Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Oana Mercic
Universitatea tefan cel Mare, Suceava
Instrumentele de analiz ale lingvisticii i ale limbajului n general, snt
edificatoare n revelarea sensului unui text literar. Potrivit lui S. Vaimberg (1995:
347), analiza operei literare se dovedete, n esen, o continuare direct a analizei
lingvistice propriu-zise, pe baza unei metodologii unice. Avnd n vedere teoria lui
Todorov potrivit creia literatura este o extindere a anumitor proprieti ale limbii,
Vaimberg ajunge la concluzia c atunci cnd aplicm metodologia modern la
cercetarea fenomenului literar, nu ne extrapolm ntr-o zon fie i limitrof a
limbii, ci rmnem, n ultim instan, nuntrul frontierelor unuia i aceluiai
obiect de studiu (Ibidem).
Nu doar acesta este motivul pentru care am ales aplicarea pragmaticii pe un
text literar. Definiia pragmaticii este cea care ne-a ncurajat demersul: studiul
raportului dintre semne i utilizatorii lor, deci, abordarea limbajului din perspectiv
discursiv, comunicaional i social. n descrierea textului literar erotic am adus
n discuie legtura fundamental ntre discurs i cititor, legtur din care rezid
nsi identitatea erotic a textului. Cititorul este cel care stabilete, n funcie de
propriile convingeri, educaie i modalitai de raportare la societate, crui gen
aparine textul pe care l citete, n cazul nostru, dac este vorba despre un text
erotic sau pornografic.
Pentru a valorifica instrumentele lingvistice puse la dispoziie de ctre
pragmatic, trebuie s privim literatura ca fiind un act de comunicare, o
interaciune ntre un locutor i interlocutor.
CONTEXT
LOCUTOR-------------------------MESAJ-----------------INTERLOCUTOR
(NARATOR)
COD
(CITITOR)
CANAL
n cazul nostru, locutorul este naratorul, cel care i expune naraiunea,
alegnd modalitatea optim de expresie, la persoana I sau a IIIa. Interlocutorul, cel
cruia i se adreseaz naratorul, este cititorul. Mesajul este enunarea, textul nsui,
cel mai important element al unei comunicri, cititorul fiind implicat ntr-un act de
decodare a acestui mesaj. Pentru a-i facilita demersul, naratorul i va pune la
dispoziie puncte de reper (deictice, anafore, catafore) care l vor ndruma n
parcurgerea i nelegerea textului. Suportul fizic al comunicrii este, n general,
canalul grafic. Pot exista ns i alte tipuri de canale de comunicare, mai ales, n
cazul teatrului, cnd se recurge la canalul fonic i gestual.
Oana Mercic
Pentru ca actul de comunicare s fie unul reuit i eficient, cei doi actani
trebuie s foloseasc un cod, cel puin parial comun. Codul face referire la limba
n care este scris textul, care trebuie s fie cunoscut de ambii parteneri ai
comunicrii, altfel interaciunea literar nu ar putea s aib loc. Contextul, element
integrator, are un rol important n desfurarea comunicrii.
n mod normal, actul comunicaional nu ar fi unul reuit dac ntre parteneri
nu ar exista un feed back, un rspuns. Spunem n mod normal, pentru c n cazul
literaturii nu putem vorbi despre feed back. Naratorul i cititorul interacioneaz,
tacit, prin intermediul i pe parcursul textului. Un exemplu revelator este naratorul
din Lolita, Humbert, care de-a lungul ntregii cri se adreseaz cititorilor pe care
i-i nchipuie ca membrii unui juriu dintr-un proces intentat mpotriva lui pe motiv
de abuzarea unei minore i incest: (...) i rog pe cititorii mei avizai s urmreasc
atent scena pe care m pregtesc s o reiau (...). (Nabokov 2003: 71). Stimate
doamne frigide din juriu! Crezusem c or s treac luni sau poate ani pn cnd voi
ndrzni s m arat n faa lui Dolores Haze (...). i am s v mai spun ceva straniu:
ea m-a sedus pe mine! (Idem: 163). Trebuie s calc atent. S vorbesc n oapt.
