Planificare

calendaristic
CLASA A IV-A
ANUL
COLAR 2016/2017
COALA GIMNAZIAL GEORGE COBUC
Director: prof. Tompo Oana
nv. : Codrea Mriua
Semestrul I: 18 sptmni
Semestrul al II-lea: 16 sptmni din care 1 sptmn Scoala
altfel: S tii mai multe, s fii mai bun!
Limba i literatura romn - 5 ore /sptmn
Matematic
- 4 ore/sptmn
Geografie
- 1 ore/sptmn
Muzic i micare
- 1 or/ sptmn
tiine ale naturii
- 1 or / sptmn
Arte vizuale i abiliti practice
- 1 or/ sptmn
Educaie civic
- 1 or/ sptmn
Joc i micare
- 1 or/ sptmn
Istorie
- 1 or/ sptmn
Unitatea
tematic
Din
cartea
vacanei

Disciplina
Limba i
literatura
romn

Matematic

Comp. Coninuturi
spec.
comp. Recapitulare
specific Exprimarea oral. Povestirea unor
e clasei ntmplri petrecute n vacan
a III-a Textul literar narativ
Pri de vorbire
Sensul cuvintelor
Evaluare iniial
comp. Recapitulare
specific Numerele naturale n concentrul 0- 10000
e clasei Operaii cu numerele cuprinse ntre 0 i
a III-a
10000
1

Nr.
ore

Spt
mna

5h

SI

4h

SI

O
bs.

tiine ale
naturii

Educaie
civic
Istorie

Geografie

Arte vizuale
i abiliti
practice
Muzic i
micare
Joc i
micare
UT 2
Carte
frumoas
, cinste
cui tescris!

Limba i
literatura
romn

Probleme cu cele patru operaii

Evaluare iniial
comp. Recapitulare
spec. Prezentarea manualului
Clasei Recapitularea cunotinelor din clasa a
a III-a
III-a
comp. Prezentarea manualului
spec.
Ne amintim din clasa a IIIaClasa a
recapitulare
III-a
1.1.;1.2 Prezentarea manualului
.;3.1.;3. Trecutul i prezentul din jurul nostru
2.;
Ce este i ce studiaz istoria? Cronologia
2.1.;2.2 Prezentarea manualului/ disciplinei
.;3.2;.;4
Elemnte de geografie a orizontului local
.1.;
i
apropiat
Orizontul apropiat
-clasa, coala, cartierul, localitatea
comp.
Fantezii de toamn
spec. Materiale i instrumente de lucru
clasei a Materiale din natur
III-a
comp.
Recapitularespec.
Am nvat n clasa a III-a
clasei a
III-a
comp. Capacitate psiho- motric
spec. Jocuri de micare cunoscute
clasei a
III-a
1.1.1.2; Funcii ale limbii
1.3.;2.4 Receptare i emitere de mesaje n contexte
.;
variate
2.5.;3.1 Oferire de informaii referitoare la universul
.;
crii
3.3.;3.4 Textul literar
.;
Titlul, autorul, rolul ilustraiilor
4.1.
Identificarea de informaii explicit formulate
Organizarea n tabele, cadrane a
informaiilor
Organizarea textului scris
Aezarea corect n pagin a textului scris
Prile componente ale unei compuneri
Scrierea unui text dup plan de idei
Variabilitatea limbii i a comunicrii n
contexte diferite
Cuvntul. Explicarea nelesului unui cuvnt
2

1h

SI

1h

SI

1h

SI

1h

SI

1h

SI

1h

SI

1h

SI

15
h

S II
S III
S IV

Matematica

tiine ale
naturii

Educaie
civic

Istorie

Geografie

Arte vizuale
i abiliti
practice

Scrierea cuvintelor cel/ ce-l, ca/ c-a

Cuvinte cu aceeai form, dar cu sens diferit
Semne de punctuaie ( actualizare)
1.1.;1.2 Numerele naturale cuprinse ntre 0 i
.;
1000000
2.1.;2.2 Formarea, citirea i scrierea numerelor
.;
cuprinse ntre 0 i 000000
2.3.;
Compararea i orodnarea numerelor
naturale de la 0 la 1000000
Rotunjirea numerelor naturale 0- 1000000
Formarea, citirea i scrierea cu cifrele
romane I,V,X,L,C,D,M
Recapitulare
Evaluare
Ameliorare. Dezvoltare
1.1.;1.2 tiinele vieii
.;2.1.;2. a) Cicluri de via n lumea vie
2.;2.3.; Prini i urmai n lumea vie- asemnri i
2.4.;3.1
deosebiri
.;
Principalele etape din ciclul de via al
plantelor
Principalele etape din ciclul de via al
animalelor
1.1.;1.2
Locuri de apartenen
.;3.1.;3. Localitatea i domiciliul
2.;3.3.;
-Proiect: Micul gospodar
-Lectur:Grdina bunicului, dup I.
Gugiuman
ara natal. nsemnele rii
-Proiect: Cntec, joc i voie bun
1.1.;1.2 Trecutul i prezentul din jurul nostru
.;1.3.;2.
(I)
1.;2.3.; Trecut- prezent ( mileniu, secol, deceniu,
3.1.;4.1
epoc, er
.;4.3.; Spaiul istoric; Surse istorice
Familia( trecutul familiei, srbtori de
familie, timpul liber, activiti cotidiene)
2.1.;2.2
Elemente de geografie a orizontului
.;3.1.;3.
local i
2.;3.3.; apropiat
4.1.;
Orizontul apropiat
-Orientarea i distanele n orizontul apropiat
-Planul clasei, al colii al
locuinei,cartierului i
localitii
1.1.;1.2
Fantezii de toamn
.;2.1.;2. Punctul- element de limbaj plastic
2.;2.3.; Linia- element de limbaj plastic
2.4.;
3

