FACULTATEA DE DREPT

Catedra Drept Constituional i Drept Administrativ

CURRICULUM
la disciplina

Drept constituional al rilor strine

Ciclul I, Licen

AUTOR:
SLUSARENCO Svetlana,
Doctor n drept

CHIINU 2015

APROBAT

ef Catedra_____________________

la edina Catedrei
din ____ __________ 2015

I. PRELIMINARII
Disciplina se adreseaz viitorilor juriti i are n vedere cunoaterea elementelor de baz
ale teoriei Constituiei, modul de organizare i funcionare a autoritilor statale, precum i
cunoaterea drepturilor i libertilor fundamentale ale omului i ceteanului n diverse state.
Experiena ultimilor ani atest cu vigoare faptul c ne aflm n faa unui proces de
continu dezvoltare a dreptului constituional modern, n raport cu cerinele democraiei, dar i
ale racordrii tot mai puternice a prevederilor constituionale la normele internaionale.
Procesul de apropiere dintre dreptul constituional i dreptul european, dintre dreptul
constituional al diferitelor state i devine din ce n ce mai vizibil. El se manifest n deosebi
prin receptarea unor principii i norme de comportament internaional pe care statele le-au
introdus sau le introduc n constituiile lor.
Dreptul constituional al rilor strine este

o disciplin juridic studiat n cadrul

Facultii de Drept. Aceast disciplin are ca sarcin de a familiariza studenii n ceea ce privete
apariia primelor documente cu caracter constituional, cum ar fi Declaraia de Independen a
SUA, Declaraia francez a drepturilor omului i ceteanului, care i n prezent snt pilonii
dreptului constituional i au servit drept exemplu pentru celelalte state la constituirea bazei
legislative; structura parlamentului, alegerea i atribuiile efului statului i guvernului, sistemul
judectoresc, funcionarea diferitor partide politice n aa state, cum snt SUA, Frana, Germania,
Italia i Marea Britanie.
Curriculum la disciplina Drept constituional al rilor strine este elaborat n concordan
cu planul de studiu al facultii de drept a Universitii de stat din Moldova i este destinat
studenilor care i fac studiile la ciclul I Licen. Elaborat n scopul eficientizrii nvmntului
universitar, Curriculum include mai multe componente obligatorii, inclusiv numrul i
denumirea temelor care urmeaz a fi studiate, numrul aproximativ de ore stabilite pentru
fiecrei tem a disciplinei, dar i numrul total de ore pentru ntreaga disciplin. Fiecare tem
este structurat pe subiecte, fiind anexat lista actelor normative, sursele teoretice i practice
recomandate din care studentul poate s se inspire.

Denumir
ea
disciplin
ei

Forma de
Codul
nvmn discipline
t
i
cu
frecven
la zi
cu
frecven
redus*

S.03.A.1
20

SO3A02
0

Drept
constitu
ional al
rilor
strine
Drept
constitu
ional al
rilor
strine

Responsabil de Semes
disciplin
trul
Total

Ore total:
inclusiv
C

S
30

Slusarenco
Svetlana

IV

120

30

Slusarenco
Svetlana

III

24

24

Nr. de credite

ADMINISTRAREA DISCIPLINEI

LI

Evaluarea

II.

60

ex

ex

Uniti de coninut i repartizarea orientativ a orelor

N
r.
d/
o

Ore
Uniti de coninut

Curs

Seminar

1.

Bazele sistemului constituional al SUA

zi
8

2.

Bazele sistemului constituional al Marii Britanii

3.

Bazele sistemului
Franceze

4.

Bazele sistemului constituional al Germaniei

5.

Bazele sistemului constituional al Italiei

12

30

20

30

constituional

al

Republicii

Total

III.

f/r*
5

zi
8

f/r*
2

Lucrul
individual
zi
16

f/r*

12
2

12

60

COMPETENE

Prin studiul disciplinei Drept constituional al rilor strine studenii obin urmtoarele
competene:
Competene generale:
- aplicarea cunotinelor teoretice n practic;
- stabilirea obiectivelor de studiu independent;
- demonstrarea gndirii critice n activitatea profesional;
4

- luarea deciziilor de sine stttor;

