructiv are un caracter
ciclic, reiterat i ostil, cauzele sunt variate (Florian, 2006). Aceste forme de protest sunt
totui de scurt durat, ntruct persoana privat de libertate nu are raiuni suficiente de
susinere,
c. Tatuajul studiul lui a permis elaborarea numeroaselor teorii i explicaii,
dezvoltndu-se i o simbolistic a acestui comportament. n mediul carceral, tatuajul
reprezint un fenomen complex care reprezint o semnificativ criz comportamental;
semnificaia deosebit a acestuia const n informaiile despre istoria indivual a deinutului,
18

vizeaz aspecte familiale, educative, religioase, comportamente autodistructive, autolitice etc.

(Butoi, 2006). Principala cauz a tatuajului l constituie nivelul sczut intelectual i de cultur
care favorizeaz apariia acestui fenomen. Suprafeele expuse aciunii de tatuare sunt destul
de variate ca dimensiune i zon corporal, cele mai frecvente sunt braele, pieptul, gtul,
spatele, chiar zonele pubiene i talpa piciorului, prin acest mijloc deinutul retriete mereu
anumite conjuncturi ntlnite i trite n mediul privativ, acestea fiind imortalizate pe piele,
d. Farmacodependena reprezint consumul haotic de substane psihoactive
(Murean Chira, 2008, p. 85), avnd drept rezultat dezvoltarea unei dependene psihice; n
urma administrrii acestor compoziii chimice are loc diminuarea sau amplificarea anumitor
triri, anumite tensiuni interne, ceea ce confer surogate hedonice. Cum este lesne de
neles, consumul de produse medicamentoase n mediul penitenciarelor este resemnificat,
n acest context farmacodependena reprezint o triad: produsul personalitatea deinutului
i contextul socio-cultural n care are loc (Murean Chira).
J. Suicidul
Venirea n penitenciar tulbur echilibrul personalitii printr-o tripl reducere a
stilului de via, a timpului personal, a comportamentului social. Reacia catastrofal a
individului exprim neputina de a se adapta la situaia dat; ultimul eec al existenei se
transform n eecul vieii, fapt ce poate constitui un moment de ruptur, o criz de sens,
gestul suicidar nefiind o opiune, ci mai degrab negarea total a posibilitilor de a alege. n
mediul carceral se ntlnesc diferite forme de acte autolitice: suicidul emotiv (care rezult
dintr-o mare anxietate, fiind pentru subiect un mijloc de rezolvare a unei emoii puternice),
suicidul pasional (este mai curnd o conduit de disperare a individului care ncearc astfel
s se elibereze de o durere moral insuportabil); echivalente suicidare - sunt frecvente n
mediul penitenciar datorit beneficiilor secundare aduse de ngrijirile medicale. n general
aceste conduite sunt considerate ca un antaj fr a se da o semnificaie deosebit faptului
c individul i folosete moartea ca o moneda de schimb, trecndu-se destul de uor peste
toate conduitele de revendicare ale deinuilor.
CAPITOLUL 3 - NCHISOAREA - INSTITUIE PANOPTIC SAU PATOGEN
Una dintre preocuprile specialitilor se concentreaz pe evaluarea beneficiului
privind neutralizarea delincventului prin detenie, pentru ca acesta s-i ocupe locul potrivit n
sistemul de intervenie, interesul este explicat de marea complexitatea a cazuisticii penale,
de tehnicile de intervenie, care de multe ori sunt contrare i nu conduc la modificri
pregnant-pozitive nici la nivelul comportamentului individual, asupra sursei de delincven
general. Acest fapt este demonstrat de efectul acestui mediu asupra psihicului celui care
comite o infraciune: nsuirea subculturii carcerale deschide oportuniti, dobndirea de noi
aptitudini pentru svrirea altor acte antisociale. Principalele critici aduse acestui tip de
pedepse - far a le enumera ntr-o serie de importan - sunt: deteriorarea sntii fizice i
mentale, inactivitatea demoralizant i chiar depersonalizarea, contaminarea moral, ruptura
legturilor de contact social. Cel mai grav repro adus sistemului de recluziune se refer la
contaminarea moral; aceasta are faptul c indivizii ,,sntoi, prin contact prelungit, sunt
convertii ca o consecin inevitabil promiscuitii morale ce domnete ntre deinui.
n contextul n care sistemul penitenciar clasic, ca ,,mediu nchis, nu poate fi
ocolit, sarcina actual a acestuia este s se transforme ntr-un sistem mai flexibil i mai
modern. Aceast micare de reform penitenciar, despre care se vorbete tot mai mult,
19

trebuie s cuprind pe lng renovri i construcii de cldiri i diverse msuri de

reorganizare intern pentru a deveni mai deschis valorilor lumii exterioare/deschise.
Efecte asupra deinuilor i personalului
Mediul privativ i pune amprenta ntr-o manier nsemnat att asupra deinuilor,
ct i a personalului angajat. Stri de tensiune, de team, nivel crescut al disstresului este
resimit de indivizii din ambele categorii. Mai mult, cu ct nivelul de securitate fizic al
nchisorii este mai ridicat, cu att percepia siguranei personale este mai sczut. Acest lucru
este determinat de caracteristicile detinuilor care sunt gzduii n asemenea stabilimente:
deinui periculoi cu lungi cariere infracionale i care au dovedit cruzime n nenumrate
circumstane. Nivelul de stres trit de oamenii care populeaz penitenciarul - indiferent de ce
parte a gratiilor - este considerabil: cronicizarea acestei stri de lucruri are efect de bumerang
asupra strii lor de sntate, asupra relaiilor interpersonale n care intr, asupra
randamentului n munc. Preocuparea pentru calitatea vieii de detenie - serviciile oferite att
deinuior ct i personalului - este singura soluie de a menine funcionalitatea instituiei i
moralul celor care o populeaz.
Viitorul instiruiilor penitenciare
Programele educaionale desfurate n cadrul penitenciarului i propun s
menin ordinea i securitatea n aezmnt, s-i ajute pe cei care au nevoie, s furnizeze o
ocupaie deinuilor, sa le permit s dobndeasc anumite competene pentru reintegrarea n
societate, s promoveze un disciplinar, echitabil i uniform. n anii viitori, eficacitatea acestor
servicii corecionale va fi legat din ce n ce mai strns de serviciile corecionale comunitare,
adic de conservarea legturilor deinuilor cu colectivitile din care vin (chiar dac
delincvenii sunt ncarcerai, ei continu s fac parte din societate).
Personalul din penitenciar
n timp ce este uor de neles ncpnarea educativ n ce-i privete pe deinui
n viaa cotidian a unui penitenciar, personalul ns nu are prea des satisfacii: a ncerca s
influenezi n bine personalitatea deinuilor este mai greu acum, n perioada de tranziie a
rii, cnd unele valori par a nu mai fi respectate, cnd muli oameni sunt fragilizai psihologic,
cnd este dificil s defineti binele i evoluia sociala. n acest context, explozia criminalitii
nu mai surprinde. Cea mai mare presiune asupra unui gardian vine din partea superiorilor
care sunt dependeni de munca sa: ambiguitatea rolului i schimbrile frecvente n exigenele
crora trebuie s le fac fa, se transform frecvent ntr-un cerc vicios care escaladeaz
stresul, monotonia sarcinilor de serviciu, slabele anse de stimulare i / sau promovare
profesional, ceea ce ne permite uor s intuim strile afectiv-motivaionale ale personalului
din penitenciare, n spe a gardienilor: blazare, tendin spre plafonare, impresia de spaiu
nchis fr perspective de promovare, recunoaterea muncii prestate etc. n aceste condiii,
simptomele stresului cronic specific gardianului nu mai surprind: melancolie, alcoolism,
hipertensiune arterial, cefalee, bulimie, agresivitate, accidente de circulaie, divor etc.
Modelarea personalitii umane n nchisoare
n contactul cu ceilali deinui, remucrile, autoacuzrile declarate sau chiar
sincere din timpul procesului penal sunt repede nlocuite cu justificri ale faptelor comise
20

fabricate n penitenciar, la care individul ader deoarece i ofer raiuni deculpabilizante.

Diminuarea subiectiv a gradului de vinovie uureaz contiina deinutului i, nu rareori,
are loc modificarea poziiei fa de pedeaps: dac iniial consider pedeapsa este pe
msura faptei, destul de repede o apreciaz ca fiind prea aspr. Ca urmare, de la un
comportament pasiv, supus, de peniten, deinutul trece la unul activ n care interesul
personal, egoismul i autoconservarea primeaz. n planul conduitei, de la atitudinea
conformist fondat pe vinovie, se trece la frustrarea ntemeiat pe convingeri de grup
privind cauzele infraciunilor, soarta omului n lume, atitudinea fa de munc, familie, lege
i viitor i, implicit, modul de via n penitenciar.
Rolul psihologului n mediul corecional
n penitenciar, psihologul este o persoan resurs, a crei contribuie este
semnificativ pentru funcionalitatea oricrui tip de instituie. Prin toat activitatea sa,
educatorul (psihologul) faciliteaz apropierea de el a deinutului, stabilete relaia dintre
infraciune i constantele personalitii acestuia, pregtete terenul unei noi raportri la
valorile sociale dup executarea pedepsei. Psihologul acord mult timp i energie pentru
evaluarea riscului ca acetia s recidiveze sau s aib un comportament agresiv n
penitenciar. Tehnica implic, dup cum afirm N. Mitrofan (2000, p 218), identificarea tipurilor
de conduit din antecedentele individului i punerea acestora n relaie cu cele observate n
penitenciar. i, n acest caz, tot personalul care lucreaz nemijlocit cu deinuii, are rolul
hotrtor n a-i furniza psihologului informaiile necesare evalurii riscului pentru fiecare caz
n parte.
Particulariti ale relaiei psiholog - deinut
Regulile care organizeaz aceast relaie comport un aspect etic i unul tehnic
(direcionism, neutralitate, abstinen, confidenialitate, activitate, pasivitate etc.). Modul de
comunicare este, de asemenea, specific, acesta fiind ca un proces complex, cu eecuri
posibile de o parte i de alta. Psihologul observ cu atenie comportamentul deinutului,
gesticulaia i mimica ce nsoete discursul, modul de exprimare, vocabularul folosit,
modificrile de ritm i intensitate ale monologului, temele accentuate, repetrile. Pe baza
tuturor acestor informaii, precum i a celor rezultate din examenul psihologic i din ancheta
social, se reconstituie imaginea pe care infractorul o are despre sine i despre ceilali,
poziia sa fa de via, legturile intime dintre infraciune si personalitatea sa .
Relaia de ajutor n mediul penitenciar
Deinutul ajuns pentru prima dat n penitenciar poate fi considerat traumatizat
psihologic: tensiunile legate de comunicarea faptei, contactul cu organele de ordine,
procesul, remucrile, ruinea, desprirea de familie, l afecteaz profund. Atmosfera n care
se desfoar ajutorul psihologic are un oarecare grad de permisivitate i l determin
subiect s se neleag, s aib iniiative, s progreseze n situaia dat.
Momentul carantinei reprezint un segment cheie n dezvoltarea relaiei dintre
deinut i psiholog. Psihologul trebuie s confere infractorului un oarecare confort psihic,
dominat de optimism, astfel se pot purta discuii despre starea actual din penitenciar, despre
planurile de viitor ale deinutului. Trebuie s fie abordate pe larg relaiile ce se stabilesc ntre
deinui (pozitive i negative) i implicaiile de lung durat ale acestora. n acest caz,
ansele de ai reeduca comportamental pe infractori sunt mult mai mari dect n condiiile n
21

