Proiecte educa ionale

Cu ochii n ograda vecinului

Datorit insisten elor i strdaniei colegului nostru, profesorul Mihai Gabor, avem n derulare un parteneriat cu Gimnaziul Reformat din Karcag . n perioada 9-10 aprilie 2010 colegii unguri s-au deplasat la Beiu. Dup posibilit i, le-am oferit o edere plcut, prezentndu-le oraul i coala. Au fost impresiona i i ncnta i. Le-am organizat o ieire la Petera Urilor i o zi pe platoul de la Padi. Concomitent s-au derulat i ac iunile premergtoare ncheierii parteneriatului, care s-a parafat cu ocazia vizitei fcute de noi. Dup dou sptmni, 30 de cadre didactice mbarcate n dou microbuze au pornit spre Karcag. Cltoria nu-i frumoas dac nu-i are surprizele ei. Acestea nu ne-au ocolit. Ajuni acolo, ospitalitatea gazdelor s-a sim it din plin. Cldirea colii, construit ntr-un stil arhitectural aparte, gzduiete mai pu in de 500 de elevi. Ce ordine! Ce cur enie! Am iscodit i mi s-a confirmat c aa este n permanen . Mesele din cancelarie erau pline de materiale didactice i caiete. n coal este o regul de aur: toate temele care se dau elevilor sunt corectate. Ce bine ar fi s-o aplicm i noi Punctualitatea, ordinea m-au impresionat att cu ocazia vederii documentelor, ct i la cina festiv. Totul era ca un mecanism bine articulat, ce func ioneaz perfect. N-a fost cadru didactic s nu fie implicat n activitate, ndeplinindu-i atribu iile cu decen i bun sim , cunoscndui perfect locul A doua zi a urmat excursia la Eger, unul din cele mai frumoase orae n stil baroc ale maghiarilor. Fr a intra n detalii, oraul are o popula ie de 60.000 locuitori, fiind aezat n nordul Ungariei, la est de Mun ii Tatra. Este cunoscut pentru castelele sale, bile termale, construc iile istorice i nu n ultimul rnd, pentru vinurile sale . M-a impresionat basilica arhiepiscopiei, a doua biseric din Ungaria ca mrime, cu cea mai mare org din ar. La etajul Institutului Pedagogic func ioneaz Biblioteca Arhiepiscopal decorat cu sculpturi de lemn, avnd 130.000 volume. Aici se pstreaz prima carte tiprit din Ungaria (1473) i singura scrisoare a lui Mozart aflat n Ungaria. n turn func ioneaz Observatorul Astronomic Spekula, primul muzeu astronomic din ar. Periscopul din camera obscur tehnic de vrf din anul 1776 - func ioneaz i astzi, proiectnd pe suprafa a alb a unei mese imaginea vie a oraului. La periferia oraului, ntr-un loc greu accesibil, nefunc ional azi, se afl biserica ortodox. Timpul a trecut pe nesim ite i, cu un real regret, a trebuit s prsim oraul iubirii de patrie, fr a putea degusta, din pivni ele seculare din valea Szepaszony, renumitul Snge de taur.

n drumul spre cas, am admirat ntinsa pust ungureasc unde, spre cinstea lor, n-am vzut nicio bucat de pmnt nelucrat. Cu mhnire, gndul mi-a zburat spre ntinsele suprafe e de pmnt nelucrate de la noi i am gsit o parte din rspunsul la ntrebarea: De ce la unguri criza nu se simte aa acut? prof. Traian Stanciu, director CNSV Beiu

Proiecte educa ionale

O lacrim pentru Terra

n anul colar 2009-2010 au debutat n Colegiul nostru lucrrile proiectul educa ional O lacrim pentru Terra, care se bucur de o participare na ional ampl. Ini iat de Colegiul Na ional Samuil Vulcan, Liceul Pedagogic Nicolae Bolca din Beiu, coala cu clasele I VIII nr. 2 din Lugoj i Grupul colar Doamna Stanca din Bucureti, proiectul se va derula timp de 2 ani n peste aizeci de coli din ar, n parteneriat cu inspectoratele colare jude ene crora le sunt arondate, i alte institu ii din jude ele participante. Coordonatorii na ionali ai proiectului (prof. Popa Marius Daniel - Colegiul Na ional Samuil Vulcan - Beiu, Bihor, prof. Srbu Gabriela Monica coala cu clasele I- VIII Nr.2 - Lugoj, Timi, inst. Trnveanu Diana Monica - Liceul Pedagogic Nicolae Bolca - Beiu, Bihor, prof. urca Crina Valentina Grup colar Doamna Stanca Bucureti) i partenerii lor consider c salvarea nu va veni numai din partea puternicelor state europene i interna ionale, ci i din partea copiilor. Activit ile incluse ntr-un program riguros i-au propus s valorizeze poten ialul creativ al elevilor i profesorilor coordonatori, n vederea mbunt irii calit ii mediului, ntr-o ac iune de ampl colaborare; educarea elevilor n spirit ecologic, al respectului fa de mediul nconjurtor; angrenarea n diferite activit i practice. Proiectul este conceput n patru etape: martie - Apa, esen a vie ii, aprilie S ajutm Pmntul s zmbeasc, mai Comoara verde de lng noi, iunie O via mai bun ntr-un mediu mai curat. Iat etapele parcurse n primul an de desfurare: Prima etap, intitulat sugestiv Apa esen a vie ii, s-a desfurat n colegiul vulcanian n 22 martie, cu ocazia Zilei Mondiale a Apei, sub ndrumarea profesorilor Popa MariusDaniel coordonator na ional, Ilie Mihaela coordonator la nivel de colegiu i Copil Olimpia coordonatorul etapei. Apa, sub multiplele ei stri, a fost trecut prin ,,filter biologice, chimice, fizice, geografice, literare, ale tradi iei populare, mitologice i plastice de grupe de gimnaziti i liceeni, coordonate de profesori de specialitate, care au imprimat activit ii un caracter interdisciplinar. Produsele finale au fost eseuri literare, studii i experien e de laborator fizice i chimice, studii i materiale despre apa geotermal i circuitul apei n natur, expozi ia artistic tematic. Etapa a II-a - desfurat sub genericul S ajutm Pmntul s zmbeasc, a debutat n 22 aprilie, de Ziua Pmntului. Activit ile s-au desfurat pe sec iuni. Cea literar a reunit eseuri, poezii, proz scurt, scrisori de mare sensibilitate, plane, desene i prezentri Power Point tematice. Sec iunea tiin e a apar inut chimitilor, fizicienilor, biologilor hotr i s ajute Planeta Albastr s zmbeasc. La finalul activit ii, publicul a vizitat expozi ia de grafic, desen i pictur realizat de elevi ai claselor V XII. Coordonator a fost prof. Mihaela Ilie. Etapa a III-a - Comoara verde de lng noi, a debutat n coal cu lucrri asistate de profesori - membri ai echipajelor a trei coli partenere de proiect: Liceul Pedagogic Nicolae Bolca - Beiu, coala cu clasele I-VIII Nr. 2 Lugoj i Colegiul Tehnic Ioan Ciorda Beiu. Liceenii vulcaniti au prezentat plane, materiale n power-point, poezii i compuneri n limba englez, au rulat mai multe scurt-metraje n limba lui Shakespeare, au prezentat plane, crea ii literare personale i materiale

Proiecte educa ionale

tematice n Power-point. Remarcabil a fost i ac iunea de ecologizare din Pdurea Delani i zona citadin a Criului Negru. Elevii au colectat o ton de deeuri din hrtie, pe care au predat-o unui punct de colectare, din dorin a de a salva copacii din fa a fierstraielor. La finalul activit ilor, domnul profesor Teodor Rif a prezentat invita ilor coala, familiarizndu-i cu cele 182 de file din istoria acesteia. Oaspe ii au vizitat muzeul de istorie a colii i valoroasele colec ii ale muzeului de tiin e naturale. Coordonatorii etapei a fost prof. Denisa Fie i Marius Popa. Etapa a IV-a - O via mai bun ntr-un mediu mai curat a adus bucuria sfritului de an colar, dar i a activit ilor propuse Elevii au fost antrena i n a gndi i crea plane i machete care s simuleze procese tehnologice poluante, specifice unor agen i poluan i, dar i sugestii de stopare a efectelor nocive produse. De asemenea, au pus n practic, este adevrat c la scar redus, loca ii aa cum le imagineaz ei pentru a proteja mediul: parcuri, locuri de agrement, orae etc. Materialele lor au constituit nucleul unei expozi ii ECO. O alt activitate atractiv i apreciat de elevi a fost Parada modei ,,reciclate. Toaletele trendy au fost confec ionate din materiale reciclabile. Imagina ia i fantezia debordante ale copiilor au fost aplaudate de colegii i profesorii colii, care au asistat la defilarea costumelor n decorul natural oferit de curtea colii. Coordonatorul etapei a fost prof. Mihaela Ilie. Considerm c n acest prim an de derulare a proiectului obiectivele generoase au fost mplinite prin activit i diversificate care au urmat principiul transdisciplinarit ii. Elevii au beneficiat de educa ie ecologic, putnd s-i formeze i exerseze abilit i estetice, digitale, de exprimare i comunicare n limba romn i ntr-o limb strin. Suntem convini c, mpreun cu partenerii notri am contribuit la formarea contiin ei ecologice, a respectului fa de natur, fa de OM. Copiii, tinerii trebuie s n eleag c indiferen a fa de natur, dezechilibrul produs de om, pot s duc la nimicirea Planetei Albastre, la dispari ia vie ii pe Pmnt. Natura nea oferit cel mai bun laborator de lucru i cea mai documentat bibliotec pentru studiu. Precizm c diseminarea activit ilor se realizeaz prin: postare pe site-ul didactic.ro, pe site-ul colilor participante i pe site-ul proiectului; n mass-media local; Consiliul reprezentativ al prin ilor; elevii colilor implicate n proiect. Detalii i rezultatele cercetrilor realizate vor fi incluse n cele patru volume publicate n cadrul proiectului, dar i n Revista colii Plai romnesc.

prof. Elena OJIC, prof. Mihaela ILIE

Proiecte educa ionale

Prima sptmn a noului an colar a coincis cu Zilele Europene ale Patrimoniului. n perioada 17-18 septembrie 2010, vulcanitii, coordona i de prof. Gabriela Vescan, au realizat o expozi ie cu tema Cldiri de patrimoniu din ara Beiuului. Pu ini sunt cei care tiu c numai n Municipiul Beiu sunt nregistrate 9 monumente istorice: Biserica Reformat (datat din 1780-1782), Casina Romn (1871), coala civil de fete (azi coal cu clasele I-VIII Nicolae Popoviciu(1935) , Internatul Pavelian de fete (str. Calea Bihorului)(1900), Ansamblul urban ,,Pia a Samuil Vulcan", Casa Ioan Ciorda (Muzeul Municipal) (sec. al XIX-lea), Colegiul Na ional ,,Samuil Vulcan: primul corp de cldire (1828); al doilea corp (1895), Casa Forgach (azi sediul administrativ al Parohiei romano-catolice) (1753), Biserica romano-catolic ,,Sf. Treime (1752). De asemenea, interesante biserici de lemn se nal de cteva veacuri (sec.XVII-XVIII) n ara Beiuului: cele din Brdet, Belejeni, Brteti, Goila, Gurbeti, Rieni, Stnceti etc. Dac nu le-am vizitat, cu siguran le-am zrit din mers, n graba noastr spre nu tiu unde. C i dintre noi tiu oare c Biserica reformat din Remetea, datat n secolul al XIII-lea, este comparabil cu Vorone ul, nefiind att de spectaculoas, dar la fel de interesant. n ziua de azi e suficient s ai o informa ie incitant i, pornind de la aceasta, s afli mai multe. Un search pe Google i, poate, urmtorul articol despre Patrimoniul rii Beiuului va fi scris de voi

Debut n for

i pentru c un patrimoniu na ional se pstreaz cu grij,

Dup cum se tie, mediatizat mai mult sau mai pu in, n 25 septembrie, s-a desfurat Campania Na ional de Ecologizare, la care au participat peste 40 de vulcaniti. Echipa noastr de voluntari, profesori i elevi, coordonat de Ioana Boi , au redat verdele spa iului limitrof Uzinei de ap. Sunt mndr de ce au (i am) realizat. prof. Claudia Buran

Proiecte educa ionale

La pas ... prin Italia

Diminea a zilei de 5 aprilie 2010 ncepe cu o not entuziast deoarece e debutul unei mini-aventuri latine. nceputul sptmnii luminate ne poart, pe mine i pe al i 40 de elevi i profesori, spre Peninsula Italic. Drumul e lung, dar timpul trece repede n atmosfera plcut i antrenant: spunem glume, mpr im mncare, privim n deprtarea lin a Cmpiei Panonice i admirm frumuse ile Apeninilor. Primul obiectiv este Floren a, ora care poart pecetea venic a lui Da Vinci. l gsim diminea a, aerisit, lipsit de mul imea sufocant de turiti. n cteva ore, capitala Toscanei ni se dezvluie majestuoas prin varietatea capodoperelor arhitecturale pe care le vizitm: Uffizi, Palazzo Vecchio, Palazzo Medici, Palazzo Stozzi, Piazza del Duomo, Piazza della Signoria, Piazza Santissima Annunziata, Piazza San Marco etc.

