Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Curs Literatura Romana
Curs Literatura Romana
POEZIA
DRAMATURGIA
ANUL al III-lea
CUPRINS
Unitatea de nvatare
Unitatea de nvatare nr. 1..
1. Obiective educationale..
1.1. Premise.
1.2. Tendinte
1.3. Universuri prozastice reprezentative.
1.4. Mihail Sadoveanu
1.4.1. Opera sadoveniana n contextul epocii..
1.4.2. Traditionalismul sadovenian...
1.4.2.1. Factori destructuranti
1.4.2.2. Factorii dainuirii...
1.5. Liviu Rebreanu..
1.5.1. ncadrare..
1.5.2. Antisamanatorismul rebrenian
1.5.3. Romanul psihologic
Unitatea de nvatare nr. 2.
2. Obiective educationale
2.1. Camil Petrescu...
2.1.1. Unitatea operei
2.1.2. ntemeierile filosofice ale operei.
2.1.3. Modernitatea romanelor..
2.2. Mircea Eliade.
2.2.1. Situare n context.
2.2.2. Dimensiunea trairista a romanelor
2.2.3. Jurnalul ca modalitate a autenticitatii..
Unitatea de nvatare nr. 3.
3. Obiective educationale
3.1. Hortensia Papadat Bengescu..
3.1.1. De la subiectiv la obiectiv...
3.1.2. Romanul obiectiv
3.1.3. Dimensiunea psihologica
3.2. Gib I. Mihaescu.
3.2.1. Sumar al receptarii critice...
3.2.2. Psihologiile obsesionale..
3.3. Anton Holban.
3.3.1. Obsesia mortii.
3.3.2. Formula autenticitatii...
Unitatea de nvatare nr. 4.
4. Obiective educationale
4.1. Premise..
4.2. Tendinte.
4.3. Mici ntmplari dramat(urg)ice..
4.4. Mari ntmplari dramat(urg)ice..
4.5. Oameni si personaje...
BIBLIOGRAFIE...
Pag.
1
1
1
2
3
4
4
4
6
8
10
10
11
13
16
16
16
16
17
18
22
22
23
25
27
27
27
27
31
32
33
33
34
36
36
38
40
40
40
41
43
45
47
51
Dramaturgia interbelica
1. Obiective educationale
La sfrsitul lectiei, cursantii trebuie sa stie:
Sa poata face conexiuni ntre proza interbelica si cea a perioadei
anterioare
Sa opereze cu notiunile care definesc directiile prozei interbelice
Sa sesizeze elementele care i particularizeaza pe cei doi prozatori n
raport cu tendintele epocii
Sa cunoasca particularitatile celor doua universuri prozastice si sa le
identifice n textele esentiale
1.1. Premise
Sfrsitul primului razboi mondial gaseste proza romneasca dominata de
spiritul samanatoristo -poporanist.
Povestirile, nuvelele sau romanele rezultate din ambianta ideologica a
revistelor Samanatorul sau Viata Romneasca au, n principal,
urmatoarele caracteristici:
a1 Fixeaza inspiratia n spatiul ruralitatii sau n raport cu acest
perimetru.
a2 Personajele preferate sunt taranul sau/si boierul
a3 Vazute separat sau n relatia lor sociala, aceste personaje sunt
idilizate de samanatoristi si prezentate dintr-un unghi mai pronuntat
realist de proza poporanista
a4 Proza samanatorista, ndeosebi, este adesea marcata de lirism,
urmarind nduiosarea cititorului
a5 Aproape toate scrierile determinate de aceste ideologii au o
finalitate vadita n modul cum naratorul ncearca sa exprime o
atitudine proprie si sa o influenteze pe aceea a cititorului
a6 Proza citadina este destul de saraca n primele doua decenii ale
secolului al XX lea.
a7 Orasul e vazut adesea ca mediu al inadaptarii (pentru taranul venit
aici sa-si caute norocul, pentru boierul de vita veche esuat, pentru
intelectualul fixat n idealitate).
1
Dramaturgia interbelica
1.2. Tendinte
Cum ti-ai putut da seama din primele cursuri, creatia literara interbelica
urmeaza, n principal, doi vectori: traditionalism si modernism.
Prozatorii traditionalisti din ambianta revistei Viata Romneasca merg cu
predilectie n directia prozei de observatie si de analiza sociala. nca din
1919, de altfel, Garabet Ibraileanu prevedea o buna cariera romanului
social stufos plin de probleme si de documente omenesti.
De altfel, tot criticul ex-poporanist fixeaza si principalele trasaturi ale
creatiei prozastice traditionaliste. n unele privinte, convingerile sale nu se
deosebesc prea mult de acelea ale lui Eugen Lovinescu.
n studiul Creatie si analiza, de pilda, Garabet Ibraileanu, opteaza pentru
proza obiectiva, avnd ca metoda creatia, adica prezentarea personajelor
prin fapte, gestica, atitudini. Nu respinge, nsa, proza proustiana care,
crede criticul, ajunge, prin analiza, tot la o reflectare obiectiva.