12
h

S II
S III
S IV

3h

S II
S III
S IV

3h

S II
S III
S IV

3h

S II
S III
S IV

3h

S II
S III
S IV

3h

S II
S III
S IV

Muzic i
micare

Joc i
micare

UT 3
Nou ne
place
coala

Limba i
literatura
romn

Matematica

1.1.;1.3
.;3.3.;

Cntare vocal
Cum cntm corect? Cum cntm n cor?
Cum sunt construite cntecele? Exerciii
de
vocalize
Legtura dintre text i melodie. Strof i
refren. Repetiii sau schimbare
1.1.;1.2 Capacitate psiho- motric
.;
Jocuri de micare cuprinznd variante de
2.1.;
mers cu
schimbri de direcie
-tafete cu deplasri n diferite variante de
mers
Deprinderi de comunicare i lucru n
echip
- Deprinderi de comunicare i lucru n echip
- mesaje de tip asertiv n jocurile de micare
1.1.;1.2 Funcii ale limbii
.;1.4.;2. Formularea unor solicitri
4.;2.5.; Iniierea, meninerea, ncheierea unui schimb
3.1.;3.2 verbal
.;3.3.;3. Textul narativ
4.;3.5.; timpul, locul, ordinea desfurrii
4.1.4.4. evenimentelor
identificarea de informaii explicit formulate
organizarea informaiilor n tabele, cadrane,
organizatori grafici
delimitarea textului n fragmente logice
planul simplu de idei
Organizarea textului scris
Scrierea unui text dup plan simplu de idei
Variabilitatea limbii i a comunicrii n
contexte
diferite
Verbul. Persoana , numrul i timpul
verbului
Puncte de suspensie
Scrierea cuvintelor va/ v-a, nai/ n-ai, n-au/n
am
Recapitulare
Evaluare
Ameliorare. dezvoltare
1.2.;2.4 Adunarea i scderea numerelor
.;5.1.;5.
naturale n
3.
concentrul 0- 1000000 fr i cu trecere
peste ordin
Adunarea i scderea numerelor naturale de
la 0
la 1000000 fr trecere peste ordin.
Proprieti
4

3h

S II
S III
S IV

3h

S II
S III
S IV

15
h

SV
S VI
S VII

12
h

SV
S VI
S VII

tiine ale
naturii

Educaie
civic

Istorie

Geografie

Arte vizuale
i abiliti

Adunarea numerelor 0- 1000000 cu trecere

peste ordin
Scderea cu trecere peste ordin a numerelor
01000000
Aflarea numrului necunoscut
Recapitulare
Evaluare
Ameliorare/ dezvoltare
1.1.;1.2 tiinele vieii
.;2.1.;2. b) Relaii dintre veiuitoare i mediul lor
2.;2.3.;
de via
2.4.;3.1 Adaptri ale plantelor la condiiile de via
.;
din
diferite medii ( pajite, pdure, ru, mare,
deert)
Adaptri ale animalelor la condiii de via
din
medii diferite( pajite, pdure, ru, mare,
deert)
Relaii de hrnire dintre vieuitoare
( lanuri
trofice simple)
1.1.;1.2
Locuri de apartenen
.;3.1.;3. ara natal. nsemnele rii
2.;3.3.;
-Proiect: Cntec, joc i voie bun
- Lectur: Cntarea Romniei, dup
Alecu Russo
Romnia, membr a Uniunii Europene
nsemnele Uniunii Europene
-Proiect:Romnia, o minune a Europei
- Lectur: Din istoria Uniunii Europene
1.1.;1.2 Trecutul i prezentul din jurul nostru
.;1.3.;2. Comunitatea local i naional: teritoriu,
1.;2.3.; locuine, viaa cotidian, tradiii, srbrtori,
3.1.;4.1 religie, monumente ale eroilor; comuniti
.;4.3.;
ale minoritilor
Recapitulare
Evaluare sumativ
1.1.;1.2
Orizontul local
.;1.3.;2. -Orizontul. Linia orizontului. Puncte
1.;2.2.; cardinale
2.3.;3.2
Elemente de geografie a orizontului
.;3.3.;3.
local i
4.;4.1.; apropiat
4.2.;
Caracteristici generale observabile ale
orizontului
local
1.1.;1.2
Fantezii de toamn
.;2.1.;2. Linia- element de limbaj plastic
5

3h

SV
S VI
S VII

3h

SV
S VI
S VII

3h

SV
S VI
S VII

3h

SV
S VI
S VII

3h

SV

practice

Muzic i
micare

Joc i
micare

UT 4
File din
cartea
toamnei

Limba i
literatura
romn

Matematica

2.;2.3.;
2.4.;

1.1.;1.3
.;3.3.;

1.1.;1.2
.;2.1.;

Forma i valoarea elemente de limbaj

plastic
Evaluare
Durate muzicale
Durata de un timp. Ptrimea
Durata de jumtate de timp. Optimea
Durata de doi timpi. Doimea
Capacitate psiho-motric
Jocuri de micare i stafete cuprinznd
variante de
alergare
-n zig-zag
-cu ocolire de obstacole
- cu trecere peste obstacole
- cu transport, punere i culegere de
obiecte
Deprinderi de comunicare
Drepturile i obligaiile participaniloe la
jocurile
de micare
Atribuiile rolurilor n jocurile de micare
1.1.;1.2 Funcii ale limbii
.;1.3.;2. Formularea unor solicitri
3.;2.5.; Susinerea unei opinii
3.3.;3.4 Textul n versuri
.;3.5.;4. Titlul, autorul, strofa, versul
1.;4.4.
Spaiul i timpul aciunii
Exprimarea reaciei fa de cele citite
Evidenierea relaiilor dintre diferite
elemente
de structur sau de coninut
Organizarea textului scris
Scrierea unui text dup pla de idei dezvoltat
Variabilitatea limbii i a comunicrii n
contexte diferite
Substantivul. Numr i gen
Scrierea cuvintelor n-o i nu-l
Recapitulare
Evaluare
Ameliorare. dezvoltare
2.5.;5.1 nmulirea numerelor naturale n
.;5.3.
concentrul 0
-1000000
Operaia de nmulire. Propireti
nmulirea cu 10, 100, 1000
nmulirea unui numr natural cu un numr
de o
cifr
nmulirea unui numr natural cu un numr
de
6

