Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Macarie A., Constantin T, Iliescu M, Fodorea A, Prepeli G. (2008). Stima de sine - intre normalitate i trstur
accentuat, Psihologie si societate: nouti in psihologia aplicat, Editura Performantica, Iasi,
Abstract
The aim of the present study was designing a local standardized questionnaire for
evaluating traits of personality. It was developed to evaluate both normal self-esteem and its
accentuated features in the context of employee selection. The theoretical background used in the
construction of this test included the Rosenberg (1989) model on self-esteem and the model built
by Owens (1993) who defines the two accentuated factors: self-confidence and self-deprecation.
The methods used in this study were specific to the construction and primary validation of a
questionnaire: defining the factors, designing the items, verifying the content validity (expert
testing). The constructed questionnaire was completed by 272 subjects from the general
population. The results confirm the existence of the three factors: normal self-esteem, selfconfidence and self-deprecation. The study also analyzed the relations the three factors have with
significant traits of personality measured by other psychological questionnaires which were
applied along with our questionnaire: self-esteem (Rosenberg M., 1965), 10 accentuated traits
(Leonard K., 1972), the Big-Five factors, social desirability, honesty. Analyzing the connections
we have identified significant relations between these variables and our three factors, relations
concordant to others identified by previous studies, thus confirming the validity of the
questionnaire design by our team. We also analyzed the score differences referring to age, gender,
studies and level of income. The main conclusions of this study underline the utility of this
questionnaire as a method of evaluation of personality both in organizational and clinical context.
Optm pentru termenul de Sine atunci cnd ne referim la realitatea descris de cuvintele Soi (francez)
sau Self (englez), fcnd precizarea c nu este vorba de sensul psihanalitic al acestui termen. Att timp
ct vorbim de conceptul de sine , stima de sine , prezentarea de sine etc., este firesc ca termenul
care le integreaz s fie cel de Sine . Termenul de Eu utilizat de ali autori pentru a se referi la aceeai
realitate, nu este mai exact (termenul psihanalitic de origine avnd cu totul alte semnificaii), nu este n
acord cu terminologia englez i francez i, n plus sun i barbar n unele formulri n limba romn
Haris, apud Tap, 1998). Aceasta perspectiv este ins contestat de adepii modelelor
multidimensionale i este susinut de cercetri care demonstreaz multidimensionalitatea
stimei de sine i a evalurii de sine pe baza analizei factoriale. Modelele
multidimensionale susin n esen faptul c individul se autoevalueaz diferit in funcie
de domeniu de via sau faeta identitii personale activate de un context anume. ns
stima de sine ca dimensiune global ii menine o poziie solid n aceast diput i n
procesul autoevalurii personale fiind msurat prin chestionare ce conin itemi generali
i alimentndu-se tot din sentimentul de competen a persoanei n anumite domenii
particulare.
Dintr-o aceeai perspectiv, de definire sau de organizare a coninutului stimei de
sine, F. Sordes-Ader, G. Leveque, N. Oubrayrie i C. Safont-Mottay (1998), plecnd de
la modelele de reevaluare a dimensiunilor identitate construite de Tap, Massonnat i
Perron i de la modelul de reglare a conflictelor descrise de Baubion-Broye, au ajuns la
definirea a 5 subdimensiuni ale stimei de sine. n opinia acestor autori, stima de sine
global se construiete din evaluarea fcut asupra fiecreia din urmtoarele dimensiuni:
1. Sinele emoional este reprezentarea individului cu privire la gradul de
control pe care il are asupra emoiilor sale i asupra impulsivitii. Este
imaginea pe care o are persoana cu privire la gradul su de stpnire de sine
care este considerat a permite o mai bun organizare in activiti, o mai bun
planificare.
2. Sinele social este vorba de reprezentarea interaciunii cu ceilali i de
sentimental de recunoatere social.
3. Sinele professional se raporteaz la reprezentrile, comportamentele i
performana la locul de munc sau in context colar. Percepia asupra
propriilor competene este incorporat in imaginea pe care i-o construiete
persoana despre propria persoan.
4. Sinele fizic include imaginea corporal, percepia prerilor celor din jur cu
privire la aspectul fizic i aptitudinile fizice i atletice.