Panorama oraului o admirm melancolici de pe o colin alturat, dup care ne continum drumul spre eterna Cetate a Romei. Micile orae italiene, cu strdu ele lor strmte i ochiurile colorate felurit ale caselor, fac deliciul fetelor. Ne cazm ntr-un camping, undeva n spatele Vaticanului. Bungalourile de 2 locuri sunt cele mai potrivite pentru nite ,,romantici ca noi. Trei zile n Roma, teoretic e simplu: avem de vizitat Muzeul Vaticanului, Basilica Sf. Petru, bisericile Santa Maria Maggiore, Santa Maria in Travestere., Piazza de Spania, Piazza del Campodoglio, Palazzo del Quirinale, Palazzo Chigi, Capitoliul, Galeriile Borghese i alte loca ii. Practic ns... adunm zilnic kilometri ntregi de mers pe jos n soare dogoritor, dar merit! Fiind sptmna luminat, trebuie s ateptm ceva vreme pn s intrm, timp n care ne rcorim la fntnile din pia a dinaintea Basilicei. Muzeul Vaticanului, cu galeriile sale interminabile, mormintele papilor din Basilica Sf. Petru, dar i basilica propriu-zis sunt impresionante.

Dup acest popas pornim pe jos de-a lungul strzilor adiacente, avnd ocazia s vedem Castelul San Angelo i Pantheonul. A doua zi colindm strzile oraului celor apte coline, vizitnd monumentele sale arhitecturale, n special cele din perioada baroc.

Proiecte educa ionale

Ultima zi la Roma. Facem o incursiune n Roma Antic: Colosseumul, Forumul Roman, templele lui Jupiter, Ceres, Neptun, Columna lui Traian, statuile lui Cezar, Traian, dar i alte monumente mai recente cum ar fi cel al lui Victor Emanuelle II. Dup ultima noapte petrecut sub cer roman, poposim n Vene ia cteva ore, timp n care admirm Palatul Dogilor, Piazza i Basilica San Marco, Puntea Suspinelor i facem o plimbare cu vaporetto. n drum spre cas recapitulez: Floren a, Roma Antiqua, Roma Medievale, Vene ia, per total o aventur nvluit n parfum latin cu note de prospe ime apenin.

Ana-Maria IGA dup o povestire a lui Flaviu BALINT

Saloanele Plai romnesc

CHENONCEAUX - UN CASTEL PE MALURILE LOAREI

mpnzit peste tot cu monumente ale Lumii Vechi, btrna Europ i afirm identitatea prin trecutul glorios, despre care griesc seme e castele, palate, mnstiri, catedrale sau fortifica ii ale celor care le-au ctitorit (ex: castelele de pe malurile Loarei, Turnul Londrei, Castelul Windsor, Palatul Schnbrunn, Domul din Kln, Domul din Milano, Palatul Dogilor Vene ia, Palatul Ecaterina, mnstirile din Moldova etc.). De aceea se impune o conservare a tuturor cldirilormonument, acestea fiind martore ale evenimentelor timpurilor. Grandioasele monumente istorice i de art impun respectul fa de trecut, fa de istoria popoarelor care le-au nl at. Ele reprezint geniul gndirii arhitecturale a omenirii, de-a lungul epocilor, ncepnd cu antichitatea elin. Datorit industrializrii ncepute cu dou secole n urm i polurii tot mai accentuate a mediului nconjurtor, aceste comori spirituale sunt n pericol. De aceea, UNESCO a adoptat n 1972 Conven ia pentru

Saloanele Plai romnesc

Protec ia Motenirii Culturale i Naturale a Omenirii i a nscris nenumrate opere arhitectonice i parcuri naturale n Patrimoniul Universal. Cu permisiunea Dvs., stimate cititorule, o s vizitm, fie i virtual, una din vechile minuni arhitectonice, splendoare incontestabil a unei lumi de mult apuse. Este vorba de Castelul Chenonceaux din Fran a. Emo iona i, ne regsim ntr-o lume a legendelor, a evocrilor istorice i a detaliilor artistice. M-am oprit la Fran a fiindc aceast ar a fost mai aproape de noi, romnii, din totdeauna. Suntem pe Valea Loarei, care concentreaz cele mai multe castele care au constituit vechea reedin regal pe vremea regilor de Valois. Castele sunt peste tot n Fran a, dar nicieri mai dese dect pe Valea Loarei. n Evul Mediu existau aici orae prospere datorit comer ului desfurat pe ru, orae protejate de fortre e solide. Regiunea a fost denumit grdina Fran ei, iar mai trziu grdina regilor, datorit preferin ei regilor Fran ei din perioada Renaterii pentru acest spa iu mirific. Simboluri ale Renaterii franceze medievale, castelele din Valea Loarei constituie un patrimoniu inestimabil al Fran ei, dar i al ntregii omeniri. Am preferat o vizit la Chenonceaux nu pentru c zidurile auguste ale celorlalte castele i palate vechi, cum sunt: Chaumont, Langeais, Uss, Amboise, Blois, Chambord, Azay-le-Rideau, Chinon etc. ar fi mai pu in relevante, ci pentru c ...este unicul castel din lume a crui construc ie traverseaz un ru n toat l imea lui!(Elvira Bogdan, Castelele Loarei, Editura Litera, Bucureti, 1970, pag.25) Construit n stil renascentist i amplasat ntr-un magnific cadru natural pe afluentul Cher, Chenonceaux este un punct de mare atrac ie din Valea Loarei. Gustave Flaubert considera c Din castelul Chenonceaux se desprinde o inefabil impresie de nenchipuit suavitate, de o aristrocratic senintate. I se mai spune i Castelul Doamnelor datorit conexiunilor lui cu mai multe nume feminine din istorie. Aceast splendid reedin regal nu a fost cldit de regii Fran ei. Primii stpni ai castelului au fost cei din familia De Marques, care a ridicat ntre secolele al XII-lea al XV-lea o moar fortificat i un castel medieval. n 1512, Thomas Bohier, ambelan al nu mai pu in de patru regi ai Fran ei, preceptor al impozitelor sub trei dintre ei, a preluat ntreaga proprietate, a demolat vechile cldiri, cu excep ia unui donjon i a construit, ntre 1513-1521, un nou castel. Cum dai s intri n acesta, la dreapta, se nal un turn vechi feudal, strjuind aici din veacul al XIII-lea, turn pe care Thomas Bohier nu l-a drmat, lsndu-l s evoce etern ntunecatul Ev Mediu. n 1513, Catherine Brionnet se implic n construirea castelului lsndu-i amprenta asupra stilului i elementelor arhitecturale, atunci cnd so ul su, Thomas Bohier, este plecat cu afaceri. El nu a avut timpul fizic necesar s desvreasc castelul, finaliznd doar pavilionul principal, cu turnurile i ferestrele artistic lucrate. Acuzat de risipa banului public, el este obligat s plteasc statului o sum mare. Profund mhnit, a murit n 1524, iar so ia sa, doi ani mai trziu. Fiul lor a trebuit s cedeze Castelul Chenonceaux cu toate pmnturile ce-i apar ineau regelui Francisc I (1494-1547), marele patron al Renaterii franceze. Fiul su, Henric al II-lea (1519-1559), so ul Caterinei de Medici (1519-1589), a druit castelul favoritei sale - Diane de Poitiers, vduva lui Louis de Brz, femeie foarte frumoas, de care s-a ndrgostit nebunete, dei era cu 20 de ani mai mare (el avea 19, iar ea 39). A iubit-o cu pasiune i devotament pn la moarte. Elvira Bogdan men ioneaz n lucrarea Castelele Loarei, c actul de danie a regelui prevedea c i se druiete n deplin proprietate Castelul Chenonceaux drept rsplat a bunelor, agreabilelor i recomandabilelor servicii, pe care sus numita Doamn le-a adus prea respectatei noastre so ii, regina (Elvira Bogdan, Castelele Loarei, Editura Litera, Bucureti, 1970, pag.22) . Stpn pe Chenonceaux, Diana ordon construirea podului de pe Cher, ce lega castelul cu cellalt mal al rului. ntregul venit al castelului a fost cheltuit pentru ridicarea podului i amenajarea parcurilor, livezilor i grdinilor proiectate de renumi i decoratori ai vremii. De fapt, cea mai mare parte din cheltuielile pentru amenajarea i nfrumuse area castelului, poruncite de Diana de Poitiers, au fost suportate de rege, acesta considernd lucrarea o desvrire a unei minuni arhitectonice. Se tie c n 1559 Henric al II-lea al Fran ei a fost grav rnit de un gentilom la un turnir. Gurile rele vorbeau c so ia lui, regina Caterina de Medici, nu ar fi fost strin de acest accident. Ea a preluat controlul, interzicnd accesul Dianei de Poitiers n preajma bolnavului, n ciuda nenumratelor chemri ale acestuia. Dup moartea so ului ei, Caterina de Medici i-a exercitat puterea conferit de statutul de regin, exilnd-o pe rivala ei i lundu-i castelul Chenonceaux n schimbul celui de la Chaumont, castel mult mai mare i mai

Saloanele Plai romnesc

bogat. Trebuie men ionat c aceast regin a Fran ei a avut geniul politic al familiei sale de negustori i papi vesti ii Medicis din Floren a. Ambi ioas, vanituoas, niciodat nvins, nimic n-o mpiedica s-i mplineasc planurile. Rmne celebru amestecul ei n Noaptea sngeroas a Sf. Bartolomeu, cnd au fost masacra i hugheno ii. Diana, singura sa rival real, s-a retras n final la castelul Anet, unde a murit n 1566. naintea mor ii sale, n 1589, Caterina de Medici druiete castelul nurorii sale - Louise de Lorraine-Vandmont, so ia regelui Henric al III-lea. Istoria a consacrat-o pe Louise - Regina Alb- pentru c a purtat doliul alb, regal, pn la moartea sa, n 1601. Castelul trece apoi n proprietatea nepoatei Louisei, Franoise de Lorraine-Mercoeur, cstorit cu Csar de Bourbon, fiica lui Henri al IVlea i a Gabriellei dEstres. Apoi, fiul lui Csar, Louis de Vendme, intr n posesia castelului i, n sfrit, Louis-Joseph de Vendme, ctigtorul lui Villaviciosa, btlie care asigura lui Philippe al IV-lea, tronul Spaniei. Pe data de 9 iunie 1733, castelul devine proprietatea preceptorului regal Claude Dupin. So ia sa, Madame Dupin, bunica faimoasei scriitoare George Sand (1804-1876), mare iubitoare de literatur, a ntre inut la Chenonceaux un salon frecventat de artiti i litera i: George de Buffon (1707-1788), Jean Jaques Rousseau (1712-1778), Voltaire (1694-1778). n timpul Revolu iei Franceze, castelul este cru at de la distrugere datorit popularit ii de care se bucura proprietara sa, care ctigase de-a lungul vie ii afec iunea tuturor. Din 1864, cnd castelul a intrat n proprietatea lui Eugne Pelouze, ncep restaurrile lui. n 1913 este rscumprat de Henri Meunier, castelul rmnnd de atunci n proprietatea lui Gaston Meunier (magnatul fabricilor de ciocolat) i a descenden ilor si. O alee de platani te ntmpin i te conduce spre castel. La dreapta se gsete Muse de Cires (Muzeul Figurilor de Cear). La intrare, doi sfinci deschid drumul peste un pod basculant care traverseaz rul Cher. Continundu- i drumul, n stnga vei observa splendidul parc al Dianei de Poitiers, iar n dreapta grdina magnific a Caterinei de Medici, creat dup modelul Grdinilor din Floren a. Pe teras se ridic donjonul vechiului castel Marques, refcut de Bohier. Pe el sunt nscrise ini ialele TBK (Thomas Bohier Caterine), regsite i n alte locuri din castel, ca i deviza Sil vient point, me souviendra (Dac se va mplini, v va aminti de mine). Interiorul castelului de ine o colec ie de mobil renascentist, tapiserii flamande din secolele al XVI-lea i al XVII-lea, opere de art de Rubens, Nattier, Tintoretto, Jordaens, Jouvenel, Van Dyck, Van Loo etc. Grdinile i spa iile verzi de la Chenonceaux pstreaz structurile originale de pe vremea Dianei de Poitiers i a Caterinei de Medici, fiind o mrturie remarcabil a rafinamentului celor dou doamne care le-au mpodobit, permi nd turitilor s descopere tradi ia francez cu privire la amenajarea grdinilor. n aceste grdini, Caterina de Medici a dat serbri fastuoase n onoarea fiilor si. Prima serbare a organizat-o n onoarea fiului ei - Francisc al II-lea i a so iei acestuia - Maria Stuart. A doua serbare a fost organizat n onoarea celui de-al doilea fiu al Caterinei, Carol al IX-lea, devenit rege la treisprezece ani prin moartea fratelui su - Francisc al II-lea. Alteori se organiza cte un bal costumat, deschis de micul rege i sora sa - Maguerite de Valois. n 1577, la finalizarea marii galerii ce unea cele dou maluri, a fost organizat o a treia serbare, n onoarea celui de-al treilea fiu al Caterinei de Medici - Henric al III-lea, devenit rege prin moartea lui Carol al IX-lea. Tot Elvira Bogdan relev faptul c aceasta a fost i ultima serbare care s-a mai dat n grdinile renumite ale Chenonceaux-ului... Odat cu moartea tragic a lui Henric al III-lea avea s se sting familia de Valois. Astzi acele locuri, altdat martore la attea rsete cristaline, plimbri minunate, ntmplri zbuciumate, uneltiri sau hotrri ce vizau afacerile de stat, sunt nvluite de o linite profund, din care personaje trecute n lumea umbrelor par a rosti: Vizitatorule, i eu am fost cndva ca tine!- linite ce te ndeamn s meditezi la cuvintele Ecleziastului: Am vzut tot ce se face supt soare; i iat c totul este deertciune i goan dup vnt! (Eclesiastul, cap.1:14)

prof. Viorica I
Bibliografie: 1.Elvira Bogdan, Castelele Loarei, Ed.Litera, Bucureti, 1970; 2.Castelele de pe Valea Loirei: http://www.dreamdestinations.ro/castelele-din-valea-loirei-fran a-498/; 3.Biblia, Ecleziastul, cap1:14