S VI
S VII

3h

SV
S VI
S VII

3h

SV
S VI
S VII

15
h

S VIII
S IX
SX

12
h

S VIII
S IX
SX

tiine ale
naturii

Educaie
civic

Istorie

Geografie

Arte vizuale
i abiliti
practice
Muzic i
micare

Joc i
micare

dou cifre
nmulirea a dou numere fiecare scrise cu
cte
trei cifre
Recapitulare
Evaluare
Ameliorare/ dezvoltare
1.1.;1.2 tiinele vieii
.;2.1.;2. Omul- meninerea sntii
2.;2.3.;
( Dieta echilibrat, micare)
2.4.;3.1 Recapitulare
.;
Evaluare
1.1.;1.2
Locuri de apartenen
.;3.1.;3. Recapitulare
2.;3.3.; Evaluare
Raporturile noastre cu ceilali- Valori
2.1.;2.2
morale
.;2.3.;3. Bine- Ru
3.;
-Proiect: Binele i rul
-Lectur :Tlharul pedepsit, de T. Arghezi
1.2.;1.3 Popoare de ieri i de azi
.;2.1.;2. Dacii. Romanii
2.;2.3.; Romnii
3.1.;3.2 Grecii. Galii. Slavii. Turcii
.;4.1.;4.
2.;4.3.;
2.1.;2.2
Elemente de geografie a orizontului
.;2.3.;3.
local i
2.;3.4.; apropiat
De la orizontul local la ar( localitatea
natal,
regiunea nconjurtoare, de la regiune la ar)
Recapitulare.
Evaluare
1.1.;1.2
Picturi de ploaie
.;2.1.;2. Culori primare i culori binare
3.;
Culori calde i culori reci
1.2.;2.2
Duratele muzicale
.;
Pauza de ptrime
Pauza de optime
2
Msura de 4
Evaluare
1.1.;1.3 Capacitate psiho-motric
.;2.1.; Jocuri de micare i stafete cuprinznd
variante de
srituri cu desprinderi de pe un picior i pe
ambele picioare, n lungime, nlime,
adncime, cu coarda
7

3h

S VIII
S IX
SX

3h

S VIII
S IX
SX

3h

S VIII
S IX
SX

3h

S VIII
S IX
SX

3h

S VIII
S IX
SX

3h

S VIII
S IX
SX

3h

S VIII
S IX
SX

UT 5
La gura
sobei

Limba i
literatura
romn

Matematica

Deprinderi de comunicare
Drepturile i obligaiile participaniloe la
jocurile
de micare
Stil de via activ
Jocuri de micare pentru timpul liber
1.1.;1.2 Funcii ale limbii
.;1.5.;2. exerciii de reformulare a unui mesaj din
3.;2.4.; perspectiva diferiilor receptori/ emitori
2.5.;3.1 exprimarea propriilor opinii n legtur cu o
.;3.2.;3. ntmplare trit, un fapt cunoscut
3.;3.4.;
Textul narativ
4.1.;4.5
identificarea de informaii explicit formulate
.
organizarea n tabele, cadrane a informaiilor
exprimarea acordului/ dezacordului fa de
aciunile unor personaje
delimitarea textului n fragmente logice
innd
cont de ordinea derulrii evenimentelor
povestirea unui fragment citit
planul dezvoltat de idei
Organizarea textului scris
Scrierea unui text n care se prezint o
ntmplare trit
Variabilitatea limbii i a comunicrii n
contexte
Diferite
Pronumele. Pronumele personal. Genul i
numrul
Ghilimelele
Scrierea cuvintelor n-are, n-avem
1.1.;2.5 mprirea numerelor naturale n
.;5.1.;5.
concentrul
3.;
0-1000000
Operaia de mprire. Proprieti
mprirea unei sume sau a unei diferene la
un
numr
mprirea cu rest. Proba mpririi cu rest
mprirea unui numr natural la un numr
de
o cifr cu rest 0 sau diferit de 0
mprirea numerelor naturale mai mici dect
1000000 la un numr de dou cifre
mprirea la 10, 100, 1000
Aflarea numrului necunoscut la nmulire i
mprire
Recapitulare
Evaluare
8