Excesul liric al prozei de inspiratie samanatorista nu este pe placul lui
Garabet Ibraileanu. De pe aceasta pozitie l mustra pe Ionel Teodoreanu,
desi acesta este un apropiat al Vietii Romnesti: de ce attea flori, attia
zarzari, attea curcubee, attea fructe, n loc sa te ocupi de oameni si de
viata?. ndemnurile pe care le da, n continuare, aceluiasi scriitor nu sunt
fundamental diferite de conceptia modernistului Camil Petrescu despre
roman: Fa-mi placerea, domnule Teodoreanu, si scrie-mi un roman
informativ, fara stil, fara frumusete, mizerabil, neglijent, n goana mare. Sa
pleci att de grabit la scris, nct sa-ti uiti talentul acasa.
Totusi, formulele romanesti la care adera scriitorii aflati n gruparea Vietii
Romnesti ramn cele traditionale.
Ca si poezia aceluiasi interval, proza interbelica beneficiaza de actiunea
energica a criticului Eugen Lovinescu si a gruparii literare de la revista
Sburatorul.
Romanul rezultat din aceasta actiune se orienteaza decis spre spatiul
citadin, din care selecteaza ca personaj preferat intelectualul, caracterizat
de stari de constiinta complexe.
Teoreticianul sincronismului acuza, n termeni polemici de ascutita ironia,
proza (poezia epica i spune el) cantonata n lumea traditional tipizata a
haiducilor, a hotilor de cai, n care se desfasoara romantismul literaturii
samanatoriste. Nu putem asculta mereu povestile lui Mos Gheorghe ce
pufaie din lulea n lumina scazuta a amurgului, si drege glasul spre a
ncepe o poveste de demult, lungind-o si neispravind -o niciodata ; nu ne
putem reduce hrana sufleteasca numai la o astfel de literatura
rudimentara, de batrni sfatosi, de matusi limbute, de duduci romantioase,
de boieri ce-si plimba vidul sufletesc de ici pna acolo, sorbind din ceasca
de cafea si tragnd din lulea pentru a scoate cte o vorba zadarnica n
mijlocul rotocoalelor de fum.
2
Dramaturgia interbelica
Dramaturgia interbelica
Dramaturgia interbelica
Exercitiul nr.1:
1.
Alcatuieste o lista completa a scrierilor sadoveniene
2.
Clasifica creatiile lui Mihail Sadoveanu, dupa
predominantei uneia din cele trei mari teme:
criteriul
I. Taranul:
II. Istoria
III. Natura
Dramaturgia interbelica
Dramaturgia interbelica
Dramaturgia interbelica
oaia si albina sunt masinile lui Dumnezeu si dect ele nu poate face omul
ceva mai bun. Cu alte cuvinte, omul nu poate concura natura si mai ales
duhul ei tainic, orict de multe progrese ar face tehnica moderna.
Nici mncarurile sau bauturile nemtesti despre care le vorbeste negustorul
Damian Cristisor drumetilor de la Hanu Ancutei nu le strneste acestora
apetitul: carnea fiarta si bautura aceea lesioasa care se cheama bere nu
au nici o sansa n competitia cu mielul fript tlhareste si tavalit n mujdei
cu puiul n tigla, cu borsul, sarmalele ori crapul fript la protap. Evident,
nici cu vinul rosu baut din cana de lut. Doamne fereste si apara! este
reactia generica a personajelor sadoveniene fata de tot ceea ce vine din
tarile nemtesti si nu seamana deloc cu obiceiurile ntiparite n datina
locului.
Dramaturgia interbelica
daca nu accepta invitatia de a-i gazdui, i ucide pe loc. Cum are pistoalele
scoase din tocuri, pare hotart sa o faca. Tot aici, traditia culinara se
manifesta n retete foarte bogate si apetisante pe care te las sa le
reconstitui de unul singur.
Iubirea:
E sentimentul firesc si integrator al omului sadovenian. Personajele
prozatorului iubesc cu pasiune, n pofida incompatibilitatilor sociale si chiar
a pericolului mortii. Asa se ntmpla n Hanu Ancutei (Fntna dintre
plopi, ;Cealalta Ancuta), asa n Cntecul amintirii sau n Zodia
Cancerului unde beizadeaua Alecu Ruset si urmeaza glasul inimii pna la
moarte.
Abatele de Marenne nu ntelege multe din ceea ce vede n trecerea sa prin
Moldova, dar iubirea e un limbaj universal pe care l pricepe si se pune n
slujba lui intermediind o ntlnire a lui Ruset cu domnita Catrina.
Solidaritatea:
Se manifesta n diferite chipuri, de la tendinta de a proteja iubirea n fata
mprejurarilor ostile (Cealalta Ancuta), la tovarasia ntru nfaptuirea
dreptatii (Judet al sarmanilor) sau la armonizarea totala a ntregii
umanitati a locului n vremuri de mare primejdie pentru tara (Fratii Jderi).