- generarea de noi idei;
- rezolvarea situaiilor de problem;
- actualizarea instituiilor de drept constituional comparat n raport cu schimbrile europene
i mondiale;
- utilizarea corect a metodelor i mijloacelor moderne de studiu;
- abilitatea de a lucra n echip i de a colabora cu experi.
Competene specifice:
- analiza i sinteza abordrilor teoretice din domeniul dreptului constituional al rilor strine;
- exprimarea scris i oral, ntr-un limbaj juridic corect, folosind termeni i noiuni de drept
constituional;
- interpretarea normelor de drept constituional comparat;
- elaborarea/proiectarea (individual sau n echip) a proiectelor de legi, ordonane;
- ntocmirea rapoartelor;
- estimarea prevederilor constituionale n funcie de forma de guvernmnt i regimul politic.

IV.

OBIECTIVELE GENERALE ALE DISCIPLINEI

n baza studierii disciplinei Drept constituional al rilor strine, studentul trebuie:

1. La nivel de cunoatere i nelegere:
-

s identifice obiectul de studiu al dreptului constituional al rilor strine;

s defineasc conceptul de constituie, izvoare constituionale, control constituional,
impiciment, veto . a.;
s relateze despre importana dreptului constituional al rilor strine ca disciplin i ca
tiin;
s descrie principiile fiecrei instituii ale dreptului constituional n plan comparat;
s determine forma, coninutul, procedura de adoptare i abrogare a Constituiei
diverselor state, precum i bazele organizrii de stat;
s interpreteze normele juridice privind statutul juridic al persoanei n funcie de
specificul regimului politic.

2. La nivel de aplicare:
-

s stabileasc conexiunea interdisciplinar a cursului Dreptul constituional al rilor

strine cu alte discipline;
s generalizeze particularitile aplicrii noiunile specifice dreptului constituional al
rilor strine,
s clasifice, dup anumite criterii, principii, noiuni i categorii ale acestei discipline;
s stabileasc corelaia dintre diferite instituii i autoriti care exercit puterea de stat;
s argumenteze esena i constituiilor din diverse state;
s identifice gradul de asemnare i deosebire a formelor de guvernmnt n diferite state;
5

s utilizeze metodele specifice dreptului constituional n procesul de elucidare a esenei

juridice a unei sau altei instituii (parlamentul, eful statului, guvernul) de drept
constituional.

3. La nivel de integrare:
-

s argumenteze necesitatea studierii actelor cu caracter constituional din unele state;

s evalueze rolul fenomenelor politice negative i pozitive ce au loc n aceste state;

s stabileasc rolul tendinelor dezvoltrii legislaiei unor state, la exigenele i

imperativele europene;
s propun ci de perfecionare a legislaiei i s identifice lacunele existente n
legislaia altor state;
s demonstreze temeinicia teoriilor tiinifice alese ca suport la clarificarea naturii
juridice a unei sau altei norme sau instituii de drept constituional comparat;
s formuleze propuneri de compatibilizare a prevederilor normelor statelor exsovietice cu prevederile legislaiei europene;
s aprecieze importana tiinei dreptului constituional din diverse state n evoluia
tiinelor juridice;
s nainteze propuneri n scopul perfecionrii legislaiei n domeniul dreptului
constituional;
s decid asupra diverselor situaii practice n baza cunotinelor acumulate i innd
cont de prevederile legale;
s influeneze, prin intermediul publicaiilor i comunicrilor tiinifice, asupra
procesului de creare, interpretare (oficial) i aplicare a normelor i a instituiilor
dreptului constituional.

V.

OBIECTIVE DE REFERIN I UNITI DE CONINUT

Subiectul 1. Bazele sistemului constituional al SUA

-

Obiective
s descrie condiiile juridice de adoptare,
modificare i abrogare a constituiei
SUA.
S identifice trsturile care-i confer
Constituiei SUA calitatea de lege
suprem.
S compare atribuiile Camerei
reprezentanilor i Senatului.
S argumenteze rolul preedintelui n
republica prezidenal.
s caracterizeze relaiile de colaborare a
efului statului cu autoritile publice.
S estimeze instituia controlului
constituionalitii legilor din SUA,

