Structura portofoliului nvtorului

Partea I: Date personale

Curriculum Vitae actualizat
Fia postului
Contractul individual de munc
Raport de autoevaluare semestrial
Fia de evaluare anual
Calificative anuale
Copii acte de studii
Perfecionare efectuat n ultimii 5 ani: copii adeverine/ certificate de formare, cursuri; adeverin e
participare activiti metodice; certificate/ adeverine participare conferine / simpozioane / tabel nominal
formri, furnizori, credite/ nr. ore;
9. Activitate n calitate de formator / evaluator de manuale/ alte activiti / colaborri.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Partea a II-a : Activitatea la catedr

1. Structura anului colar
2. Planul cadru / Ordin de ministru...
3. Schema orar + Consiliul clasei
4. Orarul (cei care lucreaz cu clase simultane vor ntocmi orarul astfel nct s rezulte modul de cuplare a
disciplinelor; pe orar se vor specifica orele de desfuare a leciilor);
5. Lista bibliografic a manualelor colare utilizate / auxiliare
6. Programele colare
7. Programa pentru disciplina opional propus (aprobat de unitatea de nvmnt i de ISJ);
8. Planificarea materiei (planificarea anual i proiectarea pe uniti tematice / de nvare)
9. Proiecte didactice (debutani)
10. Mapa de evaluare: Teste de evaluare (testele iniiale, formative, testele sumative pentru fiecare
unitate tematic/ de nvare sau date la sfrit de semestru sau an colar); obiective opera ionale,
itemi de evaluare, greeli frecvente, msuri ameliorative; matrice de evaluare, grafice de progres;
planuri de recuperare / ameliorare / de dezvoltare; caietul pentru nregistrarea rezultatelor elevilor /
fie; Note constatative / rapoarte EN II, IV;
11. Managementul clasei: Fie psihopedagogice agreate CJRAE / ISJ ; fie de observare
comportamental, chestionare adresate prinilor / elevilor; alte tipuri de fie care atest
comportamentul / nvarea/ progresul/ regresul elevilor; Procese verbale privind protecia elevilor,
ROI etc ; Activitatea cu prinii: Programul / tematica edinelor / lectoratelor cu prinii; Procese
verbale de la edinele cu prinii / lectorate (consemnarea amnunit a discuiilor, propunerilor,
persoanelor care iau cuvntul); Programul orelor de consiliere cu prini / elevi (date/ ore/ probleme
discutate/ eventual procese verbale/ semnturi de prezen; consemnarea acestora n condic
sptmnal); Comitetul de prini.
Partea a III-a : Performane ale elevilor i ale cadrului didactic
1. Tabel nominal cu concursurile colare nvmnt primar, denumiri, date de desfurare, etape,
regulamente etc.
2. Rezultate obinute la diferite etape / diplome / adeverine participare, elevi / cadre didactice, calitatea
( organizator, supraveghetor, evaluator etc.);

3. Adeverine, diplome obinute de cadrul didactic pentru participarea cu lucrare la simpozioane, conferin e,
alte manifestri;
4. Documente / copii care atest calitatea de (co)autor / coordonator / colaborator n scrierea unor cr i /
articole alte materiale; redactor / coordonator al unor reviste colare;
Partea a IV-a : Proiecte educaionale n desfurare i activiti extracuriculare
1. Programul activitilor extracurriculare / teme, obiective, repere temporale
2. Fie de activitate ( obiective, resurse temporale / umane/ materiale, ), eventual procese verbale, scurt
descriere a activitii, evaluarea activitii, fotografii, rezultatele muncii elevilor etc.
3. Protocoale de colaborare cu alte instituii
4. Proiecte de parteneriat educaional
5. Diplome
Partea a VI-a : Alte materiale (scrisori metodice, regulamente, publicaii, adrese MENC, ISJ etc.)