care apar obstacole (ntre deinui, ntre deinui i psiholog) care vor facilita dezvoltarea
unui mediu insecurizant i frustrant. n condiiile specifice mediului de detenie, eforturile
pentru progresul individual trebuie s precead pe cel privind perfecionarea grupului de
deinui. n acest sens, deinuii ar putea fi instruii n cadrul unor programe special concepute
n legtur cu mecanismele interaciunii de grup n condiiile detentiei, cu poziia optim a
celor cu responsabiliti, cu modalitile concrete de prevenire a conflictelor i meninere a
unei atmosfere bune i altele
Factori care influeneaz interesul deinuilor pentru munc
Modalitile de stimulare a interesului deinuilor pentru munc i pentru obinerea
de performane superioare n activitate trebuie privite i aplicate avnd n vedere aspectele
multiple ale modului de via din penitenciar. n urma privaiunilor inerente mediului
penitenciar, deinuii devin foarte sensibili la preocuparea cadrelor pentru meninerea valorilor
lor vitale - sntatea, vigoarea, fora fizic i echilibrul spiritual.
Performanele superioare n activitate depind n mare msur de calitatea
factorului uman care sub aspect individual i colectiv prezint unele particulariti ce se
evideniaz mai ales n sens negativ. Nivelul sczut al calificrii multora dintre deinui, dintre
care o bun parte nu au lucrat niciodat, iar contactul cu actuala meserie l realizeaz pentru
prima dat n detenie. Referitor la viitor, deinuii vor trebui s vad limpede c au datoria, n
calitate de oameni, s vieuiasc, s nu triasc pur i simplu doar pentru sine i neglijndu-i
pe cei din jur. Ct privete reprezentarea de sine, ea nu se va mbunti att timp ct nu vor
face eforturi personale de a prelua ct mai mult cultur i omenie de la societate
Opiniile deinuilor privind mesajul reeducativ
ntreaga activitate de influenare a personalitii deinuilor poate fi exprimat mai
bine prin termenul de modelare: n acest fel se accentueaz faptul c totul se face n numele
unui scop clar conturat, avnd ca sistem de referina universul valoric al societatii.
n practic, ateptrile cadrelor i deinuilor privind activitile cultural-educative
desfurate n penitenciar sunt diferite. Astfel, cadrele urmresc n principal s menin un
sistem de norme riguros, s formeze o concepie general despre lume i via n care omul
s fie valoarea suprem, s ajute adaptarea celor de curnd intrai n penitenciar, s formeze
opinii corecte fa de evenimentele din detentie i s le creeze sentimente umane autentice.
n ce-i privete pe deinui, acetia urmresc obinerea libertii nainte de termen, s alunge
plictiseala, s se sustrag sentimentului de nesiguran, s se relaxeze i s evite conflictele,
s ia hotrri acolo unde exist alternative, s-i lrgeasc imaginea asupra realitii, s
nvee s exercite mai bine anumite roluri sociale (n special tat, so, mam, soie), s-i
satisfac nevoia de a rde (dorina de joc, de glum, de rs au un rol important n
echilibrarea psihic a omului).
Ideea unei reforme penitenciare este acceptat la toate nivelurile ierarhiei
instituionale i, cel mai firesc, n rndul personalului care lucreaz nemijlocit cu deinuii.
Aceasta pentru c atitudinea fa de schimbare n perioada traversat acum de ar, exprim
i atitudinea personalului fa de nchisoare i funciile ei sociale. Practic, toate aspectele
activitii penitenciare sunt regndite: conceptele fundamentale, tipul de autoritate, relaiile
externe, normele interne, capacitate de diagnoz i prognoz, categoriile de deinui,
coerena organizaional etc. Exist o neconcordan ntre sarcinile concrete pe care le
22

ndeplinete un gardian i statutul formal prevzut de actele normative: sarcinile sunt mai
ales de asisten i ajutor, iar atribuiile oficial stabilite sunt de supraveghere i disciplinare.
Reforma penitenciar ncepe abia dup schimbarea relaiilor dintre gardieni i deinui, odat
cu trecerea de la frica i ostilitate la educare i ajutor. Aspectul coercitiv poate lipsi n relaiile
interumane dintr-o inchisoare: zidurile descurajeaz ndeajuns.
CAPITOLUL 4 - PROBAIUNEA - ALTERNATIV LA MEDIUL PRIVATIV
Probaiunea este una din primele sanciuni comunitare intermediare, reglementat
ca msur alternativ la pedeapsa privativ de libertate. Sub raportul naturii juridice, ea este
o aciune punitiv penal, chiar dac are un puternic caracter socio-pedagogic; pe de o
partea urmrete evaluarea i testarea, pe o anumit perioad de timp, a unor caracteristici
de personalitate a infractorului, urmrind un anumit scop; iar pe de alt parte reprezint un
sistem de monitorizare i supervizare a acelor infractori care prezint un grad minim de
periculozitate social.
Definiie, caracterizare
Dificultatea definirii acestui act punitiv deriv din varietatea cultural atribuit
acestei metode (specificitatea fiecrui sistem penal ocup o anumit poziie n ansamblul
sistemelor statului, respectiv, n raport cu natura pedepselor aplicate i modalitii de
percepie de ctre societatea respectiv). Prin scopurile i obiectivele pe care le urmrete,
probaiunea se distaneaz de sistemul tradiional bazat pe represiune i izolare a celui care
a comis o infraciune. Dup Joutsen i Zvekic, scopurile probaiunii sunt: reabilitarea si
controlul infracionalitii; reintegrarea comunitar; pedeapsa; prevenirea svrsirii de noi
fapte penale. Astfel, probaiunea reprezint un sistem punitiv cu caracter coercitiv:
executarea sanciunii are loc n libertate, dar persoana supravegheat are obligaia indeplinirii
anumitor sarcini sociale, toate acestea urmrind o schimbare comportamental i atitudinal
a individului delincvent fa de anumite valori sociale, precum i o facil reintegrare n
comunitate a acestuia.
Sistem de valori i norme n probaiune
Sistemul de probaiune are nevoie s dein un sistem de valori i principii solid,
cu un cod deontologic al specialistului care s includ o serie de obligaii etice i morale bine
operaionalizate, fa de colegi, de specialitii din alte instituii i organizaii, dar mai ales fa
de persoanele aflate n supraveghere. Acesta pot fi apreciate drept un ghid pentru
comportamentul profesional de zi cu zi, care privete anumite standarde calitative referitoare
la conduita i atitudinea specialistului n probaiune. Valorile fundamentale i specifice
probaiunii privesc n primul rnd respectul unicitii, individualitii i demnitii persoanei,
autodeterminarea, confidenialitatea, i pragmatismul (Poledna, 2008, p 27 - 36).
a. respectul unicitii, individualitii i demnitii persoanei vizeaz
tratamentul nondiscriminativ al persoanei aflat sub supraveghere, n acest sens se va
respecta statutul individului, sistemul su de valori, fr a emite judeci de valoare fa de
faptele svrite, etc. Individualizarea programelor de individualizare i / sau de asistare
reprezint aplicarea unei anumite dimensiuni valorice n practica probaiunii, respectarea
potenialului fiecrei persoane aflate n evidena acestui serviciu i eliminarea acelor
comportamente i atitudini viciate,
23

b. autodeterminarea reprezint acea valoare a probaiunii prin care se susine

acea idee de egalitate interuman, prin care chiar i individului delincvent trebuie s i se
acorde puterea i posibilitatea de a deveni ceea ce dorete, de a-i determina propriul curs al
vieii. ; astfel, ndividul are ansa de a dezvolta o responsabilizare pentru faptele sale, iar ca
efect final se poate constata un risc de recidiv tot mai mic, ntruct acesta este stimulat s
dezvolte o serie de alternative pentru diferite comportamente, situaii; i toate acestea n
urma evalurii detaliate i profunde a coninutului fiecrei soluii, a consecinelor derivate din
fiecare alegere fcut,
c. confidenialitatea presupune o discreie crescut din partea specialitilor n
probaiune cu privire la documentele pe care le dein; respectnd astfel statul special al
persoanei supravegheate, scopul final al acesti norme vizeaz sigurana comunitii.
Meninerea unui anumit nivel de tain n serviciul de probaiune ridic dou aspecte
problematice: mai nti conceptul poate deriva pe aplicaii i clieni de oportunitatea i
obligaia de a-i asuma responsabilitatea pentru propriile declaraii verbale, cea de a doua
problem legat de confidenialitatea actului n probaiune rezult din relativa sa absolutizare,
care limiteaz semnificativ opiunile specialistului, dar i a clientului. Pe de alt parte,
meninerea unui anumit nivel particular al relaiei n actul de probaiune reprezint o surs de
aprofundare a relaiei cu clientul, fr ca aceasta s fie uzitat cu scopuri justificative pentru
eventuale nereuite ale aciunilor de supraveghere i / sau asistare a clienilor,
d. pragmatismul reprezint calea de a evidenia aspectele prioritare ale
interveniei n ceea ce-l privete pe client i impune o serie de standarde de eficacitate privind
serviciile oferite. Acest principiu are la baz un nivel crescut de flexibilitate, specialistul
trebuie s dein resurse optime pentru a manageria resursele clientului, timpul oferit de
perioadele de consiliere, creativitate i, nu n ultimul rnd, autoevaluarea propriilor limite
profesionale, de a identifica factorii care ntrein rezistena la schimbare a persoanei asistate,
toate acestea avnd drept rezultat o eficientizare a programului i, n ultim faz, reinseria
facil a individului n comunitate i diminuarea riscului de recidiv.
Organizarea i managementul serviciilor de probaiune
La origine, practica probaiunii s-a dezvoltat n cadrul mai larg al serviciilor de
asisten social, urmrind aceleai obiective: consiliere, ajutor, sprijin, tratament pentru
alcoolici i toxicomani etc. n aceast ipostaz, probaiunea viza cauzele care au contribuit la
declanarea comportamentului infracional. Ulterior, practica probaiunii s-a diversificat,
integrnd controlul infractorului n comunitate, asigurarea securitii comunitare, prevenirea i
pedepsirea infraciunii. n acest mod s-a structurat n timp ca un complex de aciuni i forme
de intervenie cuprinznd: asistena, controlul, grija i constrngerea. Dup disocierea
probaiunii din asisten social, are loc individualizarea activitii acesteia, centrat pe
control i reintegrare la nivelul msurii comunitare.
Serviciile de reintegrare social i supraveghere funcionez conform dispoziiilor
Ordonanei Guvernului nr.92/2000 (Manualul de practic n domeniul reintegrarii sociale i
supravegherii, 2004, p. 54), privind organizarea i funcionarea acestora, precum i de
reintegrarea social a infractorilor i supravegherea executrii sanciunilor neprivative de
libertate, publicat n Monitorul Oficial nr. 423 din 1 septembrie 2000.

