Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
E D) (I) Biologie Bac 2010 Model
E D) (I) Biologie Bac 2010 Model
II.
Biologie
Biologie
Toate subiectele (I, II i III) sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.
Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.
MODEL
SUBIECTUL I
(30 de puncte)
4 puncte
Scriei, pe foaia de examen, noiunile cu care trebuie s completai spaiile libere din
afirmaia urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect.
Urechea intern este sediul receptorilor pentru ............ i pentru ............ .
B
6 puncte
Dai dou exemple de reprezentani ai lumii vii care aparin la regnuri diferite; scriei,
n dreptul fiecrui reprezentant, denumirea regnului cruia i aparine.
C
10 puncte
5. Ferigile sunt:
a) clorofite
b) pteridofite
c) gimnosperme
d) angiosperme
D
10 puncte
Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac apreciai c afirmaia este adevrat,
scriei, pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare afirmaiei, litera A. Dac
apreciai c afirmaia este fals, scriei, pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia pentru ca aceasta s devin adevrat.
1.
esutul osos este un tip de esut conjunctiv, alctuit din celule, fibre i substan
fundamental dur.
2.
3.
SUBIECTUL al II-lea
(30 de puncte)
A
18 puncte
Sistemul circulator sangvin al mamiferelor este alctuit din inim i vase prin care circul
sngele.
a) Precizai localizarea inimii.
b) Realizai schema circulaiei mici a sngelui la mamifere.
c) Caracterizai o boal a sistemului circulator la om, preciznd: denumirea bolii, o
cauz, o manifestare, un mod de prevenire.
d) Calculai coninutul n ap al plasmei sngelui unui adult, tiind urmtoarele:
- volumul sangvin reprezint 7% din masa corpului;
- elementele figurate reprezint 45% din volumul sangvin;
- apa reprezint 90% din compoziia plasmei sangvine;
- adultul cntrete 88 Kg.
Scriei toate etapele parcurse pentru rezolvarea cerinei.
B
12 puncte
Se ncrucieaz dou soiuri de mr care se deosebesc prin dou perechi de caractere:
dimensiunea fructelor de mr, culoarea fructelor de mr. Genotipurile prinilor sunt AABB
(fructe mari i roii), respectiv aabb ( fructe mici i galbene). Stabilii urmtoarele:
a) procentul organismelor din F1 cu genotip identic cu cel al prinilor;
b) genotipul fructelor de mr din F2, homozigote pentru ambele caractere;
c) numrul combinaiilor din F2 heterozigote pentru culoare;
d) completai problema de la B cu o alt cerin pe care o formulai voi. Rezolvai cerina
pe care ai propus-o.
Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
SUBIECTUL al III-lea
1.
(30 de puncte)
13 puncte
Lizozomii sunt constitueni citoplasmatici delimitai de o membran simpl.
a) Enumerai alte dou componente celulare delimitate de o singur membran.
b) Stabilii o asemnare i o deosebire ntre lizozom i mitocondrie.
c) Explicai prezena n leucocite a unui numr mare de lizozomi.
d) Construii dou enunuri (afirmative) dintre care un enun adevrat i un enun fals.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- Diviziunea celular;
- esuturi vegetale i animale;
Se va construi cte un enun din fiecare coninut.
2.
17 puncte
Autotrofia i heterotrofia sunt moduri de nutriie caracteristice lumii vii.
a) Precizai semnificaia termenilor autotrof i heterotrof.
b) Explicai relaia structur-funcie, n cazul vilozitilor intestinale.
c) Alctuii un minieseu intitulat Fotosinteza. n acest scop, enumerai opt noiuni
specifice acestei teme.
Construii, cu ajutorul acestora, un text coerent, format din trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.
Toate subiectele (I, II i III) sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.
Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.
MODEL
SUBIECTUL I
(30 de puncte)
4 puncte
Scriei, pe foaia de examen, noiunile cu care trebuie s completai spaiile libere din
afirmaia urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect.
