Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Axenti Victor Morfologia Limbii Romane PDF
Axenti Victor Morfologia Limbii Romane PDF
V. Axenti
MORFOLOGIA LIMBII
ROMNE
SUPORT DE CURS
Cuprins:
Modulul I.NIVELELE LIMBII
1.1. Niveleul morfematic
1.2. Morfemul, semn lingvistic minimal
Modulul II. OBIECTUL DE STUDIU AL
MORFOLOGIEI
2.1. Domeniul de definiie al Morfologiei
2.2. Clasificarea cuvintelor n pri de vorbire
2.3. Definiia locuiunilor; modalitatea de
trecere de la o parte de vorbire la alta
2.4. Definirea categoriile gramaticale;
exprimarea categoriilor gramaticale
2.5. Relaiile dintre Morfologie i alte discipline
Modulul III. SUBSTANTIVUL
3.1. Clasele semantico - funcionale ale
substantivului
3.2. Noiuni despre substantivele proprii
3.3. Categoriile gramaticale de numr, de gen i
de caz ale substantivului
Modulul IV. ARTICOLUL
10
19
42
Cahul 2007
Modulul V. ADJECTIVUL
5.1. Principiile de clasificare a adjectivului
(dup form, dup coninutul semantic)
5.2. Definirea gradelor de comparaie;
gradualitatea, gradaia, adjectivele gradabile,
non-gradabile
5.3. Funciile sintactice ale adjectivului
Modulul VI. PRONUMELE
6.1. Definirea clasei pronumelui
6.2. Felurile de pronume: pronume personale,
pronume de politee, pronume reflexiv,
49
60
81
188
112
144
200
204
169
181
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
care o presupune, permite gruparea laolalt a unor obiecte sau servicii foarte
variate. Tot ca pluralia tantum circul substantivele locale, n loc de
sintagma alegeri locale, i prezideniale, n loc de alegeri prezideniale (cf.
i francez les prsidentielles). De asemenea, n limbajul presei,
matrimoniale, ca i paranormale au devenit substantive pluralia tantum.
29
30
31
32
Formaii feminine
Formaii feminine n:
- . Deseori categoria genului la substantive se exprim i cu ajutorul
morfemelor segmentate (sufixe lexicale moionale) nsoite uneori de
alternane fonetice: gscgscan, leuleoaic, vulpevulpoi. Pentru
substantive care desemneaz animate (oameni i animale) genul
corespunde unui coninut real, deoarece ntre sexul acestor fiine(genul
natural) i genul gramatical exist o coresponden (e adevrat relativ),
mai ales la substantivele mobile obinute prin procedeul moiunii: nepotnepoat, stean-steanc, croitor-croitoreas, cioar-cioroi. Multe
substantive feminine sunt formate de la masculin prin adugarea sufixului : coleg coleg, vecin vecin, elev elev, pianist pianist.
-i. Tot de la forma de masculin se pot obine feminine cu ajutorul
sufixului - i: frizer frizeri, potar potri, doctor doctori, sudor
sudori.
Not. Femininul doctori nu se folosete pentru a indica titlul i
nici n adresarea direct. Vom spune deci: Doamn doctor, ai avut
dreptate. Sau Doamna doctor Munteanu lipsete astzi. Fie c este
vorba de o femeie sau de un brbat, nu ne adresm niciodat simplu cu
doctore, ci Doamn doctor sau Domnule doctor. Ca titlu tiinific,
doctor nu are form de feminin. Spunem: Ea este doctor n tiine
juridice.
Formaii masculine
Mult mai rar se nregistreaz substantive masculine formate de la
feminin; masculine n:
-oi. Cele cteva substantive formate cu sufixul oi (care are,
implicit, i valoare augmentativ) sunt nume de animale i psri: cioar
cioroi, broasc broscoi, ra roi, vulpe vulpoi. Aceste nume
masculine se utilizeaz n limbajul curent numai cnd vorbitorul ine s
precizeze c este vorba despre un mascul din specie. Ca termen generic se
folosete forma feminin.
-an. Ca i n cazul precedent, derivatele masculine n -an sunt puine
i sunt folosite cnd vorbitorul ine s precizeze genul: curc curcan,
gsc gscan, ciocrlie ciocrlan.
Neconcordana ntre sexul (genul natural al fiinelor) i genul
gramatical al substantivelor care le denumesc se manifest la grupa
substantivelor epicene, nume de animale i de psri slbatice care au o
singur form pentru ambele genuri: cocostrc, cuc, elefant, arpe, jaguar,
hipopotam, elefant, rs, rinocer etc. (pentru masculin); cmil, crti,
lebd, pupz, lama, puma, antilop, panter, giraf, hien etc. (pentru
feminin). Neconcordan ntre gen i sex apare i la pluralul unor
33
sg. col
sg. timp
34
Genul personal
Gramaticile romneti moderne i unele studii mai vechi sau recente
vorbesc i de existena n limba romn a unui aa-zis gen personal, situat
n interiorul genurilor masculin i feminin. Genul personal caracterizeaz
numai substantivele proprii nume de persoan sau comune care se refer la
persoane cunoscute sau la obiecte personificate:
- flexiunea substantivului care se ncadreaz n aceast categorie este
o flexiune realizat numai cu procedee sintactice: cu ajutorul articolului
hotrt proclitic la G.,D. (lui Nicu, lui tanti) i cu ajutorul prepoziieimorfem pe de la Ac. complement direct (aud pe Ion, vd pe Geni etc.; a
trimis-o pe vulpe, l-a ascultat pe urs);
- aceste substantive au o form special de vocativ, diferit de a
celorlalte substantive comune de la care au provenit: Floareo-floare,
Steluo-stelu;
- genitiv-dativul substantivelor feminine proprii n -ca, -ga din
aceast categorie este diferit de acela al substantivelor comune cu aceeai
rdcin sau cu aceeai terminaie: Puici / Puichii, dar puicii; Olgi i
Olghii;
- diftongii -ea i -oa din substantivele proprii feminine, nume de
persoan, se pstreaz la G., D., n opoziie cu substantivele comune
feminine la care ei se monoftongheaz: Leanei, dar serii; Floarei, florii;
- numele proprii de persoan formate cu sufixe diminutivale sau
augmentative pstreaz genul cuvintelor de baz: bab bboi,
Alexndrel Alexandru, Irinel Irina;
- unele dintre aceste substantive apar articulate dup prepoziie, fr
a primi determinri, n opoziie cu celelalte substantive care, n asemenea
mprejurri, au nevoie de determinri: vorbesc despre mama, am cumprat
pentru tata, dar vorbesc despre stnc(sau despre stnca aceea), am
cumprat pentru coleg(sau pentru colega mea).
35
36
37
38
39
40
Bibliografie selectiv:
1. Avram, Mioara, Anglicismele n limba romn actual,
Editura Academiei Romne, 1997.
2. Avram, Mioara, Cuvintele limbii romne ntre corect i
incorect, Editura Cartier, Chiinu, 2001.
3. Brncu, Grigore, Pluralul neutrelor n romna actual,
SCL, nr. 3 / 1978.