Remember

Dup 25 de ani
Perioada 24 27 iunie 2010 rmne etern n memoria celor prezen i la srbtorirea ntlnirii de 25 de ani de la absolvirea Liceului Samuil Vulcan a unei promo ii ,,de pomin 1985: trei clase cu 101 elevi, dirigin ii acestora fiind profesorii BAN Florian, MARTINOV Milan i CRAIOVAN Ionel. Timp de cteva zile, toate drumurile au dus la Beiu, spre aducere-aminte, evocare i, mai ales, demonstrarea unor lec ii de moralitate bine definite i statornicite n mintea adolescen ilor de atunci de ctre dasclii lor. Bucurie, colegialitate, prietenie, respect, generozitate, recunotin , filantropie, umor toate sunt deprinse de aceast genera ie (i nu numai) de la prin ii i profesorii lor, demonstrnd spiritul vulcanist format n coal de genera ii de dascli, naintai vrednici de admira ie pentru demnitatea manifestat ,,sub vremuri, i transmis urmailor lor colegi i elevi, formnd un adevrat spirit al locului, cum bine subliniaz profesorul Teodor RIF, cu mndrie. Beiuul, oraul venicei tinere i prin copiii veni i la coal i prin rememorarea adolescen ei, le-a deschis por ile celor sosi i din deprtate zri sau de aproape, bucurndu-se de creativitatea lor, de felul lor special de a gndi i fi. Aadar, naintea distrac iei (banchetului), au gsit c este n elept s devin Absolven i pentru locuire decent!, voluntari pe antierul Asocia iei non-profit Habitat pentru Umanitate Beiu, dedicat rezolvrii lipsei de locuin e n cazul familiilor nevoiae din zon. Desigur, aici li s-au impus condi ii de participare: bocanci, haine de lucru i chef de munc. De remarcat inten ia ludabil de a face dona ii pentru realizarea obiectivului generos. n demersul lor, li s-au alturat dascli de ieri i azi ai colii i parc rolurile s-au schimbat pu in. Smbt, 26 iunie, a fost Ziua reculegerii, a omagierii dasclilor care au trecut la ,,Catedra Cimitirului din Deal, a crei eviden i aducere-aminte au devenit sarcini adjudecate cu devotament de profesorul Ioan Drbneanu: Cornelia SABU, Milan MARTINOV, Florian BAN, Gavril HDREAN ... A urmat i Lec ia de dirigen ie, care le-a verificat memoria: identificarea slii de clas martora ncercat a faptelor de odinioar, a dirigintelui i profesorilor, a colegilor ceva mai ,,nini pe la tmple, dar tineri spiritual. Aa cum i-au ntmpinat la intrarea n liceu, le-au fost alturi i acum profesorii: Eleonora URSU, Ana MORAR, Petru COTRU, Ioan MEZEA, Aurel SFERLE, Ioan DRBNEANU, Ionel CRAIOVAN, Viorel GAVRA, Traian STANCIU, Gheorghe ROCA, Mihai BAN. Preocupa i de dezvoltarea oraului n care au copilrit, studiat i triesc, c iva colegi le-au mprtit celorlal i, prin prezentarea unor proiecte, cteva secrete ale succesului transformrii calit ii vie ii i serviciilor din urbe: Claudia Itoc, Cristina Birta, Horia Degu, Tibi Waxmann, Daniel Nicolae, Clin Mo, Adrian Ciorna, Zamfir Todor Aceste momente au fost ,,ntrerupte de diverse alte bucurii, dintre care subliniem dorin a multor absolven i de a-i verifica rezisten a fizic ntr-o partid de baschet, volei sau tenis de mas ,,ca pe vremuri, dar i emo ia de a retri clipele apari iei portarului care-i fugrea n anii de liceu. Se pare c n acei ani elevii gseau n orice moment liber un prilej de a face sport, fr a fi nevoie de campanii de promovare a binefacerilor micrii. Iat un bun model pentru copiii de azi. i pentru c este un alt punct culminant al unei revederi, Banchetul i-a reunit, absolven i i dascli, ntr-o atmosfer vesel, antrenant, numai bun pentru ,,coacerea altor proiecte i ntlniri. Dar la Beiu nu i-au adus doar amintirile, nostalgiile Aici au repere exacte i nsemnate. Ca semn de recunotin fa de cei care i-au format, 85-itii au dorit s realizeze, conform tradi iei, o punte ntre genera ii. De aceea au gndit i acordat, la ncheierea anului colar 2009-2010, trei burse de merit celor mai merituoi dintre absolven i, la disciplinele Limba i literatura romn, Matematic i tiin e sociale. Aceste burse, nsemnate material (1200 ron), au i mare ncrctur afectiv. Ele poart numele ,,profesorilor-reper care, din pcate, prea curnd au trecut s-i nve e cte ceva pe cei de ,,dincolo: Martinov MILAN, Florian BAN, Gavril HDREAN. Astfel:

Remember
Bursa Profesor Milan MARTINOV, dona ie a absolventului din 1985 Daniel NICOLAE, a fost acordat Andreei COSU absolvent 2010;

Bursa Profesor Florian BAN, dona ie a fra ilor Marcel i Horia BAN, a fost acordat absolventei Amalia LAZA. Bursa Profesor Gavril HDREANU, dona ie a absolventei din 1985 Cristina BIRTA, a fost acordat tnrului absolvent Silviu URECHE. De men ionat c aceste burse urmresc stimularea performan elor colare, dorindu-se a se institui o tradi ie a acordrii lor, eventual i ini ierea altora.

Gesturile generoase, de bunsimt, ale acestor vulcaniti demonstreaz c sunt oameni veritabili, care doresc i pot s-i uneasc identit ile cu istoria de aproape 200 de file a colii lor. Este impresionant s observi tenacitatea cu care ei cred n valori. De aceea, le dorim ct mai multe momente de evocare beiuean, pe msura spiritului i sufletului lor.

Cronicar Elena OJIC Fotografii Zamfir TODOR

Efigii
Data i locul naterii 5 ianuarie 1929, Izvorul Arge Studii - coala primar Blceti, Arge; - Liceul Comercial Vintil Brtianu Piteti; - coala Superioar Pedagogic; - Facultatea de Filologie Bucureti. Itinerar profesional 10 august 1953, debuteaz ca profesor de Limba i literatura romn la Liceul Samuil Vulcan Beiu, de unde s-a pensionat n 1991. Lucrarea de Gradul I Dezvoltarea aptitudinilor literare n anii de liceu, I.C.P.P.D. Cluj Napoca, 1977. Func ii - eful catedrei de Limba romn pn la pensionare, cu excep ia anilor n care a fost director al colii (1.10.195331.03.1954; 1.04.1962 31.08.1962); - metodist raional la Limba romn 1960 1978; - preedinte al Societ ii de filologie i istorie Raionul Beiu; - coordonator al Cercului de crea ie literar, din 1955 i al Cenaclului literar artistic al colii, din 1980; - ini iator al revistelor colii ,,Pagini de ucenicie (1967-1977), ,,Plai romnesc(din 1978) i al Caietului cultural al Liceului (1985). Diplome i distinc ii: - 1956 Diploma de profesor frunta pentru merite deosebite n domeniul nv mntului i culturii Ministerul nv mntului i Culturii; - 1955, 1957, 1965, 1970 Insigna de Profesor frunta pe ar Ministerul nv mntului i culturii; - 1980 Meritul Cultural; - 2000, 2001, 2002 Diploma de Onoare a Funda iei Culturale Samuil Vulcan Timioara; - 2001 Diploma de fidelitate acordat de conducerea Colegiului Na ional Samuil Vulcan Beiu; - 2003 Diploma de Cet ean de onoare al Municipiului Beiu (CIVIS URBIS NOSTRAE); - 2003 Medalia de Aur a C.N.S.V. Beiu, cu ocazia srbtoririi a 175 de ani de la ctitorirea colii; Activitatea literar (cronici, eseuri, studii i articole n ziarul ,,Criana i revistele colii, epigrame, versuri, romane, cugetri):
Debut epigrame i poezii n Ziarul ,,Criana; vol. 101 Epigrame, Binfosoft, Beiu, 1993; 1996 Sclipiri testamentare (versuri), Ed. Buna Vestire, Beiu; 1997 Jocuri de lumin, Ed. Buna Vestire, Beiu; 2001 Vis i imagine, Ed. Buna Vestire, Beiu; 1999, 2000, 2001 Trilogia: Prizonierii soartei, Mrturisirile vrjitoarei, Evadarea (romane), Ed. Buna Vestire, Beiu; 2002 Ancheta (roman), Ed. Buna Vestire, Beiu; 2003 Medita ie i crea ie aforisme, maxime, comentarii diverse, Ed. Buna Vestire, Beiu; 2004, 2005 Drum i destin (romane) vol.I Ed. Imprimeriei de Vest, Oradea; vol.II Ed. Buna Vestire, Beiu; 2007 Inteligen i ac iune note biografice, interviuri i articole diverse, Ed. Buna Vestire, Beiu; 2008 Furtun pe cerul adolescen ei dram n 4 acte, Ed. Buna Vestire, Beiu.

Prof. CONSTANTIN NENCIULESCU (1929 - 2010)

Se spune i se va spune c ,,omul sfin ete locul. Suntem tenta i, cnd cutreierm uli ele istoriei Beiuului, s inversm termenii acestei n elepte cugetri i s declarm c, n cazul Beiuului, ,,locul sfin ete omul.coala ctitorit n vremuri de rscruce de episcopul greco-catolic Samuil Vulcan, cu semnifica ii emblematice pentru destinul urbei, a fost, i ne place s credem, este i acum un loc sfin itor, de caractere, destine individuale care se cldesc ntru edificiul personalit ilor locale de referin . Vrem s credem c Beiuul a dobndit puteri magice de a chema, aduna din zri, oameni de care are nevoie i, odat adui aici, i supune unei nebnuite selec ii. Cei rmai n urma acestei trieri sunt sfin i i de acest loc sfin itor i peste ani devin personalit i locale, de referin , salutate de concet eni, cu respect aproape evlavios, oameni cunoscu i i recunoscu i de copii i vrstnici, de aerul i caldarmul urbei. Devin ,,cineva ntre convie uitorii acestei mntuite pr i de ar. Puterea, pregnan a personalit ilor didactice din oraul luminii vulcaniene, se cldea prin tehnica picturii chinezeti, cu mult migal i bgare de seam, ntr-o atmosfer de neafiat de cele mai multe ori onestitate, n fapte mrunte cotidiene, adunate n ani mul i de servire comunitar. n pofida acestor condi ii oarecum comune, de formare, personalit ile didactice ale Beiuului au avut profiluri psiho-sociale destul de individualizate, de cele mai multe ori ntr-o coloratur de originalitate debordant. Toate acestea i s-au ntmplat i profesorului de Limba i literatura romn Constantin Nenciulescu. Apelnd la o analogie voit for at, de suprafa - tehnic de comunicare mult utilizat de profesori - citm i parafrazm titlul ,,Un yankeu la curtea regelui Arthur, pentru a spune: ,,Un sudist la curtea vldicului Vulcan. Sosit la Beiu n secolul trecut - al XX-lea, prin deceniul cinci, din Trivalele Pitetiului, tnrul profesor Constantin Nenciulescu a adus cu el savoarea lingvistic din graiul grbit al inuturilor sudice, precum i imprevizibile i originale gesturi, comportamente aparent i voit ciudate, animate de acel dinamism specific sudist. Profesorul Constantin Nenciulescu a perceput, de la nceputurile sale

