`

Anca Daniela FRCA

MELOTERAPIA I MEDICINA

REPROGRAFIA UNIVERSITII "TRANSILVANIA" DIN BRAOV

CUPRINS
Unitatea de nvare nr. 1 Sunetul, muzic i limbaj
1.1 Sunetul definiie, caracteristici
1.2 Muzic definiie, caracteristici
1.3 Limbaj
Unitatea de nvare nr. 2 Anatomia analizatorului auditiv
2.1 Urechea extern
2.2 Urechea medie
2.3 Urechea intern
2.4 Cile nervoase acustice
Unitatea de nvare nr. 3 Fiziologia auzului
3.1 Fiziologia analizatorului acustic
3.2 Centrii nervoi superiori
3.3 Ariile corticale auditive
Unitatea de nvare nr. 4 Influena muzicii asupra organismului uman I
4.1 Percepia muzicii localizarea cerebral
4.2 Percepia muzicii interrelaiile zonelor corticale i cortico-subcorticale
4.3 Efectele neuro-endocrine
Unitatea de nvare nr. 5 Influena muzicii asupra organismului uman II
5.1 Efectele somato-viscerale
Unitatea de nvare nr. 6 Vocea i mecanismele prin care se produce/ reproduce
muzica
6.1 Anatomia aparatului fonator
6.2 Producerea sunetelor vocale
Unitatea de nvare nr. 7 Influena bolilor somatice i psihice ale compozitorilor
asupra creaiei proprii
7.1 Personalitatea compozitorului i influena sa
7.2 Bolile somatice i consecinele lor
7.3 Bolile psihice i consecinele lor

Unitatea de nvare numrul 1

SUNET, MUZIC I LIMBAJ

Obiective
Dup parcurgerea acestei uniti de nvare vei fi capabili s:
1.

Definii sunetul i s enumerai parametrii ce caracterizeaz un sunet

2.

Caracterizai muzica i s identificai trsturi definitorii ale acesteia.

3.

Deosebii formele de limbaj musical folosite

4.

Definii linitea .

1.1 Sunetul definiie, caracteristici

Trim ntr-o lume a sunetelor; ele fac parte din viaa noastr nc dinainte
de a ne nate (btile inimii mamei, zgomotele nbuite a lumii exterioare). Oamenii
folosesc sunetele pentru a transmite informaii i a comunica ntre ei. Exist o
multitudine de sunete : sunete audibile sau nu, sunete muzicale sau haotice, sunete
familiare sau ciudate, stresante sau linititoare, sunete care ne tulbur i sunete care
ne vindec.
Sunetul este micare vibratorie produs de obiecte atunci cnd sunt mutate
(deplasate) din loc sau cnd se leagn. La nivel micromolecular, micarea vibratorie
este produs de micarea atomilor i moleculelor ce alctuiesc aceea structur. La
nivel macromolecular, micarea vibratorie produce energie cinetic, care poate fi
ordonat sau haotic, slab sau puternic. De ex. , n medicin energia cinetic a
ultrasunetelor este folosit pentru sfrmarea pietrelor mineralizate din rinichi i
vezica biliar (1).

Oare, natura sunetului la nivel energetic poate explica

multitudinea efectelor sale asupra trupului i minii?

1.1.1 Ciclu

Exerciiu:
Luai un diapazon (n lipsa acestuia o linie metalic) i lovii-l de o suprafa

1.

dur, dar protejat prin capitonare inndu-l de partea de jos.

Privii-l! Ce vedei ? Braele vibreaz ntr-o micare de du-te-vino. Dac

2.

nu vedei micarea braelor, atunci atingei cu mna diapazonul i vei simi

vibraiile (o micare de du-te-vino).
Ascultai! Ce auzii? - Sunetul rezultat prin micarea lor, tonul pur al unei

3.

note muzicale.

Fiecare micare complet de du-te-vino a diapazonului este cunoscut sub

numele de ciclu i este reprezentat grafic printr-o linie ondulat (sinusoid).
Diapazonul vibreaz ntr-un ritm exact, depinznd de nota muzical dat.

Un ciclu

1.1.2

Frecven

Numrul ciclurilor realizate ntr-o secund este cunoscut sub numele de

frecven. Se msoar n Hz (Hertz), iar 1 Hz corespunde unui ciclu pe secund.

Exerciiu:

1.

Lovii cu degetul n mas , ritmic, la interval de 1 secund. Vei obine un

sunet cu frecvena de un Hz, iar btile n mas sunt percepute ca sunete
disparate.

2.

Incercai s lovii masa de mai multe ori ntr-o secund. Cnd vei reui s o
lovii de 20x/sec vei obine un sunet continuu, cu frecvena de 20 Hz.

Urechea uman percepe sunete cu frecvena ntre 20 i 20000Hz. Sunetele

cu frecven sczut de 20-40Hz, de exemplu bubuitul tunetului sunt sunete (cu
nlime) joase, iar sunetele cu frecven de 3000Hz, de exmplu chiitul oarecelui
sunt sunete nalte.
Obiectele mari cnd vibreaz produc sunete de frecven joas , n timp ce
cele mici produc sunete cu o frecven mai nalt.
Frecvena sunetului este un factor important n aplicarea sa n scop
terapeutic.

1.1.3 Lungimile de und ()

Sunet cu frecvent joas

Lungime de und mare

Sunet cu frecven nalt

Lungime de und mic

Lungimea de und a unei unde sonore este distana dintre dou puncte
similare situate pe dou unde sonore successive, adic de la un punct maxim pn la urmtorul
punct maxim. Sunetele nalte au mai multe oscilaii (cicluri) pe secund dect cele joase.

1.1.4 Undele sonore

Micarea de du-te-vino a diapazonului produce o micare de expansiune i

comprimare a aerului din jur. Aerul este format din molecule mobile de gaz, care
prin nvecinarea cu diapazonul vor fi comprimate de expansiunea diapazonului i
ulterior se vor expansiona (mrind distana dintre ele) comprimnd moleculele din
5

urmtoarea vecintate. Aceste unde pornesc de la diapason i se propag n trei

dimensiuni , reprezentnd undele sonore. Intre lungimea de und i frecven este o
relaie invers proporional (cu ct este frecvena mai mare cu att este lungimea de
und mai mic)

Exerciiu:

1.

Lovii diapazonul

pentru a vibra i apoi aezai-l lng un corp care are

calitatea de a capta vibraiile (vas de sticl, vas de metal) i observai ce se

ntmpl. Se simte cum vibreaz i corpul ales? Produce un sunet?
2. Lovii din nou diapazonul i-l aezai pe cretetul capului. Ce simi?

Sunetele au capacitatea de a transversa, propagndu-se sub form de und, orice

Mediu aer, sticl, metal, lemn, ap, etc. Nu se pot propaga prin vid sau spaiu gol.

1.1.5 Tria sonor i decibelii

Undele sonore se propag cu o vitez de aproximativ 340m/s n aer. In oel

dei viteza de propagare este mai mare, de 5000m/s, sunetul dispare mai rapid. In ap
viteza de propagare a sunetului este de 1500m/s. Corpul uman conine n proporie de
dou treimi ap. Viteza cu care sunetul va strbate esuturile sau organelle, va
depinde de coninutul n ap a acestora, cu importante implicaii terapeutice.
Amploarea micrii atomilor i moleculelor n vibraie determin tria
sonor sau volumul unui sunet. Se msoar n decibeli. Sunetele care au sub 20 dB nu
sunt auzite de majoritatea oamenilor, iar cele cu 120dB produc dureri la nivelul
urechii. De exemplu n conversaie se ating 60dB, o orchestr puternic sau un
concert rock ating 80-90dB, iar sunetele ce depesc 150dB pot produce moartea
fiinelor vii expuse la aceste sunete .
Volumul sunetului este un factor important al valorii sale terapeutice.

1.1.6 Rezonana

Fiecare obiect are frecvena sa natural de vibraie. O surs de sunet,

produce prin rezonan, atunci cnd este atins, unde sonore a cror energie se
distribuie la esuturile din jur. Dac acestea au aceeai frecven natural de vibraie,
vor intra i ele n vibraie.
Rezonana constituie un principiu fizic fundamental cu multe aplicaii n
terapia prin sunete.

1.1.7 Armonicele

Armonica este o frecven de und care se afl n relaie special cu o alt

frecven de und. De exemplu, frecvena armonicii poate fi de dou ori mai mare
dect cea a notei originale (este egal cu jumtatea lungimii de und) sau de patru ori
mai mare (corespunde unui sfert din lungimea de und)
Cnd un muzician atinge coardele unei lute, o parte din undele sonore
produse sunt absorbite, transformate i retransmise de carcasa de lemn a
instrumentului, care intr n rezonan. Apare o combinaie de sunete delicate i
plcute, deoarece peste frecvena fundamental (nota muzical) se suprapun
armonicele, care sunt n acord cu notele fundamentale.
Noi, toi oamenii avem capacitatea instinctiv de a sesiza calitatea
sunetului. Putem aprecia sunetele ca fiind bune sau rele, plcute sau neplcute,
haotice sau ordonate, zgomotoase sau musicale. Zgomotul apare ca rezultat al unor
unde sonore dezordonate, neorganizate, cu frecven i volum necorelate.
Efectele terapeutice ale sunetelor sunt situate la polul opus fa de
conotaiile negative ale zgomotelor.

1.2 Muzica definiie , caracteristici

1.2.1 Definiie
Yehudi Menuhin: Muzica este omul, mai mult dect cuvintele, cci
cuvintele nu sunt dect simboluri abstracte ce transmit nelesuri reale bazate pe fapte.
Forma noastr de exprimare cea mai veche, mai veche dect graiul i arta
7

M me de Stal : Muzica este o arhitectur sonor

Cioran: Muzica este refugiul sufletelor pe care le-a rnit fericirea
Iamandescu (2), ne ofer o definiie atotcuprinztoare: Muzica reprezint o
arhitectur sonor, guvernat de legi specifice privind succesiunea (melodia. ritmul),
calitiile timbrale i suprapunerea (armonia) sunetelor i avnd un dublu impact
(psihic i organic) asupra organsimului asculttorului, pe baza decodificrii de ctre
acesta a unui mesaj pe care-l confer intuitive sau prin evaluare bazat pe analiz
raional combinaiei de sunete recepionate pe calea analizatorului auditiv.
Muzica este o desfurare, o curgere de sunete a cror mbinare constituie
melodia (format din uniti mai mici - teme i motive), iar viteza acestei desfurri
(ca i accentele care o puncteaz) reprezint elementul ritmic al muzicii. (3)

1.2.2 Caracteristici ale muzicii

1.2.2.1 Melodia

Melodia este elementul esenial al muzicii, alturi de sunet fiind un element

premuzical. Melodia este punctul de sprijin al asculttorului, este poteca pe care
nainteaz n nelegerea unei piese muzicale. De ea depinde cel mai mult
accesibilitatea unei lucrri muzicale.
Melodia are mai multe caracteristici :
funcie de numrul de voci pe care este cntat
-

pe o singur voce monodic

pe mai multe voci polifonic

funcie de felul cum este cntat:

-

vocal

instrumental

vocal i instrumental (acompaniament)

sugereaz sau evoc idei/fenomene ex. furtuna

trezete sentimente puternice , nu datorit coninutului ideaional
tonalitatea direct implicat n tipul de emoie produs de
auscultarea melodiei - major corelat cu emoiile positive/ strile de avnt sau
relaxare

- minor corelat cu emoiile negative/resemnarea/ strile de

ncordare

1.2.2.2 Ritmul muzical

Huber, n Estetica muzical definete ritmul ca fiind muzica din interiorul

muzicii. Melodia vine i se aeaz pe fondul ritmic pentru a forma muzica.
Fiecare fiin uman are propriul su ritm, ce poate fi dezvoltat n mod
individual. Ritmul biologic este variaia periodic a unei funcii fiziologice a
organismului viu (btile inimii, somn, secreiile endocrine, micrile respiratorii,
metabolismul ficatului).
Cnd ascultm o lucrare muzical, ritmul i melodia ating sensibilitatea
subiectului i rmne n mintea acestuia ca un simbol a unor amintiri nostalgice sau
spaii ndeprtate.
Ritmul singur sau susinut de zgomotul mpins la extrem, n cazul anumitor
ritualuri, sunt n stare s provoace stri apropiate de beie i de extaz colective.
Ritmul regleaz cuvintele, sunetele i paii, constituind elementul comun al
unei execuii multiple.
Ritmului i s-a recunoscut de timpuriu valenele terapeutice. Uneori aceste
valene se datoreaz legturilor ce se stabilesc ntre ritmul biologic (intern) al omului
i ritmul muzicii, alteori micrilor pe care le induce sau le sugereaz (activare
motorie) organismului.

1.2.2.3 Armonia

Armonia este determinat de armonizarea sonor a sunetelor produse de

instrumente, ntre ele sau cu sunetele produse de vocea uman. Acordurile sunt o
simultaneitate de sunete, produse de un instrument (e) i /sau vocea uman, care pot
produce efecte disonante sau consonante.
Melodia unui instrument, inclusiv a vocii umane se poate armoniza n dou
modaliti cu sunetele produse de celelalte instrumente:
- prin realizarea de acorduri cu instrumentele ansambului care acompaniaz
- evoluia paralel cu celelelalte voci n cadrul cntrii contrapunctice

fie prin tendina unor instrumente de a veni n ntmpinare cu

melodii proprii alese aa nct suprapunerile n puncte nodale cu melodia
principal s realizeze acorduri consonante
fie intonnd aceeai melodie, dar iniiat la ceva timp
(discordan de faz) de la nceputul melodiei vocii principale (canonul i fuga)
Astfel,

armonizarea

sonor

prin

combinarea

consonant

sau

disconsonant a unor melodii produse de instrumente i/sau de vocea uman

determin apariia unei diversitii muzicale enorme, din care fiecare alege conform
preferinelor sale permanente sau temporare. (2)
Revenind la armonia unor lucrri muzicale, trebuie s subliniem c
recunoaterea de ctre asculttor, implicnd satisfacie senzorial i intelectual, a
unor a acorduri consonante este rodul intuiiei muzicale (depinde de analizatorul
acustic, cile nervoase auditive i de centrii nervoi superiori), dar i al unei evaluri
intelectuale ce sesizeaz configuraia sonor, simultaneitatea notelor, mergnd pn la
a recunoate notele unui acord (muzicienii i melomanii cu ureche muzical).
Armonia i culoarea timbrelor instrumentale au impact important asupra sferei
afective, de valoare maxim n comparaie cu celelalte elemente ale structurii
muzicale (melodie, ritm), egalat uneori de intensitatea sunetului.