24

Consilierul de probaiune i funcia sa n desfurarea programelor de intervenie i

supraveghere a executrii pedepsei
Specialitii consider c activitile de mediere, supraveghere i reintegrare
social a infractorului sunt cele ce confer legitimitate social profesiei de consilier de
probaiune. Astfel, nivelul de pregtire al specialitilor n servicul de probaiune este prevzut
n O.G. 92/2000, privind organizarea i funcionarea serviciilor de probaiune, astfel, pentru a
deveni consilier de probaiune, candidatul trebuie s fie liceniat domenii psiho-sociale
(asistena social, psihologie, sociologie, pedagogie) sau drept, ori este absolvent al unei
forme de nvmnt postuniversitar n domeniul probaiunii. Conform art.8, lit.f. n Ordonana
se prevede, de asemenea, obligativitatea de a absolvi cursurile de reintegrare social i
supraveghere organizate de Ministerul de Justiie, sau o form de nvmnt postuniversitar
n domeniul probaiunii i de a promova concursul de ocupare a postului pentru care
candideaz.
a. Activitatea consilierului n probaiune prezentare general
Consilierea persoanelor aflate in evidena serviciului de reintegrare social i
supraveghere are ca scop reintegrarea acestora n societate, ntrirea gradului de siguran
social i prevenirea svririi din nou a unor infraciuni. Activitatea de asisten i consiliere
se acord de ctre serviciile de reintegrare social i supraveghere n dou cazuri: la
cererea persoanei condamnate / a minorului fa de care instana de judecat a dispus
supravegherea de ctre serviciul de reintegrare social i supraveghere; i cu acordul
persoanelor condamnate la pedeapsa nchisorii, n cadrul unor programe de resocializare
iniiate i derulate mpreun cu personal specializat din unitile penitenciare. n vederea
descrierii activitii consilierului implicat n serviciul de probaiune vom porni de la o sumar
prezentare a Ordonanei Guvernului nr. 92/2000 privind organizarea i funcionarea serviciilor
de reintegrare social a infractorilor i de supraveghere a executrii sanciunilor neprivative
de libertate coroborate cu prevederile Hotrrii Guvernului nr. 1239/2000 privind aprobarea
Regulamentului de aplicare a dispoziiilor Ordonanei Guvernului nr. 92/2000. Dispoziiile
generale ale acestei reglementri legislative conin prevederile referitoare la rolul i misiunea
acestor organisme, la principiile diriguitoare ale activitii de reintegrare social i
supraveghere, precum i la atragerea i implicarea comunitii n procesul de reintegrare
social a infractorilor.
b. Activitatea consilierului n instan - n relaia cu instanele de judecat, serviciile de
reintegrare social i de supraveghere au, potrivit art. 11 alin. (1) lit. a)-d) din O.G. nr.
92/2000, atribuii de supraveghere a executrii msurilor i obligaiilor impuse de instana de
judecat persoanelor condamnate, meninute n stare de libertate, i de ntocmire, la cererea
instanei de judecat, a referatelor de evaluare cu privire la inculpai sau la persoanele aflate
n supraveghere.
Referatele de evaluare, n urma cererii de ctre instan, se vor ntocmi de ctre
serviciile probative cu privire la inculpai sau la persoanele aflate n supraveghere / respectiv
persoanele condamnate, meninute n stare de libertate, fa de care instana a dispus msuri
de supraveghere i/ sau una ori mai multe dintre obligaiile prevzute n art.86 alin.3 lit.a)-f)
sau n art.103 alin.3 lit.a)-c) din Codul penal,
c. Activitatea consilierului n comunitate acesta i va continua atribuiile i la nivel
comunitar. n acest mod are loc supravegherea manierei de executare a pedepsei de ctre
25

persoana condamnat (Cod Penal, 200, Art 86 alin 1, lit a), c). n aceast manier, serviciul
de reintegrare social i supraveghere desemnat ca organ de supraveghere prin hotrre
judectoreasc este competent s exercite supravegherea ndeplinirii obligaiilor impuse de
instana de judecat n sarcina persoanelor sus menionate.
n vederea ndeplinirii complete i de calitate a programelor de reinserie social i
profesional, serviciile de probaiune vor ncheia parteneriate cu diferite ONG-uri, formnd
echipe pluridisciplinare n care vor fi implicai diferii specialiti i voluntari, avnd ca scop
principal scderea reactivitii la nivel comunitar vis a vis de infractori. La nivel comunitar,
consilierul are obligaia de a pstra nivelul de siguran social, implicnd infractorul n
diferite activiti cu obligativitatea de implinirea a acestora conform planului prestabilit. n
aceste condiii, consilierul trebuie s desfoare activiti de supraveghere n vederea
evalurii nivelului de respectare a indicaiilor de ctre persoana condamnat. Vom aminti aici
doar dou tipuri de programe: cel de calificare profesional de ctre infractor i cel de
interdicie fa de anumite locaii.
Supravegherea i asistarea psiho-social n comunitate
Activitatea de asisten i asistare / consiliere a persoanelor condamnate i
minorilor sancionai cu msura educativ a libertii supravegheate au ca scop reintegrarea
acestora n societate, urmnd astfel ntrirea gradului de siguran la nivel comunitar i
prevenirea reiterrii actelor infracionale. Consilierii implicai n activitile de reeducare
psiho-social ndeplinesc urmtoarele atribuii / roluri: a) corectarea comportamentul
infracional (vizeaz creterea gradului de contientizarea de ctre infractori a consecinelor
faptelor svrite i asumarea responsabilitii lor); b) motivarea dezvoltrii responsabilitii i
autodisciplinei de ctre condamnat; c) elaborarea i derularea de programe optime i
individualizate de asisten i consiliere a persoanelor condamnate sau a minorilor, n funcie
de nevoile identificate ale acestora; d) sprijinirea condamnatului n vederea satisfacerii
nevoilor sociale referitoare la educaie, pregtire profesional, loc de munc, locuin sau
alte asemenea nevoi.
Toate aceste descrieri asupra sistemului de probaiune, precum i a rolului jucat de
specialitii din domeniu, putem afirma c probaiunea nu constituie doar o reacie la
nchisoare, ci i un nou sistem, mai complex i mai bine adaptat la varietatea infraciunilor i
infractorilor.

26

Partea aII-a CERCETAREA DEMERSURILOR PSIHOLOGICE DE RECONFIGURARE A

PERSONALITII INFRACTORULUI N SCOPUL REINTEGRRII SOCIALE
Obiectivul studiului
M. Bulgaru (2002) consider comportamentul deviant drept o abatere
semnificativ de la standard (de la medie) ceea ce duce la o nclcare a regulilor recunoscute
ca fiind definitorii pentru o societate, dezvoltnd o serie de asimetrii comportamentale.
Mecanismele de prevenire a unor comportamente dezaprobate de societate, care ridic
numeroase probleme legate de securitatea comunitii trebuie s cuprind un ansamblu vast
de instrumente care s permit analiza elementelor personale, irepetabile ale fiecrui
individ. Formele punitive a acestor fapte antisociale variaz n intensitate i form, n funcie
de gradul de periculozitate pe care l prezint individul pentru societate. n acest fel, se
apeleaz la izolarea individului i stigmatizarea lui prin nchiderea lui n mediul carceral,
alturi de muli ali indivizi espini de societate sau poate fi ncadrat n diferite programe de
supraveghere i consiliere, urmnd s i ispeasc sentina n liberate. n acest sens,
evaluarea mediului carceral n paralel cu serviciul de probaiune i identificarea factorilor i
mijloacelor puternic semnificative care permit dezvoltarea unor programe de reinserie
social a infractorului, reprezuint un mijloc de aprofundare a fenomenoogiei delincveniale,
precum i a menierei cele mai optime de prevenire a acesteia n vederea evitrii recidivei.
Acest fapt este fundamentat pe ideea c specificitatea trsturilor de personalitate ale
individului delincvent reprezint un element decisiv n procesul de reinserie social a
acestuia. Ceea ce a permis analiza detaliat a acestei prezumii au fost o serie de indicatori
semnificativi n procesul de reeducare social att a infractorilor primari, ct i a celor
recidiviti, aceasta in funcie de mediul de execuie a pedepsei (penitenciar vs serviciul de
probaiune). Totodat am inut seama i de unele caracteristici de personalitate frecvent
ntlnite; i aici amintim gradul de maturitate emoional empatic direct legat de
manifestarea unui comportament osti fad e semeni (predominana unui anumit pattern),
precum i cei 5 macrofactori de personalitate, apreciai ca fiind reprezentativi pentru
nelegerea individului delincvent. Prin intermediul acestor indicatori psihici i sociali s-a dorit
evaluarea posibilitii de reinserie social a subiectului care a comis diferite acte antisociale,
acest fapt este apreciat prin intermediul gradului de dezvoltare a celor trei faete ale Eu-lui,
precum i atitudinea fa de pedeaps, status rol i propieciile pentru viitor.
Am considerat c aceast analiza va permite conturarea unor planuri de reintegrare
social a celor apreciai ca fiind indezirabili societii, precum identificarea mijloacelor prin
care acetia s se adapteze optim i autentic la normele i valorile sociale considerate
inispensabile convieirii, astfel prevenind riscul de recidiv.
Instrumentele de colectare a datelor i metodele statistice folosite
Studiul de fa este unul de tip explorator, mixt i vizeaz analiza manierei n care
o serie de trsturi de personalitate specifice persoanei delincvente pot fi reconfigurate n
vederea facilitrii reinseriei sociale a acesteia. Lucrarea noastr a utilizat o serie de
instrumente standardizate sau adaptate situaiei de fa, predominante sunt cele de natur
27

cantitativ, dar pentru a conferi o imagine ct mai ampl asupra acestui fenomen psihosocial, am utilizat i o form calitativ de evaluare: dou chestionare semistructurate.
Pentru a evalua nivelul de maturitate emoional-empatic specific fiecrui subiect
implicat n studiul nostru am utilizat Chestionarul de Maturitate Emoional Empatic
(M.E.E.), care const ntr-o niruire de 33 afirmaii fa de care subiectul trebuie s-i
manifeste acordul, respectiv dezacordul, notnd n dreptul fiecrei variante de rspuns
semnul + sau - pe o scal n 4 trepte - t. [4 = ntotdeauna fals (-) / adevrat (+), 1 = uneori
fals (-) / adevrat (+)], n funcie de intensitatea resimit de respondent. Potrivit cotelor
metrologice ale testului exist cinci niveluri de intensitate funcie de capacitatea empatic
specific: subieci neempatici (scoruri obinute ntre -132 -33), subieci slab empatici
(scoruri obinute ntre -32 +33), subieci mediu empatici (scoruri obinute ntre +34 +66),
subieci bun empatici (scoruri obinute ntre +67 +99) i subieci foarte bun empatici (scoruri
obinute ntre +100+132).
n continuare, ne-am propus s evideniem predominana unui anumit pattern de
comportament ostil att la indivizii din mediul carceral, ct i la cei din serviciul de probaiune.
n vederea analizei acestei variabile am utilizat Inventarul de Ostilitate Bassa-Dark, care
cuprinde 66 de itemi grupai n 7 factori: negativism, resentiment, ostilitate indirect, asalt,
suspiciune, iritabilitate, ostilitate verbal.
Cea de a treia variabil independent a lucrrii noastre vizeaz gradul de
dezvoltare a celor 5 factori considerai reprezentativi pentru a explica particularitile
personalitii umane. n acest sens, am utililizat Inventarul NEO PI-R (Costa i McCrae, 1989,
1992), forma S, un instrument funcional, bine fundamentat teoretic, cu o aplicabilitate larg
pe diferite domenii psihologice (ocupaional, consiliere, clinic, psihiatrie, cercetare etc.),
reprezentnd unul din cele mai cunoscute operaionalizri ale modelului Big Five, care
permite o analiz ampl i profund a personalitii individului. Instrumentul cuprinde 240 de
itemi, grupai n cinci supra-factori: Nevrozism, Extraversiune, Deschidere, Agreabilitate i
Contiinciozitate, fiecare avnd ase faete distincte.
Variabila dependent a cercetrii noastre este reprezentat de potenialul grad de
reinserie social, aceasta fiind operaionalizat prin evaluarea celor 4 aspecte ale Eu-lui
(auto-imaginea, hetero-imaginea, eu-l ideal i eu-l real), gradul de dezvoltare a relaiilor cu
ceilali infractori, sistemul de valori (prin prisma cruia infractorul i va aprecia pedeapsa i
i va dezvolta o anumit opinie fa de mediul carceral, respectiv serviciul de probaiune).
Pentru conceperea interviului care viza interaciunea cu ceilali actani (din
penitenciar / Serviciul de Probaiune) am inut seama att de literatura de specialitate, ct i
de unele instrumente specifice, cum ar fi Chestionar R.F.Bales. Itemii de control utilizai n
acest interviu au vizat stabilirea unui anumit status-rol jucat de respondent, o preponderena
a unui stil relaionanal, mijloacele de mediere utilizate etc. De asemenea, evaluarea opiniei
subiecilor fa de pedeaps, fa de mediu punitiv s-a realizat tot prin intermediul unui
instrument calitativ: un inventar semistructurat, care a inut seama de o serie de factori
semnificativi n programul de reinserie social: perioada de detenie, percepia asupra
schimbrilor intervenite n urma arestrii, maniera de apreciere a normelor de afar, planuri
i expectane, pentru momentul eliberrii etc.
Subieci investigai

