COLEGIUL ECONOMIC BUZĂU

Număr special dedicat proiectului

KEEP THE FOREST ALIVE FOR THE REST OF
YOUR LIFE
AN I ACREDITARE ERASMUS+
 ACREDITARE ERASMUS+

2021-2027
Poștovei Cătălina Ileana

Obținerea acreditării Erasmus+ în domeniul educației școlare este o recunoaștere

a activității derulate pe plan internațional de Colegiul Economic Buzău încă din 1991.Este
o reușită care contribuie din plin la creșterea calității actului educațional și la
recunoașterea noastră pe plan național și internațional.
Ce își propune Colegiul Economic Buzău în următorii 6 ani? Urmărim mai multe
obiective care sunt corelate cu strategia de internaționalizare a școlii noastre.
1. Conștientizarea importanței mediului ca element esențial în viața noastră,
identificând riscurile care îi amenință integritatea și importanța sa ca resursă
esențială, în vederea utilizării durabile. Nu există inca o educație susținută cu
privire la o alimentație sănătoasă,sport și mișcare fizică și astfel apar in rândul
elevilor obezitatea,boli digestive,sedentarism.
2. Creșterea accesului elevilor pe piața muncii și a afacerilor prin dezvoltarea de noi
competențe sociale și antreprenoriale.
3. Dezvoltarea in rândul elevilor și profesorilor de noi competențe digitale și media
literacy de accesare și utilizare a platformelor on line pentru invățare,muncă și
mobilitate hibridă și virtuală.
4. Determinarea interesului elevilor noștri cu privire la patrimoniul natural și cultural
al oamenilor, în Europa și înțelegerea modului în care patrimoniul ne-a
influențat identitatea și valorile.
În primul an al acreditării am abordat în principal probleme legate de mediu
încercând să integrăm și dezvoltarea de competențe antreprenoriale, de utilizare a
noilor tehnologii, de comunicare.
Am inițiat două fluxuri de mobilitate cu câte 10 elei și 3 profesori, ambele în parteneriat
cu școli din Grecia.

GEL Chortiatis/Thesaloniki/ Grecia este partenerul nostrum în proiectul ” KEEP THE

FOREST ALIVE”.

3o Gymnasio kalamatas/ Grecia este partenerul nostrum în proiectul ”OUR GREEN

HABITS”.

2
 ELEVII COLEGIULUI ECONOMIC BUZĂU AU FOST GAZDE PENTRU ELEVI ȘI

PROFESORI DIN GRECIA

Profesor Poștovei Cătălina Ileana

In perioada 06- 12 noiembrie 2022 a avut loc la Buzău, România o primă

mobilitate în cadrul subproiectului ” Keep the forest alive ”, proiect derulat de Colegiul

Economic Buzău in parteneriat cu GEL Chortiatis/Thesaloniki/ Grecia.

La reuniune au participat 10 elevi români care au fost gazde pentru 10 elevi din Grecia,

însoțiți de 3 profesori.

Prima zi : Colegiul Economic Buzău- Școală europeană în parteneriat cu

comunitatea locală

Săptămâna a început cu întâlnirea tuturor participanților , cuvântul de deschidere

adresat participanților de doamna Geta Burducea, directoare școlii.

Echipele participante s-au prezentat și apoi au participat la un joc de cunoaștere. ”

Forest Bingo” propus de doamna profesor Mariuca Budău. Elevii au urmat și un curs

rapid, interactiv de expresii uzuale în limba română. Și au participat la un joc kahoot

propus de elevii Stoica Darius, Ivașcu Rareș, și Mihalcea Alexandru având ca temă
atracțiile orașului și județului Buzău.

3
A urmat un atelier care a prilejuit dezvoltarea competențelor de lucru în echipă și

prezentare. Elevii au lucrat în echipe internaționale pentru a realiza o poezie despre

pădure în limba engleză.

A urmat participarea la un festival organizat de Fundația pentru Tineret Buzău și Colegiul

Economic Buzau. A fost întâlnirea între două proiecte Erasmus: ” Hey , Mama! I want to

be green!” și ” Keep the forest alive”. Întâlnirea a avut loc la sala Athena/ Zen events.
Tineri din 8 țări au cântat, dansat, defilat și au jucat teatru. Oaspeții greci au prezentat

un spectacol de poezie și muzică sus.inut de imagini. Elevii Colegiului Economic au

încântat prin cântec: Neaga Miruna, Ionescu Andreea, Ionescu Alexandra, Silea Sidonia.
După amiază elevii au descoperit în echipe internaționale parcul Crâng și atracțiile

lui printr-un joc de treasure hunt propus de doamna profesor Camelia Pavel.

