UNIVERSITATEA SPIRU HARET

FACULTATEA DE SOCIOLOGIE-PSIHOLOGIE
SPECIALIZAREA - PSIHOLOGIE

CAIET DE
PRACTIC DE SPECIALITATE

Cadru didactic
coordonator

.........................................................................

Tutore

.........................................................................

Student

.........................................................................

Anul de studii

..................

Bucureti
- 2011 -

Autori caiet PRACTIC DE SPECIALITATE

Specializarea: PSIHOLOGIE
Conf. univ. dr. Laura Goran
Lect. univ. dr. Gabriela Popescu
Lect. univ. dr. Rodica Matei
Lect. univ. dr. Elena Claudia Rusu
Lect. univ. dr. Ioana Omer

Colectiv tiinific i redacional:

PROIECT: POSDRU 90/2.1/S/64167
Studeni practicieni - studeni activi i integrai
Manager proiect: Conf. univ. dr. Aurelian A. Bondrea
Asistent de proiect: Lect. univ. dr. tefan Barbalat
Expert practic: Lect. univ. dr. Gabriela Popescu
Coordonator specializare Sociologie: Conf. univ. dr. Laura Goran
Coordonator specializare Psihologie: Lect. univ. dr. Rodica Matei
Asistent coordonator de specializare 1: Lect. univ. dr. Elena Claudia Rusu
Asistent coordonator de specializare 2: Lect. univ. dr. Ioana Omer
Expert IT: Prof. univ. dr.Iustin Andronie

CUPRINS

1.

Cadrul general de organizare a stagiului de practic de specialitate.......... 4

2.

Tematica, obiectivele i competenele dobndite n cadrul stagiului

de practic de specialitate................................................................................ 4

3.

Prezentarea general a partenerului de practic de specialitate ................ 5

3.1.

Profilul de activitate, statutul juridic, dimensiunea

i complexitatea activitii................................................................................. 5

3.2.

Vizibilitatea partenerului n domeniul psihologiei sau n domenii conexe

(ex. antropologie, filosofie, asisten social, etc.)............................................ 5

3.3.

Obiectivele de dezvoltarea i modernizare ale partenerului de practic............ 6

4.

Descriere de ansamblu a stagiului de practic.............................................. 6

5.

Idei de mbuntire/perfecionare a stagiului de practic de

specialitate1...................................................................................................... 12

6.

Fia de observaie/evaluare a studentului de ctre tutore/cadru didactic

coordonator practic specializare................................................................. 13

7.

Fia de evaluare poststagiu de practic ....................................................... 15

