Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Testul Arborelui1 PDF
Testul Arborelui1 PDF
Instructaj:,, Desena pe aceast foaie de hrtie un copac.Poate s fie orice fel de copac aa cum vre voi.
Dup terminarea desenului: ,, ntorce foaia i mai desena nc un copac.
Dup terminarea desenelor pot fi solicitate asociaii verbale despre arborele desenate.
Regresie Tendine
Trecut.
Not: dac desenul este aezat preponderent ntr-o anumit parte a foii= n eul subiectului domin
nfluenele i tendinele prii respective i ocolete, refuleaz partea opus.
Locul desenului ne indic i timpul (p. vertical) n care s-au petrecut evenimentele i
relaia lui fa de trecut, prez. i viitor (p. orizont)
II. Aezarea copacului n colul foii:
nfluene puternice din partea mamei nfluene puternice din partea tatlui
Inflaia eului. Creativitate Tendin marcat de autoafirmare
Evadare n fantezie, nclinaii artistice Activitate intelectual raional
Subaprecierea nsuirilor feminine
Mam supraprotectoare,autoapreciere sczut
Fantezie srac, infantelism. Admir tatl. Nemulumit de sine.
Team de viitor, triete n trecut, tend depres. Triete n present.i e fric de nouti.
III. Copac mic =subapreciere, sentimentul nesemnificaiei,singurtate ( poate: este dominat de cineva )
n stnga = dificultatea confruntrii cu realitatea, regresie.
n dreapta = labilitate n controlarea energiilor i tensiunilor acumulate(izbucniri neadecvate).
n sus = compenseaz sentimentul inferioritii ( fantezie), nfl. insuficiente de la prini.
n jos = se simte suprancrcat de cerinele mediului, depresie, regresie.
n stnga jos = pierderea mamei nseamn clintirea ncrederii n sine ,( pericol de suicid)
n dreapta jos = depresie mai mic , este mai puin pasiv de aceea pericolul de suicid este accentuat .
V. nclinarea copacului
Spre stnga = simt o atracie fa de art i misticism, brbaii sunt creativi, femeile bun conductori
Spre dreapta = raionalism n atingerea scopului propus ,de exepl interes tinific.
Copac de iarn cu ramuri goale = pesimism fr perspectiva de a iei din impas, accept eecul,
Plopi = aspiraii spre scopuri nalte, emoional sunt rezervai cu triri interioare intense
Brad = ambiioi cu tendin ctre sus, lucreaz consecvent pentru scopul propus,rezisteni ns n
interiorul lor adeseori se ascunde o ndoial n propriile fore.n spatele raionalului este
afeciune puternic .
Arbore abstract = alege soluia mai simpl (mai sigur), rezisten fa de sarcina dat, economic.
IX. COROANA = Sfera spiritual, schimb de energie ntre individ i mediul lui.
Relaia trunchiului cu coroana = indic relaia ntre partea afectiv i cea mental
Interior deschis = partea afectiv (trunchi) energieazeaz partea mental, intelectual (coroan) ,
Interior nchis = comunicaie mpiedicat ntre afectiv i mental (i e fric de propriile emoii )
Trunchi nfipt mult n coroan = afectivitatea inund mentalul
sentimente de inferioritate sub o presiune micare centripet micare centrifug
X. TRUNCHIUL =canalul circulaiei energiilor vitale, relaia noastr cu viaa afectiv, zona
realitii zilnice.
Not: semnele particulare pe trunchi indic nivelul prelucrrii emoiilor ( ale tririlor afective )
Apsarea liniilor = energia eului apsare puternic, dur = agresiune, atitudine asertiv.
apsare slab, linii fine = energie relativ slab, precaut.
cu unghiuri = agresiune ascuns
Frunze = indic relaia eului cu mediul nconjurtor (interes pt.alii sau din contr aprare,
ascundere)
Flori = bucurie, optimism, ateptare pozitiv accentuat ( dac n ambele laturi = i tend. de armonie)
Fructe = simbolizeaz randamentul ( rezultatul, rodul nostru, creaia ) pt. ceea ce suntem mndrii.
Scoar = aprare ( un scut ) mai ales n sfera afectiv, dac este la ramuri = aprare n sfera
intelectual
Haurat cu linii verticale = apr. vieii afective din ambele pri (mam, tat), apr. de invazia
afectiv
Antropomorfisme
.l. = nlimea leziunii ( n mm.) V.p. = vrsta pacientului n timpul desenrii in ani
L.d. =lungimea desenului de la rdcin (n mm) V.tr.= vrsta pacientului n timpul traumei
traumei
Bibliografie: C. Koch: Der Baumtest 1957. K.Bolander: Assessing personality through tree drawings. 1978.
Sintez testului a fost elaborat de psihologul Dsa Eugen, cu formare in psihoterapie prin simboluri i
psihoanaliz