Sunteți pe pagina 1din 28

COALA GIMNAZIALA DORNA ARINI CLASA A VII-A

ARIA CURRICULAR LIMB I COMUNICARE 4 ORE/SPTMN DIRECTOR,


DISCIPLINA: LIMBA I LITERATURA ROMN SEM. I= 76 ORE
EDITURA: HUMANITAS EDUCAIONAL SEM AL II-LEA= 64 ORE
CONFORM ORDINULUI MINISTRULUI NR. 5097 DIN 10.09.2009 AN COLAR 2016-2017
PROFESOR, LUNGOCI ANDREEA-AMALIA

PLANIFICAREA ANUAL A MATERIEI


SEM. UNITATEA DE NVARE NR.ORE SPT. OBS.
SEM.I Prezentarea coninuturilor i a programei. Prezentarea manualului. Prezentarea criteriilor de evaluare pentru clasa a VII-a 8 12-23 sept
Recapitularea coninuturilor achiziionate anterior
Test de evaluare predictiv. Discutarea testului predictiv
CARTEA. Scriitor. Carte. Cititor. 20 26 sept-
Cuvntde Tudor Arghezi. Cartea- obiect cultural 28 oct.
Noiuni de sintax a propoziiei i a frazei
Vocabularul- actualizare. Sensul cuvintelor n context. Mijloace de mbogire a vocabularului- actualizare. Serii derivative. Derivate
parasintetice.
Clase lexico- semantice: pleonasm, paronime,sinonime, antonime,omonime, cuvinte polisemantice.. Uniti frazeologice
Fonetica- actualizare
Fia de lectur. Evaluarea unitii
STRUCTURILE TEXTULUI.Structuri narative. 12 31 oct-
Iapa lui Vodde Mihail Sadoveanu. Planurile naraiunii: inseria,nlnuirea, alternana 18 nov.
Verbul- actualizare. Modurile personale/ nepersonale ale verbului. Diatezele verbului. Complementul de agent. Locuiunea verbal
Comentarea unor secvene ale textului literar. Evaluarea unitii
Autor. Narator. Personaj.Florin scrie un romande Mircea Crtrescu 4 21-25 nov.
Substantivul- actualizare. Locuiunea substantival
Cum povestim?Evaluarea unitii.
RECAPITULARE PENTRU TEZ 8 28 nov-
9 dec
Funcionarea descrierii n naraiune 20 12 dec.-
Amintiri din copilrie de Ion Creang 27 ian
Pronumele actualizare Pronumele i adjectivul pronominal nehotrt, negativ, interogativ,relativ, de ntrire.
Numeralul actualizare . Numeralul colectiv, fracionar, adverbial,distributiv, multiplicativ.
Monologul i dialogul.Cum realizm o prezentare oral? Evaluarea unitii
RECAPITULARE SEMESTRIAL 4 30 ian-
3 feb.

1
SEM. Tipuri de descriere.Clin (file din poveste)de Mihai Eminescu. Aliteraia, asonana, epitetul metaforic 12 13 feb-
AL II- Descrierea obiectiv/ subiectiv.Cum citim o descriere? 3 martie
LEA Adjectivul actualizare. Mijloace expresive de redare a superlativului absolut. Locuiunea adjectival
Cum realizm o descriere?
Evaluarea unitii
UNIVERSUL TEXTULUI. Balada.Balada cult. Paa Hassande George Cobuc 24 6 martie-
Proverbe. Zictori. Strigturi. 14 aprilie
Poemul eroic. Scrisoarea III de Mihai Eminescu
Adverbul- actualizare. Adverbele pronominale: relative, interogative, nehotrteLocuiunea adverbial
Prepoziia- actualizare. Locuiunea prepoziional
Conjuncia.-actualizare. Locuiunea conjuncional
Interjecia.-actualizare
Textul argumentativ. Evaluarea unitii
COALA ALTFEL:S TIM MAI MULTE, S FIM MAI BUNI! 4 2-5 mai
S citim pentru mileniul III. Harta scriitorilor romni. Personajul literar- om de hrtie- modelul meu de via. Joc de rol

Nuvela.Dou loturide Ion Luca Caragiale. Conflictul. Nuvela 8 8-19 mai


Structura dialogului: situaii de dialog, adaptarea la situaia de comunicare, dialogul formal/ informal, elemente nonverbale.
Evaluarea unitii
Recapitulare pentru tez. Lucrare scris semestrial. Corectarea i discutarea lucrrii scrise semestriale 8 22 mai-
2 iunie
Imnul. *Oda Imn lui tefan cel Marede Vasile Alecsandri. Stilul retoric. Invocaia. Evocarea. Imnul 4 6-9 iunie
Imnul naional. Deteapt-te, romne!de Andrei Mureanu
*Imnul religios (psalmul). Oda. Psalmul 145. Versul riide Ion Pillat. Oda. Versurile libere
Prezentarea unui eveniment cultural- textul documentar
Cum rezumm un text tiinific? Rezumatul textului tiinific. Evaluarea unitii
Recapitulare final 4 12-16 iunie

2
COALA GIMNAZIALA DORNA ARINI CLASA A VII-A
ARIA CURRICULAR LIMB I COMUNICARE 4 ORE/SPTMN DIRECTOR,
DISCIPLINA: LIMBA I LITERATURA ROMN SEM. I= 76 ORE
EDITURA: HUMANITAS EDUCAIONAL SEM AL II-LEA= 64 ORE
CONFORM ORDINULUI MINISTRULUI NR. 5097 DIN 10.09.2009 AN COLAR 2016-2017
PROFESOR, LUNGOCI ANDREEA-AMALIA

PLANIFICAREA CALENDARISTIC A MATERIEI


UNIT.DE CS CONINUTURI NR. SPT. O
NVA ORE B
RE S
Recapi 1.1, 1.2, 1.3, 1.6, Prezentarea coninuturilor i a programei 8 12-23 sept.
tulare iniial 2.1, 2.3, 3.1, 3.2, Prezentarea manualului
4.2, 4.3, 4.4, 4.5, Prezentarea criteriilor de evaluare pentru clasa a VIII-a
4.6 Recapitularea coninuturilor achiziionate anterior
Test de evaluare predictiv
Discutarea testului predictiv
Cartea 1.3, 2.2, 2.3, 3.1, Scriitor. Carte. Cititor.Cuvnt de Tudor Arghezi. Cartea- obiect cultural 20 26 sept.- 28 oct
3.2, 3.3, 4.1, 4.3, Noiuni de sintax: tipuri de propoziii, fraza, textul
4.5 Vocabularul- actualizare. Sensul cuvintelor n context. Mijloace interne/ externe de mbogire a vocabularului
Clase lexico-semantice: pleonasm, paronime,sinonime, antonime, omonime, cuvinte polisemantice.. Uniti frazeologice
Fonetica- actualizare
Fia de lectur. Evaluarea unitii
Structu 2.1, 2.3, 3.1, 3.2, Structuri narative. Iapa lui Vod de Mihail Sadoveanu. Planurile naraiunii 12 31 oct-18 nov
rile textului 3.3, 4.3, Verbul- actualizare. Diatezele verbului. Locuiunea verbal
4.4,4.5,.4.6 Comentarea unor secvene ale textului literar
Evaluarea unitii
Structu 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, Autor. Narator. Personaj.Florin scrie un roman de Mircea Crtrescu. Planurile naraiunii 4 21-25 nov
rile textului 3.2, 3.3, 4.3, 4.4, Substantivul- actualizare. Locuiunea substantival
4.5, 4.6. Cum povestim?
Evaluarea unitii
TEZA Recapitulare pentru teza. Lucrare scrisa semestriala 8 28 nov- 9 dec
Structurile Funcionarea descrierii n naraiune. Amintiri din copilrie (fragment) de Ion Creang 20 12 dec-27 ian
textului Pronumele- actualizare (pronume personal, reflexiv,pronumele i adjectivul pronominal posesiv, demonstrativ).
Pronumele i adjectivul pronominal nehotrt, negativ, interogativ, relativ, de ntrire.
Numeralul- actualizare (cardinal, ordinal, colectiv, fracionar). Numeralul adverbial, distributiv, multiplicativ.
Monologul i dialogul. Cum facem o prezentare oral?
Evaluarea unitii
RECAPI 1.2, 1.5, 1.6, 2.1, 4 30 ian-3 feb
TULARE 2.2, 2.3, 2.4, 3.1, Recapitularea notiunilor insusite pe parcursul semestrului
3.2, 3.3, 4.2, 4.3,
4.4, 4.5, 4.6.

3
SEM II 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, Descrierea subiectiv 12 13 feb-
Structurile 3.2, 3.3, 4.1, 4.2, Clin (file din poveste) (fragment, partea a VIII-a) de Mihai Eminescu. Metafora. Epitetul metaforic. 3 martie
textului 4.3, 4.4, 4.5, 4.6. Descrierea obiectiv. Cum citim o descriere?
Adjectivul- actualizare. Mijloace de redare a superlativului absolut. Locuiunea adjectival
Cum realizm o descriere?Evaluarea unitii
Universul 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, Balada cult. Paa Hassan de George Cobuc 24 6 martie-
textului 3.2, 3.3, 4.1, 4.2, Proverbe. Zictori. Strigturi. 14 aprilie
4.3, 4.4, 4.5, 4.6. Poemul eroic: Scrisoarea III (fragment) de Mihai Eminescu
Adverbul- actualizare. Adverbe pronominale: relative, interogative, nehotrte. Locuiunea adverbial
Prepoziia- actualizare. Locuiunea prepoziional
Conjuncia- actualizare. Locuiunea conjuncional
Interjecia- actualizare
Textul argumentativ
Evaluarea unitii
S TII MAI S citim pentru mileniul III 4 2-5 mai
MULTE, S Harta scriitorilor romni
FII MAI Personajul literar- om de hrtie- modelul meu de via
BUN! Joc de rol

Universul 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, Nuvela: Dou loturi de Ion Luca Caragiale. Conflictul 8 8-19 mai
textului 3.2, 3.3, 4.1, 4.2, Structura dialogului: dialogul informal/ formal, elemente nonverbale
4.3, 4.4, 4.5, 4.6. Evaluarea unitii
TEZA Lucrare scrisa semestriala 8 22 mai- 2 iunie
2.1, 2.2, 2.3, 3.1, Imnul: Imn lui tefan cel Mare de Vasile Alecsandri 4 6-9 iunie
Universul 3.2, 3.3, 4.2, 4.3, Stilul retoric. Invocaia. Evocarea.
textului 4.4, 4.5, 4.6. Imnul naional: Deteapt-te, romne! de Andrei Mureanu
Imnul religios (psalmul). Oda: Psalmul 145- o cntare de laud a lui David, Versul rii de Ion Pillat
Prezentarea unui eveniment cultural
Cum rezumm un text tiinific:?
Evaluarea unitii
Recapitulare Recapitulare finala 4 12-16 iunie

4
COALA GIMNAZIALA DORNA ARINI CLASA A VII-A
ARIA CURRICULAR LIMB I COMUNICARE 4 ORE/SPTMN DIRECTOR,
DISCIPLINA: LIMBA I LITERATURA ROMN AN COLAR 2016-2017
EDITURA: HUMANITAS EDUCAIONAL
CONFORM ORDINULUI MINISTRULUI NR. 5097 DIN 10.09.2009
PROFESOR, LUNGOCI ANDREEA-AMALIA
PLANIFICAREA MATERIEI PE UNITI DE NVARE

UNIT.DE CONINUTURI NR CS ACTIVITI DE NVARE RESURSE EVALUARE


NVA O-
RE RE
Recapitulare Recapitulare iniial 8 1.1intelegerea semnificatiei Exercitii de comunicare dialogata. Conversatia Exprima-ti, in 8-10 randuri, optiunea pentru unul din
initiala generale a unui mesaj oral. Ex.de prezentare contrastiva a diverselor Observarea directa manualele prezentare.
Prezentarea coninuturilor tipuri de manuale alternative Reflectia Citeste cu atentie textele de pe fisa.
i a programei 1.2sesizarea modalitatilor de Ex.de exprimare a opiniei, de argumentare/ Explicatia Observa si noteaza intr-o forma grafica trasaturile
organizare a secventelor contraargumentare. Dezbaterea textului literar si pe cele ale textului nonliterar.
textuale ale unui mesaj oral. Ex.de lectura expresiva si comprehensiva Scrierea reflexiva Redacteaza un eseu de 10-12 randuri, in care sa
Prezentarea manualului Ex.de reflectie asupra textelor citite si de Observatia independenta evidentiezi rolul/ scopul fiecarui tip de text.
1.5aplicarea principiilor exprimare a propriilor opinii Lantul ideilor Transforma fragmentul de text literar propus in text
ascultarii active in Ex.de prezentare contrastiva a trasaturilor Organizatorul grafic nonliterar. Noteaza modificarile aparute dupa
manifestarea unui textului literar/ nonliterar Exercitiul transformarea textului literar in text nonliterar.
comportament comunicativ Ex.de evidentiere a rolului celor doua tipuri Harta subiectiva a lecturii Redacteaza scurte texte literare si nonliterare pornind de
adecvat. de texte in contextul vietii cotidiene Hexagonul intrebarilor la cuvintele date (6-8 randuri).
Ex.de transformare a unui text literar in Copacul ideilor Exprima-ti intr-un text de 5-6 randuri/ desen/ culoare,
1.3integrarea categoriilor text nonliterar si invers. Brainstorming sentimentele/ impresiile generate de lectura textelor
semantice in structuri lexicale Ex.de redactare a unor scurte texte literare/ Scrierea argumentativa impuse.
Prezentarea criteriilor de proprii nonliterare. Completeaza copacul ideilor cu trasaturile specifice
evaluare pentru clasa a Ex.de lectura expresiva, comprehensiva, genului epic/ liric
VII-a 2.1asigurarea coerentei ideilor reflexiva si creativa a unor texte literare Manuale alternative Argumentati succint apartenenta textului propus la o
exprimate intr-un mesaj oral Ex.de actualizare si sistematizare a Programa scolara specie literara studiata (12-15 randuri).
trasaturilor speciilor apartinand genului Fise cu fragmente de text Recunoaste si precizeaza modurile de expunere
2.3respectarea normelor epic/liric Fise cu sarcini de lucru descoperite in textele- suport.
morfosintactice in propozitii si Ex.de exprimare a primelor impresii Reviste, ziare Transforma textul narativ intr-un text dialogat si dialogul
Recapitularea in fraze privind textele citite Dictionar intr-o naratiune (maximum 10 replici/ 10 randuri).
coninuturilor Ex.de incadrare a textelor citite in genuri Caietul elevului Insereaza pasaje descriptive si dialogate in naratiunea
achiziionate anterior 2.5cooperarea in interactiunile literare, urmarind schema realizata si propusa.
de grup actualizand trasaturile acestora Frontal Consultand dictionarul de termeni literari, defineste
Ex.de argumentare succinta a apartenentei Indivi dual notiunile de tema si subiect ale operei literare.
3.1citirea unei varietati de unor fragmente de text la specia literara In perechi Citeste fragmentul propus si formuleaza,intr- un enunt,
texte literare sau nonliterare, Ex.de recunoastere a modurilor de Pe grupe subiectul operei literare.
Test de evaluare predictiv demonstrand intelegerea expunere in textele propuse Precizeaza momentele subiectului recunoscute in textele
sensului acestora Ex.de evidentiere a elementelor specifice suport.
fiecarui mod de expunere Continua textul dat, imaginandu-ti celelalte momente ale
3.2recunoasterea modalitatilor Ex,de transformare a dialogului in subiectului (15-20 de randuri).
Discutarea testului specifice de organizare a naratiune si invers Pornind de la textul- suport, redacteaza rezumatul/
predictiv textului epic si a procedeelor Ex.de inserare a unor secvente descriptive povestirea acestuia.
de expresivitate in textul liric. si dialogate intr-o naratiune, precizand Observa particularitatile specifice rezumatului si
rolul acestora povestirii si noteaza-le in schema de pe fisa de lucru.
3.3sesizarea corectitudinii si Ex.de diferentiere a notiunilor de tema si Completeaza schema personajelor literare identificate in
valorii expresive a categoriilor subiect ale operei literare textul- suport, avand in vedere criterii diferite de
gramaticale si lexicale Ex.de formulare a subiectului unor clasificare.