28

Cercetarea noastr a fost desfurat pe un eantion de 100 de subieci brbai

din cadrul celor dou sisteme punitive: Penitenciarul Bacu (25 recidiviti i 25 primari) i
Serviciul de Probaiune Bacu i Focani (50 subieci), cu vrsta ntre 18 i 65 de ani (media
= 30,48, s = 9,15 ani). Subiecii din toate grupele cercetrii au fost identificai n urmtoarele
etape ale cercetrii cu ajutorul numelor, pseudonimelor, stabilite n urma aplicrii celui dinti
instrument de evaluare: chestionarului pentru evaluarea nivelului de maturitate emoionalempatic.
Rezultatele i interpretarea lor
Detenia nu reprezint doar pierderea libertii, ct mai ales, o ruptur a modului
obinuit de comportament agreat de individul deviant (Butoi, 2000). Mai mult, Ellenberger
consider mediul privativ drept o ambian unde exist o barier greu de trecut ntre infractori
i mediul exterior, obstacol care funcioneaz i n dublu sens. Cercetarea asupra eficacitii
sanciunilor penale a evidentiat c programele realizate n comunitate au un potenial de
reabilitare net superior celor desfurate la locul de detenie, n condiiile privrii de libertate.
Astfel, este uor de presupus c specificitatea trsturilor de personalitate ale infractorului
constituie elementul cheie n procesul de reabilitare a acestuia. Pornind de la aceste
consideraii, este cunoscut faptul c indivizii delincveni manifest n mod obinuit un nivel
crescut al ostilitii fa de semeni. Conform planului nostru, antidotul pentru adversitatea
infractorului este reprezentat de un nivel optim al maturitii emoionale.n urma stabilirii
corelaiei ntre cele dou variabile, se poate afirma c odat cu creterea gradului de
maturare emoional subiectul va manifesta ntr-o proporie tot mai mic comportamente
ostile fa de ceilali (r = ,-341), acest fapt este evideniat i de rezultatele statistice:
Statistica testului T pentru compararea mediilor la nivelul ostilitate i cel de
maturitate emoional-empatic

Ostilitate

Medii

Abateri
standard

MEE sczut

55

30,76

1,26

MEE optim

19

69,78

1,63

Grade de
libertate (df)

Prag de
semnificaie(p)

3,58

72

,001

Aceste rezultate statistice ne permit s afirmm faptul c o dezvoltare emoional

optim permite o evaluare real a comportamentului interlocutorului, nivelul empatic fiind la
valori ridicate, permite individului nelegerea atitudinii celuilalt, precum i a anumitor reacii
manifestate de acesta. Mai mult dect att, dispunnd de un potenial empatic semnificativ,
individul va reui s reacioneze corespunztor situaiei date, n plus, dispune de capacitatea
de a apela la raional atunci cnd sunt pui s ia decizii, mai exact apeleaz la autocontrol. n
acest fel, prezumia conform creia nivelul de maturitate emoional-empatic specific
individului reprezint un indice semnificativ n evaluarea gradului de ostilitate manifestat de
acesta este pe deplin confirmat.
Aceste observaii ne permit continuarea analizei asupra comportamentului ostile, mai
exact maniera n care nivelul de maturare emoional specific subiectului respondent
influeneaz accentuarea sau, diminuarea, unui anumit tipar de comportament ostil fa de
ceilali. n acest mod, am cutat s analizm dac mediul n care subiectul i execut
29

pedeapsa (penitenciar, respectiv serviciul de probaiune) poate influena nivelul de ostilitate al

acestuia.
Compararea mediilor la tipurile de ostilitate i nivelul de maturitate emoional-empatic
MEE

Grade de
libertate (df)

Negativism
Resentiment
Ostilitate indirect
Violen fizic
(Asalt)
Suspiciune
Iritabilitate
Ostilitate verbal

Sczut
optim
sczut
optim
sczut
optim
sczut

55
19
55
19
55
19
55

optim
sczut
optim
sczut
optim
sczut

19
55
19
55
19
55

optim

19

Prag de
semnificaie(p)

2,64

47

,001

2,12

47

,004

1,85

47

,015

2,65

47

,03

1,93

47

,011

2,61

47

0,02

1,66

47

,037

Aceste rezultate statistice confirm pe deplin prezumia noastr: subiecii

caracterizai printr-un scor crescut al maturitii emoional-empatice vor obine scoruri
sczute la toate cele 7 tipuri de comportament ostil: negativism, resentiment,oistilitate
indirect, violen fizic, suspiciune, iritabilitate i ostilitate verbal (p < ,05), acest fapt
subliniind nc o dat semnificaie maturitii emoionale n raport cu diferitele
comportamente, relaii i autocontrol specific individului. n aceste condiii, individul matur
afectiv va reui s analizeze n detaliu situaia, va opera o evaluare asupra comportamentului
i a repercursiunilor i va fi capabil s elaboreze feedback-uri care vor menine ntr-un
climat optim relaiile cu ceilali, ntruct maturitatea emoional reprezint un nivel crescut al
inteligenei emoionale care este privit drept abilitatea de a percepe emoiile, de a accesa i
genera emoii astfel nct s vin n sprijinul gndirii, de a nelege emoiile i semnificaiile
acestora i de a regla n mod eficient emotivitatea pentru a determina mbuntirea evoluiei
emoionale i intelectuale (Stein i Book, 2003).
Este interesant s vedem dac abilitatea de a deine un control optim asupra
impulsurilor de moment influeneaz, ntr-un fel sau altul, nivelul nevrozismului, mai ales
stabilitatea emoional a persoanei, tendina acesteia de a tri intens anumite afecte cu
ncrctur negativ (team, tristee, jen, vinovie, dezgust). Legtura semnificativ ntre
cele dou aspecte psihive (r = ,38) confirm faptul c tendina accentuat de a tri anumite
stri cu conotaie negativ faciliteaz manifestarea unor comportamente ostile fa de
semeni, mai exact indivizii care sunt caracterizai printr-un scor ridicat al nevrozismului vor
30

manifesta comportamente ostile mult mai pregnat dect cei care au valori sczute la aceast
variabil.

Statistica testului T pentru compararea mediilor la nivelul ostilitate i cel de

maturitate emoional-empatic

Ostilitate

Nevrozism
sczut
Nevrozism
crescut

Medii

Abateri
standard

26

24,07

1,95

22

32,09

1,84

t
2,09

Grade de
libertate (df)

Prag de
semnificaie(p)

46

,006

Aceast analiz statistic ne permite s afirmm c dezvoltarea unui anumit

echilibru al tririlor emoionale va permite individului optarea pentru anumite conduite sociale,
chiar i n situaii mai puin dezirabile, individul caracterizat printr-un nivel sczut al
nevrozismului va reui s-i mobilizeze resursele i s dezvolte stri de relaxare i
destindere, vor reui s-i controleze frustrrile i diferitele dezamgiri, nlturnd strile de
anxietate social, i vor elabora o list de prioriti cu obiective realiste i pertinente,
depind situaiile de disstres etc. n acest fel, ipoteza conform creia indivizii caracterizai
printr-un nivel crescut al nevrozismului, n diferite situaii vor apela mult mai uor la conduite
i comportamente ostile fa de ceilali, este pe deplin confirmat.
Stabilitatea afectiv a subiectului influeneaz direct optarea pentru anumite tipuri
de comportamente i conduite ostile n cazul diferitelor interaciuni sociale. O analiz mai
detaliat asupra acestei corelaii a permis evidenierea acelor comportamente ostile care se
manifest n pondere crescut n prezena unui nevrozism ridicat. Mai mult dect att, este
interesant de evaluat maniera n care stpnirea de sine asupra diferitelor comportamente i
atitudini ostile fa de semeni influeneaz, ntr-un fel sau altul, conturarea unei anumite
imagini de sine (Eu real) specifice respondenilor. n acest sens, naintm ipoteza conform
creia indivizii cu un grad crescut al nevrozismului vor fi mult mai susceptibili a apela la
comportamente ostile fa de semeni, ceea ce va determina o imagine de sine (eu real)
deficitar.
Efectele nivelului de stabilitate afectiv i al comportamentului ostil asupra stimei de sine
Dependent Variable: Tot_eu_real
Source
Corrected Model
Intercept
Tot_nevrozism

Type III Sum of

Squares
3921,638(a)

df
53

Mean
Square
73,993

F
1,191

561332,821

561332,821

9036,764

,000

1057,519

151,074

2,432

,033

Sig.
,027

31

tot_ostilitate

1832,715

27

67,878

1,093

,387

Tot_nevrozism *
tot_ostilitate

1077,392

19

56,705

,913

,571

62,117

Error

2857,363

46

Total

1364004,000

100

6779,000

99

Corrected Total

a R Squared = ,578 (Adjusted R Squared = ,093)

Experiena a dovedit de numeroase ori un nivel crescut al autoevalurii stimei de sine la
infractori, ns aceasta raportat la aprecierea perceput din partea celorlali este modificat.
n acest sens, semi-ipoteza conform creia conduitele ostile pot influena stima de sine este
infirmat. Acest fapt poate fi interpretat prin prisma faptului c individul delincvent se
autoapreciaz pozitiv, iar comportarea unor fapte prea puin dezirabile sociale nu va afecta
stima de sine, chiar dac exist o mare discrepan ntre sistemul de norme apreciate ca
normale i sistemul axiologic al infractorului.
Este cunoscut faptul c n mediul carceral maniera n care individul se autoapreciaz
este direct influenat de capacitatea sa de adaptare, de reiterarea faptei infracionale, de
abilitatea relaional specific acestuia etc. Considerm c o analiz detaliat asupra
metamorfozei imaginii de sine a indivizilor din cele dou medii punitive: penitenciarul i
serviciul de probaiune este indispensabil evalurii posibilitii de reinserie i de aici
dezvoltarea anumitor programe corespuunztoare. n acest sens, am naintat ipoteza care
vizeaz gradul n care mediul punitiv poate afecta imaginea pe care infractorul o poate
construi despre sine. Mai exact, se presupune c cele trei faete ale imaginii de sine eu-l
real, eul ideal i eu-l anxios sunt puternic afectate de mediul n care subiectul delincvent i
execut pedeapsa. Evaluarea acestor faete ale stimei de sine este efectuat prin prisma
celor 5 stiluri: expresiv, interpersonal, munca, emoional i intelectual; detalierea a
implicat o analiz pe fiecare din cele trei faete ale Eu-lui
Statistica testului T pentru compararea mediilor la cele 5 stiluri ale eu-lui real
specifice celor dou categorii de subieci

Eu real expresiv
Eu real interpersonal

Eu real munc
Eu real emoional
Eu real intelect
32

Mediu

Medii

Grade de
libertate (df)

Prag de
semnificaie(p)

R
P

25
25

23,42
22,44

1,22

48

,23

R
P

25
25

23,08
24,42

-1,67

48

,10

R
P

25
25

21,14
22,98

-2,07

48

,04

R
P
R

25
25
25

23,28
23,96
23,24

-,16

48

,87

25

,38

22,88

48

,70

* P = Primar, R = Recidivist
Este uor de remarcat, conform datelor obinute n tabelul de mai sus, faptul c
exist o mic diferen ntre deinuii recidiviti i cei primari, singura diferen semnificativ
este cea privitoare la stilul munc (p = ,04), acest lucru putnd fi explicat prin faptul c
reiterarea faptei infracionale are, n mod obinuit, la baza neadaptarea i neintegrarea
individului n cmpul muncii; acetia sunt mult mai iresponsabili i impulsivi n finalizarea
diferitelor activiti, neglijeni fa de munc. Diferene semnificative privind eu-l real nu exist
ntre cele dou categorii de subieci, asta demonstrnd nc o dat c adaptarea la mediul
penitenciarului presupune o oarecare indulgen fa de propriile fapte, individul i va
contura un sistem axiologic care i va permite s fac fa relaiilor cu ceilali deinui;
atitudinea fa de sine fiind de o importan crucial att pentru dinamica psihologic intern,
pentru relaia cu sine, ct i pentru relaiile cu ceilali.
Statistica testului T pentru compararea mediilor la cele 5 stiluri ale eu-lui ideal
specifice celor dou categorii de subieci
Mediu