Rezultatele activității le găsiți pe un padlet:

https://padlet.com/cpostovei/b2i4k2o9fvph0e1g

Pentru profesori în aceeași perioadă au avut loc ore interesante, interactive cu Alina

Baciu, Cristina Drugă, Luciana Stancu, Alexandru Dosoftei.

4
Ziua a doua: București- Tradiție și modernitate

Ziua a debutat cu o vizită la Palatul Parlamentului- una dintre cele mai mari clădiri din
lume. Apoi a urmat o scurtă vizită în centrul vechi al capitalei.

Și am încheiat ziua la Muzeul Satului unde am descoperit cum era folosit lemnul in

trecut in gospodariile taranesti cu ajutorul unui Treasure Hunt propus de dna profesoara
Diana Stancu

Rezultatele le puteti vedea aici:

https://padlet.com/cpostovei/1yprligog5tosovn

Ziua a treia- Forest&games

Ziua a inceput la Smart Park Aventura Monteoru unde am vazut un business ce foloseste

in mod sustenabil resursele padurii.

5
Trasee , Poduri şi plase suspendate, buşteni şi tiroliene, air soft, Podul lui Leonardo au

reușit să creeze pentru elevi o zi de neuitat.

Dupa amiaza elevii însoțiți de profesori au vizitat Conacul Marghiloman si parcul. Sub

indrumarea doamnei Mariuca Budau s-a derulat activitatea"My favourite tree".

6
Ziua a patra: Ținutul Buzăului- Geoparc UNESCO

Ziua a fost dedicată vizitării proaspătului Geoparc UNESCO- Ținutul Buzăului.

Am vizitat pentru început doi producători tradiționali din zonă: Băcănia tradițională la

Maria și Ion și Natur Berca. Am fost întâmpănați cu produse locale natural foarte

gustoase și apreciate de oaspeții noștri.

Apoi am făcut o vizită la Geogate, cel mai nou muzeu pe care ni-l propune echipa

inimoasă a Asociației Ținutul Buzăului. Domnul Popa Răzvan Gabriel a povestit elevilor

despre Ținutul Buzăului și unicitatea lui dar și despre toate eforturile necesare pentru a

deveni Geoparc UNESCO.

7
A urmat o vizită la Cetățuia, loc de poveste numai bun de servit masa. Și apoi am

coborât la Tabăra de sculptură de la Măgura și la Mănăstirea Ciolanu.

Ziua a cincea: Evaluarea

Am început ziua la central Europe Direct unde am discutat despre cele două sisteme de

educație și am identificat ce ne aseamănă și ce ne deosebește.

Odată ajunși la școală am avut un atelier de realizare a decorațiunilor de Crăciun din

lemn- niciodată nu este prea devreme să împodobești bradul!

A urmat evaluarea săptămânii de proiect și discutarea planurilor de viitor.

Și Oaspeții noștri au apreciat frumusețile țării noastre, căldura cu care au fost

intâmpinați de elevi, părinți și profesori.

Elevi participanți: Vaitsopoulos Vaios, Gavriilidou Sofia, Ioannidis Ioannis,

Koumani Georgia, Lafis Georgios, Mimikakos Nikolaos Stylianos, Minin Zoi, Neophytou

8
Emelia, Otampasidou Diamantoula Elisavet, Polynopoulou Lamprini, Arslan Denisa, Roșu

Iulia, Neaga Miruna, Mihalcea Alexandru, Florea Rebeca, Petre Larisa, Popa Mladin
Andrei, Braniște Ioan, Stoica Darius, Ivașcu Rareș. Profesori implicați: Lalagka Styliani,

Miliadou Elissavet, Tsakiris Efstratios, Budău Măriuca, Stancu Diana, Pavel Camelia, Baciu

Alina,, Enuș Adina, Buie Roxana.

Impresii ale elevilor greci:

.... family was very hospitable they made me feek like i was at home even though they

didnt know a lot of English. They offered me a lot of things and i thank them very much.