Sistemul nervos central este alctuit din ............ i ............ .
B
6 puncte
Numii dou enzime digestive; precizai, pentru fiecare enzim, rolul n transformrile
chimice ale alimentelor n tubul digestiv.
C
10 puncte
Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare rspunsului corect. Este corect o
singur variant de rspuns.
1. Gigantismul este efectul hipersecreiei de:
a) ACTH
b) ADH
c) STH
d) TSH
2. Ecosistemele naturale pot fi deteriorate prin:
a) fertilizare
b) mpdurire
c) irigaie
d) suprapunat
3. Gameii sunt:
a) celule sexuale
b) gonade
c) glande
d) hormoni sexuali
4. Decodificarea informaiei genetice din ARN mesager se numete:
a) denaturare
b) replicaie
c) transcripie
d) translaie
7
Prob scris la Anatomie i fiziologie uman,
genetic i ecologie uman
10 puncte
Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac apreciai c afirmaia este adevrat,
scriei, pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare afirmaiei, litera A. Dac
apreciai c afirmaia este fals, scriei pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia pentru ca aceasta s devin adevrat.
1.
2.
3.
(30 de puncte)
18 puncte
A.
a)
b)
c)
d)
B.
1.
(30 de puncte)
14 puncte
Respiraia realizeaz, mpreun cu digestia, circulaia i excreia, funciile de nutriie.
a) Enumerai cele dou etape ale ventilaiei pulmonare.
b) Indicai o situaie n care frecvena respiratorie a unei persoane s-ar putea modifica.
c) Caracterizai o boal a sistemului digestiv preciznd: denumirea bolii, o cauz, o
manifestare, un mod de prevenire sau de combatere.
d) Construii dou enunuri (afirmative) dintre care un enun adevrat i un enun fals.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- Respiraia volume i capaciti respiratorii;
- Respiraia transportul gazelor;
Se va construi cte un enun din fiecare coninut.
8
2.
16 puncte
Totalitatea glandelor endocrine formeaz sistemul endocrin. Acesta interacioneaz cu
sistemul nervos, contribuind la adaptarea, integrarea organismului n mediul su de via.
a) Enumerai dou glande endocrine; dai cte un exemplu de hormon secretat de
fiecare dintre aceste glande.
b) Prezentai relaiile anatomice dintre hipotalamus i hipofiz.
c) Alctuii un minieseu intitulat Disfuncii endocrine. n acest scop, enumerai opt
noiuni specifice acestei teme.
Construii, cu ajutorul acestora, un text coerent, format din trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.
9
Prob scris la Anatomie i fiziologie uman,
genetic i ecologie uman
SUBIECTUL I
(30 de puncte)
A
4 puncte
Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect.
2 x 2p. = 4 puncte
B
6 puncte
- dou exemple de reprezentani ai lumii vii care aparin la regnuri diferite; 2 x 1p. = 2 puncte
- denumirea regnului cruia i aparine fiecare reprezentant.
2 x 2p. = 4 puncte
C
10 puncte
Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect: 1b; 2a; 3c; 4d; 5b.
5 x 2p. = 10 puncte
D
10 puncte
Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect: 1A; 2F; 3F.
3 x 2p.= 6 puncte
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false.
2 x 2p. = 4 puncte
SUBIECTUL al II - lea
(30 de puncte)
18 p.
2 puncte
4 puncte
4 x 1p.= 4 puncte
a) localizarea inimii;
b) realizarea schemei circulaiei mici a sngelui la mamifere;
c) caracterizarea unei boli a sistemului circulator la om:
denumirea bolii, o cauz, o manifestare, un mod de prevenire.
d) - calcularea volumului sangvin al adultului;
88 x 7 : 100 = 6,16;
- plasma sangvin reprezint 55% din volumul sangvin;
- calcularea valorii plasmei sangvine;
6,16 x 55 : 100 = 3,388;
- calcularea coninutului n ap al plasmei sangvine;
3,388 x 90 : 100 = 3,0492.
