JOCUL DE ROL

Importana jocului didactic n educaie a fost subliniat de numeroi cercettori din

domeniu, deoarece el stimuleaz tipuri variate de gndire: logic, algoritmic, combinatoric,
probabilistic, inductiv lingvistic etc. Johan Huizinga consider c acesta are implicaii
profunde n domeniul social, antroplogic i cultural, deci, valene educative. Astfel, jocul i
nva pe elevi dialectica libertii i a regulilor, a constrngerilor liber acceptate. (Marilena
Pavelescu)
Jocul de rol este o metod activ de predare-nvare, bazat pe simularea unor relaii,
contexte de comunicare diverse, n care elevii experimenteaz din multiple perspective
receptarea i emiterea unui mesaj. Caracterul su formativ, stimulator i interactiv contribuie la
apariia unor deprinderi, care le permit acestora s neleag mai bine situaiile ntlnite n viaa
cotidian. Avantajele sale sunt numeroase: activizeaz din punct de vedere cognitiv, afectiv,
acional; asigur problematizarea unei situaii, sporind gradul de ntelegere i participare activ;
pune n eviden modul corect sau incorect de comportare n anumite contexte; este una din
metodele eficiente de formare rapid si corect a convingerilor, atitudinilor i comportamentelor.
Etapele pregtirii i folosirii jocului de rol, dup M.Ionescu i I. Radu (Didactica modern), sunt:
a. nczirea grupului
b. definitivarea situaiilor i a personajelor;
c. organizarea grupului: alegerea actorilor;
d. derularea jocului,
e. analiza jocului de rol: intervievarea actorilor, analiza de coninut i comportamental.
Jocul de rol este o metod didactic foarte eficient, ntruct educ voina, ajut la
integrarea ntr-o echip i contribuie la responsabilizarea elevilor ntr-o manier ludic. Impactul

su este puternic, dobndind, ca i munca, un caracter social. Prin intermediul jocului, copilul ia
contact cu alii, se obinuiete s in seama de punctul de vedere al altora, s ias din
egocentrismul su original. (Jean Chateau)
Jocurile de rol ca metod
Jocul de rol este o metod de nvare activ, bazat pe explorarea experienei participanilor,
oferindu-le un scenariu n care fiecare persoan are un anumit rol de jucat. Elementul principal al
acesteia este discuia i nvarea mai mult din propria noastr experien i din a celorlali.
Beneficiile jocurilor de rol in dezvoltarea copilului
Jocul de rol este considerat o arta magica a imitatiei si a prefacerii. In cadrul jocurilor de
rol copilul reproduce fictiv o situatie reala (personaje, fenomene, functii, relatii) intr-un scenariu
prestabilit. Beneficiile pe care aceste activitati le au in dezvoltarea lui sunt nenumarate,
dezvoltand abilitati importante si ajutandu-l sa inteleaga o multime de concepte si idei pe care
altfel cu greu si le-ar putea explica.
Jocul de rol nu este doar o activitate distractiva pentru cel mic, el devine un instrument
esential al invatarii. Copilul invata prin experienta, deoarece devine "actor" al vietii sociale si nu
numai, si are ocazia sa invete lucruri noi, sa isi formeze convingeri si sa infrunte situatii
complicate, in care se vede nevoit sa gaseasca solutii creative pentru a le depasi.
Potrivit specialistilor, prin acest tip de joc, el este incurajat sa se joace si sa dobandeasca
o multime de abilitati si cunostinte:

isi exploreaza imaginatia

dobandeste noi elemente de limbaj si isi dezvolta vocabularul;

invata gandeste abstract;

isi imbunatateste abilitatile sociale

constientizeaza efectele sau consecintele unei actiuni asupra altora;

intelege punctul celorlalti de vedere;

dezvolta abilitati de lider;

capata incredere in sine si in fortele proprii

invata lectii de viata importante;

gaseste solutii creative la diverse probleme.