The family that hosted me was very kind, sweet, polite and willing to give me everything

I needed. They made me feel comfortable and I'm really thankful for the experience!

9
The family that took care of me while I was in Romania was really special. Even though

they weren’t speaking English fluently they made me feel like I was part of this family
and provided me with everything I needed. If I had the chance to do it again, I would. I

am really thankful it was them who hosted me!

Despite the language difference the family that hosted me made me feel like home.
They showed me how it is to live in Romania and gave me everything I wanted and

more. I can't thank them enough!

One of my favourite things about my experience in Romania was my stay.The family that

hosted me was very hospitable and provided me with everything I needed and

more.They adapted their meals according to my food preferences and made sure I
always felt comfortable.Even though the mother wasn't speaking English communication

was not a problem and I'm really grateful I got to stay with them!

My experience in Romania was amazing. The family was really welcoming and hospital. I
loved every second in Buzau and I would love to go there again!!!

I was lucky to be hosted by a wonderful family. From the first moment they made me
feel at home, they offered me traditional products and filled me with gifts. I hope I can

repay the favor when I host the child

The family that hosted me was very friendly and kind. The provided me with everything i
needed and made me feel like home. The communication was very good as all of the

members spoke both English and Romanian and they introduced me to their culture in

the best way possible.

10
Mobilitatea văzută de elevi:

Iulia/ Luni:
În prima zi ne-am întâlnit toți in fața scolii, iar apoi am făcut activități de

cunoaștere după am mers la hotelul B90 unde sa ținut un spectacol .Apoi am mers în

parcul Crâng unde am făcut un fel de joc de terasure hunt , care trebuia să facem poze

la obiectivele jocului și după a trebuit să le postăm pe o platforma numită padlet. Apoi

am avut liber și am mers în mall unde am băut boba tea. Am mers prin magazine.

Rebeca și Larisa/ Marți:

Marți dimineață am plecat direct către București, unde au urmat diferite activități

și obiective turistice de vizitat:

- Palatul Parlamentului, am aflat multe lucruri noi despre această instituție foarte mare

și plină de săli unde au loc diferite întâlniri, conferințe sau dezbateri.

11
Am mers și în Centrul vechi, am avut de ales ori să mâncăm ori să ne plimbăm. Am fost

lăsați liberi așa că fiecare a hotărât ce să facă.

Altă activitate a fost vizita la Muzeul Național al Satului “ Dimitrie Gusti” , împărțiți în
grupe cu o foaie plină de cerințe, am plecat în căutarea a unor case sau monumente

istorice din România. În funcție de ce aveam pe foaie noi trebuia să le găsim, să ne

facem o fotografie in fața acelui obiectiv turistic, iar la sfârșit încărcate pe Padlet.

12
După toate aceste obstacole am fost în Parcul Herăstrău din București la restaurantul

“ Berăria H “ urmând să ne bucurăm de mâncare in aer liber.

Alexandru/ Joi:

Astăzi am fost în Ținutul Buzaului.

De dimineața am fost la Băcănia Tradițională la Maria și Ion unde am degustat preparate

tradiționale Românești din Pleșcoi. Apoi, am mers la Fabrica ”Tradiţional Natur Berca”
unde am degustat gem și cozonac. După toate acestea am mers la Geogate unde am

folosit tablete pentru a vedea atracțiile turistice din Județul Buzău apoi am vizitat

Vulcanii Noroioșii.
După amiază, am mers să mâncam la Cetățuia, am vizitat Tabăra de sculptură de la

Măgura, iar la final am avut timp liber.

Darius/ Friday
On our last day together we headed for the school to as our meeting place so we

could do the final activities. There we started making decorations for the Christmas Tree

by painting them ourselves. We soon started listening to traditional songs and started

teaching each other how to dance on them. It was going quite nicely, although we had
to head over for the hotel for our meal, quite traditional too, we enjoyed

“mici/Σουτζουκάκια ” and “papanaşi” (kind of a Romanian donut).

We then went on with the Greeks to show them parts of the city they had yet to
see, but most importantly, just stick together and share our final moments in the project.

The day ended in the Youth’s Park, from where everyone went their own ways home, sad

that the project was ending.