5
invatate, intr-un text citit fragmente de text literar. Realizeaza o schema relationala, evidentiind raporturile
4.1exprimarea, in scris, a Ex.de precizare a momentelor subiectului dintre personaje.
propriilor opinii si atitudini regasite in fragmentele de text. Folosind tehnica diamantului, precizeaza trasaturile
Ex.de valorizare a cunostintelor privind personajului redate prin diferite modalitati de
4.2utilizarea corecta si momentele subiectului, prin redactarea caracterizare.
nuantata a categoriilor unor texte proprii. Scrie un text de 10- 15 randuri in care sa creezi un
semantice invatate Ex.de redactare a unor rezumate/ povestiri personaj, apeland la diferite mijloace de realizare
pe texte- suport propuse. artistica.
4.3organizarea secventelor Ex.de diferentiere a rezumatului de Redacteaza o compunere de 10-12 randuri in care sa
textuale in functie de o cerinta povestire. caracterizezi succint un personaj literar.
specifica Ex.de clasificare a personajelor dupa Transcrie in tabelul dat figurile de stil intalnite in textele
criterii diferite. suport.
4.4utilizarea corecta a flexiunii Ex.de stabilire a ipostazelor in care apar Creeaza un catren in care sa utilizezi cel putin doua
nominale si verbale in textul personajele unui fragment de text literar si figuri de stil studiate.
scris, utilizand corect semnele evidentierea raporturilor dintre acestea. Completeaza spatiile libere din poemul dat, cu diferite
ortografice si de punctuatie. Ex.de precizare a unor trasaturi ale tipuri de epitete sugestive.
personajelor dintr-un text dat. Ordoneaza fragmentele din acvariu in vbersuri,
Ex.de evidentiere a modalitatilor de reconstituind strofa initiala a poeziei.
caracterizare prin care sunt redate Precizeaza tipurile de imagini artistice intalnite in txtele
trasaturile personajelor. date.
Ex.de interpretare a modalitatilor de Comenteaza, in 4-5 randuri, imaginea artistica din versul
realizare expresiva folosite in citat.
caracterizarea unui personaj Interpreteaza, in 4-5 randuri, rolul stilistic al rimei si
Ex.de redactare a caracterizarii unui masurii textului propus.
personaj literar. Mentioneaza elementele de prozodie din versurile citate.
Ex.de recunoastere a figurilor de stil Creeaza un text in versuri, dupa structura prozodica data.
studiate in textele literare suport. Compune un cvintet in care silabele finale ale versurilor
Ex.de valorizare a figurilor de stil prin sa contina, in ordinea data, urmatorii diftongi.
crearea de contexte adecvate. Completeaza casetele din fisa de lucru precizand
Ex.de ilustrare a unor imagini artistice din numarul de litere si de sunete din structura cuvintelor
textele- suport. date.
Ex.de interpretare a semnificatiilor Desparte in silabe cuvintele din lista data, respectand atat
imaginilor artistice dintr-un text- suport. regulile de pronuntie, cat si structura lor.
Ex.de analiza prozodica in textele date. Scrie un monolog de 10-15 randuri in care sa utilizezi
Ex.de evidentiere a valorilor expresive ale cuvinte formate prin toate mijloacele de imbogatire a
elementelor de prozodie. vocabularului.
Ex.de redactare a unor secvente lirice pe o Grupeaza, dupa sens, cuvintele din lista data pentru a
structura prozodica data. forma serii de sinonime.
Ex.de recunoastere a diferitelor tipuri de Redacteaza un articol sportiv in care sa utilizezi un
sunete/ grupuri de sunete ;i de stabilire a substantiv cu sensuri diferite.
raportului sunet- litera. Coloreaza diferit arhaismele si regionalismele din
Ex.de desprtire a cuvintelor in silabe. textele- suport propuse si precizeaza rolul expresiv al
Ex.de ilustrare a mijloacelor interne si acestora in textul literar.
externe de imbogatire a vocabularului. Scrie 5 verbe prin care sa prezinti utilitatea lecturii in
Ex.de evidentiere, prin enunturi, a viata omului. Aseaza-le in ordinea importantei pe care le-
principalelor categorii semantice studiate. o acorzi.
Ex.de relevare a valorii expresive a Combina cate doi termeni pentru a obtine cuvinte
regionalismelor si a arhaismelor, in compuse si precizeaza valoarea lor gramaticala.
contexte adecvate. Precizeaza functia sintactica si valoarea morfologica a
Ex.de actualizare si sistematizare a cuvintelor subliniate din urmatoarele proverbe.
notiunilor de morfologie/ sintaxa pe baza Imagineaza-ti ca esti reporter la revista `Terra Magazin`.
organizatorului grafic. Redacteaza o stire/ un interviu de 10-15 randuri,
Ex.de redactare a unei compuneri pe baza utilizand materialul ligvistic dat.

6
unui continut ligvistic dat. Noteaza trei asemanari si trei deosebiri sesizate in textele
Ex.de lectura a unor texte narative, citite.
descriptive si dialogate. Alcatuieste un pliant turistic in care sa descrii o insula
Ex.de exprimare a impresiilor si a opiniei exotica imaginara, folosind diferite categorii semantice.
despre mesajul transmis. Imagineaza-ti ca esti un calator prin lume. Din aceasta
Ex.de observare a particularitatilor perspectiva, povesteste, in 10-15 randuri, o intamplare
specifice textului narativ/ descriptiv/ memorabila la care ai fost martor.
dialogat. Realizeaza un dialog de cel mult 8 replici, intre un copil
Ex.de redactare a unor texte de tip si un intelept, avand ca subiect antonimia notiunilor
descriptiv, narativ si dialogat, respectand adevar/ minciuna.
particularitatile fiecarui tip de text.
Cartea Scriitor. Carte. Cititor. 20 1.1intelegerea semnificatiei Ex.de recunoastere a componentelor unei Ciorchinele Realizeaza un ciorchine in care sa se regaseasca
Cartea- obiect cultural generale a unui mesaj oral. carti. Explicatia elementele componente ale cartii. Selecteaza din
1.5aplicarea principiilor Ex.de descoperire a elementelor din Organizatorul grafic ciorchinele realizat 4 elemente ale cartii si foloseste-le in
ascultarii active in interiorul unei carti. Conversatia contexte adecvate.
manifestarea unui comporta Ex.de explicare a prezentei asteriscului si a Problematizaarea Creeaza coperta unei carti, urmarind sa ilustrezi toate
ment comunicativ adecvat. subsolului de pagina in interiorul unei carti. Modelarea figurativa aspectele specifice.
2.1asigurarea coerentei ideilor Ex.de observare si de precizare a Turul galeriei Realizeaza o pagina de carte/ prefata/ posfata in care sa
exprimate intr-un mesaj oral diferentelor privind structura interiorului Harta subiectiva a lecturii utilizezi asteriscul/ subsolul de pagina.
2.3respecta rea normelor unor volume diferite. Cvinte tul Observa si precizeaza diferentele identificate in structura
morfosintactice in propozitii si Ex.de redactare a unor texte vizand Lantul ideilor a3 volume diferite.
in fraze exprimarea propriei opinii cu privire la Bulgarele de zapada Imagineaza-te in locul unei carti si sustine un monolog
2.4adaptarea vorbirii la etapele de realizare a unei carti. Invatarea prin prin care sa convingi pe cineva sa te citeasca, apeland si
situatiile speciale sau Ex.de lectura inocenta, mediatoare, descoperire. la elemente nonverbale (6-8 enunturi).
neprevazute de dialog sau de comprehensiva, problematizanta si Redacteaza un text de 8-10 randuri, exprimandu-ti opinia
monolog creatoaree a textului si de prezentare a privitoare la drumul cartii de la manuscris la tiparire.
2.5cooperarea in interactiunile primelor impresii. Manualul Reprezinta, printr-o forma grafica, primele impresii/
de grup Ex.de recunoastere a unor concepte Volume diverse sentimente generate de lectura textului.
3.1citirea unei varietati de operationale specifice textului liric. Dictionarul Completeaza verigile lantului urmator cu acele concepte
texte literare sau nonliterare, Ex.de evidentiere a semnificatiilor generale Caietul elevului operationale specifice operei lirice descoperite in textul
demon strand intelegerea ale unui text poetic. Flip- chart dat.
sensului acestora Ex.de explicare a semnificatiilor unor Reflecteaza asupra mesajului transmis de textul liric
4.1exprimarea, in scris, a cuvinte- cheie/ simbol in transmiterea propus, apoi exprima-ti opinia, intr-un text de 4-5
Cuvnt de Tudor propriilor opinii si atitudini mesajului poetic. randuri.
Arghezi 4.2utilizarea corecta si Ex.de recunoastere a figurilor de stil Creeaza un cvintet pentru unul din cuvintele cheie
nuantata a categoriilor studiate in textul literar suport. Frontal descoperite in text.
semantice invatate Ex.de evidentiere a unor procedee artistice Individual Selecteaza, din textul propus, figurile de stil invatate.
4.3organizarea secventelor intalnite in structura hiperbolei. Pe grupe Transforma epitetele selectate in comparatii, apoi in
textuale in functie de o cerinta Ex.de evidentiere a valorilor stilistice date In perechi metafore, folosindu-le in contexte proprii.
specifica de repetarea unor sunete in textul literar Inscrie pe fiecare petala a florii de lotus cate o definitie
4.4utilizarea corecta a flexiunii (aliteratia). poetica a starii de visare, intrebuintand metafora, epitetul
nominale si verbale in textul Ex.de actualizare a partilor de propozitie si dublu, epitetul cromatic, comparatia, repetitia,
scris, utilizand corect semnele a tipurilor de propozitii. enumeratia, hiperbola, personificarea.
ortografice si de punctuatie. Ex.de operare cu unitatile sintactice Evidentiaza valorile expresive ale figurilor de sunet din
invatate, relatiile sintactice si functiile secventele lirice date.
sintactice. Alcatuieste enunturi in care substantivul carte/ curcubeu/
1.3integrarea categoriilor Ex.de ilustrare a raporturilor sintactice crampeie sa intre in structura mai multor figuri de stil.
semantice in structuri lexicale studiate, prin utilizarea partilor de Completeaza ciorchinele de pe fisa data cu elementele de
proprii propozitie, a propozitiilor si a diferitelor sintaxa studiate, descoperite in textul suport.
1.4sesizarea abaterilor de la tipuri de conectori. Alcatuieste 4 enunturi in care 4 conjunctii coordonatoare
normele limbii literare intr-un Ex.ex.de utilizare a algoritmilor unei diferite sa marcheze raporturi de coordonare in propozitii
mesaj ascultat. analize sintactice, a partilor de propozitie, a si 4 enunturi in care 4 conjunctii coordonatoare diferite
2.2valorificarea categoriilor propozitiilor si a frazelor. sa marcheze raporturi de coordonare in fraza. Include

7
Noiuni de sintax: tipuri semantice invatate ,in contexte Ex.de ortografiere a unui text, aplicand enunturile create intr-un text de 6-8 randuri.
de propoziii, fraza, textul diferite. topica si punctuatia specifice. Rescrie textul de pe fisa data, corectand greselile de
2.3respectarea normelor Ex. De redactare de texte, folosind unitatile punctuatie, ortografie si topica.
morfosintactice in propozitii si sintactice studiate si valorificand Alcatuieste un text narativ de 8-10 enunturi, inserand
in fraze expresivitatea acestora. secvente dialogate. Precizeaza tipurile de propozitii
3.3sesizarea corectitudinii si Ex.de recunoastere a sensului propriu (de folosite in textul realizat, mentionand criteriile de
valorii expresive a categoriilor baza, secundar) si a sensului figurat ale clasificare invatate.
gramaticale si lexicale unor cuvinte din diferite contexte. Grupeaza , dupa sens (propriu si figurat), cuvintele
invatate, intr-un text citit Ex.de utilizare a unor cuvinte cu diferite subliniate din textele suport.
4.5folosirea modalitatilor sensuri, in contexte variate. Transforma descrierea obiectiva in descriere subiectiva,
variate pentru realizarea Ex.de evidentiere a rolului contextului in conferind cat mai multor cuvinte sens figurat (10-12
expresivitatii textului. determinarea sensului unui cuvant. randuri).
Ex.de ilustrare a modificarilor de sens, in Evidentiaza rolul contextului in determinarea sensului
enunturi proprii. unui cuvant, construind enunturi in care cuvantul dat sa
Ex.de redactare a unor texte cu aiba 4 sensuri diferite.
valorificarea sensului figurat al unor Marcheaza enunturile in care cuvintele subliniate sunt
cuvinte. folosite cu sensul adecvat.
Vocabularul-actualizare Ex.de recunoastere a cuvintelor formate Pornind de la versul dat, creeaza un poem ,de 4-6 versuri,
prin mijloace interne si externe de valorificand expresivitatea a 3 cuvinte cu sens figurat.
Sensul cuvintelor n imbogatire a vocabularului. Completeaza tabelul dat cu termenii formati prin
context Ex.de formulare a unor enunturi in care sa mijloace interne de imbogatire a vocabularului.
fie incluse cuvinte derivate/ compuse/ Foloseste, in contexte adecvate, cuvinte imprumutate din
formate prin conversiune. alte limbi.
Ex.de formare a unor familii lexicale/ serii Redacteaza o scrisoare familiala in care sa incluzi 2
derivative. cuvinte derivate/2 cuvinte compuse/ 2 cuvinte formate
Ex.de recunoastere a sufixelor lexicale si prin conversiune.
distingerea lor de alte tipuri de morfeme Completeaza forma grafica cu termenii familiei lexicale/
Mijloace interne/ externe (desinente, articole, sufixe gramaticale). seriei derivative a cuvantului dat.
de mbogire a Ex.de contextualizare a unor cuvinte Grupeaza termenii din lista data, diferentiind cuvintele
vocabularului formate cu afixe. derivate de cele care contin alte tipuri de morfeme.
Ex.de recunoastere a procedeelor si a Redacteaza o compunere narativa, de 8-10 randuri, in
Clase lexico-semantice: elementelor compunerii. care sa-ti imaginezi o intamplare cu eroul preferat,
pleonasm, Ex. De diferentiere a cuvintelor compuse incluzand in compunere 6 cuvinte formate cu ajutorul
paronime,sinonime, de expresii/ locutiuni. afixelor.
antonime, omonime, Ex.de exemplificare, in context, a unor Selecteaza, din textul suport, 5 cuvinte compuse si
cuvinte polisemantice. cuvinte compuse, apartinand unor parti de precizeaza procedeele si elementele compunerii.
vorbire diferite. Trece in coloana potrivita cuvintele compuse/ expresiile
Uniti frazeologice Ex.de scriere corecta a cuvintelor compuse date.
si de utilizare adecvata a formelor Formati 5 echipe si notati pe post-it-uri cat mai multe
Fonetica- actualizare flexionare. cuvinte compuse apartinand unor clase morfologice
diferite. Castiga echipa cu cei mai multi termeni corect
Fia de lectur precizati in 5 minute.
Corecteaza formele cuvintelor compuse scrise gresit din
Evaluarea unitii urmatorul text.
Structurile Structuri narative 12 1.1intelegerea semnificatiei Ex.vizand contextualizarea operei literare Harta subiectiva a lecturii Realizeaza fise bibliografice si cu citate critice.
textului generale a unui mesaj oral. studiate; Dialogul orientativ Asociaza sentimentele/ reactiile afective generate de
1.4sesizarea abaterilor de la Ex.de lectura expresiva, comprehensiva si Reflectia lectura textului cu o culoare, o melodie, un simbol.
Iapa lui Vod de Mihail normele limbii literare intr-un reflexiva; Problematizarea Noteaza in copacul ideilor observatii privind receptarea
Sadoveanu mesaj ascultat; Ex.de valorizare a reactiilor afective fata de Invatarea prin textului pe diferite niveluri (fonetic, morfologic, lexical,
1.5aplicarea principiilor opera; descoperire semantic, stilistic).
ascultarii active in Ex.de explorare a textului pe niveluri de Lantul ideilor Noteaza in tabelul urmator elementele de structura ale
manifestarea unui comporta receptare (fonetic, lexical, morfologic, Tehnica horoscopului operei epice descoperite in textul suport.
ment comunicativ adecvat. semantic, stilistic); Blazonul Completeaza spatiile libere cu definitiile date ce vizeaza