Oh, tu, reporter veteran al crimelor, tu, portrel btrn i grav, tu poliistule
odinioar popular, acum n regim de izolare, dup ce ani de-a rndul ai mpodobit
zebra de traversare de la coal, tu, profule btrn, cu biatul care i citete! Nu voi
izbuti, nu-i aa, s v fac pe voi, semenii mei, s v ndrgostii nebunete de Lolita
mea! (Idem: 165).
O latur important a interaciunii dintre partenerii comunicrii literare
este faptul c statutul acestora nu poate fi schimbat ntre ei, ca n cazul comunicrii
verbale, naratorul asumndu-i rolul celuia care expune o ntmplare, n timp ce
cititorul va fi mereu receptorul enunrii.
La sfritul textului, interaciunea celor doi parteneri se ncheie. Dac din
acest punct de vedere, discursul literar prezint un deficit, trebuie s amintim de un
aspect care reuete s compenseze, ntr-o oarecare msur, acest dezavantaj: prin
intermediul textului literar, naratorul va fi mereu mplicat ntr-o relaie de
comunicare cu un cititor; prin valoarea sa, opera unui scriitor reuind s reziste n
timp, adresndu-se generaiilor de cititori viitoare.
Analiza pragmatic vizeaz trei nivele ale textului:
- primul nivel este cel al unitailor al cror referent variaz n funcie de
context. Este vorba de analiza deicticelor legate de persoan, temp i spaiu.
- un al doilea nivel are n vedere construcia sensului, legat mai ales de
interpretarea inexprimabilului textual, referindu-ne aici la coninuturile implicite
- cel de-al treilea nivel corespunde analizei dimensiunii acionale a
limbajului reprezentate de actele de limbaj.
Se d textul:
Dup aceea totul s-a petrecut repede i curat- fr lacrimi, fr declaraii de
amor, fr promite-mi asta i promite-mi aia. (...) S-ar putea ca acesta s fie cel
din urm sex. Mi-era, de pe acum, strin. Comiteam un adulter, de felul acela
ptima, incestuos, cu care ne desfat Biblia. Abraham a ptruns n Sara i a
cunoscut-o (straniu c n Biblia englez verbul e scris cu litere italice). Dar felul n
Oana Mercic
condamnarea. Discursul descoper ndoial, fiecare amintire dovedind nostalgie i
regret, dar, n acelai timp resemnare. ntreg textul este construit pe o argumentare
a despririi. Referirea la pasajul biblic legat de Abraham i Sara nu este
ntmpltor. Brbatul se ndeprteaz de cea care i-a fost pentru mult timp Eva,
femeia pe care a cunoscut-o nu doar sexual, ci, mai ales, afectiv, spiritual.
Asemnnd-o unei iepuroaice de Pati, Henry i reduce consoarta doar la funcia ei
n reproducere, un simbol al fertilitii, demontnd, astfel, mitul ce i lega pn
atunci.
n cadrul unui discurs erotic, verbul i substantivul, deopotriv, primesc for
ilocutorie, fiecare cuvnt fiind un act de vorbire, stnd sub semnul dinamicului.
Aglomerarea de verbe: s-a degajat, i-a oferit, continund, s citeasc, s-a lsat,
tremurnd, scncind, etc alterneaz cu pasaje ce trimit la trecut, la meditaii legate
de existena acestui cuplu aflat ntr-un final. Eroticul rezult din modalitatea de
construcie a textului. Dei descriind un act sexual, discursul ia forma unei
meditaii asupra iubirii i despririi, un metalimbaj despre sex, care red amnunte
lascive privite de dinuntru. Cuvintele par a interioriza fiecare gest, erosul este
sugerat prin simboluri i metafore: limbul mlos, lebda, niri calde, cu
prune i piersici picnd din cer, cenu alb ncins, uvoi regesc.
Ceea ce pare o trstur specific a lui Miller, este o desctuare exploziv a
cuvintelor, o coordonare senzual a enunurilor, nct o simpl descriere a unui
speech, devine erotic : L-am auzit pe Kronski optind cuiva c m aflu ntr-o
stare de euforie avansat, i cuvntul euforie m-a atins i m-a declanat iar.
