coala Gimnazial Rediu

Grdinia cu Program Normal Rediu

Nivel II (5 6 ani)

2015 - 2016

DOMENIUL LIMB I COMUNICARE

Educatoare:
Prof. Tacu Mioara
 -Bun, copii! Eu sunt Creionel i mpreun vom nva s trasm linii orizontale i
verticale, linii nclinate, frnte i ondulate, bucle, cercuri, semiovale i ovale, bastonae,
noduri i zale, puncte. Vom combina apoi ntre ele semnele grafice, vom rezolva exercitii-
joc, iar la sfrit vom spune:
HAI, ACUM LA COAL!

ARGUMENT

Pornind de la premisa c finalitatea grupei mari este de a forma copiilor comportamente

necesare nsuirii scrierii, i posibilitatea de a scrie, plcere mbinat cu aceea de a desena, mi-am
propus prin aceast activitate, ca prin grafismele planificate s le ofer copiilor posibilitatea de a i
exersa..
Optionalul planificat este o succesiune de elemente grafice, care respecta ordinea elementelor
care vor compune mai trziu, literele de mn, o voi desfura n cadrul activitilor alese (bibliotec,
art).
Grupa mare are la baz tehnologii educaionale i coninuturi care nu le copiaz pe cele colare.
Strategiile adoptate promoveaz educaia individualizat cu accent pe valene formative. De aceea am
considerat c trebuie s acordm atenia i locul cuvenit comunicarii scrise, astfel ca la intrarea n coala
copilul s dein toate capacitile pentru trecerea la activitatea de scriere: dezvoltarea muchilor mici ai
minii, deprinderea de orientare n pagin , respectarea unui model dat, etc.

OBIECTIV CADRU
Dezvoltarea capacitii de a nelege i transmite intenii, gnduri, semnificaii mijlocite de
limbajul scris.

OBIECTIVE DE REFERINTA:
-s pstreze o poziie corect a corpului, fr rigiditate, n timpul trasarii;
-s identifice i s reproduc elemente de limbaj scris;
-s respecte cerinele date de educatoare: pstrarea alineatului, distanei ntre spaiile de scris,
mnuirea corect a creionului, trasarea cursiv a semnelor grafice, direcia de trasare, modul de aezare a
rndurilor, locul de aezare a semnelor grafice n rnd, dimensiunea i proporia semnelor,
-s efectueze exerciii de alunecare, naintare pe suprafaa unei foi;
-s modeleze din plastilin elemente ale literelor de tipar;
-s identifice i s traseze elemente ale literelor de tipar;

EVALUARE:
-Informarea i afiarea optionalului n locuri accesibile prinilor;
-Pstrarea fiselor n locuri accesibile copiilor;
-Popularizarea optionalului n cadrul Comisiei Metodice, al Cercului Pedagogic, sesiuni de comunicri

BIBLIOGRAFIE: CURRICULUM- NVMNT PRECOLAR ; CREIONEL-caiet de semne grafice

5-6 ani, ed. Diana , COMUNICARE ORAL I SCRIS N PRECOLARITATE , AUTORI : MARIA MATASARU SI
COLABORATORI
 Planificarea activitilor

Nr. Data Unitatea de nvare Activiti de nvare

crt.
1. 17.09.2015 LINIA VERTICALA 1.Exercitii de trasare
2Aplicatie: Fire de iarba

2. 24.09.2015 LINIA ORIZONTALA 1..Exercitii de trasare

2. Scara
3. 01.10.2015 PATRATUL 1.Exercitii de trasare
2 Ferestre la bloc
4. 08.10.2015 DREPTUNGHIUL 1.Exercitii de trasare
2.Caramizi
5. 15.10.2015 LINIA OBLICA SPRE STANGA 1.Exercitii de trasare
2. Ploaie
6. 22.10.2015 EVALUARE 1.Trasarea semnelor
grafice invatate
7. 29.10.2015 APLICATII. LINIA VERTICALA LUNGA, 1.Utilizarea semnelor
SCURTA, ORIZONTALA, OBLICA invatate si combinarea
lor
8. 12.11.2015 LINIA OBLICA SPRE DREAPTA 1.Exercitii de trasare
2.Acoperis cu sindrila
9. 19.11.2015 LINIA FRANTA 1.Exercitii de trasare
2. Acoperis
10 26.11.2015 TRIUNGHIUL 1.Exercitii de trasare
2.Coifuri

11 03.12.2015 CRUCIULITA SIMPLA 1.Exercitii de trasare

2.Plicuri

10.12.2015 CRUCIULITA DUBLA 1.Exercitii de trasare

12. 2.Fulgi de zapada

17.12.2015 EVALUARE 1.Trasarea semnelor

grafice invatate

13 14.01.2016 APLICATIE 1.Bradul

14 21.01.2016 APLICATII 1.Linia franta, fulgi de
zapada
15. 28.01.2016 COMBINATII 1.Trasarea semnelor
grafice invatate, in
combinatii
16. 04.02.2016 LINIA CURBA INCHISA. CERCUL 1.Exercitii de trasare
2.Margele
17. 18.02.2016 OVALUL 1.Exercitii de trasare
2. Boabe de struguri
18. 25.02.2016 LINIA CURBA DESCHISA 1.Exercitii de trasare
 2.Toarta pentru cescuta
19. 03.03.2016 LINIA CURBA DESCHISA 1.Exercitii de trasare
2.Oala cu manere
20. 10.03.2016 EVALUARE 1.Trasarea semnelor
grafice invatate
21. 17.03.2016 APLICATII 1.Rochita cu buline

22. 24.03.2016 COMBINATII 1.Trasarea semnelor

grafice invatate in
combinatii
23. 31.03.2016 APLICATII 1.Puisorii in livada
24. 07.04.2016 BASTONASE CU INTORSATURA IN SUS 1.Exercitii de trasare
2.Manerul umbrelei
25. 14.04.2016 BASTONASE CU INTORSATURA IN JOS 1.Exercitii de trasare
2.Suport de prosoape cu
carlig. Acoperis cu tigla
26. 21.04.2016 ZAUA 1.Exercitii de trasare
2.Sarpele
27. 05.05.2016 LINIA ONDULATA 1.Exercitii de trasare
2.Marea linistita
28. 12.05.2016 EVALUARE 1.Trasarea semnelor
grafice invatate
29. 19.05.2016 BUCLA 1.Exercitii de trasare
2.Ghirlanda
30. 26.05.2016 CARCELUL 1.Exercitii de trasare
2.Codita de purcel
31. 02.06.2016 SPIRALA DIN INTERIOR SI EXTERIOR 1.Exercitii de trasare
2.Melcul.
3.Sarpele incolacit
32. 09.06.2016 EVALUARE 1.Trasarea semnelor
grafice invatate
33. 16.06.2016 EVALUARE 1.Recunoasterea
semnelor grafice si
scrierea lor in locurile
potrivite

EDUCATOARE:

TACU MIOARA