19
h

S XI
S XII
S XII
S XIV

15
h

S XI
S XII
SXII
S XIV

tiine ale
naturii

Educaie
civic

Istorie

Geografie

Arte vizuale
i abiliti
practice

Muzic i
micare

Joc i
micare

Ameliorare/ dezvoltare
1.1.;3.2 tiinele pmntului
.;
a) Pmntul i Sistemul Solar
Planetele Sistemului Solar. Micrile
Pmntului
Soarele- surs de cldur i lumin. Ciclul
zi- noapte
2.1.;2.2
Raporturile nostre cu ceilali- Valori
.;2.3.;3.
morale
3.;
Altruism- Egoism
-Proiect: Egoismul n imagini i versuri
- Lectur: Balonul spart, dup T. Arghezi
Cinste Necinste
-Proiect: Coapcul ideilor
-Lectur: Calul vndut i diamantul
cumprat , de Grigore Alexandrescu
Recapitulare
Evaluare
1.2.;1.3 Popoare de ieri i de azi
.;2.1.;2. Ungurii. Germanii. Francezii
2.;2.3.; Ruii. Bulgarii. Srbii
3.1.;3.2 Recapitulare
.;4.1.;4. Evaluare
2.;4.3.;
3.1.;3.2
Elemente de geografie general
.;3.3.;4. Limite i vecini
1.;4.3.; Relieful- caracteristici generale i trepte
de relief
Clima, apele, vegetaia, animalele i
solurile
Locuitorii i aezrile omeneti
1.1.;1.2
Picturi de ploaie
.;2.1.;2. Nuane i tonuri
3.;
Confecionare de obiecte decorative-jocul
cu
mrgele
Evaluare
1.1.;3.2
S cntm, s colindm
.;3.1.; Dansul popular
Genuri muzicale. Colinda
Obiceiuri de iarn
Evaluare
Proiect artistic:Brduul lui Mo Crciun
1.1.;1.3 Capacitate psiho-motric
.;2.1.; Jocuri de micare i stafete cuprinznd
variante de
srituri cu desprinderi de pe un picior i pe
ambele picioare, n lungime, nlime,
adncime, cu coarda
Deprinderi de comunicare
9

4h

4h

4h

4h

4h

4h

4h

S XI
S XII
SXII
S XIV

S XI
S XII
SXII
S XIV

S XI
S XII
SXII
S XIV

S XI
S XII
SXII
S XIV

S XI
S XII
SXII
S XIV

S XI
S XII
SXII
S XIV

S XI
S XII
SXII
S XIV

Drepturile i obligaiile participaniloe la

jocurile
de micare
Stil de via activ
Jocuri de micare pentru timpul liber,
drumeii,
excursii, tabere
1.2.;1.3 Funcii ale limbii
.;2.5.;3. exprimarea propriilor opinii n legtur cu un
1.;3.3.;
fapt cunoscut, trit, citit
4.1.;4.4 relatarea unor ntmplri
.;
prezentarea unor rezultate
Textul narativ
identificarea de informaii explicit formulate
organizarea informaiilor n tabele, cadrane
delimitarea textului n fragmente logice
innd cont de ordinea derulrii
evenimentelor
planul simplu de idei
povestirea unui fragment dintr-un text citit
Organizarea textului scris
Scrierea unui text n care se prezint
ntmplri trite
Variabilitatea limbii i a comunicrii n
contexte
Diferite
Cuvinte cu sens opus
Cuvinte cu aceeai form, dar sensuri diferite
3.1.;5.1 Organizarea i reprezentarea datelor.
.;5.3.;
Probleme
Culegere de informaii. Probleme
Tabele. Organizarea , analiza i interpretarea
datelor
Reprezentri grafice:construire, extragere i
prelucrare de informaii
Probleme care se rezolv prin cele patru
operaii
Probleme care se rezolv prin metoda
figurativ
Recapitulare
Evaluare
Ameliorare/ dezvoltare
1.1;.3.2 tiinele pmntului
.;
a) Pmntul i Sistemul Solar
Anotimpuri. Modificri ale vremii
Ritmuri cotidiene i anuale ale activitii
Vieuitoarelor
Recapitulare- jocuri tiinifice

UT 6
Povetile
Pmntul
ui

Limba i
literatura
romn

Matematica

tiine ale
naturii

10

15
h

S XV
S XVI
S
XVII

12
h

S XV
S XVI
S
XVII

3h

S XV
S XVI
S
XVII

Educaie
civic

Istorie

Geografie

Arte vizuale
i abiliti
practice

Muzic i
micare

Joc i
micare

2.1.;2.2
.;2.3.;3.
3.;

Raporturile noastre cu ceilali

a)Respect- Lipsa de respect
-Proiect: Cuvinte magice
-Lectur: ntmplri dein clas, de Dimitrie
Goga
b) Resposbabilitatea- Lipsa de
responsabilitate
-Proiect: Un regulament al clasei nostre
-Lectur:Liea, raa, gsca, de Grigore
Alexandrescu
c)Solidaritate- Lipsa de solidaritate
-Proiect:Trgul jucriilor
-Lectur: Ziua Internaional a solidaritii
umane
1.1.;1.2 Epoci, evenimente i personaliti
.;2.1.;2. Antichitate
2.;2.3.; Legende i scrieri istorice ale anticilor despre
3.1.;3.2
daci i
.;4.1.;4. romani ( Dacia, Imperiul roman, rzboaiele
2.;4.3.; daco-romane, Dacia-provincie roman)
Decebal i Traian
Alexandru cel Mare
1.1.;1.3
Elemente de geografie general a
.;2.2.;2.
Romniei
3.;3.1.; Activiti economice
4.2.;4.3
-Resurse i activiti industriale
.;
- Principalele produse agricole
-Ci de comunicaie
Recapitulare
1.1.;1.2 Miraj de iarn
.;2.1.;2. Pictur pe suport textil
2.;2.3.; Linia, punctul, forma-elemente decorative
2.4.;
( art popular)
Modelare liber- tehnic de lucru
1.1.;1.2
S cntm, s colindm
.;
Diezul i becarul
Bemolul
Recapitulare
Proiect artistic: Hora Unirii
1.1.;1.3 Capacitate psiho- motric
.;2.1.; Jocuri de micare i tafete cuprinznd
variante de
aruncare i prindere
-aruncarea azvrlit la distan la int i la
partener
-aruncarea mpins cu dou mini de la piept
-prinderea cu dou mini a unui obiect
-prinderea cu dou mini a mingii transmise
de un partener
11

3h

S XV
S XVI
S
XVII

3h

S XV
S XVI
S
XVII

3h

3h

3h

3h

S XV
S XVI
S
XVII

S XV
S XVI
S
XVII
S XV
S XVI
S
XVII

S XV
S XVI
S
XVII

UT 7
Ce tim?
Ct tim?