Povestirea, mitul:
Omul sadovenian e caracterizat de o pofta irepresibila de a povesti. De
cte ori are prilejul, el pune de un divan. Trasatura e emblematizata mai
cu seama n Hanu Ancutei de comisul Ionita.
Cnd vreunul e mai taciturn, faptul se datoreaza timiditatii, nicidecum
inaderentei la placerea povestirii. Povestea se rosteste totusi, prin vocea
altcuiva caruia, nfrngndu-si tracul, taciturnul i-a ncredintat-o cndva
(de pilda, Zaharia Fntnarul).
Personajele lui Sadoveanu nu povestesc ca sa evite plictiseala (ca la
Bocaccio sau Chauser) , ci pentru a se exprima pe sine. Experientele sale
particulare trimit nsa la relatiile mitice din interiorul acestei lumi.
Orice eveniment cu semnificatie majora intra repede n poveste si, mai
departe, n mit (vezi episodul mortii lui Tudor Soimaru n romanul Zodia
Cancerului).
Natura:
Factor important al dainuirii, natura ndeplineste n spatiul sadovenian trei
functii majore:
F1. Reglatoare. Viata oamenilor traitori n izolare si salbaticie se
desfasoara n deplin acord cu ciclurile naturii. Pentru comunitatea
pastoreasca din Baltagul, orice abatere de la aceste ritmuri i poate
primejdui nsasi existenta. Urcarea turmelor la pasunat si coborrea lor n
balti, la iernat, sunt miscari ntiparite n viata acestor oameni care cunosc
bine semnele vremii si le urmeaza ntocmai semnificatia.
F2. Protectoare. Natura e adapost natural si loc de refugiu din calea
vrajmasiilor de tot felul carora oamenii nu le-au mai putut tine piept: Si
9
Dramaturgia interbelica
10
Dramaturgia interbelica
Eugen Lovinescu: Istoria literaturii romne contemporane, vol. III, Editura Minerva, Bucuresti, 1981
11
Dramaturgia interbelica
Exercitiul nr.2
Reconstituie si comenteaza contextul si detaliile sinuciderii
Anei:
Foloseste spatiul liber din chenar
12
Dramaturgia interbelica
Dramaturgia interbelica
Dramaturgia interbelica
Test de evaluare
1.Alcatuieste un eseu despre Elementele dainuirii n opera sadoveniana
2. Caracterizeaza personajul principal din romanul Ion
3. Explica ce efecte si ce semnificatii poate avea folosirea simetriei n cons tructia
romanelor Ion, Rascoala si Padurea Spnzuratilor.
15
Dramaturgia interbelica
2. Obiective educationale
La sfrsitul lectiei, cursantii trebuie sa stie:
Sa sesizeze elementele care i particularizeaza pe cei doi prozatori n
raport cu tendintele epocii
Sa cunoasca particularitatile celor doua universuri prozastice si sa le
identifice n textele esentiale
16
Dramaturgia interbelica
Dramaturgia interbelica
Dramaturgia interbelica
I. Documentul
ncep cu el, pentru ca, ntr-un fragment citat putin mai nainte, scriitorul
vorbea de dosare sau procese verbale de existenta.
Prin folosirea masiva a documentului, scriitorul vrea sa evite conventia
fictiunii. Toata partea a doua a romanului Ultima noapte de dragoste,
ntia noapte de razboi ar fi jurnalul de campanie al romancierului, care
participase ca ofiter n rezerva la luptele pentru ntregirea Romniei.
Desigur, admitnd ca lucrurile stau astfel, trebuie sa fim constienti ca
jurnalul a fost n buna masura ajustat, pentru a corespunde, att ct era
necesar, structurii romanului.
Ceea ce izbeste n lectura acestui document este autenticitatea
observatiei si a trairilor determinate de dramaticele evenimente. Intentia
scriitorului de a demistifica literatura de razboi care nflorise n epoca e
bine realizata. Nimic triumfalist, nimic nefiresc n aceste pagini. Imaginea
razboiului nu mai e o prelungire a unor teze patriotarde, ci reflectarea vie n
constiinta combatantului direct: haosul, frica, moartea, gestul deloc sau
prea putin eroic, sunt elemente din care se alcatuieste acest memorial al
ororilor pe care le-a adus cu sine conflagratia, indiferent de justificarile ei.
19
Dramaturgia interbelica
II.
III.
Proustianismul
Desi Camil Petrescu se declara un admirator convins al scrierii si al
metodei proustiene (vezi Noua structura si opera lui Marcel Proust), el nu
este un imitator servil al autorului romanului n cautarea timpului pierdut.
Spre deosebire de opera scriitorului francez, n care naratiunea gliseaza
foarte dinamic pe axa timpului, relatarea camilpetresciana este destul de
coerenta si cronologica.
Desigur, functioneaza si n romanele sale mecanismele memoriei
involuntare, puse n miscare de asociatii ale diferitilor stimuli externi, dar
20
Dramaturgia interbelica
IV.