4. Carabulea, Elena, Despre substantivele defective de
numr n limba romn, LR, nr. 5, 6 / 1986.
5. Coteanu, Ion. Gramatica de baz a limbi romne.
Bucureti: Garamond, 1990
6. Diaconescu, Paula, Numrul i genul substantivului
romnesc (Analiz contextual), SCL, nr. 3 / 1964.
7. Gramatica limbii romne, Vol I i II, Bucureti, EA, 1972
8. Gherasim, Alexandra, Ciorni I. Morfologia limbii
romne(curs practic).- Chiinu, 2004
9. Graur,
Alexandru, Studii de lingvistic general,
Bucureti: Editura Academiei, 1960
10. Graur, Alexandru, Tendine actuale ale limbii romne,
Editura tiinific, Bucureti, 1968.
11. Guu Romalo, Valeria, Opoziia de numr n limba
romn contemporan, LR, nr. 3 / 1980.
12. Hristea, Theodor, Limba romn. Teste rezolvate, texte de
analizat i un glosar de neologisme, Editura Petrion,
Bucureti, 1998.
41
42
Masculin
Singular - Plural
Feminin
Singular - Plural
Neutru
Singular - Plural
N.-Ac.
G.-D.
-a, -le
-i, -lor
-o, -lor
Feminin
Singular -Plural
eleva elevele
elevei elevelor
V.
elvule! elevilor!
elevo! elevelor!
-l, -le
-lui, -lor
-le, -lor
Neutru
Singular- Plural
scaunul scaunele
scaunului
scaunelor
scaunule!
scaunelor!
N.-Ac.
G.-D.
V.
Cazul
Masculin
Feminin
Neutru
Numrul
Singular- Plural
Singular- Plural
Singular- Plural
N.-Ac.
o eleva,
eleve
un scaun,
scaune
G.-D.
nite
nite
43
44
45
46
Forme flexionare:
Cazul
N.-Ac
G.-D.
Singular
Plural
Masculin, Feminin
Masculin, Feminin
ai elevilor/mei, ale
elevelor/mele
alor mei
Bibliografie selectiv:
1. Avram M. Gramatica pentru toi. Bucureti, 1997.
2. Brbu I., Cicala A., Constantinovici E., .a. Gramatica
uzual a limbii romne. Chiinu, 2000.
3. Ciobanu A. Probleme dificile de gramatic. Chiinu, 1968.
4. Ciompec G., Dominte C., Guu Romalo V. .a. Limba
romn contemporan. Vol. I-II. Bucureti, 1974.
5. Ciorni I. Capitole de morfologie a limbii romne literare
contemporane. Chiinu, 1998
47
48
Modulul V. ADJECTIVUL
5.1. Principiile de clasificare a adjectivului (dup form,
dup coninutul semantic)
5.2. Definirea gradelor de comparaie; gradualitatea,
gradaia, adjectivele gradabile, non-gradabile
5.3. Funciile sintactice ale adjectivului
Obiective:
Studiind acest modul vei fi capabili:
- s identificai /determinai principiile de clasificare a adjectivului;
- s definii gradele de comparaie; gradualitatea, gradaia, adjective
gradabile, non-gradabile
- s identificai rolul i importana adjectivului n sistemul tiinelor
lingvistice.
5.1. Principii de clasificare. Adjectivul este partea de vorbire
flexibil care exprim nsuirea (calitatea) unui obiect; nsoeste un
substantiv cu care se acord in gen, numr si caz. Astfel, adjectivele
exprim caliti, nsuiri, particulariti i semne caracteristice ale
obiectelor: caliti n legtur cu mrimea, forma, greutatea unui obiect:
mare, gros, subire, rotund, ngust; culoare violet, maro, cenuiu,
albastru, negru, rou-deschis; caliti fizice ale oamenilor btrn, tnr,
slab, sntos, nalt, zvelt, chel; caliti ale caracterului i ale intelectului:
curajos, ndrzne, viteaz, mndru, delicat, politicos, generos; nsuiri n
legtur cu materia din care e fcut un obiect: osos, fibros, lemnos, metalic,
aurifer metalic, lemnos, pietros etc.. Calitatea poate fi indicat i prin
referire la posesor (cas printeasc), la origine (poet francez), la agent
(activitate scriitoriceasc), la elementele constitutive ale unei colectiviti:
cercul studenesc, echipele sportive studeneti etc., sau la aciune: cas
prsit, carte scris; floare mirositoare, lecie inteligibil etc.
Dup form, adjectivele sunt: a) simple, formate dintr-un singur
cuvnt: frumos, nalt, bun; b) compuse: cumsecade, binecrescut, galbenauriu, alb-glbui, tehnico-tiinific, franco-romn etc.; c) locuiuni
adjectivale: (om) cu scaun la cap chibzuit; (om) cu noroc norocos,
(om) cu minte nelept; (om) cu capul in nori - aiurit, zpcit,
neatent; (om) fr teama i prihan - pur, neprihnit, om cu dare de
mn(nstrit), de rnd (obinuit); oameni de soi, de tot soiul(alei, felurii)
etc.
Sub aspect lexico-semantic, se disting urmtoarele subclase de
adjective:
49
50
neagr, (hrtii) albe, negre. Celelalte adjective pot avea trei sau dou
forme, deoarece au la masculin i la feminin sau la singular i la plural
unele forme identice: om, cas mare, oameni, case mari; strugure, par
dulce, struguri, pere dulci; par glbuie, pere, pepeni, pepene glbui.
Flexiunea adjectivului este mai bogat dect a substantivului, cci pe
lng distinciile de numr i de caz adjectivul prezint i variaii de gen:
masculin, feminin i neutru o carte bun-un scriitor bun, cnd nsoete
un substantiv neutru, adjectivul are la singular forme identice cu
masculinul, iar la plural cu femininul(gnd bun - gnduri bune).
Locuiuni adjectivale. Grupul din dou sau mai multe cuvinte care
prezint o unitate de sens i are valoare de adjectiv se numete locuiune
adjectival. Ca i adjectivele, locuiunile adjectivale calific obiectele.
Gradul de contopire formal a elementelor unei locuiuni adjectivale difer
n general dup vechimea i frecvena locuiunii respective. Unele locuiuni
pe cale de formare nu s-au sudat nc i nu se tie dac se vor suda vreo
dat; de exemplu: scriitor de geniu (= genial). n multe locuiuni
adjectivale vechi elementele constitutive s-au sudat complet, ajungnd s
formeze un singur cuvnt, un adjectiv compus: cuminte, deplin etc.
vorbitorii nu mai tiu c au de-a face cu un compus, de aceea uneori ele au
caracteristicile morfologice ale cuvintelor simple. De exemplu cuminte
cumini, deplin deplin. De asemenea ele pot forma derivate: cuminenie,
deplintate.
Locuiunile adjectivale se comport gramatical ca adjectivele,
existnd posibilitatea de a fi nsoite de articolul demonstrativ adjectival:
omul cel cu judecat, i de a avea i grade de comparaie: un om mai cu
judecat, un om foarte de treab.