Limba i
literatura
romn

Matematic

tiine ale
naturii
Educaie
civic
Istorie

Geografie

Arte vizuale
i abiliti
practice
Muzic i
micare
Joc i
micare
UT 8
Triesc n

Limba i
literatura

Deprinderi de comunicare
Responsabilitile rolurilor de organizare a
jocurilor ( delimitarea spaiului de joc,
amplasarea materialelor, constituirea
echipelor, tragerile la sori)
Stil de via activ
Jocuri de micare cu coninuturi
complexepentru
dezvoltarea capacitii generale de efort
1.2.;3.1 Recapitulare semesetrial
.;3.2.;3. Textul narativ
3.;3.4.; Textul n versuri
4.1.;4.4
5h
Pri de vorbire
.
Sensul cuvintelor
Evaluare semestrial
1.1.;1.2 Recapitulare semestrial
.;2.1.;2. Numerele naturale n concentrul 0- 1000000
2.;2.3.; Operaii cu numerele naturale mai mici de
4h
2.4.;2.5
1000000
.;3.1.;5. Reprezentarea datelor. Metoda grafic
1.;5.3. Evaluare semestrial
1.1.;1.2 Evaluare semestrial
.;3.2.;
1h
2.1.;2.2
.;2.3.;3.
3.;

1.1.;1.2
.;2.1.;2.
2.;2.3.;
3.1.;3.2
.;4.1.;4.
2.;4.3.;
3.1.;3.2
.;3.3.;

Raporturlie noastre cu ceilali- valori

morale
Recapitulare. Evaluare
Evul mediu
Figuri legendare de voievozi, domnitori i
conductori
Drago
Evaluare semestrial
Orizontul local
Elemente de geografie general a Romniei

1.1.;1.2 Miraj de iarn

.;2.1.;2. Evaluare
2.;2.3.;
2.4.;
1.1.;1.2
S cntm, s colindm
.;2.2.;3. Evaluare
1.;3.2.;
Evaluare semestrial
Jocuri cunoscute
Semestrul al II- lea
1.2.;2.1 Funcii ale limbii
.;3.1.;3. iniierea, meninerea i ncheierea unui
12

1h

S
XVIII

S
XVIII

S
XVIII
S
XVIII

1h

S
XVIII

1h

S
XVIII

1h

S
XVIII

1h

S
XVIII
S
XVIII

1h

mediu
sntos

romn

Matematica

tiine ale
naturii

Educaie
civic

Istorie

2.;3.3.;
schimb
3.4.;4.1 verbal pentru descrierea unor lucruri, fiine,
.;4.3.;4. fenomene
4.;
susinerea unor opinii
Textul n care se prezint un potret
identificarea de informaii explicit formulate
organizarea informaiilor n tabele, cardane
Personaje. Asemnri i deosebiri
Textul funcional
Afiul
Organizarea textului scris
Scrierea unui text tip portret
Variabilitatea limbii i a comunicrii n
contexte
diferite
Adjecticul. Numr i gen
Scrierea corect a adjectivelor
Scrierea cuvintelor cam/ c-am
2.4.;2.5 Ordinea efecturii operaiilor
.;5.1.;5. Ordinea efecturii operaiilor n exerciii fr
3.;
paranteze
Folosirea parantezelor rotunde i ptrate
Probleme care se rezolv prin metoda
comparaiei
Probleme care se rezolv prin metoda
mersului
invers
Recapitulare
Evaluare
1.1.;1.2 tiinelepmntului (II)
.;2.1.;2. Mrturii ale vieii din trecut. Fosilele
2.;2.3.; Influena omului asupra mediului de via.
2.4.;
Protejarea mediului
Dispariia speciilor ( vntoare, pescuit
excesiv)
1.3.;2.1
Raporturile noastre cu ceilali oameni.
.;2.2.;3.
Valori
1.;
morale
Norme morale
-Lectur: Lcomia, de Iulia Hadeu
Comportamentul n familie
-Lectur: Acadeaua de N. Nosov
Comportamentul n coal i n grupul de
prieteni
-Lectur:Desen dup natur, de M.
Sntimbreanu
1.1.;1.2
Evul mediu
.;2.1.;2. Figuri legendare de voievozi, domnitori i
2.;2.3.; conductori
13

15
h

S XIX
S XX
S XXI

12
h

S XIX
S XX
S XXI

3h

S XIX
S XX
S XXI

3h

S XIX
S XX
S XXI

3h

S XIX
S XX

Geografie

Arte vizuale
i abiliti
practice
Muzic i
micare

Joc i
micare

UT 9
Amintiri,
amintiri

Limba i
literatura
romn

3.1.;3.2
.;4.1.;4.
2.;4.3.;
1.3.;2.3
.;3.1.;4.
2.;
4.3.;
1.1.;1.2
.;2.1.;2.
3.;2.4.;

1.1.;3.1
.;3.2.;

Mircea cel Btrn. Vlad epe

tefan cel Mare. Mihai Viteazul
Recapitulare. Evaluare
Elemente de geografie regional
Marile uniti geografice ale Romnieicaracteristici pe trepte de relief
-Carpaii
Farmecul primverii-tehnici de lucru
cu hrtia
Tehnica Origami
Tehnica Quilling
S cntm, s dansm
3
Msura de 4