Efigii
beiuene, valoarea spa iului didactic i cultural n care tocmai pise i a ncercat, reuind apoi mereu, s cutreiere tipologiile dasclilor ctitoriei. A avut ludabila inspira ie de a nu se fixa n niciuna dintre acestea, prefernd statutul de flotant, ceea ce a fost n favoarea destinului su didactic. Cteodat se caza pentru scurt timp n tipologia ,,dasclului personalitate sever, generatoare de frisoane la nivelul percep iei elevilor. Se pare c era mai mult o actorie, un joc de scen, dndu-i seama, att profesorul, ct i elevii, de totala nepotriveal. Aa c acel bine cunoscut ,,Domle, pn acum n-ai spus nimic, i dau nota doi!, se transfera ctre permisiunea de a repeta nc o dat i de dou trei ori rspunsul, pn ce nota fugea ctre 6 sau chiar mai mult. Profesorului Constantin Nenciulescu i-a plcut am spune enorm s triasc i s ac ioneze n spa iul ,,dasclului - personalitate bucolic, rspndind n jurul su, cu mult talent, voia bun, erijndu-se cu pricepere n postura de a fi surs inepuizabil de expresii, reflec ii umoristice, de veselie terapeut. Didactica profesorului era ct se poate de efervescent, presrat bucolic cu ntmplri repetate frecvent, nct au devenit sigle ale personalit ii sale. Memoria colectiv a genera iilor de elevi pstreaz cu nostalgic duioie cteva dintre acestea: catalogul mnuit baschetbalistic de la u la catedr; amenin area care nu se mplinea dect rar cu nota doi; relatrile pline de umor ale datelor biografice din via a unor scriitori etc. Tipologia ,,dasclul personalitate preten ioas fa de propria-i imagine, cu abilit i cosmetizante a fost i ea destul de vizitat de profesorul Constantin Nenciulescu. Autoantrenor perseverent n ,,jocul numit tiin a comunicrii, profesorul i-a depit propriile valori. A fost un interlocutor comunicativ, surprinztor prin frecven a de emisie, dar i prin relatri imprevizibile din care greu se putea selecta rolul de fabula ie. Memoria colectiv va pstra, de asemenea, savoarea relatrilor performan elor sale fotbalistice de la echipele pitetene, cu cele trei goluri bgate n cinci minute, n care cele dou cifre se nlocuiau reciproc, din cnd n cnd. De asemenea, relatrile relatrilor manolesciene (Nicolae Manolescu) sau popoviciene (Titus Popovici) erau att de bine regizate i interpretate cu atta talent, nct nici cei mai ruvoitori crcotai nu ndrzneau s ,,trag n pianist. Mai exist un trm didactic n care profesorul Constantin Nenciulescu a locuit n plintatea drepturilor. Este vorba de tipologia ,,dasclului - personalitate contextual i testamentar. Precum majoritatea dasclilor din prima sut de ani ai ctitoriei vulcaniene, aa i profesorul Constantin Nenciulescu nu s-a mul umit doar cu spa iul didactic catedral. A cobort de la catedr ca s urce n preocupri contextuale, brevetndu-i astfel statutul de om de cultur, deschiznd n felul acesta poteci pentru paii urmailor, provocnd apetitul cultural creator al tinerilor confra i ntru dsclie. A survolat spa iul aerian al satirei, postura de epigramist venindu-i ca un fel de mnu comportamentului i comunicrii sale cotidiene. A cobort n profunzimile medita iilor i cugetrilor, ctignd apoi ,,lozul ce mare cutat mult de profesor cel al statutului de romancier. Pentru memoria colectiv a beiuenilor i a genera iilor de vulcaniti, profesorul Constantin Nenciulescu rmne dasclul care nu a adormit n tiparul unei tipologii didactice. A cutreierat tipologiile didactice adunnd spice, semnnd semin e pentru seceriul vie ii sale, din anul 2010, cnd a plecat spre venicie, lsnd aici hambare deloc goale. O ntmplare... i mai multe dintr-o sut Localizat prin anul 958 ori 959, ntmplarea ce va fi relatat s-a petrecut n ultima or de Limba romn a unui ptrar al respectivului an colar. Elevului B.N. i ,,ieea media 2,50, care, rotunjit prin voie ministerial, devenea uor 3 (trei), adic not de trecere (notele erau ntre 1 i 5). Elevul, prezumtiv ca orice elev, i d seama c dac vine la ora de Limba romn, profesorul Nenciulescu l va ,,asculta i exist mult ans ca acel 2,50 s devin 2 ,,curat, urmat de corigen ie. Drept urmare, elevul B.N. hotrte s se mbolnveasc i s intre la infirmeria internatului. Domnul profesor Nenciulescu sesizeaz situa ia i trimite un elev dup mpricinat, cu ordinul de a veni la or. B.N. sosete la or avnd, peste pijama, un ,,raglan, iar peste flci i n jurul gtului tot felul de fulare care erau aa de vrtos legate, nct mpiedicau micarea gurii, i sunetele erau ct se poate de nearticulate. Elevul st n fa a profesorului. Acesta se nvrte n jurul su i-l bombardeaz cu ntrebri din materia parcurs. Elevul rspunde prin mormituri nearticulate i, dup cteva ,,ncercri nereuite de limbaj, se prbuete, simulnd un lein. Profesorul trimite un grup de elevi s-l duc n curte i s-l aduc n sim iri stropindu-l cu pu in ap i apoi, dup resuscitare, s vin s rspund. n urma rugmin ilor fierbin i ale lui B.N., colegii l ,,mbiaz bine n ap rece de la cimea. Rentors n sala de clas, B.N. arta jalnic. Apa curgea iroaie din hainele sale. Domnul profesor Nenciulescu, speriat de posibilitatea agravrii bolii i perspectiva unei ,,aprinderi de plmni, hotrte trimiterea elevului napoi la infirmerie. Astfel media 3(trei), att de rvnit, a fost ob inut. Ioan Drbneanu - ,,Catedra Cimitirului din Deal - fragment

Interviurile edi iei

DESPRE POEZIE I VIA CU DR. NICOLAIE NICA

E.O. Stimate domnule doctor, paginile Revistei ,,Plai Romnesc au lansat, n nr. 24 din martie 2010, o Invita ie la lectur. Semnatarul acesteia, domnul profesor Viorel Codreanu, era impresionat de versurile volumului de debut al poetului Nicolaie Nica. Azi, rmne nc o curiozitate aceea c un om specializat ntr-un domeniu tiin ific este dublat de sensibilul poet. De aceea, v rugm, pentru nceput, s ne spune i povestea dumneavoastr. Cine este Nicolaie Nica ? N.N. A putea s rspund scurt i precis la aceast ntrebare: Nicolaie Nica este un Mare Timid. Acesta este i secretul pentru care prietenul meu de-o via , distinsul profesor de Limba romn Viorel Codreanu, a ajuns s trag concluzia c eu a fi un ,,diamant ntors pe dos. Marele Timid a construit n jurul marii lui sensibilit i o plato de duritate artificial, care s-l protejeze de prostia, mrlnia i de rutatea ce prea ades i ddeau trcoale. Nicolae Nica este un om normal, care a ajuns din ntmplare medic stomatolog i cred c a avut un suflet de poet nainte de a se fi specializat ntr-un domeniu tiin ific. Nu a fost, ns, cunoscut ca poet mult vreme, dar dac ar fi s dm crezare poetei americane Emily Dickinson, atunci trebuie s fim convini de faptul c ,,...s fii poet este totul, s fii cunoscut ca poet este nimic. Nicolaie Nica a fost un copil nscut ntr-o familie de rani din satul Srbeti; a avut i, cu voia lui Dumnezeu, mai are o mam ce posed capacitatea de a cntri ntr-o clip tot ce are frumuse e i valoare. Datorit ei am luat contact pentru prima dat cu poeziile lui Cobuc, Goga i Eminescu, nainte chiar de a ti s citesc. Cred c o s v mul umeasc rspunsul meu; n orice caz, nu o s v pot spune toat ,,povestea mea, ca rspuns la o simpl ntrebare. E.O. Din poemele volumului de debut - ,,Ninsori cu fluturi- se poate observa c depinde i de frumos, adevr, de lumea satului patriarhal natal. Prin ii v sunt icoane, iar timpul copilriei este cel fericit, privind la el cu nostalgie. Pregti i un nou volum, al treilea. Ce teme i motive aborda i de aceast dat? V-a i gndit la un titlu potrivit? N.N. Sesiza i foarte bine, stimat doamn profesor: sunt un dependent de frumos, de adevr, de lumea copilriei mele din satul natal. Acolo, n lumea satului meu, am avut norocul s triesc printre oameni simpli, dar de o nalt inut moral, de o sensibilitate sufleteasc aproape metafizic; acei oameni, prin felul lor de a percepe via a i prin modul lor de a-i pstra credin a n Dumnezeu, au lefuit imperceptibil, dar cu msur, sensibilitatea poetului care aveam s fiu mai trziu. Da am pregtit al treilea i al patrulea volum, a putea spune, deoarece vor fi dou volume ntr-o singur carte. Volumul al treilea va fi intitulat, probabil, ,,Inteligen a arpelui edenic i va da titlul cr ii, iar al patrulea volum va purta titlul ,,Sunt pur i simplu o poveste. Eu nu mi propun teme i nici nu caut motive atunci cnd scriu poezie, ci, aa cum bine sesiza stimata doamn Gabriela Kelemen, care a prefa at ,,Ninsori cu fluturi, doresc s druiesc i celorlal i cte ceva din preaplinul sufletului meu. Poezia mea se nate mai ntotdeauna din bucuriile mele, din triste ile mele, din nostalgia mea dup via a care exista n satul meu natal n timpul copilriei mele i, mai ales, din dorurile mele fr leac. E.O. Se spune c romnul s-a nscut poet. Unii afirm c scriu... de cnd se tiu, al ii de cnd au trecut printr-o ntmplare impresionant a vie ii. Dvs. de cnd scrie i versuri? N.N. Aa se spune, cum preciza i dumneavoastr Nu tiu ct corectitudine con ine aceast aser iune, dar v pot afirma, fr nicio urm de ndoial, c eu sunt romn. Scriu versuri din prima mea vacan de student; aveam un caiet gros cu coper i albastre de plastic, n care am scris multe poezii; am ars acel caiet doi-trei ani mai trziu pentru c poeziile mi-au prut prea naive i nereuite. Am nceput s scriu iari c iva ani mai trziu, dar mai rar i fr mult vlag. Nu am mai fcut greeala s-mi ard i aceste poezii, chiar dac nu eram ncntat de ceea ce creasem. Ele aveau s fie cte o idee sau chiar un schelet pentru versurile aprute n ,,Ninsori cu fluturi. E.O. Cred c ar fi potrivit s v ntreb care este motivul scrierilor dumneavoastr. De ce scrie omul Nicolaie Nica? ncifra i metaforic frumosul i urtul aduna i pe pmnt? Poate alunga i prin scris un pustiu al sufletului? Sau poate tocmai l umple i de bucurie?