Locuiunile adjectivale difer ntre ele i dup cum sensul lor este
mai apropiat sau mai deprtat de cel al elementelor componente. O
locuiune adjectival ca scriitor de geniu pstreaz sensul elementelor
componente. n alte locuiuni, elementele componente au cptat alt neles,
deprtndu-se de sensul iniial: btaie n lege= btaie adevrat.
Locuiunile adjectivale au structuri diferite i destul de diverse:
- prepoziie + substantiv; este cea mai ntlnit locuiune adjectival:
de actualitate (actual), cu amnuntul(amnunit), din btrni(vechi,
tradiional); cu cap(detept), fr cap(prost), de frunte(frunta).
Locuiunile adjectivale formate dintr-o prepoziie i un substantiv
sunt invariabie, neacordndu-se n gen, numr i caz cu substantivul pe care
l determin. Ele ns calific obiectele ntocmai ca adjectivele. De
exemplu, n propoziia: Fratele meu este un biat de isprav, locuiunea
adjectival de isprav exprim calitatea de a fi capabil, sinonimul acestei
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
Persoana III
cazul masculin
singular
accent. neaccent.
N:
G.
D.
Ac.
V.
El
(al) lui
lui
(pe) el
i, i
l, l
plural
accent.
neaccent.
Ei
(al) lor
lor
(pe) ei
le, li
i, i
Persoana III
feminin
singular
accent. neaccen
t.
Ea
(al) ei
ei
i, i
(pe) ea o
65
66
67
68
Singular
Plural
N. Ac. D. G. V.
dumneavoastr
N. Ac. D. G.
dumnealor
Formele accentuate ale pronumelui reflexiv propriu-zis sunt: Ac. (pe) sine;
D. sie, siei.
Avnd funcia de obiect direct sau de obiect indirect i reprezentnd
aceeai persoan ca i subiectul, pronumele reflexiv neaccentuat arat c
aciunea exprimat de verbul determinat se rsfrnge asupra subiectului: eu
m apr(pe mine), tu te aperi(pe tine). Pronumele sine construit cu diferite
prepoziii ndeplinete de obicei urmtoarele funcii sintactice: complement
indirect prepoziional vorbete despre sine; lupt cu sine; complement
circumstanial de loc: l-a pus lng sine; atribut prepoziional: ncrederea n
sine; n unele construcii, pronumele reflexive neaccentuate la dativ
(reflexive propriu-zise sau personale cu valoare reflexiv) determin un
substantiv, au sens posesiv i funcia de atribut pronominal: Niculi i-a
bgat banii n chimir, i njug boii i plec. (I. Al. Brtescu-Voineti).
Pronumele reflexiv i- determin substantivul banii, avnd sensul (banii)
si i arat c subiectul Niculi este posesorul obiectului banii.
Formele neaccentuate de dativ ale pronumelui reflexiv, ca i cele ale
pronumelui personal pot exprima posesia. Spre deosebire ns de
pronumele personal, reflexivul n dativ posesiv nu apare dect pe lng
verbe: i spal maina = Spal maina sa (lui). i zugrvete casa =
Zugrvete casa sa (lui). i supravegheaz copiii = Supravegheaz copiii
si (lui). mi iubesc foarte tare meseria. Formele conjuncte cu substantivul
(n cale-i) sau cu prepoziie (asupr-i) sunt nvechite i astzi apar cel
mult n limbajul poetic. Uneori, vorbitorii tind s repete informaia
dativului posesiv, pentru mai mult precizie, prin alturarea unui adjectiv
posesiv sau a unui pronume personal n genitiv, ceea ce d natere la
construcii pleonastice, nerecomandabile: i-a cheltuit toat averea sa la
curse. i-a irosit toat munca lui de o via.
Specificul pronumelor reflexive cu sens posesiv const n faptul c
ele determin un substantiv care denumete obiectul posedat de subiect.
Uneori sensul de dativ posesiv este precizat n text: pentru pronumele
reflexive propriu-zise, prin adjectivul posesiv su(si, sa, sale) sau prin
pronumele de persoana a III-a, la genitiv - lui(ei, lor), iar pentru pronumele
personale folosite ca reflexive, prin adjectivele posesive corespunztoare
persoanei subiectului: meu, mea, mei etc.
Not. n cazul verbelor reflexive cu sens pasiv, se nregistreaz
adesea greeli de acord ntre predicatele exprimate prin verbe reflexivpasive i subiectele acestora. Fiind vorba despre dezacorduri, acestea
sunt abateri de la limba literar, deci trebuie evitate: Se poate vedea
progresele pe care le-au fcut sportivii notri. n clasamentul final s-a
avut n vedere rezultatele obinute pe etape.
69
70
71
72
Posesor
Obiect posedat
un singur M. i
obiect
N.
posedat
F
mai
multe
obiecte
posedate
Un singur posesor
al meu
al tu
al su
al nostru
al vostru
a mea
a ta
a sa
a noastr
a voastr
M.
ai mei
ai ti
ai si
ai notri
ai votri
F.i
N.
ale
mele
ale
tale
ale
sale
ale noastre
ale voastre
73
Cazul
de apropiere
N-A (V)
G-D
de deprtare
N-A (V)
G-D
N-A (V)
G-D
N-A (V)
G-D
N-A (V)
G-D
de identitate
N-A (V)
G-D
Masculin
singular
acesta
(al, a...)
acestuia
plural
acetia
(al, a...)
acestora
Feminin
singular
aceasta
(al, a...)
acesteia
plural
acestea
(al, a...)
acestora
acela
(al, a...)
aceluia
cela
(al, a...)
celuia
cel
+
determ.
(al, a...)
celui
cellalt
(al, a...)
celuilalt
acelai
(al, a...)
aceluiai
aceia
(al, a...)
acelora
ceia
(al, a...)
celora
cei +
determ.
(al, a...)
celor
ceilali
(al, a...)
celorlali
aceiai
(al, a...)
acelorai
aceea
(al, a...)
aceleia
ceea
(al, a...)
celeia
cea +
determ
(al, a...)
celei
cealalt
(al, a...)
celeilalte
aceeai
(al, a...)
aceleiai
acelea
(al, a...)
acelora
celea
(al, a...)
celora
cele
+determ.
(al, a...)
celor
celelalte
(al, a...)
celorlalte
aceleai
(al, a...)
acelorai
Formele populare sunt: sta, asta, la, aia, stlalt, astlalt, lalalt,
aista, istalalt.
74
75
76
substitute, adic nlocuiesc un cuvnt din propoziia regent i fac parte din
structura sintactic a subordonatei, adic au o funcie sintactic n aceasta.
ntr-o fraz ca: Trenul care intr n gar vine de la Chiinu.
pronumele care introduce propoziia atributiv care intr n gar, fiind
totodat subiectul verbului intr; pe de alt parte, el substituie substantivul
trenul din regenta trenul vine de la Chiinu.
