AUTORITATEA NAIONAL PENTRU CALIFICRI

STANDARD OCUPAIONAL
ASISTENT MEDICAL COMUNITAR
Sectorul: Snatate i Asisten Social
Versiunea: 00
Data aprobrii: 15 decembrie 2011
Data propus pentru revizuire: 01 noiembrie 2015
Iniiator proiect: coala Naional de Sntate Public Management i Perfecionare n Domeniul
Sanitar (SNSPMPDS);
Echipa de redactare:
Prof. Univ. Dr. Cristian Vldescu Director coala Naional de Sntate Public Management i
Perfecionare n Domeniul Sanitar (SNSPMPDS);
Marian Matei sociolog, coala Naional de Sntate Public Management i Perfecionare n
Domeniul Sanitar (SNSPMPDS);
Dr. Valceanu Daniela Medic, Cercetator stiintific gradul III, coala Naional de Sntate Public
Management i Perfecionare n Domeniul Sanitar (SNSPMPDS);
Mona Moldovan Medic, Cercettor tiin ific gradul III, coala Naional de Sntate Public
Management i Perfecionare n Domeniul Sanitar (SNSPMPDS);
Lavinia Panait Medic primar sntate public i management sanitar coala Naional de
Sntate Public Management i Perfecionare n Domeniul Sanitar (SNSPMPDS);
Cristina Crintea Medic, coala Naional de Sntate Public Management i Perfecionare n
Domeniul Sanitar (SNSPMPDS);
Vasilica Constantinescu Medic, coala Naional de Sntate Public Management i
Perfecionare n Domeniul Sanitar (SNSPMPDS);
Cristina Lupan Medic, coala Naional de Sntate Public Management i Perfecionare n
Domeniul Sanitar (SNSPMPDS);
Iuliana Robu As. Med. Principal, coala Naional de Sntate Public Management i
Perfecionare n Domeniul Sanitar (SNSPMPDS);
Ioana Istrate As. Med. Principal, coala Naional de Sntate Public Management i
Perfecionare n Domeniul Sanitar (SNSPMPDS);
Raluca Sfetcu Expert RU, consultant extern coala Naional de Sntate Public Management i
Perfecionare n Domeniul Sanitar (SNSPMPDS);
Rodica Neagoe Psiholog, consultant extern coala Naional de Sntate Public Management i
Perfecionare n Domeniul Sanitar (SNSPMPDS).
In colaborare cu Asocia ia Centrul de Resurse i formare n profesiuni sociale PRO VOCA IE
Georgeta Jurcan, asistent social, preedinte CRFPS PRO VOCA IE
Anca Mnoiu, psiholog, vicepreedinte CRFPS PRO VOCA IE
Amalia Ciobanu, asistent social, coordonator programe CRFPS PRO VOCA IE
Toader Adriana, asistent medical, evaluator CRFPS PRO VOCA IE
Verificator sectorial: Luminia MARCU
Comisia de validare: Florian SLJEANU preedinte
Gabriel CHIFU
Minierva GNINESCU
Responsabilitatea pentru coninutul standardului ocupaional revine Comitetului Sectorial
Snatate i Asisten Social

Pag 1 din 37

Descriere:
Prezentul document a fost elaborat ca rezultat al dezvoltrii analizei ocupaionale pentru aria
ocupaional ,,Lucrtori n domeniul sntii publice, grupa de baz din COR 3253,
conform ISCO.
Ocupaiile avute n vedere n stabilirea ariei ocupaionale sunt:
Asistent medical generalist, Cod COR: 222101
Mediator Sanitar, Cod COR: 532901
Asistent medical comunitar, Cod COR: 325301
Asistenii medicali comunitari ofer educaie privind sntatea, sesizarea, monitorizarea si
gestionarea cazurilor, asistena medical preventiv de baz i vizite la domiciliu pentru comuniti
specifice. Acetia ofer asisten i sprijin persoanelor i familiilor n vederea asigurrii accesului la
sistemul serviciilor sociale i de sntate, acord n subordinea medicilor, consultaii medicale
pentru diagnosticare i tratament preventiv sau curativ; acord consultaii de specialitate - n
colectiviti i individual - cu privire la igien, regim alimentar i ntreprind alte msuri medicale
preventive.
Asistentul medical comunitar contribuie la starea de sntate general a individului, familiei i
comunitii prin acordarea ngrijirilor care vizeaz promovarea sntii, prevenirea mbolnvirilor,
ngrijirea celor bolnavi la domiciliu, n condiiile utilizrii unei intervenii care adeseori reclam o
tehnologie avansat i o foarte bun pregtire practic.
Rapidele schimbri pe plan socio-economic i politic impun pregtirea unui profesionist care s fie
capabil ca, pe lng ngrijirile enumerate succint mai sus, s fie capabil s:
- implice indivizii, familiile i comunitile n ngrijirea proprie i s se formeze la acetia
responsabilitate privind sntatea;
- reprezinte la diferite niveluri unde se iau deciziile privind sntatea, persoanele ngrijite, nevoile
acestora i s intervin pentru a fi recunoscute drepturile lor;
- colaboreze n calitatea de membru n cadrul echipei multidisciplinare, dar i cu alte organizaii
- guvernamentale i nonguvernamentale pentru sntatea celor ngrijii;
- asigure calitatea ngrijirilor acordate prin respectarea standardelor de educaie i practic clinic
i calitatea vieii indivizilor, familiilor i comunitilor de care rspund.
Resposabilitile majore ale asistentului medical comunitar sunt:
a) acordarea ngrijirilor de promovare, prevenire, curative, de recuperare sau de sprijin a
indivizilor, familiilor i grupurilor;
b) transmiterea cunotinelor i formarea abilitilor n domeniul sntii n rndul pacienilor,
altor beneficiari, personalului din sistemul de sntate i a celor aflai n procesul de formare;
c) participarea n calitate de membru n cadrul echipei de ngrijire, ceea ce presupune solide
cunotine n domeniul comunicrii, realizrii relaiilor interpersonale bazate pe respect reciproc
i nelegere a rolului propriu i a celorlali profesioniti, implicare activ i responsabil n
luarea deciziilor, informarea autoritilor, mass mediei, etc.;
d) mbuntirea practicii clinice printr-o gndire critic, aprecierea i utilizarea cercetrilor
existente n domeniu pe plan naional i internaional.

Pag 2 din 37

Lista unitilor de competen

Titluri i categorii de uniti de competen

Nivelul de
responsabilitate
i autonomie
CNC / EQF

Uniti de competen cheie

Unitatea 1: Comunicare n limba oficial

CNC3/ EQF 4

Unitatea 2: Comunicare n limbi strine

CNC3/ EQF 4

Unitatea 3: Competene de baz n matematic, tiine i tehnologie

CNC3/ EQF 4

Unitatea 4: Competene informatice

CNC3/ EQF 4

Unitatea 5: Competena de a nva

CNC3/ EQF 4

Unitatea 6: Competene sociale i civice

CNC3/ EQF 4

Unitatea 7: Competene antreprenoriale

CNC3/ EQF 4

Unitatea 8: Competena de exprimare cultural

CNC3/ EQF 4

Uniti de competen generale

Unitatea 1. Acordarea primului ajutor n caz de urgen

CNC3/ EQF 4

Unitatea 2. Planificarea propriei activiti.

CNC3/ EQF 4

Unitatea 3. Comunicarea interactiv cu toi actorii de la nivelul

comunitii.

CNC3/ EQF 4

Uniti de competen specifice

Unitatea 1. Identificarea nevoilor de ngrijiri de sntate la nivelul
comunitii

CNC3/ EQF 4

Unitatea 2.Supravegherea gravidei.

CNC3/ EQF 4
CNC 3/ EQF 4

Unitatea 3.Supravegherea nou-nscutului i a luzei

Unitatea 4.Promovarea sntii la nivelul comunitii

CNC3/ EQF 4

Unitatea 5. ntocmirea dosarului de eviden a beneficiarului

CNC3/ EQF 4

Unitatea 6. Prevenirea i depistarea mbolnvirilor.

CNC3/ EQF 4

Unitatea 7.Monitorizarea auto-ngrijirii.

Unitatea 8. Administrarea unor tratamente medicale la domiciliul
persoanelor asistate.

CNC3/ EQF 4
CNC3/ EQF 4

Pag 3 din 37

Acordarea primului ajutor n caz de urgen

(unitate general)
Elemente de
competen

1. Identific nevoia
de prim ajutor

Criterii de realizare asociate

rezultatului activitii descrise de
elementul de competen

1.1. Nevoia de prim ajutor se identific

cu respectarea normelor de intervenie
n situaii de urgen.
1.2. Nevoia de prim ajutor se identific
analiznd starea de contien i a
semnelor vitale.
2. Aplic msurile de 2.1.Msurile de prim ajutor sunt
prim-ajutor
aplicate n conformitate cu procedurile
n vigoare.
2.2. Msurile de prim ajutor sunt
aplicate ori de cte ori este nevoie.
3. Transport
3.1. Pacientul este transportat conform
pacientul
procedurilor n vigoare, cu aplicarea
msurilor de prim ajutor.
3.2. Pacientul se transport n funcie
de nevoile acestuia.
4. Informeaz
4.1.Medicul este informat despre starea
medicul
pacientului conform regulamentului n
vigoare.
4.2. Medicul este informat despre starea
pacientului conform procedurilor
specifice.

Nivelul de responsabilitate
i autonomie
CNC/EQF
3/4
Criterii de realizare
asociate modului de
ndeplinire a activitii
descrise de elementul de
competen
Identificarea nevoii de prim
ajutor se realizeaz cu
luciditate, rapiditate,
promptitudine, analiz i
sintez
Aplicarea msurilor de prim
ajutor se face cu vigilen i
atenie.