2 puncte
2 puncte
2 puncte
2 puncte
Not
Se puncteaz oricare alt modalitate de rezolvare a cerinei.
De exemplu, valoarea plasmei sangvine se poate calcula i n alt mod:
- calcularea valorii elementelor figurate: 6,16 x 45 : 100 = 2,772;
- calcularea valorii plasmei sangvine: 6,16 2,772 = 3,388.
Pentru raionamentul corect, nensoit de calcule, se acord jumtate din punctajul
repartizat rezolvrii cerinei.
10
B
12 p.
a) procentul organismelor din F1 cu genotip identic cu cel al prinilor;
2 puncte
b) genotipul fructelor de mr din F2, homozigote pentru ambele caractere; 4 x 1p.= 4 puncte
c) numrul combinaiilor din F2 heterozigote pentru culoare;
2 puncte
d) formularea cerinei;
2 puncte
- rezolvarea cerinei.
2 puncte
(30 de puncte)
1.
13 p.
a) enumerarea altor dou componente celulare delimitate de o singur membran;
2 x 1p. = 2 puncte
b) stabilirea unei asemnri ntre lizozom i mitocondrie;
2 puncte
- stabilirea unei deosebiri ntre lizozom i mitocondrie;
2 puncte
c) explicaia corect privind prezena n leucocite a unui numr mare de lizozomi;
3 puncte
d) construirea a dou enunuri (afirmative) dintre care un enun adevrat i un enun fals,
folosind, n acest scop, informaii referitoare la coninuturile indicate (Diviziunea
celular;esuturi vegetale i animale).
2 x 2p. = 4 puncte
2.
17 p.
a) precizarea semnificaiei termenilor autotrof i heterotrof;
2 x 2p. = 4 puncte
b) explicarea relaiei structur-funcie, n cazul vilozitilor intestinale;
3 puncte
c) alctuirea unui minieseu intitulat Fotosinteza:
- pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord cte 1p.
8x1p.= 8 puncte
- pentru coerena textului, n alctuirea cruia fiecare noiune este folosit corect,
n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 2 p.
2 puncte
11
SUBIECTUL I
(30 de puncte)
A
4 puncte
Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect.
2 x 2p. = 4 puncte
B
6 puncte
- numirea a dou enzime digestive;
2 x 1p. = 2 puncte
- precizarea, pentru fiecare enzim, a rolului su n transformrile chimice
ale alimentelor n tubul digestiv.
2 x 2p. = 4 puncte
C
10 puncte
Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect: 1c; 2d; 3a; 4d; 5a.
5 x 2p. = 10 puncte
D
10 puncte
Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect: 1A; 2F; 3F.
3 x 2p.= 6 puncte
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false:
2 x 2p. = 4 puncte
SUBIECTUL al II - lea
A
(30 de puncte)
18 p.
a) enumerarea a dou tipuri de ARN;
2 x 1p.= 2 puncte
- precizarea, pentru fiecare tip, a funciei ndeplinite;
2 x 1p.= 2 puncte
b) indicarea a dou situaii n care se consider c un cuplu
poate apela la sfatul genetic;
2 x 2p. = 4 puncte
c) exprimarea opiniei n legtur cu clonarea terapeutic;
2 puncte
d) - numrul de nucleotide care conin adenin etapele rezolvrii:
- stabilirea numrului de nucleotide care conin citozin (600);
1 punct
- stabilirea numrului de nucleotide care conin citozin + guanin (1200); 1 punct
- stabilirea numrului de nucleotide care conin adenin + timin (1800); 1 punct
- stabilirea numrului de nucleotide care conin adenin (900);
1punct
- numrul legturilor duble din molecula de ADN (900);
1 punct
- numrul legturilor triple din molecula de ADN (600);
1 punct
- un argument n favoarea stabilitii fizice mai mari a moleculei de ADN
fa de molecula de ARN.
