Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
predare-invatare
Concepte, Functii,
Clasificare
Conceptul de metodica
Functia cognitiva
Functia instrumentala
Functia normativa
Functia motivationala
Functia formativ-educativa
In afara de acestea, fiecare metoda detine, de
obicei, o functie specifica prin care se impune
fata de alte metode si care-i confera o anumita
identitate
A) EXPUNEREA
Este metoda de transmitere a cunostintelor
prin intermediul limbajului oral
Se realizeaza prin procedee precum
explicatia, descrierea, povestirea, conversatia,
demonstratia
1) Povestirea didactica
2) Descrierea
3) Explicatia
4) Prelegerea
Conditii de realizare
a expunerii
Conversatia
Demonstratia
Modelarea didactica
Studiul de caz
Incidentul critic
Metodele de antrenament
Reprezinta o gama variata de asa numite trainingmethods create pentru a forma abilitati si deprinderi
intelectuale, comportamentale sau motrice
Sunt derivate de la metoda traditionala a exercitiului
sau exersarii
O modalitate mai activa a exercitiului a impus
principiul propus de John Dewey de a invata prin
actiune prin crearea de situatii practice reale
Uneori antrenamentul practic pe situatii reale
specifice fiind periculos s-au creat simulatoarele ca
factor de sprijin in vederea aplicarii acestor metode
Metodele simulative
Explicatia etica
Exemplul etic
Aprobarea si dezaprobarea
Exercitiul
Evaluarea
Definitia evaluarii
Componentele evaluarii
Evaluarea initiala
Evaluarea curenta (continua, de progres)
Evaluarea periodica (intermediara)
Evaluarea finala
Evaluare orala prin ascultare
Evaluare scrisa (teze, lucrari de control, alte probe scrise)
Evaluare practica (probe practice, de laborator, atelier, etc.)
Evaluare sub forma de examene
Evaluare sub forma de concursuri
Vocila