13
 ELEVII COLEGIULUI ECONOMIC BUZĂU – MOBILITATE DE PROIECT ÎN GRECIA

Profesor Poștovei Cătălina Ileana

In perioada 30.04. – 06.05. 2023 a avut loc la Chortiatis, Grecia a doua mobilitate

în cadrul subproiectului ” Keep the forest alive ”, proiect derulat de Colegiul Economic

Buzău in parteneriat cu GEL Chortiatis/Thesaloniki/ Grecia.

La reuniune au participat 11 elevi români însoțiți de 3 profesori.

Cele 5 zile ale întâlnirii au fost bogate în activități care mai de care mai

interesante.Obiectivele proiectului au fost urmărite pe parcursul activităților.S-a acordat

o atenție sporită sublinierii rolului pădurii în viața noastră și a modalităților în care

fiecare dintre noi poate participa la un viitor mai sustenabil.

Dar iată pe scurt cum au decurs cele 5 zile ale mobilității:

Ziua 1
Ziua a început cu un cuvânt de bun venit adresat de către directorul școlii participanților

la mobilitate.Școlile din Grecia, România, Spania s-au prezentat elevilor și profesorilor

prezenți.

14
Au urmat prezentări ale plantelor din pădurile noastre și a modului de utilizare a

acestora.
Și bineînțeles, am prezentat și câteva rețete apetisante din zona Buzăului care au suscitat

un mare interes printre participanți.

Au urmat prezentări privind importanța zilei de 1 Mai și a modului cum în care este

sărbătorită această zi în fiecare țară.

A urmat un atelier în care am realizat coronițe din flori-o activitate tradițională pentru

această zi în Grecia.Pe parcursul atelierului am discutat despre semnificația Zilei de 1 mai

pentru societate și pentru mișcarea sindicală din întreaga lume.

Seara, după ce toată lumea a participat la un grătar în familie, am vizitat Chortiatis,

însoțiți de elevi și poveștile lor impresionante.

15
Ziua 2

A doua zi a fost dedicată dezvoltării sustenabile intr-un mare oras: Thesaloniki.

Am inceput prin a rememora trecutul glorios al orașului la Mânăstirea Vlatadon, aflată în

Patrimoniul UNESCO.

Vizita la centrul Europe Direct a insemnat o adevarată lecțe despre dezvoltarea durabilă,

economia circulară și cum putem noi contribui la European Green Deal.Elevii au fost
angajați într-un joc Kahoot despre dezvoltarea durabilă și măsurile ce sunt întreprinse în

Thesaloniki pentru a proteja mediul înconjurător.

16
A urmat un tur de oras cu povești atractive despre principalele puncte de interes spuse

de gazdele noastre.

Ziua 3

Am început ziua cu o vizită la Primăria Pylaia Hortiati, unde am cules informații despre
politica de reciclare a comunității, de la cei doi viceprimari: Eleni Giannoudi și Sophia

Saouridou.

17
A urmat vizita la Grădina Botanică a Universității Aristotel din Thessaloniki, unde elevii și

profesorii au aflat informații noi despre speciile de arbori endemice ale Greciei, de la
domnul Samson Panagiotidis.

O cramă este întotdeauna un loc interesant de vizitat. Dar cind crama promovează
artiștii din Grecia, vizita devine un act cultural. Un adevărat muzeu al vinului și nu numai:

Ktima Gerovassiliou!

18
Ziua s-a încheiat cu o plimbare pe plaja Peraia.

Ziua 4

Ziua a fost dedicată tradițiilor.

Ziua a început cu un workshop în bucătăria școlii unde elevii au învățat să facă dulceață

de căpșuni după o rețetă tradițională. Am învațat apoi dansuri tradiționale grecești și

românești.

19
Am "construit" împreună "copacul prieteniei", ca o formă de evaluare a mobilității de

proiect.

Pentru prânz i-am vizitat pe Crisoula si Christos, la punctul lor gastronomic local. Au

gătit pentru noi bucate tradiționale și au împărtășit rețetele cu noi.

20
După amiază am vizitat o afacere locală, Sikuleta, și am putut observa procesul de

realizare a obiectelor din lână împâslită.

Ziua 5
Ultima zi a început cu vizită la o fermă de găini crescute la sol. Am văzut o idee de

afaceri interesantă, viabilă, creativă.Am urmărit o prezentare a pădurii ce înconjoară

orașul Chortiatis și a măsurilor care se iau pentru protejarea ei.