Interviurile edi iei

N.N. Poetul Nicolaie Nica a ncercat s explice, pentru toat lumea, de ce scrie, n poezia intitulat ,,Poe ii, din volumul ,,Doruri fr leac, dar pot s o fac i n alt mod cu aceast ocazie. Motivul scrierilor mele ar fi acela de a modela cuvintele de aa manier nct s creez emo ie n sufletele celor care citesc versurile mele i s-i fac s n eleag c oamenii nu pot tri numai cu ap i pine, ci au i o necesitate indispensabil de frumuse e i dragoste. Avem nevoie de art: de poezie, pictur, muzic Poate la aceasta se gndea i Nietzsche cnd afirma: ,,Arta i nimic altceva dect arta: avem arta ca s nu pierim din pricina adevrului. Din pcate, adevrul este c azi lumea-i bntuit de oameni mecheri, inteligen i i pragmatici, care tiu pre ul la tot i valoarea la nimic. Am ndejdea c, n final, lumea nu va fi a lor i c oamenii vor ncepe s aprecieze iari frumosul i, mai ales, vor ncepe s citeasc din nou poezie. E.O. i dac am aflat ce-a iscat ale dumneavoastr versuri, s vedem i finalitatea lor. De obicei, versurile includ experien e de via , poetul devenind un dascl al semenilor. Pentru cine scrie poetul Nicolaie Nica? V gndi i la posteritate? N.N. Scriu pentru oameni n general, dar mai ales pentru tineri ,,Cci numai foarte tineri suntem ntocmai noi, precizez ntr-un vers de-al meu n poezia ,,Ninsori cu fluturi. Cnd suntem tineri avem sufletele curate, cci via a n-a apucat s ne tirbeasc por elanurile i cristalurile din vitrina sufletelor noastre pure. Dac m gndesc la posteritate? n ce sens? n orice caz, nu mi-a dori s fiu perceput nici n actualitate i nici n posteritate ca un dascl al semenilor mei, mai degrab ca un amic de uet. E.O. Cred c sunte i i un cititor pasionat... N.N. Crede i bine, stimat doamn. Pot s v spun c cititul a fost cel mai important hobby al meu, care m-a stpnit de la vrsta cnd am nceput s citesc cursiv. Cum era i normal, prin citit am fcut cunotin cu trmurile zmeilor, fe ilor-frumoi i ale znelor; Petre Ispirescu a fost autorul (culegtorul de basme) cel mai ndrgit de mine n copilrie. Dragostea pentru lectur - spun aa chiar dac pare rsuflat i clieic aceast sintagm - mi-a fost dezvoltat i augmentat de profesoara mea de Limba romn din liceu, doamna Niculina Strusievici. M gndesc ntotdeauna cu drag i cu mult respect la profesorii i dasclii mei, dar la dumneaei n mod deosebit. Am citit i citesc cu ardoare; nu tiu dac m-am nscut, ca tot romnul, poet, dar cu siguran mam nscut cu o sete nepotolit pentru citit. E.O. Ca dascl de Limba romn, te afli mereu n concuren cu alte mijloace de petrecere a timpului liber, preferate de tinerii contemporani: internet-ul n primul rnd. Cum ar adresa cititorul Nicolaie Nica o invita ie la lectur copiilor, tinerilor? Cum ar motiva-o? N.N. Poate c nu sunt cea mai potrivit persoan s motivez tinerii s aleag, n locul internetului, cartea. Dac a ncerca s o fac, cu siguran a fi subiectiv pentru c am iubit i iubesc cartea cu patim, iar internetul mi-a fost indiferent chiar de la apari ia sa. Am certitudinea c niciodat cartea n format electronic nu o s poat lua locul celei adevrate. ntotdeauna cnd cumpr o carte, o mngi ca pe o femeie, m uit la coper i, la calitatea hrtiei, la felul tipriturii (nu-mi plac cr ile tiprite cu litere foarte mici), la cuprins, frunzresc fr grab prefa a sau postfa a; aa mngiam i fetele care, pentru mine, erau ngeri; le mngiam tandru, fr grab, parc le cutam de aripi i ce dezamgire crunt cnd constatam c unele nu le au. Dar cr ile toate au aripi; ele au fost ngerii mei pzitori, de aceea am o bibliotec despre care prietenul meu, profesorul Viorel Codreanu, afirm c ar fi cea mai mare bibliotec personal din ora. Deci internetul este internet; este i el foarte util, dar cartea este carte i o po i mngia ca pe o fat de care eti ndrgostit: i ofer plceri nebnuite. Dar vin i spun, n final, c nu este suficient un ndemn sau o invita ie la lectur; trebuie s te nati cu setea de a citi. E.O. Interesant punctul Dvs. de vedere, incitant asocierea cr ilor cu fetele. Este important pentru dumneavoastr c a i debutat n volum. Pentru noi este o bucurie c debuta i, de data aceasta i cu versuri, n revista colii noastre. Trebuie s spunem cititorilor notri c poeziile cu care ne delecta i n aceste pagini ale Revistei ,,Plai Romnesc sunt o avampremier a volumului al treilea, de fapt a cr ii cu dou volume. N.N. Sunt tot aa de bucuros de debutul n Revista ,,Plai romnesc ca de cel n volum. M bucur c n aceast revist, citit mai ales de tineri, apar cteva din poeziile mele din volumele trei i patru, a putea spune, deoarece, dup cum am explicat mai devreme, vor fi dou volume ntr-o carte. E.O. Via a vi-a oferit, ca oricrui om, bucurii, speran e, experien e inedite... Care ar fi acel moment unic pe care ni l-a i dezvlui?

Interviurile edi iei

N.N. Bucuriile, speran ele, experien ele inedite din via a unui om au aproape n totalitate un anume caracter de unicitate; mi-e foarte greu s aleg unul. O s aleg totui unul care-mi putea fi fatal. Am avut norocul ca n anii terminali ai liceului s fac parte dintr-o clas cu copii cumin i i inteligen i, dar i ansa de a avea profesori destoinici i cu suflete mari. Peste 80% dintre noi am intrat la facultate din prima ncercare. Cred c fiecare putea termina orice facultate. Am fost singurul care a ales medicina, to i ceilal i orientndu-se spre facult i tehnice. n lunile de vacan care au urmat dup bacalaureat, pe care cu to ii le-am folosit pentru pregtirea examenului de admitere la facultate, eu am oscilat, nv nd pentru construc ii navale, silvicultur, construc ii aviatice i pentru medicin, fixndu-m total pentru aceasta din urm abia n ultimele dou sptmni rmase pn la examenul de admitere. Se deduce uor c nu am putut fi foarte pregtit. Am ales, trecnd tot printr-o experien unic, Facultatea de Stomatologie a Institutului de Medicin i Farmacie din Cluj. Aici, ntmpltor sau nu, era cea mai mare concuren : apte sute de candida i pe o sut de locuri. La examenul scris am luat o not destul de mic, dar rmseserm mai pu in de jumtate din cei apte sute s candidm pe cele o sut de locuri. Am fost repartiza i pe grupe i zile s sus inem examenul oral. n fiecare zi treceam pe la locul faptei s vd care-i atmosfera; curtea clinicilor era plin de diminea a pn dup-amiaza de prin i i copii. n ziua care preceda examenul meu oral, m-am dus s vd cum decurg faptele i, la aproximativ zece minute dup ce am ajuns n curtea unde ateptau, ca de obicei, prin ii i candida ii, mi-am auzit numele strigat de la o fereastr; am avut senza ia c se drm cerul peste mine, am fost pur i simplu ocat, deoarece eram programat n ziua urmtoare. Am nceput n mod mecanic s dau din coate, s-mi fac loc prin mul ime (cred i astzi c acela a fost momentul zero cnd am nceput s-mi construiesc platoa de duritate despre care am vorbit); nici nu tiu cum am ajuns pe un coridor destul de sumbru, cu ui deosebit de nalte. Nu tiam la care u s bat, dar nevoia ne nva pe to i Aa c i eu m-am dumirit repede i am intrat n sala de examen. Am salutat respectuos i mi-am declinat identitatea: ,,Sunt Nica Nicolaie. Am fost invitat s trag un bilet pe care era scris un subiect de examen. Cnd mi-a venit rndul am rspuns. Unul dintre examinatori, care m-a evaluat i pe parcursul anilor de studiu, mi-a dat nota opt, iar cellalt, pe care nu am mai avut ocazia s-l ntlnesc n to i cei ase ani de facultate, a spus n fa a mea urmtorul lucru: ,,Domnule profesor, (se adresa celui care m notase cu opt) a vorbit foarte frumos biatul; dac dumneavoastr l-a i notat cu opt, eu i dau nota zece. Era a doua oar n acea zi cnd aveam senza ia c se drm cerul fix n cretetul meu. Aveam s constat, cu stupoare, peste cteva zile, c dac acel examinator, pus cu siguran de Dumnezeu n fa a mea, nu-mi da nota zece, eu nu intram n acel an la facultate. Poate n acea toamn sau n primvara anului urmtor m-ar fi luat n armat i cine tie ce itinerar special ar fi urmat via a mea. Nici nainte i nici dup aceea, pn la vrsta mea de sexagenar, nu am avut o revela ie att de acut i de puternic despre existen a lui Dumnezeu. E.O. Aceasta este, cu adevrat, ans. Poate ne dezvlui i i un moment amuzant din cariera dumneavoastr de medic stomatolog ? N.N. Cabinetele stomatologice nu sunt prea des frecventate de momente amuzante. Cineva spunea foarte plastic: ,,Trei atri strlucesc pe cerul omului bolnav durerea, moartea i speran a. i cel care afirma c secolul douzeci i unu ori va fi religios, ori nu va fi deloc, cu siguran a i ghicit c vorbesc despre marele scriitor francez Andr Malraux, mai fcea o afirma ie foarte interesant: ,,Moartea nu este un lucru att de serios; durerea da. Nou, stomatologilor, spre deosebire de alte specializri medicale, ne-a fost dat s luptm cu durerea. Ori n aceast lupt suntem extrem de rar vizita i de un moment amuzant. Totui, mi amintesc unul din cei aproape patruzeci de ani de activitate. ntr-una din zile, pe cnd biatul dumnealui avea vreo ase ani (azi este cadru universitar i poet), domnul profesor Constantin Nenciulescu (mul i ani eful Catedrei de Limba romn a Liceului ,,Samuil Vulcan) mi-a solicitat o consulta ie pentru copil. L-am aezat pe domniorul Marius Nenciulescu pe scaunul stomatologic s-l consult, s stabilesc despre ce ar fi vorba; mi-am dat repede seama c nu era dispus n niciun fel s deschid gura i s colaboreze cu mine. n timp ce duceam munc de lmurire, domnul profesor se plimba prin cabinet cu minile la spate i spunea: ,,- Hai, tata!... Hai c i-am spus de-acas c doctorul e prietenul meu. Dar Marius era perfect imun la teoriile mele i ale respectabilului su tat. ,,- Hai, tat!..., mai ncearc disperat profesorul, nu putem s-l inem aa pe domnul doctor, fiindc mai ateapt i al i oameni. Marius ns condi ioneaz: ,,-Dac m plimbi cu sania. ,,- Doctore, ct mai stai la cabinet?... m chestion profesorul. ,,- Mai stau vreo dou ore, i rspund. ,,Te rog frumos, ateapt-ne, o s ne ntoarcem, punct cu siguran domnul profesor. i ntr-adevr, dup ce l-a plimbat aproape o or cu sania pe domniorul Marius, s-au ntors la cabinet i minunea s-a produs: Marius a deschis gura.

Interviurile edi iei

E.O. Nu v voi elibera fr a v da prilejul de a formula chiar Dvs. o ntrebare pe care nu viam adresat-o, dar la care dori i s rspunde i. Desigur, ateptm i rspunsul. N.N. Poate c ar fi fost nimerit ntr-un asemenea dialog s m ntreba i care sunt poe ii mei prefera i. Atunci ar fi trebuit s v dezvlui faptul c, din literatura romn, poetul meu preferat este dintotdeauna Lucian Blaga, sau, ca s fiu mai exact, din momentul n care l-am descoperit, pentru c eu fcusem din prima mea tinere e cunotin , prin intermediul mamei, doar cu Cobuc, Goga i Eminescu. Din literatura universal l-am ndrgit n mod cu totul deosebit pe Serghei Esenin. Am rmas stupefiat s aflu, dup ce i citisem de attea ori versurile, c el s-a sinucis la vrsta de numai 30 de ani. S-a stins, mpreun cu talentul su, i ultimul mare poet al satului. E.O. V mul umim pentru amabilitatea i bunvoin a cu care ne-a i primit i vi-a i deschis sufletul pentru cititorii notri. V dorim metafore miestre, pe msura spiritului Dvs. Dr. Nicolaie Nica este autorul volumelor de versuri Ninsori cu fluturi, Editura Via a ardean, Arad, 2009 i Doruri fr leac, Editura Via a ardean, Arad, 2010.
A dialogat cu rost,

E. Ojic S-O SRUTM PE GEEA Cum tiu oamenii s ntineze lumea, Cum s-au schimbat, parc-s czu i din crac, n loc s-nceap, sptmna, lunea, Ei, de duminica, pe dos se-mbrac. Noi am uitat cu to ii s admirm asfin itul Soarelui ce a dat via a i moilor cu barb, Dar scrijelim to i pomii cu cu itul, Cnd arsi a ne seac oceanele de iarb. E verde pmntul i albastru, Nu-i tulbura i frumoasele culori, Ruri cu chimicale nu fac niciun piastru, Cnd lanurile sale-s otrav pentru ciori. Am uitat s ngrijim un pom, Pe cnd pmntul l inund ho ii; De nu-l cinstim pe Dumnezeu din OM, n scurt vreme ne prpdim cu to ii. Dumnezeu din dragoste ne-a dat puterea S fim ferici i i s iubim pmntul, Chiar de-am furat cndva, din pomul sacru, Clcndu-ne de la-nceput cuvntul; Nu pentru vina noastr s-au tocmai de aceea, S ne-ndoim genunchii s-o srutm pe Geea. DEGEABA-I UMFL PENELE, PUNII Nu apleca urechea la ceea ce zic unii, Nu- i trage sufletul pe sfoar; Chiar dac-i umfl penele, punii, Creierul lor e doar ct o nucoar. Nu apleca urechea la ceea ce zic unii, Nebunii-s to i la fel i nu au mintea dreapt, Degeaba-i umfl penele, punii, Cci ra iunea lor nu a urcat o treapt. Nu apleca urechea la ceea ce zic unii, Ci judec cu mintea ta deteapt; i cnd te miti, gndind, prin lumea dreapt, Degeaba-i umfl penele, punii. OAPTELE TALE oaptele tale, Plannd n urechea mea dreapt, mi cer insistent s ning ca-n decembre; Cnd cerul senin i marea albastr ateapt S rd hohotind spre iubirea-mi sihastr. Dar nu tiu s rd sau s ning, S fiu primvar sau iarn Ceva fr form i sens Iar m-ndeamn S fiu lumnarei s m sting.

VOM DEVENI STATUI Ne-am obinuit S gndeasc unul pentru to i, Cci venim dintr-o lume n care sufletele s-au pietrificat, Iar gtul nostru Sus ine cu greutate Un creier de piatr; Vom deveni, cu to ii, statui Care vor privi fix Spre un soare ce va ncremeni ntr-un venic apus i vom atepta nfrigura i Ca CINEVA s sufle, iari, peste noivia .

FERETE-TE DE MOARTEA IUBIRII Ferete-te de moartea iubirii, Nimic nu este mai trist pe lume; Nici cnd i moare tatl sau mama, Nici cnd i pierzi de tot credin a, Nici cnd un copil d mna cu ne-fiin a, Nici cnd te-a prsit ndejdea, Nici cnd moare cineva fr nume, Nici dac-ar disprea din lume legea.