5. Sinele anticipativ modul in care persoana privete spre viitor, atitudinea fa
de ceea ce il ateapt in viitor.
protective bogate i uor accesibile i deci vor putea mult mai uor face fa unei
ameninri (Constantin, 2004).
n concluzie, pare evident faptul c stabilitatea sau instabilitatea componentei
afective a sinelui depinde de certitudinea pe care indivizii o au despre ceea ce sunt ei. n
ali termeni, cu ct aceast component este mai puternic (stim de sine pozitiv), cu att
ea este mai stabil i mai insensibil la variaiile situaionale; cu ct aceast component
este mai puin puternic (stim de sine negativ), cu att ea este mai instabil i deci mai
sensibil la caracteristicile situaionale.
pozitiv despre sine, cu expectane inalte de sine, persoane care i asum riscuri,
caut s ii depeasc limitele. Eecurile nu las urme emoionale, reacioneaz bine
la critic i nu caut s se justifice dup un eec, ci persevereaz. Nu se compar prea
mult cu alii, sunt hotrte in deciziile pe care le iau i sunt, n general mai sociabile.
2. Autodeprecierea se refer stima de sine sczut la extrem (scorurile mari).
Prin acest factor sunt descrise persoanele cu o prere extrem de proast despre sine,
care se consider limitate, ca fiind o povar pentru sine i pentru cei din jur; ateapt
puin de la propria persoan, le este fric de respingere, se vd ca victime i, deseori,
le este mil de propria persoan. Manifest o stare cronic de anxietate, au multe
frmntri emoionale fr rezolvare, sunt incapabile de a primi complimente, i cer
scuze pentru ceea ce fac, greeli reale ori imaginare, pentru care se simt vinovate.
3. Infatuarea caracterizeaz persoanele cu o stim de sine ridicat dus pn la
extrem (scoruri mari). Aceste persoane se simt speciale, ieii din comun, sunt
pretenioase n relaiile cu ceilali i vor s fie admirate, adorate. Centrate pe sine,
sunt lipsite de compasiune fa de suferina altora i se laud excesiv cu reuitele lor.
Au dorina de a excela in tot ceea ce fac, de aceea evit situaiile in care tiu c nu pot
excela din nevoia de a evita umilina. Cresc cu convingerea c sunt menite s
reueasc, se simt norocoase i cred c nu li se poate intmpla nimic ru. In general
fac o evaluare nerealist a abilitilor, talentului, inteligenei proprii, mult peste
nivelul lor real (se vd mult mai buni dect sunt n realitate).
Etape de construcie a chestionarului A.S.I.
Pornind de la descrierea acestor factori, n cadrul uni grup de experi (cadre
didactice universitare i studeni)2 n intervalul mai 2005 februarie 2007 au fost
formulai itemii /aseriuni la care subiecii sunt rugai s raspund pe o scal in 4 trepte
(foarte rar, uneori, deseori, foarte des). Cei 76 de itemi rezultai au fost supui spre
evaluare unui grup de 20 de subieci (alii dect cei care au participat la redactarea
itemilor) pentru evaluarea validitii de coninut prin proba experilor. Am verificat
E-team este o
10
msura n care fiecare item, ntr-o prezentare aleatorie, este recunoscut i alocat corect
uneia dintre celor trei dimensiuni descrise anterior. n urma acestui proces am reinut 58
itemi ca respectnd criteriile de includere, 18 de itemi fiind eliminai datorit dispersiei
mari.
Chestionarul astfel obinut a fost aplicat pe un lot de 272 de subieci din populaia
general i au fost analizate rezultatele. Pentru a susine validitatea de construct i
consistena intern a chestionarului au fost eliminai 3 itemi, astfel inct forma final a
chestionarului conine 55 de itemi, cte 15 itemi pentru fiecare dintre factorii evaluai.
2. 2. Designul cercetrii
Lotul cercetrii:
Chestionarul A.S.I. a fost aplicat pe un lot de 272 de subieci din cadrul populaiei
generale, subieci cu vrste cuprinse intre 15 i 75 de ani, cu o medie de vrst de 33,5
ani i abaterea standard de 13,96. Din totalul subiecilor participani, 51,1% sunt femei iar
48,9 % sunt brbai. n funcie de nivelul studiilor, 10.3 % au studii gimnaziale, 53.3 %
au studii liceale i 36.4 % au studii universitare. n ceea ce privete nivelul de venit, 57.4
% dintre subiecii participani ctig sub 200 pe lun, 24.9 % intre 200 i 300 pe
lun, iar 17.8 % au venituri de peste 300 pe lun.