Transportarea pacientului se
face cu atenie i
responsabilitate.

Informarea medicului se
face cu claritate i precizie.

Contexte:
Acordarea ajutorului de urgen se asigur: la domiciliul persoanei asistate, pe strad etc.

Gama de variabile:
Materiale: trus de prim ajutor, materiale improvizate
Situaii n care se acord ajutor de urgen: rniri, hemoragii, fracturi, entorse, luxaii, stop
cardio-respirator, arsuri, degerturi, electrocutare, intoxicaii, nec, oc anafilactic;
Msuri de prim ajutor: pansarea plgilor, hemostaza, imobilizarea provizorie a fracturilor,
luxaiilor, resuscitarea cardio-respiratorie, primul ajutor n caz de arsuri, degerturi,
electrocutare, intoxicaii, nec, oc anafilactic, primul ajutor n caz de stop cardio-respirator
Cunotine:
Noiuni de anatomie, fiziologie;
Noiuni de interventii medicale (pansamente, tipuri de hemostaz, calcularea indicelui de oc,
condiiile de imobilizare corect a fracturilor, manifestrile stopului cardio respirator i timpul
de aciune, aprecierea suprafeei arse, a indicelui;
Noiuni de prognostic al semnelor arsurilor pe grade, aciunea temperaturii sczute asupra
organismului, a curentului electric);
Noiuni de igien;
Noiuni de epidemiologie;
Noiuni de etic i deontologie
Pag 4 din 37

Planificarea propriei activiti

(unitate general)

Elemente de
competen

1. Stabilete
activitile specifice

Nivelul de responsabilitate
i autonomie
CNC/EQF
3/4

Criterii de realizare asociate

rezultatului activitii descrise de
elementul de competen

Criterii de realizare
asociate modului de
ndeplinire a activitii
descrise de elementul de
competen
1.1. Activitile specifice se stabilesc Stabilirea activitilor
n conformitate cu fia postului.
specifice se realizeaz cu
1.2. Activitile specifice se stabilesc profesionalism.
n funcie de nevoile existente la
nivelul comunitii.

2.Ierarhizeaz
2.1. Activitile ce urmeaz a fi Ierarhizarea activitilor ce
activitile ce urmeaz derulate
se
ierarhizeaz
n urmeaz a fi derulate se
a fi derulate
conformitate cu indicaiile medicului. face cu responsabilitate.
2.2. Activitile ce urmeaz a fi
derulate se ierarhizeaz n
conformitate cu nevoile beneficiarilor/
aparintorilor din comunitate;
2.3. Activitile ce urmeaz a fi
derulate
se
ierarhizeaz
n
conformitate
cu
particularitile
comunitii
2.4. Activitile ce urmeaz a fi
derulate se ierarhizeaz n funcie de
caracterul de urgen al problemelor
beneficiarilor
3.
Adapteaz 3.1. Programul zilnic se adapteaz n
Adaptarea programului
programul zilnic
conformitate cu indicaiile medicului; zilnic se realizeaz cu
3.2. Programul zilnic se adapteaz n
responsabilitate.
funcie de caracterul de urgen al
problemelor beneficiarilor.
Contexte:
- n birou;
- Lunar, sptmnal, zilnic n funcie de necesitate, activitile specifice sunt stabilite ntr-un
plan de lucru;
Gama de variabile:
Activitile i obiectivele specifice sunt stabilite n colaborare cu echipa multidisciplinar;
Ierarhizarea prioritilor este flexibil, modificndu-se n funcie de situaiile de urgen
Cunotine:
- Atribuiile i responsabilitile asistentului medical comunitar;
- Medical- utilizarea instrumentelor de prioritizare i planificare a activitilor;
- Noiuni de management al timpului;
- Legislaia n vigoare;
- Programul serviciilor de specialitate din jude.

Pag 5 din 37

Comunicarea interactiv cu toi actorii de la nivelul comunitii

(unitate general)
Elemente de
Criterii de realizare asociate rezultatului
competen
activitii descrise de elementul de
competen

Nivelul de responsabilitate i
autonomie CNC/EQF 3/4
Criterii de realizare asociate
modului de ndeplinire a
activitii descrise de
elementul de competen

1. Stabilete modul
de comunicare cel
mai adecvat

1.1.Modul de comunicare cel mai adecvat se

Stabilirea comunicrii se
stabilete conform ghidurilor i protocoalelor
realizeaz cu maleabilitate.
de practic bazate pe dovezi n vigoare.
1.2. Modul de comunicare cel mai adecvat se
stabilete conform normelor n vigoare.
2. Comunic cu
2.1.Comunicarea cu beneficiarii se realizeaz
Comunicarea cu beneficiarii se
beneficiarii
permanent.
realizeaz cu persuasiune.
serviciilor de
2.2. Comunicarea cu beneficiarii se realizeaz
ngrijiri/aparintori conform ghidurilor i protocoalelor de practic.
3. Menine legtura 3.1.Legtura cu actorii de la nivelul comunitii Meninerea legturii cu actorii
cu actorii de la
se menine n conformitate cu fia postului.
de la nivelul comunitii se
nivelul comunitii 3.2. Legtura cu actorii de la nivelul
realizeaz cu empatie i
comunitii se men ine n baza parteneriatelor promptitudine.
sau acordurilor de colaborare existente la nivel
local.
3.3. Legtura cu actorii de la nivelul
comunitii se men ine pe baza schimbului de
informaii cu persoane i instituii externe.
3.4. Legtura cu actorii de la nivelul
comunitii se men ine respectarea
confidenialitii datelor.
Contexte:
Comunicarea este stabilit n funcie de destinatarul mesajului beneficiar, aparintor, instituii
externe, membrii echipei multidisciplinare.
Gama de variabile:
Canalul de comunicare este stabilit n raport cu mesajul i cu caracteristicile destinatarului;
Modul de comunicare este stabilit clar, conform uzanelor comunicarea este realizat ntr-un limbaj
verbal i non-verbal adaptat nivelului de nelegere a beneficiarului i strii n care se afl;
Metode de comunicare: scris, verbal, nonverbal;
Interviul cu beneficiarul respect regulile de desfurare specifice, asigur intimitatea i
confidenialitatea datelor;
Dialogul cu beneficiarii i aparintorii acestora se realizeaz cu ritmicitate atta timp ct este necesar/
solicitat;
Stabilirea unor modaliti specifice de comunicare are loc pentru pacienii care nu pot comunica verbal;
Schimbul de informaii cu specialitii instituiilor implicate se face ori de cte ori este nevoie;
Comunicarea cuprinde informaii corecte, clare, concrete, n limbaj de specialitate
Cunotine:
de specialitate;
juridice;
Noiuni de psihologie a persoanei;
de etic profesional;
Tehnici de comunicare i relaionare, bariere n comunicare i cile de depire a lor.

Pag 6 din 37

Nivelul de responsabilitate i
autonomie
CNC/EQF
3/4
Criterii de realizare asociate rezultatului Criterii de realizare asociate
activitii descrise de elementul de
modului de ndeplinire a
competen
activitii descrise de
elementul de competen
1.1. Nevoile persoanei, familiei i
Identificarea nevoilor de ngrijiri
comunitii. se identific conform
de sntate se face cu
ghidurilor i protocoalelor de practic
corectitudine; atenie
bazate pe dovezi n vigoare.
distributiv.
1.2. Nevoile persoanei, familiei i
comunitii. se identific ierarhiznd
problemele de sntate i stabilind
prioritile.
1.3. Nevoile persoanei, familiei i
comunitii. se identific evalund starea
de sntate.
1.4. Nevoile persoanei, familiei i
comunitii. se identific prin analiza
principalelor fenomene demografice i de
morbiditate ale populaiei
2.1. Aciunile de ngrijire necesare se
Planificarea aciunilor de
planific conform ghidurilor i
ngrijire se realizeaz cu atentie;
protocoalelor de practic.
amabilitate.
2.2. Aciunile de ngrijire necesare se
planific cu implicarea beneficiarului.
2.3. Aciunile de ngrijire necesare se
planific n funcie de nevoile identificate.
2.4. Aciunile de ngrijire necesare se
planific n funcie de particularitile
individuale i contextuale.
3.1. Planul de ngrijire este implementat n Implementarea planului de
concordan cu planificarea.
ngrijire se face cu
3.2. Planul de ngrijire este implementat
promptitudine.
conform ghidurilor i protocoalelor de
practic bazate pe dovezi n vigoare.
4.1. Rezultatele sunt evaluate conform
Evaluarea rezultatelor se face cu
ghidurilor i protocoalelor de practic
corectitudine.
bazate pe dovezi n vigoare.
4.2. Rezultatele sunt evaluate n funcie de
intervalul de timp menionat n plan.
4.3. Rezultatele sunt evaluate n funcie de
obiectivele planului de ngrijire.
4.4. Rezultatele sunt evaluate n funcie de
nevoile de ajustare a activitilor de
ngrijire.

Identificarea nevoilor de ngrijiri de sntate la nivelul

comunitii
(unitate specific)
Elemente de
competen
1. Identific
nevoile persoanei,
familiei i
comunitii

2. Planific
aciunile de
ngrijire necesare

3.Implementeaz
planul de ngrijire

4. Evalueaz
rezultatele

Contexte:
Planificarea activitii se face la cabinetul individual i n teren n timpul vizitelor la domiciliu.