1.3 Limbajul muzical

Muzica este o cale de comunicare a unor idei, sentimente, emoii, etc.ctre

asculttor. Ea poate folosi un limbaj infraverbal (fr cuvinte) n cazul muzicii
instrumentale sau un limbaj convenional (cu cuvinte) n cadrul muzicii vocale.
Limbajul infraverbal acioneaz la nivelul prelucrrii senzoriale i/sau
afective a mesajului, n timp ce limbajul convenional aduce un plus la nivelul
prelucrrii cognitive i emoionale a ideilor transmise prin muzic.
Aadar, muzica transmite n mod direct un mesaj, dar este capabil i s
evoce, s stimuleze, s impulsioneze, etc anumite senzaii, sentimente, emoii,
gnduri, etc.
Muzica nu comunic doar cu asculttorul individual, ci nlesnete i amplific,
prin audiie colectiv i mesaj colectiv, comunicarea interuman la nivel de pturi
sociale i chiar de popoare.

10

1.4 Linitea

Conform definiiei din dicionar linitea este absena zgomotului.

Cnd precede sunetul, ateptarea l face mai vibrant pe acesta. Cnd linitea l
ntrerupe sau l urmeaz, aceeai linite rezoneaz la ceea ce a fost sunetul atta
timp ct muzica l pstreaz.
Aadar linitea poate fi muzical, tocmai datorit absenei zgomotului.
Linitea poate fi un spaiu-timp n care tempoul muzicii, viteza sa pulsatil, durata i
ritmurile ajung s se armonizeze cu ritmurile i tempourile biologice ale
asculttorului. Este o realitate plin de via i de potenialiti dinamice.
Experimentarea linitii este de mare interes pentru starea noastr de bine,
chiar pentru nflorirea noastr i poate avea implicaii terapeutice. Atunci cnd
zgomotul nceteaz, noi putem s ne auzim pe noi i muzica care se nate din
procesele proprii finelor vii.

Test de autoevaluare:
1. Ce este sunetul ?
2. Care sunt parametrii caracteristici ai unui sunet?
3. Ce este muzica?
4. Care sunt elementele definitorii pentru muzic?
5. Ce se nelege prin limbaj?
6. Incercai s definii linitea!

Rspunznd la ntrebri ncercai s v reamintii i s v fixai elementele

eseniale din informaiile studiate . Apoi notai-le pe pagina urmtoare n cadrul
rezumatului.

Rezumat

11

1. Sunetul este .............

2. Caracteristicile cele mai importante ale sunetului sunt:
a. Ciclu
b. Frecven
c. Lungime de und
d. Undele sonore
e. Tria sonor i decibeli
f. Rezonana
g. Armonic

3. Muzica este ...............

4. Melodia are urmtoarele caracteristici:

a. Melodie
b. Ritm muzical
c. Armonie

5. Limbajul muzical este ..............

6. Linitea este ...........

12

Unitatea de nvare nr. 2

ANATOMIA ANALIZATORULUI ACUSTIC I CALEA AUDITIV

Obiective

Dup parcurgerea acestei unitii de nvare vei putea:

1. S descriei calea pe care o parcurge sunetul n organismul uman
2. S stabilii legturi ntre diferite afeciuni (neurologice i ORL) i
disfuncionalitiile ce pot s apar n perceperea sunetelor
3. S identificai ci alternative de percepere a sunetelor

Muzica are o putere remarcabil de a influena activitatea complex a

organismelor datorit unei mari puteri de difuziune n ntreg organismul.
Auzul este unul din simurile cele mai difereniate, care a aprut filogenetic dup
tact, miros, gust i vz i care se realizeaz cu ajutorul analizatorului auditiv.

Fig 1. Seciune frontal prin cele trei segmente ale urechii

Acesta cuprinde organele receptoare periferice (urechea n sens strict), cile

nervoase i centrii din sistemul nervos central.
Pot fi mprite n :
13

1. Poriunea periferic format din :

- urechea extern, medie i intern
- nervul auditiv (cu cele dou componente: cohlear i
vestibular)
2. Poriunea central format din :
- cile nervoase centrale
- centrii auditivi subcorticali i corticali
- centrii echilibrului
Limita anatomic dintre poriunea central i cea periferic este punctul de
intrare a perechii a VIII-a de nervi cranieni n trunchiul cerebral.

1.1

Urechea extern

Este segmentul aparatului auditiv care culege i concentreaz undele sonore

din mediul nconjurtor spre sistemul timpano-osicular.
Este format din pavilionul auricular i conductul auditiv extern. Inervaia
motorie a musculaturii pavilionului este asigurat de ramuri ale nervului facial, iar
cea senzitiv este asigurat de nervul trigemen, plexul cervical superficial, nervul vag
i nervul facial.
Vascularizaia urechii externe este asigurat de ramuri ale arterei carotide
externe.

1.2

Urechea medie

Se gsete n osul temporal i este format dintr-o cavitate numit casa

timpanului i anexele acesteia (celulele mastoide i trompa lui Eustachio).

1.2.1 Casa timpanului este mrginit de membrana timpanic, cu un diametru

de 9-10mm, cu o grosime de 0,1mm n centru i crete spre periferie unde se inser
printr-un ligament circular pe osul timpanal.In casa timpanului se gsesc cele trei
oscioare ale auzului (ciocanul, nicovala i scria), muchi i ligamente.
a) Ciocanul se ancoreaz cu mnerul n grosimea timpanului. Mnerul se
continua cu gtul i capul ciocanului, acesta din urm se articuleaz cu nicovala.
b) Nicovala este format dintr-un corp, pe care se gsete o suprafa articular
pentru capul ciocanului i o apofiz care se leag de capul scriei.
14

c) Scria are forma unei scri de cavalerie i i se descriu capul cu suprafaa

articular pentru nicoval, gtul, dou brae i platina fixat de nia ferestrei ovale.
Oscioarele sunt legate prin articulaii (capsul, ligamente i sinovial).
Muchii casei timpanului sunt reprezentai de muchiul ciocanului i muchiul
scriei. Contracia muchilor determin diferite grade de tensiune a ansamblului
timpan-lan osicular- perilimf, n raport cu necesitiile funcionale momentane ale
aparatului auditiv.
Vascularizaia urechii medii provine din ambele sisteme carotidiene intern
i extern. Inervaia motorie, destinat muchilor este din trigemen pentru muchiul
ciocanului i din facial pentru muchiul scriei. Inervaia senzitiv i parasimpatic
se face prin nervul Jacobson, ramur a nervului glosofaringian. Inervaia simpatic
este asigurat de plexul simpatic pericarotidian.

1.2.2 Trompa lui Eustachio este anexa anterioar a casei medii, care face
legtura cu rinofaringele. Prin deschiderea ei intermitent, sub aciunea muchilor
vlului palatin, asigur echilibrarea presiunii gazoase de o parte i de alta a
membranei timpanice. Actul deschiderii trompei este parial sub controlul
musculaturii voluntare dar mai cu seam sub control vegetativ n timpul deglutiiei,
cscatului i respiraiei nazele.

1.2.3 Mastoida este anexa posterioar a casei medii, avnd forma unei
piramide triunghiulare, format dintr-un sistem de celule aerate desprite de septuri
osoase i cptuite de o mucoas ce continu mucoasa casei medii.

1.3 Urechea intern

Constituie partea esenial a organului audiiei i echilibrului. Structurile

sale sunt cuprinse n mai multe caviti n stnca temporalului, ce poart numele de
labirint osos. In interiorul labirintului osos se gsete labirintul membranos, un sistem
cavitar nchis, de pungi conjunctivo-epiteliale care comunic ntre ele i conin un
lichid numit endolimfa i elementele senzoriale ale urechii interne. Intre labirintul
osos i cel membranos se gsete perilimfa.
Urechea intern are dou mecanisme receptoare cu funcii diferite :
- cohleea (labirintul anterior) - organ auditiv periferic

15

- vestibulul i canalele semicirculare

(labirintul posterior) - organ vestibular

periferic

1.3.1 Cohleea este alctuit dintr-o spiral, spat n stnca temporalului, care
face dou ture i jumtate n jurul unui ax osos conic numit columel . In interiorul
cohleei spaiul este mprit n dou (printr-o lam spiral osoas ce pornete de la
columel i se continu cu o membran bazilar) rampa vestibular i rampa
timpanic.

Ambele conin perilimf i comunic la vrful cohleei printr-o

deschiztur numit helicotrema.

Canalul cohlear este o component a melcului membranos, separat de rampa
vestibular printr-o membran permeabil pentru ioni , membrana Reissner, iar de
rampa timpanic prin prin membrana bazilar. Pe seciune canalul cohlear are form
triunghiular i conine organul lui Corti un veritabil organ senzorial de percepere a
vibraiilor imprimate lichidelor labirintice, de ctre undele sonore. El este format din
celule senzoriale ciliate, celule de sunsinere, celule accesorii, membrana reticulat i
membrana tectoria. Filetele nervoase care vin de la celulele senzoriale alctuiesc
nervul auditiv .

Fig. 2 Seciune prin cohlee (dupa Hall, I. Simson)

1 - capsul otic osoas

3 - membrana lui Reissner

2 - organul lui Corti

4 - ductul cohlear

5,6,7 - ramificaii vasculare auditive

16

Fig. 3 Ductul cohlear i organul lui Corti (dupa Hall, I. Simson)

1 - Creasta bazilar

7 - Lama spiral

2 - ligamentul spiral

8 - Nervul auditiv

3 - Stria vascular

9 - Celule de susinere interne

4 - Membrana lui Reissner

10 - Organul lui Corti

5 - memebrana tectoria

11- Membrana bazilar

6 - antul spiral intern

1.3.2 Vestibulul, partea central a urechii interne, este o cavitate osoas

ovoidal situat posterior de melc ntre casa medie i conductul auditiv intern, ce
conine perilimf i comunic cu cohleea, canalelele semicirculare, csua timpanului
i conductul auditiv intern. Gzduiete dou formaiuni veziculare ale labirintului
membranos: utricula i sacula, pline cu endolimf, a cror epiteliu la nivelul maculei
devin structuri senzoriale. Macula este organul senzorial periferic de percepie a
acceleraiei liniare, cea utricular fiind dispus orizontal, iar cea sacular vertical.

1.3.3 Canalele semicirculare osoase sunt situate posterior de vestibul i sunt

dispuse aproximativ orizontal (lateral), sagital (posterior) i frontal (superior). In
interiorul acestora se gsesc canalele membranoase, cu aceeai conformaie, pline cu
endolimf, care conin creasta ampular organ senzorial de percepie a acceleraiei
unghiulare.
Vascularizaia urechii interne este asigurat de artera auditiv intern, ramur
a arterei cerebeloase anteroinferioare (provenit din artera bazilar).
17

Fig 4 . Labirintul osos al urechii drepte, privire medial (dup Hall, I. Simson)
1 - vestibulul osos ce conine utricula i sacula;
2 - canalul semicircular orizontal
3, 4 - canal semicircular posterior i superior cu trunchiul comun
5 cohleea

1.4 Cile nervoase cohleo-vestibulare

1.4.1 Calea cohlear care duce informaiile provenite de la celule din organul
Corti, se unete n conductul auditiv intern cu

1.4.2 Calea vestibular, ce transport informaiile primite de la celulele

senzoriale din macula utricular, sacular i din crestele ampulare ale canalelor
semicirculare, formeaz nervul vestibulo-cohlear (VIII). Acesta este format din
-

fibrele vestibulare, ce transport

informaii referitoare la pstrarea

echilibrului i se termin la nivelul nucleilor vestibulari din planeul ventriculului IV

- fibrele acustice, ce conduc informaia referitoare la stimulii auditivi (sunete)
i se opresc la nucleii cohleari din punte .

Test de autoevaluare

1. Cu ajutorul crui analizator recepionm sunetele?

a. analizatorul tactil (pielea)
b. analizatorul oftalmic (nasul)
18

c. analizatorul acustic (auzul)

d. analizatorul vizual (vzul)

2. Din ce este format analizatorul acustic?

Analizatorul acustic (auzul) este format din..........

3. Ce rol are urechea extern?

a. transmiterea sunetelor
b. captarea sunetelor
c. decodarea sunetelor

4. Care sunt elementele constituente ale urechii medii?

a. casa timpanului cu a 1.
a 2.
a 3.
b.
c.

5. Ce structuri se gsesc n urechea intern?

a.
b.
c.
6. Care este rolul fiecrui compoment?

7. Cum ajung sunetele de la ureche la creier?

Prin intermediul ........

Rezumat

Notai rspunsurile de la ntrebrile de mai sus n urmtoarea schem,

obinnd astfel un rezumat care s v ajute n studiu:
19

1. Urechea extern este format din:

a. Pavilion rol n
b.
2. Urechea medie este format din:
a. casa timpanului
b.
c.
3. Urechea intern este format din:
a.
b.
c.
4. Nervul auditiv (VIII) are dou componente:
a. cohlear rol n
b. vestibular rol n

5. Nervul VIII duce informaii privitoare la

i se sfrete n ..................

20

....................