Anticalofilia
ntre recomandarile pe care administratorul dosarului de existente le face
Doamnei T. (Patul lui Procust) se detaseaza asertiuni de felul urmator:
Un scriitor e un om care exprima cu o liminara sinceritate ceea ce a
simtit, ceea ce a gndit, ceea ce i s-a ntmplat n viata, lui si celor pe care
i-a cunoscut sau chiar obiectelor nensufletite. Fara ortografie, fara stil si
chiar fara caligrafie.
n alta parte afirma ca scrisul corect e pinea profesorilor de limba
romna, iar stilul frumos e opus artei.
Afirmatiile sunt surprinzatoare si, cel putin n privinta ortografiei, te
sfatuiesc sa nu le iei n serios.
Dumitru Micu vede n ansamblul enunturilor de acest fel o estetica a
imperfectiunii2.
Sa spunem, la rndul nostru, ca e vorba aici de o poetica a spontaneitatii,
ca procedeu modern de obtinere a autenticitatii romanesti.
O poetica afirmata mai mult teoretic, caci n paginile romanelor stilul este
corect si riguros, as zice chiar elegant.
21
Dramaturgia interbelica
22
Dramaturgia interbelica
Vorbind,
de
pilda,
despre
Destinul
romanului
romnesc
(Fragmentarium), scriitorul deplnge absenta personajului exceptional.
Dar, cum se vede n enunturile urmatoare, ntelesul notiunii este altul dect
cel consacrat de romantism: Nu stiu daca exista n literatura romneasca
un singur personaj care s-a sinucis din disperare sau din simpla drama
metafizica. Sunt multe nsa care s-au sinucis din dragoste sau din
plictiseala, sau de foame.
Si, mai departe: n romanul romnesc nu exista nici un mistic, nici un
cinic. Drama existentei nu se coboara pna la radacinile fiintei.
Din astfel de consideratii pornesc si pledoariile lui Mircea Eliade pentru
romanul experientialist, ca document al faptului trait sau posibil sa fie trait
printr-o experienta provocata spiritual: Orice se ntmpla n viata poate
constitui un roman. Si n viata nu se ntmpla numai amoruri, casatorii sau
adultere, se ntmpla si ratari, entuziasme, filosofii, morti sufletesti,
aventuri fantastice. Orice e viu se poate transforma n epic. Orice a fost
trait sau ar putea fi trait.
Dramaturgia interbelica
Exercitiul nr.2:
Citeste romanul ntoarcerea din rai
Exemplifica dimensiunea trairista prin zece aspecte
identificate n acest roman:
Scrie raspunsul n spatiul liber din chenar.
24
Dramaturgia interbelica
Dramaturgia interbelica
Test de evaluare
1. Compara imaginile cu care se reflecta Ladima n constiinta celorlalte personaje din
romanul Patul lui Procust.
Extrage din roman imaginea cu care se reflecta Ladima n evocarile Emiliei, ale
lui Fred Vasilescu si ale autorului
2. Identifica n romanele lui Mircea Eliade marcile textului jurnalier
Vizeaza cel putin romanul Maitreyi
3. Identifica similitudinile ntre conventiile autenticitatii propuse de cei doi romancieri
Vei avea n vedere modalitatea jurnalului, prezenta att n romanele lui Camil
Petrescu ct si n cele ale lui Eliade.
Surse bibliografice:
Camil Petrescu, Ultima noapte de dragoste, ntia noapte de razboi (orice editie)
Camil Petrescu, Patul lui Procust (orice editie)
Mircea Eliade, Maitreyi (orice editie)
Mircea Eliade, ntoarcerea din rai (orice editie)
Mircea Eliade, Proza fantastica (orice editie)
26
Dramaturgia interbelica
3. Obiective educationale
La sfrsitul lectiei, cursantii trebuie sa stie:
Sa sesizeze elementele care i particularizeaza pe cei trei prozatori n
raport cu tendintele epocii
Sa cunoasca particularitatile celor trei universuri prozastice si sa le
identifice n textele esentiale
Sa compare aceste universuri si sa sesizeze asemanarile si deosebirile
dintre ele
Eugen Lovinescu: Istoria literaturii romne contemporane, Editura Minerva, Bucuresti, 1981.
27
Dramaturgia interbelica
Dramaturgia interbelica
Eugen Lovinescu: Istoria literaturii romne contemporane, Editura Minerva, Bucuresti, 1981
29
Dramaturgia interbelica
Exercitiul nr.1
Compara opiniile celor doi critici si consemneaza-ti, pe scurt,
opinia, n spatiul ramas liber n acest chenar:
Parerea mea este ca, n esenta lor, judecatile celor doi critici nu difera prea
mult. Le deosebeste doar faptul ca, n comentariul sau, Mihail Ralea merge
pna la valorizarea pozitiva (autoanalize n multe puncte remarcabile),
n vreme ce Eugen Lovinescu ramne, oarecum prudent, la semnalarea
elementelor care o deosebesc pe prozatoare de proza feminina obisnuita.