Dansul
-menuetul, valsul, polca, mazurca
Proiect artistic: 8 Martie
1.1.;1.2 Capacitate psiho- motric
.;2.1.;1. Jocuri de micare, trasee aplicative i tafete
3.
cuprinznd deprinderi motrice complexe
( itilitar- aplicative)
-traciune- mpingere
-crare- coborr
-traciune
-escaladare
Deprinderi de comunicare
Modaliti de comunicare verbal i
nonverbal
elev-elev, n echip, n ntreceri
Atribuiile rolurilor n jocurile de micare
( de
subordonare, de conducere, de executant)
1.1.;2.5 Funcii ale limbii
.;3.3.;3. iniierea, meninerea i ncheierea unui
4.;4.1.;
schimb verbal
4.2.;
relatarea unor ntmplri trite
Textul narativ
identificarea de informaii explicit formulate
delimitarea textului n fragmente logice
innd cont de
ordinea derulrii evenimentelor
personaje
planul de idei
povestirea unui fragment dintr-un text citit
Textul funcional
Invitaia
Cartea potal
Organizarea textului scris
14

S XXI

3h
3h

3h

S XIX
S XX
S XXI
S XIX
S XX
S XXI

S XIX
S XX
S XXI

3h

S XIX
S XX
S XXI

15
h

S
XXII
S
XXIII
S XIV

Matematica

tiine ale
naturii

Educaie
civic

Istorie

Geografie

Scrierea unui text dup o ilustraie

Scrierea unui text descriptiv dup plan de
idei dezvoltat
Variabilitatea limbii i a comunicrii n
contexte
diferite
Propoziia( actualizare)
Propoziia enuniativ, interogativ,
exclamativ
Propoziia afirmativ. Propoziia negativ
Scrierea cuvintelor mai/ m-ai
Fracii
2.1.;2.2 Fracii ( diviziuni ale unui ntreg). Citirea i
.;2.3.;2.
scrierea
4.;5.1.; fraciilor
Fracii echivalente. Fracii subunitare. Fracii
supraunitare
Compararea fraciilor cu acelai numitor
Adunarea i scderea fraciilor cu acelai
numitor
Scriere procentual( 25 , 50 , 75 )
Recapitulare
Evaluare
Ameliorare/ dezvoltare
1.1.;1.2
tiinele fizicii
.;2.1.;2. a) Corpuri. Proprieti
2.;2.3.; Plutirea corpurilor
2.4.;
Proprietile apei. Utilizri ale apei n
diferite stri
de agregare
b) Schimbri ale caracteristicilor
corpurilor
Amestecuri i separarea amestecurilor
1.3.;2.1
Raporturile noastre cu ceilali. Valori
.;2.2.;3.
morale.
1.;
Comportamentul n locuri publice
-Lectur:D-l Goe, de I.L. Caragiale
Recapitulare
Evaluare
1.1.;1.2
Epoca modern
.;2.1.;2. Alexandru Ioan Cuza i Unirea
2.;2.3.; Carol I i independena. Carol Davila
3.1.;3.2 Eroi ai Primului rzboi mondial
.;4.1.;4.
2.;4.3.;
1.3.;2.3 Elemente de geografie regional
.;3.1.;4. Dealurile i podiurile
2.;
Cmpiile. Delta Dunrii
15

12
h

3h

3h

3h

3h

S
XXII
S
XXIII
S
XXIV

S
XXII
S
XXIII
S
XXIV

S
XXII
S
XXIII
S
XXIV
S
XXII
S
XXIII
S
XXIV
S
XXII
S
XXIII

Arte vizuale
i abiliti
practice

1.1.;1.2
Farmecul primverii-tehnici de lucru
.;2.1.;2.
cu hrtia
3.;2.4.; Tehnica Kirigami
Tehnica Tangram
Evaluare

Muzic i
micare

1.2.;2.1
.;2.2.;

S interpretm
4
Msura de 4

3h

3h

Nota ntreag
Nuane
Joc i
micare

UT 10
Jocul dea
primvar
a

Limba i
literatura
romn

1.1.;1.2 Capacitate psiho- motric

.;2.1.;1. Jocuri de micare, trasee aplicative i tafete
3.
cuprinznd deprinderi motrice complexe
( itilitar- aplicative)
-traciune- mpingere
-crare- coborr
-traciune
-escaladare
Deprinderi de comunicare
Modaliti de comunicare verbal i
nonverbal
elev-elev, n echip, n ntreceri
Atribuiile rolurilor n jocurile de micare
( de
subordonare, de conducere, de executant)
Stil de via activ
concurs
1.1.;1.2 Funcii ale limbii
.;1.4.;2. formularea unor solicitri
1.;2.2.; iniierea, meninerea i ncheierea unui
3.1.;3.2
schimb verbal
.;3.3.;3.
susinerea unei opinii
4.;4.1.;
4.2.;4.5 Textul narativ
identificarea de informaii explicit formulate
;
organizarea n tabele, cadrane a informaiilor
4.4.;
delimitarea textului n fragmente logice
innd cont
de ordinea derulrii evenimentelor
planul de idei
personaje
povestirea unui fragment dintr-un text citit
Organizarea textului scris
Transformarea unui text dialogat n povestire
Banda desenat
16