Medii

Grade de
libertate (df)

Prag de
semnificaie(p)

R
P

25
25

2,10
,02

1,70

48

,04

Eu ideal
interpersonal

R
P

25
25

,14
2,00

1,59

48

,11

Eu ideal munc

R
P

25
25

2,22
1,82

3,47

48

,01

R
P
R

25
25
25

,09
1,38
2,80

1,22

48

,22

25

2,08

,54

48

,58

Eu ideal expresiv

Eu ideal
emoional
Eu ideal intelect

* P = Primar, R = Recidivist
Diferene marcante ntre cele dou categorii de subieci investigai se pot
remarca doar n cazul stilului expresiv (p = ,04) i stilului de munc (p = ,01). Aceste diferene
pot fi explicate prin faptul c deinutul recidivist dezvolt o serie de dorine nerealiste n viaa
social (reinseria social presupune o consonan ntre expectanele individului i realitile
sociale), dar i evaluarea asupra activitilor legate de munc este realizat ntr-o manier
nerealist, iresponsabil. Toate acestea reprezint repercusiunile adaptrii la viaa de detenie,
iar neadaptarea la cerinele societii de afar determin semnificativ individul s reitereze
actele infracionale, spre deosebire de subiectul care este pentru prima dat n mediul
carceral. Ct privesc celelalte stiluri ale eu-lui ideal, nu putem remarca o diferena
semnificativ: pe planul interpersonal, subiecii dezvolt uor relaii sociale (nerecidivitii din
dorina de a se acomoda la carcer, de a-i face traiul mai uor, n timp ce deinuii recidiviti
33

descoper vechi prietenii), fiind destul de receptivi la diferitele intearciuni cu ceilali colegi,
precum i cu personalul penitenciarului (p = 0,11). Totodat, mediul penitenciarelor reprezint
un areal n care maniera de exprimare a sentimentelor i emoiilor trebuie s fie una extrem
de bine controlat. Este un mediu n care expunerea vulnerabilitii este ocolit semnificativ,
frustrrile i anxietile fiind apreciate ca punctele nevralgice ceea ce atrage dup sine o
serie de stigmatizri, exploatri din partea celorlali i , n ultim instan persiflarea i
izolarea din partea celorlali deinui. Semnificaia psihologic a diferenei att de mici dintre
scorul real i scorul ideal, n cazul ambelor categorii de subieci, const ntr-o alienare
afectiv a persoanelor private de libertate, o camuflare a emoiilor, temerilor i dorinelor, n
general individul poznd n imaginea unui individ sigur pe sine, relaxat i prea puin
sentimental.
Statistica testului T pentru compararea mediilor la cele 5 stiluri ale eu-lui anxios
specifice celor dou categorii de subieci
Mediu

Medii

C
P

50
50

2,13
5,14

2,98

Eu anxios expresiv
Eu anxios
interpersonal

C
P

50
50

4,65
2,67

1,81

98

,03

C
P

50
50

,32
1,58

1,25

98

,21

Eu anxios munc

C
P
C
P

50
50
50
50

4,18
4,22
2,48
4,80

0,47

98

,96

1,58

98

,12

Eu anxios emoional
Eu anxios intelect

Grade de
libertate (df)

Prag de
semnificaie(p
,04

98

* C = Consiliere (Probatiune), P = Penitenciar

Serviciul de probaiune, prin natura i serviciile sale de consiliere i
supraveghere, urmrete o meninere a infractorului n cadrul comunitii, prevenind astfel
stigmatul acestuia i izolarea social, ceea ce permite celui susinut o integrare socioprofesional, o reconfigurare a unui sistem axiologic valid etc. Pentru a atinge aceste
obiective, specialitii serviciului de probaiune puncteaz foarte mult acele aspecte care in de
specificul subiectului individual (dezvoltarea unei imagini de sine autentice, fr tendine de
disimulare), precum i de latura social (deschiderea individului ctre ceilali, exprimarea
liber a tririlor i opiniilor, respectarea i aprecierea celor din jur, dezvoltarea i meninerea
unor relaii durabile cu semenii etc). n acest fel se explic diferena minor dintre Eu-l
dispreuit i Eu-l real. n sens opus, penitenciarul, prin specificitatea sistemului axiologic
dezvoltat, precum i prin calitatea sczut a relaiilor sociale faciliteaz dezvoltarea la cote
nsemnate a tendinelor egocentrice i individualiste, indiferen, lips de sensibilitate fa de
nevoile i opiniile celorlali, relaii sociale ghidate doar de interese pe termen scurt,
autoinhibarea unor intenii de exprimare a frustrrilor i anxietilor etc; toate acestea fiind
apreciate printr-o cot crescut a diferenelor dintre cele dou faete. Astfel, putem sublinia c
din perspectiva stilului expresiv i al celui interpersonal, persoanele aflate n evidena
34

serviciului de probaiune vor manifesta un Eu anxios mult mai sczut dect subiecii privai de
libertate.
Ct privete stilul de munc slaba deosebire poate fi explicat prin nivelul
deficitar de pregtire profesional al subiecilor intervievai ceea ce reprezint o piedic n
gsirea i meninerea unui loc de munc satisfctor. Totodat, subiecii dezvolt o oarecare
indulgen i toleran fa de propria persoan, fiind mulumii n general de maniera n care
pot executa anumite sarcini i gradul de implicare n munc. Stilul emoional specific Eu-lui
anxios nu prezint diferene semnificative ntre cele dou grupuri de respondeni, indivizii
dispunnd de un control ridicat al emoiilor sau, n cazul deinuilor aceste triri sunt
reprimate, iar anumite temeri, tensiuni stresante sunt disimulate. Acest fapt poate fi neles
prin considerarea caracteristicilor afective ntlnite att n mediul privativ, ct i n cel al
probaiunii (relaiile cu semenii sunt construite pe respect i asertivitate, comportament
prosocial i prea puin pe educare afectiv). O situaia similar se poate constata i n cazul
stilului intelectual, unde nu exist diferene marcante ntre subiecii din mediul carceral i cei
din serviciul de probaiune. i n acest sens, este necesar s amintim de slaba pregtire
colar i profesional a indivizilor, printr-o oarecare rigiditate intelectual i nclinare spre
lucruri convenionale, astfel c o temere legat de o posibil copleire de complexitate a
lucrurilor este aproape nereal pentru aceast categorie de indivizi, acetia nefiind interesai
de nsuirea unor informaii noi (slab receptivi la nou) etc.
n continuarea acestei analize asupra gradului de afectare a Eu-lui infractorului i
aprecierea gradului de adapare la regimul de afar, am introdus evaliarea acestei variabile
din perspectiva celor 5 suprafactori ai peronalitii. Astfel, se presupune c specificitatea
celor 5 mari domenii de personalitate - Nevrozism, Extraversie, Agrebilitate, Deschidere i
Contiinciozitate - reprezint un factor decisiv n conturarea unei anumite individualiti
(anumite valori ale celor 3 aspecte ale Eu-lui), ceea ce va influena semnificativ procesul de
reinserie socio-profesional a infractorului. Aceast analiz pornete de la premisa c
dezvoltarea unei anumite stime de sine are o semnificaie deosebit n explicarea reuitei,
respectiv a eecului n diferite aciuni ntreprinse, ntruct acest factor confer individului un
anumit nivel de stabilitate, ncredere, dorin i motivaie spre a reui cu fixarea proiectelor i
obiectivelor nalte i pertinente ntr-un interval temporal real i adecvat potenialului su.
Analiza a fost efectuat pe fiecare factor n parte, respectiv faet, n funcie de stilul de
exprimare caracteristic fiecrei variante a Eu-lui: expresiv, interpersonal, intelectual, de
munc i emoional.
Pe parcursul acestei evaluri s-au obinut diferene marcante ntre cele dou categorii
de subieci, mai ales n ceea ce privete exprimarea emoiilor, i deschiderea ctre cellalt :
(subiecii din serviciul de probaiune). Astfel, n ceea ce privete Contiinciozitatea, indivizii
aflai n programe de supraveghere i consiliere, spre deosebire de cei din mediul privativ, vor
fi mult mai implicai n executarea diferitelor sarcini. edinele de consiliere desfurate cu
beneficiarul ofer acestuia posibilitatea de a-i identifica punctele forte ale personalitii sale,
reconfigurarea sistemului de autoevaluare (o evaluare realist) i, n ultim instan
reorientarea resurselor n scopul unei inserii socio-profesionale eficace. n continuare,
subiecii aflai n serviciul de probaiune urmeaz un tratament de socializate, ceea ce le
permite nsuirea corespunztoare a acelor sisteme normative apreciate ca fiind
fundamentale pentru o societate, astfel c pe acest fundal, autoaprecierea difer semnificativ
de proiectia asupra unei persoane ideale. Ct privesc stilul intectual, nu s-au nregistrat
diferene semnificative ntre cele dou grupuri, acest fapt putnd fi explicat prin interesul
35

intelectual al infractorului care este semnificativ carenat, fr a exista o diferen marcant

ntre cele dou faete ale Eu-lui (scor real i scor ideal) ; din aceast perspectiv, individul
este satisfcut de nivelul la care se gete. Ct privete stilul interpersonal al Eu-lui ideal,
era de ateptat ca subiecii deinui s nregistreze o tendin mult mai accentuat, adic o
diferen marcant ntre imaginea de sine real i cea dorit, proiectat de subiect. ns,
mediul penitenaciarului reprezint un mediu al disimulrii i al raporturilor orientate spre
ctiguri imediate, cu caracter predominant material, iar autenticitatea unei relaii este mult
exclus. Mai mult dect att, tendina de faad, simularea anumitor competene i cunotine
reprezint o caracteristic frecvent n rndul deinuilor, acetia n mod obinuit vor dezvolta
sisteme de autoevaluare dup proieciile proprii, astfel, c din acest punct de vedere nu
exist diferene semnificative n scorurile reale i cele ideale. n acest mediu, individul va
aprecia diferitele realiti din prisma grilei general valabile pentru cadrul penitenciarelor,
acestea fiind elaborate de multe ori de ctre deinuii smecheri.
Pentru a evalua factorul Nevrozism, ne-am raportat la Eu-l Anxios, acel eu nedorit
i dispreiut de ctre subiect. n acest sens, am subliniat faptul c deinerea unui autocontrol
optim asupra diferitelor tendine de a resimi stri indezirabile va determina un nivel sczut al
eu-lui anxios. Astfel, subiecii din serviciul de probaiune prin contientizarea statului lor, deloc
dezirabil, cel de infractor, dezvolt cu mult uurint anxieti legate interaciunea cu semenii,
fiindu-le team s se exprime deschis, s nu fie n centrul ateniei sau prea dominani, sunt
preocupai s nu i schimbe modul de exprimare i fora proprie ceea ce le va arta i mai
mult vulnerabilitatea social, ceea ce nu este ntlnit la subiecii deinui. Ct privete faeta
impulsivitate, aceasta este mult mai pregnant la respondenii din penitenciar. Impulsivitatea
este privit drept incapacitatea individului de a-i stpni dorinele, poftele care in de diferite
nevoi, aceste stri fiind percepute de ctre individ ca fiind att de imperioase, nct acesta
consider c nu le poate rezista, chiar dac ulterior regret c a cedat impulsurilor. Deinutul,
fiind dominat de dorina de a-i mplini pofta devine iritabil, egocentric, glgios i extrem de
excitabil. Pe un asemenea fundal, este lesne de neles c se va dezvolta un Eu anxios, la
cote maxime, mai ales pe latura interpersonal. Teama nsemnat a deinutului este cea de
imposibilitate de satisfacie prin intermediul celorlali, de a nu primi de la ceilali att ct cere,
fiind insensibil i mereu preocupat doar de bunstarea proprie. n acest fel, ipoteza noastr
este confirmat. Analiza din prisma celorlalte stiluri deexpresia ale Eu-lui anxios nu s-au
observat diferene majore, acest fapt fiind explicat prin slaba pregtire profesional a
majoritii celor intervievai, precum i lipsa unei calificri care s permit creionarea unui
profil profesional autentic. Aadar, subiecii fr s cunoasc anumite expectane reale, nu
contientizeaz anumite temeri legate de stilul de munc, stil intelectual i emoional.
Cel de al treilea factor de personalitate introdus n studiul nostru Extraversia nu a
evidenia diferene majore ale eu-lui real ntre cele dou categoriid e subieci, aceasta este
apreciat drept un ansamblu complex de aspecte observabile din comportamentul cotidian al
individului; un scor ridicat indic o persoan sociabil, activ, deschise la interaciuni cu
semenii; la polul opus se gsesc indivizii rezervai, independeni, nu neaprat nesociabili.
Indiferent de stilul de exprimare al eu-lui real, subiecii, att cei din penitenciar, ct i cei din
probaiune, sunt nclinai spre relaionare cuceilali (indiferent de nivelul de aprofundare al
interaciunii cu semenii), caut senzaiile pozitive i emoiile puternice iimplicarea n unele
activiti care s le fac plcere.
36