As adauga ca, desi uneori este excesiv, limbajul metaforizant de care se
foloseste Hortensia Papadat Bengescu n primele ei volume este
adecvat att materiei feminine, n esenta ei, ct si atitudinii scriitoarei care
nu este att de barbateasca pe ct afirma Eugen Lovinescu.
O senzualitate vie, debordanta deseori si, la fel de des, ncarcata de un
erotism puternic dar neostentativ razbate din Femeia n fata oglinzii si din
destule alte texte ale acestei etape, n care, spune Ibraileanu, prozatoarea
noteaza manunchiuri de senzatii.
Balaurul si Romanta provinciala reprezinta, cum spune si criticul de la
Sburatorul o etapa tranzitorie spre obiectivarea.
30
Dramaturgia interbelica
Dramaturgia interbelica
Nicolae Manolescu: Arca lui Noe. Eseu despre romanul romnesc, vol. II, Editura Minerva, Bucuresti, 1981
32
Dramaturgia interbelica
Psihologia celor mai multora dintre personaje este nsa marcata, cu diferite
masuri, de maladiv.
Buna Lina si-a mpovarat constiinta cu pacate mai vechi. Are un copil
tainuit, rezultat dintr-o legatura incestuoasa cu Lica Trubadurul, care i este
var. Si-a trait aventuros anii studentiei si a facut greseala sa-si
marturiseasca generozitatea erotica lui Rim, care i va deveni sot: stii, n
facultate, eu, cu baietii
E limpede ca prin aceasta imprudenta si-a asumat statutul de completa
subalternitate psihologica fata de barbatul care a trecut peste prejudecati
(cea a virginitatii fiind foarte puternica n epoca) si a luat-o de nevasta. l va
coplesi cu grija, atentia si afectiunea ei, n timp ce doctorul Rim se va
rasfata gndind compensatii si mai mari pentru gestul sau generos.
La rndul sau, doctorul s-a ales cu o frustrare: s-a nsurat nu numai cu o
femeie mai deloc atragatoare, dar si cu o fecioara despletita. Frustrarea
se cere compensata printr-un act de razbunare erotica, iar prilejul i-l ofera
Sia, fiica Linei.
nca adolescenta si deloc feminina, greoaie, diforma, n orice caz fara nici
o calitate care ar putea inspira vreo atractie libidinala, Sia are o psihologie
rudimentara, loc al multor si grave confuzii. Cum singurul ei reper
existential cert este Lica, acesta n persoana lui ea identifica laolalta tatal,
prietenul si iubitul, nutrind pentru el un impuls incestuos. Neglijata de Lica
prin toate ipostazele sale, Sia ameninta ca se va da lui Rim (adica altui
barbat) si si concretizeaza amenintarea.
Elena Draganescu? Cu ce e mai buna? Sau mai rea?: n ordinea
judecatilor literare nu operam cu masuri morale. As zice chiar ca, n acest
sistem de valori specifice, ea este doar o schita nereusita dupa o natura
umana care s-ar fi vrut, probabil, ideala. Adica distinsa, rafinata intelectual
si artistic, doritoare de o iubire romantica (autentica?!) n afara
prozaismului conjugal cotidian si chiar nocturn. Elena aspira la modele
care sunt mult prea largi pentru ea.
Rvna pe care o pune n organizarea concertului nu are motivatii
consistente si convingatoare. Nici dragostea pentru muzicianul Marcian nu
pare a fi dect un mod prin care eroina si ilustreaza parerea despre sine.
n ambele ipostaze, distinsul personaj afirma o imagine mai curnd
snoaba.
33
Dramaturgia interbelica
Dramaturgia interbelica
35
Dramaturgia interbelica
Exercitiul nr.2:
Citeste romanul Rusoaica. Prezinta pe scurt natura obsesiei
lui Ragaiac si mecanismele psihologice din care se constituie
aceasta:
Scrie raspunsul n spatiul liber din chenar.
Dramaturgia interbelica
clipa toata amplitudinea mortii dect cei care au trait tot timpul cu sufletul si
cu toate gndurile n prejma ei.
n sfrsit, n alta parte, naratorul vorbeste de o vocatie (talent) speciala
necesara voluptatii de a ntelege deliciile mortii: A gusta moartea (cu
spaima sau cu delicii, n orice caz a fi impregnat de ea) este un talent
special, si oamenii talentati sunt rari.
Cnd acest talent special exista, moartea are grandoare: Bunicul a murit
magnific, asa cum i se cadea lui sa moara. n absenta lui, este mediocra.
Astfel si imagineaza confesorul din O moarte care nu dovedeste nimic
disparitia fara stralucire a Irinei: Moartea Irinei nu ar putea fi dect
mediocra Irina nu ar putea ntelege un astfel de moment, ar vorbi tot
timpul si chiar ar da din mini. Ar spune ceva similar lui: X cnta dragut la
piano Si-ar da un aer de importanta ca sa aiba ce povesti lumea,
acelasi aer pe care si l-ar da si daca s-ar marita. De aceasta mediocritate
sunt atinse multe personaje care i populeaza textele: de la cele din
nuvelele Halucinatii, Bunica se pregateste sa moara sau Icoane la
mormntul Irinei, pna la cele care se afla mai mult sub lentila analizei, n
romanele O moarte care nu dovedeste nimic sau Ioana.