Not. Sub raportul topicii, cel mai frecvent pronumele relativ
urmeaz imediat dup cuvntul pe care l reprezint. n acest caz nu
exist nici un risc de ambiguitate. Alteori el se afl mai la distan: cnd
relativul determin un substantiv, precedat de o prepoziie: Acesta este
un dispozitiv n partea superioar a cruia se gsete o roat dinat;
cnd cuvntul substituit este primul element al unui grup ce nu poate fi
disociat. n fraza: Controlul grupului de cltori, care s-a fixat pentru
ora 12, a fost amnat. contextul ne face s nelegem c termenul
substituit prin care este controlul, nu grupul.
Cutare, oricare
M.
F.
M. i F.
N.-Ac. cutare, oricare cutare, oricare
cutare, oricare
G.-D. cutruia, oricruia/cutreia, oricreia cutrora oricrora
Pronumele nehotrte formate cu care(oricare, fiecare) i cutare
disting n flexiune cazul i genul(numai la genitiv i dativ singular). Cele
formate cu cine(oricine, fiecine, cineva) variaz numai dup caz.
Nedefinitele formate cu ce(ceva, orice) i careva sunt invariabile. Ctva i
att se declin la fel, avnd flexiune de gen i de caz (numai la plural);
orict se declin dup modelul lui ct, iar vreunul, compus din vreo i
nedefinitul unul, se declin ca i acesta din urm.
Cineva, oricine, careva substituie numai nume de persoane, iar ceva,
altceva, nume de lucruri, celelalte pronume nehotrte se pot referi att la
persoane, ct i la lucruri.
77
78
79
80
81
82
83
84
fonic) sau simbolic, prin cifre arabe (/, 3, 15, 100 etc.), rar, prin cifre
romane.
n mod obinuit, se prefer notaia literal a numerelor mici. Notaia cu
cifre, general in limbajul matematic, se ntlnete i in domeniul tehnic i in
cel contabil-administrativ, mai ales in notarea numeralelor compuse
reprezentnd cifre mari, dar i la indicarea datei (15.08.2002 15 august
2002).
n limba actual, mai ales n presa scris, devine tot mai frecvent
asocierea celor dou modaliti de notare, prin cifre i litere, a numerelor
mari: 13 milioane de lei, 18 600 mii de lei etc.
Compusele ntre unsprezece i nousprezece i cele ntre douzeci i
nouzeci se scriu mpreun, iar celelalte, separat.
Numeralele cardinale apar uneori cu forme modificate (paisprezece,
cinsprezece). Variantele se ntlnesc n limba literar sau n vorbirea mai
puin ngrijit, unele acceptate de norme, iar altele nu. Sunt acceptate de
limba literar variante rezultate din modificarea, n vorbire i n scris, a
aspectului fonetic al primului component: paisprezece (pentru
patrusprezece), aisprezece (pentru asesprezece), aizeci (pentru
asezeci). Modificarea fonetic se explic prin analogie cu numeralele
anterioare din serie al cror prim component este monosilabic. De
asemenea, numeralele cincisprezece i cincizeci, apar n realizarea oral sub
forma cinsprezece i cinzeci, modificarea reducnd o succesiune de
consoane greu de pronunat.
85
86
87
88
89
90
91
92
folosete la singular: Trei plus doi (este) egal cu cinci., Cinci ori doi (este)
egal cu zece., Patru fr (minus) doi (este) egal cu doi.
(b)
Postpus unui alt substantiv, numeralul are rolul de a preciza prin
numr poziia obiectelor desemnate de substantive sau de a diferenia
obiecte din acelai grup (sens propriu numeralului ordinal).
Numeralul funcioneaz ca denumire prin care se difereniaz
obiectele din clasa reprezentat prin substantivul asociat. Procedeul
denumirii numerice se utilizeaz in cazul unitilor de msur:
- a timpului (ore, zile, sptmni, ani etc.): ora 14, anul 2001, Destinul su
literar a traversat tragicul veac douzeci; cerinele mileniului trei;
- a distanei: kilometrul 35, Cartea se deschise la foaia 80.
Denumirea numeric se folosete i n cazul diviziunilor
administrative sau militare: Poliitii din cadrul seciei 13 [...] din sectorul
3, regimentul 4; al plasrii cldirilor de pe aceeai strad, al etajelor unei
cldiri, al camerelor unui hotel, (n unele ri) al strzilor: strada C.
Negruzzi, nr. 8, etajul 5, camera 132; al specificrii dimensiunii obiectelor
de mbrcminte (msura 36); al numirii mijloacelor de locomoie:
maina 313, tramvaiul 19, troleibuzul 87, trenul 518.
Se constat astfel o tendin accentuat de folosire a numeralului
cardinal ca echivalent al numeralului ordinal. Substantivul (cel mai adesea
comun) antepus numeralului este totdeauna articulat la singular (etajul trei,
nota nou) sau la plural (paginile 324, 329, 450, etajele 8 i 9, numerele 2,
3, 5, 10) etc. n scris, substantivul poate fi abreviat: pag. 3, et. 40 i 41;
hotrrea nr. 7/29.01.2002.
Numeralul nu se acord, de obicei, n gen cu substantivul, folosinduse forma de masculin: nota (pagina) doi / unu, Antena 1 [unu], Moldova 1
[unu]. Uneori apar ezitri: pagina doisprezece, dar i pagina dousprezece.
n legtur cu indicarea orei, numeralul unu i compusele cu unu se
folosesc la masculin (ora unu /douzeci i unu), dar numeralele doi i
compusele cu doi, la feminin (ora dou /dousprezece, douzeci i dou);
utilizarea formei de masculin(ora doisprezece) contravine normei.
Numeralele cardinale ca expresie a aproximaiei. Utilizate in
anumite construcii, numeralele cardinale pot exprima aproximaia
cantitativ (modal, temporal sau local) a obiectelor.
Aproximaia poate fi exprimat prin alturarea unor numerale vecine
n seria cardinalelor: Cinci-ase copii stau lungii pe jos., Iau trei-patru
lumnri n buzunar. (Camil Petrescu, Ultima noapte), A fost plecat cinci,
ase zile.
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
Este reprezentat printr-un grup de cuvinte alctuit obligatoriu dintrun numeral, de obicei cardinal, dar i ordinal sau distributiv, care
funcioneaz cu semnificaia global a unui adverb.
Structura numeralului adverbial. Din seria numeral adverbial fac
parte structuri organizate n jurul unui numeral cardinal, n construciile:
(a) o data; (b) de + numeral cardinal de la doi n sus + ori (de trei ori, de
cinci ori, de o sut de ori, de un milion de ori); n ambele cazuri, numeralul
se acord n gen cu substantivul asociat, postpus, cruia i impune numrul
(o data, de dou ori). n principiu, se pot forma numerale adverbiale cu
orice numeral cardinal, dar mai frecvente sunt cele care indic uniti, zeci,
sute, mii.