8
Planurile naraiunii 2.1asigurarea coerentei ideilor Ex.de observare a structurii operei epice; Jurnalul cu dubla intrare conceptele operationale ale operei epice.
exprimate intr-un mesaj oral; Ex.de recunoastere si clasificare a indicilor Piramida personajului Selecteaza, din acvariu, ideile principale si ordoneaza-le
2.2valorificarea categoriilor de spatiu si timp; Copacul ideilor cronologic, precizand si elementele conective.
semantice invatate ,in contexte Ex.de precizare si de explicare a Rezuma oral continutul textului dat.
diferite. conceptelor operationale specifice operei Manualul Compara si evidentiaza rolul modurilor de expunere din
2.4adaptarea vorbirii la epice (narator, actiune, personaj); Auxiliare didactice fragmentele de text propuse.
situatiile speciale sau Ex.de stabilire a ordinii secventelor si a Volume cu texte literare Prezinta, intr-o formula grafica, relatia autor- narator-
Comentarea unor secvene neprevazute de dialog sau de procedeelor de legare a acestora; epice personaj.
ale textului literar monolog; Ex.de rezumare orala, urmarind momentele Fise cu citate Realizeaza o scema relationala a personajelor din text,
2.5cooperarea in interactiunile subiectului; Dictionar literar evidentiind rolul acestora.
de grup; Ex.de evidentiere a felului in care modurile Deseneaza blazonul personajului principal din textul
de expunere sa impletesc in textul epic si a Frontal citat.
3.1citirea unei varietati de rolului acestora; Individual Realizeaza piramida personajului principal, redand astfel
texte literare sau nonliterare, Ex.de interpretare a perspectivei narative; Pe grupe perspectiva din care este surprins.
demon strand intelegerea Ex.de identificare, de clasificare a In perechi Evidentiaza, completand tabelul dat, modalitatile prin
sensului acestora; personajelor; care sunt redate trasaturile personajului si procedeele
3.2recunoasterea modalitatilor Ex.de orientare asupra structurilor artistice folosite.
specifice de organizare a ilustrative privind constructia personajului Folosind tehnica horoscopului,precizeaza trasaturile
textului epic si a procedeelor principal; definitorii ale personajului.
de expresivitate in textul liric. Ex.de precizare a trasaturilor fizice si Scrie un text de 8-10 randuri, in care sa-ti exprimi opinia
3.3sesizarea corectitudinii si morale ale personajului; privind semnificatia modelului reprezentat de personaj.
valorii expresive a categoriilor Ex.de precizare si analiza a modalitatilor Redacteaza caracterizarea personajului principal,
gramaticale si lexicale de caracterizare respectand structura acestui tip de compunere (15-20 de
invatate, intr-un text citit Ex.de relevare a unor aspecte stilistice randuri).
4.1exprimarea, in scris, a semnificative pentru caracterizarea Subliniaza verbele din textul dat, precizand valoarea lor
Verbul- actualizare propriilor opinii si atitudini; personajului; (predicativ/ nepredicativ).
4.2utilizarea corecta si Ex.de exprimare a propriei opinii sau de Realizeaza un cvintet in care sa evidentiezi rolul verbului
nuantata a categoriilor sustinere a unei opinii critice vizand in comunicare.
semantice invatate; semnificatia modelului reprezentat de Formeaza derivate parasintetice verbale de la cuvintele
4.3organizarea secventelor personaj; date, precizand sufixele si prefixele.
textuale in functie de o cerinta Ex.de redactare a caracterizarii Noteaza verbele antonime obtinute prin prefixare de la
Categorii gramaticale specifica; personajului; Brainstorming cuvintele de baza indicate.
specifice verbului- 4.4utilizarea corecta a flexiunii Ex.de recunoastere a verbelor din diferite Organizatorul grafic Trece, in coloana potrivita a tabelului de pe fisa de lucru,
actualizare nominale si verbale in textul texte suport; Metoda: ganditi. Lucrati valoarea predicativa/ nepredicativa a verbelor subliniate
scris, utilizand corect semnele Ex.de evidentiere a rolului verbului in in perechi. Comunicati in textul suport.
ortografice si de punctuatie. comunicare; Dialogul orientativ si Evidentiaza, prin diagrama Venn, trasaturile verbelor
4.5folosirea modalitatilor Ex.de precizare a verbelor care intra in problematizant predicative si ale verbelor nepredicative.
variate pentru realizarea campul lexical al comunicarii; Ciorchinele Scrie, intr-o compunere de 10-15 randuri, povestea
expresivitatii textului. Ex.de formare a unor derivate Jocul de rol verbului copulativ.
2.3respectarea normelor parasintetice; Jurnalistul cameleon Utilizeaza, in contexte adecvate, verbul A FI cu valoare
morfosintactice in propozitii si Ex.de precizare a valorii predicative/ Scrierea reflexiva predicativa, copulativa, auxiliara.
in fraze nepredicative a verbelor dintr-un text dat; Metoda horoscopului Subliniaza, in textele propuse, predicatele nominale
Ex.de diferentiere a valorii predicative a Cvintetul formate cu alte verbe copulative decat A FI sau A
verbului de valoarea nepredicativa; Invatarea prin DEVENI.
Ex.de utilizare, in contexte diferite, a descoperire Foloseste, in enunturi proprii, verbele din lista data, cu
verbului A FI cu valoare predicativa, Exercitiul valoare predicativa, apoi cu valoare copulativa.
copulativa, auxiliara; Analiza morfologica si Noteaza, in tabelul dat, valoarea predicativa/ copulativa/
Ex.de diferentiere a valorii predicative de sintactica auxiliara a verbelor din enunturile scrise in prima
valoarea copulativa a altor verbe decat A Metoda mozaicului rubrica.
FI si A DEVENI; Diagrama Venn Completeaza schema data cu verbele auxiliare
Ex.de evidentiere a rolului verbelor identificate in textul suport, precizand, in dreptul
auxiliare in structura unor moduri, timpuri fiecaruia, structurile construite cu ajutorul acestora.
si diateze; Rescrie textul urmator, corectand formele verbale scrise

9
Ex.de scriere corecta a formelor inverse si gresit.
a celor din limba vorbita; Analizeaza verbele subliniate in textul propus, precizand
Ex.de recunoastere si precizare a corect toate categoriile gramaticale specifice.
categoriilor gramaticale specifice verbului. Noteaza, intr-un ciorchine, categoriile gramaticale ale
Ex.de recunoastere a categoriilor verbelor descoperite in textele suport.
gramaticale specifice verbului; Analizeaza verbele subliniate in textul propus, precizand
Ex.de analiza corecta a verbelor subliniate corect categoriile gramaticale.
din textul suport, precizand toate Completeaza spatiile libere din enunturile date cu forma
categoriile gramaticale; corespunzatoare modului si timpului indicat in paranteza.
Ex.de construire a unor enunturi cu verbe Povesteste, in 10-15 randuri, o intamplare, utilizand
la diferite moduri si timpuri; corect modurile si timpurile verbale.
Ex.de utilizare corecta a modurilor si Alcatuieste un horoscop al verbului, precizand
timpurilor verbale in construirea unui text principalele caracteristici ale modurilor.
epic; Creeaza un decalog al elevului, valorificand rolul
Ex.de ilustrare, intr-un text propriu, a verbelor la imperativ intr-un astfel de text.
rolului diferit in nuantarea mesajului Compune un text ritmat, de 6-8 enunturi, care sa contina
Diatezele verbului: activa, transmis de verbele la modul imperativ; regulile unui joc, utilizand forme ale unor verbe la
pasiva (complementul de Ex.de recunoastere a formelor infinitivale imperativ.
agent), reflexiva fara prepozitie si de explicare a formarii Identifica, in textul suport, formele infinitivului fara
(pronumele reflexiv) infinitivului lung; prepozitie si ale infinitivului lung.
Ex.de ilustrare, in enunturi proprii, a Ilustreaza, intr-o compunere de 10-12 randuri, diferite
conversiunii verbelor la moduri situatii de conversiune ale verbului la moduri
nepersonale; nepredicative.
Ex.de ortografiere a unor structuri verbale Identifica, in textul dat, structurile scrise gresit si
(forme inverse, forme negative etc.); corecteaza-le.
Ex.de evidentiere a raportului dintre Grupeaza, in rubricile tabelului dat, verbele la diateza
subiect si actiunea verbului, in cazul activa, pasiva, reflexiva.
diatezei active, pasive, reflexive; Completeaza spatiile libere ale enunturilor utilizand
Ex.de recunoastere, intr-un text dat, a complemente de agent adecvate, precizand si partile de
verbelor la diferite diateze; vorbire prin care sunt exprimate.
Ex.de recunoastere a complementului de Identifica, in enunturile date, complementele de agent si
agent in cadrul unui enunt cu verbul la complementele indirecte, explicand diferentele dintre ele
diateza pasiva si de evidentiere a partilor d intr-o forma grafica.
vorbire prin care se exprima; Noteaza, in cele doua coloane ale tabelului dat,
Ex.de diferentiere a complementului de structurile subliniate in textul propus care sunt predicate
agent de complementul indirect; nominale sau predicate verbale exprimate prin verbe la
Ex.de sesizare a diferentelor dintre diateza pasiva.
predicatul nominal si forma verbului la Transcrie dialogul dat, transformand verbele la diateza
diateza pasiva; pasiva in verbe la diateza activa si explica schimbarile
Ex.de rescriere a unor propozitii, survenite.
transformand verbul la diateza pasiva in Alege, din lista data, numai pronumele reflexive si
verb la diateza activa; utilizeaza-le in enunturi adecvate.
Ex.de utilizare corecta a formelor Recunoaste formele pronumelui reflexiv din textul dat,
pronumelui reflexiv; precizandu-le cazul si functia sintactica.
Ex.de evidentiere a functiilor sintactice ale Scrie un monolog de 8-10 randuri, utilizand verbe la
pronumelui reflexiv in cazurile dativ si diateza reflexiva si evidentiaza rolul pronumelui reflexiv
acuzativ; ca marca a acestei diateze.
Ex.de precizare a rolului pronumelui Diferntiaza, in enunturi proprii, formele neaccentuate ale
reflexiv ca marca a diatezei reflexive; pronumelui reflexiv de cele ale pronumelui personal.
Ex.de diferentiere a formelor neaccentuate Alege, din perechile de verbe la diateza reflexiva, pe cele
Valori expresive ale ale pronumelui reflexiv de formele scrise corect.
verbului in diferite contexe neaccentuate ale pronumelui personal; Redacteaza un text de 10 enunturi referitor la o
Ex.de ilustrare, intr-un text propriu, a competitie sportiva, in care sa ilustrezi polisemia

10
polisemieie/ sinonimiei/ paronimiei unor verbului indicat.
verbe; Inlocuieste verbele subliniate in textul liric propus cu
Ex.de redare a rolului expresiv al verbelor sinonime ale acestora, observand schimbarile produse la
derivate din interjectii onomatopeice in nivelul expresivitatii acestuia.
crearea figurilor de stil de sunet; Completeaza spatiile libere ale enunturilor date cu
Ex.de exemplificare a diferitelor tonalitati verbele potrivite din perechile paronimice date.
ale verbelor la imperativ, in exprimarea Interpreteaza, in 4-5 randuri, valoarea stilistica a verbelor
nuantata a unor atitudini/ manifestari; derivate din interjectiile onomatopeice descoperite in
Ex.de relevare a expresivitatii verbelor la textul suport.
gerunziu in redarea sentimentelor, Pune in scena un dialog, de 10-14 replici,cu un prieten/
atmosferei intr-un text literar; comerciant/ bibliotecar prin care sa evidentiezi tonalitati
Ex.de sesizare a fortei de sugestie a diferite ale imperativului in redarea nuantata a unor
formelor verbale specifice limbii vorbite in atitudini/ manifestari.
textul literar popular; Compune un catren/ cvintet in care sa pui in valoare
Ex.de recunoastere a verbelor personale/ efectele stilistice ale verbelor la modul gerunziu.
impersonale dintr-un text suport; Comenteaza, in 4-5 randuri, expresivitatea formelor
Ex.de diferentiere a verbelor personale de verbale specifice limbii vorbite din textul literar propus.
verbele impersonale, realizand o forma Selecteaza verbele personale/ impersonale din textul
grafica; propus, incadrandu-le in casete diferite.
Ex.de analiza a unor verbe personale/ Completand forma grafica data, diferentiaza verbele
impersonale din texte suport; personale de cele impersonale prin specificarea
Ex.de transformare a unor verbe trasaturilor acestora.
unipersonale/ impersonale in verbe Analizeaza, din textele propuse, doua verbe personale si
personale, incluzandu-le in contexte doua verbe impersonale, aplicand algoritmul cunoscut.
Verbe personale/ adecvate; Creeaza contexte adecvate, transformand verbele
impersonale. Propozitia Ex.de evidentiere a valorii (impersonala, unipersonale/ impersonale indicate in verbe personale
fara subiect copulativa) a unor verbe care compun pentru a valorifica rolul stilistic al acestora.
expresia verbala impersonala; Ilustreaza, in enunturi, statutul dublu al unor verbe
Ex.de exemplificare a dublei valori (impersonal- copulativ, personal- copulativ, impersonal-
(predicativa, impersonala/ copulativa, predicativ).
personala) a unor verbe; Identifica, in textul propus, doua propozitii fara subiect.
Ex.de recunoastere a propozitiilor fara Motiveaza lipsa acestuia.
subiect; Alege, din lista data, 4 verbe care nu pot primi subiect si
Ex.de alcatuire a unor propozitii fara folo0seste-le in enunturi potrivite.
subiect, avand in structura verbe Subliniaza locutiunile verbale din enunturile date, scriind
impersonale la diferite diateze; pentru fiecare, in petalele unei flori, un verb sinonim.
Ex.de sesizare a sensului unitar al unor Alcatuieste enunturi cu locutiuni verbale la modurile,
structuri subliniate intr-un text suport; timpurile si diatezele indicate.
Locuiunea verbal Ex.de inlocuire a locutiunilor verbale intr- Analizeaza corect doua dintre locutiunile verbale
Functii sintactice ale un text cu sinonime contextuale; identificate in textul suport.
verbului si ale locutiunilor Ex.de alcatuire a unor enunturi cu locutiuni Grupeaza in locutiuni verbale, expresii, cuvinte compuse
verbale la moduri verbale folosite la diferite moduri, timpuri structurile din lista data pe fisa de lucru.
personale (PV,PN)si si diateze; Formeaza o lista cu cat mai multe locutiuni verbale care
nepersonale(S, N. PRED, Ex.de analiza corecta a unor locutiuni au in structura acelasi verb polisemantic.
CD, CI, CCM, CCT, CCL, verbale dintr-un text dat; Selecteaza, din textul suport, doua locutiuni verbale
A VB.) Ex.de diferentiere a locutiunilor verbale de impersonale si integreaza-le in enunturi proprii.
expresii verbale/ cuvinte compuse; Asociaza, prin sageti, functiile sintactice, notate in
Ex.de construire a unor locutiuni verbale, coloana din dreapta cu verbele/ locutiunile verbale
pornind de la un verb polisemantic; extrase din textul suport si notate in coloana din stanga.
Ex.de evidentiere a valorii impersonale a Noteaza, intr-un ciorchine, functiile sintactice ale
unor locutiuni verbale intalnite intr-un text; verbelor/ locutiunilor verbale recunoscute in textul
Ex.derecunoastere a functiilor sintactice ale suport.
verbelor/ locutiunilor verbale dintr-un text Completeaza spatiile punctate ale enunturilor date cu

