Dimensiuni ale culturii organizaionale i forme de manifestare n organizaia colar Cultura organizaional poate fi definit la modul general prin

ansamblul de definiii pe care oamenii le dein la un anumit moment despre tot ceea ce exist i se petrece n jurul lor reprezentarea acestora despre lume.1 Cultura organizaional este un complex specific de valori, credine, reprezentri, nelesuri, ci de gndire mprtite de membrii unei organizaii, care determin modurile n care acetia se vor comporta n interiorul i n afara organizaiei respective i care sunt transmise noilor membri drept corecte.2 Alte definiii: personalitatea organizaiei; ansamblu de tradiii, valori, proceduri, concepii i atitudini care creeaz contextul a tot ceea ce facem i gndim n cadrul organizaiei;3 expresie a normelor i valorilor, ea reprezentnd acel pattern al valorilor i normelor care disting o organizaie de cealalt, desemnnd ceea ce este important pentru organizaia respectiv; 4 codul genetic al unei organizaii, regulamentul ei n parte scris i n parte nescris, dar obligatoriu.5 un pattern al prezumiilor fundamentale pe care un grup le-a creat, descoperit i dezvoltat ca urmare a nvrii n procesul confruntrii cu problemele inerente adaptrii externe i integrrii interne, prezumii care au funcionat suficient de bine pentru a fi considerate valide de ctre membrii grupului i pentru a fi nvate de ctre noii membri ca modaliti corecte de a percepe, gndi i simi;6 Conceptul de cultur organizaional integreaz semantic valorile, simbolurile, credinele, miturile, ritualurile, ceremoniile i aspiraiile care definesc spaiul spiritual al unei organizaii.7 Cultura organizaional poate fi exprimat prin simboluri de profunzime i simboluri de suprafa: simbolurile de suprafa sunt acele instrumente concepute special pentru a crea organizaiei o anumit imagine; simbolurile de profunzime ofer un indiciu cu privire la felul n care se lucreaz n organizaia respectiv. 8

1 2

Paul Marinescu Managementul instituiilor publice Editura Universitii din Bucureti, 2003. Ministerul Educaiei i Cercetrii, Institutul de tiine ale Educaiei, erban Iosifescu (coordonator de volum) Management educaional pentru instituiile din nvmnt, Bucureti, 2001. 3 Ibidem 1 4 Mihaela Vlsceanu apud Dumitru Iacob, Diana Maria Cismaru Managementul organizaiei colare suport de curs 5 Constantin Brtianu Managementul schimbrii n educaie suport de curs 6 Edgar H. Schein apud Dumitru Iacob, Diana Maria Cismaru Managementul organizaiei colare suport de curs
7 8

ibidem5 Paul Marinescu Managementul instituiilor publice Editura Universitii din Bucureti, 2003

Dimensiunea unei culturi este un aspect al unei culturi care se poate msura n raport cu alte culturi.9 Geert Hofstede a definit cinci dimensiuni: - distana fa de putere (de la mic la mare); - colectivism fa de individualism; - feminitate contra masculinitate; - evitarea incertitudinii (de la slab la puternic); - orientarea pe termen lung i orientarea pe termen scurt n via.10 Acesta clasifica grupele culturale astfel:11 I Grupa latin mai dezvoltat II Grupa latin mai puin dezvoltat 1. Distan mare impus de putere Distan mare impus de putere 2. Grad ridicat de evitare a incertitudinii Grad ridicat de evitare a incertitudinii 3. Grad ridicat de individualism Grad sczut de individualism 4. Grad mediu de masculinitate Grad maxim de masculinitate Belgia, Frana Columbia, Mexic Argentina, Brazilia Venezuela, Chile Spania Peru (ltalia) Portugalia III Grupa asiatic mai dezvoltat IV Grupa asiatic mai puin dezvoltat Distan medie impus de putere Distan mare impus de putere Grad ridicat de evitare a incertitudinii Grad sczut de evitare a incertitudinii Grad mediu de individualism Grad sczut de individualism Grad ridicat de masculinitate Grad mediu de masculinitate Pakistan India Taiwan Filipine Thailanda Singapore Hong Kong V Grupa cvasi-estic Distana mare impus de putere Grad ridicat de evitare a incertitudinii Grad sczut de individualism Grad mediu de masculinitate Grecia Turcia Iran (Iugoslavia) VI Grupa germanic Distana mare impus de putere Grad ridicat de evitare a incertitudinii Grad sczut de individualism Grad maxim de masculinitate
9

Constantin Brtianu Managementul schimbrii n educaie suport de curs ibidem 9 ibidem 8

10

11

Austria Israel Germania Elveia VII Grupa anglofon Distan medie impus de putere Grad sczut spre mediu de evitare a incertitudinilor Grad ridicat de individualism Grad ridicat de masculinitate Australia, Noua Zeeland Canada, SUA Marea Britanie lrlanda (Africa de Sud)

VIII Grupa nordic Distan mic impus de putere Grad sczut spre mediu de evitare a incertitudinilor Grad mediu de individualism Grad sczut de masculinitate Danemarca, Norvegia Finlanda, Suedia Olanda

Deal i Kennedy 12 au constatat c o clasificare a culturilor se poate face n funcie de dou dimensiuni: promptitudinea feedback-ului i gradul de risc. Astfel autorii au determinat patru tipuri de cultur organizaional : cultura macho a tipului dur; cultura munc i certitudine; cultura pariaz pe companie; cultura procedurilor. La nivelul organizaiei din care fac parte, cultura organizaional se caracterizeaz prin : subordonaii se ateapt s li se spun ce s fac distan mare fa de putere; individualism, cu tendine de colectivism la cadrele didactice care au participat la activiti n comun (demonstraii, activiti extracurriculare desfurate cu mai multe clase concomitent); feminitate pstrarea unor relaii de nelegere la locul de munc, aprecierea persoanelor comunicative i sociabile; grad mediu de evitare a incertitudinii curiozitate dar i teama de nou. Bibliografie Paul Marinescu Managementul instituiilor publice Editura Universitii din Bucureti, 2003. Ministerul Educaiei i Cercetrii, Institutul de tiine ale Educaiei, erban Iosifescu (coordonator de volum) Management educaional pentru instituiile din nvmnt, Bucureti, 2001 Constantin Brtianu Managementul schimbrii n educaie suport de curs
12

apud Paul Marinescu Managementul instituiilor publice Editura Universitii din Bucureti, 2003

Ileana Boogea Tudor

Dumitru Iacob, Diana Maria Cismaru Managementul organizaiei colare suport de curs