Alte structuri reprezentnd numeral adverbial se organizeaz pornind
de la un numeral ordinal: (a) ntia (prima) + oar / data; (b) a doua etc. +
oar (a doua oar, a zecea oar etc.); numeralul este la feminin in ambele
construcii i arat a cta oar se ndeplinete o aciune sau se manifest o
calitate: ntia / prima oar / data am salutat-o, dar a doua oar am vorbit
cu ea.; popular, ntia se folosete i sub forma ntiai: tiu c mi mi-e
acum ntiai data s merg la drum. (I. Creang, Mo Nechifor); (c)
prepoziia n + un numeral ordinal + rnd, numeralul acordndu-se in gen
cu substantivul (n primul / al doilea / al aptelea etc. rnd): Alexandru
Macedonski a fost, n primul rnd, un descriptiv. (T. Vianu, Arta
prozatorilor).
Dei ca structur cele trei tipuri de numerale adverbiale sunt diferite,
deosebirea semantic dintre ele nu este prea mare, ele exprimnd repetiia.
succesiunea.
O structur mixt, realizat prin intercalarea adverbului cte ntre
prepoziia de i numeralul cardinal i urmat de o construcie
prepoziional care indic o unitate de timp, adaug numeralului adverbial,
pe lng semnificaia repetarea periodic (a unei aciuni), o valoare
distributiv (compar Vine la prini de dou ori pe zi / pe sptmn etc.
cu Vine la prini de cte dou ori pe zi / pe sptmn).
Aceeai semnificaie se exprim prin numerale adverbiale neologice
sinonime, avnd caracter livresc, dintre care cele mai folosite sunt primo,
secundo, terio (notate, n scris, prin 1o, 2o, 3o).
Neologismele bis i ter (care in latin erau numerale adverbiale) se
folosesc in limba romn n contexte speciale i cu un sens parial diferit
fa de numeralul adverbial: nsoind un numeral cardinal asociat unui
substantiv antepus, exprimat (sau subneles), ca pagin, rnd, numr, ele
exprim repetiia (legat de ordine): numrul 3 bis, 7 ter nseamn al
doilea numr 3", a treia oar 7.
109
110
111
VERBUL
Caracteristici semantice, morfologice, sintactice; verbe
pronominale (reflexive)
Clase semantico-sintactice: verbe predicative-nepredicative;
copulative; verbe semiauxiliare; verbe tranzitive-intranzitive;
Clasele morfologice de verbe: verbe neregulate, verbe
auxiliare; verbe nepronominale sau nereflexive; conjugrile
verbului
Fiind o clas lexico-gramatical cu un inventar extrem de bogat i
deschis, distingndu-se, n raport cu alte pri de vorbire, prin mai multe
trsturi, verbul din punct de vedre morfologic, prezint o flexiune
specific numit conjugare, avnd i o bogat flexiune sintetic i analitic,
bazat pe categoriile gramaticale specifice de diatez, mod, i timp asociate
solidar cu cele nespecifice de numr i persoan.
Limba romn este o limb cu o flexiune verbal extrem de variat i
de diversificat, recurgnd la mijloace diverse de realizare:
- afixe legate(sufixe gramaticale i desinene);
- afixe mobile/libere(n primul rnd, auxiliare, dar i conjuncii i
prepoziii dobndind statut de mrci flexionare);
- variaii interne ale radicalului (alternane, reduplicare,
supletivism, schimbare de accent), asociate n mod curent cu
afixe flexionare;
- formaii analitice, fie alctuite din verbul principal precedat de
o form verbal care i-a pierdut parial autonomia, dobndind
statut de operator(operator pasiv a fi), fie reprezentate prin
clitice nonsintactice(ca n cazul cliticului se pentru marcarea
pasivului i / sau a impersonalului)
Astfel, romna utilizeaz sufixe gramaticale pentru marcarea
timpului i a formelor verbale nepersonale(vz-u-i; ved-ea-m; vz-nd);
folosete desinene pentru marcarea persoanei i a numrului, fie
amalgamnd cele dou valori(afl-u; cnt-a-i), fie mai rar, exprimndu-le
prin desinene distincte(vz-u-r-m; vz-u-se-r-m). Pentru marcarea unora
dintre timpuri i moduri, folosete afixe mobile/libere de tipul auxiliarelor,
rezultnd din gramaticalizarea a trei verbe de baz distincte (a fi, a avea, a
vrea).
Cu totul excepional, accentul i intonaia pot aprea ca singurele
mrci gramatical distinctive. Accentul, ca element component al flectivelor,
intervine singur, extrem de rar cu rol difereniator(vezi formele ved-e-m,
cred-e-m, cu sufixul n -ea i, respectiv n -e, difereniate la prezent numai
112
113
114
prevede.
Circumstanialul locativ, ca tip de complinire obligatorie, nu poate
lipsi din actualizrile sintactice ale verbului a locui ( El locuiete), dar este
suprimabil pentru a intra.
Trebuie fcut distincia ntre structurile primare, care actualizeaz
schema sintactico-semantic matricial a verbului, si structurile
reorganizate, n care schema primar se transform ca efect al diverselor
operaii sintactice (pasivizare, impersonalizare, avansare de componente
din subordonat, amalgamare de grupuri sintactice), modificri produse n
limitele aceleiai semnificaii a verbului. Clasificrile sintactice au n
vedere n exclusivitate structurile primare, celelalte modificri fiind
sintactic predictibile, adic deductibile prin reguli gramaticale.
Astfel, pentru clasificare se iau n consideraie numai structurile
tranzitive active, nu i cele pasive, cci, altfel, un verb din propoziia: Casa
se construiete de firme specializate., obinut prin pasivizare, ar intra n
aceeai clas de subcategorizare cu a se teme din construcia primar:
Copilul se teme de prini; or, cele doua verbe aparin unor clase sintactice
total diferite, primul fiind bivalent tranzitiv, iar al doilea, bivalent
intranzitiv, obligatoriu reflexiv.
n acelai sens, verbe din construcii ca: El i cunoate limitele., El
i detest partenerii., El i iubete prinii., El i merit soarta.,
construcii reorganizate prin amalgamarea unui GV i a unui GN
subordonat verbului, ajung s primeasc trei compliniri, cu trei forme
cazuale distincte (N., D., Ac.), dei structura lor matricial este una
bivalent. n clasificare intereseaz tiparul primar bivalent, i nu cel
trivalent.
Trebuie fcut distincia ntre structurile sintactice oscilante,
reprezentnd variante sintactice ale aceluiai verb, i structurile sintactice
distincte, n care apar verbe omonime sau cvasiomonime.
Astfel, verbe din construcii oscilante ca: Ion sper ceva. / la ceva.,
X succed pe cineva. / cuiva. Mi-l amintesc/mi amintesc de el etc., dei
angajate n tipare sintactice diferite, aparin aceleiai uniti verbale, cci
variaia sintactic nu se asociaz cu o variaie semantic i, implicit, cu o
variaie a schemei de roluri tematice. Aparin aceluiai verb i realizrile
paralele ale unor verbe psihologice, de tipul: M mir situaia / M mir de
situaie., M intereseaz fizica. / M interesez de fizic., fiecare verb
satisfcnd aceeai schem de roluri: Experimentator + Tema, dar
permind cte doua realizri sintactice variante, una tranzitiva: (OD +
Verb + Subiect) i una intranzitiv obligatoriu reflexiv (Subiect + [Refl +
Verb] + OPrep, unde Refl, clitic legat de verb, indica un reflexiv obligatoriu.