Pag 7 din 37

Gama de variabile:
Etapele procesului de ngrijiri de sntate comunitare: aprecierea; planificarea; implementarea;
evaluarea.
Noiunea de alterare a strii de sntate : boal, deficien, incapacitate, handicap;
Tipuri de ngrijiri: de sntate, pe etape ale vieii, ngrijiri ale persoanelor cu nevoi speciale, ngrijiri
paliative;
Tehnici :
- de msurare a semnelor vitale, de administrare a medicamentelor, de ngrijire a bolnavului
Cunotine:
- No iuni de ngrijiri de sntate comunitare (bazate pe activitile vieii);
- Etapele procesului de ngrijiri de sntate comunitare;
- Metodologia vizitei la domiciliu;
-Tehnici de lucru cu grupurile;
-Noiuni de anatomie, fiziologie i fiziopatologie a diferitelor sisteme i aparate;
-Noiuni de semiologie pe aparate i sisteme;
-Noiunea de alterare a strii de sntate;
-Tipuri de ngrijiri;
-Noiuni de epidemiologie i sntate public, noiuni de prim ajutor, noiuni privind violena i
abuzul;
-diferite tehnici;
-Procesul de comunicare, psihicul uman, durerea, relaii interumane, tehnica interviului;
-Noiuni de nutriie i dietetic, dependena/abuzul de substane potenial nocive.

Pag 8 din 37

Supravegherea gravidei
(unitate specific)
Elemente de
competen

1. Depisteaz semnele
specifice de sarcin

Criterii de realizare asociate

rezultatului activitii descrise de
elementul de competen

Nivelul de responsabilitate
i autonomie
CNC/EQF
3/4
Criterii de realizare
asociate modului de
ndeplinire a activitii
descrise de elementul de
competen
Sarcina este depistat cu
promptitudine i blndee.

1.1. Sarcina este depistat conform

ghidurilor i protocoalelor de practic
bazate pe dovezi, n vigoare.
1.2. Sarcina este depistat conform
normelor n vigoare.
2. Ia gravida n
2.1. Gravida se ia n eviden conform
Gravida se ia n eviden cu
eviden
ghidurilor i protocoalelor de practic
rbdare i nelegere.
bazate pe dovezi, n vigoare.
2.2. Gravida se ia n eviden conform
intervalului de timp standard.
3. ndrum gravida
3.1.Gravida este ndrumat spre medicul
ndrumarea gravidei spre
spre medicul de
de familie conform ghidurilor i
medicul de familie se
familie
protocoalelor de practic bazate pe
realizeaz cu promptitudine.
dovezi n vigoare.
3.2. Gravida este ndrumat spre medicul
de familie n conformitate cu protocolul
de colaborare ncheiat cu acesta.
4. Msoar /
4.1. Parametrii de urmrire se
Msurarea / nregistrarea
nregistreaz
msoar/nregistreaz conform ghidurilor parametrilor se realizeaz
parametrii de urmrire i protocoalelor de practic bazate pe
precis i concis.
dovezi n vigoare.
4.2. Parametrii de urmrire se
msoar/nregistreaz n funcie de
recomandrile medicului de familie.
5. 5.Furnizeaz
5.1. Informaiile privind evoluia sarcinii Furnizarea de informaii
gravidei informaii
sunt prezentate gravidei conform
gravidei , privind evoluia
privind evoluia
ghidurilor i protocoalelor de practic
sarcinii. se face concis i clar.
sarcinii
bazate pe dovezi n vigoare.
5.2. Informaiile privind evoluia sarcinii
sunt prezentate gravidei respectnd
metodologia n vigoare.
6. Anun medicul de 6.1.Medicul de familie este anunat n
Anunarea medicului de
familie
legtur cu apariia unor situaii
familie se face cu rapiditate i
patologice n conformitate cu protocolul
corect.
de colaborare ncheiat cu acesta.
6.2. Medicul de familie este anunat
conform ghidurilor i protocoalelor de
practic bazate pe dovezi n vigoare.
Contexte:
Activitatea se desfoar n comunitate, la domiciliu unde supravegherea este absolut necesar, n
perioada sarcinii i luziei imediate.
Gama de variabile:
Examenele fizice se realizeaz prin luarea de semne vitale, controlul reflexelor neurologice,
Pag 9 din 37

examinarea sanilor, examinri pelviene;

Activitatea trebuie efectuat n primele 2 3 luni de la instalarea sarcinii;
Noiuni de obstetric:
evoluia normal a sarcinii, sarcina cu risc obstetrical, controlul prenatal, semnele declanrii
travaliului, luzia fiziologic i patologic;
Parametrii de urmrire stabilii de medic sunt:
msurarea greutii gravidei, msurarea tensiunii arteriale, msurarea circumferin ei abdominale,
identificarea prezeneia contrac iilor, identificarea prezen ei de scurgeri vaginale suspecte.
Cunotine:
Noiuni de obstetric;
-Noiuni de comunicare;
-Ghidurile i protocoalele de practic.

Pag 10 din 37

Supravegherea nou-nscutului i a luzei

(unitate specific)
Elemente de
competen

Criterii de realizare asociate

rezultatului activitii descrise de
elementul de competen

1.1. Alimentaia la sn se
promoveaz conform ghidurilor i
protocoalelor de practic bazate pe
dovezi, in vigoare.
1.2. Alimentaia la sn se
promoveaz n funcie de
particularitile individuale.
2. Monitorizeaz
2.1. Dezvoltarea psihomotorie i
dezvoltarea psihomotorie staturo-ponderal a nou-nscutului
i staturo-ponderal a
se monitorizeaz pe baza unui
nou nscutului
program stabilit impreun cu
medicul de familie sau pe baza
scrisorii medicale primite la
externare.
2.2. Dezvoltarea psihomotorie i
staturo-ponderal a nou-nscutului
se monitorizeaz conform
ghidurilor i protocoalelor de
practic bazate pe dovezi n
vigoare.
2.3. Dezvoltarea psihomotorie i
staturo-ponderal a nou-nscutului
se monitorizeaz n cadrul vizitelor
la domiciliu.
2.4. Dezvoltarea psihomotorie i
staturo-ponderal a nou-nscutului
se monitorizeaz n raport cu grile
standard.
3. Instruiete mama
3.1. Mama este instruit conform
ghidurilor i protocoalelor de
practic bazate pe dovezi, n
vigoare.
3.2. Mama este instruit n vederea
asigurrii unui ataament securizant
la copil.
3.3. Mama este instruit cu privire
la nevoia de ataament a copilului.
4. Urmrete efectuarea
4.1. Efectuarea vaccinrilor se
1. Promoveaz
alimentaia la sn

Nivelul de responsabilitate
i autonomie
CNC/EQF
3/4
Criterii de realizare
asociate modului de
ndeplinire a activitii
descrise de elementul de
competen
Promovarea alimentaiei la
sn se realizeaz cu rbdare.

Monitorizarea psihomotorie
i staturo-ponderal a nounscutului se realizeaz cu
atenie.

Instruirea mamei se
realizeaz cu rbdare i
atenie.

Urmrirea vaccinrilor se

Pag 11 din 37

vaccinrilor

5. Educ familia pentru

alimentaie, meninerea
igienei i interaciunea
pozitiv cu copilul

urmrete n conformitate cu planul

de vaccinri.
4.2. Efectuarea vaccinrilor se
urmrete sub supravegherea
medicului.
4.3. Efectuarea vaccinrilor se
urmrete conform ghidurilor i
protocoalelor de practic bazate pe
dovezi n vigoare.
5.1.Familia este educat pentru
alimentaie, meninerea igienei i
interaciunea pozitiv cu copilul
conform ghidurilor i protocoalelor
de practic bazate pe dovezi n
vigoare.
5.2.Familia este educat pentru
alimentaie, meninerea igienei i
interaciunea pozitiv cu copilul n
funcie de necesitile acesteia.

realizeaz cu
responsabilitate i
rigurozitate.

Educarea pentru
alimentaie, meninerea
igienei i interaciunea
pozitiv cu copilul se face
cu responabilitate i
rigurozitate.

Contexte:
Activitatea se desfoar la cabinetele individuale i n familie sub ndrumarea medicului de
familie. Unele activiti sunt autonome, altele delegate.
Gama de variabile:
Promovarea alptatului const n sftuirea mamelor s alpteze pn la cel puin 5-6 luni i
scoaterea n eviden a faptului c laptele matern este alimentul ideal, iar alptarea este un
proces economic, igienic i comod;
Instruirea mamei const n oferire de indicaii pentru urmrirea semnelor unei dezvoltri
psihomotorii i staturo-ponderale normale;
Instruiete mama pentru formarea de deprinderi precoce pentru o alimentaie corect;
Noiuni de puericultura: ngrijirea nou-nscutului la domiciliu, alimentaia nou-nscutului,
igiena nou-nscutului, msurarea funciilor vitale ale nou-nscutului, semne de
mbolnvire a nou-nscutului, utilizarea scalei de depresie postnatal.
Cunotine:
Noiuni de alimentaia copilului;
-

Noiuni de creterea i dezvoltarea staturo-ponderal;

Noiuni privind vaccinrile obligatorii, ritmul de efectuare, reacii indezirabile, ngrijiri
postvaccinale;
Noiuni privind semiologia, ngrijiri specifice;
Particulariti de administrarea medicamentelor la copii;
Noiuni de neonatologie

Pag 12 din 37

Promovarea sntii la nivelul comunitii

(unitate specific)
Elemente de
competen

Criterii de realizare asociate

rezultatului activitii descrise de
elementul de competen

1. Iniiaz aciuni de
educaie n domeniul
sntii

1.1. Aciunile de educaie n

domeniul sntii sunt iniiate
conform ghidurilor i protocoalelor
de practic bazate pe dovezi n
vigoare.
1.2.Aciunile de educaie n
domeniul sntii sunt iniiate n
funcie de vrsta i nivelul de
instruire al beneficiarilor.
2.1.Aciunile pentru combaterea
factorilor de risc se implementeaz
conform ghidurilor i protocoalelor
de practic bazate pe dovezi n
vigoare.
2.2. Aciunile pentru combaterea
factorilor de risc se implementeaz
prin discutarea n grup sau
individual a efectelelor nocive.
2.3. Aciunile pentru combaterea
factorilor de risc se implementeaz
folosind un limbaj adecvat nivelului
de cunotine.
2.4. Aciunile pentru combaterea
factorilor de risc se implementeaz
prin informarea familiei sau a altor
factori de rspundere cu privire la
existena sau apariia unor factori
de risc la nivelul comunitii.
3.1. Materialele IEC se distribuie n
conformitate cu scopul propus.
3.2. Materialele IEC se distribuie n
conformitate cu nevoile grupului
inta.
3.3 Materialele IEC se distribuie n
conformitate cu recomandarile
organizaiilor internationale din
domeniu.

