Metoda Brainstorming

Brainstormingul - este o tehnic de creativitate n grup, menit s genereze un numr mare

de idei, pentru soluionarea unei probleme.
Asaltul de ide-are drept scop emitarea unui numr,ct mai mare de idei privind modul de
rezolvare a unei probleme, n sperana c n cadrul su prin combinarea lor se va obine soluia
optim
Participanii
n cadrul unei reuniuni formate dintr-un grup restrns de persoane (5-15 persoane).De preferin
ct mai eterogene din punct de vedere al pregtirii i ocupaiilor.
Regulile
1.Focalizarea pe cantitateideea este c din cantitate poate rezulta calitate,cci dac ar crete
numrul de idei,ar crete probabilitatea unei soluii eficiente pentru problema existent
2.Fr criticiNu se judec ideile celorlali i nici chiar cele proprii,pn la nchierea procesului
de brainstorming.La fel,este evitat ludarea ideilor participanilor-Nu exist idei proaste
3. Fiecare idee este notatntr-un carneel (tabl,poster) unde sunt notate toate ideile verbalizate
de participant-putem alege o persoan din grup s fie responsabil s noteze toate ideile auzite n
timpul sedinei de brainstorming
4.Fiecare persoan este la fel de importantNu exist ierarhie ntre membrii grupului.In cadrul
grupului nu exist oameni mai creativi sau oameni mai puin creativi.Fiecare are idei unice
i fiecare idee este la fel de valoroas.
Etapele
1.Stabilirea problemei Problema s fie verbalizat clar i concret,s nu fie global i nu pe
nelesul tuturor
2.Selectarea participanilorcare au o pregtire asemntoare i interes fa de unu i acelai
domeniu

3.Desfurarea ntruniriiProcesul de verbalizare i selectare a ideilor de la fiecare

participant.Fiecare are posibilitatea s se expun
4.Evaluarea ntruniriiProcesul de evaluare are loc prin citirea tuturor ideilor i alegerea celor
mai eficiente n viziunea tuturor membrilor.

Avantajele i dezavantajele metodei

Avantajele
1.Obinerea rapid i uoar a ideilor noi i a
soluiilor rezolvatoare
2.Costurile reduse necesare folosirii metodei
3.Aplicarea larg n toate domeniile
4.Stimuleaz participarea activ i creaz
posibilitatea contagiunii ideilor
5.Dezvolt creativitatea,sponteneitatea i
ncrederea n sine
6.Dezvolt abilitatea de a lucru n echip

Dezavantajele
1.Nu suplinete cercetarea de durat,clasic
2.Depinde de calitile moderatorului de a
anima i dirija discuia pe fgaul dorit
3.Ofer doar soluii posibile,nu i realizarea
efectiv sau solicitant
4.Uneori e prea obositor pentru unuii
participant
5.Poate s apar fenomenul numit chiul
socialcnd responsabilitatea se imparte ntre
mai muli indivizi i astfel unii depun mai
puin efort

Modelul aplicat n grup

Tema: Teoria creativitii-perspectiva behaviorist
Sarcina: S se identifice ideiile de baz a acestei teorii
Procesul: Fiecare verbalizeaza toate ideile ct de trsnite,absurde,asa cum vin ele n minte.Toate
ideiile sunt nregistrate i apoi participanii se mpart n echipe cte 4-5 echipe.Fiecare echip va
efectua o Mind Map Pornind de la o idee, dezvolt o hart de concepte asemntoare,
ierarhizate i subcategorizate.
Evaluarea: Se audiaz toate ideiile echipei i se identific cele importante.Si n final se face o
list dintre acestea.

Surdu Anastasia,grupa 31

Actviitatea treining

, , , ,
, , ,

Imaginativa ca ati reincarnat intr-un nou corp.Si in cealalta viata voi va-ti reincarnat intr-un peste
care traieste in acvarium.Toata umea voastra este acel acvarium in care ati nimerit.si in care traiti
.Acum imaginativa :
1.Ce fel de peste suntei?
Ce fel de acvarium este(patrat rotund,spirala)?
3.Cu cine traiti in acvarium?Cine mai este cu voi?
4.Ce aveti in acvarium?Va este comfort acolo?Unde sta acest acvarium Ce il inco joara?
Ce vedeti voi cind va uitati prin sticla? Imaginativ va rog sa traiti niste clipe in acel
acvarium,toate setimentele care le simtit aflinduva acolo.Dar acum intorcetiva in lumea reala si
si puteti deschide oochii.
Si acum aveti ciite o foaie in fata si carioci(creioane) va rog sa desenati acel acvarium in care vati aflat cu toate elementele vazute. (7 -10 minute) . Acum dupa ce ati finisat rog pe fiecare sa isi
descrie desenul si sa il comenteze putin
Scopul: De a dezvolta imaginatia ca apoi sa o foloseasca intr-un produs creativ.Ddar si sa se
identifice niste detalii a inconstientului participantului,fiindca acvariumul imaginat este viata in
care traieste participantul si elementele sunt acele simboluri care il inconjoara