Ct privete Deschiderea, subiecii din penitenciar sunt mult mai nclinai spre
reverie, aceasta reprezentnd o cale de supravieuire n acest mediu. Astfel, aceti subieci
tind mult mai mult s i proiecteze diferite dorinte, ateptri, aceasta reprezint o cale de
reevaluare a propriilor triri, sentimente experiene. Penitenciarul reprezentnd un mediu n
care trasparena afectelor este lipsit, creearea unei lumi interioare, poate constitui pentru
deinut un mod de petrecere a timpului liber, de explorare a propriei fiine, de construire a
planurilor pentru viitor etc. Exprimarea sentimentelor, dup cum era de ateptat este mult mai
pregnant l asubiecii din serviciul de probaiune. Spre deosebire de mediul carceral care
nhib semnificativ tririle afective i manifestarea acestora, probaiunea prin natura
serviciilor oferite permite beneficierului s-i recunoasc anumite triri de sensibilitate, fr a
le aprecia drept o form de vulnerabilitate fa de ceilali, n acest fel subiectul devine mult
mai receptiv la propriile emoii i sentimente, i va dezvolta o abilitate empatic optim, va
reui s triasc afectele, att cele pozitive ct i cele negative, ntr-o manier profund fiind
caracterizat ca fiind afectuos, introspectiv, imaginativ etc. Pe partea celorlalte stiluri de
exprimare, nu exist o diferen major ntre cele dou eantioane, n general, subiecii fiind
satisfcui de gradul de receptivitate pe plan intelectual, interpersonal, fr a fi nevoie s
proiecteze o serie de ateptri, dorine.
Cel din urm factor al analizei noastra Agreabilitatea a fost apreciat prin
intermediul Eu-lui anxios. De asemenea, s-a urmrit evidenierea unor diferene ntre
subiecii ncarcerai i cei aflai n programele de consiliere i supraveghere. Astfel, Eu-l
indezirabil specific infractorul aflat n evidena serviciului de probaiune, manifestat prin stilul
expresiv, vizeaz o slab deschidere fa de ceilali, evitnd posibilele situaii de a fi n centrul
ateniei. Acest fapt este demonstrat i de scorurile sczute la faada modestie exprimat prin
atitudini umile i retrase, neimplicnd o slab ncredere n sine, dimpotriv. Aacest fapt
demonstreaz c optarea pentru o atitudine oarecum obedient fa de ceilali va permite
diminuarea temerilor infractorului privind excluderea social, de posibilitate de exprimare
deschis a propriei persoane. ntr-un anumit fel, statutul celor care ispesc pedeapsa n
cadrul comunitii, aliura obedient este oarecum normal, aceasta putnd fi interpretat i
ca o form de recunoatere a faptei comise i regretul persoanei. Totodat, onestitatea
acea preocupare spre deschidere i sinceritatea n relaiile cu ceilali - n mediul carceral
poate reprezenta un aspect utopic, deinutul fiind apreciat ca un manipulator desvrit,
apeleaz frecvent la flatri, viclenie sau neltorie, considernd c aceste conduite sunt
indispensabile n cadrul n care se afl. Este lesne de neles c n aceste condiii, infractorul
va evita s se exprime n faa celorlali sau de a nu respecta ntru totul adevrul n faa
celorlali, reprezentnd conduite duplicitare, nestatornice, viclene i chiar despotice. ntr-un
astfel de mediu social, cu un grad sczut de moralitate i lipsit de deschidere afectiv, nu
este greu de neles scorurile sczute ale eu-lui anxios emoional, teama de a nu putea
deine un control asupra sentimentelor, de a se deschide subit n faa celorlali, de a rezona
autentic la tririle celorlali reprezint caracteristici care, n cazul deinutului, se manifest ntro manier nsignifiant, acesta fiind extrem de relaxat i detaat de o serie de probleme
manifestate de ceilali; acest lucru fiind ntrit i de nclinaia puternic a infractorilor spre
simularea diferitelor probleme, ceea ce amplific i mai mult lipsa de ncredere i n ultim
instan autenticitatea exprimrii. Analiza celorlalte faete nu au nregistrat diferene
nsemnate ntre cele dou categorii, ceea ce amintete, nc o dat, faptul c slaba pregtire
colar i profesional, autosuficiena cognitiv i relaional reprezint o caracteristic
destul de pregnant a infractorului, indiferent de forma de executare a pedepsei.
37

Dup cum se poate remarca cu uurin, factorii de personalitate reprezint

elemente semnficative n conturarea unui anumit tipar al stimei de sine, specific infractorului.
Infirmarea unor ipoteze referitoare la mediul carceral dovedesc, nc o dat, nocivitatea
acestui cadru social prin faptul c permite conturarea i amplificarea a numeroase conduite
de insensibilizare a individului i de dezvoltarea unor comportamente simulative i duplicitare.
Toate acestea vor afecta semnificativ imaginea despre sine a individului, cutndu-i
numeroase scuze i justificri pentru comportamentul i faptele sale, ii va uura contiina.
Acesta va dezvolta o tolerana semnificativ, evaluarea - att din prism proprie, ct i din
partea celorlali - se va face ntr-o manier superficial, astfel c se va constata o diferen
sczut ntre eu-l real i proiecia asupra propriei persoane (Eu-l ideal).
PARTEA A III-A STRATEGII DE REISERIE SOCIAL A INFRACTORULUI
Reinseria infractorului reprezint un proces anevoios, cu multe implicaii sociale,
unde echipa pluridisciplinar reprezint un element semnificativ. Prioritar pentru demararea
acestui set de procedee este colectarea acelor date care permit conturarea unui profil ct mai
detaliat asupra infractorului, precum i o real diagnoz asupra faptelor ce pot fi comise de
acesta. Informarea asupra caracteristicilor individului deviant face referire la particularitile
psihice ale individului (gnduri, afecte, comportamente i atitudini caracteristice), nevoi i
probleme (se pune un accent deosebit pe cele cu caracter criminogen accentuat), motivaia
de schimbare, dezvoltarea unui tablou explicativ al comportamentului infracional: detalii
demografice, trecutul infracional, mediul de provenien i relaiile cu rudele i partenerul,
puterea economic, particulariti psihice, toate acestea permind o evaluare a capacitii de
reacie a infractorului, a riscului de recidiv i a altor riscuri. Pentru a ntri i mai mult
superioritatea serviciului de supraveghere n comparaie cu cel al privrii de libertate,
propunem n continuare prezentarea a dou programe care permit infractorului o
reconfigurare valorilor i nevoilor a individului deviant, urmnd n acest fel reducerea riscului
de recidiv a acestuia i facilitarea procesului de reinserie social:
Programul Unu la Unu (OTO) are drept scop reducerea riscului de reiterarea
actului infracional prin schimbarea stilului cognitiv, precum i a pattern-ului comportamental
predominant (Burnett,2004). La baza acestui program se gsete acel suport conferit de
tehnicile cognitiv-comportamentale, unde nc de la primele ntlniri cu beneficiarul i sunt
expuse o serie de concepte cheie: gnduri, sentimente i comportament, subliniindu-se
strnsa interconexiune. n cadrul acestui program sunt utilizate trei tehnici de baz: interviul
motivaional (utilizarea empatiei, a tehnicilor de consiliere i autoresponsabilizarea permit
contientizarea, de ctre cel asistat, a resurselor eseniale pentru demararea programului de
schimbare), modelarea prosocial (urmrete diminuarea i nlturarea acelor
comportamente infracionale prin oferirea de laude, recompense pentru orice act i
manifestare dezirabil social) i desistarea (reprezint o reconfigurare a sistemului axiologic
al individului deviant prin identificarea unor noi comportamente, activiti acestea fiind
evaluate prin compararea cu traiul infracional care este reprezentat ca fiind plin de
incertitudini, temeri i frustrri). Acest program presupune parcurgerea anumitor etape, care
au drept scop o aprofundarea auto-analizei de ctre beneficiar i contientizarea propriilor
probleme i elemente de risc, precum i creionarea unor strategii pentru nlturarea
eventualelor probleme. Oferirea de feedback din partea beneficiarului permite specialistului
38

elaborarea unor noi strategii de remodelare cognitiv-comportamental pe parcursul

ntregului ir de ntlniri. n acest fel, beneficiarul i va construi o nou viziune asupra
existenei, va avea posibilitatea de a gsi mult mai facil soluii pentru diferite probleme cu
care se confrunt, va nva noi principii de convieuire alturi de semeni, respectnd
individualitatea i potenialul fiecruia.
Programul STOP - program bazat pe tehnicile cognitiv-comportamentale i
urmrete identificarea acelor gnduri disfuncionale i a sentimentelor care le-au generat.
Spre deosebire de OTO, programul de fa reprezint o tehnic de grup care implic o serie
de condiii speciale (de la amenajarea slii de program, pn la prezena unui anumit numr
de specialiti). Scopul principal al acestui program reprezint acordarea sprijinului individului
n vederea achiziionrii acelor abiliti n vederea soluionrii unor probleme de gndire,
organizare i ierarhizare a propriilor sarcini, constnd n combinarea oportunitilor de
nvare ntr-o succesiune structurat (G. Nicolae, M. Badea, 2008, p 371). Prin parcurgerea
acelui numr de sesiuni, subiectul va putea i contientizeze acele emoii i gnduri
disfuncionale, precum i necesitatea schimbrii comportamentului indezirabil i ineficient prin
exersarea acelor abiliti sociale bazate pe gndirea alternativ i susine punerea lor n
practic. nelegerea de ctre persoana aflat sub observaie a propriilor gnduri nefaste i
recunoaterea i acceptarea c aceasta reprezint sursa comportamentelor disfuncionale
constituie o form de responsabilizare a individului, dar totodat, se permite accesul la
propriul proces de schimbare, o remodelare a sistemului axiologic, o elaborare a unui nou
sistem de analiz i evaluare a propriilor aciuni