11
dat; verbe/ locutiuni verbale, avand functiile sintactice
Ex.de sistematizare, intr-o forma grafica, a indicate in paranteza.
functiilor sintactice ale verbului/ locutiunii Construieste cate doua enunturi in care verbele indicate
verbale la moduri predicative si sa indeplineasca functia sintactica de atribut verbal,
nepredicative; respectiv atribut adjectival.
Ex.de completare a unor enunturi cu Valorificand expresivitatea verbului la participiu,
functiile sintactice indicate ale unor verbe/ redacteaza o compunere descriptiva de 8-10 randuri, in
locutiuni verbale la diferite moduri; care sa evidentiezi doua valori morfologice ale acestuia
Ex.de diferentiere, prin alcatuire de
enunturi, a atributului verbal de atributul
adjectival exprimat prin adjectiv provenit
din verb la gerunziu;
Ex.de redactare a unui text, utilizand verbe
la participiu cu diferite valori morfologice,
Evaluarea unitii sintactice si stilistice;
Structurile Autor. Narator. Personaj. 4 1.1intelegerea semnificatiei Ex.vizand contextualizarea operei literare Harta subiectiva a lecturii Realizeaza fise bibliografice si cu citate critice.
textului Florin scrie un roman de generale a unui mesaj oral. studiate; Dialogul orientativ Asociaza sentimentele/ reactiile afective generate de
Mircea Crtrescu 1.4sesizarea abaterilor de la Ex.de lectura expresiva, comprehensiva si Reflectia lectura textului cu o culoare, o melodie, un simbol.
normele limbii literare intr-un reflexiva; Problematizarea Noteaza in copacul ideilor observatii privind receptarea
mesaj ascultat Ex.de valorizare a reactiilor afective fata de Invatarea prin textului pe diferite niveluri (fonetic, morfologic, lexical,
1.5aplicarea principiilor opera; descoperire semantic, stilistic).
ascultarii active in Ex.de explorare a textului pe niveluri de Lantul ideilor Noteaza in tabelul urmator elementele de structura ale
Planurile naraiunii manifestarea unui comporta receptare (fonetic, lexical, morfologic, Tehnica horoscopului operei epice descoperite in textul suport.
ment comunicativ adecvat. semantic, stilistic); Blazonul Completeaza spatiile libere cu definitiile date ce vizeaza
2.1asigurarea coerentei ideilor Ex.de observare a structurii operei epice; Jurnalul cu dubla intrare conceptele operationale ale operei epice.
exprimate intr-un mesaj oral Ex.de recunoastere si clasificare a indicilor Piramida personaju lui Selecteaza, din acvariu, ideile principale si ordoneaza-le
2.2valorificarea categoriilor de spatiu si timp; Copacul ideilor cronologic, precizand si elementele conective.
semantice invatate ,in contexte Ex.de precizare si de explicare a Rezuma oral continutul textului dat.
diferite. conceptelor operationale specifice operei Manualul Compara si evidentiaza rolul modurilor de expunere din
2.4adaptarea vorbirii la epice (narator, actiune, personaj); Auxiliare didactice fragmentele de text propuse.
situatiile speciale sau Ex.de stabilire a ordinii secventelor si a Volume cu texte literare Prezinta, intr-o formula grafica, relatia autor- narator-
neprevazute de dialog sau de procedeelor de legare a acestora; epice personaj.
monolog Ex.de rezumare orala, urmarind momentele Fise cu citate Realizeaza o scema relationala a personajelor din text,
subiectului; Dictionar literar evidentiind rolul acestora.
2.5coopera rea in interactiunile Ex.de evidentiere a felului in care modurile Deseneaza blazonul personajului principal din textul
de grup de expunere sa impletesc in textul epic si a Frontal citat.
3.1citirea unei varietati de rolului acestora; Individual Realizeaza piramida personajului principal, redand astfel
texte literare sau nonliterare, Ex.de interpretare a perspectivei narative; Pe grupe perspectiva din care este surprins.
demon strand intelegerea Ex.de identificare, de clasificare a In perechi Evidentiaza, completand tabelul dat, modalitatile prin
sensului acestora personajelor; care sunt redate trasaturile personajului si procedeele
3.2recunoas terea modalitatilor Ex.de orientare asupra structurilor artistice folosite.
specifice de organizare a ilustrative privind constructia personajului Folosind tehnica horoscopului,precizeaza trasaturile
textului epic si a procedeelor principal; definitorii ale personajului.
de expresivitate in textul liric. Ex.de precizare a trasaturilor fizice si Scrie un text de 8-10 randuri, in care sa-ti exprimi opinia
3.3sesizarea corectitudinii si morale ale personajului; privind semnificatia modelului reprezentat de personaj.
valorii expresive a categoriilor Ex.de precizare si analiza a modalitatilor Redacteaza caracterizarea personajului principal,
gramaticale si lexicale de caracterizare a personajului. respectand structura acestui tip de compunere (15-20 de
invatate, intr-un text citit randuri).
4.1exprimarea, in scris, a Completeaza tabelul cu substantive formate prin
propriilor opinii si atitudini derivare, compunere si conversiune identificate in textul
4.2utilizarea corecta si Ex.de recunoastere a substantivelor suport.
nuantata a categoriilor formate prin derivare, compunere si Realizeaza, in 8-10 randuri, portretul unui personaj
semantice invatate conversiune din textul suport; literar/ al unei persoane cunoscute, utilizand patru

12
Substantivul- actualizare 4.3organizarea secventelor Ex.de exemplificare a unor substantive substantive provenite din parti de vorbire diferite.
textuale in functie de o cerinta provenite din alte parti de vorbire; Desparte in silabe substantivele din lista data, avand in
specifica Ex.de despartire in silabe a unor vedere silabatia fonetica si cea morfologica.
4.4utilizarea corecta a flexiunii substantive formate prin derivare si Completeaza harta judetului tau cu toponime formate
nominale si verbale in textul compunere; prin compunere.
scris, utilizand corect semnele Ex.de ortografiere a unor substantive Transcrie formele corecte de accentuare si de plural,
ortografice si de punctuatie. compuse; luand in considerare variantele literare libere cuprinse in
4.5folosirea modalitatilor Ex.de accentuare corecta si de selectare a acvariu.
variate pentru realizarea formelor de plural ale unor substantive Completeaza imaginile date cu cat mai multe substantive
expresivitatii textului. pentru variantele literare libere; defective de plural sau de singular, colective, epicene,
Ex.de ex.de exemplificare, in enunturi motionale si cu forme diferite de plural.(10`)
proprii, a unor substantive defective de Precizeaza valoarea morfologica a cuvintelor subliniate
numar, colective, cu forme diferite de si modul de formare al acestora.
plural, epicene, motionale; Utilizeaza substantivul compus, indicat in enunturi, la
Ex.de descoperire in texte date, a unor parti formele flexionare specifice cazurilor dativ si genitiv.
de vorbire provenite din substantive; Observa forma substantivelor din enunturile date.
Ex.de utilizare corecta a formelor cazuale Grupeaza-le in functie de articolele care le insotesc
ale unor substantive compuse; (hotarat, nehotarat, posesiv genitival, demonstrativ
Ex.de diferentiere a tipurilor de articole ce adjectival).
insotesc substantivele; Redacteaza o compunere descriptiva, de 10-12 randuri,
Ex. De evidentiere a valorii stilistice a ilustrand valorile stilistice diferite ale substantivului
substantivului in texte/ enunturi proprii; (folosit in comparatie, metafora, personificare etc.)
Ex.de precizare a structurii, a sensului si a Consulta un dictionar si explica, printr-un substantiv,
sinonimelor unor locutiuni substantivale; sensul unitar al structurilor subliniate din textul suport.
Locuiunea substantival Ex.de recunoastere si de precizare a Completeaza casetele de sub fiecare enunt, mentionand
cazurilor si a functiilor sintactice ale cazul si functia sintactica a substantivelor/ locutiunilor
substantivului si ale locutiunilor substantivale.
substantivale; Scrie doua enunturi in care folosirea virgulei sa modifice
Ex.de analiza morfosintactica a unor mesajul, utilizand acelasi substantiv in doua cazuri
substantive si locutiuni substantivale; diferite.
Ex.de redactare de texte utilizand Redacteaza, in 4-5 randuri, textul unei stiri avand ca
substantive/ locutiuni substantivale cu tema un eveniment cultural local, care sa contina trei
functii sintactice diferite. substantive/ trei locutiuni substantivale cu functia de
atribut substantival genitival, prepozitional, apozitional.
Analizeaza morfosintactic doua substantive si doua
locutiuni substantivale din textele propuse pe fisa de
Cum povestim? lucru, aplicand algoritmul cunoscut.
Alcatuieste un monolog/ o reclama in care substantivul
Evaluarea unitii dat sa indeplineasca trei functii sintactice diferite.
Teza Lucrare scrisa semestriala 8 3.1citirea unei varietati de Evaluare prin itemi obiectivi, semiobiectivi Conversatia
texte literare sau nonliterare, si subiectivi (de tip eseu structurat) Explicatia
demon strand intelegerea Brainstor ming
sensului acestora Problemati zarea
3.3sesizarea corectitudinii si Reflectia
valorii expresive a categoriilor
gramaticale si lexicale
invatate, intr-un text citit
4.1exprimarea, in scris, a
propriilor opinii si atitudini
Structurile Funcionarea descrierii n 20 1.1intelegerea semnificatiei Ex.vizand contextualizarea operei literare Harta subiectiva a lecturii Realizeaza fise bibliografice si cu citate critice.
textului naraiune generale a unui mesaj oral. studiate; Dialogul orientativ Asociaza sentimentele/ reactiile afective generate de
Amintiri din copilrie 1.4sesizarea abaterilor de la Ex.de lectura expresiva, comprehensiva si Reflectia lectura textului cu o culoare, o melodie, un simbol.
(fragment) de Ion Creang normele limbii literare intr-un reflexiva; Problematizarea Noteaza in copacul ideilor observatii privind receptarea

13
Moduri de expunere mesaj ascultat Ex.de valorizare a reactiilor afective fata de Invatarea prin textului pe diferite niveluri (fonetic, morfologic, lexical,
1.5aplicarea opera; descoperire semantic, stilistic).
principiilor ascultarii active in Ex.de explorare a textului pe niveluri de Lantul ideilor Noteaza in tabelul urmator elementele de structura ale
manifestarea unui comporta receptare (fonetic, lexical, morfologic, Tehnica horoscopului operei epice descoperite in textul suport.
ment comunicativ adecvat. semantic, stilistic); Blazonul Completeaza spatiile libere cu definitiile date ce vizeaza
2.1asigurarea coerentei ideilor Ex.de observare a structurii operei epice; Jurnalul cu dubla intrare conceptele operationale ale operei epice.
exprimate intr-un mesaj oral Ex.de recunoastere si clasificare a indicilor Piramida personaju lui Selecteaza, din acvariu, ideile principale si ordoneaza-le
2.2valorificarea categoriilor de spatiu si timp; Copacul ideilor cronologic, precizand si elementele conective.
semantice invatate ,in contexte Ex.de precizare si de explicare a Redacteaza o compunere de 10-15 randuri, in care sa
diferite. conceptelor operationale specifice operei Manualul precizezi felul in care se impletesc modurile de expunere
2.4adaptarea vorbirii la epice (narator, actiune, personaj); Auxiliare didactice inserate in textul narativ studiat.
situatiile speciale sau Ex.de stabilire a ordinii secventelor si a Volume cu texte literare Evidentiaza rolul si valoarea artistica a fiecaruia dintre
neprevazute de dialog sau de procedeelor de legare a acestora; epice modurile de expunere intalnite in textul propus.
monolog Ex.de rezumare orala, urmarind momentele Fise cu citate Completeaza schema data cu ideile principale care
2.5cooperarea in interactiunile subiectului; Dictionar literar corespund secventelor identificate de tine in textul
de grup Ex.de evidentiere a felului in care modurile studiat.noteaza, pe o coloana, elementele care asigura
3.1citirea unei varietati de de expunere sa impletesc in textul epic si a Frontal legatura dintre secventele textului.
texte literare sau nonliterare, rolului acestora; Individual Prezinta intr-un text de 8-10 randuri, relatia autor-
demonstrand intelegerea Ex.de interpretare a perspectivei narative; Pe grupe narator- personaj.
sensului acestora Ex.de identificare, de clasificare a Prezinta oral perspectiva narativa din opera studiata.
3.2recunoasterea modalitatilor personajelor; Subliniaza pronumele studiate din textele suport si indica
specifice de organizare a Ex.de orientare asupra structurilor felul lor, incadrandu-le in tabelul de pe fisa de lucru.
textului epic si a procedeelor ilustrative privind constructia personajului Completeaza spatiile libere din textul descriptiv propus
de expresivitate in textul liric. principal; cu formele pronominale adecvate cerintele dintre
3.3sesizarea corectitudinii si Ex.de precizare a trasaturilor fizice si paranteze privitoare la structura si flexiune.
valorii expresive a categoriilor morale ale personajului; Alcatuieste doua enunturi, utilizand pronumele personale
gramaticale si lexicale Ex.de precizare si analiza a modalitatilor si posesive in cazul genitiv.
invatate, intr-un text citit de caracterizare a personajului. Scrie un text despre familia ta, de 7-8 randuri, in care
4.1exprimarea, in scris, a formele mentionate sa fie folosite ca pronume personale
propriilor opinii si atitudini Ex.de sesizare a felului in care se impletesc si reflexive.
4.2utilizarea corecta si modurile de expunere; Construieste cate un enunt cu pronumele date la toate
nuantata a categoriilor Ex.de evidentiere a rolului modurilor de cazurile invatate.
semantice invatate expunere inserate in textul narativ si de Compune o fraza din trei propozitii in care sa ilustrezi
4.3organizarea secventelor precizare a valorilor artistice ale acestora doua situatii de conversiune ale pronumelor studiate.
textuale in functie de o cerinta (descrierea, dialogul, monologul); Scrie o intamplare hazlie/ o anecdota, de 4-5 randuri, in
specifica Ex.de recunoastere a secventelor si a care sa ilustrezi omonimia cuvintelor precizate.
4.4utilizarea corecta a flexiunii conectorilor, in corelatie cu ordinea logica Mentioneaza valoarea morfologica a acestora.
nominale si verbale in textul si cronologica a intamplarilor; Noteaza, in casetele de sub fiecare enunt, functia
scris, utilizand corect semnele Ex.de stabilire a perspectivei narative. sintactica a pronumelor si adjectivelor pronominale
ortografice si de punctuatie. subliniate.
4.5folosirea modalitatilor Ex.de recunoastere a diferitelor forme ale Sistematizeaza, intr-o forma grafica, functiile sintactice
variate pentru realizarea pronumelor studiate anterior (personal, ale pronumelor si ale adjectivelor pronominale.
expresivitatii textului. reflexiv, posesiv, demonstrativ); Compune o scrisoare de multumire/ de felicitare (10-12
2.3respectarea normelor Ex.de scriere corecta a unor forme randuri) in care pronumele si adjectivele pronominale
Pronumele- actualizare morfosintactice in propozitii si pronominale pentru a evidentia structura si indicate sa indeplineasca diferite functii sintactice.
(pronume personal, in fraze; flexiunea acestora; Analizeaza patru pronume si patru adjective pronominale
reflexiv,pronumele i Ex.de diferentiere a formelor pronumelui din textul propus, aplicand algoritmul specific.
adjectivul pronominal personal de cele ale pronumelui posesiv in Selecteaza, din textele literare suport, formele de dativ
posesiv, demonstrativ) cazul genitiv. etic si de dativ posesiv, evidentiind rolul expresiv al
Ex.de ilustrare in contexte adecvate a acestora.
valorilor morfologice diferite ale unor Creeaza un catren in care sa evidentiezi marcile eului
forme pronominale (pronume personal si Observarea liric.
reflexiv); Conversatia Scrie un fragment de pagina de jurnal (12-15 randuri) in

14
Ex.de construire a unor enunturi in vederea Problematizarea care sa reflectezi asupra unui eveniment care te-a
ilustrarii flexiunii pronumelor studiate; Analiza morfosintactica impresionat, valorizand rolul expresiv al unor pronume
Ex.de redactare a unor texte proprii care Organizatorul grafic diferite.
reflecta diferite situatii de conversiune ale Exercitiul Selecteaza, din acvariu, formele care intra in categoria
pronumelor studiate; Metoda grupului pronumelor nehotarate. Foloseste patru dintre aceste
Ex.de prezentare contrastiva a pronumelor independent forme intr-un text propriu (4-5 randuri).
si adjectivelor pronominale posesive si Algoritmul Subliniaza forma corecta a pronumelui nehotarat din
demonstrative; Sistematiza rea structurile date. Alcatuieste cate un enunt cu fiecare
Pronumele i adjectivul Ex.de exemplificare a omonimiei unor Scrierea creativa forma selectata.
pronominal nehotrt termeni (o,i, noi, le, lui, cel etc.)prin Metoda: Stiu. Vreau sa Completeaza spatiile libere din textul suport cu formele
construirea unor enunturi; stiu. Am invatat. flexionare ale pronumelor nehotarate adecvate
Ex.de recunoastere a functiilor sintactice contextului.
ale pronumelor si adjectivelor pronominale Scrie, in coloana a doua a tabelului dat, valoarea
studiate, din textul propus; morfologica a cuvintelor subliniate in enunturile din
Ex.de sistematizare, intr-o forma grafica, a prima coloana.
functiilor sintactice ale pronumelor/ Subliniaza adjectivele pronominale nehotarate din textul
adjectivelor pronominale; Manualul suport, indicand, printr-o sageata, termenul determinat.
Ex.de ilustrare a unor functii sintactice Caietul elevului Observa locul adjectivului pronominal nehotarat si
diferite ale formelor pronominale studiate; Fise de lucru acordul realizat.
Ex.de analiza, dintr-un text suport, a unor Dictionare Rescrie textul publicitar dat, transformand pronumele
pronume/ adjective pronominale, aplicand Flip- chart nehotarate in adjective pronominale nehotarate.
algoritmul specific; Post-it-uri Mentioneaza functiile sintactice ale pronumelor/
Ex.de recunoastere a formelor de dativ etic DOOM2 adjectivelor pronominale din textele suport.
si de dativ posesiv dintr-un text literar si de Planse Ilustreaza, prin enunturi/ printr-un text de 5-6 randuri,
evidentiere a rolului expresiv al acestora; patru functii sintactice diferite ale pronumelui nehotarat,
Ex.de sesizare a rolului stilistic al unor Frontal in diferite cazuri.
pronume, valorizand textele suport. Individual Analizeaza, din textul liric propus, doua pronume si doua
Ex.de substituire a unor forme de pronume In perechi adjective pronominale nehotarate.
nehotarat cu substantive, in cadrul unor Pe grupe Inlocuieste structurile subliniate in textul suport cu
enunturi; substantive potrivite, evidentiind rolul de substitut
Ex.de recunoastere a formelor si structurii substantival al acestora.
Pronumele i adjectivul pronumelui nehotarat; Selecteaza, din acvariu, numai formele care corespund
pronominal negativ Ex.de exemplificare a flexiunii pronumelui pronumelui negativ si observa structura lor.
nehotarat simplu/ compus; Construieste enunturi in care doua pronume negative (de
Ex.de diferentiere a unor forme ale ex.nimeni si niciunul) sa fie in cazurile genitiv, respectiv
pronumelui nehotarat de alte parti de dativ.
vorbire; Precizeaza valoarea morfologica a cuvintelor/ structurilor
Ex.de recunoastere a adjectivului subliniate in enunturile date, observand asemanarile si
pronominal nehotarat dupa locul si acordul deosebirile dintre ele.
cu substantivul determinat; Subliniaza diferit pronumele si adjectivele pronominale
Ex.de construire a unor enunturi vizand negative din dialogul propus. Observa transformarile
transformarea unor pronume nehotarate in survenite in forma adjectivelor pronominale negative.
adjective pronominale nehotarate; Scrie cinci enunturi imperative de avertizare/ interdictie,
Ex.de recunoastere si de ilustrare a functiei folosind pronume si adjective pronominale negative si
sintactice a pronumelui/ adjectivului respecta normele de scriere corecta si de punctuatie.
pronominal nehotarat la diferite cazuri; Precizeaza functiile sintactice ale pronumelor si
Ex.de analiza morfosintactica a pronumelor adjectivelor pronominale negative subliniate in textul
si adjectivelor pronominale nehotarate suport. Alege o forma pronominala negativa si foloseste-
dintr-un text. o in enunturi proprii cu alte doua functii sintactice decat
Ex.de substituire a unor forme de pronume in text.
negativ cu substantive, in cadrul unor Analizeaza doua pronume negative si doua adjective
enunturi; pronominale negative din fragmentul de basm citat.
Ex.de recunoastere a formelor si structurii