S
XXIV
S
XXII
S
XXIII
S
XXIV
S
XXII
S
XXIII
S
XXIV

3h

S
XXII
S
XXIII
S
XXIV

15
h

S
XXV
S
XXVI
S
XXVI
I

Matematica

tiine ale
naturii

Educaie
civic

Variabiliatea limbii i a comunicrii n

contexte diferite
Cuvntul- parte de propoziie
Predicatul
Subiectul
Acordul predicatului cu subiectul
1.2.;2.1 Elemente de geometrie
.;3.1.;3. Localizarea unor obiecte
2.;4.1.; Drepte perpendiculare. Drepte paralele
5.1.;
Unghiul drept. Unghiul ascuit. Unghiul
obtuz
Dreptunghiul. Paralelogramul
Ptratul. Rombul
Triunghiul. Cercul
Axa de simetrie
Perimetrul
Aria unei suprafee
Corpuri geometrice
Volumul cubului i paralelogramului
Recapitulare
Evaluare
1.1.;1.2 tiinele fizicii
.;2.1.;2. b) Schimbri ale caracteristicilor corpurilor
2.;2.3.; Dizolvarea. Influene temeperaturii asupra
2.4.;
dizolvrii corpurilor
Ardere, ruginire, putrezire, alterare, coacere
Energie, surse i efecte
1.3.;2.3
.;3.1.;

Istorie

Geografie

Comportamente moral- civice

Comportamente prosociale
-Lectur- Incendiul, de Edmondo de
Amicis
Comportamente antisociale
-Lectur- Revista presei
Recapitulare. Evaluare

1.1.;1.2
Epoca modern
.;2.1.;2. Ferdinand i Marea Unire
2.;2.3.; Recapitulare. Evaluare sumativ
3.1.;3.2 Epoca contemporan
.;4.1.;4. Romnia la cumpna dintre milenii
2.;4.3.;
1.3.;1.1 Elemente de geografie regional
.;2.2.;2. Caracteristici geografice ale regiunii n care
3.;3.1.;
este
3.2.;4.2 situat orizontul local
.;4.3.;
-elemente de prezentare a unei regiuni
17

12
h

S
XXV
S
XXVI
S
XXVI
I

3h

S
XXV
S
XXVI
S
XXVI
I

3h

S
XXV
S
XXVI
S
XXVI
I

3h

S
XXV
S
XXVI
S
XXVI
I

3h

S
XXV
S
XXVI

Arte vizuale
i abiliti
practice

UT 11
S lum
atitudine!

-caracterizarea regiunii din jurul

orizontului local
Organizarea administrativ a Romniei
1.1.;1.2
Miestrie i creaie
.;2.1.;2. mpletirea- tehnic de lucru
4.;
Pictur pe ceramic/ lemn sticl
Fotografia ca limbaj
Evaluare

Muzic i
micare

1.2.;2.1
S interpretm
.;2.2.; Tempo
Sunete din natur
Timbrul vocal
Proiect artistic: Tradiii de Florii

Joc i
micare

1.1.;1.2 Capacitate psiho- motric

.;1.3.;2. Jocuri de micare i tafete viznd
1.;
dezvoltarea
calitilor motrice combinate
Deprinderi de comunicare
Modaliti de comunicare verbal
Drepturile i obligaiile participanilor la
jocurile de
micare
Stil de via activ
Jocuri de micare cu coninuturi complexe
pentru dezvoltarea capacitii generale de
efort
1.2.;2.5 Funciile limbii
.;3.3.;3. formularea unor solicitri
4.;4.1.; susinerea unei opinii
4.4.;4.5
Textul n versuri
.;
identificarea timpului, spaiului, personajelor
exprimarea reaciei fa de cele citite
Textul narativ
identificarea informaiilor explicit formulate
organizarea n tabele, cadrane a informaiilor
delimitarea textului n fragmente logice
personajele textului
povestirea unui text citit
Textul informativ
extragerea de informaii dintr-un text
informativ
evidenierea diferenelor dintre un text literar
i

Limba i
literatura
romn

18

S
XXVI
I
3h

S
XXV
S
XXVI
S
XXVI
I

3h

S
XXV
S
XXVI
S
XXVI
I

3h

S
XXV
S
XXVI
S
XXVI
I

20
h

S
XXVI
II
S XIX
S
XXX
S
XXXI

Matematica

tiine ale
naturii

Educaie
civic

unul informativ
Organizarea textului scris
Scrierea unui text n care se prezint o
ntmplare
imaginat/ trit
E-mailul
Variabilitatea limbii i a comunicrii n
diferite
contexte
Propoziia simpl. Propoziia dezvoltat
Cuvinte cu form diferit i sens asemntor
Scrierea cuvintelor odat/ o dat
4.1.;4.2 Uniti de msur
.;5.3. Uniti de msur pentru lungimi
-multiplii i submultiplii metrului
-transformri n limita oprraiilor cunoscute
-operaii cu uniti de lungime
Uniti de msur pentru volumul
lichidelor
-multiplii i submultiplii litrului
-transformri n limite operaiilor
cunoscute
-operaii cu uniti de capacitate
Uniti de msur pentru mas
-multiplii i submultiplii kilogramului
-transformri n limita operaiilor
cunoscute
-operaii cu uniti de mas
Uniti de msur pentru timp
-ziua, ora, minutul, secunda
-sptmna, luna, anul
Uniti de msur monetar
-monede i bancnote- leul i banul
-monede i bancnore- euro i eurocentul
Recapitulare
Evaluare
Ameliorare. Dezvoltare
1.1.;1.2 tiinele fizicii
.;2.1.;2. Curent electric. Lumina
2.;2.3.; Lumina. Surse de lumin
2.4.;
Curent electric. Circuite electrice simple
Fenomene comune care implic lumina
( umbra,
curcubeu, culorile, vizibilitate)
Evaluare

1.3.;2.4
.;3.1.;3.

Drepturile universale ale copilului

Drepturile i ndatoririle copilului
19

16
h

S
XXVI
II
S
XXIX
S
XXX
S
XXXI

4h

S
XXVI
II
S
XXIX
S
XXX
S
XXXI

2.;3.3.