Se va complete de fiecare student practicant, urmnd ca acestea s participe la

1. CADRUL GENERAL DE ORGANIZAREA STAGIULUI

DE PRACTIC DE SPECIALITATE
n sensul Legii Nr. 258/2007 privind practica elevilor i studenilor i al Ordinului Ministrului Educaiei,
Cercetrii i Tineretului nr. 3955/12.06.2008, privind cadrul general de organizare a stagiilor de practic n cadrul
programelor de studii universitare de licen i de masterat, termenii i noiunile folosite au urmtoarele semnificaii:
a. Stagiu de practic - activitatea desfurat de studeni, n conformitate cu planul de nvmnt.
b. Organizator de practic - facultatea a crei specializare este implicat n implementarea proiectului.
c. Partener de practic - instituia care desfoar o activitate n corelaie cu specializarea, astfel cum este
prevzut aceasta n planul de nvmnt, i poate asigura procesul de instruire practic a studenilor.
d. Practicant - studentul care desfoar activitile practice.
e. Cadru didactic coordonator - persoana desemnat de organizatorul de practic, care asigur planificarea,
organizarea i supravegherea desfurrii stagiului de practic.
f. Tutore - persoana desemnat de partenerul de practic s asigure condiiile de desfurare a stagiului de
practic.
g. Convenie-cadru privind efectuarea stagiului de practic - acordul ncheiat ntre facultate, partenerul de
practic i practicant.
h. Student coordonator grup de lucru - studentul angrenat n stagiul de practic i delegat s realizeze o
comunicare eficient ntre tutore, cadrul didactic coordonator i grupul de studeni aflai n stagiul de practic.
Condiii de organizare a stagiului de practic de specialitate:
Stagiul de practic al studenilor se va desfura n conformitate cu prevederile planului de nvmnt al
fiecrei specializri implicate n implementarea proiectului.
Practica se va desfura n cadrul unor instituii publice sau private cu domeniul de activitate corespunztor
specializrilor implicate n implementarea proiectului astfel nct s permit acestora o documentare
corespunztoare n domeniile precizate n planul de nvmnt.
Instructajul de practic pentru studenii de la cursurile de zi va avea loc n sptmna premergtoare nceperii
stagiului de practic, slile n care se va desfura instructajul urmnd a fi afiate la avizier.
Studenii ncadrai (salariai) ntr-o instituie public sau privat pot efectua stagiul de practic n instituia n
care lucreaz, n domeniul precizat n planul de nvmnt i n condiiile prevzute n manualul de practic.
Fiecare grup de studeni va fi sub ndrumarea unui cadru didactic coordonator i a unui tutore (din partea
instituiei - partener de practic).
Programul zilnic de desfurare a practicii este de 6 ore n fiecare zi lucrtoare.
n urma documentrii practice, studenii vor completa caietul de practic, cuprinznd tratarea problemelor
cuprinse n programa analitic de practic.
La ncheierea practicii, studenii vor solicita semntura reprezentantului legal al partenerului de practic,
tampila, semntura i calificativul acordat de tutore.
Colocviul de practic va consta n susinerea i argumentarea informaiilor cuprinse n caietul de practic i
prezentarea fiei de evaluare poststagiu, care va cuprinde calificativul acordat de ctre tutore.
Prezentele prevederi, ct i tematica de practic i coninutul caietului de practic vor fi comunicate n detaliu
studenilor la instructajul de practic, fiecare cadru didactic coordonator fiind dator s urmreasc respectarea lor.

2. TEMATICA, OBIECTIVELE I COMPETENELE DOBNDITE N CADRUL STAGIULUI

DE PRACTIC DE SPECIALITATE
Stagiul de practic va viza urmtoarele aspecte:

Statutul societii/instituiei unde studentul efectueaz practica de specialitate;

Obiectul de activitate al firmei/instituiei;
Organigrama firmei/instituiei;
Cunoaterea concret a modului de desfurare a practicii profesiilor de psiholog/sociolog.

 Pentru specializarea PSIHOLOGIE SE URMRETE DEZVOLTAREA

I APROFUNDAREA URMTOARELOR COMPETENE GENERALE:
a. Dobndirea abilitilor de a dezvolta planuri de intervenie, proiecte de cercetare i profesionale de
ctre viitorii psihologi, psihopedagogi, consilieri colari, mediatori colari, refereni n
managementul resurselor umane i relaii publice, consilieri, terapeui, experi, inspectori, cadre
didactice preuniversitare i universitare, asisteni n laboratoare i cabinete de psihologie aplicat;
b. Dobndirea abilitilor de comunicare i negociere pentru obinerea informaiilor privind nevoile
clientului, a capacitii de a realiza psihodiagnoz prin strategii tiinifice nsoite n activitile
teoretice i cu caracter aplicativ;
c. Formarea i exersarea abilitilor de psiholog i consilier n ct mai multe domenii: educaional,
judiciar, industrial, socio-economic, clinic, resure umane, n arii de competen mass-media,
marketing, comunicare i negociere;
d. Dezvoltarea interesului tiinific pentru domeniul psihologiei i varii domenii aplicative ale sale;
e. Dezvoltarea capacitii de a crea i dezvolta programe, planuri i strategii de dezvoltare personal
pentru sine i pentru alii, precum i asistena dezvoltrii i descoperirii de sine;
f. Dezvoltarea capacitii de a obine i disemina informaii i proiecte complexe i durabile n spiritul
valorilor i tradiiilor umaniste naionale i la nivel internaional;
g. Formarea unor competente interdisciplinare n abordarea socio-umanului.

3. PREZENTAREA PARTENERULUI DE PRACTIC2

3.1 Profilul de activitate, statutul juridic, dimensiunea i complexitatea activitii
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3.2 Vizibilitatea partenerului n domeniul psihologiei sau n domenii conexe (ex. Antropologie, istorie, filosofie,
asisten social etc.)