15
Pronumele i adjectivul pronumelui negativ; Observarea Transforma propozitiile enuntiative de pe fisa de lucru in
pronominal interogativ Ex.de exemplificare a flexiunii pronumelui Conversatia propozitii interogative si mentioneaza modificarile
negativ simplu/ compus; Problematiza rea survenite.
Ex.de diferentiere a unor forme ale Analiza morfosintacti ca Selecteaza, din lista data, numai doua forme ale
pronumelui negativ de alte parti de vorbire; Organizatorul grafic pronumelui interogativ si integreaza-le in enunturi
Ex.de recunoastere a adjectivului Exercitiul adecvate.
pronominal negativ dupa locul si acordul Metoda grupului Completeaza spatiile libere ale enunturilor date cu
cu substantivul determinat; independent termenii propusi si scrie in paranteza valoarea
Ex.de construire a unor enunturi vizand Algoritmul morfologica a fiecaruia.
transformarea unor pronume negative in Sistematiza rea Compara formele subliniate din proverbele date.
adjective pronominale negative; Scrierea creativa Transforma apoi pronumele in adjective pronominale.
Ex.de recunoastere si de ilustrare a functiei Metoda: Stiu. Vreau sa Te afli intr-un magazin cu produse electronice. Deoarece
sintactice a pronumelui/ adjectivului stiu. Am invatat. ai gasit un aparat foto care iti place, solicita informatii
pronominal negativ la diferite cazuri; despre produs, folosind adjective pronominale
Ex.de analiza morfosintactica a pronumelor Manualul interogative.
si adjectivelor pronominale negative dintr- Caietul elevului Completeaza cu formele adjectivelor pronominale
un text. Fise de lucru interogative si ale articolului posesiv potrivite in context
Ex.de substituire a unor forme de pronume Dictionare si motiveaza folosirea acestora.
interogativ cu substantive, in cadrul unor Flip- chart Alcatuieste patru enunturi in care adjectivele
enunturi; Post-it-uri pronominale interogative sa determine substantive la
Ex.de recunoastere a formelor si structurii DOOM2 diferite genuri si numere.
pronumelui interogativ; Planse Scrie zece intrebari pe care le-ar putea formula un elev
Ex.de exemplificare a flexiunii pronumelui preocupat de curiozitatile naturii, folosind pronume si
interogativ simplu/ compus; Frontal adjective pronominale interogative. Alege patru dintre
Ex.de diferentiere a unor forme ale Individual formele pronominale utilizate in enunturile de mai sus si
pronumelui interogativ de alte parti de In perechi precizeaza-le functiile sintactice.
vorbire; Pe grupe Completeaza spatiile libere cu functiile sintactice ale
Ex.de recunoastere a adjectivului pronumelor si adjectivelor pronominale interogative
pronominal interogativ dupa locul si identificate in dialogul propus pe fisa de lucru.
acordul cu substantivul determinat; Selecteaza , din structurile date, formele care intra in
Ex.de construire a unor enunturi vizand categoria pronumelor relative si construieste cu trei
Pronumele i adjectivul transformarea unor pronume interogative dintre ele enunturi proprii.
pronominal relativ in adjective pronominaleinterogative; Alcatuieste fraze prin transformarea propozitiilor
Ex.de recunoastere si de ilustrare a functiei interogative date in propozitii subordonate. Sesizeaza
Functii sintactice ale sintactice a pronumelui/ adjectivului rolul dublu al pronumelui relativ.
pronumelor (subiect, pronominal interogativ la diferite cazuri; Completeaza spatiile libere din enunturile date cu
nume predicativ, Ex.de analiza morfosintactica a pronumelor formele potrivite ale pronumelui relativ pentru a realiza
complement direct/ si adjectivelor pronominale interogative acordul corect. Scrie apoi, in 5-8 randuri, o descriere de
indirect/ circumstantial, dintr-un text. tip portret, utilizand aceste enunturi.
atribut pronominal Ex.de substituire a unor forme de pronume Observarea Trece in coloanele alaturate cuvintele subliniate in
genitival/ prepozitional) relativ cu substantive, in cadrul unor Conversatia textele suport, tinand cont de valoarea lor morfologica.
enunturi; Problematiza rea Apeland la textele suport de pe fisa de lucru, subliniaza
Ex.de recunoastere a formelor si structurii Analiza morfosintacti ca adjectivele pronominale relative si motiveaza, pentru trei
pronumelui relativ; Organizatorul grafic dintre ele, acordul realizat.
Ex.de exemplificare a flexiunii pronumelui Exercitiul Scrie o scrisoare, de 8=10 randuri, unui prieten in care
relativ simplu/ compus; Metoda grupului sa-i povestesti un film vizionat. Utilizeaza in
Ex.de diferentiere a unor forme ale independent compunerea ta cel putin trei pronume si trei adjective
pronumelui relativ de alte parti de vorbire; Algoritmul pronominale relative.
Ex.de recunoastere a adjectivului Sistematizarea Selecteaza, din fragmentul de text narativ propus,
pronominal relativ dupa locul si acordul cu Scrierea creativa pronumele si adjectivele pronominale relative aflate in
substantivul determinat; Metoda: Stiu.Vreau sa diverse cazuri si precizeaza functiile lor sintactice.
Ex.de construire a unor enunturi vizand stiu. Am invatat. Analizeaza, din textul suport, patru pronume relative si
transformarea unor pronume relative in doua adjective pronominale relative.

16
adjective pronominale relative; Manualul Continua, dupa modelul dat, completarea tabelului cu cel
Ex.de recunoastere si de ilustrare a functiei Caietul elevului putin trei forme ale pronumelui/ adjectivului pronominal
sintactice a pronumelui/ adjectivului Fise de lucru de intarire, observand categoriile gramaticale specifice.
pronominal relativ la diferite cazuri; Dictionare Imagineaza-ti ca esti membru in colectivul redactional al
Ex.de analiza morfosintactica a pronumelor Flip- chart revistei scolii. Corecteaza articolul primit de la un coleg,
si adjectivelor pronominale relative dintr- Post-it-uri realizand acordul adjectivului pronominal de intarire cu
un text. DOOM2 termenul determinat.
Ex.de recunoastere a formelor pronumelui/ Planse Completeaza spatiile punctate din text cu forme adecvate
adjectivului pronominal de intarire, ale adjectivului pronominal de intarire, respectand
observand categoriile gramaticale Frontal acordul cu termenul determinat.
specifice; Individual Analizeaza, din textul suport, trei adjective pronominale
Ex.de realizare corecta a acordului In perechi de intarire aflate in cazuri diferite.
adjectivului pronominal de intarire cu Pe grupe Precizeaza functiile sintactice ale pronumelor subliniate
termenul determinat si de utilizare in textele suport.
flexionara in contexte adecvate. Analizeaza sintactic si morfologic patru pronume diferite
Ex.de analiza a adjectivelor pronominale din fragmentul de balada propus.
de intarire dintr-un text suport; Scrie un dialog imaginar, de 10-12 replici, in care sa
Ex.de recunoastere si de precizare a redai discutia membrilor familiei pronumelui legata de
functiilor sintactice ale pronumelor rolul lor in comunicare. Ilustreaza astfel functiile de
studiate; atribut pronominal genitival, nume predicativ si
Numeralul- actualizare Ex.de analiza morfosintactica a formelor complement direct exprimate prin diferite tipuri de
(cardinal, ordinal, colectiv, pronominale studiate; pronume.
fracionar) Ex.de alcatuire de enunturi/ texte proprii cu Transcrie, din textul suport, patru numerale studiate si
utilizarea diverselor forme pronominale, precizeaza-le valorile (substantivala/ adjectivala).
avand functii sintactice diferite. Scrie patru enunturi in care sa utilizezi numerale
Ex.de recunoastere a numeralelor studiate, substantivizate.
intr-un text suport, si de clasificare a Scrie un dialog de 6-8 replici in care sa ilustrezi valorile
acestora; gramaticale diferite ale cuvintelor O si UN.
Ex.de precizare a valorii substantivale/ Creeaza un joc/ o reteta culinara proprie, in care sa
Numeralul adverbial, adjectivale a numeralelor cardinale si utilizezi diferite tipuri de numerale cardinale cu valori
distributiv, multiplicativ. ordinale in diferite contexte; diverse.
Ex.de ilustrare, in enunturi, a conversiunii Completeaza spatiile libere ale enunturilor cu formele
numeralului; corecte ale numeralelor din lista data.
Ex.de evidentiere a valorilor morfologice Creeaza doua enunturi prin care sa ilustrezi rolul
diferite ale unor cuvinte(de ex. O si UN); expresiv al numeralului in construirea hiperbolei.
Ex.de recunoastere a altor tipuri de Analizeaza, folosind tabelul dat, numeralele subliniate in
numerale si de clasificare a acestora; textul suport.
Ex.de construire a unor enunturi cu alte Redacteaza un text de 8-10 randuri care sa constituie
tipuri de numerale, evidentiind valorile expozitiunea unui posibil basm si in care sa utilizezi
acestora (adjectivala, substantivala, patru tipuri de numerale invatate cu functii sintactice
adverbiala); diferite.
Monologul i dialogul Ex.de ortografiere a diverselor forme de Pornind de la cuvantul JOC, initiaza un dialog, de 6-8
numerale in contexte date. replici, sau un monolog, de 2`, valorificand elementele
Cum facem o prezentare Ex.de sesizare a rolului stilistic al specifice comunicarii orale.
oral? numeralului din textul suport; Completeaza schema data cu elementele caracteristice
Ex.de analiza morfosintactica a comunicarii orale.
numeralelor subliniate dintr-un text dat; Prezinta, intr-un monolog de un minut, impresiile/ trairile
Ex.de evidentiere a functiilor sintactice ale generate de lectura unei carti/ vizionarea unui spectacol/
numeralelor prin crearea unui text propriu. film.
Ex.de ilustrare a unor situatii de Utilizand doar elemente nonverbale, mimeaza
comunicare dialogata si monologata; comportamentul unui personaj dintr-o schita studiata,
Ex.de precizare a elementelor specifice astfel incat colegii sa poata recunoaste personajul.
comunicarii orale; Imagineaza-ti ca esti copilul la varsta la care ``vede,

17
Ex.de comunicare a unor impresii produse aude, admira, cheama`` si prezinta un monolog, de 2`,
de un text literar/ personaj literar/ prin care sa sustii importanta relatiei afective dintre copii
spectacol/ film; si parinti.
Ex.de punere in scena a unor basme,schite Asculta cu atentie urmatoarea intamplare si precizeaza
etc.; mesajul transmis.
Ex.de ascultare a unor mesaje orale Noteaza intr-un tabel faptele petrecute urmarind ordinea
transmise pe diferite canale (telefon, radio, logica si cronologica a acestora.
televizor, aer etc.); Realizeaza,folosind intre 8 si 10 enunturi, rezumatul oral
Ex.de intelegere si de precizare a al unei intamplari puse in scena de un grup de colegi/ un
semnificatiei globale a unui text; film vizionat.
Ex.de descoperire a cronologiei
intamplarilor dintr-un text citit
Ex.de rezumare orala a unui text literar/
Evaluarea unitii nonliterar;
Recapitulare Recapitularea notiunilor 4 3.1citirea unei varietati de Evaluare prin itemi obiectivi, semiobiectivi Conversatia
insusite pe parcursul texte literare sau nonliterare, si subiectivi (de tip eseu structurat) Explicatia
semestrului demon strand intelegerea Brainstor ming
sensului acestora Problematizarea
3.3sesizarea corectitudinii si Reflectia
valorii expresive a categoriilor
gramaticale si lexicale
invatate, intr-un text citit
4.1exprimarea, in scris, a
propriilor opinii si atitudini
4.2utilizarea corecta si
nuantata a categoriilor
semantice invatate
4.3organizarea secventelor
textuale in functie de o cerinta
specifica
SEM. Descrierea subiectiv 12 1.1intelegerea semnificatiei Ex.de lectur inocent, mediatoare, Harta subiectiv a lecturii Reprezint, printr-o form grafic, primele impresii/
al II-lea Clin (file din poveste) generale a unui mesaj oral. comprehensiv, problematizant i Reflecia sentimente generate de lectura textului.
Structurile (fragment, partea a VIII-a) 1.4sesizarea abaterilor de la creatoare a textului i de prezentare a Organizatorul grafic Completeaz verigile lanului urmtor cu acele concepte
textului de Mihai Eminescu normele limbii literare intr-un primelor impresii; Brainstorming operaionale specifice operei lirice descoperite n textul
mesaj ascultat Ex.de recunoatere a unor concepte Cvintetul studiat.
1.5aplicarea operaionale specifice textului liric. Lanul ideilor Reflecteaz asupra mesajului transmis de textul liric
principiilor ascultarii active in Ex.de evideniere a semnificaiilor generale Bulgrele de zpad propus, apoi exprim-i opinia, ntr-un text de 4-5
manifestarea unui comporta ale unui text poetic. nvarea prin rnduri.
ment comunicativ adecvat. Ex.de explicare a semnificaiilor unor descoperire Creeaz un cvintet pentru unul din cuvintele cheie
2.3respectarea normelor cuvinte-cheie/ simbol n transmiterea descoperite n text.
morfosintactice in propozitii si mesajului poetic. Manualul Pornind de la versul dat, creeaz un text liric, respectnd
in fraze; Ex.de analiz a elementelor de structur Caietul elevului structura prozodic propus.
2.5cooperarea in interactiunile compoziional extern i intern. Volume de poezii Transcrie dou imagini artistice din text.
de grup Ex.de valorizare a cunotinelor dobndite Auxiliare didactice Interpreteaz, n 8-10 rnduri, o secven poetic,
3.1citirea unei varietati de prin interpretarea unor fragmente de text. Fie de lucru valorificnd valenele expresive ale limbajului liric.
texte literare sau nonliterare, Ex.de recunoatere a figurilor de stil Materiale audio Integreaz dou dintre figurile de stil selectate de tine din
demonstrand intelegerea studiate n textul literar suport. textul-suport, ntr-un text propriu de 8-10 rnduri.
sensului acestora Ex.de alctuire a unor contexte relevante Frontal Evideniaz valorile expresive ale figurilor de sunet din
Metafora. Epitetul 3.3sesizarea corectitudinii si pentru valorificarea expresivitii unor Individual secvena liric dat.
metaforic. valorii expresive a categoriilor figuri de stil. n perechi Selecteaz din textul dat dou epitete pe care s le
gramaticale si lexicale Ex.de ex.de evideniere a valorilor stilistice Pe grupe transformi n comparaii. Transform apoi aceste
invatate, intr-un text citit date de repetarea unor sunete n textul comparaii n metafore, incluzndu-le n contexte proprii.
4.4utilizarea corecta a flexiunii literar (*aliteraia, asonana). Recunoate elementele de prozodie din textul suport i