Unitatea de nvare nr. 3

FIZIOLOGIA ANALIZATORULUI ACUSTIC

Obiective
Dup parcurgerea acestei uniti de nvare vei putea:
1. S descifrai modalitatea prin care sunetele se percep.
2. S v clarificai felul cum sunt analizate i decodate sunetele i ce
structuri realizeaz aceste procese
3.

S stabilii legturi ntre diferite afeciuni (neurologice i ORL) i

disfuncionalitiile ce pot s apar n perceperea sunetelor

3.1 Fiziologia analizatorului acustic

Sunetele se propag n mediul gazos, lichidian sau solid sub forma unor
vibraii mecanice, caracterizate prin frecven, amplitutide, lungime de und.
Domeniul de frecven pe care-l poate percepe omul este cuprins ntre 20-20.000Hz,
iar cel al intensitii sonore ntre 20 i 120dB (pragul durerii acustice). Intensitiile
sonore peste 85dB pot duce la tulburri ale auzului a cror gravitate este direct
proporional cu intensitatea sunetului i timpul de expunere.
Rolul diferitelor structuri a urechii n realizarea auzului poate fi rezumat
astfel:
- urechea extern i medie - transmisia stimulilor sonori;
- cohleea - analiza stimulilor sonori;
- receptorii (celulele senzoriale) - transformarea stimulilor sonori
Transmisia stimulilor sonori se face cu ajutorul:
pavilionul auricular are o funcie redus la om datorit unei
mobiliti
reduse comparativ cu unele animale
conductul auditiv extern constituie o camer de rezonan
,scznd
pragul auditiv n special pentru intervalul 2000-3000Hz, care
este zona principalelor frecvene ale vocii umane

21

 membrana timpanic este receptor i transformator al undelor

sonore

Lanul oscicular are urmtoarele roluri:

transformarea undelor sonore
adaptarea impedanei ntre urechea medie (mediu aerian) i
urechea intern (mediu lichid)
amplificarea presiunii undei sonore are loc graie raportului
de suprafa (17/1) ntre timpan i platina scriei
presiunea este astfel multiplicat de 1,3 ori. In
final la nivelul scriei rezult o amplificare a
presiunii de 22 ori.
Undele fizice pe care le percepem subiectiv ca sunete antreneaz o
mobilizare a timpanului cu o frecven identic cu a vibraiilor sonore i cu
amplitudine proporional. Transmiterea undelor sonore din mediu aerian n mediul
lichidian al spaiilor endo i perilimfatice necesit, datorit diferenei de densitate, o
cretere corespunztoare a energiei sonore, aceasta realizndu-se prin modificarea
impedanei (rezisten acustic). Astfel, vibraiile cu amplitudine mare i energie
mic de la nivelul timpanului se transform n vibraii de amplitudine mic i energie
mare la nivelul scriei ntr-un raport de 1 la 22.

Aadar, condiiile necesare pentru realizarea unei transmisii normale a

sunetului spre urechea intern sunt:
- membrana timpanic s aib o poziie i o mobilitate normal

22

- presiunea aerului s fie aceiai de o parte i de alta a membranei

timpanice
Energia sonor de transmite spre cohlee att prin aparatul de transmisie al
urechii medii (conducerea aerian) ct i prin ansamblu oaselor craniene, care plasate
ntr-un cmp sonor intr n vibraie (conducere osoas). Prin audiometrie se msoar
att conducerea aerian ct i cea osoas.
Funcia principal a cohleei este analiza mecanic a frecvenelor bazat pe
hidrodinamic. Fiecrei frecvene i corespunde o anumit zon a membranei
bazilare., spre helicotrem (la vrful melcului) frecvenele joase, iar spre platina
scriei cele de frecven nalt.
Stimulrile sonore ale celulelor senzoriale din organul lui Corti sunt
transformate la nivelul neuronului cohlear periferic n poteniale de aciune pentru
nervul auditiv. Numeroii parametrii ai stimulrii sonore (frecvena, intensitatea,
unghiul de inciden, distana) trebuie codificai pentru a permite analiza informaiei
transmise la nivelul sistemului nervos central.
Codificarea intensitii sonore se face prin modularea frecvenei; creterea
intensitii sonore antreneaz o cretere a numrului de impulsuri emise de celulele
senzoriale.
Codificarea frecvenei: fiecare frecven sonor stimuleaz un anumit grup de
celule senzoriale ale organului Corti. Intre receptorii sunetului i neuronii care
analizeaz semnalul exist o relaie punct cu punct ; fiecare neuron cohlear posed
o frecven preferenial, adic el rspunde numai la o stimulare acustic a crui
frecven este identic cu cea specific lui. Aceast proprietate numit tonotipie
permite undelor de stimulare localizate pe membran s fie conduse fr distorsiuni
prin nervul auditiv spre centrii superiori.
Centrii auditivi superiori realizeaz analiza frecvenelor pe baza tonotipiei,
aprecierea intensitii prin modularea frecvenei i analiza periodicitii prin evaluarea
combinat a duratei stimulului sonor i a localizrii spaiale a sursei sonore. Analiza
informaiei de ctre sistemul nervos central comport recodarea, discriminarea,
integrarea i decodarea. Calitiile sunetului condiioneaz percepia sonor.
Inlimea sunetului este dictat de numrul vibraiilor pe secund, iar intensitatea de
amplitudinile vibraiilor.
Cile auditive pot transmite pn la 45000 uniti de informaie pe secund.
Fibrele nervoase din nervul acustic, transport informaia culeas de receptorii
Organului Corti, pn la nivelul centrilor din punte (nucleul cohlear ventral i dorsal),
23

de unde merg prin intermediul panglicii lui Reil, la tuberculii cvadrigemeni inferiori
i superiori din mezencefal i se termin n corpi geniculai ai talamusului. De la ei
fibrele merg sub forma unor radiaii acustice la ariile corticale auditive din lobul
insulei i n prima circumvoluiune temporal Heschl. Datorit numeroaselor
ncruciri ale fibrelor acustice , fiecare organ Corti este conectat cu ambele emisfere
cerebrale (audiia binaural).

Creierul uman
n aceast figur sunt prezentate principalele structuri care compun
sistemul nervos central. Din mduva spinrii este figurat doar partea superioar .
Imaginea urmtoare este derivat din asta prin seciuni transversale la nivelul punii,
mezencefalului, talamusului i scoarei cerebrale.

24

Reprezentarea schematic a cii auditive - Organul Corti, nerv auditiv,

nuclei pontini acustici, tuberculi mezencefalici, centrii talamici i aria cortical
auditiv .

25

3.2 Centrii nervoi superiori

3.2.1 Talamusul
Talamusul este un mare centru senzitiv subcortical. El reprezint o staie de
ntrerupere obligatorie pentru cile tuturor formelor de sensibilitate, n drumul lor
spre zona superioar de integrare (scoara cerebral).
Cile aferente, care sosesc la talamus provin de la segmentul inferior al
sistemului nervos, iar de aici fac conexiune cu scoara cerebral. In funcie de
legturile lor cu scoara cerebral i cu segmentele inferioare, nucleii talamici se
mpart n: nuclei de transmisie (nucleul ventral, cel lateral i corpii geniculai) i
nuclei de asociaie (nucleul medial dorsal i cel lateral).
Legtura ntre scoar i nuclei talamici este n sens bidirecional, talamocortical i cortico-talamic. Prin aceast legatur, nucleii talamici i cmpurile
corticale pe care se proiecteaz sunt solidarizai n uniti funcionale.
Lezarea talamusului produce :
Durerea de tip central , intens i cu caracter de arsur
Tulburri de sensibilitate
Micri involuntare ( tremor al membrelor)
Ataxia membrele superioare sau inferioare
Tulburri ale vorbirii (funcia celor trei mari arii ale vorbirii este
coordonat prin intermediul conexiunilor intra-talamice, cortico-talamice si talamo- corticale.
Alterarea funciilor cognitive ( selecia continu de informaie, pentru
meninerea unei activiti dirijate, pentru controlul ateniei i pentru refacere)
Tulburri de memorie
Tulburrile manifestrilor motorii ale actului emoional. Talamusul stng
este implicat n performanele verbale (recepia i nelegerea). Talamusul drept este
implicat mai mult n performanele neverbale (atenia pentru stimulii discriminativi
implicai n perceperea rapid a formelor-viteza perceptiv). De aceea, talamusul are
un rol n procesul de trezire i n meninerea ateniei.

3.2.2 Hipotalamusul

Este o verig intermediar ntre talamus i scoara cerebral, pe de o parte,

i SNV pe de alt parte, coordonnd sectoare ale vieii vegetative: circulaia,
26

termoreglarea, digestia i excreia. Hipotalamusul are o mare influen i asupra

sistemului endocrin, prin intermediul hipofizei.
De la nivelul hipotalamusului pornesc ci ascendente (hipotalamo-talamocorticale) i ci descendente (spre trunchiul cerebral, mduva spinrii, cerebel, etc)
care regleaz activitatea sistemului nervos simpatic i parasimpatic. Coordonarea
acestei activiti este fcut n scopul meninerii unei stri interne adecvate a
organismului pentru o supravieuire optim.
Stimularea regiunilor anteromediale, care coordoneaz activitatea
parasimpatic produce :

bradicardie,

vasodilataie periferic

creterea aciditii sucului gastric

creterea tonusului tubului digestiv i al vezicii biliare

scderea tensiunii arteriale

mioz (micorarea diametrului pupilar)

Stimularea regiunilor postero-laterale, care coordoneaz activitatea simpatic

produce intensificarea activitii somatice i metabolice, caracteristic stresului
emoional, atacului i fugii. Ea se manifest prin:

midriaz (dilatarea pupilelor)

tahicardie (creterea frecvenei cardiace numrul btilor inimii pe

minut, {puls})

creterea tensiunii arteriale

tahipnee (creterea numrului de respiraii pe minut)

inhibarea peristaltismului intestinal (micarea din peretele

intestinului)

reducerea tonusului muscular vezical .

Prin urmare, hipotalamusul are un important rol n reglarea activitii

simpatice i parasimpatice, n reglarea sistemului cardio-vascular, a somnului, a
temperaturii, a foamei i a aportului de hran, a setei i a aportului de lichide.

3.3 Ariile corticale auditive

De la nivelul talamusului (corpii geniculai) informaia auditiv este
transportat prin fibrele ce merg sub forma unor radiaii acustice la ariile corticale
auditive din lobul insulei i n prima circumvoluiune temporal Heschl. Datorit
numeroaselor ncruciri ale fibrelor acustice , fiecare organ Corti este conectat cu
27

ambele emisfere cerebrale (audiia binaural). Proiecia fibrelor acustice pe cortexul

cerebral este bilateral
Lobul temporal adpostete proiecia cortical a auzului n jurul
circumvoluiei transversale Heschel (ariile 41-42). Mai exist un cortex auditiv
secundar , cu funcie auditivo-psihic, n aria 22T cu rol n surditatea verbal. In aria
22 sunetele percepute n ariile 41 i 42 sunt integrate, comparate i transformate n
engrame. Leziunea acestei arii produce agnozia auditiv.

La partea posterioar a acestei arii se afl aria lui Wernicke, centrul de

nelegere al limbajului vorbit. Acest centru este n relaie cu centrul motor al
limbajului centrul lui Broca. La om extirparea lobului temporal stng va da o
surditate verbal. Distrugerea unilateral a lobului temporal produce o uoar
hipoacuzie de partea opus. Ca manifestrii excitatorii, n leziunea de emisfer stng,
ntlnim rar agnozia auditiv nsoit de surditate verbal i afazie Wernike.
Aria 21, nu este auditiv, ci numai n relaie cu aria auditiv i cu centrii
tonusului muzical. Limbajul muzical are localizarea neprecizat. Leziunile acestui
teritoriu produc amuzia imposibilitatea de a citi muzical, de a recunoate o melodie
sau de a repeta un cntec.

28

Epilepsia temporal

se manifest prin crize psiho-senzoriale, modificri

paroxistice de contien , automatism i tulburri vegetative polimorfe cu tulburri

gastrointestinale , respiratorii, cardiovasculare, etc. Tulburrile de limbaj din leziunile
de lob temporal stng (2/3 posterioar T1 i T2) apar sub form de afazie Wernicke
(surditate verbal i afazie amnestic). In afazia amnestic bolnavul nu gsete
cuvintele, nelegerea fiind pstrat. In leziunile lobului temporal tulburrile de
memorie sunt mai rare, ele aprnd mai frecvent n tumori. Cortexul temporal ar
putea fi considerat ca un rezervor de memorie n care sunt depozitate permanent
experiena i emoiile acumulate (5).

Tem de cas:
Propunei trei ci alternative de recepionare, respectiv de producere a unor melodii
cu rol terapeutic i argumentai.
Tema se va tehnoredacta cu font Times New Roman de 12 spaiat la 1,5 rnduri i va
fi ncrcat pe platform pentru a ajunge la coordonatorul cursului

Test de autoevaluare

1. Care este rolul urechii externe ?

2. Care este rolul diferitelor structuri a urechii medii?

29

3. Care este rolul structurilor din urechea intern ?

4. Care este raportul dintre amplitudinea unui stimul i energia sa ?

5. Care sunt cile nervoase prin care se transmite informaia spre centrii
nervoi?

6. Care sunt centrii nervoi superiori i care este rolul fiecruia?

Rezumat
Am nvat pn acum cum se recepioneaz muzica i care
sunt mecanismele prin care ea este analizat.

Muzica

Receptor acustic
decodificat i apoi
recodificat specific

Nerv acustic (VIII)

Trunchiul cerebral
(nuclei acustici
dorsal i ventral)
Panglica

Emisfere cerebrale
(arii corticale auditive)

Talamus
(corpi geniculai)

30

Reil

Mezencefal
(tuberculii
cvadrigemeni
inferiori i superiori)

Unitatea de nvare nr. 4

INFLUENA MUZICII ASUPRA ORGANISMULUI UMAN I

Obiective

Dup parcurgerea unitii de nvare vei fi capabili s:

1. S identificai reaciile organismului determinate de audierea unei lucrri
muzicale.
2. S v servii de cunotinele obinute n stabilirea indicaiiilor de

meloterapie i a efectelor scontate.