2. Implementeaz aciuni
pentru combaterea
efectelor factorilor de
risc

3. Distribuie materiale
IEC

Nivelul de responsabilitate
i autonomie
CNC/EQF
3/4
Criterii de realizare
asociate modului de
ndeplinire a activitii
descrise de elementul de
competen
Iniierea aciunilor de
educaie n domeniul
sntii se realizeaz cu
amabilitate i flexibilitate.

Factorii de risc se combat

prin iniierea cu empatie i
responsabilitatea diferitelor
aciuni.

Distribuirea materialelor
IEC se realizez cu atenie,
nelegere, i respect

Contexte:
Activitatea se desfoar n colectiviti, familie, grupuri restrnse, coli, grdinie,

Pag 13 din 37

ntreprinderi, instituii.

Gama de variabile:
Evaluarea periodic i formarea comportamentelor sanogene se realizeaz prin mijloace
specifice problemei identificate;
Comportamente la risc legate de obiceiuri alimentare, fumat, consum de droguri, alcoolism,
comportament sexual, sedentarism;
Iniierea aciunilor de promovare a sntii i educaie pentru sntate se realizeaz n coli,
grdinie, alte instituii;
n organizarea aciunilor pentru combaterea factorilor de risc, recurge la
grupurile/organizaiile cu experien n domeniu;
Materialele sunt distribuite folosind diverse canale de distribuie
Cunotine:
Igiena individual i a mediului ;
-stil de via sntos ;
- comportamente la risc;
- noiuni de psihologie, pedagogie, sociologie, epidemiologie.

Pag 14 din 37

ntocmirea dosarului de eviden a beneficiarului

(unitate specific)
Elemente de
competen

1. Identific
potenialii beneficiari
de asisten medical
comunitar

Criterii de realizare asociate

rezultatului activitii descrise de
elementul de competen

1.1. Potenialii beneficiari de asisten

medical comunitar sunt identifica i
cu respectarea regulilor de formulare a
obiectivelor i a termenelor de
raportare/ndeplinire.
1.2. Potenialii beneficiari de asisten
medical comunitar sunt identifica i
evalund la termenele stabilite prin
obiective.
1.3. Potenialii beneficiari de asisten
medical comunitar sunt identifica i
cartagrafiind persoanele/familiile din
comunitate.
2 Completeaz lista 2.1. Lista de evaluare a strii generale
de evaluare a strii a pacientului se completeaz n
generale
a conformitate cu metodologia de
evaluare a strii generale de sntate.
pacientului.
2.2. Lista de evaluare a strii generale
a pacientului se completeaz estimnd
nevoile continue de ngrijiri medicale
analiznd datele colectate pentru a
evidenia prioritile n ngrijiri.
2.3. Lista de evaluare a strii generale
a pacientului se completeaz
nregistrnd informaiile colectate.
3.1. Beneficiarii, obiectivele i
3. Stabilete
interveniile adecvate se stabilesc n
beneficiarii,
conformitate cu normele legislative n
obiectivele i
vigoare referitoare la grupul int.
interveniile adecvate
3.2. Beneficiarii, obiectivele i
interveniile adecvate se stabilesc n
conformitate cu nevoile de ngrijiri ale
pacientului
4.1. Activitatea lunar se raporteaz n
4.Raporteaz asupra
conformitate cu metodologia naional
activitii lunare
de raportare.
4.2. Activitatea lunar se raporteaz
respectnd standardele locale ale
autoritii competente.

Nivelul de responsabilitate
i autonomie
CNC/EQF
3/4
Criterii de realizare
asociate modului de
ndeplinire a activitii
descrise de elementul de
competen
Identificarea potenialilor
beneficiari de asisten
medical comunitar se
realizeaz cu aten ie i
ascultare activ.

Completarea listei de
evaluare a strii generale a
pacientului se realizeaz cu
responsabilitate.

Stabilirea beneficiarilor,
obiectivelor i interveniilor
adecvate se realizeaz n
conformitate cu aten ie i
responsabilitate.

Raportarea asupra
activitii lunare se
realizeaz cu responabilitate
i rigurozitate.

Pag 15 din 37

Contexte:
Grupul tinta de beneficiari este cel stabilit prin legislatia in vigoare, categorii de persoane
vulnerabile din punct de vedere medico-social (gravide, lauze, varstnici, persoane cu
probleme de sanatate mintala, victime ale violentei domenstice, etc).
Cartagrafierea persoanelor/familiilor din comunitate i identificarea potenialilor beneficiari ai
serviciilor AMC se realizeaz la nceputul activit ii i se actualizeaz n func ie de
necesit i;
Culegerea datelor din comunitate se bazeaz pe informa ii primite de la medicul de familie i
de la serviciile publice de asisten social, precum i direct de la beneficiar;
Gama de variabile:
Raportarea cuprinde date corecte, concrete privind interveniile efectuate i rezultatele
obinute;
Verificarea datelor colectate se face pentru a asigura c datele privind beneficiarul sunt reale
i suficiente pentru scopul urmrit;
Concluziile listei de evaluare cuprind motivele pentru care pacientul este sau nu luat n
eviden;
Autoriti competente: primarie, DSP etc.
Documentaie specific: dosare, fie;
Forme de comunicare: scris, oral;
Persoane autorizate: AMC;
Surse de informaii: pacieni, familie, vecini, documente medicale, medicul de familie,
servicii sociale;
Date culese i consemnate: stabile (de identitate, nevoi fundamentale), ngrijiri, evoluie,
tratamente - rezultate, incidene, accidente.
Cunotine:
-

Noiuni de asisten medical general i comunitar

Metodologia de evaluare a strii generale de sntate;
Standardele locale ale autoritii competente;Concepte, modele de ngrijire, nursing
comunitar

Pag 16 din 37

Prevenirea i depistarea mbolnvirilor

(unitate specific)
Elemente de
competen

1. Identific familiile cu
risc crescut de
mbolnvire din
comunitate

Criterii de realizare asociate

rezultatului activitii descrise de
elementul de competen

1.1. Familiile cu risc crescut de

mbolnvire din comunitate sunt
identificate cu respectarea
protocolului de colaborare cu
medicul de familie.
1.2. Familiile cu risc crescut de
mbolnvire din comunitate sunt
identificate culegnd datele despre
starea de sntate a familiilor din
teritoriu n mod permanent.
2 Urmrete aplicarea 2.1. Aplicarea normelor de igien a
normelor de igien a mediului se urmrete respectnd
protocoalele de colaborare cu ali
mediului
factori de rspundere.
2.2. Aplicarea normelor de igien
se urmrete promovnd prin
informare i educaie pentru
sntate meninerea igienei
individuale adecvate.
2.3. Aplicarea normelor de igien a
mediului se urmrete prin
consilierea persoanelor care sunt
surse de infecie, n timp util,
pentru ruperea lanului
epidemiologic.
3.1. n caz de urgen se intervine
3. Intervine n caz de
n conformitate cu limitele de
urgen
competen profesionale.
3.2 n caz de urgen se intervine
respectnd indicaiile primite din
partea medicului.
Contexte:

Nivelul de responsabilitate
i autonomie
CNC/EQF
3/4
Criterii de realizare
asociate modului de
ndeplinire a activitii
descrise de elementul de
competen
Identificarea familiilor cu
risc crescut de mbolnvire
din comunitate se face cu
rapiditate i rigurozitate.

Urmrirea aplicrii
normelor de igien a
mediului se face cu atenie.

Intervenia n caz de
urgen se realizeaz cu
rapiditate.

Prevenirea i depistarea mbolnvirilor: n colectivitate, comunitate, familii.