Euforie! Am fcut o pauz de o fraciune de secund, ct cineva mi-a reumplut
paharul, apoi am nit iar, la aceeai tensiune, mprocnd n toate direciile un jet
de zglobie ap de latrin. (Idem: 63)
Structura textului este construit prin opoziie, existnd dou planuri care au
un element comun: eu. Henry este ndrgostit de Mara, cu care i dorete un
viitor, ns prezentul nu este unul convenabil: este nsurat cu Maude, o soie
geloas i posesiv, fa de care nu mai simte nimic. Eul narativ, Henry, se
mparte ntre un trecut care se ncpneaz s persiste, reprezentat de Maude,
soia sa, al crei nume nu este amintit i un viitor care se ntrevede alturi de Mara.
Aceast construcie este reliefat i de folosirea sugestiv a timpurilor
verbale i a adverbelor de timp. Raportarea lui eu la femeia din trecut, prezent
doar din punct de vedere sexual, se face prin verbe la timpul trecut: era strin,
comiteam, simeam, am purces, rmsese o lebd, o mulatr, am
cunoscut; singurul verb folosit la viitor o s ne nfundm este pus alturi de
adverbul curnd care l situeaz ntr-un viitor imediat i de scurt durat.
Excluderea lui eu din viitorul lui Maude este marcat printr-o dislocare
sintactic, prin conjuncia adversativ dar. (...) Ea se va legna n braele altuia,
se va afunda ntr-un sex orb, scncete, niri, nchirciri i deschideri dar nu cu
mine. (s.n.)
n acest context conectorul argumentativ dar capt o valoare de negaie
(Maingueneau 1990: 57), presupunnd punerea n scen a unei desfurri
enuniative asemntoare dialogului care asociaz negaia i rectificarea. Henry
Oana Mercic
la ele, ajut cititorul n construirea ct mai fidel a portretului personajului, n
nelegerea acestuia.
Literatura erotic se carcacterizeaz mai ales prin subtilitatea frazei, prin
non dit. Pragmatica numete acest mijloc de construcie, coninuturi implicite.
Presupoziiile i subnelesurile snt adeseori folosite de scriitori pentru a sugera un
fapt care nu trebuie s fie redat n mod explicit, tocmai pentru nuanarea sensului,
pentru ambiguizare. Revenind la textul lui Henry Miller, prin enunul s-ar putea ca
acesta s fie cel din urm sex, cititorul poate presupune c personajul nu este sigur
de desprirea la care se refer cu atta vehemen, iar presupunerea este corect,
avnd n vedere c nopile de amor alturi de Maude vor fi nenumrate de-a lungul
crii. Prin inferen, naratorul face aluzie la partida de sex, fr s o mai descrie:
eu am cunoscut-o pe ea, ea m-a cunoscut pe mine, sensul enunului fiind tributar
explicrii anterioare legat de pasajul biblic, unde Abraham a cunoscut-o pe Sara.
Metaforizarea limbajului este un alt mijloc de a subtiliza enunarea, subnelesurile
transformndu-se ntr-un fel de ghicitori adresate cititorului. Rspunsurile snt
ascunse n structura textului, aceste subnelesuri nefiind funcionale n afara
contextului, un subneles putnd s fac trimitere la diferii refereni, n funcie de
context. Rmsese doar o lebd, o mulatr cu buze rubinii fixate pe un cap bleupal. Curnd o s ne nfundm n trifoi, n niri calde, cu prune i piersici picnd din
cer. Decodarea acestui enun depinde de contextul n care apare, cititorul punndul n legtur cu momentul enunrii, nelegnd c se face referire la orgasmul celor
doi, materializat plastic n cuvinte. Lectura pragmatic se refer tocmai la aceast
dinamizare a activitii discursive, la rolul activ al cititorului n a deslui sensurile
ascunse ale textului prin folosirea eficient a modalitilor de structurare a
naraiunii, a instrumentelor morfo-sintactice, a codurilor i a cheilor lor puse la
dispoziie de ctre scriitor. La fel ca un act de comunicare, discursul literar este
supus unor reguli tacite, a cror respectare garanteaz reuita acestuia. Avantajul
interlocutorului ce ia parte la actul de comunicare literar, este c are la dispoziie
mesajul n form scris, putndu-l astfel analiza i descifra, att timp ct consider
c este necesar ca textul s se deschid complet, locutorul (scriitorul) fiind, n acest
context, responsabil pentru fiecare cuvnt al operei sale.