21
A urmat apoi evaluarea unei săptămâni în care elevii și profesorii au dobândit noi

competențe.
Ziua s-a încheiat cu acordarea certificatelor și cu transmiterea de mesaje apreciative la

adresa gazdelor și organizatorilor.

Elevi participanți:Roșu Iulia, Neaga Miruna, Mihalcea Alexandru, Petre Larisa, Popa

Mladin Andrei, Braniște Ioan, Stoica Darius, Ivașcu Rareș, Bănică Ana, Sidonia, Dragomir

Adrian. Profesori însoțitori: Jingan Gabriela, Poștovei Cătălina Ileana, Stancu Luciana.

Impresii ale elevilor români:

Adrian: Mi-a placut extrem de mult in Grecia. Am învățat lucuri noi, m-am distrat, mi-

am făcut noi prieteni si cel mai important am gustat mâncăruri tradiționale grecesti. In

ziua de joi am vazut multe specii de copaci despre care am învățat multe informații
interesante. M-am distrat foarte mult si sper ca in vacanta de vara voi putea veni din nou

aici.

Alexandru: Keep the forest alive a fost primul meu proiect Erasmus, dar unul foarte tare.

Pot spune ca mi-am îmbunătățit vocabularul limbii Engleze, mi-am făcut prieteni noi, am
vizitat locuri noi, am găzduit/am fost gazda unei familii din Grecia si am trăit cu ei

22
momemente speciale. Am învață cuvinte noi, tradiții, mâncăruri tradiționale, cum este

sistemul lor Educational.

Cu siguranța, din acest proiect am rămas cu amintiri frumoase si cu noi prietenii

prețioase.

Aceasta săptămâna petrecuta in Grecia/ Chortiatis a fost minunată, dar si cu gânduri

triste la final. M-am reîntâlnit cu prietenii mei, dar si in aceste zile mi-am facut noi
prieteni cu care o sa țin legătura chiar daca suntem la depărtare. Îi mulțumesc gazdei

mele (Giorgos Lafis), dar si familiei lui pentru tot ce au făcut pentru mine, m-am simțit ca

acasa, chiar daca aceasta săptămână a trecut repede. Cu siguranța, la vară o sa ne

revedem in Grecia in Thessaloniki/ Chortiatis având mult timp liber de petrecut

împreună.

Ana Maria: Un proiect minunat impreuna cu oameni minunati care mi-au dat o energie
fantastica, m-au facut sa ma simt in largul meu si ca acasa.

Aceasta experienta m a ajutat sa mi infrang problemele cu anxietatea si sa cunosc

oameni, traditii, obiceiuri si locuri noi.

Larisa: A fost o nouă încercare, o nouă experiență. Am avut ocazia și sunt mândră de
mine că mi-am făcut prieteni noi, cu care sigur voi ține legătura și mă bucur că m-am

înțeles cu toată lumea și am putut să mă implic la toate activitățile oferite de școala din
Chortiatis.Mă bucur că am avut ocazia să revin din nou în Grecia, un loc superb, o
expediție interesantă unde sigur nu te vei plictisi și vei vrea să înveți și mai multe.

Ziua de Vineri fiind ultima zi, a fost tristă din cauza plecării. Ne-am luat în brațe și ne-am

încurajat spunând că ne vom revedea. A fost o experiență plină cu amintiri.

Mi-a placut extrem de mult in Grecia. Am învățat lucuri noi, m-am distrat, mi-am făcut
noi prieteni si cel mai important am gustat mâncăruri tradiționale grecesti. In ziua de joi

am vazut multe specii de copaci, despre care am învățat multe informații interesante.

M-am distrat foarte mult si sper ca in vacanta de vara voi putea veni din nou aici.

23
Miruna: Cea mai frumoasa experienta din viata mea a fost in Grecia. Am avut o multime

de activitati frumoase si am invatat multe lucruri noi. Persoane noi si minunate mi-au
devenit prieteni si a fost foarte grea despartirea..M-am simtit minunat impreuna cu cele

mai minunate persoane si imi va fii foarte dor de ei.

Andrei: Cu siguranță cea mai grea parte a fost transportul. Un drum lung și obositor

Dar când am ajuns în Grecia toată lumea sa înviorat și am început sa ne distram. A fost o
săptămână foarte frumoasa, nimeni nu ar fi vrut sa plece și timpul a trecut foarte repede.