18
nominale si verbale in textul Ex.de transformare a epitetului n noteaz-le ntr-un ciorchine.
scris, utilizand corect semnele comparaie i a comparaiei n metafor. Asociaz tonalitatea poeziei propuse cu anumite ritmuri
ortografice si de punctuatie. Ex.de recunoatere a elementelor de muzicale/ culori/ sentimente/ peisaje.
4.5folosirea modalitatilor prozodie n textele suport. Scrie un cvintet pornind de la cuvntul nunt.
variate pentru realizarea Ex.de interpretare a rolului elementelor de Redacteaz un catren dup structura prozodic propus.
expresivitatii textului. versificaie n textele date. Exprim-i opinia, ntr-un monolog de 2 minute, n
Ex.de comparare a textului literar cult cu legtur cu tipul de descriere ilustrat n textele suport.
cel popular, sub aspectul versificaiei. Completeaz cadranele cu trsturile descrierii obiective
Ex.de stabilire a tipurilor de i subiective identificate n textele suport.
descriere(obiectiv/ subiectiv, de tip Noteaz, n fia tehnic, criteriile stabilite n vederea
tablou/ portret), identificate n textele redactrii compunerii descriptive.
suport. Alctuiete, ntr-un text de 10-15 rnduri, portretul
Ex.de actualizare a trsturilor specifice colegului tu de banc, valorificnd caracteristicile
tipurilor de descriere exemplificate prin zodiei sale din fia de lucru primit.
textele suport.
Ex.de propunere i de alegere a criteriilor Transcrie ase adjective diferite din textele suport i
descrierii (ce se descrie, tehnica descrierii, noteaz-le n casete potrivite, avnd n vedere felul lor.
Descrierea obiectiv scopul i funcia descrierii, mrcile Scrie un poem/ o descriere a unui col de natur din satul
Cum citim o descriere? lingvistice), n funcie de materialele tu natal n care s utilizezei adjective derivate, compuse
1.1nelegerea semnificaiei prezentate. i formate prin conversiune.
generale a unui mesaj oral. Ex.de argumentare a opiunii pentru un Gsete n textul suport adjective invariabile. Selecteaz
1.4sesizarea abaterilor de la anumit tip de compunere descriptiv, patru dintre ele i alctuiete enunuri cu acestea.
normele limbii literare intr-un actualiznd elementele specifice motivrii Transform cuvintele date n adjective i include-le ntr-
mesaj ascultat unei opiuni. un text de 6-8 rnduri, n care s prezini impresiile
1.5aplicarea Ex.de redactare a compunerii descriptive, despre o carte citit.
Cum realizm o descriere? principiilor ascultarii active in valorificnd expresivitatea limbajului, Completeaz spaiile libere ale textului propus cu
manifestarea unui comporta normele de scriere i de punctuaie. formele corecte ale adjectivelor indicate, realiznd corect
ment comunicativ adecvat. acordul cu termenii determinai.
2.3 respectarea normelor Scrie cte dou enunuri n care adjectivele indicate s fie
morfosintactice n propoziii i folosite ca substantive, apoi ca adverbe.
n fraze. Noteaz n casete gradul de comparaie al adjectivelor
2.5cooperarea in interactiunile subliniate.
de grup
3.1citirea unei varietati de
texte literare sau nonliterare,
demonstrand intelegerea
sensului acestora Descrie sumar portretul colegului tu de banc, utiliznd
3.3sesizarea corectitudinii si trei adjective fr grade de comparaie.
Adjectivul- actualizare valorii expresive a categoriilor Ex.de recunoatere a adjectivelor i de Rescrie enunurile date pe fia de lucru, plasnd
gramaticale si lexicale precizare a felului lor dup provenien, adjectivele n faa substantivelor determinate i observ
invatate, intr-un text citit alctuire, flexiune. modificrile aprute.
4.4utilizarea corecta a flexiunii Ex.de utilizare, ntr-un text propriu, a unor Alege formele corecte ale articolului demonstrativ i ale
nominale si verbale in textul adjective derivate, compuse i formate prin omofonelor acestuia din caseta dat i insereaz-le
scris, utilizand corect semnele conversiune. adecvat n enunurile propuse.
ortografice si de punctuatie. Ex.de ortografiere a adjectivelor derivate i Subliniaz adjectivele aflate la gradul superlativ absolut
4.5folosirea modalitatilor a celor compuse. Brainstorming n textul suport.
variate pentru realizarea Ex.de scriere corect a adjectivelor Noteaz, n schema dat, caracteristicile zodiei tale,
expresivitatii textului. variabile/ invariabile. Organizator grafic folosind adjective la superlativ absolut redate prin
Ex.de recunoatere a adjectivelor formate diferite modaliti expresive.
prin conversiune. Dialogul orientativ Compune un poem n care s valorifici sugestivitatea
Ex.de realizare a acordului ntre adjectiv i adjectivelor cu valoare de epitet personificator, cromatic,
termenul detzerminat, evideniind Sistematizarea hiperbolizator.
categoriile gramaticale specifice. nlocuiete grupurile de cuvinte subliniate n textul

19
Adjectivul- actualizare Ex.de ilustrare, n enunuri proprii, a nvarea prin propus cu adjectivele potrivite selectate din lista dat.
conversiunii adjectivului. descoperire Pornind de la asocierea substantivelor cu locuiunile
Ex.de recunoatere i de precizarea adjectivale selectate, compune o fabul n proz cu
gradului de comparaie al unor adjective Exerciiul ajutorul acestora (10-15 rnduri).Alege dou dintre
*Mijloace expresive de utilizate ntr-un text suport. locuiunile adjectivale folosite n fabula creat de tine i
redare a gradului superlativ Ex.de recunoatere a adjectivelor fr grad Metoda Gndii. Lucrai precizeaz categoriile gramaticale ale acestora.
absolut n limba romn de comparaie. n perechi. Comunicai. Noteaz, n dreptul fiecrui enun de pe fia de lucru,
actual Ex.de observare a topicii adjectivelor care funcia sintactic a
preiau articolul hotrt al substantivelor Analiza morfosintacti c adjectivelor/ locuiunilor adjectivale identificate.
determinate. Algoritmul Redacteaz, n 8-10 rnduri, textul unei scrisori adresate
Ex.de ortografiere a unor articole unui prieten n care s utilizezi adjective i locuiuni
demonstrative care nsoesc adjectivele i a adjectivale cu funcie de atribut adjectival i nume
Locuiunea adjectival omofonelor acestora. predicativ.
Ex.de recunoatere a adjectivelor folosite Analizeaz dou adjective i dou locuiuni adjectivale
la gradul superlativ absolut. Scrierea creativ din textul propus, respectnd algoritmul cunoscut.
Ex.de evideniere a redrii gradului Metoda mozaicului
superlativ absolut prin modaliti
expresive.
Ex.de relevare a valorii stilistice a
adjectivului. Manualul
Ex.de substituire a grupurilor de cuvinte cu Caietul elevului
sens unitar, subliniate n textele suport, cu Auxiliare didactice
sinonime adjectivale. Fie de lucru
Ex.de recunoatere a locuiunilor Dicionare
adjectivale i de difereniere a acestora de
Evaluarea unitii alte locuiuni nvate.
Universul Balada cult 24 1.1intelegerea semnificatiei Ex.de lectur inocent, mediatoare, Dialogul orientativ Realizeaza fise bibliografice si cu citate critice.
textului Paa Hassan de George generale a unui mesaj oral. comprehensiv, problematizant i Brainstorming Asociaza sentimentele/ reactiile afective generate de
Cobuc 1.4sesizarea abaterilor de la creatoare a textului i de prezentare a Organizatorul grafic lectura textului cu o culoare, o melodie, un simbol.
normele limbii literare intr-un primelor impresii; Explicatia Noteaza in copacul ideilor observatii privind receptarea
mesaj ascultat Ex.de recunoatere a unor concepte Monologul de un minut textului pe diferite niveluri (fonetic, morfologic, lexical,
1.5aplicarea operaionale specifice textului liric/epic. Jocul de rol semantic, stilistic).
principiilor ascultarii active in Ex.de evideniere a semnificaiilor generale Cadranele Noteaza in tabelul urmator elementele de structura ale
manifestarea unui comporta ale unui text poetic. operei epice descoperite in textul suport.
ment comunicativ adecvat. Ex.de explicare a semnificaiilor unor Caietul elevului Completeaza spatiile libere cu definitiile date ce vizeaza
2.1asigurarea coerentei ideilor cuvinte-cheie/ simbol n transmiterea Planse conceptele operationale ale operei epice.
exprimate intr-un mesaj oral mesajului poetic. Material audio/ video Selecteaza, din acvariu, ideile principale si ordoneaza-le
2.2valorificarea categoriilor Ex.de analiz a elementelor de structur Elemente de recuzita cronologic, precizand si elementele conective.
semantice invatate ,in contexte compoziional extern i intern. Rezuma oral continutul textului dat.
diferite. Ex.de valorizare a cunotinelor dobndite Frontal Compara si evidentiaza rolul modurilor de expunere din
2.4adaptarea vorbirii la prin interpretarea unor fragmente de text. Individual fragmentele de text propuse.
situatiile speciale sau Ex.vizand contextualizarea operei literare In perechi Prezinta, intr-o formula grafica, relatia autor- narator-
neprevazute de dialog sau de studiate; Pe grupe personaj.
monolog Ex.de valorizare a reactiilor afective fata de Realizeaza o scema relationala a personajelor din text,
2.5cooperarea in interactiunile opera; evidentiind rolul acestora.
de grup Ex.de explorare a textului pe niveluri de Deseneaza blazonul personajului principal din textul
3.1citirea unei varietati de receptare (fonetic, lexical, morfologic, citat.
texte literare sau nonliterare, semantic, stilistic); Realizeaza piramida personajului principal, redand astfel
demonstrand intelegerea Ex.de observare a structurii operei epice; perspectiva din care este surprins.
sensului acestora Ex.de recunoastere si clasificare a indicilor Evidentiaza, completand tabelul dat, modalitatile prin
3.2recunoas terea modalitatilor de spatiu si timp; care sunt redate trasaturile personajului si procedeele
specifice de organizare a Ex.de precizare si de explicare a artistice folosite.
textului epic si a procedeelor conceptelor operationale specifice operei Folosind tehnica horoscopului,precizeaza trasaturile

20
Proverbe. Zictori. de expresivitate in textul liric. epice (narator, actiune, personaj); definitorii ale personajului.
Strigturi. Ex.de stabilire a ordinii secventelor si a Scrie un text de 8-10 randuri, in care sa-ti exprimi opinia
procedeelor de legare a acestora; privind semnificatia modelului reprezentat de personaj.
1.1intelegerea semnificatiei Ex.de rezumare orala, urmarind momentele Redacteaza caracterizarea personajului principal,
generale a unui mesaj oral. subiectului; respectand structura acestui tip de compunere (15-20 de
Poemul eroic: Scrisoarea 1.4sesizarea abaterilor de la Ex.de evidentiere a felului in care modurile randuri).
III (fragment) de Mihai normele limbii literare intr-un de expunere sa impletesc in textul epic si a Redacteaza o compunere de 10-15 randuri, in care sa
Eminescu mesaj ascultat rolului acestora; precizezi felul in care se impletesc modurile de expunere
1.5aplicarea Ex.de interpretare a perspectivei narative; inserate in textul narativ studiat.
principiilor ascultarii active in Ex.de identificare, de clasificare a Evidentiaza rolul si valoarea artistica a fiecaruia dintre
manifestarea unui comporta personajelor; modurile de expunere intalnite in textul propus.
ment comunicativ adecvat. Ex.de orientare asupra structurilor Completeaza schema data cu ideile principale care
2.5cooperarea in interactiunile ilustrative privind constructia personajului corespund secventelor identificate de tine in textul
de grup principal; studiat.noteaza, pe o coloana, elementele care asigura
3.1citirea unei varietati de Ex.de precizare a trasaturilor fizice si legatura dintre secventele textului.
texte literare sau nonliterare, morale ale personajului; Prezinta intr-un text de 8-10 randuri, relatia autor-
demonstrand intelegerea Ex.de precizare si analiza a modalitatilor narator- personaj.
sensului acestora de caracterizare a personajului. Prezinta oral perspectiva narativa din opera studiata.
3.3sesizarea corectitudinii si Ex.de sesizare a felului in care se impletesc
valorii expresive a categoriilor modurile de expunere; Dialogul orientativ Grupeaz adverbele din lista dat, n coloane diferite,
gramaticale si lexicale Ex.de stabilire a perspectivei narative; Brainstorming dup nelesul lor.
invatate, intr-un text citit Organizatorul grafic Observnd modul de formare al adverbelor din textele
4.1exprimarea, in scris, a Ex.de recunoatere a diferitelor tipuri de Explicatia suport, noteaz-le ntr-o schem.
propriilor opinii si atitudini adverbe studiate (de loc, de timp, de mod). Monologul de un minut Consemneaz o situaie neplcut din viaa ta de elev,
4.2utilizarea corecta si Ex.de precizare i de ilustrare a modului de Jocul de rol ntr-un text de 5-6 rnduri, utiliznd cte dou adverbe
nuantata a categoriilor formare a unor adverbe (derivare, Cadranele formate prin derivare, compunere i conversiune.
semantice invatate compunere, conversiune). Rescrie enunul dat, trecnd adverbele subliniate la
4.3organizarea secventelor Ex.de evideniere, n contexte adecvate, a Caietul elevului gradele de comparaie precizate.
textuale in functie de o cerinta gradelor de comparaie ale adverbelor/ a Planse Utilizeaz, n contexte potrivite, patru adverbe fr grade
specifica adverbelor fr grade de comparaie. Material audio/ video de comparaie.
4.4utilizarea corecta a flexiunii Ex.de valorizare a expresivitii Elemente de recuzita Redacteaz, n 6-8 rnduri, un monolog care s redea
nominale si verbale in textul superlativului absolut a adverbului prin felul n care ar arta o zi perfect, n opinia ta.
scris, utilizand corect semnele mijloace diferite. Frontal Valorific, n realizarea textului, patru mijloace de
ortografice si de punctuatie. Ex.de recunoatere a formelor adverbelor Individual realizare a superlativului absolut.
4.5folosirea modalitatilor interogative, relative i nehotrte. In perechi Scrie, n schema alturat, adverbele interogative,
variate pentru realizarea Ex.de evideniere a rolului acestor adverbe Pe grupe relative i nehotrte din textul suport.
expresivitatii textului. n propoziie i n fraz. Scrie, n casetele din dreapta, tipul adverbelor cu rol de
Ex.de sesizare a tipului de propoziie element de relaie din frazele precedente, preciznd felul
introdus n fraz de adverbele relative i propoziiilor pe care le introduc.
de unele adverbe nehotrte. Desparte n propoziii frazele notate pe fia de lucru.
Ex.de ilustrare,n enunuri, a valorii Alctuiete enunuri ilustrative exemplificnd valori
morfologice diferite a unor adverbe. morfologice diferite a trei cuvinte (de ex.unde, cnd,
Ex.de precizare a sinonimelor unor ct).
locuiuni adverbiale i a rolului acestora n Noteaz, pe linia punctat, cte un sinonim al grupurilor
propoziii. de cuvinte subliniate n textul suport, observnd rolul lor
Ex.de recunoatere a elementelor regente n propoziie.
Adverbul- actualizare ale adverbelor/ locuiunilor adverbiale. Recunoate elementele regente ale adverbelor/
Ex.de clasificare a locuiunilor adverbiale locuiunilor adverbiale din enunurile date i scrie, n
(de loc, de timp, de mod) i de utilizare a casetele corespunztoare, valorile morfologice ale
acestora n enunuri/ texte proprii. acestora.
Adverbe pronominale: Ex. De ilustrare a valorii adverbiale i Rememoreaz, ntr-un text de 6-8 rnduri, un episod
relative, interogative, prepoziionale a unor locuiuni. fericit din copilria ta, utiliznd cte dou locuiuni
*nehotrte Ex.de evideniere a rolului adverbului/ adverbiale de loc, de timp, de mod.