Ferete-te de moartea iubirii Ca de suprrile ce vin din cer, Ca de dorurile pline de mister, Ca de tainele ce nu-s n legea firii, Ca de vie ile care degeaba pier Ferete-te de moartea iubirii Ca de cel mai mare pcat, Ca de un chip frumos, dar secat, Ca de taina ce nu leag mirii.

MGURA DORULUI Plou cu-ndoieli n capul nostru; Suntem, oare, oameni ca ceilal i?! Mircea Crtrescu s-a pierdut, n Occident, n Viena, n Frankfurt, n Paris; i-a nmuiat minile n Pacific, A survolat Manhattanul i era s uite de casa lui i de faptul c este unul Dintre cei mai buni poe i romni. Succesul, ns, fr scrupule, Zice Dan Puric, nu nseamn NIMIC, TOTUL este mplinirea sufletului; Iar Gabriel Liiceanu i amintea C nu l-a vzut, pe Cioran, Lcrimnd, n lungile interviuri Pe care i le-a luat, Dect atunci cnd a amintit De Coasta Boacii, Acel Deal care i-a vegheat Copilria, n Rinari, Satul lui stpnit i azi De ciobani mioritici. A quoi bon quitter Coasta Boacii?! Se mira ntrebtor Cioran i era tentat, o clip, s Considere, Dealul, centrul lumii; Cu siguran aici s-ar afla, Pentru Cioran, Mgura Dorului. ELITE STERPE Doamne!de ce stricat-ai lumii firea, i n-ai lsat-o rnduit cum ai nceput? Explic-i clar i prostului menirea, S nu se cread doct i priceput. Miroase ru axiologic lumea, avem nevoie de Chanel, Ies absolven i de facultate din Buhui, Azi soarele rsare din Bruxelles, i,- n paradigma asta, scapt la rui. E plin lumea de-n elep i cu firm; Dar cum se face c-s de spate-adui! Prin multe temenele ei confirm C sunt elite sterpe-n popoare de supui. ADEVRUL SPUS DE SENATOR Un cocor ce a fcut infarct n zbor, Logic viclean a vulpii Ce cuget n vie, E adevrul spus de senator. Ce glasuri false, tuntoare, Se vars, ap tulbure, de la tribun, Pe solul roditor al rii, Ce oamenilor de-altdat Le-a fost bunic, mo i mum? Ce logic viclean i nebun, Strpete astzi grul din rzor? E poate vreun mister czut din lun Pe adevrul spus de senator. . STEJARII NU-S LEMN DE SICRIU Stejarii nu-s lemn de sicriu, Pentru un har poetic ce-a deversat din matc, n umbra lor cnd codru-i ruginiu i inima-i nostalgic, dar nu posac. Cu umbra deas-n cretet stau stejarii, Cnd vara-i mai torid i buimac, i galopeaz-n lun armsarii Poetului cu strbunic dac. Pe vatra dacic, poe ii nc scriu, Aici dorin ele sunt mai adnci, Stejarii nu-s lemn de sicriu i vulturii mai stau seme i, pe stnci.

Zbor alb
Doar pe rmul fin al mrii Ea gsete consolare, Unde-apusul dulce-al serii Nate-o raz de visare. I se pare c n zare Se-ntrevede o speran , i acum n-o mai nal Ochii plumburii n cea . E-o corabie btrn Ce sosete-acum n port, Ce-i chemat de speran i de-un glas aproape mort. Cpitanul o zrete i din ochii si cei reci, Izvoresc lacrimi dearte Cci ea a-mpietrit pe veci. El nu poposete, pleac Fr niciun rmas-bun. ,,Suflet mort, pete-n via !Strig-o voce din adanc.

Epilog
Pe-o crare fr margini, Ancorat n etern, Ea pete, dar cu lacrimi, Ateptnd al mor ii semn. Sufletu-i i se topete, Inima-i e rece-acum i pe unde ea pete, Via a se transform-n scrum.

Sorin HAIDU clasa a XI-a B Beiu, 23 septembrie 2010

Dragii mei Naivi,

Ar trebui s v ame esc cu vorbe aiurea i neadevrate. Ar trebui s v spun c ,,voi pierde i i c ,,incultura duneaz grav snt ii mentale. Dar n-am s-o fac. n schimb, v voi zice altceva: NU CITI I !!!! S nu v pun necuratu s citi i! S nu cumva s pune i mna pe-o carte, s v otrvi i cu informa ii! S nu cumva ! De fapt, ti i ceva? Gndi i-v c cititul v este interzis. C... dac v-ar prinde cineva citind, a i face nchisoare pentru corupere de cr i. S nu cumva s le atinge i paginile neprihnite! Oricum, dac, vai, Doamne!, a i reui s termina i o carte, dup vreun an-doi, (evident, o carte de maxim 150 de pagini) a i ajunge letargici. Creieraele voastre ar face stop cardiac sau ar exploda pe rnd, ca turnurile gemene din America, sau nu ti i despre ce vorbesc? HA! Oare de ce? S fie lipsa de informa ii, incultur? Hilar! M gsesc n aceast situa ie nervoas i pornit! Dar... ti i ce? Pu in mi pas de vie ile voastre mizerabile! Mul umesc lui Dumnezeu c nu am ajuns ca voi. Cu ,,dragoste, Un Detept P.S. S nu cumva s citi i ! P.P.S. Nu-s sarcastic.

432 n Cazan
Cnd inspira ie n-ai nimic,
Dar tre s scrii mcar un pic, Scrii aa: Un ghiocel anemic ieea din pmnt cu cocoaa nainte, s fie incinerat de ctre Zeul Soare, monstru n devenire. 4 luni, 3 sptmni i 2 zile de cnd Luna s-a sinucis n urma conflictelor avute cu Monstrul Cazan. Pe o cmpie zceau oameni cu arsuri de gradul 3 pe cortex. Extrapiramidalele mai ieeau din cerebel o singur dat nainte s fie asasinate. Slcii cu obezitate morbid stteau lng marginea fostului ru, care con inea de-abia 3 molecule de ap ascunse ntr-o pasre moart de 9 ore. Cerul era vnt i avea halucina ii. El i privea pe Washington, Jefferson, Lincoln i Roosevelt cum se transformau ncet, ncet n Hitler, Stalin, Lenin i Ceauescu, care nc avea rujul rou al Elenei pe obrazul su. Piatra s-a transformat n oase, praful n carne. Cei 4 au luat via a i au continuat-o de unde au rmas cnd au murit. Ploua!

tefania TRIPE
clasa a VIII-a

Zbor alb

Povetile apei adev Rodul iubirii adevrate

Tria odat n Trmul Nemuririi, acolo unde copacii erau venic verzi, iar florile vesel colorate i nmiresmate, mpratul Zi i so ia sa, mprteasa Nora. Acetia aveau un fiu pe care l chema Soare. Ei triau n fericire, armonie i iubire. n captul cellalt al Universului, unde era tot timpul ntuneric, tria un mprat ru, care nu a zmbit niciodat, pe nume Tunet, i so ia sa, Fulger. Ei aveau o fiic de o buntate sufleteasc i frumuse e nemaivzut. ntr-o zi, pe cnd Prin ul Soare a ieit la plimbarea sa zilnic, se opri ntr-un loc unde razele sale se oglindeau cel mai frumos, la prietenul su - Izvorul de Cristal, aflat la marginea unei pduri mereu verde, mereu vie. De la acesta afl c seara trecut o fat poposi pe acolo. Era chiar Prin esa Ploaie, fiica lui Tunet mprat. Aceasta i-a povestit c fusese blestemat de tatl su, astfel c nu putea iei din castel dect noaptea. Singura modalitate de a rupe vraja era dragostea adevrat i, dac luna nu este prezent pe cer o noapte, ziua urmtoare va putea iei. De asemenea, povesti Prin ului Soare c aceast Prin es avea o frumuse e de nedescris. Trei zile i trei nop i Izvorul de Cristal a vorbit att cu Prin esa Ploaie, ct i cu Prin ul Soare, dar fr a-i putea face s se ntlneasc. tia el, Izvor de Cristal, c ntlnirea celor doi ar pune capt suferin ei fetei. ntr-o zi, Izvor i ceru ajutor prietenei sale, Luna, rugnd-o s nu apar o noapte, pentru a rupe vraja. Zis i fcut, izvorul i cheam pe cei doi, nedezvluindu-le adevratul motiv. Ajuni la locul stabilit, Prin ul Soare zri stnd lng izvor o fat de o frumuse e orbitoare, cu prul argintiu ca de perle i fa a strlucitoare ca diamantul. Cum s-au vzut, inima nu le-a mai btut ca pn atunci.Sta s le ias din piept, iar din ochii Prin esei au czut lacrimi de bucurie, ca nite flori de mrgritar. Prin ul Soare i-a rspndit att de departe razele, nct au ajuns pn la Trmul ntunericului. Multe zile la rnd cei doi ndrgosti i s-au ntlnit pna cnd mpratul Zi a decis c acetia trebuie s triasc mereu mpreun, lund-o pe Prin es n Trmul Nemuririi. Prin ii fetei au rmas singuri, n elegnd rul fcut i cindu-se. Ei fur invita i la nunt i apte zile au petrecut cu to i mpra ii din lume, cu toate fiin ele Universului. Cei patru crai erau bucuroi c, la btrne e, hotarele trmurilor lor dispreau sub bra ul, mintea i iubirea copiilor lor. Rodul iubirii Prin ului Soare pentru Prin esa Ploaie a fost fiul lor Curcubeu. Cu to ii triesc ferici i i astzi, cutreiernd n lungi plimbri ntreaga lume, mpreun. Cci cine a vzut ZI fr o pat de NOR, TUNET fr FULGER ? Din iubirea adevrat a SOARELUI pentru PLOAIE s-a nscut fenomenul numit SOARELE CU DIN I, semn c i ei sunt ca oamenii, se mai i ceart. Uneori i viziteaz fiul lor CURCUBEUL. Bar Marcela, clasa a IX-a A

O iubire magic
Undeva departe, peste trei mri i trei oceane, unde cerul se unete cu pmntul i soarele cu luna, acolo, n inima unui munte singuratic, tria un izvor. Era singur, nu cunoscuse pe nimeni. Numai muntele vorbea cu el, dar i acesta rar pentru c era btrn. Suportase cu ndrjire sute, poate mii de ploi, i iat c n timpul uneia i-a deschis bra ele, primind n el apa unei dulci ploi de primvar. Aa se nscuse izvoraul. Vznd singurtatea n care tria i ct suferea, se hotr ca la cea de-a aptea aniversare s-l reverse n natur. Aa se i ntmpl. Dis-de-diminea , n ziua celei de-a aptea aniversri, muntele i spuse izvoraului s nchid ochii, i n cteva secunde se trezi afar, n mijlocul naturii. Emo ionat, ncepu s plng, iar lacrimile lui cristaline l ajutar fr s tie s creasc. Btrnul munte i lu la revedere, urndu-i mult noroc n noua lui via . Izvoraul, care deveni de-acum un ru n toat regula, porni cu gndul de a cunoate, de a nv a din ce-a ntlni n calea sa. Optimist i dornic s-i fac prieteni, cutreier pdurea n sus i n jos. n cursul lui se opreau fel i fel de animale, care i urau bun venit. Chiar Zna Pdurii veni la el, aducndu-i darurile cele mai frumoase: n elepciune, buntate i nu n ultimul rnd puterea de a iubi. i mul umi cu mare recunotin i plec mai departe vesel. Copleit fiind, nici nu observ c falnica Lun acoperise cerul. Mergnd mai departe, hotrt s-i gseasc un loc de odihn, vzu o sclipire ca de diamante. O mic stea czuse de pe bolta cereasca i acum era trist, pierdut. Rul se apropie temtor, grijului, nu cumva s-o sperie. i vzu ochii i se pierdu n adncul lor. Blnde ea, gingia, frumuse ea neasemuit a stelu ei l fcur s se ndrgosteasc pe loc de ea. Sim i un fior cald ce-l strbtu din cretet i pn-n picioare. Stelu a, o fiic a Lunii, i povesti cum ajunsese acolo.