3. S identificai modaliti de evaluare a rezultatelor obinute prin meloterapie.
J. Eccles (neurobiolog, premiul Nobel) considera nc din 1987 c fenomenele
iniial acustice generate de muzic sunt convertite ntr-o recepie complex cu
urmtoarele componente:
- senzorial - analizatorul acustic care culege irul de elemente

- acustic propriu-zis - zone simetrice ale lobilor temporali n care sunt

analizate senzaiile acustice , mai exacte (cercetri recente) seria de arii
corticale din prima circumvoluiune a lobului temporal, responsabile de
reprezentarea frecvenelor sonore sub forma unei hri tonotopice (Warren)

- muzical propriu-zis - perceperea muzicii sub forma ei structurat (melodie,

ritm, tempo, armonie, etc.) situat la omul obinuit la nivelul emisferei
cerebrale drepte (centrul muzicii), iar la muzicieni, datorit analizei mentale
a muzicii i la japonezi, datorit bogiei n vocale a limbii acestui popor, la
nivelul emisferei stngi

- intelectual - afectiv veritabil trire a muzicii (cu impact somato-visceral)

prin participarea unor zone corticale (prefrontale, temporale) i a sistemului limbic.

4.1 Percepia muzicii localizarea cerebral

Exerciiu (nu trebuie efectuat ci doar neles) testul Wanda

1. Injectarea n artera carotidian stng de amital sodic (sedativ folosit n
anestezii)
31

produce afectarea emisferei cerebrale stngi , unde se afl centrul vorbirii

Broca i conduce la pareza membrelor jumtii drepte a corpului (hemiparez)
asociate
tulburrilor de vorbire. => Pacientul nu va putea cnta.
2. Injectarea n artera carotidian dreapt de amital sodic (sedativ folosit n
anestezii)
produce afectarea emisferei cerebrale drepte cu apariia hemiparezei stngi,
fr tulburri de vorbire => Pacientul va putea cnta, dar muzica va fi doar o
niruire de cuvinte, fr urm de melodie

Prin utilizarea unor metode recente de investigaie (tomografie cu emisie de

pozitroni - PET i rezonan magnetic nuclear - RMN) s-a realizat o mai bun
investigare a zonelor corticale legate de perceperea muzicii. Astfel, specializarea celor
dou emsifere n legtur cu modul de ascultare (intelectual - activ i afectivpasiv)

nu mai permite o delimitare categoric a implicrii lor n percepia i

evaluarea mesajului muzical.

S-a demonstrat existena unor reele neuronale care sunt implicate n
procesarea principalelor elemente structurale ale muzicii:

a) emisfera cerebral stng

- analiza frecvenei (nlimii) sunetelor
- analiza ritmului muzicii
- decodific limbajul prin interpretarea succesiunii cuvintelor i a
ideilor (sediul vorbirii)
- identificare structurii unei compoziii analiz complex
utiliznd elemente izomorfe cu procesul vorbirii
De reinut:
1. Muzicienii/melomanii au localizat centru muzicii n emisfera
cerebral
stng (Brever)
2. La muzicienii/melomanii cnd ascult muzic relaxai (pasiv), fr a
dori s o analizeze se pot activa prioritar ariile corticale din zona
emisferei drepte.

32

3. La muzicienii/ mai rar melomani cu auz absolut s-a evideniat prin

RMN activarea zonele ce rspund de limbaj, precum i o dimensiune
mai mare a zonelor temporale responsabile cu descifrarea notelor
musicale.
4. La japonezi centrul muzicii este situat n emisfera cerebral stng,
datorit particularitilor tonale ale limbajului.

b) emisfera cerebral dreapt

- percepia muzicii ca melodie i timbru (culoare) (Warner i
Evers,1999)
- implicat n trirea afectiv a muzicii

De reinut:
1. Emoia produs de muzica ascultat rezult din interrelaia ariilor
corticale
drepte cu sistemul limbic i hipotalamusul de la baza encefalului.
2. Emisfera cerebral dreapt este dominant n perceperea muzicii la
femei, asculttorii neinstruii, chiar i la muzicienii tineri
neexperimentai (Fabbio).
3. Ascultarea pasiv (emoional) a muzicii, induce o activitate
dominant a emisferei drepte (localiazat de Zattore prin PET) la
nivelul lobilor temporal i frontal drepi i n cortexul parietal i
insular.
4. Prin activarea dominant a emisferei cerebrale drepte n cursul
ascultrii muzicii, aceast activitate devine factor antistress, permind
emisferei stngi s realizeze procesele cognitive decizionale
solicitante pe care le presupune activitatea intelectual solicitat de
majoritatea profesiilor.

c) interdependena emisferic
- fenomen natural n funcionarea creierului
- permite suplinirea unor activiti inhibate sau devenite imposibile
(prin diverse leziuni) din emisfera contralateral

33

- explic de ce creierul devine incapabil s extrag o informaie

referitoare la intervalul dintre sunete (emisfera stng) fr a putea
prelucra melodia de ctre emisfera dreapt

4.2 Percepia muzicii interrelaiile zonelor corticale i cortico-subcorticale

Zonele corticale descrise anterior sunt ntr-o permanent legtur cu cele

subcorticale talamusul i sistemul limbic.

4.2.1 Talamusul
Talamusul, un mare centru senzitiv subcortical, este legat n sens bidirecional
de scoara cerebral (ci talamo-corticale i cortico-talamice), rezultnd uniti
funcionale, prin care se realizeaz modularea i integrarea percepiilor senzoriale
(acustice, vizuale, tactile, etc.) Astfel, talamus este implicat n :
stabilitatea imaginilor auditive muzicale (Roesser i Daly).
realizarea unor funcii cognitive ca : selecia continu de informaie, pentru
meninerea unei activiti dirijate, pentru controlul ateniei i pentru refacere
procese de memorare
mecanismele manifestrilor motorii ale actului emoional. Talamusul stng
este implicat n performanele verbale (recepia i nelegerea). Talamusul drept este
implicat mai mult n performanele neverbale (atenia pentru stimulii discriminativi
implicai n perceperea rapid a formelor-viteza perceptiv). De aceea, talamusul are un
rol n procesul de trezire i n meninerea ateniei.

4.2.2 Sistemul limbic i hipocampusul

Sistemul limbic, denumit i creierul afectiv

este situat n vecintatea

hipotalamusului i are rol notabil n reglarea expresiilor emoionale.

Stimuli auditivi ajung la nuclei acustici, de unde se propag la nivelul ariilor
corticale.

Conexiunile

cortico-limbice

cele

temporo-hipocampice,

confer

componenta emoional a unei audiii muzicale, concomitent cu decodificarea mesajului

muzical.
Sistemul limbic prin conexiunile sale cu hipotalamusul, este n relaie cu
sistemul nervos vegetativ i cu activitatea glandelor endocrine. Acestea sunt sub

34

controlul hipofizei, care secret hormoni ce stimuleaz activitatea celorlalte glande,

reglndu-le astfel propriile secreii.
Datorit acestor legturi la nivelul sistemului limbic are loc integrarea
emotiv-instructiv-comportamental a muzicii, care explic efectul muzicii asupra unor
bioritmuri fundamentale responsabile de temperatura corpului, activitatea corticosuprarenalei, ciclu veghe-somn, ca i activitatea ritmic a centrilor respiratori i cardiaci
(Luban Plozza i colab 1988).
Alturi de alte componente a structurii muzicale (intensitate, consonane,
disonane, melodia sau timbru sonor), ritmul are influene directe, prin conexiunile
cilor senzoriale acustice cu sistemul limbic.
Hipocampul, zon a sistemului limbic, are rol important n memorie, astfel c
lezarea sau ndeprtarea acestuia produce grave alterri a stocrii informaiei recente ,
lsnd neinfluenat reactualizarea amintirilor mai vechi. O astfel de persoan, i
menine scrisul i cititul, dar nu va recunoate o persoan cu care s-a ntlnit ieri.
Repetarea unui activiti n scopul nvrii ei duce la realizarea unor circuite
neuronale de scurtcircuitare prin care rspunsul emoional sau motor la aceea
activitate apare rapid.
Interpretarea/ascultarea frecvent a unei muzici complexe, de ctre
muzicieni/melomani determin dezvoltarea capacitii ideative, prin realizarea unor
circuite neuronale (de scurcircuitare, prefereniale) dintre ariile cortexului auditiv
(temporal) i hipocamp. Prin acest mecanism muzica poate fi un element formativ,
creativ pentru activitatea mental.

4.3 Reacii declanate de muzic sinestezii, halucinaii, crize comiiale

4.3.1 Sinestezii asocierea unei senzaii vizuale cu o stimul auditiv

De reinut:
1. Auscultarea unei muzici (de exemplu impresioniste), se poate nsoii de
senzaii
vizuale concomitente sinestezie audio-vizual (auz colorat).

2. Unii compozitori asociau o anumit tonalitate cu o anumit culoare:

a) do major corespundea culorii albe la Rimski-Korsakov i roii la Skriabin
35

b) la major corespundea culorii purpurii la ambii compozitori

c) re major corespundea culorii galbene la ambii compozitori (Ackerman)
4.3.2 Halucinaii muzicale
Ele pot aprea n timpul audierii musicale :
- la omul sntos prin repetarea obsedant a unui pasaj melodic
- prin leziuni ale emisferei drepte n cursul unor crize de epilepsie temporal

4.3.3 Crize comiiale (epilepsie)

Pot aprea n leziuni de lob temporal drept sau stng prin auscultarea:
-

unei melodii (Wieser)

unor combinaii sonore asemntoare (dangt de clopote)

4.2.3 Efectele neuro- endocrine

J. Ecless spunea c percepia intelectual - afectiv este veritabila trire a

muzicii i c aceasta se realizeaz prin participarea unor zone corticale (prefrontale,
temporale) i a sistemului limbic.
Sistemul limbic este un ansamblu de structuri nervoase situate la baza creierului,
ce prezint multiple legturi cu hipotalamusul i exercit un control suplimentar asupra
unor comportamente instinctuale. Pare s inhibe anumite patternuri instinctuale,
permind o mai mare flexibilitate i adaptabilitate la schimbrile mediului nconjurtor.
Sistemul limbic este de asemenea implicat n comportamentul emoional. Pentru
a se identifica rolul anumitor zone s-au efectuat studii pe maimue i s-a constat c :
- anumite zone inhib reacia agresiv la stimuli deoarece prin lezarea
lor apar crize de furie la un stimul minor (experimental la maimue)
- alte zone moduleaz rspunsul la stimuli agresivi - de ex. prin lezarea
acestora nu apare reacia de agresivitate/aprare nici chiar cnd sunt atacate (maimuele
rmn indiferente)
intervine n percepia afectiv a muzicii, datorit legturii pe care El este cel care
moduleaz activitatea hipotalamusului (creierul vegetativ)
Este o verig intermediar ntre talamus i scoara cerebral, pe de o parte, i
SNV pe de alt parte, coordonnd sectoare ale vieii vegetative: circulaia,
termoreglarea, digestia i excreia. Hipotalamusul are o mare influen i asupra
36

sistemului endocrin, prin intermediul hipofizei.

De la nivelul hipotalamusului pornesc ci ascendente (hipotalamo-talamocorticale) i ci descendente (spre trunchiul cerebral, mduva spinrii, cerebel, etc) care
regleaz activitatea sistemului nervos simpatic i parasimpatic. Coordonarea acestei
activiti este fcut n scopul meninerii unei stri interne adecvate a organismului
pentru o supravieuire optim.
Stimularea regiunilor anteromediale, care coordoneaz activitatea parasimpatic
produce :

bradicardie,

vasodilataie periferic

creterea aciditii sucului gastric

creterea tonusului tubului digestiv i al vezicii biliare

scderea tensiunii arteriale

mioz (micorarea diametrului pupilar)

Stimularea regiunilor postero-laterale, care coordoneaz activitatea simpatic

produce intensificarea activitii somatice i metabolice, caracteristic stresului
emoional, atacului i fugii. Ea se manifest prin:

midriaz (dilatarea pupilelor)

tahicardie (creterea frecvenei cardiace numrul btilor inimii pe

minut, {puls})

creterea tensiunii arteriale

tahipnee (creterea numrului de respiraii pe minut)

inhibarea peristaltismului intestinal (micarea din peretele intestinului)

reducerea tonusului muscular vezical .

Prin urmare, hipotalamusul are un important rol n reglarea activitii

simpatice i parasimpatice, n reglarea sistemului cardio-vascular, a somnului, a
temperaturii, a foamei i a aportului de hran, a setei i a aportului de lichide.

Identificarea hormonilor eliberai n cursul unei audiii muzicale ne poate

oferi doar o idee despre tabloul complex al reaciilor endocrine produse de audiie.
Implicarea hormonilor n reacia complex psiho-fizic determinat de audiia
voluntar sau involuntar, atent sau distrat poate fi cuantificat, prin dozarea acestora
sangvin sau urinar. Trebuie fcute cteva precizri :
1.

Cuantificarea la nivel periferic al hormonilor se poate face prin dozarea din

snge, urin sau saliv.
37

2.

Cuantificarea nivelelor infinitezimale de la nivel central este mai dificil i

presupune nite investigaii complexe i dificil de realizat n practic.

3.

Nu se poate nuana nivelul implicrii n funcie de tipul de muzic audiat

i/sau de condiiile audiiei.
Datele din literatur existente despre reacia endocrin declanat de audiia

muzical se adun n jurul a trei mari direcii: catecolaminele, cortizolul i endorfinele.

