STELA SPNU, Dialectologia (suport de curs), Chiinu, [f.e.], 2015, 180 p.

Sub titlul Dialectologia (suport de curs), Stela Spnu, cadru didactic la

Universitatea Academiei din Chiinu, a realizat un curs universitar, avnd
intenia de a-i familiariza pe studeni cu problemele teoretice i metodologice
fundamentale ale disciplinei, cu rezultatele cercetrilor tiinifice contribuind la
crearea unei viziuni de ansamblu asupra structurii dialectale a limbii romne
(Preliminarii: 6).

n vederea scopului urmrit, autoarea i organizeaz, cu rigoare, cartea n

mai multe seciuni, corespunznd problemelor eseniale ale domeniului, sub titlul
teme, precedate, n totalitate, de o scurt introducere, Preliminarii (p. 67), dup
cum urmeaz: Tema I, Noiuni generale de dialectologie. Locul dialectologiei n
sistemul disciplinelor lingvistice i nelingvistice (p. 826), cu subdiviziunile: 1.
Definiia dialectologiei. 2. Varietile teritoriale ale limbii. 3. Geografia lingvistic.
4. Relaiile dialectologiei cu tiinele lingvistice i nelingvistice. Tema II,
Metodologia cercetrii dialectale (p. 2734), axat pe 1. Culegerea materialului
dialectal. 2. Interpretarea faptelor lingvistice. Tema III. Originile i evoluia limbii
romne (p. 3546), avnd n vedere 1. Secvene din istoria constituirii limbii
romne. 2. Formarea romnei literare. Capitolele urmtoare sunt afectate
descrierii limbii romne, sub aspectul repartiiei teritoriale, ncepnd cu Dialectul
dacoromn (Tema IV, p. 4759), pe baza coordonatelor 1. Diversitatea graiurilor
dacoromne, marcat n opera crturarilor romni. 2. Structura dialectal a
dacoromnei problem controversat a dialectologiei romneti. n chip firesc,
n prezentarea ramificaiilor dacoromnei, pentru unitate i posibilitatea
comparrii materialului, se urmrete aceeai problematic, respectiv, 1.
Generaliti. 2. Particulariti lingvistice: Subdialectul muntean (= Tema V, p. 60
72), Subdialectul moldovenesc (= Tema VI, p. 7386), singurul care, prin
comparaie cu celelalte ramificaii teritoriale, include suplimentar punctul 3, ca
element de noutate, Graiurile din Republica Moldova n cadrul dialectului
dacoromn. Subdialectul bnean (= Tema VII, p. 8797). Subdialectul
maramureean (= Tema VIII, p. 98106). Urmtoarele trei seciuni, rezervate
dialectelor sud-dunrene, urmeaz aceeai structur descriptiv, practicat
pentru dacoromn: Tema X = Dialectul aromn, p. 116132, Tema XI = Dialectul
meglenoromn, p. 133145. Tema XII = Dialectul istroromn, p. 146159.
Volumul este prevzut cu un capitol binevenit de Bibliografie p. 160168, i se
ncheie cu Anexe, p. 169180, cuprinznd mostre de texte dialectale, hri
lingvistice ale unor termeni dialectali i un tablou privind transcrierea fonetic,
respectiv, descrierea sunetelor pentru a nlesni studenilor lectura textelor de
profil.