Chestionarul A.S.I. a fost aplicat impreun cu alte probe psihologice n vederea
evalurii validitii concurente i de construct:
1. Scala stimei de sine (Self -Esteem Scale, M. Rosenberg, 1965) - 10 itemi,
chestionar unidimensional, cu cu raspus pe o scal n 4 trepte.
2. Chestionar D.S., 2006 (Dezirabilitate social) - 71 de itemi, 3 factori:
dezirabilitate, incorectitudine, liar.
3. Chestionar D.A., 2006 (Dimensiuni accentuate) 187 de itemi, 12 factori:
demonstrativitate, hiperexactitate, hiperperseveren, nestpnire, hipertimie,
distimie, labilitate, exaltare, anxietate, emotivitate, nevrozism, i dependen.
4. Chestionar B.F. III. (Big-Five) 135 de itemi, 7 factori: sociabil (sociabilitate),
ambiios (contiinciozitate), discret (agreabilitate), explorator (dechidere) ,
defensiv (nevrozism)
11
autodep
reciere
infatuare
1
-,395**
,543**
-,395**
1
-,176**
,543**
-,176**
1
,496**
-,661**
,422**
stima_
Rosenberg
,496**
-,661**
,422**
1
Figura 1. Corelaii factorilor A.S.I. si cu scala Scala stimei de sine (M. Rosenberg 1965)
12
normele sociale, dac au un avantaj, tind s obin scoruri mai mici la autodepreciere i
au n general o stim de sine pozitiv.
Correlations
Pearson Correlation
dezirabilitate
incorectitudine
liar
stima_de_
sine
-.056
.078
.020
autodepre
infatuare
ciere
.088
-.046
-.205**
-.053
-.074
.057
stima_
Rosenberg
-.071
.203**
.064
Figura 2. Corelaii ntre factorii ASI si factorii chestionarului D.S. (Dezirabilitate social, T
Constantin, 2006)
13
Correlations
Pearson Correlation
demonstrativ
hiperexact
hiperperseverent
nestapanit
hipertimic
distimic
labil
exaltat
anxios
emotiv
nevrotic
dependent
stima_
autodepre
stima_
de_sine
ciere
Rosenberg
infatuare
,168**
,046
,346**
,013
,129*
,049
,200**
,134*
,019
,271**
,065
-,180**
,017
,201**
,086
-,200**
,218**
-,190**
,363**
,187**
-,169**
,279**
-,106
-,247**
-.116
,291**
,005
-,186**
-.042
,165**
,139*
-,006
-.221**
,448**
-,115
-,303**
-.087
,156*
,019
-,007
-,372**
,581**
-,248**
-,588**
-,293**
,396**
-,046
-,133*
explorare i sociabili i cu tendine spre manifestri de tip nevrotic. Pe de alt parte cei
care obin scoruri mari la factorul infatuare sunt mai puin discrei, mai puin nevrotici i
manifest o tendin mai mare spre sociabilitate.
Correlations
Pearson Correlation
Sociabil (extroversiune)
Ambitios (constiinciozitate)
Discret (agreabilitate)
Explorator (deschidere)
Defensiv (nevrozism)
stima_de_
autodepre
infatuare
sine
ciere
,169**
-,181**
,225**
,224**
-,387**
,153*
-,163**
,146*
-,277**
,127*
-,241**
,051
-,253**
,288**
-,278**
stima_
Rosenberg
,114
,329**
-,181**
,057
-,250**
Figura 4. Corelaii ntre factorii ASI si factorii chestionarului Big Five III. .( T Constantin, 2006)
15
1,85
1,80
1,80
Mean of autodepreciere
Mean of autodepreciere
1,70
1,60
1,50
1,40
1,75
1,70
1,65
1,60
1,55
1,30
sub 200
200-300
gimnaziale
peste 300
liceale
universitare
STUDII
VENITURI
3. Concluzii
Prin demersul nostru de cercetare i prin datele statistice pe care le-am pus n
eviden credem c am reuit s confirmm consistena intern a probei construite de noi
i s argumentm n mod convingator, o parte din calitile chestionarului A.S.I. Acest
prob autohton de evaluare a stimei de sine i a aspectelor accentuate ale acesteia trece
deja printr-un proces de dezvoltare si de validare. Scorurile subiecilor au fost introduse
ntr-o baz de date panel i intenionam s verificm att relaiile dintre factorii
chestionarului A.S.I. (autodepreciere, stima de sine, infatuare) i alte probe psihologice
(validitate concurent /divergent), ct i stabilitatea n timp a evaluarilor (fidelitate test
retest).