Mai nou, expertii in psihologia copilului au demonstrat ca jocul de rol foloseste si
stimuleaza nu doar latura emotionala, limbajul sau abilitatile motorii, ci are un rol esential in
dezvoltarea inteligentei celui mic. Determina formarea unor conexiuni sinaptice la nivel cerebral.
Cu cat se formeaza mai multe conexiuni de acest gen, cu atat copilul devine mai inteligent.
Alti cercetatori sunt de parere ca jocul de rol stimuleaza dezvoltarea timpurie a creierului,
in special a lobului frontal, care regleaza comportamentul copilului.
Dincolo de toate beneficiile pe plan social, cognitiv si psihomotor, stimularea imaginatiei
ramane cel mai important avantaj al acestui joc.
Jocurile de rol incep sa prinda contur printre activitatile copilului inca de cand este mic si
isi fac simtita prezenta in mod firesc. Sigur ca ele trebuie incurajate si mai mult de catre tine, insa
copilul va dori sa te imite pe tine sau pe tatic, fara ca macar sa ii sugerezi acest lucru. Dorinta de
"a fi ca mami si ca tati", care apare in mod natural, este un prim joc de rol pe care copilul il pune
in aplicare si din care invata foarte multe.
Copilul adora sa se joace de-a profesoara, doctorul, vanzatoarea, pompierul, cantareata,
actrita etc. Sunt jocuri de rol in care copilul imita situatii reale de viata sau personaje, pe care le
reproduce imaginar.
In acest fel, copilul invata mai multe si intelege mai bine lumea inconjuratoare. Punanduse in pielea unor personaje reale, el isi explica anumite comportamente si actiuni pe care le fac
unele persoane pe care le intalneste in viata reala. Cu alte cuvinte, se joaca de-a doctorul pentru a
intelege mai bine ce se intampla in cabinetul medicului, ce presupun exact consultatiile, dar din
postura cealalalta, nu a pacientului, ci a doctorului. Cu ajutorul jocului de rol, copilul poate scapa
de frica de medici sau de alte fobii sau temeri legate de anumite persoane sau situatii sociale
(circ, clovni, concerte etc.)
Jocuri... de-a imbracatul Aceste joculete sunt mai potrivite pentru fetite, care adora sa imite
personaje precum printese, regine, modele, actrite, manechine si sa se preschimbe in ele cu
ajutorul hainelor, machiajului etc.
Copilul se poate transforma numaidecat intr-un judecator autoritar daca imbraca o roba,
intr-o fantoma prietenoasa, daca ii pui un cearsaf sau in Spiderman ori Superman, daca incropesti
cateva hainute si ii faci o capa sau un costum de paianjen.

Povestile pentru copii sunt o sursa inepuizabila de inspiratie pentru jocuri de rol. Pe langa
faptul ca poate pune in scena si personaliza povesti clasice precum Cenusareasa, Harry Potter,
Alba ca Zapada, Punguta cu doi bani, Craiasa zapezii, copilul poate fi provocat sa reconstituie in
maniera proprie anumite scene din ele sau finalul lor.
Provoaca-l pe micut sa regandeasca anumite scene: de exemplu, intreaba-l si roaga-l sa
puna in scena ce ar fi facut el in locul Cenusaresei, cand mama vitrega i-a interzis sa mearga la
bal? Ce ar fi facut cand a batut ceasul de 12 noaptea si a trebuit sa plece? Ce ar fi facut in locul
lui Harry Potter in anumite situatii cheie? etc.
Fie ca e vorba de punerea in scena a unui concert sau a unei piese de teatru, pune-l pe
micutul tau sa sustina recitaluri, sa cante la un instrument si sa faca acest lucru in fata mai multor
oameni. Nu doar ca il ajuta sa scape de tracul de scena, dar contribuie si la dezvoltarea stimei de
sine. In plus, la punerea in scena a unui show, copilul trebuie sa coopereze si colaboreze si cu alti
copii sau oameni, ceea ce il ajuta sa isi dezvolte abilitatile sociale.
Exemplele sunt nenumarate. Copiii se folosesc in mod curent de jocul de rol atunci cand
se prefac, adica isi asuma diverse identitati: ,,De-a mama si de-a tata, ,,De-a Scufita Rosie,
,,De-a magazinul, ,,De-a doctorul, ,,De-a scoala.