Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
COMPETENŢE SPECIFICE
STRATEGIA
1.1 Rezumarea,DIDACTICĂ:
pe baza informațiilor explicite și implicite, a unor pasaje din diverse tipuri de texte orale narative, monologate și
a) Metode şi procedee: se vor folosi, alternativ sau combinat, mijloace şi metode, precum: conversaţia euristică, conversaţia de
dialogate
1.2. Prezentarea
verificare,unor informații, idei,învăţarea
problematizarea, sentimente
prinșidescoperire,
puncte de vedere în texte
explicaţia, orale, participând la discuții pe teme diverse sau pornind
exerciţiul.
de la textele citite/ascultate
2.3. b)
Prezentarea
Mijloaceunorde învăţământ:
răspunsuri personale,
caietele elevilor,
creativefişe
și critice
de lucru,
pe marginea
tabla, manualul.
unor texte diverse
d) FormeOPERAȚIONALE
OBIECTIVE de organizare: frontală, individuală, pe grupe.
Naraţiunea, dialogul şi
descrierea sunt moduri de
După ce elevii emit idei şi păreri despre sintagma - conversaţia Aprecieri verbale
expunere folosite de autor
dată, profesorul selectează câteva noţiuni euristică
într-o operă epică.
reprezentative şi le cere elevilor să-şi reamintească -explicația
modurile de expunere caracteristice operei epice.
Propun elevilor să identifice în reţeaua creată - identifică întâmplările prin
câteva întâmplări semnificative din lecţia Sobieski care trec personajele
şi românii. - ascultă conştient
- REŢEA -
leşii
naraţiune
OPERĂ
EPICĂ
regele Poloniei
Moldova
toamna
TOTALITATEA
ÎNTÂMPLĂRILOR
ofiţeri
SOBIESKI ŞI ROMÂNII
descriere
SUBIECTUL
OPEREI
spânzurătoare
dialog
lupta
Cetatea Neamţului
străjerii
iertare
SOBIESKII ŞI ROMÂNII
de Costache Negruzzi
- Momentele subiectului-
Succesiunea de întâmplări, prezentate într-o anumită ordine, prin care se dezvăluie caracterele diferitelor personaje, se numeşte
subiect.
Opera epică are o parte introductivă, în care sunt Cei nouăsprezece plăieşi moldoveni ţin piept cu vitejie
atacului armatei leşilor, chiar dacă sunt depăşiţi numeric de
prezentate locul şi timpul desfăşurării acţiunii aceştia din urmă. După patru zile de luptă, moldovenii rămaşi
(EXPOZIŢIUNEA) se învoiesc să se predea.
Un fapt sau o întâmplare declanşează acţiunea şi îi dă La ieşirea plăieşilor din cetate, mânios că un număr atât
de mic de ostaşi i-a pricinuit pierderi foarte mari, Sobieski
un anumit curs (INTRIGA) hotărăşte spânzurarea moldovenilor.