Miercuri - Cea mai buna parte a fost clar vizita la vinărie. Un loc foarte frumos și

impresionant.
Am fost și la o gradina botanica unde am învățat despre diferite tipuri de

copaci(Ex. Copacul lui Iuda).

La prânz am fost la plaja și am mâncat la un restaurant cu mâncare de mare.

După părerea mea din toate cele 5 zile miercuri a fost cel mai frumos chiar dacă vremea

nu a fost cea mai bună.

Sidonia: Nu credeam ca poate exista o experienta în aceasta viata care sa îmbine

problemele cu care se confrunta planeta și schimbul de experienta. Am învățat sa

comunic mai bine, am învățat sa îmi prețuiesc mai mult tara în care traiesc, sau sa încerc

sa fac i schimbare asa cum pot, deoarece schimbarea începe cu noi. Proiectul a abordat
o tema sensibila cu care se confrunta pământul, pădurile și amenințările adresate
acesteia.

In ziua sosirii:

Am ajuns în Chortiatis fără sa stim ce ne așteaptă. Copii ne au întâmpinat călduros în

centrul orașului, iar apoi fiecare a plecat către familiile lor. Casa la care am stat eu era în
vârful dealului, asa ca am avut ceva de mers, dar s-a meritat. Părinții fetei la care am stat

erau minunați. Păcat ca nu ne prea puteam înțelege, deoarece aceștia nu vorbeau prea

multa engleza. După aceea, am mâncat un preparat tradițional "pastitio". Mi a plăcut

foarte mult. Apoi brânză feta. Din câte am observat eu, grecii au tendința de a pune

24
foarte mult oregano și ulei de măsline în mâncare.

După masa, m am odihnit și am făcut un duș. Am vorbit cu gazda mea, si ne am

cunoscut mai bine. Am aflat ca este o jucătoarele bună de volley.

După ce am dormit puțin, ne am întâlnit cu copii pentru a ne cunoaște mai bine

Ziua 1:

Dimineața am plecat înspre scoala. Scoala este minunata. Am prezentat proiectele

despre pădurile din România, cele din Grecia și copacii din Spania. Au urmat prezentări

despre diferite tradiții de ziua 1 mai. Diversitatea tradițiilor și felul în care erau

desfășurate în celelalte tari a fost foarte neașteptat, dar frumos.

După aceea, au avut loc dansuri tradiționale din Grecia în campusul scolii, cât și dansuri

din tara noastră minunata .

O tradiție din Grecia de 1 mai este realizarea unei coronite mari din flori făcută de elevi,
la care am putut participa.

Apoi fiecare a plecat acasă, unde am mâncat grătar în familie. Eu personal am fost acasă

la niște prieteni de familie ale gazdei, care o găzduia pe Larisa, colega mea. Am stat de

vorba cu părinții ei și am aflat ca exista o insula pe numele meu, Sidonia.

După masa, a urmat un tur al obiectivelor turistice din Hortiatis, unde am aflat ca mulți

oameni au murit în vremea comunista. Am ajuns în final la o biserica aproape de pădure

unde ne am petrecut restul zilei cu prietenii din Grecia.

A fost impresionant. Sper sa mai am parte de o astfel de experienta!

A doua zi a fost de asemena minunata. Ne-am întâlnit la scoala și de acolo am plecat

direct spre orașul Thessaloniki unde am vizitat centrul și marele turn alb și de asemenea
și faleza (care a fost vedeta zilei pentru mine). A urmat vizita la Europe direct unde am

învățat lucruri foarte interesante! După aceea ne-am despărțit și fiecare a fost sa

mănânce împreună cu gazda unde vor. Noi am fost la un street food local unde am

25
servit preparatul popular Greciei, gyros. Un fel de shaworma românească. Evident, nu

puteam pleca fără sa servim și câte o înghețată! Apoi ne-am reîntâlnit cu toții și am făcut
turul obiectivelor turistice din oraș. Când am ajuns acasă, am ieșit împreună cu elevii și

grecii prin Hortiatis unde ne-am cunoscut mai bine.

