Sunteți pe pagina 1din 8

FI DE LUCRU

Scrierea cu sa i s-a

1. Citete i observ scrierea cuvintelor sa i s-a.


Rochia sa este nou.
Ana s-a ntlnit cu mama sa.

2. Subliniaz cuvintele sa i s-a n textele urmtoare:


Elena s-a dus la bunica sa. Acolo s-a ntlnit cu Maria.
Maria s-a bucurat de sosirea Elenei. S-a bucurat i sora sa.
Bunicul s-a dus n pdure. Cciula sa era nou. Bunica s-a ocupat de
gospodrie.

3. Completeaz cu sa ori s-a:


Alexandra ........dus la colega ..........Dup ce .........uitat fiecare pe
cartea........,s-au jucat n grdin. Corina .........jucat cu pisica.........,iar
Alexandra ........ndreptat spre casa......... Mama........, ......... bucurat cnd
a vzut-o.

4. Scrie patru propoziii n care s apar cuvintele sa i s-a.


.......................................................................................................
........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................

5. Alege forma corect :


Maina sa/ s-a prbuit n prpastie.
Maria caut cheile de la maina sa/ s-a.
Sa / s-a sunat ?
Jucria sa/ s-a cea nou sa/ s-a rupt.
Sau/ s-au dus la film sau/ s-au la teatru ?
El sau/ s-au Matei a spart vaza !
Globuleele sau/ s-au steaua sa/ s-a pierdut ?

6. Completeaz spaiile punctate cu forma corect a cuvintelor sa/ s-a i


sau/ s-au :
Andrei i Crina dus n vizit la prietenii lor. Dimineaa uitat la
filmul lor preferat. Apoi jucat toat dup-amiaza n plapuma de zpad
din grdin. Crina amuzat pe seama fratelui ei. Andrei nu suprat pe
sora . Ei sunt cei mai buni prieteni !
Mine vor merge n vizit la veriorii lor la bunici.

FI DE LUCRU
Ortogramele: n-o, nu-i, n-am, n-ai, n-au.
1.Observ scrierea ortogramelor:

n-o vd ----nu o vd
nu-i spun ----- nu i spun
n-am fost ------- nu am fost

n-are------- nu are chef


n-ai vzut ------nu ai vzut
n-au vzut ----- nu au vzut

n-o
nu

nu-i
o

nu

n-are
nu

n-am
nu

am

n-ai
are

nu

n-au
ai

nu

au

N-am nevoie de astfel de haine. Eu sunt cioban.


Trage, ntrule, mie nu-mi pas, c tragi de copac!
N-o s-i spun ce am vorbit cu prietenul meu.
Aici nu-i nici un copil mai mare.
Cred c n-are importan acest lucru.
Cum de n-ai vzut cum am scris?
Ei n-au mai fost prin locurile acestea.
2. Alctuiete enunuri cu ortogramele prezentate mai sus:
..............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
..............................................................................................................................
3. Transcrie textul de mai sus:
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................

FI DE LUCRU

Scrierea cu m nainte de b sau p.

1. Citete textul urmtor i observ:


Cecilia mplinete opt ani. Ea este mbrcat cu o rochi nou. Are
codiele mpletite frumos.
Cecilia i servete prietenii cu bomboane. Ea i mbie s serveasc i
tort. Ce bine se simt mpreun!

2. Transcrie primele trei propoziii:


................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................

3. Completeaz cuvintele:
A fost odat un __prat. i __pratul acela a plecat n lupt __potriva
unui duman care i se __potrivea.
A__biia __pratului duman era s stpneasc i peste alte __prii.
Dorina lui era s se __bogeasc tot mai mult.

4. Completeaz cu mp sau mb:


si____lu

la____

pli____

tu____

ta____il

____inge

schi____

ca____ion

bo____

____arte

anoti____

____rie

str____

ti____

ti____ru

ast____r

5. Taie cuvintele scrise greit:


mpins / inpins ; npreun / mpreun ; ambalaj /anbalaj ; mbiat /nbiat

6. Scrie trei propoziii cu ajutorul cuvintelor:


mprat, porumb, cmp.
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
7. Traseaz linii de la consoanele mp, mb la cuvintele care le cuprind:
umbrel

strmb

stamb

mp

imposibil

mprie

mb

Dmbovia