115
116
Pentru o limb dat i pentru o anume etap din evoluia ei, fiecare
verb, n forma canonic a unui mod personal, se caracterizeaz printr-o
schem de organizare, individualizat prin numrul de actani / de
argumente pe care le cere i prin forma (i, implicit, funcia sintactic) a
fiecrui actant.
Astfel, verbul a trimite se caracterizeaz prin schema de organizare
sintactic: Nominal + NominalAc + Nominald, ceea ce, intr-o reprezentare
funcional, corespunde tiparului: Subiect + Complement Direct +
Complement indirect (Ion trimite cadouri copiilor.); verbul a depinde se
caracterizeaz prin chema sintactic: Nominaln, + [de + NominalAc],
corespunztoare schemei funcionale Subiect + Complement
prepoziional; verbul a deveni, prin schema sintactica: Nominaln1 +
Nominaln2 corespunztoare schemei funcionale Subiect + Nume
Predicativ etc.
117
118
119
120
121
122
123
(c) V + NominalD / V + OI
(tipul: Nu-mi merge bine., i tuna i-i fulger.).
n raport cu subclasa (a), tipar sintactic frecvent realizat, iar,
semantic, destul de eterogen, subclasele (b) i (c) sunt rare, accidentale,
explicabile fie prin nelexicalizarea i, implicit, nedeterminarea unor poziii
sintactice (este cazul verbelor a merge, a curenta, a celor poziie de subiect
poate rmne nedeterminat, dar completabil n alte contexte), fie prin
adugarea accidental a unor actani (actantul O(biect)D(irect), n cazul
verbului a ploua, i actantul O(biect) I(ndirect), n cazul lui a tuna, a
fulgera din c).
Subclase ale verbelor bivalente:
(a) V + NominalN+ NominalAC/ V + Subiect +OD
( tipul: Copilul citete o carte., Profesorul explic o
lecie., dar i M doare capul.,M intereseaz fizica., M
chinuie durerea.)
(b) V + Nominal + Nominal / V + Subiect + OI
(tipul: Copilul mi zmbete., Profesorul mi vorbete, dar
Casa mi aparine., Cartea mi place., Situaia mi convine.)
(c) V + NominalN+ GPrep / V + Subiect + OPrep
(tipul: Ion depinde de prini., Ion se bazeaz pe prini.,
Ion se gndete la prini., Ion se nrudete cu Gheorghe.)
(d) V + NominalD + GPrep / V + OI + OPrep
(tipul: mi pas de tine., mi arde de coal., Mi s-a urt de coal.
(e) V + Nominaln1+ NominalN2/ V + Subiect + NP
(tipul: Ion este profesor., Sportul nseamn sntate., El se numete
Ion. )
(f)V+ NominalAC +Nominal neprepoziional N-Ac /V + OD + CPO
(tipul: M cheam Munteanu.)
(g) V + NominalD + Nominal neprepozi ional+V + OI + CPO
(tipul: mi zice Munteanu.)
(h) V + NominalN + Circ
(tipul: Ion locuiete n Cahul., Caietul cost/Pachetul cntrete
mult.).
n timp ce clasele (a, b, c) i (e) sunt numeroase, constituind tipare
curente ale limbii romne, clasa (d) este puin numeroas, fiind, n acelai
timp, i o clas sintactic oscilant; vezi: mi place de Ion./ pe Ion ./ mi
place Ion., mi sade bine rochia . a..
Numeroase verbe oscileaz ntre o clas i alta, admind, n variaie
liber tipare sintactice diferite, cele mai instabile determinri funcionnd
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
Conjugrile verbului
n gramatica tradiional este consacrat gruparea verbelor n patru
mari clase flexionare numite conjugri, care se face dup sufixul
infinitivului prezent(scurt).
Astfel, verbe de conjugarea I sunt acele care formeaz infinitivul
scurt cu sufixul accentuat -a (indiferent de consoana care-l precede) - a
lucra, a nva. Tot la conjugarea I intr verbele de urmtoarele tipuri: a
mngia, a tia, a iniia (hiat), a mperechea, a priveghea etc.
Sunt de conjugarea a II-a verbele care formeaz infinitivul scurt cu
sufixul accentuat ea: a avea, a bea, a cdea, a plcea, a putea, a tcea.
Sunt de conjugarea a III-a verbele care formeaz infinitivul scurt cu
sufixul neaccentuat -e: a arde, a bate, a merge, a pune, a trece.
Sunt de conjugarea a IV-a verbele care formeaz infinitivul scurt cu
sufixele accentuate -i i -. Aceste verbe se mpart n dou grupe:
- n care intr verbele lipsite de sufix i desinen la persoana I
singular a indicativului prezent: aud, dorm, fug, vin, cobor, dobor.
- n care intr verbele cu sufixele gramaticale variabile -esc, - sc i
fr desinen la persoana I singular a indicativului prezent: citesc, iubesc,
sosesc, vorbesc, ursc.
n cadrul conjugrii I se disting dou grupe mari de verbe: una
cuprinde verbele ce nu pot avea sufixul -ez n paradigm, iar cealalt,
verbele care se conjug, n mod obligatoriu, cu ajutorul sufixului -ez (la
prezent indicativ, prezent conjunctiv i imperativ singular).
Not. Dup cum afirm academicianul Ion Coteanu, nu exist o
regul strict pe baza creia s putem recunoate de la nceput ce verbe
primesc sufixul -ez.
139
A concura
1. concur (tinde)
2.concureaz (particip la un concurs; face
concuren)
A (se) contract 1. se contract (se micoreaz)
2. contracteaz (ncheie un contract; i asum; se
molipsete)
A lega
1. leag (unete)
2. legheaz (las prin testament)
A manifesta 1. manifest (exprim, arat)
2. manifesteaz (particip la o manifestaie)
A se mira
1. se mir (se uimete)
2. se mireaz (se oglindete)
A ordona
1. ordon (rnduiete)
2. ordoneaz (poruncete)
A pica
1. pic (cade)
2. picheaz (coboar n picaj)
A raporta
1. raport (aduce venit)
2. raporteaz (d un raport; pune n legtur)
A reflecta
1. reflect (rsfrnge, oglindete)
2. reflecteaz (mediteaz)
A repurta
1. repoart (i ndreapt gndurile)
2. repurteaz (obine un succes)
A turna
1. toarn (vars un lichid)
2. turneaz (realizeaz un film)
Deci pentru a nu comite greeli la utilizarea lor e necesar a distinge
urmtoarele categorii de verbe de conjugarea I:
1) verbe ce nu pot avea sufixul -ez n paradigm;
2) verbe ce se conjug, n mod obligatoriu, cu ajutorul sufixului ez;
3) verbe ce au ambele forme (cu i fr sufixul -ez n paradigm),
indicnd una i aceeai aciune;
4) verbe cu i fr sufixul -ez n paradigm, desemnnd aciuni
diferite.