Un alt mijloc prin care cei doi parteneri ai actului discursiv interacioneaz,
este legat tot de coninuturile implicite i face referire la aluzie. Aluzia stabilete o
complicitate a interlocutorilor cu privire la un anumit subiect, adesea referitor la
anumite trsturi ale unor persoane: aluziile sexuale sau cele asupra unor
comportamente ciudate, excentrice par a fi cele mai frecvente. (KerbratOrecchioni 1977: 46). Subiectivitatea naratorului, pentru a putea fi acceptat ca
atare, se va camufla n spatele acestor aluzii, argumentate sau nu, dorind astfel s
primeasc acordul cititorului. Prin intermediul unui discurs raportat, discursul
direct: promite-mi asta i promite-mi aia. Henry face aluzie la modul obinuit n
care se aplanau conflictele dintre cei doi prin promisiuni, de unde se poate nele o
oarecare indignare a acestuia fa de caracterul slab al soiei lui. (Fapt care reiese
din prezentarea anterioar: totul s-a petrecut repede i curat - fr lacrimi, fr
declaraii de amor, fr promite-mi asta i promite-mi aia.) Folosirea discursului
Oana Mercic
mai mult dinamizat n cazul unui discurs literar erotic. Trebuie s observm c
reuita unui astfel de discurs depinde n egal msur de narator, ct i de cititorul
lui. Contextul activitii discursive, adus n discuie de pragmaticieni, are n vedere
orice factor care influeneaz n orice fel interaciunea partenerii actului discursiv.
Ori, pentru literatura erotic, exterioritatea discursului este la fel de imporatant ca
discursul nsui.
nvestit n studiul discursului literar, pragmatica trebuie s-i defineasc
propria perspectiv, departe de psihologizare, sociologizare sau formalism. n acest
context, opera literar nu este nici expresia unui adevr, nici un univers solipsist.
Aceast dorin de a oferi i o a treia perspectiv nu ine de nou, este laitmotivul
lui Bakthine i a altor criticilor de a lungul anilor. Dar, insistnd asupra caracterului
interactiv i reflexiv al discursului, sub raportul normelor sale, reconstruind
caracterul instituional al activitii limbajului sau artnd complexitatea procesului
de descifrare a textului, pragmatica pune la dispoziie numeroase instrumente de
analiz (cf. Maingueneau 1990). Dup cum a observat i pragmaticianul francez
Dominique Maingueneau, nu este nevoie de o raportare pro sau contra pentru o
pragmatic literar, ci de a o considera un domeniu care poate exploata noi valene
textuale.
BIBLIOGRAFIE
Maingueneau, Dominique, (1990) : Pragmatique pour le discours littraire, Paris,
Bordos, 1990. (Maingueneau 1990)
Kerbrat-Orecchioni, Catherine, La connotation, Lyon, Presses universitaires de
Lyon, 1977. (Kerbrat-Orecchioni 1977)
Vaimberg S., Limb i literatur n perspectiv integratoare n Limbaje i
comunicare, Institutul European Iai, 1995, p. 344-347. (Vaimberg 1995)
IZVOARE
Miller, Henry, Sexus, traducere de Antoneata Ralian, Bucureti, Editura Est, 2005.
(Miller 2005)
Muoz Puelles, Vicente, Fetiul piciorului, traducere de Mirela Petcu, Piteti,
Editura Paralela 45, 2007. (Muoz Puelles 2007)
Nabokov, Vladimir, Lolita, traducere de Horia-Florian Popescu, Iai, Editura
Polirom, 2003. (Nabokov 2003)
ABSTRACT
Erotic literary discourse is, generally speaking, included by literary criticism
among pariah texts of world literature, being reproached for lack of profundity
and subtlety. Nevertheless, this type of literature is known to have been practiced
by great world writers, relished by any type of reader, covering many red-