Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Aristotel - Retorica
Aristotel - Retorica
Ionut Sorin
Curs Zi, anul II
Aristotel este fara indoiala, unul din cei mai mari filozofi si ganditori ai lumii, fie ea
antica, moderna sau contemporana.
S-a nascut in 384 IH in Grecia in Stagira. Tatal lui era medic la curtea lui Filip II al
Macedoniei. Preocuparile familiei sale sunt realiste. La 17 ani revine la Atena ajungand la
Academia lui Platon. Va sta 20 de ani elev si profesor, a tinut prelegeri din filosofie. Ca si Platon,
mentorul sau, s-a aplecat asupra cercetarii tuturor problemelor si nevoilor cetatii, dandu-le o
interpretare originala si profunda. Va pleca in anul mortii lui Platon in Asia Mica si in statele
grecesti din jur.
In anul 342 IH, este chemat de Filip al Macedoniei pentru a se ocupa de educatia
fiului sau Alexandru. Dupa ce ajunge Alexandru rege, Aristotel revine la Atena si isi deschide
propria scoala filosofica langa fostul templu al lui Apollon Lykeios, scoala – liceu (Lykeion). Se
va numi si scoala peripatetica – de la obiceiul din scoala de a se discuta filosofie plimbandu-se
printre sirurile de coloane.
Aristotel a fost militar, profesor (printre altii, la curtea lui Alexandru cel Mare) si om
politic – circumstante in care observa cat de important este de a sti sa vorbesti in public (de
altfel, nu ai fi putut indeplini o functie publica daca nu erai un bun retor, un bun orator).
In fond, „retorica” este arta de a vorbi in public (acesta fiind sensul initial al
cuvantului grecesc „ritotiki”).”In vechime retorica era o stiinta care se invata cu multa
seriozitate, iar ambitia multora era sa fie buni oratori, fiindca numai asa puteau dobandi functii
inalte in conducerea statului”. Hesiod, spune in versurle sale ca sfatul chibzuit al unui vorbitor
poate calma spiritele si aduce liniste intr-o comunitate. Grecii recunosteau inca din perioda
homerica puterea de convingere a cuvantului.
Sau, intr-o alta forma deosebit de elocventa, „grecii erau o rasa cu un inalt spirit
politic, dar si cu o tendinta litigioasa, astfel ca artele discursului erau un bun mijloc univaesal de
influentare, ca si in demonstratiile moderne”.
Oratoria, ca si dialectica, poate trata orice subiect, dar in practica, ea este destinata cu
precadere subiectelor asupra carora delibereaza.
retorica se datoreaza in mare parte lui Platon care, in „Phaidros”, o defineste ca fiind o stiinta
filozofica bazata pe dialectica si psihologie si care, de asemenea, se datoreaza exercitiilor de
retorica din Academie, facute in spiritul acestora.
de a fi persuasiv. Constructia unui discurs de acest fel are nevoie atat de „darul vorbirii” , cat
si de „stiinta” si „truda”.
Persuasiunile sunt de doua feluri: extratehnice, care exista deja si nu trebuie decat
folosite si cele tehnice, care trebuie inventate de orator. Persuasiunile tehnice sunt divizate in
trei specii: cele raportate la caracterul oratorului (adica acele procedeee ale discursului, prin
care retorul determina auditoriul sa-si formeze o parere buna despre caracterul sau), apoi cele ce
vizeaza cresterea emotiei in auditoriu si cele care conduc la dovada exclusiv prin forza
argumentului.
Scopul oricarui discurs este obtinerea credibilitatii, deoarece oratorul trebuie sa fie
„demn de incredere”. Obtinerea credibilitatii este cheia oricarei actiuni practice, iar
caracterul, patosul si discursul sunt cele trei elemente necesare pentru a obtine
convingerea. Un orator persuasiv trebuie sa fie in primul rand credibil din punct de vedere
etic; trebuie apoi sa miste afectiv auditorul, iar in al treilea rand, pentru a nu cadea in
demagogie ieftina, trebuie sa argumanteze si sa convinga rational.
Teza fundamentala a lui Aristotel (care provine de la Platon) este ca adevarul, chiar si
in cazul argumentarilor retorice, are mai multa forta persuasiva decat falsul. Cu alte cuvinte,
numai datorita lipsei de instruire in ceea ce priveste dovezile, si nu din pricina vreunei deficiente
de fond a artei retorice, pledantii, desi spun adevarul, sunt invinsi de adversari care nu au
dreptate, dar sunt mai experimentati sau abili.
Retorica ca si dilectica, are capacitatea de a persuada contrariile.
Prima definitie a retoricii: retorica este mai putin arta de a persuada, cat arta de a
descoperii tot ceea ce, intr-un caz dat, comporta ceva persuasiv (asa cum medicina este mai putin
arta de a vindeca, decat arta de a trata un bolnav suferind de o afectiune anume). Aristotel
distinge persuasivul real de cel aparent.
Caracterul oratorului este determinat fie de personalitatea morala a vorbitorului, fie de
impresia pa care o face asupra auditorului. Impresia morala are o mare eficacitate, dar trebuie sa
fie produsa prin discurs pentru a fi retorica. Dispozitia auditorilor depinde de pasiunile pe care
vorbitorul le induce in sufletele lor. Judecata ascultatorilor este diferita, dupa cum li se inspira
bucurie sau tristete, prietenie sau ura.
Aristotel analizeaza, mai intai, aceasta a treia specie de persuasiune si arata ca se
compune din doua subspecii: exemplul, care este corespondentul in retorica al inductiei logice
(demonstratia, caracterul pe care il simuleaza oratorul si pasiunile pe care le induce auditorului),
Retorica distinge trei genuri care corespund celor trei feluri de auditori: spectatori,
gen se constituie intr-o tripla diferentiere: deliberativul nu are in vedere decat utilul sau
daunatorul; judiciarul vizeaza dreptul sau nedreptul; epidictul tinteste spre nobil sau
rusinos. Cele trei genuri au si locuri comune: posibilul si imposibilul, universul si individualul,
marele si micul.
Nu sustinem si nu combatem decat in privinta bunurilor si a relelor. Aristotel le
distinge pe acestea dupa locul comun al posibilului si al imposibilului.
Nu deliberam asupra scopului, ci asupra actiunilor care ar putea permite atingerea lui.
Aceste mijloace sunt utile, iar utilul este bun. Trebuie, asadar, sa descoparim locurile comune in
legatura cu binele si cu utilul.
bunului-simt, Aristotel sustinand ca dialectica oratorica este ceva aproape natural. „Atata
„demonstra contrariile”
Capitolele 12-17, Cartea a II-a, formeaza o sectiune ce trateaza despre „caracter”,
adica se ocupa de caracterele pe care ne asteptam sa le gasim in auditoriu, dupa cum membrii sai
sunt tineri sau batrani, sau dupa cum au sau nu membrii anumite daruri inascute – oratorul
trebuie sa-si adecveze stilul in functie de auditoriu, pentru a produce in cei care il asculta
discurs sunt in numar de doua: expunerea situatiei proprii si demonstrarea ei. Dar