Uniti de coninut
Caracterizarea Constituiei SUA
Partidele politice
Congresul SUA
Preedintele SUA
Puterea judectoreasc
Federaia american i drepturile
statelor federate

invocnd mai multe criterii (timpul n

care se efectuiaz, forma controlului,
modul nscrierii n Constituie).
Subiectul 2. Bazele sistemului constituional al Marii Britanii
-

Obiective
S defineasc noiunea, funciile i
importana autoritii judectoreti.
S relateze despre forma de stat a Marii
Britanii din punct de vedere al
raporturilor dintre puterea legislativ i
puterea executiv.
S descrie izvoarele constituionale ale
Marii Britanii.
s caracterizeze modalitile de
desemnare a deputailor Camerei
Comunelor i Camerei lorzilor.
S argumenteze rolul i locul instituiei
monarhului n sistemul autoritilor
publice.
s aprecieze rolul Guvernului n sistemul
autoritilor
publice,
precum
i
raporturile lui cu Parlamentul.
s aprecieze specificul organizrii
autoritii judectoreti n Marea
Britanie.

Uniti de coninut
Caracterizarea
i
trsturile
Constituiei Marii Britanii
Sistemul electoral
Parlamentul
Puterea executiv (monarhul i
guvernul)
Sistemul judiciar al Marii Britanii

Subiectul 3. Bazele sistemului constituional al Republicii Franceze

Obiective
Uniti de coninut
S identifice forma de stat, lecturnd
Caracterizarea
Constituiei
Constituia Republicii franceze.
S determine i s interpreteze corect
franceze.
Statutul juridic al cetenilor.
particularitile aplicrii principiului
separaiei puterilor n stat.
Puterea legislativ.
S stabileasc formele controlului
Puterea executiv.
parlamentar.
Organele care exercit controlul
S compare procedura de desemnare,
constituionalitii legilor.
atribuiile
i
actele
Preedintelui
Republicii Franceze i a Preedintelui
Republicii Moldova.
S identifice investitura, atribuiile i
actele Guvernului.
S formuleze variante optime de realizare
a controlului constituionaliti legilor.
s aprecieze modul de formare, atribuiile
i actele Consiliului Constituional i
Consiliului de Stat.

Subiectul 4. Bazele sistemului constituional al Germaniei

Obiective
-

Uniti de coninut
Caracterizarea
fundamentale
Dreptul
electoral
referendumul.
Puterea legislativ.
Puterea executiv.
Sistemul judiciar

S disting forma de guvernmnt,

structura de stat i regimul politic
prin prisma prevederilor
constituionale.
S descrie trsturile specifice ale
Legii Fundamentale germane.
S determine i s interpreteze
corect particularitile aplicrii
principiului separaiei puterilor n
stat.
S
argumenteze
importana
instituiei legislativului ntr-un stat
de drept.
S evalueze rolul Guvernului n
sistemul autoritilor publice,
raporturile lui cu Parlamentul.
S stabileasc atribuiile efului
statului n raport cu atribuiile
Guvernului.
S estimeze specificul organizrii
judectoreti din Germania.

Legii
i

Subiectul 5. Bazele sistemului constituional al Italiei

Obiective
-

S determine trsturile eseniale ale

regimului prezidenial i cel parlamentar.
S identifice modul de adoptare i
revizuire a constituiei.
S estimeze locul legislativului n
sistemul autoritilor publice.
S stabileasc funciile i importana
instituiei efului statului.
S identifice investitura, atribuiile i
actele Guvernului.
S compare sistemul judiciar italian cu
cel german.

Uniti de coninut
Caracterizarea Constituiei Italiei
Drepturile i libertile fundamentale ale
cetenilor
Sistemul electoral i referendumul
Puterea legislativ
Puterea executiv
Sistemul judiciar

VI. LUCRUL INDIVIDUAL

Produsul preconizat

Articole tiinifice

Recenzia unei
monografii:

Referat

Strategii de realizare

Criterii de evaluare

Identificarea
surselor bibliografice

Analiza i
generalizarea
materialului teoretic
i practic

Elaborarea
propriu-zis a
articolului

Prezentarea
public ( n form
scris) a rezultatelor
obinute

Profunzimea studiului
Diversitatea surselor
Importana teoreticopractic a temei
selectate pentru
cercetare
Relevana concluziilor
Analiza critic a
rezultatelor prezentate
Identificarea
posibilitilor de
aplicare a rezultatelor
Volumul ( 7-10 pag.)