21
locuiunii adverbiale predicative i de Construiete enunuri n care structurile date s fie
sesizare a structurii fixe n care apar. locuiuni adverbiale, apoi locuiuni prepoziionale n
Locuiunea adverbial Ex.de difereniere a adverbelor/ genitiv.
locuiunilor adverbiale predicative de Noteaz, n cele dou coloane, adverbele/ locuiunile
Adverbe predicative i adverbele/ locuiunile adverbiale de mod adverbiale predicative i adverbele/ locuiunile
locuiuni adverbiale din structura expresiilor verbale adverbialede mod, din structura expresiilor verbale
predicative impersonale. Ciorchinele impersonale descoperite n enunurile date.
Ex.de difereniere a adverbelor/ Analiza morfosintacti c Alctuiete enunuri n care s ilustrezi valoarea de
locuiunilor adverbiale predicative de Mozaicul adverb/ locuiune adverbial predicativ i valoarea de
adverbele/ locuiunile adverbiale de mod Metoda Gndii. Lucrai adverb/ locuiune adverbial de mod (fr funcie
fr funcie sintactic (izolate prin virgul). n perechi. Comunicai sintactic) a cuvintelor date. Aplic punctuaia specific.
Ex.de recunoatere a funciilor sintactice Noteaz, n ciorchine, funciile sintactice ale adverbelor/
ale diferitelor tipuri de adverbe/ locuiuni Fie cu texte suport locuiunilor adverbiale descoperite n textele date.
adverbiale din textele suport. Fie de lucru Completeaz linia punctat cu funcia sintactic a
Ex.de precizare a funciilor sintactice ale Dicionare adverbelor/ locuiunilor adverbiale predicative i a
adverbelor/ locuiunilor adverbiale Manualul adverbelor/ locuiunilor adverbiale de mod (ce aparin
predicative i ale adverbelor/ locuiunilor Auxiliare didactice expresiei verbale impersonale) subliniate n textele
Funcii sintactice ale adverbiale de mod ce aparin expresiei Caietul elevului suport.
adverbelor/ locuiunilor verbale impersonale. Plane Construiete patru enunuri n care s utilizezi adverbe
adverbiale (complement Ex.de ilustrare, n texte proprii a funciilor fr funcie sintactic.
circumstanial de loc, de sintactice pe care le pot ndeplini Creeaz o ghicitoare n care s utilizezi trei adverbe cu
timp, de mod, atribut adverbele/ locuiunile adverbiale, respectiv funcii sintactice diferite.
adverbial, predicat verbal, a situaiilor n care adverbele/ locuiunile Frontal Transcrie enunurile date, eliminnd greelile constatate.
nume predicativ). Adverbe adverbiale nu ndeplinesc funcii sintactice. Individual Folosind limbajul popular, realizeaz portretul unui
fr funcie sintactic. Ex.de redactare de texte, evideniind In perechi personaj de basm, valoriznd rolul stilistic al unor
Evaluarea unitii valorile stilistice ale adverbului. Pe grupe adverbe/ locuiuni adverbiale.
S TII MAI S citim pentru mileniul 4
MULTE S FII III. Harta scriitorilor
MAI BUN ! romni
Personajul literar- om de
hrtie- modelul meu de
via. Joc de rol

22
Universul Prepoziia- actualizare 24 2.3 respectarea normelor Ex.de identificare a prepoziiilor i de Dialog orientativ ncadreaz, ntr-un chenar, prepoziiile din textul suport
textului (continua morfosintactice n propoziii i clasificare a acestora dup diferite criterii Organizator grafic i precizeaz felul lor ntr-o form grafic.
re) n fraze. (form, provenien). Observare direct Recompune proverbele cu ajutorul cuvintelor date i
2.5 cooperarea n interaciunile Ex.de evideniere a rolului de element de Sistematizare coloreaz prepoziiile din structura acestora, evideniind
de grup relaie n realizarea raportului de Exerciiul rolul lor.
3.1citirea unei varietati de subordonare la nivelul propoziiei. Reflecia Scrie o fraz despre impresia lsat de un film vizionat,
texte literare sau nonliterare, Ex.de ilustrare a omonimiei unor cuvinte Scrierea reflexiv utiliznd cuvntul de cu trei valori morfologice diferite.
demonstrand intelegerea care pot avea i valoare de prepoziie. Algoritmul nlocuiete grupurile de cuvinte din enunurile date cu
sensului acestora Ex.de substituire a grupurilor de cuvinte cu nvarea prin prepoziiile adecvate.
3.3sesizarea corectitudinii si sens unitar prin prepoziii adecvate. descoperire Recunoate locuiunile prepoziionale din textele suport
valorii expresive a categoriilor Ex.de identificare a locuiunilor Ciorchinele i evideniaz rolul lor n propoziiile din care fac parte.
gramaticale si lexicale prepoziionale dintr-un text suport i de Analiza morfosintacti c Pornind de la literele cuvntului prepoziie, compune
invatate, intr-un text citit evideniere a rolului acestora. Mozaicul un acrostih n care s foloseti prepoziii i locuiuni
4.4 utilizarea corecta a Ex.de evideniere a regimului cazual al Metoda Gndii. Lucrai prepoziionale specializate pentru toate cazurile posibile.
flexiunii nominale si verbale prepoziiei i a locuiunii prepoziionale n perechi. Comunicai Alctuiete cte un enun n care structurile date s fie
Locuiunea prepoziional in textul scris, utilizand corect prin construirea de enunuri proprii. Acrostih locuiuni adverbiale, apoi locuiuni prepoziionale.
semnele ortografice si de Ex.de ilustrare, n enunuri, a locuiunilor
punctuatie. prepoziionale provenite din locuiuni Fie cu texte suport
4.5 folosirea modalitatilor adverbiale. Fie de lucru
variate pentru realizarea Dicionare
expresivitatii textului Manualul
Auxiliare didactice
Caietul elevului
Plane

23
Conjuncia- actualizare 2 1.1intelegerea semnificatiei Ex.de identificare a conjunciilor i de Dialog orientativ ncercuiete conjunciile din textele suport i precizeaz
generale a unui mesaj oral. clasificare a acestora dup diferite criterii Organizator grafic felul lor dup criteriile cunoascute.
1.4sesizarea abaterilor de la (formrolul n propoziie7 fraz). Observare direct Recunoate conjunciile din citatele notate pe fiele de
normele limbii literare intr-un Ex.de evideniere a rolului de element de Sistematizare lucru i evideniaz rolul lor n propoziie i n fraz.
mesaj ascultat relaie n realizarea propoziie i n fraz. Exerciiul Completeaz spaiile libere din enunurile notate n
1.5aplicarea Ex.de difereniere a unor conjuncii de Metoda Gndii. Lucrai forma grafic dat cu formele conjunciilor i cu
principiilor ascultarii active in omofonele lor. n perechi. Comunicai omofonele adecvate.
manifestarea unui comporta Ex.de substituire a grupurilor de cuvinte cu Noteaz, n casetele de sub enunurile date, conjuciile
ment comunicativ adecvat. sens unitar prin conjuncii adecvate. Fie cu texte suport sinonime cu grupurile de cuvinte cu sens unitar.
2.3 respectarea normelor Ex.de recunoatere a conjunciilor i de Fie de lucru Selecteaz din lista dat numai locuiunile conjuncionale
morfosintactice n propoziii i utilizare a acestora n enunuri/ texte Dicionare i alctuiete enunuri cu cinci dintre ele, observndu-le
n fraze. proprii. Manualul rolul n propoziie i n fraz.
2.5 cooperarea n interaciunile Auxiliare didactice Scrie, n 8-10 rnduri, un fragment de pagin de jurnal n
Conjunciile i de grup Caietul elevului care s prezini o ntmplare neateptat/ o stare de spirit/
locuiunile conjuncionale 3.1citirea unei varietati de Plane o tire senzaional dintr-o zi din viaa ta, folosind patru
coordonatoare i texte literare sau nonliterare, locuiuni conjuncionale.
subordonatoa re demonstrand intelegerea Grupeaz conjunciile/ locuiunile conjuncionale, din
sensului acestora Frontal lista dat, n coordonatoare i subordonatoare. Alege cte
3.3sesizarea corectitudinii si Individual dou din fiecare tip i folosete-le n enunuri proprii.
valorii expresive a categoriilor In perechi Corecteaz textul dat, urmrind folosirea corect a
gramaticale si lexicale Ex.de recunoatere a interjeciilor i de Pe grupe semnelor de punctuaie.
invatate, intr-un text citit clasificare a acestora dup criteriile
4.4 utilizarea corecta a cunoscute (form, sens, provenien). Recunoate interjeciile din textele suport notate pe fia
flexiunii nominale si verbale Ex.de utilizare adecvat a interjeciilor n Dialog orientativ de lucru i grupeaz-le dup felul lor.
Interjecia- actualizare in textul scris, utilizand corect enunuri proprii. Organizator grafic Scrie un text hazliu, de 10-12 rnduri, n care s foloseti
semnele ortografice si de Ex.de scriere corect i de folosire Observare direct diferite tipuri de interjecii, respectnd normele de
punctuatie. adecvat a punctuaiei n cazul Sistematizare orografie i de punctuaie.
2 4.5 folosirea modalitatilor interjeciilor. Exerciiul Formeaz, de la interjeciile date, cte un verb i cte un
variate pentru realizarea Ex.de construire a unor pri de vorbire Reflecia substantiv, apoi include-le n enunuri.
expresivitatii textului. derivate de la diferite interjecii Scrierea reflexiv Precizeaz funciile sintactice ale interjeciilor din textele
(substantiv, verb). Algoritmul suport.
Ex.de recunoatere a funciilor sintactice nvarea prin Compune dou catrene dintr-un cntec pentru copii,
ale unor interjecii i de construire de descoperire despre micile vieti, n care s foloseti patru interjecii
enunuri/ texte cu diferite funcii sintactice Explicaia cu diferite funcii sintactice.
ale acestora. Ilustreaz, ntr-un dialog de 8-10 replici, omonimia
Ex.de ilustrare a omonimiei unor cuvinte cuvintelor date.
care pot avea i valoare de interjecie. Exprim-i opinia despre sugestivitatea i rolul
Ex.de evideniere a rolului stilistic al interjeciilor folosite n fragmentele de text (popular/
Evaluarea unitii interjeciei n textul literar (popular/cult). cult), urmrind reperele date.
Universul Nuvela: Dou loturi de 8 1.1intelegerea semnificatiei Ex.de contextualizare a operei literare Harta subiectiv a lecturii Prezint, ntr-un monolog de 2 minute, dou aspecte
textului Ion Luca Caragiale generale a unui mesaj oral. studiate, prin valorificarea fielor de Tabelul prediciilor relevante privind viaa/ opera scriitorului.
Structura textului narativ 1.4sesizarea abaterilor de la lectur. Dialogul orientativ i Realizeaz o scrisoare amical, 10-12 rnduri, n care s
(logica aciunii, timpul, normele limbii literare intr-un Ex.de lectur inocent, mediatoare, problematizant consemnezi impresiile tale generate de lectura textului/
spaiul naraiunii) mesaj ascultat comprehensiv, problematizant i Hexagonul ntrebrilor fragmentelor de tex propuse, mrturisindu-i tririle.
Conflictul 1.5aplicarea creatoare a textului i de prezentare a Copacul ideilor Rspunde cerinelor tale privind receptarea textului i vei
principiilor ascultarii active in primelor impresii; Observaia direct obine un diamant.
manifestarea unui comporta Ex.de valorizare a reaciilor afective fa de Lanul ideilor Scrie, pe ramurile copacului, cuvintele care
ment comunicativ adecvat. opera citit. Explozia stelar reflecturmtoarele nivele de receptare a textului studiat:
2.1 asigurarea coerenei ideilor Ex.de relevare a trsturilor definitorii ale Brainstorming fonetic, lexical, morfologic, semantic, stilistic.
exprimate ntr-un mesaj oral. textului epic, specifice nivelelor diferite de Metoda cubului ncadreaz, n cele dou coloane ale tabelului, indicii de
2.2 valorificarea categoriilor receptare (fonetic, lexical, morfologic, Tehnica diamantului timp i de spaiu selectai din textul suport.
semantice nvate, n contexte semantic, stilistic). Jurnalul cu dubl intrare Menioneaz rspunsul pentru fiecare dintre ntrebrile
diferite. Ex.de identificare i de grupare a indicilor nvarea prin nscrise n hexagonul dat, pentru a proba c ai citit cu

24
2.3 respectarea normelor de timp i de spaiu n textul suport. descoperire atenie opera literar (unde?, cnd?, cine?, ce?, cum?, de
morfosintactice n propoziii i Ex.de recunoatere i de precizare a Organizatorul grafic ce?).
n fraze. conceptelor operaionale specifice textului Jocul de rol Completeaz verigile lanului desenat cu denumirea
2.4 adaptarea vorbirii la epic. Blazonul adecvat a conceptelor operaionale specifice textului
situaiile speciale/ neprevzute Ex.de formulare a temei nuvelei, a Eseul de 5 minute epic.
de dialog sau monolog. motivului/motivelor literare, a subiectului Sistematizare Noteaz n schema propus enunuri care cuprind
2.5 cooperarea n interaciunile i a ideii textului. Diagrama Venn formulri corecte ale temei, motivului/motivelor literare,
de grup Ex.de precizare a structurii compoziionale Metoda cadranelor a subiectului i a ideii textului nuvelei.
3.1citirea unei varietati de a nuvelei. Redacteaz o compunere de 10-15 rnduri, n care s
texte literare sau nonliterare, Ex.de recunoatere a modurilor de Manualul precizezi felul n care se mpletesc modurile de expunere
demonstrand intelegerea expunere din textul suport. Fie de lectur/ citate inserate n textul narativ.
sensului acestora Ex.de sesizare a felului n care acestea se critice Evideniaz rolul i valoarea stilistic a fiecruia dintre
3.3sesizarea corectitudinii si mpletesc. Fie cu sarcini de lucru modurile de expunere inserate n textul narativ.
valorii expresive a categoriilor Ex.de stabilire a perspectivei narative. Albume Prezint, ntr-un text de 8-10 rnduri, relaia autor-
gramaticale si lexicale Ex.de ex.de precizare a momentelor Postere narator- personaj.
invatate, intr-un text citit subiectului. Portofoliu Prezint oral perspectiva narativ din nuvela studiat.
Moduri de expunere- 4.1 exprimarea, n scris, a Ex.de rezumare oral a textului. Formuleaz, n enunuri, fiecare moment al subiectului.
ordinea logic i propriilor opinii i atitudini. Ex.de interpretare a semnificaiei titlului, Dialogul orientativ i Imagineaz-i un alt deznodmnt al operei literare.
cronologic a ideilor/ 4.2 utilizarea corect i prin raportare la coninutul de idei i problematizant Rezum oral coninutul textului studiat.
ntmplrilor. *Procedee nuanat a categoriilor mesajul transmis de text. Organizatorul grafic Alctuiete o compunere de 8-10 rnduri n care s
de legare a secvenelor. semantice nvate. Ex.de selectare a secvenelor reprezentative Brainstorming evideniezi relaia dintre titlul operei studiate i
Rezumarea. 4.3 organizarea sevenelor privind construcia personajului. Scrierea creativ coninutul de idei/ mesajul transmis de text.
textuale n funcie de o cerin Ex.de recunoatere a personajelor din Monologul de un minut Asociaz titlului operei literare o culoare/ o melodie/un
specific. textul studiat. Expunerea simbol.
4.4 utilizarea corecta a Ex.de precizare a modului n care Scrie, sub forma unui blazon, fia de identitate a
flexiunii nominale si verbale evolueaz personajul principal. Fie cu sarcini de lucru personajelor din textul suport.
in textul scris, utilizand corect Ex.de recunoatere i de precizare a Fie cu texte suport Noteaz, n tabelul dat, personajele textului.
semnele ortografice si de structurii i a trsturilor specifice genului Dicionare Noteaz, n piramida alturat, etapele parcurse de
punctuatie. epic. personajul principal n evoluia sa, dup cum reiese din
4.5 folosirea modalitatilor Ex.de descoperire i de sistematizare a Frontal textul studiat.
variate pentru realizarea trsturilor nuvelei (timp, spaiu, structur Individual Rspunde cerinelor nscrise pe feele cubului, pentru a
expresivitatii textului. compoziional, dimensiune, planuri ale n perechi evidenia personalitatea personajului principal.
aciunii, evoluia personajului, conflicte, Pe grupe Organizeaz, ntr-o form grafic, elementele specifice
perspectiv narativ etc.) epicului, descoperite n textul suport.
Ex.de argumentare a apartenenei unui text Pornind de la observaiile fcute pe textul suport,
la specia nuvel. realizeaz o hart conceptual, avnd n vedere
Ex.de difereniere a nuvelei de alte specii trsturile nuvelei.
epice. Redacteaz un eseu structurat, de 15-20 de rnduri, n
Ex.de lectur a unor fragmente de text care care s evideniezi trsturile specifice nuvelei, ca specie
conin dialog. a genului epic.
Ex.de probare a nelegerii mesajului Realizeaz o paralel ntre nuvel i o alt specie epic,
Structura dialogului: transmis de textele citite. avnd n vedere elementele comune i cele distincte.
dialogul informal/ formal, Ex.de recunoatere a trsturilor specifice Organizeaz-le n diagrama Venn.
elemente nonverbale dialogului. Prezint, ntr-un monolog de un minut, mesajul transmis
Ex.de evideniere a rolului dialogului n de textele suport, preciznd modurile de expunere
comunicare, n structura unei naraiuni. descoperite.
Ex.de redactare a unui dialog, respectnd Completeaz schema dat cu trsturi ale dialogului
normele de ortografie i de punctuaie. remarcate n textele suport.
Ex.de inserare a dialogului n structura Exprim-i opinia, ntr-un text de 4-5 rnduri, cu privire
unui text narativ. la rolul dialogului n comunicare, n structura unui text
epic, orientndu-te dup variantele oferite.
Scrie un dialog de 5-6 replici care s redea discuia dintre
doi prieteni/ dintre un sportiv i antrenorul su.

