Fia de evaluare logopedic

1. Schema corporal
Nume:...................................... Clasa.:..................................
Vrsta:.................................... Data examinrii:..................

1
 2. Structuri perceptiv-motrice de orientare temporal

Completeaz urmtoarele propoziii:

Azi este..........................................Ieri a fost..........................................

Mine va fi................................................Sptmna are...............zile.
Prima zi din sptmn este.........Ultima zi din sptmn este............
Anul are .......... .... luni. A cum suntem n luna ....................

2
 3. Structuri perceptiv-motrice de culoare i orientare spaial

3.1. Deseneaz o linie cu culoarea indicat:

Nr. Culoare Desen copil Nr. Culoare Desen copil

crt. crt.
1. rou 6. maro
2. galben 7. alb
3. albastru 8. roz
4. negru 9. mov
5. verde 10. portocaliu

3.2. Rspunde la ntrebrile:

Nr. ntrebare Rspuns copil

crt.
1. Ce culoare are laptele?
2. Ce culoare are cerul?
3. Ce culoare are iarba?
4. Ce culoare are lmia?
5. Ce culoare au buzele?
6. Ce culoare are portocala?

3.3. Deseneaz

3
 4. Structuri perceptiv-motrice de form i dimensiune

Cum se numete?

Cum este?

4
 5. Capacitatea de difereniere fonematic

5.1. Difereniere paronime:

Nr. Paronime Pronunie copil Paronime Pronunie copil
crt.

1. oc joc
2. Vase vaze
3. Lama ram

5.2. Diferenere logatomi:

Nr. Logatomi Pronunie Logatomi Pronunie copil
crt. copil
1. paba bapa
2. tudu dutu
3. saa asa

5.3. Ce este?

5
 6. Fi de pronunie

Sunet Poziie Poziie Poziie final Sunet/grupuri Poziie Poziie medianPoziie

iniial median de sunete iniial final
A ac mac vaca Z zpad buze roz
O os sor maro T ar cel clu
u urs prun tricou apte rou coco
E elan leu mare J joi pijama etaj
I inel pian pomi c cas nuc bunic
sta mr par G gum mgar coleg
/ nalt mncare vrf H hotel pahar Ah!
P pom ap cap R rde var penar
B bun tob cub X xilofon pixul xerox
M mas lam geam ce ceas nceput zice
T tare past palat ci cire vecin papuci
D dulap rde brad ge gem deget fuge
N nuc pan tren gi girafa regin covrigi
L lun palm viel che cheam pachet ureche
F film tufi pantof chi chitar rochie perechi
V vapor avion mov ghe ghem nghe veghe
S spun desen rs ghi ghiocel unghie triunghi

Foaie de rspuns (pronunie copil)

6
 Sunet/grup Poziie Poziie Poziie
Sunet Poziie Poziie Poziie uri de iniial
sunete median final
iniial median final Z
A T
O
u J
E c
I G
A H
/
R
P
X
B
ce
M
ci
T
ge
D
gi
N
che
L
chi
F
ghe
V
ghi
S

7
7. Vocabular a.
 8. Vocabular b
.

Obiectiv : se urmrete nivelul dezvoltrii cunotinelor, nivelul de formare a

noiunilor, integrarea acestora n categorii.

Ne splm pe dini n ...?

Mnnci supa cu ... ?

Ce facem n buctrie?

Cum ne mbrcm cnd este frig?

Cum ne mbrcm cnd este cald?

Cu ce animal domestic i-ar place s te

joci?
Ce animale slbatice ai vzut la ZOO?

Care fructe au culoarea roie?

Ce legume pune mama n mncare?

Cu ce mijloc de transport ai vrea s

mergi acas?

Ce mijloace de transport merg pe ap?

Dar n aer? Pe sub pmnt?

Cine conduce maina? Dar

avionul/trenul?
Cum este roata mainii? Ce form are?

Cte picioare ai? Dar celul?

Cte mnue ai? Dar degete?

 9. Structura gramatical

1. Eu spun una, tu spui multe!

una multe
floare
cas
copil
scaun
mas

2. Rspunde la ntrebri:
Ce-ai fcut ieri?
Ce faci azi?
Ce vei face mine?

3.Completeaz propoziiile lacunare:

Noi sptmna viitoare........................n excursie.
Ea......................un pulovr rou cnd este rece.
Cine.........................tema fcut?
Ieri, noi............................repede tema la matematic.

4. Rspunde la ntrebri:
Ci ani ai tu?
Ci ani are mama?
Ci ani are tata?

5. Completeaz cu adjectivele potrivite: albastru, albastr, albatrii, albastre

Am vzut o cma ....................n magazin.
Mama calc pantalonii......................
Cmile........................sunt la splat.
Sacoul..................................este n dulap.
 10. Evaluarea dislexiei

Cerine
Citete vocalele a, u, o, e, i, , ,
Citete consoanele p, b, m, t, d, n, 1, f, v, s, z, , , j, c, g, h, r, x, y
Citete silabele pa, ba, da, ta, va, fa, a, ja, sa, za, ma, na, ra, la, a, sa, ca, ga
(asemntoare acustic)

Citete silabele (inversiuni mia, vra, div, spa, tve, tev

kinetice)
Cuvinte an, mov, par, copac, palton, cravat, ceai, cine, ureche, chipiu,
triunghi
Propoziii 1. Mama face mncare. 2. Copilul se joac de diminea cu
mainuele. 3. Mama i cheam copilul la mas. 4. El nu vrea
s vin, iar mama se supr.
ntrebri 1. Cine face mncare? 2. Cu ce se joac copilul? 3. De ce l
cheam mama pe copil? 4. De ce se supr ea?

Rspuns copil
Citete vocalele
Citete consoanele

Citete silabele
(asemntoare
acustic)
Citete silabele
(inversiuni kinetice)
Cuvinte

Text

ntrebri
 11. Evaluarea disgrafiei

1. Copiaz urmtorul text:

n fiecare diminea m trezesc la ora apte i m duc cu mama la coal. La
coal nv s scriu, s citesc i s socotesc. Dup-mas, bunicul m ateapt n
faa colii i mergem ntr-un parc. Acolo bunicul st pe o banc, iar eu m joc.
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
..........................................................................................
2. Scrie dup dictare (se alege un text dintr-o poveste):

...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
..........................................................................................
3. Desparte n silabe urmtoarele cuvinte:

cas =

joc =

coal =

jucrie =

4. Completeaz semnele de punctuaie corecte:

Intr(...)o diminea(...) mama Scufiei Roii o chem la ea(...)
(...)Scufia Roie(...) bunica nu se simte bine. Du(...)te pn la ea(...)
(.. .)La casa din pdure(...) (...)Da(...)
(...)Bine(...) mam(.. .)spuse Scufia Roie(...) (dup o poveste de Fraii Grimm)