PLAN DE LECŢIE

Profesor: Predut Dorina

Clasa a XI-a F
Data: 25 ianuarie 2007
Unitatea de invatare: Regionalizarea şi globalizarea lumii contemporane
Titlul lectiei:Dimensiunile şi domeniile regionalizării şi globalizării
Tipul lectiei: Consolidare de cunoştiinţe
Durata: 1ora
Sopul lecţiei: Impactul regionalizării şi globalizării asupra lumii contemporane

Obiective: - înţelegerea noţiunilor noi : regionalizare, globalizare, societate

transnaţională, identitate culturală
- perceperea globalizării atât ca fenomen pozitiv cât şi negativ
- identificarea principalelor aspecte ale vieţii socio-economice care reflectă
globalizarea
- rolul societăţiilor transnaţionale în susţinerea globalizării.

Timp Scopul predarii Strategia de Stategia de invatare Stilul de Resurse

predare invatare
V A P
Oferirea de informatii pentru Expunere Exploatarea diferitelor x Manual
5 consolidarea cunoştiinţelor orală suporturi de instruire Referate
. Conversatia x Imagini

Influenţa Fisa de Se discuta sarcinile in x Suport material

5 regionalizării,globalizării şi lucru detaliu Referate
identităţii statelor asupra lumii Se propun discutii in Manual
contemporane. grup
Se ofera ocazii pentru
 intrebari şi răspunsuri x
Rezolvarea fisei de lucru Activitate Exploatarea Suport material
15 pe perechi suporturilor Referate
informative si Manual
adaptarea lor la situatia
dată x
Analiza şi evaluarea invăţării Observaţia Prin intrebări ,
profesorul cere elevilor x
20 să explice observaţiile
notate pe caiete.
Evaluare
orală

FIŞA DE LUCRU

1. Definiţi noţiunile noi: globalizare, regionalizare, globalism societate transnaţională, identitate

culturală.
2. Menţionaţi şi caracterizaţi tipurile de uniuni sau blocuri regionale.
3. Identificaţi principalele aspecte ale vieţii social-economice care reflectă procesul de globalizare.
4. Justificaţi rolul societăţiilor transnaţionale în procesul globalizării.
5. Argumentaţi că globalizarea este un proces atât pozitiv cât şi negativ al lumii contemporane.
6. Argumentaţi că cele două procese, respectiv globalizarea şi identitatea culturală sunt antagoniste.