4.2.3.1 Catecolaminele

Nivelele sangvine ale adrenalinei i noradrenalinei ne ofer date despre starea de

activare a sistemului nervos vegetativ simpatic, determinat de ageni stresori ce
acioneaz asupra organismului.
Muzica, din acest punct de vedere, poate fi considerat un eustres (stres pozitiv),
care ajut prin creterea rezistenei la distresurile (stres negativ) inevitabile
supravieuirii - adaptarea la mediul socio-profesional i natural.
O reacie moderat de distres poate produce audiia unor piese cu tempo rapid i
intensitate mare.
De altfel, prin dozarea catecolaminelor n cursul concertelor rock s-a observat
o cretere a lor, predominant a adrenalinei, fapt datorat stresului indus att de caracterul
ritmic i timbrat inclusiv disonane (percuie, chitar electronic), ct i intensitii
sonore de peste 65dB.
Catecolaminele, n special adrenalina a fost gsit crescut mai ales la
asculttorii de muzic rock, tiut fiind faptul c aceast muzic este bogat n elemente
ce declaneaz reacii de alarm: intensitate sonor crescut, ritm accelerat, zgomote cu
caracter de semnal (percuie, disonane) (Verle i Bell 1993). Aceti autori consider c
cea mai puternic descrcare de adrenalin este reacia de atac sau fug, indus de
muzica discordant a chitarelor electronice.
Efectul muzicii asupra organismului nu este omogen, ci depinde de tipul
muzicii i de starea de sntate a asculttorului.
Roches i colab. au realizat un studiu experimental riguros privind efectul
muzicii asupra pacienilor hipertensivi. Au dozat adrenalina i noradrenalina nainte i
dup ascultarea unui vals de J. Strauss i a unei lucrri de H.W.Henze. De fiecare dat
s-au constatat reduceri a nivelului de adrenalin i noradrenalin fa de nivelul anterior
audiiei

la pacienii hipertensivi. La pacienii nehipertensivi efectul a fost invers.

38

Aceast constatare sugereaz ideea c muzica are efect reglator asupra secreiei de
adrenalin.
Un alt studiu (Iamandescu i Antonescu), privind efectele audiiei asupra
persoanelor sntoase versus pacieni cu boli psihosomatice a folosit un pasaj
Wagnerian sumbru i a cuantificat efectele obinute prin metoda introspeciei. Toi
subiecii au indicat apariia unor simptome de tip catecolaminic (palpitaii, rcirea
extremitiilor, creterea tonusului muscular) n timpul audiiei, dar acestea au fost mai
frecvente i de amploare mai mare la pacienii cu boli psihosomatice (hipertensivi,
ulceroi, astmatici).
Totui,

stimularea catecolaminic, chiar moderat, poate produce un

dezechilibru important n starea de sntate a unui pacient cardiac, cu precipitarea unor

evenimente nedorite (infarct, pusee hipertensive, tahiaritmii, etc).
La un pacient sntos audiia muzical a unei melodii ritmate, cu caracter
excitant, poate determina apariia unei reacii catecolaminice importante cu tahicardie,
creterea tensiunii arteriale, agitaie, etc.

De reinut:
1. secreia de catecolamine crete ntr-o multitudine de situaii cu semnificaie
nociv
pentru organism
2. uneori o reacie catecolaminic poate produce efecte nedorite, chiar dac este
declanat de o melodie plcut, n dou situaii :
-

supralicitarea acestei reacii n cadrul muzicii uoare

techno sau chiar pop-rock asociind numr mare de
decibeli cu agresivitatea timbral a instrumentelor
electronice cu ritmul obsedant.

prezena unei afectiuni cardiovasculare

4.2.3.2 Cortizolul

Se recunoate c n distresurile prelungite, dup creterea secreiei de

catecolamine apare creterea secreiei de cortizol. Acest lucru a fost observat mai ales la
stresurile psihice cronice ce au determinat depresie psihic. Cortizolul produce depresie
imunitar prin aciunea inhibitoare asupra celulelor NK, a secreiei de interferon i a
produciei de anticorpi. Cortizolul poate fi dozat att n saliv, ct i n ser. Muzica, prin
audiii de 40-60 de minute, unice sau repetate, a determinat apariia unor reacii
39

subiective favorabile, de relaxare sau nviorare, motiv pentru care s-a considerat c ar
putea diminua hipercortizolemia de stres. Astfel, la subieci sntoi (experiment de
McKinley i colab.) nivelul cortizolului a sczut dup audierea unei piese muzicale, n
paralel cu ameliorarea dispoziiei.
La bolnavii hipertensivi (studiul Roches i colab.), cortizolul salivar a sczut
dup audierea unor piese de Strauss i Henze.
Persoanele supuse unei gastroscopii, care au ascultat muzic n timpul
investigaiei, au prezentat reduceri ale nivelului cortizolemiei i ACTH (crescute
iniial), dup terminarea gastroscopiei.
Dozarea cortizolului salivar preoperator (Miluk-Kolasa) poate constitui o
metod de explorare a distresului. Astfel, bolnavilor crora li s-a comunicat c vor fi
operai a doua zi le-a crescut cortizolemia cu 50% odat cu primirea informaiei despre
necesitatea interveniei. Dup terminarea audiiei (administrarea timp de o or a unui
program muzical), aceste nivele au revenit la valorile iniiale.
Tot cu ajutorul dozrilor hormonale (cortizol salivar) putem evidenia efectul
meloterapiei n mbuntirea dispoziiei emoionale (starea depresiv). ntr-un studiu
efectuat de Field i colab. pe un lot de adolesceni cu stri depresive s-au urmrit
modificrile cortizolului salivar i ale nregistrrilor EEG ca urmare a meloterapiei. O
edin de 23 de minute de muzic bine ritmat i vesel a determinat o scdere
semnificativ a cortizolului salivar i o activare a lobului frontal stng (nregistrat
EEG), corelat n mod obinuit cu stri afective pozitive.

De reinut:
1. Secreia cortizolului este influenat de muli ali factori, printre care i
zgomot
2. O melodie lent, administrat unui pacient depresiv, poate agrava
starea acestuia.

4.2.3.3 Endorfinele

Endorfinele au fost invocate datorit efectului lor morfin-like, de multe ori

muzica constituind o surs de euforie, mergnd chiar pn la extaz. Acest efect a fost
demonstrat de Evvers n 1994 pe o grup de studeni. Li s-a administrat naintea unei
audiii muzicale Naloxon, un blocant al receptorilor pentru morfin i a disprut efectul
plcut, euforizant al muzicii. Rezultatele acestui experiment vin n contradicie cu
40

literatura mai veche care citeaz studiile efectuate de Spingte i Droh n 1984, pe un
grup de gravide aflate n timpul travaliului. Audiia muzical nu a determinat creteri
ale nivelelor de endorfine asociate catecolaminelor, prolactinei sau cortizolului. O
explicaie ar putea consta n existena deja a unor modificri ale nivelului acestor
hormoni datorate travaliului.
O serie de alte studii de dat mai recent evideniaz acelai efect de scdere a
endorfinelor serice sub aciunea muzicii. Astfel, apare un dezacord ntre datele
experimentale i teorie c endorfinele sunt responsabile de plcere - care ar putea avea
dou explicaii:
1. Meloterapia are aciune anxiolitic prin efect inhibitor asupra secreiei
crescute de endorfine n cadrul stresului
2. Scderea nivelului seric ar putea o cretere a nivelului intracerebral (nivelul
acesta nu a fost determinat n studii)
Efortul fizic are un efect de cretere a endorfinelor care, asociat celui produs de
meloterapie, poate explica apariia unor efecte benefice ale dans-terapiei.

4.2.3.4 Testosteronul

M. Hassler a studiat 120 de copii aflai la vrsta pubertii (9-13 ani) dotai cu
talent muzical deja demonstrat; dintre acetia, 40 aveau talente componistice, inclusiv
improvizatorii. Reanalizarea subiecilor la vrsta de 20 de ani din punct de vedere al
performanelor muzicale creative, timpului de gndire i al minii dominante (dreapta,
stnga, ambidextru) a evideniat o corelaie ntre performanele superioare la gndirea
spaial i tipul stngaci i ambidextru, precum i cu nivelul mai sczut de testosteron
salivar. Datele obinute au permis formularea a dou concluzii importante:
-

la 20 de ani, bieii cu talent muzical creativ manifest o scdere a

creativitii muzicale odat cu creterea secreiei de testosteron

-

la 20 de ani, fetele manifest o persisten a talentelor componistice n

corelaie cu nivelul crescut al secreiei de testosteron

De aici a rezultat propunerea unui model (androgin) al creatorului muzical
ambidextru sau stngaci, cu o gndire spaial superioar i cu o secreie de testosteron
sczut (la brbat) sau sczut (la femeie). Testosteronul n cantitate redus se asociaz
cu inciden crescut a bolilor alergice (astm, atopie, migren i boli imune).
Concluziile prezentate se bazeaz i pe aciunea demonstrat a testosteronului
asupra dezvoltrii creierului.
41

Unitatea de nvare nr. 5

INFLUENA MUZICII ASUPRA ORGANISMULUI UMAN II
Efectele somato-viscerale

Obiective

Dup parcurgerea acestei uniti de nvare vei fi capabili:

1. S identificai modificrile ce apar n organism n timpul meloterapiei, n

mod
specific, la nivelul diferitelor aparate i sisteme.
2. Cunoscnd manifestrile specifice, s imaginai un sistem de urmrire a
eficienei meloterapiei.

5.1 Auzul

Asupra auzului sunetele au o aciune direct exercitat prin intermediul

intensitii. Se tie c sunetele cu intensitatea mai mare de 120dB produc senzaii
dureroase auditive. Dar chiar i depirea limitei de 65dB atrage o serie de efecte
negative asupra auzului, n timp ducnd la hipoacuzie.

Exerciiu
1. Ascultai radioul dat la maximul 30 secunde. Ce simii?
2. Ascultai o muzic lent n cti tare (la maxim). Ce simii?
3. Credei c efectul este funcie de tipul de muzic sau doar nivelul
intensitii conteaz?
Rspundei .............................................

De reinut

1. Dac intensitatea este crescut peste 65dB orice melodie devine suprtoare
2. Audierea timp ndelungat de muzic dat tare duce la hipoacuzie
(confirmare prin lucrrile lui Babisch - 1985, M. Schultze)

42

5.2 Tegumentele
Au fost bine investigate datorit accesibilitii lor la observaie clinic i
investigare prin termografie cutanat, pletismografie sau nregistrarea reflexului
galvanocutanat.

Exerciiu : Ascultai Gotterdammerung i Siegfried Idylle de Wagner (de

cte
dou ori) i rspundei la urmtoarele ntrebri:
1. Care este impresia voastr referitor la fiecare din piesele audiate
(foarte favorabil, favorabil, indiferent, neplcut)?
2. Ce imagini, sentimente sau emoii v sunt sugerate?
3. Ai observat apariia senzaiei de cldur sau rceal la nivelul
minilor sau picioarelor? Dar senzaia de team sau de linite?

Intrebrile de mai sus fac parte dintr-un test referitor la impresiile

subieciilor supui audiiei unor piese muzicale, folosit de Iamandescu i
colab. n cercetriile lor (Muzicotest W1).

a) Modificri vasomotorii
a.1 vasoconstricie n senzaii de frig, piele de gin (vasoconstricie
+ piloerecie) (Wagner, cu caracter sumbru, de rele prevestiri)
a. 2 vasodilataie n senzaii de cldur (Wagner, cu caracter liric)
b) Modificrile secreiei sudorale
b.1 scdere a secreiei sudoripare (consecina reducerii secreiei de
adrenalin) prin pasaje muzicale anxiolitice
b.2 creterea secreiei sudorale la muzic excitant (disco, ritm
accentuat, obsedant ca n Bolero de Ravel sau tempouri accelerate)

5.3 Aparatul locomotor

Exerciiu
Ascultai o pies muzical antrenant (de ex. Dansul Ungar) i apoi o
pies muzical cu tempo lent . Observai ce sentimente v ncearc, ce
micri simii nevoia s facei? Consemnaii-le i ncercai s tragei nite
concluzii.

43

Am/nu am simit nevoia s .............

Am simit sentimente ca ...........
A mai aprut i ................................

O muzic cu tempo rapid, antrenant ne face s dorim s ne micm, s

batem ritmul (crete tonusul muscular)
O muzic lent reduce tonusul muscular producnd relaxare

5.3.1 Musculatura
Frecvent musculatura particip la trirea muzicii n mod contient sau
incontient.
a. mod contient - baterea automat a msurii
- ncordarea musculaturii n timpul unei ascultri atente, prin
concentrarea pe linia melodic sau a interpretrii
- relaxarea musculaturii n timpul unei ascultri emoionale a
muzicii (antrenament autogen a lui Schultz)
b. mod incontient

la pacientul n repaus perfect s-au nregistrat cu poteniale de

aciune musculare (Harrer)

antrenarea unor grupe musculare n micri involuntare

la nivelul gambei cnd ascultm un mar

la nivelul cefei (bate ritmul cu capul)

la nivelul coloanei vertebrale ( tendina de a dansa

pe acea muzic)

modificri de tonus postural n timpul audiiei muzicale :

aplecarea capului n fa i /sau nfundarea corpului n

fotoliu (reducerea tonusului muscular)

imobilizarea total cu oprirea respiraiei la pasaje cu

dificultate tehnic maxim sau intonate n pianissimo

De reinut:
1. meloterapia poate fi utilizat n boli ce merg cu modificarea tonusului
muscular (copii cu handicap motor, btrni cu accidente vasculare
cerebrale)
2. muzica are aciune benefic asupra deprinderilor de scris i desenat,
crescnd rapiditatea execuiei, cu preul creterii greelilor de execuie
(J. Verdeau Pailles, 1994)
44

3. ritmul i tonalitatea afectiv a melodiei trebuie s fie adaptat pacientului

(de ex. nu muzic excitant pentru o persoan hiperactiv, cu tonus
muscular crescut)

5.3.2 Sistemul osos i articulaiile

Micrile oaselor i articulaiilor sunt determinate de contracia i relaxarea

musculaturii nvecinate, aadar particip n mod pasiv la realizarea micrilor sau a
pstrrii posturii. Relaxarea musculaturii pune n repaus articulaiile i oasele, ceea ce
determin diminuarea durerilor n cazul unor fracturi sau a unor artrite. Aceast
ipotez a fost confirmat de un studiu realizat de Diamond in 1981 - muzicoterapie n
tratamentul bolnaviilor cu fracturi.