Pag 17 din 37

Gama de variabile:
Tipuri de mbolnviri:
-transmisibile;
-netransmisibile;
-profesionale;
Tipuri de clieni:
-de toate vrstele;
-cu niveluri de pregtire i trai diferite;
Semnalarea medicului de familie cu privire la cazurile suspecte de boli transmisibile se face
imediat dup identificarea acestora;
Stabilirea grupurilor vulnerabile sau la risc de mbolnvire se realizeaz mpreuna cu medicul
de familie.
Solicitrile n caz de urgen sunt adresate n timp util i acolo unde este cazul persoana este
ndrumat ctre asisten medical de specialitate;
Msurile concrete recomandate de ctre medic sunt puse n aplicare n conformitate cu
indicaiile primite;
Cunotine:
-

Noiuni de asisten medical general i comunitar;

Protocolul de colaborare cu medicul de familie;

Concepte, modele de ngrijire, nursing comunitar

Pag 18 din 37

Monitorizarea auto-ngrijirii
(unitate specific)

Nivelul de responsabilitate
i autonomie
CNC/EQF
3/4

Elemente de
competen

Criterii de realizare asociate

rezultatului activitii descrise de
elementul de competen

Criterii de realizare
asociate modului de
ndeplinire a activitii
descrise de elementul de
competen

1. Identific resurse
privind auto-ngrijirea

1.1. Resursele privind autongrijirea se identific conform

ghidurilor i protocoalelor de
practic bazate pe dovezi n
vigoare.
1.2. Resursele privind autongrijirea se identific conform
normelor n vigoare.
2.1. Msurile de igien sunt
recomandate
persoanei/aparintorilor conform
ghidurilor i protocoalelor de
practic bazate pe dovezi n
vigoare.
2.2. Msurile de igien sunt
recomandate
persoanei/aparintorilor n
conformitate cu nevoile reale.
2.3. Msurile de igien sunt
recomandate
persoanei/aparintorilor n funcie
de nivelul de cunotine i
deprinderi.
2.4. Msurile de igien sunt
recomandate
persoanei/aparintorilor prin
constatarea posibilitii de micare.
4.1. Igiena persoanei asistate este
supravegheat cu asigurarea, la
nevoie, a materialelor necesare
efecturii igienei individuale.
4.2. Igiena persoanei asistate este
supravegheat conform normelor n
vigoare.
4.3. Igiena persoanei asistate este
supravegheat conform
procedurilor legale.

Identificarea resurselelor
privind auto-ngrijirea se
face cu atenie i
responsabilitate.

2. Recomand
persoanei/aparintorilor
msuri de igien

3.Supravegheaz igiena
persoanei asistate

Recomandarea
persoanei/aparintorilor a
msurilor de igien se
realizeaz cu
responsabilitate.

Supravegherea igienei
persoanei asistate se face cu
aten ie.

Pag 19 din 37

Contexte:
Activitatea se desfoar la domiciliul pacientului.
Gama de variabile
Tipuri de ngrijire supravegheate:
- toaleta zilnic, baia general, duul, baia parial, toaleta cavitii bucale, ochilor, urechilor,
ngrijirea prului,
igiena minilor i picioarelor, igiena vederii, auzului, igiena mbrcminii, toaleta organelor
genitale;
- ngrijirea bolnavilor incontieni toaleta cavitii bucale, regiunii ano-genitale
- prevenirea escarelor de decubit
- ngrijirea bolnavilor stomizai (traheostom, colostom, cistostom, gastrostom)
- ngrijiri individualizate la pacieni cu aparate gipsate, proteze, amputaii, hemiplegici;
Nivelul de cunotine i deprinderi este evaluat cu obiectivitate prin discuii cu persoana
ngrijit respectndu-se solicitrile sale n acest sens;
Instruirea i demonstrarea tehnic a unor ngrijiri pentru persoane dependente
temporar/definitiv se face att pentru beneficiar ct i pentru aparintorii acestuia;
Efectuarea ngrijirilor igienice pentru persoanele dependente se face doar n situaii
excepionale;
Ajutarea persoanelor parial dependente s se adapteze unor limitri sau constrngeri
fizice se realizeaz prin instruire adecvat i prin exerciii de recuperare.
Cunotine:
-

- Anatomia i fiziologia pielii i anexelor;

- Igien individual;
- Microbiologie, Parazitologie;
- Boli de piele, BTS (boli transmise pe cale sexual);
- Nursing.

Pag 20 din 37

Administrarea unor tratamente medicale la domiciliul

persoanelor asistate.
(unitate specific)
Elemente de
competen

1. Asigur
pregtirea fizic i
psihic a
beneficiarului

Criterii de realizare asociate

rezultatului activitii descrise de
elementul de competen

1.1. Pregtirea fizic i psihic a

beneficiarului se asigur conform
ghidurilor i protocoalelor de practic
bazate pe dovezi n vigoare.
1.2. Pregtirea fizic i psihic a
beneficiarului se asigur conform
procedurilor n vigoare.
2.
Pregtete 2.1. Materialele adecvate sunt pregtite n
conformitate cu indicaia medicului i
materialele
starea pacientului.
adecvate
2.2. Materialele adecvate sunt pregtite
conform ghidurilor i protocoalelor de
practic.
3.1. Efectuarea tehnicii i a
3. Consemneaz
efectuarea tehnicii incidentelor/accidentelor aprute se
consemneaz n conformitate cu normele
i a
de nregistrare naionale i locale.
incidentelor/accide
3.2. Efectuarea tehnicii i a
ntelor aprute
incidentelor/accidentelor aprute se
consemneaz conform procedurilor n
vigoare.
4.1. Tratamentele medicale se execut
4. Execut
respectnd etapele i timpii de execuie.
tratamente
4.2. Tratamentele medicale se execut cu
medicale
respectarea regulilor de administrare a
tratamentului.
4.3. Tratamentele medicale se execut
respectnd normele de protecie a muncii.
4.4. Tratamentele medicale se execut
respectnd succesiunea logic a timpilor
de execuie.
4.5. Tratamentele medicale se execut
aplicnd normele de asepsie i antisepsie.
5.1. Pacientul i familia sunt educai
5.Educ pacientul
privind administrarea tratamentelor la
i familia
domiciliu, n funcie de indicaia
medical.
5.2. Pacientul i familia sunt educai
privind administrarea tratamentelor la
domiciliu, n functie de nivelul de
pregtire i de cunotinele bolnavului.

Nivelul de responsabilitate
i autonomie
CNC/EQF
3/4
Criterii de realizare
asociate modului de
ndeplinire a activitii
descrise de elementul de
competen
Asigurarea pregtirii fizice
i psihice a beneficiarului se
face cu profesionalism i
rbdare.

Pregtirea materialelor
adecvate se face cu
rigurozitate i consecven.

Consemnarea efecturii
tehnicii i a
incidentelor/accidentelor
aprute se face cu atenie.

Executarea tratamentelor
medicale se face cu
responsabilitate i
profesionalism.

Educarea pacientului i a
familiei se face cu
responsabilitate i atenie.

Pag 21 din 37

Contexte:
Aplicarea ngrijirilor i tratamentelor se face n cabinete ambulatorii, la domiciliul
pacientului.
Gama de variabile:
-

Materiale necesare: pentru efectuarea injeciilor, pentru stimularea circulaiei, pentru fixarea
poziiei;
- Pacientul este informat corect asupra necesitii ngrijirii/tratamentului i a posibilelor reacii
adverse prin limbaj adaptat nivelului de cunotine al beneficiarului;
Pregtirea fizic i psihic se face n conformitate cu specificul ngrijirii/tratamentului i
particularitile individului;
Supravegherea pacientului se face permanent n timpul efecturii tehnicii;
Pacientul este implicat n limitele posibilitilor acestuia;
ngrijirile autonome sunt efectuate adecvat;
Raportarea apariiei efectelor secundare i luarea msurilor de urgen se face n timp util;
Notarea se face n dosarul de ngrijire sau alte documente specifice preciznd dat, or,
semntura;
Descrierea eventualelor incidente/accidente, reaciile pacientului se face detaliat, corect.
Cunotine:
-

Noiuni de asepsie i antisepsie, despre controlul infeciilor nosocomiale;

Norme de tehnica securitii muncii (NTSM);
Aplicarea agenilor fizici ca metod terapeutic;
Poziiile bolnavului n pat, schimbarea poziiei, mobilizarea;
Prevenirea complicailor imobilizrii;
Psihologia vrstelor i a bolnavului;
Noiuni de farmacologie;
Fiziopatologie n funcie de tratamentele prescrise i efectele lor.

Pag 22 din 37

AUTORITATEA NAIONAL PENTRU CALIFICRI

CALIFICAREA PROFESIONAL
ASISTENT MEDICAL COMUNITAR
Cod RNC:
Nivel: CNC3/ EQF 4
Sector: Snatate i Asisten Social
Versiunea: 00
Data aprobrii: 15 decembrie 2011
Data propus pentru revizuire: 01/11/2015
Echipa de redactare:
Prof. Univ. Dr. Cristian Vldescu Director coala Naional de Sntate Public Management i
Perfecionare n Domeniul Sanitar (SNSPMPDS);
Marian Matei sociolog, coala Naional de Sntate Public Management i Perfecionare n
Domeniul Sanitar (SNSPMPDS);
Dr. Valceanu Daniela Medic, Cercetator stiintific gradul III, coala Naional de Sntate Public
Management i Perfecionare n Domeniul Sanitar (SNSPMPDS);
Mona Moldovan Medic, Cercettor tiin ific gradul III, coala Naional de Sntate Public
Management i Perfecionare n Domeniul Sanitar (SNSPMPDS);
Lavinia Panait Medic primar sntate public i management sanitar coala Naional de
Sntate Public Management i Perfecionare n Domeniul Sanitar (SNSPMPDS);
Cristina Crintea Medic, coala Naional de Sntate Public Management i Perfecionare n
Domeniul Sanitar (SNSPMPDS);
Vasilica Constantinescu Medic, coala Naional de Sntate Public Management i
Perfecionare n Domeniul Sanitar (SNSPMPDS);
Cristina Lupan Medic, coala Naional de Sntate Public Management i Perfecionare n
Domeniul Sanitar (SNSPMPDS);
Iuliana Robu As. Med. Principal, coala Naional de Sntate Public Management i
Perfecionare n Domeniul Sanitar (SNSPMPDS);
Ioana Istrate As. Med. Principal, coala Naional de Sntate Public Management i
Perfecionare n Domeniul Sanitar (SNSPMPDS);
Raluca Sfetcu Expert RU, consultant extern coala Naional de Sntate Public Management i
Perfecionare n Domeniul Sanitar (SNSPMPDS);
Rodica Neagoe Psiholog, consultant extern coala Naional de Sntate Public Management i
Perfecionare n Domeniul Sanitar (SNSPMPDS).
In colaborare cu Asocia ia Centrul de Resurse i formare n profesiuni sociale PRO VOCA IE
Georgeta Jurcan, asistent social, pre edinte CRFPS PRO VOCA IE
Anca Mnoiu, psiholog, vicepre edinte CRFPS PRO VOCA IE
Amalia Ciobanu, asistent social, coordonator programe CRFPS PRO VOCA IE
Toader Adriana, asistent medical, evaluator CRFPS PRO VOCA IE
Verificator sectorial:
Lumini a MARCU
Comisia de validare: Florian SLJEANU preedinte
Gabriel CHIFU
Minierva GNINESCU
Denumirea documentului electronic: Q_asistent medical comunitar_00
Responsabilitatea pentru coninutul acestei calificri profesionale revine Comitetului
Sectorial Snatate i Asisten Social.