Zbor alb
i spuse c n timp ce se juca cu surioarele ei, un vnt aprig, neierttor, o fcu s se desprind de ele, ducnd-o tocmai pe Pmnt. Rul era fermecat, nu prea i asculta el povestea, visa cu ochii deschii. i au stat, i au stat la poveti, pn cnd adormir amndoi. Trezindu-se, rul observ cu uimire i spaim c stelu a nu mai era. Se gndi c deja plecase, c nu o mai interesa de el. Hotr s mearg s o caute, dar o voce ginga i opti: Sunt aici! Acum este diminea , strlucirea mi-a disprut, doar noaptea sunt aa cum m tii tu ! Rul se gndi, se gndi trei zile i trei nop i. Cum ar putea el s iubeasc pe cineva care apare numai noaptea? Cum va rezista ziua fr s-i vad chipul luminos? Frmntat de aceste ntrebri, merse departe, pn n partea ntunecat a pdurii, poate acolo va gsi pe cineva dornic s-l ajute. i, ntr-adevr, mergnd acolo, se ntlni cu Zna Pdurii, creia i povesti oful su. Aceasta se gndi, se gndi, pn cnd i aduse aminte de o fntn care aprea n mijlocul pdurii, dar numai o dat la zece ani, iar n noaptea aceea tocmai trebuia s apar. Stelu a trebuia doar s bea ap din acea fntn... Nemaipierznd timpul, alerg ntr-un suflet pn la stea, o lu pe un val lin i merser exact n mijlocul pdurii i ateptar... Ateptar, ateptar, dar fntna nu mai aprea. Cnd crezur c norocul i ocolete, fntna apru. Trei barzi czur la pmnt i imediat susur apa limpede a fntnii. Nerbdtoare, stelu a bu din ap. Nu termin de but, c o lumin puternic apru, transformnd-o ntr-o floare neasemuit de frumoas: un lotus. Acum cei doi puteau fi ferici i. Stelu a metamorfozat n lotus sri n ap i i prinse rdcinile adnc n nisipul i mlul rului pentru ca nimeni i nimic s nu-i despart. i acum pe cte-un ru, o ap, po i vedea plutind cte un lotus. Begher Simina, clasa a IX-a A

Magie sau adevr. Legenda ploii i a norului

A fost odat ca niciodat un col ior de natur ascuns n inima celor trei mun i care i nl au crestele zim ate n naltul cerului, mpiedicnd razele soarelui s ptrund acolo unde niciun picior de om nu clcase. i, dei soarele lipsea, totul era minunat, magic. Alt astru lumina acel trm. n acel loc tainic tria un izvor cu ap limpede i curat ca roua ce mpodobea n fiecare diminea inutul. Dar acel izvor nu era unul obinuit. El era ndrgostit de o floare, chiar de Zna Floricica. Ea locuia deasupra Izvoraului, n Copacul Veseliei, din care niciodat nu s-a mai pomenit s cad vreo frunz sau o floare. Prin ii Izvorului triau ntr-o peter aflat n cel de-al treilea munte. Acolo pzeau un mic lac ce aduna lacrimile unui norior pe care tatl su, Tunetul, l pedepsise i-l nchise zicndu-i: - Atunci cnd din Copacul Veseliei va cdea o floare, vei iei de aici! Aa scp Izvoraul din bra ele prin ilor lui, la o vrst fraged, cci acetia nu puteau duce grija ambilor, fiind foarte btrni. Aa, Izvoraul se mut sub copacul cel nmiresmat venic. ntr-o zi, n mijlocul Izvorului apru un vrtej mic i se auzi o voce linitit, nceat: - Tu, cea alb ca spuma laptelui, ajuta-m! Eti singura care m poate salva! Se fcu o linite deplin. Celelalte flori din copac nu auzir nimic, doar una dintre ele auzi glasul sub iat al izvorului, dar nu avea cum s-l ajute, deoarece tatl su, nsui copacul n care locuia, nu i-a lsat niciodat fiicele s se ndrgosteasc, iar Floricica tia de rutatea tatlui su. Floricica, de asemenea, era ndrgostit de foarte mult timp de Izvor, dar nu ndrznea s-i mrturiseasc deoarece i era team ca tatl ei s nu i fac ceva ru Izvorului. Trei zile la rnd cei doi ndrgosti i se privir nencetat, fr a scoate o vorb. Numai noaptea ndrzneau s-i opteasc, spernd c vor gsi o cale de mbunare a printelui ei, spre a-i putea mplini iubirea. Dup un timp, izvorul i aminti spusele celei mai bune prietene a sa, Ploaia: - Cnd vei avea vreun necaz, drag prietene, f un zgomot att de mare, nct s te aud, i oriunde m voi afla, i voi sri n ajutor. Izvorul nu mai sttu niciun moment pe gnduri i din acel mic vrtej fcu unul att de mare, nct, dac erai pe jumtate surd, tot l auzeai. Acum atepta sosirea prietenei sale. Dar aceasta nu mai aprea i Izvoraul ncepu s-i piard orice speran . Dar el uitase un detaliu spus de prietena sa, acela c nu va veni dect peste trei zile de la primirea semnului de la el. Dup trei zile de triste e, att pentru Izvor, ct i pentru Floricica, ei avur o mare surpriz, care le aduse fericirea pe chip. Se isc asupra lor, pe neateptate, o furtun cum nu mai vzuse nimeni pn atunci. Scopul acestei furtuni era ca Floricica s cad n Izvor, deoarece n acest fel nimeni i nimic nu-i mai putea despr i vreodat. Chiar aa se ntmpl. Floricica pluti spre Izvor i n acel moment cei trei mun i se deschiser, eliberndu-l pe noriorul adunat n lacul din peter. Izvorul i Floricica triesc ferici i i azi. Ei au jurat c pruncii lor nu vor trece prin astfel de suferin e. Norul i Ploaia au rmas nedespr i i, urmndu-se unul pe cellalt n orice loc. De aceea i n ziua de azi unde sunt nori, apare i ploaia.

Ciupa Adela, clasa a IX-a A

Scientia Didactica Militans Ars Longa

De vorb cu medicul pediatru Interviu realizat cu dr. Aurica BOITOR manager al Spitalului Municipal ,,Nicolae Popoviciu din Beiu E.O. Stimat doamn doctor Aurica Boitor, v abordm n calitatea Dvs. de medic pediatru. Lucra i, asemeni dasclilor, cu un ,,material sensibil copiii. Toamna a adus coala i un oarecare ,,disconfort n via a lor. Programul ncrcat l-a nlocuit pe cel relaxat, de var. V rugm s preciza i care au fost n aceast var bolile ,,la mod pe acest segment de popula ie i care sunt factorii care au favorizat apari ia acestor boli? A.B. Ca n orice var cu temperaturi ridicate i-au fcut apari ia bolile specifice: boala diareic acut, sindromul acut de vrsturi i insola ia. Factorii principali care au permis apari ia acestor boli sunt binecunoscu i i, din pcate, pereni: consumul de fructe i legume nesplate, excesul de sucuri sifonate, alimente pstrate defectuos, n medii necorespunztoare. E.O. Este toamn i bolile au un alt specific. Frigul a nlocuit cldura. Care sunt cele mai frecvente maladii care se manifest la copii i adolescen i ? A.B. Se pare c avem parte de o toamn ngduitoare, care nu i-a speriat nici pe cei mari, nici pe elevi cu prea mult ploaie. Cu toate acestea, temperaturile au sczut sim itor i i-au fcut apari ia infec iile acute ale cilor respiratorii, conjunctivita, bolile fiind asociate cu lipotimia. De asemenea, chiar la vrste mici, apar frecvent gastritele. E.O. Pentru anotimpurile reci trebuie avut n vedere imunizarea copiilor. Toamna i coala solicit mai mult organismul, fizic i psihic. Ce alimenta ie recomanda i copiilor ? A.B. Recomand ntotdeauna o alimenta ie bogat n legume i fructe. De asemenea, se impune excluderea din alimenta ie a sucurilor, n special a celor sifonate, a dulciurilor i fast-food-urilor de care, din pcate, copiii au devenit dependen i. Consumul zilnic de fructe, cel pu in dou mere sau echivalentul lor/zi, al unei salate de crudit i nlocuiete orice supliment alimentar la care recurg uneori prin ii. Tratamentele medicamentoase, naturiste, diverse cure de calciu i vitamine se recomand a se realiza sub asisten medical. n Municipiul Beiu medicii sunt preocupa i de starea de sntate a popula iei. ncercm s promovm, la fiecare consulta ie n ambulatoriu, la fiecare pacient internat, un stil sntos de via . Preferm campanii n favoarea alimenta iei sntoase, a sportului i micrii n aer liber. De asemenea, promovm campaniile ini iate la nivel na ional, care beneficiaz de materiale publicitare sugestive, n cazul unor boli prevenire, tratament. E.O. Dac vorbim de o ,,mod a anumitor boli, ea atrage moda vaccinurilor. Pute i anticipa, pentru aceast iarn, situa ia vaccinului antigripal, a vaccinrii n jude ul Bihor, eventual n Beiu? A.B. Vaccinarea antigripal se efectueaz anual n toat ara. n jude ul Bihor i n Beiu, campania se deruleaz n lunile octombrie i noiembrie. Sunt vizate mai ales colectivit ile : elevii, studen ii, bolnavii cronici. E.O. V solicitm opinia i n legtur cu vaccinul mpotriva cancerului de col uterin la fete. Exist posibilitatea relurii unei astfel de campanii? A.B. Vaccinul mpotriva cancerului de col uterin la fete este indicat a se efectua deoarece morbiditatea i mortalitatea datorate acestei maladii sunt nc foarte ridicate n ara noastr. Exist posibilitatea relurii campaniei de vaccinare mpotriva maladiei, dar trebuie format o mai mare deschidere din partea prin ilor, prin informare corect, profesional. Orice vaccin efectuat n perioada de nou-nscut, sugar sau copil are i contraindica ii i efecte secundare. Pot s v spun c exist un calendar al vaccinrilor, respectat na ional i interna ional. E.O. Se poate vorbi, n zona Beiuului, de boli specifice, locale ? Ce le favorizeaz ? A.B. Din pcate exist. A aminti doar obezitatea la sugari, copii i adul i i a apela la n elegerea prin ilor : trebuie s renun e la alimenta ia att de bogat n calorii, la alimentele nesntoase, la principiul ,,Omul gras e frumos i sntos. Este att de simplu s serveti diminea a copilului, ntregii familii un mic-dejun sntos! Oare este de preferat s pui n mna copilului o pung cu snacksuri? E.O. Mai este giardoza o problem n secolul al XXI-lea? A.B. Da, este nc o problem destul de frecvent, favorizat de nerespectarea regulilor de igien. Pare incredibil c n acest secol mul i copiii nu sunt forma i s-i spele minile. Iat c popula ia trebuie educat, nc, n acest sens.

Scientia Didactica Militans Ars Longa

E.O. O problem de actualitate este cea a copiilor vitregi i de ansa de a crete n familie, prin ii fiind pleca i la munc n strintate. Sunt acetia mai vulnerabili n fa a bolilor? A.B. Ave i dreptate. i n zona Beiuului exist copiii crescu i de bunici sau rude, care niciodat nu pot s nlocuiasc prezen a prin ilor. Acetia sunt introverti i, retrai, iar cnd sunt bolnavi, simt i mai acut lipsa prin ilor. De aceea sunt predispui la depresii. Dvs., dasclii, pute i contribui la socializarea acestor copiii n cadrul unor proiecte educa ionale. Din fericire, am observat c exist astfel de proiecte n unit ile colare. E.O. A problematiza situa ia cabinetelor medicale colare. Cei tineri nu tiu n ce circumstan e au fost nfiin ate. A.B. Acestea au fost nfiin ate pentru a se realiza prima consulta ie i acorda primul ajutor medical la nivelul colilor, iar pacien ii, s fie dirija i rapid ctre sec iile specializate. n aceste cabinete elevii sunt asista i de personal calificat: medici i asistente medicale. E.O Cu siguran , ave i i competen a de a-i orienta i pe adolescen i. Foarte mul i dintre acetia termin liceul cu permisul de conducere ,,n buzunar. Ob inerea acestuia implic i o parte medical, de analize i control. Cum vine medicina beiuean n sprijinul celor care doresc s devin conductori auto? A.B. La nivelul ambulatoriului de specialitate exist cabinete medicale n toate specializrile necesare, radiologie, pentru efectuarea fiei medicale pentru conductori auto. Suntem acredita i pentru efectuarea analizelor medicale, a consultului clinic pentru cei interesa i: viitori conductori auto, instructori auto etc. E.O. Unele aspecte medicale ale lumii de azi sunt destul de sumbre, mai ales cnd n centrul aten iei sunt copiii. Totui, v rugm s ncheiem pe un ton mai vesel. Ne pute i relata o ntmplare hazlie din cariera Dvs.? A.B. Nu pot fi vesele vizitele la medic, dar ntotdeauna m-am amuzat la replicile inteligente, uimitoare ale copiilor. De asemenea, ,,vizita unor ttici care lein naintea copiilor supui tratamentelor strnete zmbete. E.O. V mul umim pentru solicitudinea Dvs., pentru sfaturile utile i v dorim sntate.

COMBUSTIBILII
Andrei Mihalca, Silviu Tereben clasa a XI-a B Profesor ndrumtor: Angelia Spiridon
Combustibilii sunt substan e care prin reac ia chimic de oxidare elibereaz energia stocat n structura substan ei. Dup starea de agregare, acetia se clasific n combustibili solizi, lichizi i gazoi. La combustibilii solizi i lichizi compozi ia se exprim n frac ii (sau procente) masice, iar propriet ile lor fizice i chimice se exprim raportate la un kilogram (kg). La combustibilii gazoi compozi ia se exprim n pr i (sau procente) volumice, iar propriet ile lor fizice i chimice se exprim raportate la un metru cub normal (m3N). Combustibili gazoi. Dintre combustibilii solizi naturali fac parte biomasa din plante arse ca atare (paie, lemn), crbunii, isturile combustibile. Sunt considera i combustibili artificiali mangalul, cocsul i semicocsul, brichetele de crbune, deeurile combustibile solide (rumegu, tala, coji de semin e, puzderii etc.), combustibilii pentru rachete solizi. Combustibili lichizi. Singurul combustibil lichid natural este considerat i eiul. Sunt considera i combustibili artificiali benzina, petrolul lampant, combustibilul pentru avia ie, motorina, combustibilul lichid uor, gazul petrolier lichefiat, pcura, metanolul, combustibilii pentru rachete lichizi. Combustibili gazoi. Dintre combustibilii gazoi naturali fac parte gazul natural i gazele de sond. Sunt considera i combustibili artificiali gazul de furnal, de cocserie, gazele de rafinrie, hidrogenul. Dup modul de ob inere combustibilii se mpart n naturali i artificiali. Dup puterea calorific inferioar raportat la masa ini ial, combustibilii se clasific n: combustibili inferiori, cu puterea caloric inferioar sub 12,56 MJ/kg (3000 kcal/kg); combustibili medii, cu puterea caloric inferioar ntre 12,56 20,93 MJ/kg (3000 5000 kcal/kg);

Scientia Didactica Militans Ars Longa

combustibili superiori, cu puterea caloric inferioar peste 20,93 MJ/kg (5000 kcal/kg).