CONCLUZII
Din perspectiva proteciei stabilitii sociale, deviana i actele infracionale sunt
evaluate ca atare de ctre actani, mai mult de ctre justiie, ca fiind acte indezirabile, iar
faptaul reprezint o categorie care trebuie ndeprtat i izolat. Mediul carceral, spaiu
nchis i repudiat de ctre mas, tinde s devin un mare depozit destinat s izoleze
mostrele far valoare i nu numai pe cei pe care legea i pedepsete pentru crimele i
delictele lor. Svrirea pedeapsei ntr-un mediu privativ de libertate ridic dou probleme
semnificative, a cror analiz profund este indispensabil n vederea evalurii posibilitii de
reintegrare social a individului (Florian, 1996, p 12). Astfel, pe de o parte individul trebuie s
se alinieze la ansamblul de valori i norme (formale i informale) caracteristice acestui areal
socio-cultural, iar pe de alt parte, personalitatea deinutului va suferi modificri marcante;
de multe ori se poate observa, mai ales n cazul recidivitilor sau cei cu pedepse mari, o
reorganizare negativ a sistemului propriu de nevoi, ceea ce va ngreuna simitor posibilitatea
de reeducare, de reinserie social etc. Specificitatea social i moral a mediului carceral
determin o reconfigurarea a prioritilor, a valorilor dup care deinuii i ghideaz existena
(activitile i relaiile ce semenii), a modului de apreciere a diferitelor fapte individuale sau
colective (cel mai adesea, deinutul va ine seama doar de interesele proprii), ceea ce
sugereaz un sistem de nevoi inferioare i un nivel deficitar de moralitate.
Recunoaterea elementelor specifice i nefaste ale mediului carceral ndeamn la
conceperea unei reforme eficace la toate nivelurile ierarhiei instituionale i, cel mai firesc, n
rndul personalului care lucreaz nemijlocit cu deinuii. n acest fel, toate activitile i
39

programele educative sunt reevaluate i se ncearc dezvoltarea unor programe eficace n

vederea diminurii risculudi e recidiv i a unei reinserii sociale autentice a deinutului,
ntruct cea mai important este preuirea omului i construirea unei lumi pe msur..
Continuarea acestei aprecieri asupra fiinei umane poate fi revzut n programele susinute
de Serviciul de Probaiune, unde individul deviant este respectat n specificitatea proprie, este
susinut n vederea reintegragrii i adaptrii la sistemul socio-profesional. Aceast alternativ
corectiv aplicat individului certat cu legea este apreciat drept o metod de pedepsire
cu un pronunat caracter socio-pedagogic, ce const n echilibrul dintre supraveghere i
asisten. Ea se aplic, fr tax, unor infractori selectai n funcie de particularitile de
personalitate, tipul de infraciune comis i receptivitate, n relaie cu un sistem al crui scop
este de a oferi infractorului o ans de a-i schimba stilul de via, de a se integra n
societate fr riscul de a comite noi fapte penale. (C.G. Cartledge, 1995).
Toate aceste caracteristici i realiti ale metodelor punitive atrage tot mai mult
atenia n ceea ce privete modalitatea de reinserie social i profesional a individului
delincvent. innd seama de aceste considerente teoretice, ne-am propus s evideniem
influena mediului punitiv asupra personalitii celui pedepsit - diferenele marcante ntre cel
deinut i cel aflat n programele de supraveghere i consiliere, ceea ce va determina optarea
pentru un program de reinserie sau altul; ntruct este lesne de neles faptul c specificul
trsturilor de personalitate ale individului delincvent reprezint un element decisiv n
procesul de reintegrare social i profesional a acestuia. Mediul n care individul i execut
pedeapsa i pune amprenta asupra personalitii sale ntr-un mod indubitabil. n acest fel,
subiecii din mediul privativ i cei din serviciul de probaiune i vor contura un anumit profil,
mai mult sau mai puin real; mai mult sau mai puin defectuos. Prin programele de consilire,
individul deviant este susinut, acesta reuete s i reconfigureze maniera de
autoapreciere, ceea ce i va permite meninerea unui nivel optim al stimei de sine. Nu acelai
lucru poate fi afirmat cu privire la subiecii aflai n penitenciare, acetia ajung s-i
confunde auto-imaginea cu hetero-imaginea. Astfel, indiferent de experiena lor n acest
mediu, i vor gsi mijloace de compensare, de linite a propriei contiine i o semnificativ
indulgen fa de propria persoan pe diferite paliere ale existenei, o diferen major
remarcndu-se doar la aspectele legate de munc: deinutul recidivist este mult mai indolent
i neglijent fa de unele activiti, sarcini, n timp ce individul aflat la prima depunere va
cuta s compenseze i s se fac remarcat de ctre personalul penitenciarului. n ceea ce
privete imaginea idealizat asupra propriei persoane Eul ideal, deinuii recidiviti nu
reuesc s fac distincia ntre realitate i proiecie, dezvolt o serie de dorine nerealiste
n viaa social (reinseria social presupune o consonan ntre expectanele individului i
realitile sociale), dar i evaluarea asupra activitilor legate de munc este realizat ntr-o
manier nerealist, iresponsabil. Astfel, acetia fiind confruntai cu expectanele realiste ale
limii de afar resimt o nepotrivire acut, ceea ce-i determin s reitereze actul infracional i
s se rentoarc la mediul sociale, puternic viciat, din penitenciar, dar la care s-a adaptat
semnificat. Acest fapt nu este valabil, ns, pentru deinuii primari, care i regret fapta, ntro anumit msur, i care i proiecteaz o serie de abiliti care s-i permit s ias ct
mai repede i ss-i continue viaa. Pe celelalte faete ale Eu-lui ideal interrelaionale,
emoionale i intelectuale, nu exist diferene marcante, acest fapt fiind explicat prin
caracteristicile mediului carceral, unde punctele nevralgice sunt puternic mascate, iar
caracteristicile idealizate, dorite ajung s fie apreciate ca i existente.o situaie similar se
nregistreaz i n cazul Eu-lui anxios, unde acele caracteristici indezirabile ale individului se
40

pot remarca doar la nivelul stilului expresiv i celui interpersonal. Mediul carceral, prin
caracteristicile sale, dezvolt o anumit faad care protejeaz deinutul de unele experiene
indezirabile. Predominana comportamentelor orientate spre bunstarea proprie,
egocentrismul i indolen fa de colegii de celul, mai mult meninerea unor relaii i
comunicri defectoase ca i coninut, prin ascunderea opiniilor, ideilor i afectelor (pozitive
sau negative) permite infractorului o diminuare semnificativ a Eu-lui nedorit, respins; acesta
ajunge s i aprecieze comportamentele i gndurile prin proiecia rezultatelor de la ceilali:
am fost pus s... , ceilali ..., iar temerile sale sunt tot mai stinse.
Potenialul grad de reinserie social a individului a fost operaionalizat prin
intensitatea celor trei faete ale stimei de sine (Eu-l real, Eu-l ideal i Eu-l anxios), gradul de
dezvoltare a relaiilor cu ceilali infractori, sistemul de valori (prin prisma cruia se va aprecia
pedeapsa, precum i mediul carceral, respectiv serviciul de probaiune). Rezultatele obinute
confirm pe deplin caracterul patologic al mediului privativ, unde indivizii, n urma procesului
de adaptare i reconfigurare a unor caracteristici i valori proprii, vor dezvolta cu mult
uurin imagini proprii semnificativ deficitare, din punct de vedere calitativ, diferene majore
fa de cei din mediul de probaiune nregistrndu-se mai ales la nivelul stilului muncii,
interrelaionrii i emoional. Astfel, deinutul, dominat de dezamgiri i anxieti puternice,
debusolat i prsit de cei dragi, accept incluziunea n noul mediu, ceea ce-i faciliteaz
dezvoltarea unor relaii cu ceilali, urmrind doar satisfacii imediate, fr a ine sema de
mprejurri i cile urmate, unde alierea cu ceilali este justificat de faptul c e greu s fii
singur, dar cu toate acestea, prieteniile sunt lipsite de substrat emoional, cognitiv,
motivaional i , mai ales, moral. n acest sens, individul i va dezvolta o serie de trsturi
care i vor permite conturarea unui Eu la limite superioare, ceea ce-i confer un confort psihic
marcant. La polul cellalt, serviciul de probaiune ofer posibilitatea individului de a se
autoevalua, de a-i identifica limitele i a le depi, fr a-i reprima tririle, temerile i
ndoielile; mai mult, acesta reuete s-i analizeze gesturile nu doar din prisma ctigului
imediat, ci din prisma consecinelor pe termen lung, ceea ce-l motiveaz suplimentar n
regretarea faptei comise i dezvoltarea unor abiliti care s-i permit evitarea altor acte
infracionale. Mai mult dect att, recunoscndu-i faptele i urmrile nefaste ale acestora,
individul devine mult mai contient de aciunile sale, iar interesul pentru remodelare este
semnificativ.
Programul de reinserie social i profesional a individului certat cu legea
trebuie s in seama, ntr-o msur semnificativ, de o serie de caracteristici ale individului,
de gradul stimei de sine specific acestuia, toate acestea furniznd detalii preioase asupra
ansei de readaptare la lumea de afar, precum i prevenirea unei eventuale reiterri a
actului infracional. n acest fel, prezumia conform creia specificitatea celor cinci factori
majori de personalitate Nevrozism, Extraveriunea, Deschiderea, Agreabilitatea i
Contiinciozitatea vor influena semnificativ conturarea celor trei faete ale stimei de sine a
fost parial confirmat. Analiza acestei ipoteze a fost efectuat pe ambele categorii de
subieci: deinui (recidiviti i primari), precum i cei din evidena serviciului de probaiune.
Rezultatele obinute confirm pe deplin caracterul patologic al mediului privativ, unde indivizii,
n urma procesului de adaptare i reconfigurare a unor caracteristici i valori proprii, vor
dezvolta cu mult uurin imagini proprii semnificativ deficitare, din punct de vedere calitativ,
diferene majore fa de cei din mediul de probaiune nregistrndu-se mai ales la nivelul
stilului muncii, interrelaionrii i emoional. Astfel, deinutul, dominat de dezamgiri i
41

anxieti puternice, debusolat i prsit de cei dragi, accept incluziunea n noul mediu, ceea
ce-i faciliteaz dezvoltarea unor relaii cu ceilali, urmrind doar satisfacii imediate, fr a ine
sema de mprejurri i cile urmate, unde alierea cu ceilali este justificat de faptul c e
greu s fii singur, dar cu toate acestea, prieteniile sunt lipsite de substrat emoional, cognitiv,
motivaional i , mai ales, moral. n acest sens, individul i va dezvolta o serie de trsturi
care i vor permite conturarea unui Eu la limite superioare, ceea ce-i confer un confort psihic
marcant. La polul cellalt, serviciul de probaiune ofer posibilitatea individului de a se
autoevalua, de a-i identifica limitele i a le depi, fr a-i reprima tririle, temerile i
ndoielile; mai mult, acesta reuete s-i analizeze gesturile nu doar din prisma ctigului
imediat, ci din prisma consecinelor pe termen lung, ceea ce-l motiveaz suplimentar n
regretarea faptei comise i dezvoltarea unor abiliti care s-i permit evitarea altor acte
infracionale. Mai mult dect att, recunoscndu-i faptele i urmrile nefaste ale acestora,
individul devine mult mai contient de aciunile sale, iar interesul pentru remodelare este
semnificativ.
Rezultatele calitative i cantitative al studiului nostru reamintesc faptul c procesul
de reinserie a infractorului este unul amplu i foarte anevoios, cu un risc crescut de
rentoarcere la vechile obiceiuri. Evideniind superioritatea probaiunii, n faa pedepsei prin
recluziune, la finalul studiului nostru am propus ca i manier de reintegrare a delincventului,
dou programe: OTO i STOP care au la baz o reconfigurare cognitiv i comportamental,
prin schimbarea opticii asupra factorilor de risc, a sentimentelor i gndurilor asociate actelor
infracionale, prin stabilirea unor obiective i plan de aplicare n vederea atingerii lor. Aceste
remodelri profunde au drept urmare dezvoltarea unui sistem axiologic valid i apreciat de
ctre societate, elaborarea unui nou sistem de analiz i evaluare a propriilor aciuni,
responsabilizarea individului. Se vor nva noi comportamente adaptate expectanele
normale ale societii, precum i o reajustarea a evalurii propriului potenial, toate acestea
permit o valorizare de sine optim n vederea integrrii n rndul celorlali.