Pag 23 din 37

Titlul calificrii profesionale

Asistent medical comunitar
Descriere
Asistenii medicali comunitari ofer educaie privind sntatea, sesizarea, monitorizarea i
gestionarea cazurilor, asistent medical preventiv de baz i vizite la domiciliu pentru comuniti
specifice. Acestia ofer asisten i sprijin persoanelor i familiilor n vederea asigurrii accesului la
sistemul serviciilor sociale i de sntate, acord n subordinea medicilor, consultaii medicale
pentru diagnosticare i tratament preventiv sau curativ (acord consultaii de specialitate - n
colectiviti i individual - cu privire la igien, regim alimentar i ntreprind alte msuri medicale
preventive.
Asistenii medicali comunitari contribuie la starea de sntate general a individului, familiei i
comunitii prin acordarea ngrijirilor care vizeaz promovarea sntii, prevenirea mbolnvirilor,
ngrijirea celor bolnavi la domiciliu n condiiile utilizrii unor intervenii care adeseori reclam o
foarte bun pregtire practic.
Rapidele schimbri pe plan socio-economic i politic impun pregtirea unui profesionist care s fie
capabil ca pe lng ngrijirile enumerate succint mai sus, s fie capabil s:
- implice indivizii, familiile i comunitile n ngrijirea proprie i s se formeze la acetia
responsabilitate privind sntatea;
- reprezinte la diferite niveluri unde se iau deciziile privind sntatea, persoanele ngrijite,
nevoile acestora i s intervin pentru a fi recunoscute drepturile lor;
- colaboreze n calitatea de membru n cadrul echipei multidisciplinare, dar i cu alte
organizaii guvernamentale i nonguvernamentale pentru sntatea celor ngrijii;
- asigure calitatea ngrijirilor acordate prin respectarea standardelor de educaie i practic
clinic i calitatea vieii indivizilor, familiilor i comunitilor de care rspund.
Resposabilitile majore ale asistentului medical comunitar sunt:
a. acordarea ngrijirilor de promovare, prevenire, curative, de recuperare sau de sprijin a
indivizilor, familiilor i grupurilor;
b. transmiterea cunotinelor i formarea abilitilor n domeniul sntii n rndul pacienilor,
altor beneficiari, personalului din sistemul de sntate i a celor aflai n procesul de
formare;
c. participarea n calitate de membru n cadrul echipei de ngrijire, ceea ce presupune solide
cunotine n domeniul comunicrii, realizrii relaiilor interpersonale bazate pe respect
reciproc i nelegere a rolului propriu i a celorlali profesioniti, implicare activ i
responsabil n luarea deciziilor, informarea autoritilor, mass mediei, etc.;
d. mbuntirea practicii clinice printr-o gndire critic, aprecierea i utilizarea cercetrilor
existente n domeniu pe plan naional i internaional.

Pag 24 din 37

Motivaie
Specializarea de asistent medical comunitar este necesar/eligibil pentru absolvenii colilor
postliceale sanitare/liceelor sanitare, cu diplom/certificat de absolvire i absolvenii nvmntului
universitar de scurt durat, cu diplom de licen, n specialitile: asistent medical, asistent
medical generalist, asistent de pediatrie, asistent de ocrotire, asistent medicio - social, asistent de
obstetric ginecologie, moa, asistent de igien/epidemiologie, precum i toate specializrile
asociate care doresc s se specializeze n asisten medical comunitar.
Serviciile de asistent medical comunitar se adreseaz tuturor membrilor comunitii deservite, cu
prioritate grupurilor vulnerabile de la nivelul comunitii: copii, varstinici, persoane care sufer de
patologie cronic, persoane care sufer de probleme de sntate mintal, persoane cu un nevoi
socio-medicale complexe, etc. Contribuia asistenei medicale la starea de sntate general a
individului, familiei i comunitii prin acordarea ngrijirilor care vizeaz promovarea sntii,
prevenirea mbolnvirilor, ngrijirea celor bolnavi la domiciliu n condiiile utilizrii unor intervenii
care adeseori reclam o foarte bun pregtire practic.
Competenele specifice ocupaiei de asistent medical comunitar sunt formate i dezvoltate prin
programe de formare profesional continu organizate prin structuri (centre/ departamente/
organizaii) autorizate de Ministerul Muncii, Familiei i Proteciei Sociale i/sau Ministerul
Educaiei Cercetrii, Tineretului i Sportului, i/sau Autoritatea Naional pentru Calificri.
Activitatea profesional a asistentului medical comunitar se desfoar n conformitate cu
reglementrile legislative emise de Ministerul Sntii.
Condiii de acces
Absolvenii colilor postliceale sanitare/liceelor sanitare, cu diplom/certificat de absolvire i
absolvenii nvmntului universitar de scurt durat, cu diplom de licen, n specialitile:
asistent medical, asistent medical generalist, asistent de pediatrie, asistent de ocrotire, asistent
medicio - social, asistent de obstetric ginecologie, moa, asistent de igien/epidemiologie i toate
specializrile asociate.
Nivelul de studii minim necesar
Liceu sanitar, coal postliceal sanitar, Colegiu universitar sanitar sau studiii superioare de
asisten medical nivel licen.
Rute de progres
Programe de formare profesional continu
Cerine legislative specifice
Nu se aplic.

Pag 25 din 37

Titlul calificrii profesionale: Asistent medical comunitar

Cod RNC:
Nivel: CNC3/ EQF 4.
Lista competenelor profesionale
Cod

Denumirea competenei profesionale

Nivel

C1. Comunicare n limba oficial

CNC3/ EQF 4

C2. Comunicare n limbi strine

CNC3/ EQF 4

C3. Competene de baz n matematic, tiin

i tehnologie

CNC3/ EQF 4

C4. Competene informatice

CNC3/ EQF 4

C5. Competena de a nva

CNC3/ EQF 4

C6. Competene sociale i civice

CNC3/ EQF 4

C7.Competene antreprenoriale

CNC3/ EQF 4

C8. Competena de exprimare cultural

CNC3/ EQF 4

G1. Acordarea primului ajutor n caz de urgen

CNC3/ EQF 4

G2. Planificarea propriei activiti

CNC3/ EQF 4

G3.. Comunicarea interactiv cu toi actorii de

la nivelul comunitii

CNC3/ EQF 4

S1. Identificarea nevoilor de ngrijiri de

sntate la nivelul comunitii

CNC3/ EQF 4

S2. Supravegherea gravidei

CNC3/ EQF 4

S3. Supravegherea nou-nscutului i a luzei

CNC3/ EQF 4

S4. Promovarea sntii la nivelul comunitii

CNC3/ EQF 4

S5. ntocmirea dosarului de eviden a

beneficiarului
S6. Prevenirea i depistarea mbolnvirilor

CNC3/ EQF 4

S7. Monitorizarea auto-ngrijirii

CNC3/ EQF 4

S8. Administrarea unor tratamente medicale la

domiciliul persoanelor asistate

CNC3/ EQF 4

Credite

CNC3/ EQF 4

Pag 26 din 37

Competena profesional: Acordarea primului ajutor n caz de urgen

Cod:
Nivel: CNC3/ EQF 4
Credite:

Cunotine

Deprinderi
1. Identific nevoia de prim ajutor cu
luciditate,
rapiditate,
promptitudine,
analiznd starea de contien i a semnelor
vitale, cu respectarea normelor de
intervenie n situaii de urgen.
2. Aplic msurile de prim-ajutor cu vigilen
i atenie ori de cte ori este nevoie i n
conformitate cu procedurile n vigoare.
3. Transport pacientul cu atenie i
responsabilitate n funcie de nevoile
acestuia, conform procedurilor n vigoare,
cu aplicarea msurilor de prim ajutor.
4. Informeaz
medicul
despre
starea
pacientului cu claritate i precizie conform
procedurilor specifice i regulamentului n
vigoare.

Noiuni de anatomie, fiziologie;

Noiuni de interventii medicale (pansamente,
tipuri de hemostaz, calcularea indicelui de
oc, condiiile de imobilizare corect a
fracturilor, manifestrile stopului cardio
respirator i timpul de aciune, aprecierea
suprafeei arse, a indicelui;
Noiuni de prognostic al semnelor arsurilor pe
grade, aciunea temperaturii sczute asupra
organismului, a curentului electric);
Noiuni de igien;
Noiuni de epidemiologie;
Noiuni de etic i deontologie.