5.4 Aparatul respirator

Exist un acord unanim referitor la dependena modificrilor respiratorii de

calitatea muzicii.
Exerciiu
1. Rugai un prieten/ so/ soie s v ajute.
2. Se va aeza comod i va asculta o pies ritmic de muzic uoar sau un
mar. Inainte, n timpul i dup aceast audiere numrai respiraiile Ce
constatai ?
Am constatat c .................

De reinut :
1. muzica excitant ( strlucitoare, ritmat) produce
-

creterea frecvenei i amplitudinii respiraiei

crete consumul de oxigen

2. muzica relaxant (anxiolitic) produce:

-

scderea frecvenei i amplitudinii respiratorii

scderea consumului de oxigen

sincronizarea/armonizarea ritmului respirator

45

5.5 Aparatul cardiovascular

Pulsul sau frecvena cardiac, reprezint un parametru funcional important

al aparatului cardiovascular. El oglindete modificrile de ritm cardiac, fiind sunt
controlul sistemului nervos vegetativ.

Exerciiu
1. Beneficiind de ajutorul unei persoane ncercai s studiai efectele
unei audiii muzicale asupra pulsului i a tensiunii arteriale.
2. Alegei spre audiie nti o pies muzical relaxant (de ex.
Nocturnele de Chopin) i apoi una antrenant (de ex. Serenada de
Toselli).
3. Msurai-i pulsul i tensiunea arterial nainte, n timpul i dup
fiecare audiie. Ce ai constat?
......................................................................................................

De reinut:
1. muzica relaxant produce :
- scderea frecvenei cardiace
- scderea tensiunii arteriale
- aciune antiaritmic (Spintge i Droh)
2. muzica antrenant produce efecte inverse

Exist o serie de studii realizate privind efectul meloterapiei asupra

aparatului Cardiovascular, cu variate rezultate ce permit o nuanare a problemei:
muzica cu frecvente schimbri de ritm a produs apariia unui ritm rapid cu
frecvente extrasistole (Merrit i Ulius)
muzica cu lanuri de sincope- Sacr du printemps de Strawinsky a
produs creterea tensiunii arteriale i modificri pe electrocardiogram
(Desturis)
tulburri de ritm (tahicardii sau extrasistole) produse prin accelerarea unor
pasaje muzicale -Volare de D. Modugno (V. Poliakova, cit. de LubanPlozza n 1988)

46

Dei muzica preferat produce un eustres (stresul bun), acesta poate deveni
periculos n condiiile unui cord cu afectarea vaselor coronare (cardiopatie ischemic,
infarct miocardic, etc). Astfel, un pacient coronarian prezenta frecvent extrasistole
ventriculare la audiia muzicii preferate muzic de almuri, la intensitate crescut Tetralogia wagnerian (Luban- Plozza i colab 1988)

5.6 Aparatul digestiv

Exerciiu:
1. La ora prnzului, n timp ce servii masa, ascultai o melodie extrem de
ritmat sau cu multe tobe. Incercai s urmrii ce efect are asupra
dumneavoastr ? Mncai linitit? Avei o senzaie plcut? Descriei-o !
............................................
2. Repetai experimentul cu o melodie lent, poate instrumental (Vangelis).
Ce simii acum?
Descriei senzaia .....................................

De reinut:
1. Exist muzic care uureaz digestia, cea linitit, lent, relaxant
2. Melodiile ritmate sau cu tobe creaz o stare de excitaie care ngreuneaz
digestia

Toate senzaiile anterioare au explicaie n bogata inervaie a aparatului

digestiv i n multitudinea de condiionri reflexe ale diverselor etape ale digestiei.
S ne amintim cteva lucruri:
1. Aristocraii secolelor trecute ascultau muzic n timpul mesei
(tafelmusik)
n cadrul unor concerte ad-hoc executate de orchestre personale
2. In prezent, n multe restaurante se difuzeaz muzic de ambient sau
la nuni muzic de digestie
Pe lng aceste experiene oarecum empirice, au existat, dei puine, cercetri
tiinifice:
1. Mica serenad de Mozart are efecte benefice la persoanele cu
hiperclorhidrie gastric (Demleng, cit. De Luban-Plozza i colab 1988)

47

2. muzica popular instrumental, cea clasic accesibil interpretat de

formaii de coarde, valsuri, muzica de divertisment pot produce efecte favorabile (Ludin n
1953, cit, de J. Verdeau-Pailles, 1992)

5.7 Aparatul genital

Exist date bine cunoscute despre efectele muzicii asupra aparatului genital
n dou situaii:
1. efectul afrodisiac cea lent tip tango sau blues/ japonez prin
combinarea unor efecte: relaxare, reverie, apropiere/atingere n dans
2.

efectul benefic asupra travaliului prin relaxare, micri lente ale

bazinului, antialgic
Exerciiu (care sigur a fost fcur deja de voi)
1. Sigur ai folosit muzica ca fond sonor n timpul unei seri romantice n
doi.
V amintii cum a fost, ce ai simit, ce efecte a avut muzica? Dac nu,
atunci ce mai ateptai, la munc ....!
De reinut :
Intlnirea cu muzica produce plcere!

5.8 Modificri metabolice

Dintre toate modificrile metabolice, cel mai frecvent studiat este

metabolismul glucidelor prin dozarea glicemie. Mai probabil creterea glicemiei
constatat n timpul audiiei unei piese rapide, de intensitate crescut, este rezultatul
activrii catecolaminice.

5.9 Aparatul excretor

Aparatul excretor este src reprezentat n literatur, neputndu-se cita rezultate
interesante.

Tem de cas:
Propunei modaliti de investigare a efectelor meloterapiei asupra organismului

Tema se va tehnoredacta cu font Times New Roman de 12 spaiat la 1,5 rnduri i va

fi ncrcat pe platform pentru a ajunge la coordonatorul cursului

48

Unitatea de nvare nr. 6

VOCEA I MECANISMELE PRIN CARE SE

PRODUCE/ REPRODUCE MUZICA

Dup parcurgerea acestei uniti de nvare vei putea:

Obiective

1. S descriei anatomia aparatului fonator

2. S descifrai modalitatea prin care sunetele se formeaz
3. S identificai greuti aprute n producerea sunetelor

Anatomia i fiziologia aparatului fonator

Schematic, aparatul fonator se poate mpri n trei etaje:

etajul inferior, respirator;

etajul mijlociu, vibrator;

etajul superior, rezonator

Aceste segmente sunt comandate de centri corticali i anume de centrii

motori buco-faringo-laringieni i ai muchilor respiratori, n strns dependen cu

centri auditivi, unde se face reprezentarea general mental a sunetului care va fi emis
i centri gndirii.

1. Etajul inferior, constituit din cutia toracic cu muchii respiratori,

plmnii i cile respiratorii inferioare, are ca principal funciune asigurarea
schimburilor chimice ntre aer i snge i numai secundar, furnizarea aerului necesar
producerii sunetului.
n timpul cntatului, respiraia sufer unele modificri fa de respiraia
obinuit:
-

timpul inspirator se scurteaz, iar cel expirator se prelungete pn la

15-25 secunde, n funcie de necesitile impuse de partitura muzical.

inspiraia rmne preponderent nazal spre a asigura mbuntirea

calitilor fizice ale aerului i pentru a utiliza reflexul excitator nazofonator; totui, atunci cnd partitura muzical o cere, respiraia devine
mixt, bucal i nazal.
49

micrile respiratorii sunt voluntare, respiraia capt o component

personal, particular, realizndu-se astfel o diversitate de micri
respiratorii.

n mod obinuit se descriu trei tipuri principale de respiraie, care trimit ctre
glot o anumit cantitate de aer, cu o anumit presiune i pentru o durat anume :
a) respiraia costo-abdominal profund, cea mai convenabil cntului; n
expiraie acioneaz att muchii centurii abdominale cu aciune
puternic, masiv ct i muchii toracici care realizeaz o mai bun
dozare a suflului;
b) respiraia cu predominen costal;
c) respiraia cu predominen abdominal.

Cei doi plmni sunt aezati n jurul inimii, aceste trei organe umplnd ntreaga
cavitate toracic. Ele sunt protejate de coastele arcuite, curbate, care le nconjoar n
exterior, ridicndu-se i cobornd dup micrile respiratorii.

Presiunea aerului este n funcie de rezistena opus de glot trecerii aerului

expulzat prin contracia muchilor respiratorii. Cnd rezistena glotic crete, crete i
presiunea sub-glotic i, prin aceasta, intensitatea sunetului emis crete. Pentru un
sunet de o anumit nlime i intensitate exist o presiune subglotic optim.
50

Durata expiraiei ine mai puin de capacitatea pulmonar i mai mult de

debitul glotic i controlul muchilor respiratorii. Expiraia trebuie s fie dozat,
msurat i conform cu lucrul vocal cerut de partitura muzical. Pentru studiu se
creaz un automatism respirator reflex, micrile respiratorii devin suple, fr
crispare, permind cntreului s-i concentreze atenia asupra problemelor de
interpretare.

Coardele vocale sunt amplasate n cutia vocal a laringelui, la jonciunea gtului i

traheei. O grup complex de muchi modific forma laringelui mrind sau
micornd tensiunea coardelor. Aceast micare controleaz vibraia lor i
influeneaz n mod corespunztor, nlimea vocii.

2. Etajul mijlociu este format din laringe, organul principal al fonaiei, pentru
c la acest nivel ia natere sunetul, prin secionarea coloanei de aer expirator de
ctre corziile vocale. Pentru producerea sunetului sunt necesare:
- punerea corzilor vocale n poziie fonatorie i
- producerea vibraiilor corzilor vocale.
Poziia fonatorie a corziilor vocale se realizeaz prin contracia muchilor
ariaritenoidian i cricoaritenoidinei laterali, ce realizeaz o afrontare a coardelor
51

vocale pe toat lungimea lor, iar prin contracia muchilor tiroaritenoidieni interni i
cricotiroidian ca i a muchilor perilaringieni (constrictorul inferior al faringelui,
stilotiroidieni, sternotiroidieni i sternohioidieni) se produce o rigidizare a coardelor
vocale.

Vibraia corzilor vocale reprezint fenomenul cel mai important al fonaiei, la

acest nivel lund natere sunetul glotic. Asupra modului de producere a vibraiilor
coardelor vocale nu avem pn astzi o teorie unanim admis.
Teoria clasic, mio-elastic (Ewald), consider vibraiile coardelor vocale ca
fiind efectul trecerii curentului de aer expulzat din plmni; rolul muchilor
laringieni se rezum la punerea coardelor vocale n poziie fonatorie i la ntinderea
acestora la o tensiune adecvat producerii sunetelui dorit. Aceast teorie a fost
completat prin descrierea unor reflexe care regleaz tonusul musculaturii
laringiene (Vallacien).
n teoria neurocronaxic (Husson), coardele vocale vibreaz independent de
trecerea aerului, sub aciunea impulsurilor ritmice recureniale; deci aerul expirat
este pus n vibraie prin vibraiile coardelor vocale. Fibrele musculare ale

52

tiroaritenoidianului intern rspund n faz la influxurile recureniale pn la 600 de

Hz, dup care se produce o polifazare (ipotez neconfirmat nc).
Teoria muco-ondulatorie a lui Perrelo acord o atenie deosebit mucoasei
i consider c ceea ce s-a numit vibraia coardelor vocale nu este altceva dect
ondulaia mucoasei care alunec pe nveliul submucos al coardei vocale aflate n
tensiune, antrenat de curentul aerului expirat.
Teoria rezistivo-rezonatorie (Max Leod i Sylvestre) pare s mpace cele trei
teorii, confirmnd unele fapte i ipoteze exprimate pn acum n mod exclusivist.
3. Etajul superior este format din cile aeriene supraglotice. Sunetul laringian,
variabil ca nlime i intensitate i posednd o anumit cantitate de armonice, este
lipsit de caracter vocalic. El se propag n hipofaringe, iar de aici;
-

fie numai prin cavitatea bucal i orificiul bucal,

fie i prin rinofaringe i fosele nazale,

n funcie de poziia vlului palatin ctre exterior.

Dintre aceste caviti, cele mai importante pentru fonaie sunt faringele i
cavitatea bucal. Prin deplasrile pereilor lor (fici, rigizi i mobili) ca i prin
contactul dintre limb i perei cavitii bucale (articulare), ia natere o multitudine de
configuraii a acestor caviti care din bogia de armonice ale sunetului laringian,
selecteaz i ntresc pe acelea care au frecvenele vocalelor, dnd natere timbrului
vocalic. Pe de alt parte, trecerea aerului expirator printre obstacolele formate de
organele de articulare (limb, vl palatin, maxilare, buze), d natere consoanelor.
Deci, consoanele se formeaz n cavitatea bucal, spre deosebire de vocale care,
iniial, se formeaz n laringe.
Dup locul n care se formeaz n cavitatea bucal, consoanele se mpart n:

labiale: B, P, M.

labio-dentale: F, V.

bi-dentale: T, D.

siflante: S, Z, T, , J.(nesonante, fricative).

linguo-palatal-dentale: L, N, R studiat (sonante lichide).

guturale C, G, H, K, Q, R nestudiat.