Obsesia mortii este att de puternica n textele scriitorului, nct uneori
eroii sai proiecteaza imaginar momentul propriei disparitii si ncearca sa
anticipeze reactiile pe care funestul eveniment le va provoca celor
apropiati. Reactiile celor din jur (cu exceptia mamei) nu sunt, desigur nu
pot fi, pe masura asteptarilor orgolioase ale personajului, iar sentimentul
dureros al zadarniciei sporeste: Cnd ti nchipui cu precizie ce s-ar
ntmpla daca ai muri, si vezi scena te cuprinde o imensa mila de tine si o
parere de rau ca ti-ai pierdut atta timp n amicale tovarasii, carora le-ai
dat tot sufletul.
Dar nu spectacolul material al mortii n sine determina eroilor holbanieni
aceasta permanenta si dramatica preocupare a eroilor holbanieni. Ei nu
au nevoie de pretexte sau de provocari exterioare pentru a urzi tesatura
deasa a reflectiilor asupra extinctiei. Moartea, ca fenomen dar si ca
abstractiune conceptuala, se afla nscrisa n chiar datul structurii lor
psihologice.
Cnd, totusi, moartea se corporalizeaza n evenimente reale, acestea sunt
exploatate cu asiduitate dar numai pentru ca fiorii rezultati sa fie depusi la
picioarele ideii de Moarte.6
Cu asemena exclusivitati obsesionale, devine firesc pentru personajele lui
Anton Holban sa-si croiasca traseele existentiale printre toposurile
mortuare, ca personajul din Jocurile Daniei: Niciodata nu voi putea
povesti ndeajuns ce mare rol au avut cimitirele n viata mea. De cte ori
m-am dus sa vizitez mortii, cta vreme am petrecut printre ei! O cruce
pusa pe ridicatura de pamnt m-a hipnotizat fara sa ma ntreb cui i
apartine. Am fost prin multe orase, si prima mea curiozitate era cimitirul.
Sigur, moartea este cel mai important, dar nu singurul motiv obsesional al
prozei lui Anton Holban.
Cu aceeasi predispozitie spre disectie psihologica, personajele sale si
observa si analizeaza cu o tendinta masochista irepresibila, mecanismele
din care li se constituie gelozia, fie sunt puse n miscare de suspiciuni
6
Mariana Vartic: Anton Holban si personajul ca actor, Editura Eminescu, Bucuresti, 1983
37
Dramaturgia interbelica
LUCRARE DE VERIFICARE
Alcatuieste un eseu pe tema Dimensiunea psihologica a prozei interbelice
Sugestii bibliografice
Textele la care s-a facut referire n curs
Ovid S. Crohmalniceanu, Literatura romna ntre cele doua razboaie mondiale, volumul I - III,
Bucuresti, 1975
Al. Protopopescu, Romanul psihologic romnesc, Bucuresti, 1978
38
Dramaturgia interbelica
Criterii de evaluare:
Prezentarea premiselor poeziei interbelice................................................ 10 p
ncadrarea n directiile literare ale epocii................................................... 20 p
Psihologia colectivitatii traditionale sadoveniene....................................... 10 p
Psihologia personajelor rebreniene............................................................... 10 p
Luciditate si drama n proza lui C. Petrescu si Anton Holban...................... 15 p
Psihologia cuplurilor n Concert din muzica de Bach.................................... 15 p
Psihologii obsesionale n proza lui Gib I. Mihaescu................................... 10 p
Asemanari si deosebiri ntre prozatorii comentati........................................ 10 p
39
Dramaturgia interbelica
4. Obiective educationale
La sfrsitul lectiei, cursantii trebuie sa stie:
Sa poata face conexiuni ntre dramaturgia interbelica si cea a perioadei
anterioare
Sa opereze cu notiunile care definesc directiile dramaturgice ale epocii
Sa recunoasca si sa compare particularitatile principalelor creatii
dramaturgice ale eopcii
4.1. Premise
Pna n pragul perioadei dintre cele doua razboaie mondiale, literatura
dramatica romneasca nu avea, spre deosebire de cea epica si lirica, prea
multe reprezentari valoroase.
Sa reconstituim mpreuna, ct se poate de sumar, istoria acestui gen n
varianta sa romneasca de pna la 1918.
Primul moment care cheama atentia este pasoptismul, cnd literatura
romna si ncepe traiectoria moderna dobndind, mai nti, constiinta de
sine.
nceputurile sunt, totusi, vadit si preponderent imitative, eforturile de
originalitate nedepasind cu mult tendinta de autohtonizare a unor mode(le)
destul de ieftine ale scenei vest europene, cu deosebire frantuzesti.
Textele dramatice ale lui Costache Negruzzi sau Chiritele lui Vasile
Alecsandri nu acced nca la nalta arta dramaturgica.