Cartea reflect intenia autoarei de a veni n sprijinul celor care ncep

studiul dialectologiei. Faptul este evident ncepnd cu felul n care aceasta a fost
structurat. Pe lng materialul propriu-zis, ordonat i sistematizat, n funcie de
particularitile eseniale ale fiecrei subdiviziuni dialectale, astfel nct s
asigure realizarea unei imagini corespunztoare, din punct de vedere tiinific, a
acestora, Stela Spnu a recurs i la unele procedee menite s-i eficientizeze
 2

demersul. Pentru a fi la ndemna celor interesai, la sfritul fiecrei teme,

figureaz o bibliografie selectiv, n ciuda faptului c volumul este prevzut cu o
bibliografie general. Apoi, n mod didactic, autoarea apeleaz la unele exerciii
sui-generis, intitulate Aplicaii. Dup lectura Temei, studentul se poate
autocontrola parcurgnd nemijlocit cerinele grupate ca activitate aplicativ.
Structura divers a acestora, aparent eterogen, urmrete, de fapt, captivarea
lectorului ca, de pild, 1. Descriei succint principalele evenimente care au
marcat trecutul istoric al istroromnilor! (n fond, chestiuni de cultur general!).
2. Numii personalitile marcante care au studiat istoria istroromnilor i
dialectul acestora. 3. Numii principalele trsturi fonetice ale istroromnei. 4.
Descriei, aspectul morfosintactic al istroromnei (exigenele 3 i 4 epuiznd, de
fapt, descrierea istroromnei). 5. Relatai despre influena altor limbi asupra
istroromnei ar urma s completeze sondajul iniiat prin cunoaterea poziiei
istorico-geografice a inutului n care locuiesc vorbitorii istroromnei. 6. Vizionai
filmul Istroromnii o enigm a romanitii. Realizai un referat cu titlul
Clopotarii din Jeini (toate cerinele enumerate figureaz la p. 158). Indicaia
de la punctul 6 urmrete orientarea studenilor, dincolo de frontierele
dialectologiei, ctre aprofundarea unor cunotine mai largi, de cultur general,
prin studiul aplicat al materialelor adjuvante. Din punctul de vedere al exerciiilor
aplicative, apreciem sincronizarea exigenelor didactice formulate n cartea cu
titlul Dialectologia, creia i s-ar fi cuvenit o determinare delimitativ (de felul
limbii romne), din domeniul disciplinei n cauz, cu exigenele generale pentru
nvmntul superior, ale epocii. Contient de faptul c studiul dialectologiei
constituie poarta ideal pentru a facilita nelegerea cursanilor privind statutul
controversat (cu motivaie politic) al limbii romne din Basarabia, Stela Spnu
se servete de diverse abiliti didactice spre a-i cuceri auditoriul. Ea nu las s-i
scape oportunitatea creat, motiv pentru care descrierea graiurilor moldoveneti
din dreapta i din stnga Prutului, pe de o parte, ca i descrierea celorlalte
ramificaii teritoriale ale dacoromnei, pe de alt parte, compun imaginea
diversitii i, totodat, a unitii limbii romne. Locul variantei teritoriale vorbite
n spaiul pruto-nistrean este, n mod evident, n ansamblul limbii romne.
Prezena acesteia ar conferi integralitatea necesar limbii romne, afectate,
momentan, de mersul istoriei. Intenia de a familiariza studenii cu o disciplin pe
ct de interesant, pe att de util, i-a oferit autoarei ansa de a prezenta limba
populaiei majoritare din stnga Prutului, ncadrat n peisajul dialectal
romnesc, acolo unde i este, n realitate, locul, mpreun cu toate
particularitile ei, alturi de toate celelalte variante teritoriale interne, cu
particularitile lor. n acest mod, studenilor li se ofer posibilitatea de a
parcurge tabloul general al caracteristicilor regionale, nelegnd astfel c
unitile respective nu constituie limbi distincte (cum se pretinde pentru
Basarabia), ci doar ramificaii teritoriale ale unei limbi unice: limba romn.
Acesta ar fi meritul fundamental al crii, semnate de Stela Spnu, secondat n
ntreprinderea sa de competena cunoscut a profesorului Vladimir Zagaevschi,
n calitate de referent tiinific i nu este puin lucru!

Iulia Mrgrit
 3

Institutul de Lingvistic Iorgu Iordan Al. Rosetti

al Academiei Romne, Bucureti

Calea 13 septembrie, nr. 13