In a treia zi am vizitat primăria.... Oamenii de acolo erau atât de drăguți! Apoi, am fost la

o fabrica de vin, a fost așa de interesant sa aflam despre istoria fabricii și despre modul
de preparare al vinului. Aparent fabrica era defapt și un muzeu. Iar ceea ce a urmat a

fost special pentru mine. Am fost la mare.....a fost prima oara pentru mine când m-am

întâlnit cu marea.... În ciuda faptului ca nu era chiar vreme de plaja, am admirat marea
pentru un timp îndelungat....și m-am îndrăgostit de ea..... Acolo am mâncat la un

restaurant unde mâncarea a fost delicioasa!

In a 4 a zi, ne-am întâlnit la scoala din nou, am adus crenguțe și frunze de afara și am
realizat un arbore mare în care am scris impresiile noastre despre proiect. A fost asa de

frumos. ... Totuși știam ca se apropia ziua plecării :(. Am cantat împreună, am cantat la

pian cu fetele din Grecia și am aflat câte lucruri minunate avem în comun... Apoi am

făcut dulceață de căpșuni și a fost foarte amuzant și educativ! De asemena, mai târziu
am vizitat un business local, foarte foarte unic și deosebit, o metoda de a folosi lâna. Am

lucrat împreună! În acea seara am avut petrecerea de rămas bun....

Ziua a cincea a început în forță. Ne-am dus bagajele în interiorul scolii și am plecat la o
ferma, oamenii au fost minunați, ne-au dat chiar și câte un suvenir, pâine de casa, oua

de la găinile lor, si suc natural! Apoi am revenit la scoala unde a avut loc premierea și

multe fotografii. Au urmat lacrimile.... Momentul în care a trebuit sa plecam. Am plâns

mult, deoarece ne-am atașat super mult de copii.... După ce am reușit sa ne despărțim,
pentru ca ne aștepta un drum lung, am oprit și am mâncat câte un gyros. După aceea,

am cumpărat pepene de la un magazin de fructe și legume si tot felul de mâncăruri

naturale!
După un drum lung am ajuns în sfârșit acasă!

26
 Building Environmental Awareness-

KEEP THE FOREST ALIVE

Prof. Jingan Gabriela

Prof. Stancu Luciana

În perioada 01- 05 mai 2023 a avut loc la Hortiatis, Thessaloniki, Grecia,

activitatea din cadrul proiectului Erasmus + Keep the forest alive, proiect care a reunit
elevi și profesori din Grecia, România și Spania.
La activitățile acestei mobilități au participat 11 elevi și 3 profesori ai Colegiului
Economic Buzău, iar obiectivele au urmărit conștientizarea importanței mediului
înconjurător, dar și creșterea responsabilității față de mediu a participanților celor trei
țări.
Prima zi a întâlnirii a reunit echipele fiecărei țări la școala din Hortiatis. Ziua de 1
Mai le-a oferit participanților posibilitatea să prezinte datele istorice, dar și obiceiurile
legate de importanța acestei sărbători. Jocurile de comunicare și realizarea unei imense
coronițe din flori de pădure au completat programul care s-a încheiat cu o vizită în satul
Hortiatis. Ghizii au fost elevii greci care au prezentat fiecare obiectiv reprezentativ din
zona lor.
Cea de-a doua zi a fost completată de vizitele la Castelul din Thessaloniki, la
centrul Europe Direct, Turnul Alb și centrul orașului.
Pentru a atinge obiectivele acestui proiect, elevii și profesorii au fost invitați la
Grădina Botanică Forestieră, din cadrul Universității Aristotle, din Tessaloniki și la vinăria
Gerovassiliou, din Epanomi, care a impresionat prin diversitatea soiurilor, dar și prin
muzeul cu obiecte legate de acest domeniu, deschis la subsolul clădirii.
Activitățile au continuat prin vizitele la fermele și afacerile locale, prin pădurile din
satul Hortiatis și plajele orașului.
Tema ultimei zile -Basmele pădurii- a reunit participanții la școală. Fiecare echipă
a prezentat frumusețile și caracteristicile pădurilor din zona pe care o reprezintă. Elevii
au fost provocați apoi să realizeze dulceață de fructe de pădure alături de profesori
pentru a rămâne cu gustul plăcut al acestei experiențe de învățare.

27
Logo revistă: Ilie Florentin
Be Smart (online) = ISSN 2286 – 2625
ISSN–L 2286 – 26

REDACTIE PROFESOR COORDONATOR:

Jingan Gabriela Poștovei Cătălina Ileana
Stancu Luciana

28