Aceast seciune a caietului de practic trebuie s reflecte activitatea efectiv de practic a studentului i este obligatorie
anexarea de materiale justificative (documente elaborate pe perioada practicii).

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3.3 Obiectivele de dezvoltare i modernizare ale partenerului de practic
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4. DESCRIEREA DE ANSAMBLU A STAGIULUI DE PRACTIC DE SPECIALITATE

Se va completa de ctre student: locul de desfurare, activitile desfurate, precum i actele ntocmite.
ATENIE:
Aceast parte a caietului de practic reflect activitatea efectiv din stagiul de practic a studentului.
Este obligatorie anexarea de materiale justificative (documente elaborate i/sau utilizate pe perioada stagiului
de practic).
ZIUA 1:
a. Domeniul de activitate: ................................................................................................................................
b. Data: ...................................................................
c. Intervalul orar: ....................................................
d. Competene specifice (se vor identifica i enumera obiectivele operaionale pentru fiecare activitate desfurat):
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ZIUA 2:
a.

Domeniul de activitate: ................................................................................................................................

b.

Data: ......................................................

c.

Intervalul orar: ......................................

d.

Competene specifice (se vor identifica i enumera obiectivele operaionale pentru fiecare activitate
desfurat):

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ZIUA 3:
a.

Domeniul de activitate: ................................................................................................................................

b.

Data: ......................................................

c.

Intervalul orar: ......................................

d.

Competene specifice (se vor identifica i enumera obiectivele operaionale pentru fiecare activitate
desfurat):

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ZIUA 4:

a.

Domeniul de activitate: ................................................................................................................................

b.

Data: ......................................................

c.

Intervalul orar: ......................................

d.

Competene specifice (se vor identifica i enumera obiectivele operaionale pentru fiecare activitate
desfurat):

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ZIUA 5:
a.

Domeniul de activitate: ................................................................................................................................

b.

Data: ......................................................

c.

Intervalul orar: ......................................

d.
Competene specifice (se vor identifica i enumera obiectivele operaionale pentru fiecare activitate
desfurat):
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ZIUA 6:
a.

Domeniul de activitate: ................................................................................................................................

b.

Instituia partener: ................................................................................................................................

c.

Data: ......................................................

d.

Intervalul orar: ......................................

e.
Competene specifice (se vor identifica i enumera obiectivele operaionale pentru fiecare activitate
desfurat):

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ZIUA 7:
a.

Domeniul de activitate: ................................................................................................................................

b.

Data: ......................................................

c.

Intervalul orar: ......................................

d.

Competene specifice (se vor identifica i enumera obiectivele operaionale pentru fiecare activitate
desfurat):
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ZIUA 8:
a.

Domeniul de activitate: ................................................................................................................................

b.

Data: ......................................................

c.

Intervalul orar: ......................................

d. Competene specifice (se vor identifica i enumera obiectivele operaionale pentru fiecare activitate desfurat):
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ZIUA 9:

a.

Domeniul de activitate: ................................................................................................................................

b.

Data: ......................................................

c.

Intervalul orar: ......................................

d.

Competene specifice (se vor identifica i enumera obiectivele operaionale pentru fiecare activitate desfurat):

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ZIUA 10:
a. Domeniul de activitate: ................................................................................................................................
b. Data: ......................................................
c. Intervalul orar: ......................................

d. Competene specifice (se vor identifica i enumera obiectivele operaionale pentru fiecare activitate desfurat):
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ZIUA 11:
a. Domeniul de activitate: ................................................................................................................................
b.

Data: ......................................................

c. Intervalul orar: ......................................

d. Competene specifice (se vor identifica i enumera obiectivele operaionale pentru fiecare activitate desfurat):
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10

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ZIUA 12:
a.

Domeniul de activitate: ................................................................................................................................

b.

Data: .....................................................

c.

Intervalul orar: ......................................

d.

Competene specifice (se vor identifica i enumera obiectivele operaionale pentru fiecare activitate desfurat):

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ZIUA 13:
a. Domeniul de activitate: ................................................................................................................................
b.