42

Bibliografie

Abraham,P., Nicolescu, V.. (2000): Probaiunea n sistemul judiciar romnesc - ntre

dorine i realizri, n voI. ,,Starea societii romneti dup 10 ani de tranziie, coord. Zamfir,
C., Editura Expert, Bucuresti,

Aionioaie, C. & Sandu, E.I., coord. (1992): Tratat de tactic criminalistic. Ed. Carpai,
Bucureti,

Amza, T. (2000): Criminologie teoretic. Teorii reprezentative i politic criminologic,

Editura Lumina Lex, Bucureti,

Arbuthnot, J., Gordon, D.A. & Jurkovic, G.J. (1987): Personality - n H.C.Quay (Ed.),
Handbook of juvenile delinquency, Ed. John Wiley, New York,

Balahur D. (2001): Fundamentele socio-juridice ale probaiunii, Editura BIT, Iai,

Banciu, P.D., Rdulescu, M.S. & Voicu, M. (1985): Introducere n sociologia devianei.
Ed. tiinific i Enciclopedic, Bucureti,

Banciu, D. (1992): Control social i sanciuni sociale. Ed. Hyperion XXI, Bucureti.

Banciu, D. (1995): Sociologie juridic, Editura Hyperion, Bucureti

Barland, H.G. (1988): The Polygraph Test-Lies, Truth and Science, Sage Publication,

Basiliade, G. (1990): Probleme criminologice ale recidivei n Revista de tiin

penitenciar 3-4.

Bocancea, C, Neamu, G. (1999): Elemente de asisten social - Editura Polirom,

Iasi,

Bogdan, T.(1973): Probleme de psihologie judiciar, Ed.tiinific, Bucureti,

Bogdan, T., Sntea, I. & Drgan-Cornianu, R. (1983): Comportamentul uman n

procesul judiciar, Ed. Ministerului de Interne, Bucureti,

Bogdan, T. & Sntea, I. (1988): Analiza psihosocial a victimei. Rolul ei n procesul

judiciar, Ed. Ministerului de Interne, Bucureti

Brezeanu, O. (1998): Minorul i legea penal - Editura Ali Beck Bucuresti,

Burnett, R (2004): One to one ways for promoting desistence, in Search of an Evidence
Base

Burnett, R and Robert, C., (2005): What works n probation and youth justice, in
Probation Journal, Sage,

Butoi, T.(2000): Suicid i agresivitate, Editura Polirom, Iai,

Bu, I. (1997): Psihologie judiciar, Ed. Presa Universitar Clujean, Cluj-Napoca,

Bu, I. (2000): Psiho-detecia comportamentului simulat, Ed. Ingram, Cluj-Napoca,

43


Canton, R., Hancock, D., (2007): Dictionary of Probation and OffenderManagement,
Willian Publishing, U.K.

Cioclei, V. (1996): Criminologie etiologic, Ed. Actami, Bucureti,

Ciofu, I. (1974): Comportamentul simula, Ed. Academiei, Bucureti,

Cioclei, V. (2005): Manual de criminologie, Ediia a III-a, Ed All Beck, Bucureti

Codul Penal al Romniei (1996, Grupul de Edituri Tribuna, Braov,

Codul de Procedur Penal (1996), Grupul de Edituri Tribuna, Braov,

Craciun, A. (2000): Legislaie n asistena social, voI. I-II, Ed. Naional, Bucuresti,

Dafinoiu, I. (2002): Personalitatea. Metode calitative de abordare. Observaia i

interviul, Ed. Polirom, Iai,

Dragomirescu, V. (1980): Problematic i metodologie medico-legal.,Ed. Medical,

Bucureti.

Doron, R., Parot, F., coord. (1999): Dicionar de psihologie (trad), Ed. Humanitas,
Bucureti,

Dostoievski, F.M. (1960): Amintiri din casa morilor, Ed. biblioteca pentru toi,
Bucureti,

Dragomirescu, V. T. (1976): Psihosociologia comportamentului deviant, Ed. tiinific i

Enciclopedic, Bucureti,

Dumitrescu, F. (1991): Curs de psihologie judiciar, Ed. Atheneum, Bucureti,

Durkheim, E.(1974): Regulile metodei sociologice, Editura tiinific, Bucureti,

Durnescu, I. (1998): Manualul consilierului de reintegrare social i supraveghere, Ed.

Themis, Craiova,

Fattah, E. (1967): Toward a criminological classification of victims n International

Criminal Police Review, 209, 162-169,

Florian, G. - Aspecte psihologice ale privrii de libertate - ,,Buletin penitenciar

nr.1/1981.

Florian, G.(1996) - Psihologie penitenciar, Ed. Oscar Print Bucureti

Florian, G. (1999)- Dinamica penitenciar. Reforma structurilor interne, Ed. Oscar

Print - Bucureti,

Florian, G. (2003): Fenomenologie penitenciar , Ed. Oscar Print, Bucureti,

Gibbs, J.C. (1987): Social processes in delinquency: The need to facilitate empathy as
well as sociomoral reasoning in W.M.Kurtines & J.L.Gewirtz (Eds.), Moral Development
throught social interaction, Ed. John Wiley, New York,

Golstein, A.P. & Glick, B. (1987): Aggression replacement training: A comprehensive

intervention for aggressive youth. Champaign, IL: Research Press,

Kaplan, H.B. (1980): Deviant behavior in defense of self - Academic Press, New York,

Lamborn, L. (1968).:Toward a victim orientation in criminal theory n Rudgers Law

Review, 22, 733-768.

Lombroso, C. (1895): LHomme criminel. Ed .Felix Alcan, Paris

,,Ghid de practici institutionale n instrumentarea cauzelor cu minori- editat de Asociaia

Alternative Sociale Iai, 2005,

Home Office : A handbook for Evaluating Probation Work with Offenders - National
Standards for the Supervision of Offenders in the Comunity 2000
44


Home Office Research Study : Reducing offending: an assesment of research evidence
on ways of dealing with offending behaviour London Home Office

Howitt, D., Cramer, D. (2006): Introducere n SPSS pentru psihologie (trad.), Ed.
Polirom, Iai,

Iacobu, I. (2002): Criminologie,Ed. Junimea, Iai,

Legea nr. 129/ 2002 privind Organizarea i Funcionarea Serviciilor de Reintegrare

Social i Supraveghere,

Manualul consilierului de reintegrare social, (2001), Editura Themis, Fundaia

European ,,Nicolae Titulescu, Craiova,

Manual de practic n domeniul reintegrrii sociale i supravegherii, Anul III, nr. 9/2004,
Bucuresti, Editura Oscar Print,

Miclea, M., coord. (2002-2003): Psihologie judiciar curs postuniversitar, Cluj-Napoca:

Universitatea ,,Babe-Bolyai.Mitrofan, N, Butoi, T, Zdrenghea, V. (2000): Psihologie
judiciar, Casa de Editur i Pres ,,ansa, Bucureti,

Minulescu, M. (1996): Chestionarele de personalitate n evaluarea psihologic, Garell

Publishing House, Bucureti,

Minulescu, M (2003): Teorie i practic n psihodiagnoz, Ed.Fundaiei Romnia de

mine, Bucureti,

Nicolae, G., Badea, M (2008): Programul STOP, Gndete-te i schimb, n Schiaucu,

V., Canton, R., coord. (2008): Manual de probaiune, Ed. Euro Standard, Bucureti,

O.U.G. nr. 207/2000 privind modificarea i completarea Codului Penal i Codului de

Procedur Penal,

Ordonana nr. 81/1999 pentru aprobarea participrii Ministerului Justitiei ca membru

permanent la Convenia European Permanenta de Probaiune,

OUG 92/ 2000 privind Organizarea i Funcionarea Serviciilor de Reintegrare Social a

Infractorilor i de Supraveghere a Executrii Sanciunilor Neprivative de Libertate,

Punescu, C. (1994): Agresivitatea i condiia uman. Ed.Tehnic, Bucureti,

Piron, H. (2001): Vocabularul psihologiei (trad.), Ed. Univers Enciclopedic, Bucureti,

Pinatel, J. (1971): La socit criminogene. Ed.Calman-Lvy, Paris,

Pirozynski, T., Scripcaru, G. & Berlescu, E.M. (1996): Psihopatologie relaional, Ed.
Junimea, Iai,

Poledna, S. (2002): Modaliti de intervenie psihosocial n activitatea de probaiune Cluj Napoca, Presa Universitar Clujean, 2002,

Pitulescu, I. (1995): Delincvena juvenil, Ed.Ministerului de Interne, Bucureti,

Popescu-Neveanu, P. (1978): Dicionar de psihologi,. Ed.Albatros, Bucureti,

Preda, V. (1981): Profilaxia delincvenei i reintegrarea social, Ed.tiinific i

Enciclopedic, Bucureti,

Probation Working for the East of England - National Probation Service 2003

Prun, T. (1994): Psihologie judiciar, Ed. Fundaiei Chemarea, Iai,

Quay, H.C. (1987): Patterns of delinquent behavior in H.C.Quay, Handbook of juvenile

delinquency, Ed. John Wiley, New York,

Radu, I. coord., Ilu, P., Matei, L. (1994): Psihologie social, Ed. Exe SRL, ClujNapoca,
45


Rascanu, R. (1999): Devian, criminalitate i patologie social, Ed. Lumiona Lex,
Bucureti,

Rascanu, R.(1997): Psihologie medical i asisten social, Ed. tiin i Tehnica,

Bucureti,

Rdulescu, M.S. (1994): Teorii sociologice n domeniul devianei i al problemelor

sociale, Computer Publishing Center, Bucureti,

Rdulescu, M.S. (1996): Sociologia crimei si criminalitii, Casa de Editur i Pres

,,ansa, Bucuresti,

Rdulescu, M.S. (1998): Sociologia devianei, Ed. Victor, Bucureti,

Rutter, M. & Giller, H. (1984): Juvenile delinquenc,: Trends and perspectives, Ed.
Guilford, New York,

Sasu, C. (1985): Psihologie social aplicat, Ed. Ministerului de Interne, Bucureti,

Schafer, S. (1977): Victimology. The victim and His Criminal, Pretice-Hall Company,
Reston, Virginia,

Schiaucu, V., Canton, R., coord. (2008): Manual de probaiune, Ed. Euro Standard,
Bucureti,

Scripcaru, Gh., Astrstoaie, V. (2003): Criminologie clinic,: Ed. Polirom Iai,

Snacken, S., (2006): A Reductionist Penal Policy and European Human Rights
Standards, n European Journal of Criminal Policy 12: 14,- 164,

Stnior, E., Blan, A., Pripp, C (2004): Universul carceral, Culegere de studii de
criminologie i penologie, Ed. Oscar Print, Bucureti,

Thio, A. (1988): Deviant behavior, Harper Collins Publishers Inc.

Tucicov-Bogdan, A. (1973): Psihologie general i psihologie social, Ed. Didactic i

Pedagogic, Bucureti,

Vanstone, M., (2004): Supervising Offenders in the Community: A history o prbation

theory and practice, Andershot; Ashgate

Vlad, M., Mihil, P., (2008): Programul Unu la Unu (OTO) n Schiaucu, V., Canton, R.,
coord. (2008): Manual de probaiune, Ed. Euro Standard, Bucureti,

Walmsley, R., (2000): World Prison populations: an attempt at a complete list, n

Imprisonment todaz and tomorrow (second edition), Editors Dirk van Zyl Smit and Frieder
Dnkel; Deventer and Boston: Kluwer,

Zdrenghea, V & Butoi, T. (1992): Biodetecia judiciar, Ed.Ministerului de Interne,

Bucureti.

46