Unele verbe prezint dificulti la plasarea accentului: a determina, a
exercita, a felicita, a solicita, a termina. Pentru comoditate, vom indica
doar persoana a III-a indicativului prezent, dar vom reine c accentul va fi
plasat la fel la indicativ prezent, conjunctiv prezent, viitorul I, forma a II-a
(persoanele I, a II-a, a III-a), precum i la imperativ singular: detrmin,
exrcit, felcit, solcit, trmin.
140
141
142
143
144
145
146
147
148
celorlalte moduri prin absena din structura sa a unui morfem general care
s nsoeasc toate formele sale temporale, aa cum funcioneaz
morfemul-conjuncie s la conjunctiv: s cnt sau auxiliarul a, ai, ar, la
condiionalul-optativ: a veni, ai veni etc. sau intonaia la imperativ:
citete!
Indicativul are apte timpuri, patru dintre ele sunt simple: prezentul,
imperfectul, perfectul simplu i mai- mult- ca- perfectul, iar trei sunt
compuse: perfectul compus, viitorul i viitorul anterior.
a) Prezentul indicativ prezint o aciune simultan cu momentul
vorbirii: Hangiul tremur i morfolete o bucat de pine.(B.
Delavrancea).
Forma de prezent indicativ este sintetic avnd structura:
R(radical)+F(flectiv). La rndul lui, flectivul este alctuit din sufix (S) i
desinen (D).
n ceea ce privete sufixele, sunt necesare dou observaii: sufixele
sunt variabile i se realizeaz totdeauna pozitiv la formele de persoan 4 i
5. Diferenele apar n modul de realizare a sufixului de prezent la celelalte
forme. n funcie de posibilitile de realizare, verbele romneti se mpart
n dou grupri:una cu sufixe pozitive numai la formele menionate(4 i 5)
i cealalt cu sufixe pozitive pe toat paradigma de prezent.
n prima grupare, sufixele, variabile, se grupeaz dup cum urmeaz:
/e/ //, pentru verbele cu infinitivul n -ea: noi apre-m, voi apr-ei, eu apar-
/e/ //, pentru verbele cu infinitivul n - e: noi pricep-e-m, voi
pricep-e-i, eu pricep-
/i/ //, pentru o parte din verbele cu infinitivul n i: noi ofer-i-m,
voi ofer-i-i, eu ofer-
// //, pentru verbele cu infinitivul n -: noi cobor--m, voi
cobor--i, eu cobor-
/a/ / /,pentru o parte din verbele cu infinitivul n -a: voi adun-a-i,
noi adun--m, eu adun-
n a doua grupare, prezentul este marcat prin sufixe variabile
realizate pozitiv la toate persoanele, dup cum urmeaz:
1. /a/ // /ez/ /eaz/: lucr--m, lucr-a-i, lucr-eaz-
2. /i / /esc/ /et/: povest-i-m, pvest-esc, pvest-et-i
3. // /sc/ /t/: hotr--m, hotr-sc, hotr-t-i
Cu toate c desinenele de prezent indicativ se caracterizeaz printr-o
mare diversitate, persoana 4 are o desinen unic -m pentru toate verbele:
cnt-m, povesti-m, hotr-m etc. Desinena de persoana 5, de asemenea,
este comun tuturor verbelor: - i: cnta-i, dubla-i, fugi-i etc.
149
150
151
152
tot mai neastmprat i dorul meu era acum nemrginit; cci sprinar i
neltor este gndul omului, pe ale crui aripi te poart dorul
nemrginit.(I. Creang)
Imperfectul apare uneori i n locul prezentului (vroiam s te ntreb,
ineam s-i spun). n afar de prezent imperfectul apare n anumite situaii
n relaii de sinonimie cu formele de condiional trecut:
O zi din via s-mi fi dat
O zi-mi era de ajuns (= ar fi fost). (M. Eminescu)
Imperfectul poate exprima i o aciune cu valoare de viitor n trecut.
Cu aceast valoare apare atunci, cnd autorul exprim o aciune care
urmeaz s se ndeplineasc n mod inevitabil n urma unei hotrri luate:
Crbu avea s plece a doua zi cu trenul de 12.(I.Dru)
c) Perfectul simplu. Perfectul simplu exprim o aciune trecut i
terminat.
Perfectul simplu, form sintetic, alctuit din R(radical) +
F(flectiv) are structura cea mai complicat dintre timpurile trecutului. n
limba romn exist patru sufixe de perfect simplu:
- verbele cu infinitivul n - sau -i au sufixe de perfect
simplu invariabile omonime cu cele de infinitiv: /
/(cobori) i respectiv, /i/ (biru);
- verbele cu infinitivul n - ea prezint sufixul invariabil
/u/( apru);
- verbele cu infinitivul n -e se mpart n dou grupe:
unele primesc acelai sufix ca precedentele, adic adic
/u/, altele prezint sufixul/se/(sub accent, tipul zisei,
zisei) sau /se/ fr accent, tipul zise, ziseri, ziser;
- sufixul de perfect simplu pentru verbele cu infinitivul
n -a este variabil: /a/ - //: lucrai, lucr .
Perfectul simplu se folosete n vorbire de ctre locuitorii din partea
de apus a Munteniei, Oltenia, Banat pentru a exprima o aciune trecut i
terminat de curnd ( aproximativ 48 de ore pn la momentul vorbirii).
Semnificaia formelor de perfect simplu este similar cu cea a
pefectului compus: trstura temporal [Anterioritate fa de t0] se asociaz
cu trstura aspectual[+Perfectiv] i cu trstura modal[+Real].
n secolele trecute perfectul simplu avea o rspndire foarte mare,
aprea att n operele scriitorilor ct i n folclor:
Iar cel ungurean
i cu cel vrncean,
Mri se vorbir
i se sftuir
153
154
155
156
157
158
Modul conjunctiv
1. Modalitile de formare a conjunctivului prezent; s semn
distinctiv al conjunctivului
2. Ce nseamn conjunctivul amputat
3. Formele conjunctivului perfect
4. Utilizarea conjunctivului prezent i perfect
Modul conjunctiv semnific, n general, o aciune posibil,
realizabil, iar conjunctivul perfect se refer la o aciune ireal (care ar fi
fost posibil n trecut).
n limba romn, sub aspect temporal, conjunctivul are dou forme:
una pentru prezent i alta pentru trecut. Ct privete aspectul structural,
conjunctivul este de trei feluri: conjunctiv prezent cu forma plin (cu s),
conjunctiv prezent cu forma amputat (redus) i conjunctiv trecut.