Data: ......................................................

c. Intervalul orar: ......................................

d. Competene specifice (se vor identifica i enumera obiectivele operaionale pentru fiecare activitate desfurat):
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ZIUA 14:
a.

Domeniul de activitate: ................................................................................................................................

11

b.

Data: ......................................................

c.

Intervalul orar: ......................................

d.

Competene specifice (se vor identifica i enumera obiectivele operaionale pentru fiecare activitate desfurat):

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ZIUA 15:
a.

Domeniul de activitate: ................................................................................................................................

b.

Data: ......................................................

c.

Intervalul orar: ......................................

d.

Competene specifice (se vor identifica i enumera obiectivele operaionale pentru fiecare activitate desfurat):

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5. IDEI DE MBUNTIRE/PERFECIONARE A STAGIULUI DE PRACTIC DE

SPECIALITATE
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6. FIA DE OBSERVAIE/EVALUARE A STUDENTULUI

DE CTRE TUTORE/CADRU DIDACTIC COORDONATOR PRACTIC
DE SPECIALITATE
NR.
CRT.

DATA

ORA

OBSERVAII

1.

2.

13

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

Data completrii ..................................................

Vizat tutore ..........................................................
Vizat cadru didactic coordonator .

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7. FIA DE EVALUARE POSTSTAGIU DE PRACTIC

COMPETENELE OBINUTE
A. Competene instrumental - aplicative:
1. Utilizarea corect a metodelor de lucru alese;
2. Realizarea corect a lucrrilor specifice corespunztoare profilului partenerului de
practic;
3. Dezvoltarea abilitilor de relaionare (comunicare, lucru n echip etc.);
4. Dezvoltarea altor abiliti necesare adaptrii la mediul profesional:
- utilizarea calculatorului i programelor specifice de lucru;
- utilizarea limbajului adecvat categoriei de persoane de care se ocup;
- utilizarea corespunztoare a documentelor folosite n instituie (legi, fie, formulare,
rapoarte, proiecte etc.);
- utilizarea instrumentelor din dotarea instituiei (telefon, fax, copiator, calculator,
imprimant, programe informatice specifice, instrumente de laborator etc.);
- familiarizarea cu diferite circuite ale: informaiilor, documentelor, deciziilor,
raportrilor ierarhice etc., din instituie;
- familiarizarea cu circuitele funcionale ale instituiei;
- utilizarea protocoalelor specifice instituiei (domeniului)- locale, naionale sau
europene.
B. Competene atitudinale:
- dezvoltarea atitudinilor empatice fa de persoanele din grupul int;
- cultivarea responsabilitii individuale, colective i sociale n instituie i fa de
grupurile int;
- manifestarea responsabilitii fa de propria persoan, prin nsuirea bunelor
practici;
- promovarea bunului renume al Universitii Spiru Haret prin comportamente
dezirabile social i diseminarea pozitiv a activitilor acesteia;
- autoevaluarea satisfaciei muncii n vederea orientrii n carier;
- valorificarea potenialelor individuale prin promovarea iniiativei i creativitii,
armonizrii climatului de lucru, optimizrii i eficientizrii activitii n instituia
partener de practic.

* Legenda: Nivelul competenelor dobndite: 5 Foarte bun; 4 - Bun; 3 - Satisfctor;

2 - Nesatisfctor; 1- Insuficient.

Data completrii ..................................................

Vizat tutore ..........................................................
Vizat cadru didactic coordonator .

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Nivelul
competenelor
dobndite *
1 2 3 4 5

Titlul programului
Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007- 2013
Titlul proiectului
Studeni practicieni studeni activi i integrai, proiect POSDRU/90/2.1/S/64176
Editorul materialului
Universitatea Spiru Haret
Data publicrii
Decembrie 2011
Coninutul acestui material nu reprezint n mod obligatoriu poziia oficial a Uniunii
Europene sau a Guvernului Romniei.

Observaii:
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Data completrii ..................................................
Vizat tutore ..........................................................
Vizat cadru didactic coordonator .

Str.Italian nr.28, mansard, sector 2, Bucuresti; tel. 021.455.1999;

e-mail: studentipracticieni@spiruharet.ro; web: www.studentipracticieni.ro

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