25
Insereaz dialogul redactat anterior ntr-o compunere
Evaluarea unitii narativ de 10-15 rnduri.
Teza Lucrare scrisa semestriala 8 3.1citirea unei varietati de Evaluare prin itemi obiectivi, semiobiectivi
texte literare sau nonliterare, i subiectivi (de tip eseu structurat).
demon strand intelegerea
sensului acestora
3.3sesizarea corectitudinii si
valorii expresive a categoriilor
gramaticale si lexicale
invatate, intr-un text citit
4.1exprima rea, in scris, a
propriilor opinii si atitudini
4.2utilizarea corecta si
nuantata a categoriilor
semantice invatate
4.3organizarea secventelor
textuale in functie de o cerinta
specifica
Universul Imnul: Imn lui tefan cel 4 1.1intelegerea semnificatiei Ex.de contextualizare a operei literare Harta subiectiv a lecturii Evideniaz, completnd forma grafic, aspecte relevante
textului Mare de Vasile generale a unui mesaj oral. studiate, valorificnd fiele de lectur. Reflecia privind opera/ viaa autorului, valorificnd fiele de
Alecsandri 1.3integrarea categoriilor Ex.de ex.de lectur (inocent, Organizatorul grafic lectur.
Stilul retoric. Invocaia. semantice n structuri lexicale comprehensiv, problematizant, creativ) Brainstorming Alege cuvntul/ expresia din seria dat care s
Evocarea. proprii. a textului. Cvintetul reprezintestarea sufleteasc/ sentimentele generate de
1.5aplicarea Ex.de valorizare a reaciilor afective fa de Lanul ideilor lectura textului.
principiilor ascultarii active in oper. Bulgrele de zpad Motiveaz impresiile/ strile provocate de lectura
Imnul naional: manifestarea unui comporta Ex. De descifrare a textului studiat pe nvarea prin textului printr-o expresie poetic proprie.
Deteapt-te, romne! ment comunicativ adecvat. diferite niveluri de receptare (morfologic, descoperire Noteaz cuvintele care reflect receptarea textului studiat
de Andrei Mureanu 2.1asigurarea coerenei ideilor sintactic, lexical, semantic, stilistic i de la nivelurile morfologic, sintactic, lexical, semantic,
exprimate ntr-un mesaj oral. punctuaie). Manualul stilistico- imagistic i de punctuaie.
2.4adaptarea vorbirii la Ex.de recunoatere i de analiz a Caietul elevului Grupeaz, pe tabl, cuvintele selectate pe diferite niveluri
situaiile speciale sau elementelor de structur compoziional Volume de poezii de receptare.
neprevzute de dialog sau extern (strofe, versuri, secvene lirice, Auxiliare didactice Noteaz, n cadrul grupului din care faci parte, observaii
monolog. tablouri) i intern (cmp semantic, Fie de lucru privind structura compoziional extern/ intern, pentru
2.5cooperarea in interactiunile imagine poetic, univers interior/ exterior, Materiale audio a fi apoi incluse ntr-o form grafic.
de grup simetrii i opoziii). Insereaz, n verigile lanului desenat pe fia de lucru,
3.1citirea unei varietati de Ex.de precizare a unor concepte Frontal conceptele operaionale specifice liricului identificate n
texte literare sau nonliterare, operaionale specifice liricului, descoperite Individual textul dat.
demonstrand intelegerea n text. n perechi Descoper, n textul studiat, cuvinte simbol, interpretnd,
sensului acestora Ex.de selectare i de interpretare a Pe grupe n 4-5 rnduri, semnificaia unuia dintre ele.
3.2recunoaterea modalitilor semnificaiilor cuvintelor simbol, prin Alctuiete un acrostih de la cuvntul IMN, valorificnd
Imnul religios specifice de organizare a raportare la tririle/ atitudinile eului poetic. ideile poetice/ semnificaia titlului/ mesajul.
(psalmul).Oda: Psalmul textului epic i a procedeelor Ex.de formulare a ideilor poetice i a Precizeaz valenele stilistice ale prilor de vorbire/
145- o cntare de laud a de expresivitate n textul liric. mesajului imnului n corelaie cu categoriilor gramaticale specifice stilului retoric,
lui David 3.3sesizarea corectitudinii si semnificaia titlului. asociindu-le cu citate din text.
valorii expresive a categoriilor Ex.de relevare a valenelor stilistice ale Exemplific, pe fie, cu citate selectate din textul suport,
Versul rii de Ion Pillat gramaticale si lexicale unor pri de vorbire/ categorii gramaticale elemente de stil specifice imnului.
invatate, intr-un text citit (cazul, modul, persoana, nr) specifice Alctuiete un eseu structurat, de 15-20 de rnduri, prin
4.1 exprimarea, n scris, a stilului retoric. care s argumentezi apartenena operei literare studiate la
propriilor opinii i atitudini. Ex.de descifrare a elementelor de stil specia IMN.
4.3organizarea secvenelor caracteristice imnului (exclamaia i Stabilete, n cadrul grupului, planul prezentrii unui
textuale n funcie de o cerin interogaia retoric, tonalitatea versurilor); eveniment cultural ales.
specific. Ex.de interpretare a valorilor stilistice ale Stabilete o list de termeni/ structuri adecvate acestui tip
4.4utilizarea corecta a flexiunii figurii de sunet. de text.

26
*Prezentarea unui nominale si verbale in textul Ex.de analiz a registrului prozodic Redacteaz un monolog scris n care s prezini un
eveniment cultural scris, utilizand corect semnele existent n textul studiat. eveniment cultural la care ai participat, respectnd
Cum rezumm un text ortografice si de punctuatie. Ex.de redactare aunui text argumentativ criteriile de alctuire a acestui tip de text (10-15 rnduri).
tiinific? 4.5folosirea modalitatilor care s ilustreze apartenena operei literare
variate pentru realizarea la specia IMN.
expresivitatii textului. Ex.de realizare a unui plan al prezentrii
evenimentului.
Ex.deutilizare a unui limbaj adecvat tipului
de text.
Ex.de stabilire a secvenelor i
Evaluarea unitii aconectorilor potrivii.
Recapitulare Textul literar i textul 4 1.1intelegerea semnificatiei Ex.de sesizare a diferenelor dintre textul Brainstorming Completeaz, n schema dat, particularitile specifice
finala nonliterar. generale a unui mesaj oral. literar i textul nonliterar. Organizatorul grafic textului literar/nonliterar identificate n textele suport i
1.2sesizarea modalitilor de Ex.de recunoatere a semnificaiilor/ Diagrama Venn sesizeaz diferenele dintre cele dou tipuri de text.
Raportul dintre realitate i organizare a secvenelor sensului global al textului literar/ Observarea independent Formuleaz, n enunuri clare, complete, corecte,
ficiune textuale ale unui mesaj oral. nonliterar. Dialogul orientativ i rspunsurile la cerinele de pe fia de lucru, privind
1.3integrarea categoriilor Ex.de redactare corect/ expresiv a unui problematizant semnificaiile /sensul global al textului literar/nonliterar
Opera literar epic i semantice n structuri lexicale text literar/nonliterar. Ciorchinele suport.
liric. proprii. Ex.de recunoatere a diferenelor dintre Copacul ideilor Pornind de la cuvntul/ expresia precizat, redacteaz, n
1.4sesizarea abaterilor de la textele epice i lirice (structura intern i Reflecia 8-10 rnduri, cte un text literar i nonliterar, respectnd
Elemente compoziionale normele limbii literare ntr-un extern, concepte operaionale). Algoritmul conveniile unor astfel de texte.
i concepte operaionale mesaj ascultat. Ex.aplicative pe texte suport. Exerciiul Realizeaz o form grafic n care s notezi trsturile
specifice 1.5aplicarea Ex.de recunoatere i de precizare a Scrierea creativ textului liric i ale celui epic, privind structura extern i
principiilor ascultarii active in modalitilor de caracterizare a unui intern, conceptele operaionale specifice.
manifestarea unui comporta personaj. Fie cu texte suport Rezolv cerinele de pe fia cu sarcini de lucru, apelnd
ment comunicativ adecvat. Ex.de precizare a trsturilor care compun Fie cu sarcini de lucru la schema realizat anterior.
2.1asigurarea coerenei ideilor profilul fizic i moral al unui personaj Portofoliul elevului Selecteaz din schema dat, modalitile de caracterizare
exprimate ntr-un mesaj oral. literar dintr-un fragment de text. prin care sunt evideniate trsturile personajului din
2.2valorificarea categoriilor Ex.de asociere a unui personaj literar cu textul suport.
semantice nvate, n contexte alte personaje reprezentative. Frontal Asociaz fiecrei modaliti de caracterizare selectate
Personajul literar. diferite. Ex.de redactare a unui eseu structurat, n Individual anterior trsturile fizice i morale ale personajului,
2.3 respectarea normelor vederea realizrii caracterizrii unui n perechi identificate n textul suport.
Caracterizarea personajelor morfosintactice n propoziii i personaj literar. Pe grupe Realizeaz un poster n care s asociezi personajul
n fraze. Ex.de sesizare i de interpretare a indicat cu alte personaje literare din lectura particular,
2.4adaptarea vorbirii la valenelor expresive ale limbajului literar apelnd la modalitile expresive ale altor arte.
situaiile speciale sau dintr-un text epic/ liric. Redacteaz, n 10-15 rnduri, caracterizarea unui
neprevzute de dialog sau Ex.de evideniere a semnificaiei unei personaj din textele suport.
monolog. imagini artistice/ figuri de stil. Consemneaz, ntr-o form grafic, observaiile legate de
2.5cooperarea n interaciunile Ex.de stabilire a trsturilor specifice elementele expresive ale nivelurilor fonetic,
de grup. textului literar cult i popular (structur lexical,morfosintactic, prozodic i al punctuaiei
3.1citirea unei varietati de compoziional, concepte operaionale, desprinse din textele suport.
Limbajul specific operei texte literare sau nonliterare, elemente prozodice, instana comunicrii, Interpreteaz, n 8-10 rnduri, semnificaia procedeelor
literare (epice i lirice). demon strand intelegerea particulariti stilistice etc.). de expresivitate artistic selectate din secvena de text
sensului acestora. Ex.de interpretare a unor secvene de text propus.
Valene stilistice ale 3.2recunoaterea modalitilor reprezentative. Realizeaz diagrama Venn i noteaz asemnrile i
nivelurilor fonetic, lexical, specifice de organizare a Ex.de confruntare a opiniilor, de ascultare/ deosebirile identificate n fragmentele de texte populare
morfosintactic, prozodic i textului epic i a procedeelor de formulare a argumentelor, i culte de pe fia de lucru.
al punctuaiei. de expresivitate n textul liric. contraargumentelor. Comenteaz fragmentele de text propuse, evideniind
3.3sesizarea corectitudinii si Ex.de adaptare a vorbirii la situaiile particularitile textului cult i popular.
Textul literar cult i valorii expresive a categoriilor speciale/ neprevzute de dialog/ monolog. Exprim-i opinia cu privire la tema propus, intervenind
popular (prezentare gramaticale si lexicale Ex.de structurare a unui text propriu, n cu cel puin dou argumente pro sau contra.
contrastiv) invatate, intr-un text citit funcie de cerin. Particip la iniierea unui dialog, adaptnd limbajul
Ex.de redactare de compuneri privind verbal i nonverbal la situaiile menionate.

27
Textul dialogat i textul 4.1exprimarea, in scris, a receptarea textului literar (rezumatul, Realizeaz planul compunerii, n funcie de tipul
monologat. propriilor opinii si atitudini povestirea, caracterizarea unui personaj, acesteia.
4.2utilizarea corecta si interpretarea titlului/ a unor secvene de Redacteaz, ntr-un eseu structurat de 15-20 de rnduri,
Exprimarea motivat a nuantata a categoriilor text). compunerea indicat, ponind de la textul suport
preferinelor i a opiniilor semantice invatate Ex.de valorificare, n redactarea de texte (rezumat, povestire, caracterizarea unui personaj,
4.3organizarea secventelor proprii, a diverselor moduri de expunere i interpretarea semnificaiei fragmentului de text propus
Compuneri structurate i textuale in functie de o cerinta a procedeelor de realizare a expresivitii etc.).
libere viznd receptarea specifica. limbajului.
textului literar 4.4utilizarea corect a flexiunii Ex.de recunoatere i de specificare a Exprim-i sentimentele legate de perioada adolescenei,
nominale i verbale n textul valorilor etice i estetice din diferite texte ntr-o pagin de jurnal.
scris, utiliznd corect semnele literare. Pornind de la imaginea vizual dat, realizeaz, n 8-10
Compuneri monologate, de punctuaie i de ortografie. Ex.de exprimare a opiniei n legtur cu rnduri, descrierea unui tablou nocturn.
descriptive, narative i 4.5folosirea modalitilor mesajul transmis de texte care ilustreaz Realizeaz un copac al valorilor pe care le-ai descoperit
dialogate variate pentru realizarea valori etice i estetice. citind textele propuse.
expresivitii textului. Ex.de valorificare a cunotinelor despre Exprim-i, ntr-un text de 10-12 rnduri, opinia n
Valori etice i estetice n lexic prin aplicaii diverse (recunoatere, legtur cu mesajul transmis de textele suport,
textele literare epice i difereniere, asociere, completare etc.). evideniind valorile etice i estetice descoperite.
lirice Ex.de redactare de texte, cu utilizarea Rezolv cerinele de pe fia de lucru, apelnd la
categoriilor semantice nvate i a cunotinele de lexic pe care le ai.
mijloacelor de mbogire a vocabularului. Utiliznd categoriile semantice din lista dat, redacteaz
Rolul lexicului n Ex.de sistematizare, textul unei reclame/ prospect/ tire/ articol de revist etc.
comunicarea oral i scris ntr-un organizator grafic, a cunotinelor Integreaz cuvintele derivate i compuse din cele dou
despre prile de vorbire flexibile i coloane de pe fia dat, ntr-un text propriu (anecdot/
Categorii morfologice neflexibile. epigram etc.)
specifice prile de vorbire Ex.de analiz morfosintactic a unor Surprinde, ntr-o schem, aspectele eseniale ale prilor
flexibile i neflexibile. termeni din textul suport. de vorbire studiate (categorii gramaticale, valori
Funcii sintactice. Ex.de realizare a unor enunuri/ texte stilistice, conversiune, funcii sintactice).
proprii, valorificnd cunotinele de Analizeaz sintactic i morfologic cte dou cuvinte
morfologie i de sintax. aparinnd fiecrei clase morfologice, din textul suport.
Ex.de sesizare a valorii stilistice a unor Compune un articol de revist despre un eveniment
semne de punctuaie utilizate n diferite cultural desfurat n coala ta, respectnd reperele date,
Folosirea corect a texte suport. referitoare la cunotine de morfologie i de sintax.
semnelor de punctuaie la Ex.de redactare de enunuri/ texte proprii, Explic, ntr-un text de 4-5 rnduri, efectul stilistic al
nivelul propoziiei i al aplicnd corect semnele de punctuaie i de utilizrii semnului de punctuaie indicat.
frazei ortografie. Red, ntr-un dialog de 10-12 replici, una dintre situaiile
precizate, urmrind folosirea corect a semnelor
ortografice i de punctuaie.

28