1. Conjunctivul prezent. Spre deosebire de limba latin i alte limbi
romanice n care conjunctivul prezent are terminaii speciale pentru fiecare
159
160
161
162
163
164
165
166
Bibliografie selectiv:
1. Iordan I., Robu Vl. Limba romn contemporan .- Bucureti,
1978
2. Irimia D. Morfosintaxa verbului romnesc .- Iai,1997
3. Constantinovici E. Prezentul indicativ n limba moldoveneasc
literar contemporan .- Chiinu, 1980
4. Gramatica limbii romne. Vol. I-II. Bucureti, 1963
5. Avram M. Gramatica pentru toi.-B., 1997
6. Ciorni I. Limba romn. ndreptar fonetic i gramatical.-1991
7. Coteanu I. Gramatica de baz a limbii romne .- Bucureti, 1982
8. Dimitriu C. Tratat de gramatic a limbii romne .- Iai, 2002
167
168
are cine veni; dup verbul a putea Cnd eu am suferit att, cnd eu am fost
ndurerat c n-am putut face un gest de prietenie i loialitate, cum pot lsa
lng mine atta dezndjduit durere din cauza mea ? (C. Petrescu).
Dup verbul a putea i verbul a avea + pronume sau adverb relativ, uzul
curent al infinitivului este fr prepoziia a: N-am putut dormi toat
noaptea. N-are ce face, trebuie s vin la proces. N-am unde m duce.
Cazurile de utilizare a infinitivului cu prepoziia a dup verbul a
putea sunt rare i se explic, de regul, prin considerente de ordin prozodic:
169
170
171
172
173
174
Gerunziul este o form a verbului care are o circulaie mare mai ales
n limba literar ngrijit. Limba curent prefer utilizarea, n aceste situaii,
a unor moduri personale. Construciile gerunziale se izoleaz, de obicei,
prin virgul de restul frazei, mai ales cnd ele preced verbul.
Participiul este un mod nepredicativ, nu are forme diferite de
persoan i denumete aciunea suferit de un obiect. Valoarea sa
temporal este de trecut, ntruct aciunea este prezentat ca ncheiat (cu
efecte care persist sau nu n momentul vorbirii). Este forma verbal
absolut, n al crei plan semantic verbul se ntlnete cu adjectivul( 1;
221). Formal, el poate fi recunoscut dup sufixul -t (la majoritatea verbelor)
precedat de vocala ce caracterizeaz tema perfectului, deci -at (cntat), -it
(lovit), -t (hotrt), -ut (fcut, but). La verbe ca: a alege, a ajunge, a
aprinde, a ntoarce, a merge, a ninge, a prinde, a rade, a scoate, a stinge, a
stoarce, a tunde participiul este marcat de sufixul -s: aprins, ntors, mers,
nins, prins, ras, scos, stins, stors, tuns. Cteva verbe (i derivatele lor cu
prefix) au sufixul -t, neprecedat de vocal: copt, fiert, fript, frnt, nfipt,
rupt, spart, supt.
Unele verbe ca: a concede, a discerne, a desfide, a rage nu au deloc
form de participiu.
175
176
177
178
1.
179
180
Bibliografie selectiv:
1. Iordan I., Robu Vl. Limba romn contemporan .- Bucureti,
1978
2. Irimia D. Morfosintaxa verbului romnesc .- Iai,1997
3. Constantinovici E. Prezentul indicativ n limba moldoveneasc
literar contemporan.- Chiinu, 1980
4. Axenti V. Predicaivitatea modurilor nepersonale.- Chiinu, 2003
5. Gramatica limbii romne. Vol. I-II. Bucureti, 1963
6. Avram M. Gramatica pentru toi.-B., 1997
7. Ciorni I. Limba romn. ndreptar fonetic i gramatical.-1991
8. Coteanu I. Gramatica de baz a limbii romne.- Bucureti, 1982
9. Dimitriu C. Tratat de gramatic a limbii romne .- Iai, 2002
10.Constantinescu-Dobridor Gh. Morfologia limbii romne .Bucureti,1996
11. Popescu . Gramatica practic a limbii romne.-Bucureti,1995
12. Forscu N. Participiul .- Universitatea din Bucureti, 2002
181
182
183
184
185
186
Bibliografie selectiv:
1. Iordan I., Robu Vl. Limba romn contemporan.- Bucureti,
1978
2. Irimia D. Morfosintaxa verbului romnesc .- Iai,1997
3. Constantinovici E. Prezentul indicativ n limba moldoveneasc
literar contemporan.- Chiinu, 1980
4. Melniciuc I. Superlativul n limba moldoveneasc .- Chiinu,
1981
6. Gramatica limbii romne. Vol. I-II. Bucureti, 1963
7. Avram M. Gramatica pentru toi.-B., 1997
8. Ciorni I. Limba romn. ndreptar fonetic i gramatical.-1991
9. Coteanu I. Gramatica de baz a limbii romne .- Bucureti, 1982
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
c) adversative da, dar, ns, ci, or, iar exprim opoziia n diferite
grade; cea mai slab ca expresie a relaiei adversative este iar, aflat la
limita dintre valoarea copulativ i cea adversativ: Te-a vr n sn , dar
nu ncapi de urechi.(I. Creang).
Nuana cea mai puternic adversativ, pn la excludere, o exprim
conjuncia ci dup o unitate negativ, se mai numete i opozitiv, deoarece
ajut la exprimarea ideii de opoziie: Nu numai n regiunile extracarpatice
se pot afla produse i monede greceti, ci i n Transilvania(H.
Daicoviciu).
d) conclusive: deci, aadar, prin urmare leag propoziii
principale i subordonate i pri de propoziie care formeaz uniti binare,
dintre care a doua este o concluzie a celei precedente. Cnd unitile
coordonate sunt pri de propoziie, cea de-a doua se poate dezvolta ca o
propoziie, adic o putem considera o propoziie cu acelai predicat ca al
ntregii uniti: Vine miercuri, aadar(vine ) la 4 mai.
Conjunciile subordonatoare stabilesc raporturi de subordonare ntre
cuvintele din propoziiile regente i propoziiile subordonate pe care le
introduc.
Conjuncii subordonate necircumstaniale, cele care introduc
subordonate
necircumstaniale(subiective,
predicative,
atributive,
completive directe i completive indirecte, predicative suplimentare): c,
s, ca s, dac, de, cum etc.:
A fost odat chiu i cnt
Cum nu s-a pomenit cuvnt!
i soarele mirat sta-n loc
C l-a ajuns acest noroc,
S vad el atta joc! (G. Cobuc)
Conjuncii circumstaniale de loc(unde, de unde, pe unde, oriunde):
Vom avea dreptul a merge unde vom vroi. (V. Alecsandri)
Conjuncii circumstaniale de timp(cnd, dup ce, de cnd, pn
cnd, oricnd): Dup ce s-a sfrit nunta, feciorii s-au dus n treaba
lor.(I. Creang).
Conjuncii circumstaniale finale(s, de, pentru ca s etc.),
modale(cum, precum, dup cum, dup ct, ct, de ct etc. ), condiionale,
de relaie, cumulative, de excepie, opoziionale etc.
Legtura dintre dou propoziii se poate face i prin locuiuni
conjuncionale (grupuri de dou sau mai multe cuvinte care mpreun
ndeplinesc rolul de conjuncie).
201
202
203
204
205
206
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
207
208
209