6.2 Producerea sunetelor vocale

Fosele nazale cu pereii lor rigizi nu se pot acorda cu sunetul laringian dect
ntmpltor i ntotdeauna pe aceeai frecven. Cnd vlul palatin este cobort,
53

rinofaringele particip la ntrirea sunetelor grave: de la o anumit nlime a

sunetului, variabil cu individul, vlul palatin nchide accesul sunetului spre
rinofaringe i fosele nazale.
Timbrul nazal rezult nu dintr-un fenomen de rezonan, ci prin excitarea
aerului din fosele nazale de ctre unda sonor laringian; neputndu-se propaga cu
uurin la exterior, aceast und zdruncin ntregul masiv facial, producnd senzaii
bine resimite de cntre i folositoare acestuia n autocontrolul emisiei, dar care nu
au nimic de a face cu rezonana acustic.
n timpul cntatului se urmrete excitarea la maximum a cavitilor de
rezonan i n primul rnd a faringelui, pentru a obine o rezonan optim. Cnd
prin modificri de poziie ale laringelui, limbii, mandibulei, vlului palatin i prin
contracia muchilor faringelui se obine o concordan ntre modificrile laringelui i
configuraia de moment a cavitilor de rezonan se realizeaz acordul fonorezonanial. n aceast situaie lucrul coardelor vocale este uurat i stimulat; n
schimb, atunci cnd nu se realizeaz acest acord, asupra vibraiilor coardelor vocale
au loc retroaciuni inhibitoare.
Sunetul primar produs la nivelul laringelui, dup ce trece prin cavitile de
rezonan, ajunge n atmosfer sub forma de und sinusoidal pn la nivelul urechii,
unde se face analiza sunetelor.
Laringele este principalul organ fonator, datorit micrilor de vibraie
exercitate.
Dimensiunile laringelui variaz n raport cu vrsta, cu sexul , dar sunt
independente de talia individului. La vrsta pubertii se produc modificri
dimensionale n toate diametrele laringelui, mai mult la biei si mai puin la fete,
corzile vocale fiind mai scurte la femei. Laringele mai mic se ntlnete la vocile
nalte, iar laringele mare la cele grave.
Volumul laringelui la nou-nscut este o treime din cel al femeii adulte. El
se dezvolt pna la 3 ani, apoi nu se mai modific pna la 12 ani, cnd ncepe
perioada pubertii. La sugar i copilul mic laringele este aezat mai sus, la nivelul
vertebrei a IV-a cervical i epiglota este culcat pe laringe . n legtur cu teoria
neurocronaxic a formrii sunetului primar la nivelul laringelui, Krmpotik a msurat
lungimea i calibrul fibrelor nervoase n cei doi recureni i a constatat reducerea lor
n recurentul drept n raport cu cel stng. Viteza de conductibilitate este cu att mai
rapid, cu ct calibrul fibrei nervoase mielinice este mai mare. Recurentul stng, dei
mai lung n traiectul su dect cel drept, este mai gros ca acesta din urm.
54

Ca orice muchi i cei ai corzilor vocale se contract sub efectul influxului

nervos pornit de la scoar, din diencefal sau din bulb. Centrul cortical al fonaiei se
afl la baza celei de a treia circumvoluii frontale. De aici influxul nervos urmeaz
calea piramidal care dup ncruciare se termin prin arborizaii n jurul nucleilor
bulbari motori ai organelor fonatorii.
Sistemele extrapiramidale i cerebeloase contribuie la reglarea i tonicitatea
muchilor. Dup reprezentarea mintal a timbrului vocii, se declaneaz o serie de
influxuri nervoase ale vago-spinalului, facialului i gloso-faringianului, pentru
sincronizarea emitorului laringian i a rezonatorului buco-faringian.
Indiferent de modul de producere a vibraiilor coardelor vocale, observarea
glotei prin laringoscopie, stroboscopie i cinematografie ultrarapid evideniaz
urmtoarele aspecte:

coardele vocale vibreaz pe toat lungimea lor i n planul glotic (orizontal).

Prin ncurbarea ctre exterior n mod simetric, a celor dou coarde vocale
apare o fant glotic fusiform

amplitudinea vibraiilor depinde de ndeprtarea coardelor vocale; ea este

mare (2,5 mm de fiecare parte), pentru vocile grave i mic, (1 mm), pentru
vocile acute. Amplitudinea crete atunci cnd se trece pe acelai sunet, de la
piano la forte;

forma micrilor vibratorii este mereu aceeai, indiferent de lungimea sau

grosimea coardelor vocale. La vocile grave (voce de piept), vibraiile sunt
ample iar coardele par rotunde, ca nite buze. n vocile acute (de cap sau de
falset) coardele vocale au aspectul unor panglici i vibreaz numai pe
marginea liber;

timpul de nchidere a glotei este variabil; la vocile grave timpul de alipire a

coardelor vocale este mai lung dect timpul de ndeprtare, iar la vocile acute
timpul de alipire este foarte scurt;

frecvena vibraiilor coardelor vocale crete de la sunetele grave la cele

acute.(6)
Ca orice muchi i cei ai corzilor vocale se contract sub efectul influxului

nervos pornit de la scoar, din diencefal sau din bulb. Centrul cortical al fonaiei se
afl la baza celei de a treia circumvoluii frontale. De aici influxul nervos urmeaz
calea piramidal care dup ncruciare se termin prin arborizaii n jurul nucleilor
bulbari motori ai organelor fonatorii.
55

Sistemele extrapiramidale i cerebeloase contribuie la reglarea i

tonicitatea muchilor.
Dup reprezentarea mintal a timbrului vocii, se declaneaz o serie de
influxuri nervoase ale vago-spinalului, facialului i gloso-faringianului, pentru
sincronizarea emitorului laringian i a rezonatorului buco-faringian.
Rezonana este fenomentul fizic de ntrire a unui sunet.
De exemplu, sunetul slab emis de un diapazon este ntrit atunci cnd
diapazonul este inut n faa deschiderii unei cutii acordat cu sunetul diapazonului.
Dac n faa unei cutii sunt emise sunete de nlimi diferite, la o anumit frecven,
cutia va intra n rezonan; frecvena la care cutia a produs rezonana se numete
sunetul propriu al cavitii sau frecvena caracteristic. O cavitate mic, avnd pereii
rigizi i deschiderea mic va fi excitat doar de frecvene foarte apropiate de
frecvena caracteristic; are deci un cmp de rezonan redus. O cavitate mare cu
pereii mobili, este excitat i de sunete cu frecvene mai ndeprtate de cea a
frecvenei caracteristice; are deci un cmp de rezonan ntins.
Cavitatea n care are loc fenomenul de rezonan se numete rezonator. Ea
nu creaz sunete ci doar ntrete acele armonice cu frecvene apropiate de frecvena
sa caracteristic; prin aceasta, timbrul sunetului complex este modificat de rezonator.
Cnd dou caviti de rezonan sunt cuplate ntre ele rezult un singur
rezonator cu dou ncperi care se influeneaz reciproc. Sunetul propriu cel mai grav
coboar, iar cel acut se ridic spre frecvene mai mari; acesta este i cazul cavitilor
faringian i bucal, principali rezonatori ai aparatului fonator.
Pentru producerea vocalelor, cavitile bucal i faringian pot cpta
variate configuraii; o dat cu aceste schimbri de form i volum se schimb i
sunetele proprii ale cavitilor. Cnd unele armonice ale sunetului produs de laringe
sunt ntrite la anumite frecvene caracteristice, sunetul devine articulat; aceste
frecvene se numesc formanii vocalei.
Pentru fiecare vocal exist cte doi formani cu frecvene optime, aflai n
centrul unor zone formantice ntinse. De exemplu pentru vocala a formantul grav este
700 Hz iar zona formantic 400-1000 Hz; formantul acut este 1100 Hz iar zona
formantic 850-1400 Hz.
Husson i Pimonow fcnd analiza acustic a principalelor caliti ale
vocii cntate au descris dou timbruri ale vocii: un timbru vocalic, care depinde de
poziia celor doi formani i un timbru extravocalic. Acesta din urm cuprinde:

56

volumul,

care

depinde

de

amplitudinea

sunetului

fundamental

grosimea, care depinde de amplitudinea armonicelor sub

2500 Hz (n afar de zonele formantice)

strlucirea, care provine din amplitudinea frecvenelor ntre

2500-3500 Hz

stridena, rezultnd din amplitudinea frecvenelor peste 3500

Hz.

Nu se poate descrie un model tip de cntre, deoarece diversitatea

formelor umane este infinit i dei un raport armonios de dezvoltare ntre diferitele
segmente ale aparatului fonator este favorabil cntului, chiar i n cazul unor
disarmonii nu se poate stabili n ce msur vocea este modificat, dat fiind marea
capacitate de adaptare funcional a organelor fonatoare.
Sunt considerate nefavorabile cntului unele conformaii anatomice ca de
exemplu retrognatismul mandibulei (tulburri de articulare i de rezonan), bolta
palatin ogival (slab randament vocal) i mai ales insuficiena funcional a vlului
palatului (emisie vocal viciat). Malformaiile laringiene (asimetrii de dezvoltare
muscular, devierile axului anteroposterior al laringelui), ca i dezvoltarea exagerat
a benzilor ventriculare sunt de asemenea nefavorabile cntului de calitate. n schimb,
prezena unor coarde vocale bine vizibile pe ntreaga lor lime, ventriculi deschii i
un vestibul laringian larg, n form de plnie se ntlnesc la cei ce posed voci de
calitate.
Desigur, nu oricine posed o dezvoltate armonioas a organelor fonatoare
poate deveni cntre; pentru aceasta este absolut necesar aptitudinea muzical. I.
Fournier distinge:
aptitudinea produciei muzicale, adic talentul, realizat prin dexteritate
muscular i
aptitudinea recepiei muzicale, muzicalitatea (capacitatea de a memora i apoi
de a recunoate i a reproduce corect o melodie i un ritm).
Auzul muzical, numit impropriu ureche muzical, presupune integritatea
organului recepiei auditive, dar mai ales capacitatea auditiv a centrilor cerebrali de
care depinde aprecierea sonoritilor i care asigur randamentul vocal. Auzul
muzical poate prezenta diferene foarte mari ntre indivizi. Astfel, se numete amuzie
(hipomuzie) receptiv incapacitatea (greutatea) de a emite corect sunetele.

57

Hipermuzia este capacitatea deosebit de a recunoate i de a produce corect sunetele

i se ntlnete numai la muzicienii nzestrai.
Aptitudinea muzical se transmite ereditar i numai n mic msur mai
poate fi dezvoltat prin studii (mai ales cnd acestea sunt ncepute nca din copilrie).
Controlul voluntar permanent se ndreapt asupra adaptrii respiraiei la
necesitile fonaiei, adic a dozrii suflului n funcie de sonoritate. Acest consum de
aer este diferit dup cum se emite un sunet grav sau acut, n piano sau n forte.
Adaptarea respiraiei pentru necesitile emisiei laringiene este esenial pentru
producerea exact a sunetului dorit. Coordonarea muscular respiraie-laringe se
realizeaz numai prin exerciiu ndelungat.
Vocea spune multe lucruri despre starea de sntate fizic, emoional i
mental a unei personae. O voce sntoas este supl, sensibil, are o cldur i
puritate a tonului, fr forare sau presiune. Exprimrile non-verbale (oftaturile,
suspinele), vocea nsi, nlimea i calitile tonului, ritmul ne ajut n
diagnosticarea diferitelor probleme. Indiciile pot fi obinute nu numai pe baza
caracteristicilor sonore ale vocii, ci i pe baza strii de sntate a organelor fonatorii.
Test de autoevaluare
1. Care sunt organele fonatorii?
2. Cum se formeaz sunetele?
3. Care structur are ca rol principal rezonana?

58

Unitatea de nvare nr. 7

INFLUENA BOLILOR SOMATICE I PSIHICE ALE COMPOZITORILOR ASUPRA
CREAIEI PROPRII

Obiective

Dup parcurgerea acestei uniti de nvare vei fi capabili s:

1. nelegei legtura dintre trsturile de personalitate ale muzicianului i
caracteristicile stilului componistic
2. Folosii cunotinele acumulate despre opera unui compozitor pentru a
indica sau contraindica un anumit pasaj muzical n cadrul unei
meloterapii
3. Folosii cunotinele acumulate despre dificultile ntmpinate de
compozitori pentru a motiva participanii la meloterapie

7.1 Personalitatea compozitorului i influena sa

Muzica, dei este creat innd cont de anumite legi ale compoziiei,
poate transmite asculttorului ideile i strile afective ale compozitorului.
Asculttorul se strduiete s decodifice mesajul compozitorului printr-un mecanism
individual, dependent de biografia sa i de nivelul su cultural. Toi marii compozitori
au impregnat muzica lor cu anumite trsturi specifice psihicului lor.

Metoda tipologic este o metod comun mai multor tiine (biologie,

sociologie) care ne ofer posibilitatea de a nelege felul de a fi al oamenilor i
legtura predispoziiilor cu evenimentele. Valoarea tipologiei este orientativ, ea
recunoate existena mai multor tipuri constituionale care nu pot fi ierarhizate dar pot
fi utilizate pentru cunoaterea individualitii. Dei exist un mare numr de
clasificri tipologice, le voi expune pe acelea care i-au gsit aplicabilitate n
domeniul cercetrii medico-psihologice a muzicienilor.