Simple vodeviluri sau (redundanta necesara) comedioare ieftine creatiile
de gen ale celui de al doilea au putut deschide apetitul pentru arta
dramatica, dar e ndoielnic ca l-au si putut forma n spiritul autenticitatii ei.
Observatia nu trebuie luata, desigur, drept un repros. Pentru acest
moment, orice ncercare este meritorie, pentru ca, scriitori si public laolalta
ncep sa constientizeze actul artistic si sa i construiasca un viitor.
n spiritul epocii pasoptiste, dar cu vreo sapte ani dincolo de limitele ai
conventionale, Bogdan Petriceicu Hasdeu ataca n 1867 dezbaterea
dramaturgica, de factura romantica, a istoriei romnesti, prin drama
Razvan si Vidra. El deschide o serie de succes. i va urma, cu o ambitie
competitiva benefica, Vasile Alecsandri cu Despot Voda)
Cu acelasi avnt romantic, drama romneasca de inspiratie istorica intra si
n secolul al XX lea, mai nti cu drama Vlaicu Voda, a lui Alexandru
Davila, care pastreaza specia n tiparele fixate de cele doua creatii
precedente.
40
Dramaturgia interbelica
4.2. Tendinte
n critica literara romneasca este aproape postulata ideea ca, n
comparatie cu lirica si epica perioadei dintre cele doua razboaie,
dramaturgia vadeste serioase ramneri n urma.
Problema o formula limpede, n 1936, Mihail Sebastian n doua articole
publicate la Revista Fundatiilor Regale. Cu multe accente critice, dar si
destul de drept, scriitorul face urmatoarea observatie: Exista un decalaj
ntre teatrul nostru, de o parte, si proza sau poezia noastra, de alta parte.
Este ntre ele o deosebire de stadiu. Traiesc, s-ar zice, n timpuri diferite.
Literatura noastra dramatica de azi nu e contemporana cu romanul nostru
de azi, cu gndirea noastra, cu lirica noastra.
Tot Mihail Sebastian semnalase nsa si nainte de acest articol starea
nemultumitoare a dramaturgiei romnesti.
La fel ca el, si alti scriitori, care ncearca sa anali zeze cauzele
fenomenului.
ntre aceste cauze, unii acuza comercializarea teatrului, adica alegerea
repertoriilor dupa criteriul rentabilitatii financiare. Faptul ar fi dus la
nmultirea productiilor facile, dar cu succes la public, si la descurajarea
textelor dramatice de calitate.
Fenomenul era, este si astazi, real.
E greu de crezut ca toate piesele camilpetresciene ori cele ale lui Lucian
Blaga ar fi putut atrage publicul ntr-o asemenea masura nct sa asigure
supravietuirea financiara a teatrelor. S-a si spus, de altfel, ca astfel de
texte sunt mai apte sa fie citite dect concretizate n spectacol teatral.
Statutul textului dramaturgic cunoaste deosebiri esentiale de textul liric sau
de cel romanesc. Simplificnd lucrurile, volumul tiparit nu antreneaza dect
editorul si autorul. Spectacolul teatral presupune costuri rezultate din
participarea unor echipe destul de numeroase si complexe (regizori, actori,
masinisti, costumieri, scenografi, personal de tot felul).
Este limpede ca riscul financiar al unei carti care nu se vinde (mai ales ca
tirajele nu erau impresionante) este mai mare dect pentru un spectacol
teatral care se joaca n fata salilor goale.
Nu sunt de neglijat, de asemenea, fenomenele concurentiale redutabile:
cinematograful si, dupa al doilea razboi, televiziunea.
41
Dramaturgia interbelica
Kiritescu, Tudor
Dramaturgia interbelica
43
Dramaturgia interbelica
Dramaturgia interbelica
Exercitiul nr.1:
Citeste piesa Jocul de-a vacanta (Mihail Sebastian) si fa -i o
prezentare n spatiul liber din chenar
Dramaturgia interbelica
46
Dramaturgia interbelica
Exercitiul nr.2:
Rezuma continutul dramei Mestrerul Manole de Lucian Blaga
Foloseste spatiul liber din chenar.
Dramaturgia interbelica
le identifici, citind (sau recitind) cel putin textele dramatice la care m-am
referit.
Am omis nsa deliberat precizarile onomastice pentru a putea sa observi
care dintre aceste ntmplari seamana mai mult cu existenta umana
fireasca.
Am banuiala ca raspunsul te orienteaza spre prima categorie, pe care am
numit-o a micilor ntmplari dramat(urg)ice. Nu ai gresit.
Aceasta este de fapt tendinta cea mai evidenta a dramaturgiei interbelice.
Ea se orienteaza spre omul obisnuit si da drept de semnificatie actelor si
trairilor profunde ascunse n ascunse n gestica marunta a existentei sale
cotidiene.
Aparent nensemnati, ei sunt oameni vii, n ciuda usoarei tendinte de
idilizare sesizabila n unele texte.
ntmplarile lor de viata sunt, cel putin prin unele secvente sau aspecte,
recognoscibile n existenta imediata.