-Lectur- Piatra albastr, de Bruno Ferrero

Dreprturile i ndatoririrle copilului ( II)
-Lectur- nsemnri de lector, de M
Sntimbreanu
Respectarea i nclcarea drepturilor
copilului
-Lectur- Pantofii roii, de N. Calma
Evaluare

4h

S
XXVI
II
S
XXIX
S
XXX
S
XXXI

4h

S
XXVI
II
S
XXIX
S
XXX
S
XXXI

Istorie

Geografie

Arte vizuale
i abiliti
practice

Muzic i
micare

1.2.;1.3
Cultur i patrimoniu
.;4.1.; Locuri istorice din comunitate
Locuri cu importan istoric pentru
Romnia
Monumente i locuri incluse n patromoniul
UNESCO

1.3.;1.1 Romnia n Europa i pe glob

.;2.2.;2. Romnia n Europa
3.;3.1.;
-poziia geografic a Romniei n Europa,
3.2.;4.2
limite i
.;4.3.;
vecini.
-rile vecine- capital, denumire
Europa un continent al planetei
-Europa- scurt caracterizare geografic.
Europa i Romnia- elemente comune.
Uniunea European
Terra- planeta noastr
-caracteristici generale ( form, mrime,
micri).
continente i oceane
Terra- o planet a Sistemului Solar.
Planiglobul- imaginea Terrei
1.1.;2.1
Farmecul copilriei
..;2.2.;2 Felicitarea
.3.;2.4.; Macheta- forme, texturi, elemente de
limbaj
plastic
Jocuri i jucrii
Evaluare

1.2.;2.1
.;2.2.;

S interpretm
Timbrul instrumental
-timbrul instrumentelor cu clape
-timbrul instrumentelor cu coarde
-timbrul instrumentelor cde suflat
-timbrul instrumentelor de percuie
20

4h

S
XXVI
II
S
XXIX
S
XXX
S
XXXI

4h

S
XXVI
II
S
XXIX
S
XXX
S
XXXI

4h

S
XXVI
II
S
XXIX
S

-timbrul orchestrei
Joc i
micare

UT 12
Vine
vacana!

Limba i
literatura
romn

Matematica

1.1.;1.2 Capacitate psiho- motric

.;1.3.;2. Jocuri pentru coordonarea oculo- motorie
1.;
-coordonare ochi- mn
-coordonare ochi- picior
-coordonare general
Deprinderi de comunicare i lucru n
echip
Drepturile i obligaiile participanilor la
jocurile
de micare
1.1.;1.2 Funcii ale limbii
.;3.1.;3. iniierea, meninerea i ncheierea unui
2.;3.3.;
schimb
3.4.;4.1 verbal
.;4.4.;4. susinerea unei opinii
5.;
Textul narativ
extragerea informiilor explicit formulate
organizarea informaiilor n tabele,
cardane,
organizatori grefici
delimitarea textului n fragmente logice
innd
cont de ordinea derulrii evenimetelor
planul de idei
persoaje-asemnri i deosebiri
povestirea un ui text citit
Textul n versuri
structura textului
spaiul, timpul, personajele
exprimarea reaciei fa de cele citite
Textul funcional
E-mailul
Organizarea textului scris
Compunere liber
Variabilitatea limbii i a comunicrii n
contexte
diferite
Pri de vorbire
Pri de propoziie
Sensul cuvintelor
1.1.;1.2 Recapitulare final
.;2.1.;2. Numerele naturale cuprinse ntre 0 i
2.;2.3.;
1000000
2.4.;2.5 Operaii cu numerele cuprinse ntre 0 i
.;3.1.;3.
1000000
21

XXX
S
XXXI
4h

S
XXVI
II
S
XXIX
S
XXX
S
XXXI

10
h

S
XXXI
II
S
XXXI
V

8h

S
XXXI
II

2.;4.1.;
4.2.;5.1
.;5.2.;5.
3.;
tiine ale
naturii

Educaie
civic

1.1.;1.2
.;3.2.;3.
1.;

Fracii
Elemente de geometrie
Uniti de msur
Metode de rezolvare a problemelor
Test de evaluare final
Recapitulare final-sitematizarea
cunotinelor
Recapitulare i evaluare final
Jocuri tiinifice

2.3.;2.4
.;3.3.;

Recapitulare final
-Lectur- Deschid ua... , de Titel
Constantinescu
Evaluare final
Recapitulare final
Cronologia,epoci, evenimente i
personaliti
Evaluare final

Istorie

Geografie

1.1.;1.2
.;1.3.;2.
1.;2.2.;
2.3.;3.1
.;3.2.;4.
1.;4.2.;
4.3.;

1.1.;1.2 Recapitulare final

.;1.3.;2. Orizontul apropiat, elemente de geografie
1.;2.2.; general, elemente de geografie regional,
2.3.;3.3 Romni- membr a UE
.;4.2.; Evaluare final

Arte vizuale
i abiliti
practice

1.1.;1.2
.;2.1.;2.
2.;2.3.;
2.4.;

Evaluare final
Compoziii libere
Organizarea de expoziii

Muzic i
micare

1.1.;1.2
.;1.3.;2.
1.;2.2.;
3.1.;3.2
.;3.3.;

Recapitulare final
Evaluare final
Proiect cultural: Cu toii suntem talentai

Joc i
micare

1.1.;1.2 Capacitate psiho- motric

.;1.3.;2. Jocuri de micare pentru timpul liber
1.;2.2.; Drumeii- activiti turistice

22

S
XXXI
V

2h

S
XXXI
II
S
XXXI
V

2h

S
XXXI
II
S
XXXI
V

2h

S
XXXI
II
S
XXXI
V

2h

S
XXXI
II
S
XXXI
V
S
XXXI
II
S
XXXI
V

2h

2h

S
XXXI
II
S
XXXI
V

23