Jung claseaz indivizii dup:

atitudine: extroversiune i introversiune

judecat: logic (gndire) sau afectiv (sentiment)

percepie: senzitiv sau intuitiv

59

Din aceast clasificare rezult 8 tipuri. Aplicnd aceast clasificare putem gsi
urmtoarele tipuri:

Schubert: intuiie introvertit, funcie auxiliar

sentiment

Chopin: intuiie introvertit, funcie

auxiliar

sentiment i gndire

Berlioz funcie auxiliar gndire

Verdi: gndire introvertit

Wagner: sentiment extrovertit

Beethoven: sentiment introvertit

Caracterologia colii din Groningen a fost fondat de Heymans i Wiersma,

care prin studiere metodic au ajuns la 8 stiluri ce orienteaz comportamentul. De
exemplu:

Colericii (Haendel) cordiali, exuberani, optimiti, cu activitate

febril, multipl, plini de impetuozitate
Pasionaii (Bach, Beethoven, Debussy, Wagner, Enescu)
ambiioi, a cror activitate se concentreaz pentru realizarea unui
scop unic, tiu s se nfrneze i s se stpneasc, s se domine
dar triesc n mod persistent aceleai impresii, fiind legai de
trecutul lor emoional
Nervoii (Mozart, Chopin, Schubert, Ravel) schimbtori n idei
i sentimente, prefer moda, inovaiile. Prin narcisism ajung la
manifestri artistice i se comport n acelai timp seductor i
iritant
Sentimentalii (Schumann) ambiioi, meditativi, schizotimi,
adesea melancolici i nemulumii de ei nii, vulnerabili,
scrupuloi, au un sentiment viu al naturii
Sangvinii (Vivaldi) au un remarcabil spirit practic, sunt sociabili,
spirituali, cu simul umorului
Flegmaticii (Haydn, Brahms) sunt oamenii obinuinelor,
respectnd principiile, punctualitatea, rbdtori, tenaci i demni de
ncredere

60

Bachle (citat de Luban-Plozza) a realizat n 1988 o clasificare a

compozitorilor n funcie de modul de a compune muzic:
a. tipul inspirat: compozitorul poate improviza cu uurin:
Mozart: la care muzica creat se organiza aproape instantaneu n
mintea sa, odat cu ideile; de ex. corespondena dintre ideile
textului i intonaiile muzicii din duetul Suzanna-contele de
Almaviva din Nunta lui Figaro
Mahler, care nu a recunoscut un pasaj din propria sa simfonie a
VIII-a, cntat de un chitarist i a refuzat propunerea lui Freud de
a urma o cur de psihanaliz sub pretextul Nu, profesore,
fiindc mai vreau s compun
b. tipul muncitor:
Beethoven, care muncea cu ndrjire, fcnd numeroase corecturi
partiturilor sale
Stravinski
Pablo Casals
c. tipul mixt n care se ncadreaz majoritatea compozitorilor, deoarece
inspiraia se cere continuat i valorificat prin mult munc:
Chopin, care, dei prin accesibilitatea muzicii sale las impresia
unei elaborri facile, la inspiraie, muncea din greu la
lefuirea capodoperelor sale

Toi marii compozitori au fost personaliti accentuate n sensul definiiei

lui K. Leonhard. De exemplu, Beethoven avea o structur de baz paranoid
(hiperperseveren justificat de ncredere n misiunea sa de creator) i o accentuare
obsesional reflectat de continua cizelare a partiturilor. Wagner asocia aceeai baz
paranoid (legat de valoarea i misiunea operei sale) cu momente frecvente de
melancolie i cu un venic ipohondrism.

Viaa de creator nu este o via comod, ci o via de efort care uzeaz. De

multe ori, oboseala psihic datorit efortului intelectual i concentrrii din timpul
procesului creativ se combin cu intoxicaia voluntar cu substane psihostimulante
(de exemplu alcoolul n cazul lui Beethoven) i produce efecte devastatoare asupra
echilibrului psihic i, prin extensie, i asupra celui psiho-somatic. Acestora li se
adaug ali factori patogeni ca relaiile sociale conflictuale, mizeria, srcia i
61

promiscuitatea care genereaz o serie de circumstane ce produc sau agraveaz

afeciuni psihice sau/i somatice (sifilis, tuberculoz).

7.2 Bolile somatice i consecinele lor

Boala i suferina sunt factori care pot exercita o influen determinant

asupra existenei, personalitii i activitii creatoare ale unui artist. Unii compozitori
au fcut din transfigurarea suferinei proprii o caracteristic dominant a operelor lor.
Buna folosire a bolii presupune un anumit nivel de evoluie spiritual:
Faimosul violonist Paganini, care suferea de o boal congenital caracterizat prin
degete anormal de lungi i o laxitate excesiv a articulaiilor, i folosea acest
handicap pentru a-i crete performanele tehnice n executarea interpretrilor
la vioar
Beethoven la care primele semne ale surditii s-au manifestat la vrsta de 26 de
ani, datorit contractrii unei labirintite

prin surditatea sa a contrazis

prejudecata conform creia pentru a scrie muzic ai nevoie de auz. De fapt,

imaginaia produce capodopere, iar scrierea este doar o exteriorizare a ceea ce
imaginaia a elaborat. Datorit surditii, Beethoven era izolat de lume i, ca
atare, s-a ntors spre sine i s-a concentrat asupra vieii sale interioare i astfel
a creat partituri muzicale a cror originalitate, for i perfeciune nu au fost
nc egalate. Tot surditatea, prin singurtatea la care l-a condamnat, i-a
accentuat suferina interioar i dificultile de relaionare. Pentru a compune,
folosea diferite aparate acustice, printre care o baghet de lemn fixat cu o
extremitate pe cutia pianului i cu cealalt ntre dini.
G. Faure a nceput s surzeasc la 64 de ani i, dei nu mai distingea nlimea
sunetelor, a continuat s compun.

Maurice Ravel a suferit importante deteriorri ale funciilor neurologice n urma

unui hematom intracerebral datorat unui traumatism cranian. Astfel, a prezentat
simptomele unei afazii senzoriale Wernicke (cu localizare n emisfera stng)
constnd n pierderea comprehensibilitii. Ravel nu putea nelege (dect
parial) sensul cuvintelor vorbite, citite sau scrise, fapt ce a influenat folosirea
nepotrivit a cuvintelor n cadrul unei vorbiri uneori abundente. Asociate
tulburrilor moderate de limbaj oral sau scris, funciile intelectuale memoria,
judecata, simul estetic erau relativ bine pstrate, la fel i afectivitatea. n acest
context, compozitorul avea pstrat gndirea muzical i putea emite judeci
62

valorice precum i memoria muzical, putnd recunoate majoritatea pieselor

muzicale ntlnite anterior. i-a pstrat simul estetic, fapt evideniat prin
constana n preferinele sale muzicale, precum i simul ritmului (critica
vehement executarea ntr-un tempo prea rapid a unei piese muzicale). Ravel nu
a mai putut compune dup instalarea afaziei, datorit afectrii funciilor
muzicale ce implic operaii de analiz. Odat cu diagnosticul pus lui Ravel de
ctre celebrul neurolog Th. Alajouanine a aprut i termenul de amuzie. Aceasta
reprezint compromiterea funciilor muzicale cu ajutorul crora se denumesc i
se citesc notele.

Au mai existat cazuri de muzicieni care au suferit afeciuni neurologice, chiar

dac aceste cazuri nu sunt de notorietate: un profesor de canto (Baruk i
Sosugues) cu afazie Wernicke total (senzorial i motorie, datorat unui AVC
de lob temporal stng) putea s efectueze game la pian, s solfegieze i s scrie
notele aproape fr dificulti; un solist la trombon atins de amuzie cvasitotal
(nu mai poate s cnte la trombon i nici s scrie pe note) nu prezenta
concomitent i afazie senzorial; Chebalin (compozitor sovietic al operei
Femeia ndrtnic) devenit afazic prin leziunea lobilor temporal i parietal
stng, a putut s compun n continuare coruri, cvartete sau simfonii. Toate
aceste exemple susin rolul emisferei cerebrale drepte n comprehensiunea
global a muzicii, mai ales la persoana fr formaie muzical. Emisfera stng
este dominant la muzicieni deoarece ea asigur analiza rafinat a informaiilor
muzicale.

Bach a suferit de cecitate, boal care, neinfluennd percepia auditiv,

afecteaz mai puin viaa i creaia compozitorului

Haydn a suferit n ultimii ani ai vieii datorit unui reumatism sever

Lui Mozart suprasolicitarea i o afeciune renal i-au produs decesul la 36 de

ani

Ca afeciuni fizice ale altor compozitori se mai pot cita cancerul laringian al
lui Puccini, cancerul rectal al lui Debussy, endocardita streptococic a lui
Gustav Mahler acestea au valoare de accident sau incident, neinfluennd n
mod semnificativ geniul creator al acestor muzicieni.

Weber, Paganini, Schubert i Chopin au suferit de tuberculoz, boal care a

fost privit ca un factor favorizant al creaiei artistice.
S-au emis dou ipoteze privind mecanismul de aciune:

63

subfebrilitile favorizeaz asocierea de idei i apariia unor fantastice

imagini de tip oniric

oboseala produs de boal mpiedica efectuarea unei activiti motorii

susinute, ceea ce determina o canalizare a energiei ctre sfera psihic, cu
favorizarea creaiei artistice. De exemplu, la Chopin fragilitatea fizic i psihic
descrise de scriitoarea George Sand (habitus phtysicus) contrasteaz cu vigoarea
multora dintre creaiile sale, de la mazurci i poloneze pn la scherzo-uri i
sonate pentru pian. Poate doar interiorizarea datorat bolii s fi avut efect asupra
minuiozitii stilului sau, care poate fi asemuit cu cel al lui Mozart din acest
punct de vedere.

7.3 Bolile psihice i consecinele lor

Unii compozitori au suferit de psihoze care, n absena unor simptome clinice

patente, au fost trecute cu vederea dar care au impregnat creaia lor muzical.
1.

Hugo Wolf a creat ntr-un puseu de manie acut, ncepnd la vrsta de

28 de ani, 200 de lieduri de valoare unanim recunoscut, ntr-o perioad
de 2 ani. Dup un puseu de melancolie acut de 2 ani recidiveaz
compunnd celebrele Cntece italiene. Un nou puseu de manie
conduce la compunerea operei comice Corregidor n 1895.

2.

Robert Schumann, sub imboldul unor episoade maniacale, a creat

numeroase opere impregnate de un romantism profund. n timpul
episoadelor maniacale era capabil de exerciii lungi i obositoare de
digitaie pentru tonificarea musculaturii digitale, care prin depirea
capacitii au degenerat n crampe musculare i i-au compromis cariera
de virtuoz. n Simfonia a IV-a el repet insistent o fraz muzical,
consecin a ideilor sale obsesive. Evoluia ciclic a strilor sale afective
se regsete n atmosfera contrastant a operelor sale Visare, Clare
pe un clu, Concertul pentru pian (frenezia prii finale contrasteaz
cu primele dou pri) i Scenele pentru copii.

3.

Ceaikovski, dei a avut o via mai retras i cu numeroase dificulti, a

reuit s sublimeze evenimentele negative prin crearea unei muzici ce
are suficiente resurse de optimism Sprgtorul de nuci, Frumoasa
din pdurea adormit. Totui, pentru Ceaikovski, nu este un element

64

definitoriu optimismul, ci mai degrab o atmosfer sentimental cu un

intens iz melancolic stilul ceaikovskian.
4.

Musorgski, unul din membrii Grupului celor 5, care utiliza alcoolul

pentru a-i stimula capacitatea de creaie, a decedat la o vrst tnr
42 de ani dup mai multe episoade de delirium tremens.

5.

Debussy era foarte susceptibil, suprcios, ursuz, evitnd apariiile n

public fiind ncadrat de ctre Maillard n tipologia schizoid.

6.

Wagner era hiperperseverent, cu stri de ipohondrie i fanatism legat de

valoarea sa i egoism marcat.

7.

Mahler avea izbucniri de tip isteric, era nelitit i cu stri de ndoial.

Muzica este o foarte precis autobiografie a fiecrui creator, toi marii

compozitori impregnnd muzica lor cu anumite trsturi specifice psihicului lor. O
astfel de muzic va reda ceea ce a dorit compozitorul s transmit, dar nu numai att,
ea fiind decodificat de fiecare auditor conform propriei educaii i personaliti.

Test de autoevaluare

1. Dat fiind caracterul introvertit al lui Beethoven, cui ai recomanda,

ca parte a meloterapiei, Simfonia a IX-a ?

2. Nocturnele lui Chopin ar putea face parte din tratamentul ...

3. Anotimpurile lui Vivaldi sunt potrivite pentru care tip de tulburare

afectiv?

4. Ce tip de personalitate ar rezona cu Eine kleine Nachtmusik de

Mozart ?

5. Bolero de Ravel este potrivit pentru o persoan cu tulburare

obsesiv-compulsiv?

65

BIBLIOGRAFIE

1.

Athanasiu A. Medicin i Muzic , Editura Medical, Bucureti, 1986

2.

Athanasiu A. Tratat de Psihologie Medical, Editura Oscar Print, Bucureti,1998

3.

Bunt L., Music Therapy: an art beyond words, London and New York, 1994

4.

Dewhurst Maddock O. Terapia prin sunete,Editura Teora, Bucureti, 1998

5.

Draoveanu C. Patologie ORL, University Press, 2000, pg.7-33

6.

Grbea ., Piti M. Patologia vocal. Patologia vocii vorbite i cntate, Ed

Didactic i pedagogic , Bucureti, 1978

7.

Iamandescu I.B. Dimensiunile psihologice ale muzicii. Introducere n

muzicoterapie, Ed. Romcartexim, Bucureti, 1997

8.

Iamandescu I.B. Muzicoterapia receptiv premisele psihologice i

neurofiziologice ; aplicaii profilactice i terapeutice, Ed InfoMedica, Bucureti,
2004

9.

Ionel C. Compendiu de neurologie. Anatomofiziologie. Patologie clinic.

Tratament., Ed. 100+1 Gramar, Bucureti 1997, pg. 245-249.

10.

Luban-Plozza B., Iamandescu I. B. Dimensiunile psihologice ale muzicii.

Introducere n muzicoterapie, Editura Romcartexim, Bucureti, 1997

11.

Meghean D., Vldu V., Belba A. Spirit - Psyche- Soma n meloterapie, Editura
Universitii din Oradea, 2003

12.

Rusu A., Principii i metode ale terapiei prin muzic. Muzicoterapia n

Transilvania.

13.

Sptar A. O., Muzicoterapia Istoric, Actualitate, Perspective, Academia de

Muzic Gheorghe Dima Cluj Napoca, 2007

66