Nastasia e numele oricarei fete care traieste complexul periferiei si are
oroare de pericolul degradarii si al macularii care conditioneaza acest
univers. Aspiratiile ei nu sunt excesive: si doreste o viata simpla, ntre
oameni mai asezati, alaturi de un sot cinstit si cumsecade care sa o
iubeasca si pe care sa l poata iubi cuminte, fara efuziuni si patetisme.
Luca, onest si curat, harnic si, la rndul lui, dornic de viata ntemeiata este
promisiunea ei la o fericire simpla si realizabila.
Tnjirea Nastasiei nu depaseste marginile unui bovarism firesc, pe care
mediul n care traieste l justifica. Inadaptabilitatea nu este, n fond, un
atribut exclusiv a l intelectualului animat de idealuri majore.
Nici Vulpasin nu este un nume care s-ar putea anexa vreunui personaj
construit n datele exceptionalitatii negative. Mahalaua de ieri si de azi este
foarte bine reprezentata n astfel de specimene. l particularizeaza (dar tot
ca exponent al unei categorii, e adevarat, mai restrnsa) resursele
nebanuite din care si alimenteaza pasiunea erotica.
Dorinta lui de a o avea pe Nastasia nu are doar ntemeierile orgolioase ale
mai marelui unui cartier n care totul trebuie sa i se supuna. Bruta betiva si
agresiva dovedeste o autentica sensibilitate sentimentala. Crima pe care o
savrseste este mai mult dect simpla rafuiala vindicativa determinata de
mndria autoritatii compromise. Vulpasin si-a conditionat pur si simplu
existenta de dragostea pentru Nastasia care a devenit singurul sau sens.
El traieste n egala masura o drama. Finalul o dovedeste. Ramas n afara
acestui sens, tocmai cnd parea sa-l concretizeze, Vulpasin nnebuneste:
mi urla soarecii prin teasta! striga el, semn ca dragostea i-a fost
autentica.
Nu mai putin umana este, sa spunem, domnisoara Cucu, nume al fetelor
batrne din micile si prafuitele trguri provinciale. Sigur, firea si actiunile ei
nu sunt de natura sa o faca simpatica. Ea exista nsa nu doar n vreo
proiectie demonstrativa a teatrului lui Mihail Sebastian, ci n aproape orice
orasel de provincie. Sau pentru ca a fost prea pretentioasa sau pentru ca
nu a bagat-o nimeni n seama, norocul matrimonial a ocolit-o.
ntr-un spatiu n care trenurile importante nu opresc, rosturile serioase ale
existentei sunt riguros ntemeiate pe principiul mplinirii familiale. Aici viata
e puternic normata si ncadrata n conventii, iar esecul n acest plan e
semn de anormalitate.
48
Dramaturgia interbelica
Dramaturgia interbelica
50
Dramaturgia interbelica
Lucrare de evaluare
1. Alcatuieste un portret generic al omului obisnuit, sintetiznd trasaturile
personajelor din trei texte dramatice (la alegere)
2. Identifica si comenteaza procedeele expresioniste din teatrul lui Lucian Blaga
3. Compara personajele teatrului camilpetrescian cu cele ale lui Mihail Sebastian
Pentru toate cele trei teste trebuie sa-ti mobilizezi capacitatile
de sinteza si, evident, sa citesti textele recomandate
BIBLIOGRAFIE
Bibliografie pentru Unitatea de nvatare nr. 1
Mihail Sadoveanu, Hanu Ancutei (orice editie)
Mihail Sadoveanu, Baltagul (orice editie)
Mihail Sadoveanu, Fratii Jderi (orice editie)
Mihail Sadoveanu, Zodia Cancerului (orice editie)
Liviu Rebreanu, Ion (orice editie)
Liviu Rebreanu, Rascoala (orice editie)
Liviu Rebreanu, Padurea Spnzuratilor (orice editie)
Bibliografie critica
Constantin Ciopraga, Mihail Sadoveanu, Bucuresti 1967
Ovid S. Crohmalniceanu, Cinci prozatori n cinci feluri de lectura, Bucuresti, 1984
*** Liviu Rebreanu dupa un veac, Cluj - Napoca, 1985
Bibliografie pentru Unitatea de nvatare nr. 2
Camil Petrescu, Ultima noapte de dragoste, ntia noapte de razboi (orice editie)
Camil Petrescu, Patul lui Procust (orice editie)
Mircea Eliade, Maitreyi (orice editie)
Mircea Eliade, ntoarcerea din rai (orice editie)
Mircea Eliade, Proza fantastica (orice editie)
Bibliografie critica
Petras, Irina, Proza lui Camil Petrescu, 1981
Petrescu, Aurel, Opera lui Camil Petrescu, Bucuresti, 1972
Simion, Eugen, Mircea Eliade un spirit al amplitudinii, Bucuresti, 1995
Bibliografie pentru Unitatea de nvatare nr. 3
Hortensia Papadat Bengescu, Ciclul Halippa (orice editie)
Gib I. Mihaescu, Nuvele (orice editie)
51
Dramaturgia interbelica
52