Ca logic de utilizare a Chestionarului A.S.I. trebuie s precizm faptul c n
evaluarea personalitii, n context clinic sau organizaional, sunt luate n calcul, pentru
nceput numai scorurile subiectului la scala stima de sine (normal). Numai dac
scorurile acestuia se apropie de una dintre cele dou extreme (stima de sine negativ sau
stima de sine pozitiv), este luat n calcul i interpretate scorul la una dintre cele dou
16
scale: autodepreciere sau infatuare. Astfel se poate aprecia dac subiectul investigat are o
stim de sine ntre valorile normale (stim de sine pozitiv, medier sau negativ) sau
dac tinde spre una dintre asopectele accentuate ale acesteia. n plus, pe baza scorurilor
obinute la cele dou scale extreme (autodepreciere i infatuare) se poate calcula un
indice de consisten a rspunsurilor pe baza cruia putem estima dac subiectul a
rspuns la suita de ntrebri cu atenie i sinceritate sau dimpotriv, incoerent sau
nesincer. Calcularea acestui indice se realizaz pornid ce la diferena dintre scorurile la
scalele extreme (autodepreciere i infatuare), pornind de la premisa c un subiect nu
poate avea, n acelai timp, conduite consistente autodepreciative i de supraestimare.
Faptul c factorii chestionarului A.S.I. nu au corelat cu nici una dintre scalele
chestionarului de dezirabilitate soical i utilizarea acestui indice de consisten a
rspunsurilor, ntresc ideea ca proba construit de noi poate fi folosit cu succes n
activitatea origanizaional, n activitatea de selecie profesional.
Legat de probarea validitii concurente credem ca trebuie varificate relaiile
semnificative stabilite ntre scala principal a chestionarului nostru (stima de sine
normal) i probe similare de evaluare ale stimei de sine sau a unor constructe
apropiate. Acesta pentru c coeficientul de corelaie obinut cu scala stimei de sine a lui
Rosenberg nu este unul foarte mare, ceea ce ne poate duce cu gndul la faptul c scala
construit de noi poate viza, n mod predominant, o anumit component a stimei de sine
(de exemplu cea care ine de autoeficien).
Corelaiile semnificative obinute ntre polii accentuai ai stimei de sine i alte
dimensiuni accentuate confirm faptul c cele doua dimensiuni (autodeprecierea i
infatuarea) aparin universului dimensiunilor accentuate propus de K. Leonhard.
Urmtorul pas n validarea probei, pe lng aplicarea n paralel cu alte probe de evaluare
a stimei de sine (verificarea validitii concurente), este cel de verificare i confirmare a
relevanei clinice. De exemplu, unul dintre cei doi poli extremi ai stimei de sine
infatuarea ar trebui s se manifeste cu putere n cazul personalitilor cu tendine
narcisiste, n timp ce cellalt autodeprecierea ar trebuie s fie prezent, n mod cronic,
la persoane cu tendine depresive.
Pe lng verificarea capacitii predictiv diagnostice n context clinic, este
necesar i verificarea forei predictive a probei pentru descrierea comportamentelor
17
Bibligrafie
Constantin T., (2004), Memoria autobiografic; definirea sau redefinirea propriei viei,
Editura Institutului European , Iai,
California Task Force to Promote Self-Esteem and Personal and Social Responsibility.
(1990), Toward a State of Esteem, Sacramento, CA: California Dept. of Education,
Bolognini, M.
developpementales.
si
Preteur,
Y.,
(1998)
Estime
de
soi.
Perspectives
Baumeister, R., Smart, L., Boden, J. (1996), Relation of Threatened Egotism to Violence
and Aggression: The Dark Side of High Self-Esteem, Psychological Review, February, 1996
18