Metode de evaluare
Metodele de evaluare considerate adecvate pentru aceast competen profesional sunt:
Cunotine

De rinderi
observarea candidailor ndeplinind
cerinele de la locul de activitate;
simulare;
rapoarte de calitate asupra procesului
realizat de ctre candidai din partea
colaboratorilor/ superiori ierarhici /
forul tutelar.

test scris;
ntrebri orale.

portofoliu;
proiect.

Pag 27 din 37

Competena profesional: Planificarea propriei activiti

Cod:
Nivel: CNC3/ EQF 4
Credite:

Cunotine

Deprinderi
1. Stabilete
activitile
specifice
cu
profesionalism n conformitate cu fia
postului si n funcie de nevoile existente la
nivelul comunitii.
2. Ierarhizeaz
cu
responsabilitate
activitilece urmeaz a fi derulate n
funcie de caracterul de urgen al
problemelor beneficiarilor, n conformitate
cu indicaiile medicului, cu nevoile
beneficiarilor/
aparintorilor
din
comunitate
si
cu
particularitile
comunitii.
3. Adapteaz
programul
zilnic
cu
responsabilitate, n funcie de caracterul de
urgen al problemelor beneficiarilor si la
indicaiile medicului.
Metode de evaluare

Atribuiile i responsabilitile asistentului

medical comunitar;
Utilizarea instrumentelor de prioritizare i
planificare a activitilor;
Noiuni de management al timpului;
Legislaia n vigoare;
Programul serviciilor de specialitate din jude.

Metodele de evaluare considerate adecvate pentru aceast competen profesional sunt:

Cunotine

Deprinderi
observarea candidailor ndeplinind
cerinele de la locul de activitate;
simulare;
rapoarte de calitate asupra procesului
realizat de ctre candidai din partea
colaboratorilor/ superiori ierarhici /
forul tutelar.

test scris;
ntrebri orale.

portofoliu;
proiect.

Pag 28 din 37

Competena profesional: Comunicarea interactiv cu toi actorii de la nivelul comunitii

Cod:
Nivel: CNC3/ EQF 4
Credite:

Cunotine

Deprinderi
1. Stabilete cu maleabilitate modul de
comunicare cel mai adecvat conform
ghidurilor i protocoalelor de practic
bazate pe dovezi precum si a normelor n
vigoare.
2. Comunic permanent cu beneficiarii
serviciilor de ngrijiri/aparintori, conform
ghidurilor i protocoalelor de practic
3. Menine cu empatie i promptitudine
legtura cu actorii de la nivelul comunitii,
n conformitate cu fia postului, n baza
parteneriatelor
sau
acordurilor
de
colaborare existente la nivel local prin
schimbul de informaii cu persoane i
instituii
externe,
respectand
confidenialitatea datelor
Metode de evaluare

De specialitate,
Juridice,
Noiuni de psihologie a persoanei
De etic profesional
Tehnici de comunicare i relaionare, bariere
n comunicare i cile de depire a lor

Metodele de evaluare considerate adecvate pentru aceast competen profesional sunt:

Cunotine

Deprinderi
observarea candidailor ndeplinind
cerinele de la locul de activitate;
simulare;
rapoarte de calitate asupra procesului
realizat de ctre candidai din partea
colaboratorilor/ superiori ierarhici /
forul tutelar.

test scris;
ntrebri orale.

portofoliu;
proiect.

Pag 29 din 37

Competena profesional: Identificarea nevoilor de ngrijiri de sntate la nivelul comunitii

Cod:
Nivel: CNC3/ EQF 4
Credite:
Cunotine

Deprinderi
1. Identific nevoile persoanei, familiei i
comunitii cu corectitudine si atenie
distributiv, conform ghidurilor i
protocoalelor de practic bazate pe dovezi
n vigoare, prin analiza principalelor
fenomene demografice i de morbiditate
ale populaiei, evalund starea de sntate,
ierarhiznd problemele de sntate i
stabilind prioritile.
2. Planific cu atentie aciunile de ngrijire
necesare conform ghidurilor i
protocoalelor de practic, n funcie de
nevoile identificate si de particularitile
individuale i contextuale, cu implicarea
beneficiarului.
3. Implementeaz cu promptitudine planul de
ngrijire n concordan cu planificarea,
conform ghidurilor i protocoalelor de
practic bazate pe dovezi n vigoare.
4. Evalueaz corect rezultatele, n funcie de
obiectivele planului de ngrijire, de
intervalul de timp menionat n plan si de
nevoile de ajustare a activitilor de
ngrijire, conform ghidurilor i
protocoalelor de practic bazate pe dovezi
n vigoare.
Metode de evaluare

No iuni de ngrijiri de sntate comunitare

(bazate pe activitile vieii);
Etapele procesului de ngrijiri de sntate
comunitare;
Metodologia vizitei la domiciliu;
Tehnici de lucru cu grupurile;
Noiuni de anatomie, fiziologie i
fiziopatologie a diferitelor sisteme i aparate;
Noiuni de semiologie pe aparate i sisteme;
Noiunea de alterare a strii de sntate;
Tipuri de ngrijiri;
Noiuni de epidemiologie i sntate public,
noiuni de prim ajutor, noiuni privind
violena i abuzul;
Procesul de comunicare, psihicul uman,
durerea, relaii interumane, tehnica
interviului;
Noiuni de nutriie i dietetic,
dependena/abuzul de substane potenial
nocive.
Notiuni de sanatate reproductiva/planificare
familiala
Notiuni de promovare a alaptarii

Metodele de evaluare considerate adecvate pentru aceast competen profesional sunt:

Cunotine

Deprinderi
observarea candidailor ndeplinind
cerinele de la locul de activitate;
simulare;
rapoarte de calitate asupra procesului
realizat de ctre candidai din partea
colaboratorilor/ superiori ierarhici /
forul tutelar.

test scris;
ntrebri orale.

portofoliu;
proiect.

Pag 30 din 37

Competena profesional: Supravegherea gravidei

Cod:
Nivel: CNC3/ EQF 4
Credite:

Cunotine

Deprinderi
1. Depisteaz cu promptitudine si blndee semnele specifice de sarcin conform ghidurilor i protocoalelor de practic bazate pe dovezi n vigoare. 2. Ia gravida n eviden cu rbdare i nelegere
conform intervalului de timp standard si a ghidurilor
i protocoalelor de practic bazate pe dovezi n
vigoare.
3. ndrum cu promptitudine gravida spre medicul de
familie n conformitate cu protocolul de colaborare
ncheiat cu acesta si a ghidurilor i protocoalelor de
practic bazate pe dovezi n vigoare.
4. Msoar / nregistreaz precis i concis parametrii
de urmrire n funcie de recomandrile medicului de
familie, conform ghidurilor i protocoalelor de
practic bazate pe dovezi n vigoare.
5. Furnizeaz concis i clar gravidei informaii privind
evoluia sarcinii respectnd metodologia si conform
ghidurilor i protocoalelor de practic bazate pe
dovezi n vigoare.
6. Anun cu rapiditate i corectitudine medicul de
familie n legtur cu apariia unor situaii patologice
n conformitate cu protocolul de colaborare ncheiat
cu acesta si a ghidurilor i protocoalelor de practic
bazate pe dovezi n vigoare.
Metode de evaluare

Noiuni de obstetric-ginecologie;
Noiuni de comunicare;
Ghidurile i protocoalele specifice
de practic.

Metodele de evaluare considerate adecvate pentru aceast competen profesional sunt:

Cunotine

Deprinderi
observarea candidailor ndeplinind
cerinele de la locul de activitate;
simulare;
rapoarte de calitate asupra procesului
realizat de ctre candidai din partea
colaboratorilor/ superiori ierarhici /
forul tutelar.

test scris;
ntrebri orale.

portofoliu;
proiect.

Pag 31 din 37

Competena profesional: Supravegherea nou-nscutului i a luzei

Cod:
Nivel: CNC 3/ EQF 4
Credite:
Deprinderi
1. Promoveaz alimentaia la sn cu rbdare n
funcie de particularitile individuale, conform
ghidurilor i protocoalelor de practic bazate pe
dovezi, in vigoare
2. Monitorizeaz
cu
atenie
dezvoltarea
psihomotorie i staturo-ponderal a nou
nscutului n cadrul vizitelor la domiciliu, pe
baza unui program stabilit impreun cu medicul
de familie sau pe baza scrisorii medicale primite
la externare, n raport cu grile standard si
conform ghidurilor i protocoalelor de practic
bazate pe dovezi n vigoare
3. Instruiete cu rbdare i atenie mama n vederea
asigurrii unui ataament securizant la copil,
conform ghidurilor i protocoalelor de practic
bazate pe dovezi, n vigoare.
4. Urmrete cu responsabilitate i rigurozitate
efectuarea vaccinrilor, n conformitate cu planul
de vaccinri, sub supravegherea medicului,
conform ghidurilor i protocoalelor de practic
bazate pe dovezi n vigoare.
5. Educ cu responabilitate i rigurozitate familia
pentru alimentaie, meninerea igienei i
interaciunea pozitiv cu copilul, n funcie de
necesitile familiei si conform ghidurilor i
protocoalelor de practic bazate pe dovezi n
vigoare.
Metode de evaluare

Cunotine

Noiuni de alimentaia copilului;

Noiuni de creterea i dezvoltarea
staturo-ponderal;
Noiuni privind vaccinrile obligatorii,
ritmul de efectuare, reacii indezirabile,
ngrijiri postvaccinale;
Noiuni privind semiologia, ngrijiri
specifice;
Particulariti de administrarea
medicamentelor la copii;
Noiuni de neonatologie.