Carburan ii, care pun n micare motoarele automobilelor, au ca proprietate mai important rezisten a la detona ie. Arderea cu detona ie este ns duntoare pentru c reduce puterea motorului i supranclzete piesele. Stabilitatea la detona ie a carburan ilor ne este indicat de cifra octanic. Cifra octanic (C.O.) este definit de procentul de izooctan n volumul amestecului etalon, care se compar cu comportarea combustibilului pentru determinarea numrului octanic. Cei mai utiliza i carburan i n ziua de astzi, motorina i benzina sunt ns foarte poluan i. Cercettorii au adus alternative ecologice la aceti carburan i, precum biocarburan ii. Dintre acetia amintim: a) bioetanol - etanol produs din biomas i/sau frac ia biodegradabil a deeurilor, n vederea utilizrii ca biocarburant; b) biodiesel - ester metilic, de calitatea motorinei, produs din ulei vegetal sau animal, n vederea utilizrii ca biocarburant; c) biogaz - carburant gazos produs din biomas i/sau din partea biodegradabil a deeurilor, care poate fi purificat pn ajunge la calitatea gazului natural, n vederea utilizrii ca biocarburant sau gaz de lemn; d) biometanol - metanol extras din biomas, n vederea utilizrii ca biocarburant; e) biodimetileter - dimetileter extras din biomas, n vederea utilizrii ca biocarburant; f) bio-ETBE (etil-ter -butil-eter) - ETBE produs pe baz de bioetanol. Procentajul volumic de bioETBE, calculat ca biocarburant, este de 47%; g) biocarburan i sintetici - hidrocarburi sintetice sau amestecuri de hidrocarburi sintetice, care au fost extrase din biomas; h) biohidrogen - hidrogen extras din biomas i/sau din partea biodegradabil a deeurilor, n vederea utilizrii ca biocarburant; i) ulei vegetal pur - ulei produs din plante oleaginoase prin presare, extrac ie sau procedee comparabile, brut ori rafinat, dar nemodificat din punct de vedere chimic, n cazul n care utilizarea sa este compatibil cu un tip de motor i cu cerin ele corespunztoare privind emisiile.
Bibliografie - manual chimie clasa a X-a
http://ro.wikipedia.org http://www.scienceline.ro http://www.energia.ro http://www.eurogaz.ro

Sinteza chimic
Mortan Alexandru,Toma Nicky clasa a XI-a B Profesor ndrumtor: Angelia Spiridon Procesul de sintez chimic poate avea loc n laborator, dar pentru lan uri mici de proteine. O serie de reac ii chimice cunoscute sub denumirea de sinteza peptidelor, permit producerea de cantit i mari de proteine. Prin sinteza chimic se permite introducerea n lan ul proteic a aminoacizilor nenaturali, ataarea, de exemplu, a unor grupri fluorescente. Sinteza n faz lichid metoda clasic care a fost nlocuit cu sinteza n faz solid. Sinteza n faz solid (Solid-phase peptide synthesis SPPS), a crei baz a fost pus de Robert Bruce Merrifield. Prin aceast metod, se pot sintetiza proteine D, cu aminoacizi D. n prima faz, Merrifield a folosit metoda tBoc (ter -butil-oxi-carbonil). Pentru nlturarea acestuia din lan ul peptidic se folosete acidul fluorhidric (HF), care este foarte nociv, periculos, iar din acest motiv, metoda nu se mai utilizeaz

Scientia Didactica Militans Ars Longa

Tipuri de proteine n func ie de compozi ia lor chimic ele pot fi clasificate n: Holoproteine cu urmtoarele clase de proteine Proteine globulare (sferoproteine) sunt de regul substan e solubile n ap sau n solu ii saline:protaminele, histonele, prolaminele, gluteinele, globulinele, albuminele. Proteinele fibrilare (scleroproteinele) caracteristice regnului animal, cu rol de sus inere, protec ie i rezisten mecanic:colagenul, cheratina i elastina. Heteroproteinele sunt proteine complexe, constituite din o parte proteic i o parte prostetic; n func ie de aceast grupare se pot clasifica astfel: Glicoproteine Lipoproteine Nucleoproteine Solubilitatea proteinelor Proteinele sunt substan e solide, macromoleculare, solubile n general n ap i insolubile n solven i organici nepolari. Unele proteine sunt solubile n ap, dar insolubile n alcool, altele sunt solubile n solu ii apoase de electroli i, acizi organici. Datorit gradului diferit de solubilitate n diferi i solven i, proteinele se pot izola, identifica i separa. Solubilitatea lor depinde foarte mult de legturile care se stabilesc ntre gruprile libere de la suprafa a macromoleculelor i moleculele solventului. Structura proteinelor Structura primar este dat de aminoacizii care intr n lan ul proteic prin formarea legturilor pepetidice. n structura primar se observ lan ul de aminoacizi. n proteinele naturale legtura peptidic se stabilete ntre gruparea carboxilic de la C1 i gruparea aminic de la C2, nct lan ul peptidic va fi format dintr-o succesiune de unit i CO-NH-CH, legate cap-cap.

Structura secundar se refer la forma i lungimea lan urilor polipeptidice, propriet i induse de legturile de hidrogen. Cele mai ntlnite tipuri de structura secundar sunt alpha helixul i lan urile beta

Structura cuaternar se refer la modul cum se unesc subunit ile proteice. Enzimele care catalizeaz asamblarea acestor subunit i poart denumirea de holoenzime, n care o parte poart denumirea de subunit i reglatoare i subunit i catalitice. Structura ter iar. Prin intermediul cristalografiei cu raze X s-a dovedit faptul c macromoleculele proteice au o conforma ie tridimensional, realizat de obicei prin intermediul cuplrii mai multor lan uri polipeptidice scurte ntre ele, cuplare care duce la formarea fibrelor proteice; legturile intercatenare pot fi principale sau secundare. Bibliografie - Wikipedia

Scientia Didactica Militans Ars Longa

TUTUNUL - duman de temut sau prieten devotat ?

Marian HRC, Alexandru MARNE clasa a XI-a B

,,Rata mortalit ii cauzat de consumul de igri se va dubla pn n anul 2020, ajungnd la nou milioane de oameni, mai mult de trei sferturi dintre acetia fiind n rile n curs de dezvoltare." World Health Organization (WHO)
Scurt Istoric. Fumatul este cunoscut de acum 300 de ani, dar a nceput s se rspndeasc dup cel de-al doilea rzboi mondial n toate rile lumii. S-a stabilit c n lume, la ora actual, din cauza fumatului mor mai mult de 1 milion de persoane anual. n ultimii 40-50 de ani a fost dovedit clar c tutunul con ine substan e nocive (canceroase i iritante). Cunoscuta igar exercit ac iuni multiple att asupra fumtorului, ct i asupra celor din jur. Fumatul este o activitate recrea ional, n care o substan , cel mai des tutunul, este ars, iar fumul este fie inhalat, fie doar gustat. Aceast activitate este o form recreativ de consum neavizat de substan e. Aceste substan e active, precum nicotina, sunt eliberate prin combustie, ajungnd astfel s fie absorbite prin intermediul organelor interne. Obiceiul se mai efectueaz i ca parte a unor ritualuri religioase sau nereligioase, pentru a conduce la nl area spiritului. Cea mai ntlnit metod de a fuma este aceea prin intermediul igrilor, fie fabricate industrial, fie confec ionate artizanal, prin mpturirea unei cantit i de tutun n hrtie. Dintre alte forme de fumat, se pot aminti folosirea pipei, a trabucurilor i a narghilelei. Compozi ia chimic. Tutunul att de larg utilizat de milioane de consumatori din ntreaga lume este reprezentat, de fapt, de frunzele speciilor N. tabacum i N. rustica din genul Nicotiana, familia plantelor Solanacee, care con ine peste 100 de specii i subspecii. Tutunul are o compozi ie complex. n frunze se gsesc diverse componente chimice: celuloz, proteine, amidon, steroli, minerale etc., dar cele mai duntoare sunt substan ele specifice tutunului: nicotina i isoprenoizii (hidrocarburi nesaturate). Alte substan e componente ale tutunului: acidul cianhidric, acetona, D.D.T (insecticid), monoxid de carbon, butan etc. Prin ardere, tutunul i modific compozi ia ini ial, dnd natere la noi substan e: o ntreag mixtur de gaze, vapori necondensa i i substan e particulare variabile. Fumul inhalat este un aerosol (particule lichide i solide de dimensiuni foarte mici, intre 0.001 i 100 microni) concentrat cu miliarde de particule pe cm. Temperatura n prima zon de ardere a unei igri este in jur de 884C. Printre componente recent descoperite ale fumului de igar se numr oxidul de carbon, gudronul i alte substan e iritante pentru sistemul respirator. igare+aer(O2) => CO2 + CO + C + diverse substan e + Q Toxicitatea tutunului. Cercetrile intensive i progresele nregistrate n toxicologie i carcinogenez, din ultimii ani, au permis izolarea compuilor cu cea mai crescut activitate toxic. Dintre oti acetia, monoxidul de carbon i nicotina sunt agen ii toxici majori ai fumului de igar. Dar exist mul i al ii: oxizi de azot, cianuri, amoniac, precum i aldehide volatile. Hemoglobina din sngele uman are o afinitate de 210 ori mai mare pentru monoxidul de carbon dect pentru oxigen. Aceasta face ca inhalarea fumului de igar s diminueze capacitatea de transport a oxigenului de ctre snge. Monoxidul de carbon este fixat de hemoglobin sub form de carboxihemoglobin, a crei concentra ie n sngele fumtorilor atinge 8-9% (fa de 0,5% la nefumtori). Cancerul cilor respiratorii la fumtori este precipitat adesea de compuii cu efect toxic asupra cililor din mucoasele respiratorii, care produc apari ia metaplaziei. Substan ele cu cel mai puternic efect toxic ciliar sunt formaldehida, dioxidul de sulf, acroleina i acidul cianhidric, dar exist zeci de al i compui care au un asemenea efect. Efectele Fumatului : 1. Asupra femeilor - reducerea fertilit ii; - scderea apetitului sexual; - reducerea nivelului de hormoni feminini; - absen a menstrua iei sau ciclu menstrual neregulat; - creterea riscului de cancer al sistemului reproductor incluznd cancer de col uterin, cancer la sn; 2. Asupra brba ilor - reducerea nivelului de hormoni sexuali; - impoten a cauzat de reducerea circula iei sngelui n zona inghinal; - creterea riscului de cancer al sistemului reproductor incluznd i cancerul penian;

Scientia Didactica Militans Ars Longa

3. Asupra copiilor - iritarea i inflamarea stomacului i a intestinelor; - creterea riscului de sngerri gastrointestinale; - reducerea sim urilor tactile i gustative; - apari ia ridurilor premature; - risc ridicat de orbire i pierdere a prului; - gingivit. Nicotina. Ce nu se tia, dar s-a dovedit prin studii recente, este c mare parte din efectele benefice ale tutunului i fumatului deriv din prezen a nicotinei. Studiile recente au aratt efectele benefice ale nicotinei n tratarea bolilor degenerative, Parkinson i Alzheimer, Schizofrenie i multe alte boli. De asemenea, nu exist studii precise care s arate c nicotina cauzeaz cancer, ci din contr! Tutunul a fost folosit, de-a lungul timpului, n tratamentul durerilor de cap, al astmului, gutei, durerilor de urechi, travaliului i cancerului, iar clugrii i inhibau pornirile sexuale, dei Kant privea tutunul ca pe un excitant sexual. Studiile tiin ifice asupra fumatului relev faptul c multe dintre primele afirma ii referitoare la beneficiile tutunului se bazeaz pe observa ii adevrate. Bibliografie: www.wikipedia.com www.sanatate.org

COLECTIVUL REDAC IONAL BEIU Responsabili de numr: prof. Traian Stanciu, prof. Viorel Gavra directori, prof. Elena Ojic, prof. Claudia Buran Tehnoredactare computerizat: prof. Elena Ojic, prof. Elena Codreanu, prof. Florentina Hora Machetare: prof. Claudia Buran Foto: Ioana Toma, prof. Elena Ojic, prof. Claudia Buran, prof. Natalia Heredea, prof. Otilia Peti, ing. Zamfir Todor