lecturarea:
analiza
i
elaborarea
unei recenzii

surse relevante pentru

disciplin,
Publicaii recente,
coninutul corespunde
rigorilor tiinifice,
integrarea cunotinelor
anterioare.
Originalitatea temei
Diversitatea surselor
Desfurarea temei
Analiza critic a rezultatelor
prezentate
capacitatea de expunere a
temei alese;
corectitudinea
alegerii
normelor
juridice
ce
reglementeaz cazul pentru
care se solicit consultan;
utilizarea diverselor surse

Identificarea
surselor
bibliografice
Elaborarea
propriu-zis a
referatului
Prezentarea
rezultatelor
obinute

Termen de
realizare
n
lunile
noiembrieprima
jumtate a
lunii
decembrie

Cu cel puin
o
lun
nainte de
examen

Pe parcursul
semestrului

extracurriculare;
analiza critic a rezultatelor
prezentate;
aplicarea
cunotinelor
obinute pentru evidenierea
aspectelor
pozitive
n
dezvoltarea
instituiilor
cercetate.
Volumul (5 -10 pag.)

Studiu de caz

Prezentare PP

Teze de an

Selectarea
cazului
Analiza
materialului
teoretic selectat
Analiza
materialului
normativ
aplicabil cazului
selectat
Formularea
propriilor
concluzii

Selectarea temei
pentru prezentare
Identificarea
surselor
bibliografice
Identificarea
aspectelor
practice ale
temei
Elaborarea
propriu-zis a
prezentrii
Prezentarea
public
a
rezultatelor
obinute
Acumularea
informaiei
Identificarea
obiectivelor/sarcin
ilor

10

Profunzimea studiului
Corectitudinea utilizrii
termenilor
Analiza critic a
rezultatelor prezentate
Relevana concluziilor

Profunzimea studiului
Corectitudinea utilizrii
termenilor
Originalitatea prezentrii
Forma prezentrii
materialului

Profunzimea studiului
Corectitudinea utilizrii
termenilor doctrinali i
legali
Corectitudinea interpretrii

n luna
noiembrie

ntre prima
i a doua
testare

La finele
anului de
studiu
( luna mai)

Prezentarea
rezultatelor

noiunilor i termenilor
utilizai
Realizarea
obiectivelor/sarcinilor
Analiza critic a rezultatelor
prezentate
Posibilitatea formulrii
concluziilor i propunerilor
proprii

VII. REFERINE BIBLIOGRAFICE

Acte normative:
1. Constituia Japoniei, Bucureti, ALL EDUCATIONAL, 1997.
2. Constituia Republicii Franceze, Bucureti, ALL EDUCATIONAL, 1998.
3. Constituia Republicii Italiene, Bucureti, ALL EDUCATIONAL, 1998.
4.Constituia Statelor Unite ale Americii, Bucureti, ALL EDUCATIONAL, 2002.
5. Legea Fundamental a RFG, Bucureti, ALL EDUCATIONAL, 1998.
Manuale, monografii, tratate, note de curs, articole tiinifice:
1. Cobneanu S., Agachi S., Dreptul constituional al rilor strine, Chiinu, 2004, note
de curs, 280 p.
2. Slusarenco Svetlana, Dreptul constituional al rilor strine, suport metodico-didactic,
Chiinu, 2013
3.

Cristian Ionescu, Drept constitutional comparat, Bucuresti: C. H. Beck , 2008. 436 p.

4. Victor Duculescu, Constana Clinoiu, Georgeta Duculescu,

Drept constituional

comparat, Tratat, ediia a IV-a, vol. I, II, Bucureti, Lumina Lex, 2007.
5. Cristian Ionescu, Drept constituional i instituii politice, vol. I, Bucureti, 2001.
6. Ioan Le, Sisteme judiciare comparate, ALL BECK, Bucureti, 2002.
7. Mario Losano, Marile sisteme juridice. Introducere n dreptul european si extraeuropean,
Editura All Beck, Bucuresti, 2005
8. Iulian Teodoroiu, Drept constituional i instituii politice contemporane, vol. 2,
Bucureti, 2001
9. .., , , ,2000,
10. -
11

 , , , 1999,
11. . ., () :
. 3., : , 1999
12. . ., , , 2002.

12