Metodele de evaluare considerate adecvate pentru aceast competen profesional sunt:

Cunotine

Deprinderi
observarea candidailor ndeplinind
cerinele de la locul de activitate;
simulare;
rapoarte de calitate asupra procesului
realizat de ctre candidai din partea
colaboratorilor/ superiori ierarhici /
forul tutelar.

test scris;
ntrebri orale.

portofoliu;
proiect.

Pag 32 din 37

Competena profesional: Promovarea sntii la nivelul comunitii

Cod:
Nivel: CNC3/ EQF 4
Credite:
Cunotine

Deprinderi
1. Iniiaz aciuni de educaie n domeniul
sntii, cu amabilitate i flexibilitate, n
funcie de vrsta i nivelul de instruire al
beneficiarilor, conform ghidurilor i
protocoalelor de practic bazate pe dovezi
n vigoare.
2. Implementeaz aciuni pentru combaterea
efectelor factorilor de risc, prin discutarea
n grup sau individual a efectelelor
nocive, prin iniierea cu empatie i
responsabilitate a diferitelor aciuni sau
prin informarea familiei sau a altor factori
de rspundere cu privire la existena sau
apariia unor factori de risc la nivelul
comunitii, folosind un limbaj adecvat
nivelului de cunotine al beneficiarilor,
conform ghidurilor i protocoalelor de
practic bazate pe dovezi n vigoare.
3. Distribuie cu atenie, nelegere i respect
materiale IEC n conformitate cu nevoile
grupului inta si cu scopul propus, n
conformitate
cu
recomandarile
organizaiilor internationale din domeniu.
Metode de evaluare

Igiena individual i a mediului ;

Stil de via sntos ;
Comportamente la risc;
Noiuni de psihologie, pedagogie, sociologie,
epidemiologie.

Metodele de evaluare considerate adecvate pentru aceast competen profesional sunt:

Cunotine

Deprinderi
observarea candidailor ndeplinind
cerinele de la locul de activitate;
simulare;
rapoarte de calitate asupra procesului
realizat de ctre candidai din partea
colaboratorilor/ superiori ierarhici /
forul tutelar.

test scris;
ntrebri orale.

portofoliu;
proiect.

Pag 33 din 37

Competena profesional: ntocmirea dosarului de eviden a beneficiarului

Cod:
Nivel: CNC3/ EQF 4
Credite:

Cunotine

Deprinderi
1. Identific potenialii beneficiari de asisten
medical comunitar cu atenie i ascultare
activ, cartagrafiind persoanele/familiile din
comunitate, cu respectarea regulilor de
formulare a obiectivelor i a termenelor de
raportare/ndeplinire.
2. Completeaz cu responsabilitate lista de
evaluare a strii generale a pacientului, n
conformitate cu metodologia de evaluare a
strii generale de sntate, estimnd nevoile
continue de ngrijiri medicale analiznd datele
colectate pentru a evidenia prioritile n
ngrijiri si nregistrnd informaiile colectate.
3. Stabilete
beneficiarii,
obiectivele
i
interveniile
adecvate
cu
atenie
i
responsabilitate n conformitate cu nevoile de
ngrijiri ale pacientului si cu normele legislative
n vigoare referitoare la grupul int;
4. Raporteaz cu responabilitate i rigurozitate
asupra activitii lunare, respectnd standardele
locale ale autoritii competente (primarie,
DSP, etc.) i n conformitate cu metodologia
naional de raportare.
Metode de evaluare

Noiuni de asisten medical general i

comunitar
Metodologia de evaluare a strii generale
de sntate;
Standardele locale ale autoritii
competente;
Concepte, modele de ngrijire, nursing
comunitar.

Metodele de evaluare considerate adecvate pentru aceast competen profesional sunt:

Cunotine

Deprinderi
observarea candidailor ndeplinind
cerinele de la locul de activitate;
simulare;
rapoarte de calitate asupra procesului
realizat de ctre candidai din partea
colaboratorilor/ superiori ierarhici /
forul tutelar.

test scris;
ntrebri orale.

portofoliu;
proiect.

Pag 34 din 37

Competena profesional: Prevenirea i depistarea mbolnvirilor

Cod:
Nivel: CNC3/ EQF 4
Credite:

Cunotine

Deprinderi
1. Identific cu rapiditate i rigurozitate familiile cu risc crescut de mbolnvire din
comunitate culegnd datele despre starea
de sntate a familiilor din teritoriu n mod permanent, cu respectarea protocolului de
colaborare cu medicul de familie.
2. Urmrete cu atenie aplicarea normelor de igien a mediului pentru stabilirea
msurilor adecvate n vederea pstrrii
igienei mediului, respectnd protocoalele
de colaborare cu ali factori de rspundere,
promovnd prin informare i educaie
pentru sntate, meninerea igienei
individuale adecvate, cu consilierea
persoanelor care sunt surse de infecie, n
timp util, pentru ruperea lanului
epidemiologic.
3. Intervine cu rapiditate n caz de urgen,
respectnd indicaiile primite din partea
medicului, n conformitate cu limitele de
competen profesionale.
Metode de evaluare

Noiuni de asisten medical general i

comunitar;
Protocolul de colaborare cu medicul de
familie;
Concepte, modele de ngrijire, nursing
comunitar

Metodele de evaluare considerate adecvate pentru aceast competen profesional sunt:

Cunotine

Deprinderi
observarea candidailor ndeplinind
cerinele de la locul de activitate;
simulare;
rapoarte de calitate asupra procesului
realizat de ctre candidai din partea
colaboratorilor/ superiori ierarhici /
forul tutelar.

test scris;
ntrebri orale.

portofoliu;
proiect.

Pag 35 din 37

Competena profesional: Monitorizarea auto-ngrijirii

Cod:
Nivel: CNC3/ EQF 4
Credite:

Cunotine

Deprinderi
1. Identific cu atenie i responsabilitate
resurse privind auto-ngrijirea, conform
ghidurilor i protocoalelor de practic
bazate pe dovezi n vigoare.
2. Recomand
cu
responsabilitate
persoanei/aparintorilor msuri de igien
prin constatarea posibilitii de micare, n
conformitate cu nevoile reale, n funcie de
nivelul de cunotine i deprinderi,
conform ghidurilor i protocoalelor de
practic bazate pe dovezi n vigoare.
3. Supravegheaz cu atenie igiena persoanei
asistate cu asigurarea, la nevoie, a
materialelor necesare efecturii igienei
individuale conform normelor n vigoare.
Metode de evaluare

Anatomia i fiziologia pielii i anexelor;

Igien individual;
Microbiologie, Parazitologie;
Boli de piele;
Boli contagioase;
Boli cronice;
ITS (infectii cu transmitere sexual), inclusiv
HIV/SIDA;
Nursing.

Metodele de evaluare considerate adecvate pentru aceast competen profesional sunt:

Cunotine

Deprinderi
observarea candidailor ndeplinind
cerinele de la locul de activitate;
simulare;
rapoarte de calitate asupra procesului
realizat de ctre candidai din partea
colaboratorilor/ superiori ierarhici /
forul tutelar.

test scris;
ntrebri orale.

portofoliu;
proiect.

Pag 36 din 37

Competena profesional: Administrarea unor tratamente medicale la domiciliul persoanelor

asistate
Cod:
Nivel: CNC3/ EQF 4
Credite:
Cunotine

Deprinderi
1. Asigur cu profesionalism i rbdare pregtirea
fizic i psihic a beneficiarului, conform
ghidurilor i protocoalelor de practic bazate pe
dovezi si a procedurilor n vigoare.
2. Pregtete cu rigurozitate i consecven
materialele adecvate n conformitate cu
indicaia medicului i starea pacientului si
conform ghidurilor i protocoalelor de practic.
3. Consemneaz cu atenie efectuarea tehnicii i a
incidentelor/accidentelor
aprute
n
conformitate cu normele de nregistrare
naionale i locale si conform procedurilor n
vigoare.
4. Execut cu responsabilitate i profesionalism
tratamente medicale, respectnd etapele i
timpii de execuie, cu respectarea regulilor de
administrare a tratamentului si a normelor de
protecie a muncii, respectnd succesiunea
logic a timpilor de execuie si aplicnd
normele de asepsie i antisepsie.
5. Educ cu responsabilitate i atenie pacientul i
familia privind administrarea tratamentelor la
domiciliu n funcie de indicaia medical, n
functie de nivelul de pregtire i cunotinele
bolnavului si/sau familiei.
Metode de evaluare

Noiuni de asepsie i antisepsie, despre

controlul infeciilor nosocomiale;
Norme de tehnica securitii muncii
(NTSM);
Aplicarea agenilor fizici ca metod
terapeutic;
Poziiile bolnavului n pat, schimbarea
poziiei, mobilizarea;
Prevenirea complicailor imobilizrii;
Psihologia vrstelor i a bolnavului;
Noiuni de farmacologie;
Fiziopatologie n funcie de tratamentele
prescrise i efectele lor.

Metodele de evaluare considerate adecvate pentru aceast competen profesional sunt:

Cunotine

Deprinderi
observarea candidailor ndeplinind
cerinele de la locul de activitate;
simulare;
rapoarte de calitate asupra procesului
realizat de ctre candidai din partea
colaboratorilor/ superiori ierarhici /
forul tutelar.

test scris;
ntrebri orale.

portofoliu;
proiect.

Pag 37 din 37