2 puncte
Not
Pentru raionamentul corect, nensoit de calcule, se acord jumtate din punctajul
repartizat etapelor calculrii numrului de nucleotide cu adenin.
12
Barem de evaluare i de notare
Anatomie i fiziologie uman, genetic i ecologie uman
B
12 p.
a) grupa de snge a donatorului posibil;
2 puncte
b) aglutininele caracteristice grupelor de snge A i B;
2 x1 p.= 2 puncte
aglutinogenele caracteristice grupelor de snge A i B;
2 x 1p.= 2 puncte
c) consecina realizrii unei transfuzii cu snge din grupa A i Rh pozitiv.
2 puncte
d) formularea cerinei;
2 puncte
- rezolvarea cerinei.
2 puncte
(30 de puncte)
1.
14 p.
a) enumerarea celor dou etape ale ventilaiei pulmonare.
2 x 1p. = 2 puncte
b) indicarea unei situaii n care frecvena respiratorie a unei persoane s-ar putea
modifica.
2 puncte
c) caracterizarea unei boli a sistemului digestiv:
- denumirea bolii;
1 punct
- o cauz;
1 punct
- o manifestare;
2 puncte
- un mod de prevenire sau de combatere;
2 puncte
d) construirea a dou enunuri (afirmative) dintre care un enun adevrat i un enun
fals, folosind, n acest scop, informaii referitoare la coninuturile indicate
(Respiraia volume i capaciti respiratorii; Respiraia transportul gazelor).
2 x 2p. = 4 puncte
2.
16 p.
a) enumerarea a dou glande endocrine;
2 x 1p.= 2 puncte
- cte un exemplu de hormon secretat de fiecare dintre aceste glande endocrine;
2 x 1p.= 2 puncte
b) prezentarea relaiilor anatomice dintre hipotalamus i hipofiz;
2 puncte
c) alctuirea unui minieseu intitulat Disfuncii endocrine:
- pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord cte 1p.
8 x 1p.= 8 puncte
- pentru coerena textului, n alctuirea cruia fiecare noiune este folosit corect,
n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 2 p.
2 puncte
13
Barem de evaluare i de notare
Anatomie i fiziologie uman, genetic i ecologie uman
Itemi cu alegere dual (selectarea unuia dintre cele dou rspunsuri posibile: adevrat/
fals; pot fi variante ale acestui tip de itemi n care, n cazul unei afirmaii false, se solicit
modificarea parial a afirmaiei pentru ca aceasta s devin adevrat).
- testeaz cunoaterea unor termeni, principii; explicarea apariiei unor fenomene, evaluarea
unor afirmaii referitoare la evenimente, fenomene, identificarea relaiei de tip cauz-efect
etc.
Itemi cu rspuns scurt (elaborarea unor rspunsuri sub form de: propoziii, fraze,
cuvnt, numr, simbol) i Itemi de completare (ncadrarea unor noiuni ntr-un contextsuport).
- testeaz o gam mai larg de capaciti intelectuale (cunoaterea terminologiei, a unor
metode i procedee specifice, interpretarea unor date, aplicarea direct a unor legi, principii,
abilitatea de a utiliza simboluri etc.
ntrebri structurate (mai multe subntrebri, legate printr-un element comun).
- testeaz comportamente variate ca de exemplu: definire, recunoatere, ierarhizare,
descriere, alctuire, interpretare, comparare, reprezentare schematic, aplicare, formulare
de ipoteze, argumentare etc.
Rezolvarea de probleme
- testeaz comportamente de nivel superior, ca de exemplu: explorare, investigare,
capacitatea de aplicare a cunotinelor, capacitatea de generalizare i de transfer a tehnicilor
de rezolvare etc.
Biologie
14
Biologie
15