Sunteți pe pagina 1din 24

Avizat: Director:

Prof: Voica Ileana

PLANIFICARE ANUALA NIVEL I (3-5 ani )

GRDINIA MRZA ED: Budihal Tatiana

Sptmna 1
Perioada: 11.09.-15. 09.2017
Tema: Evaluare
Subtema: Evaluare iniial
Comportamente: S se verifice capacitatea:
de a rspunde motric la comenzi de prezentare a unor pri ale corpului ; de a executa diferite exerciii motrice; de a trasa linii n spaiul
dat ; de a trasa linie continu n spaiul dat fr s ating marginile;
de a denumi obiectele din imagini; ; de a formula propoziii simple i dezvoltate; recita poezii cunoscute ;
de a forma mulimi dup form, mrime, culoare; raporta numrul la cantitate; de a desena figuri geometrice dup model; de a ordona
evenimentele n ordine cronologic; de a numi ntr-un cuvnt mai multe imagini ale obiectelor ;
de a comunica cu ceilali; de a interaciona cu copiii de vrsta lui; de a manifesta bucurie n urma reuitelor proprii;
de a manifesta interes pentru cunoatere; de a manifesta interes pentru joc; de a finaliza o activitate de scurt durat; de a stabili un
proiect ,,Construiete un castel

Centrele de interes deschise i materialele puse la dispoziia copiilor:

1
BIBLIOTEC: JOC DE ROL: CONSTRUCII:
Reviste, cri cu imagini despre prima zi ,,Csua ppuii Cuburi de plastic;
de grdini ; Utilat corespunztor pentru activiti care Cuburi cu litere;
Caiete de lucru, fie adecvate temei; se pot desfura n familie; Maini , utilaje, unelte;
Album cu poze din grdini; Ppui ,mainue, alte jucrii ; Trusa Logi II ;
Cd-uri;
Cd-player
TIIN: Atlas ; Enciclopedia copiilor; ART: JOC DE MAS
Creioane negre i colorate, carioca, Puzzle
acuarele, plastilin Set LOTO cu culori
Set ,,Alege ce se portrivete
Activitatea metodic:

Pregtirea slii de grup pentru Festivitatea de Deschidere a Noului an colar.


Pregtirea materialului didactic necesar evalurii iniiale .
Pregtirea probelor i a testelor pentru evaluarea iniial.

Domeniul Dezvotarea motricitii fine i grosiere: D.D.M.F.G. Domeniul Dezvoltarea cognitiv: D.D.C. Domeniul Dezvotarea
limbajului i a comunicrii: D.D.L.C. Domeniul Dezvoltarea socio-emoional: D.D.S.E. Domeniul capaciti i atitudini: D.D.C.A.

Sptmna 1
Perioada: 11.09.-15. 09.2017
TEMA: Evaluare
SUBTEMA: Evaluare iniial
ZIUA ACTIVITI DE NVARE SEMNTURA
LUNI A.L.A.:D.D.C.A.Joc de rol:,,Jocuri i activiti la libera alegere(manifestarea interesului pentru joc i jucrii)
11.09 D.D.M.G. ,,Arat ce-i spun eu (prob de determinare a gradului de orientare spaio-temporal)
ADE : D.D.L.C. ,,Denumete obiectele din imagine (proba pentru evidentierea defectelor de vorbire)
D.D.S.E. ,,Cant un cntec ndrgit de tine ,, Repet dup mine
ADP:D.D.M.G. ,,Balerinii (stau cu ochii nchii 10)Rutina, Tranziii, ntlnirea de diminea: ,,M bucur s
te revd ! Mi-a fost dor de tine, ,,Calendarul Naturii Joc de micare: ,,Micm degeelele
2
MARI A.L.A.:D.D.C. ,,Deseneaz un ptrat i un cerc dup model prob de reprezentare grafic)
12.09 D.D.C.A.Jocuri de construcii- ,,Cum construieti o cas
ADE : D.D.L.C.,,Formuleaz propoziii cu cuvintele din imagini
D.D.C. ,, Cauta forme asemanatoare !
D.D.C.A. ,,Regulamentul grupei stabilirea regulamentului mpreun cu copiii
A.D.P.:D.D.M.G. ,,Fotbalitii (dominanta piciorului) Rutina, Tranziii, ntlnirea de diminea:,,Cum ai
petrecut n vacan ,,Calendarul NaturiiExerciii de nviorare.
ACTIVITATE OPIONAL: Testarea capacitilor i aptitudinilor
MIERCURI A.L.A.: D.D.M.F. ,,Labirintul (prob de coordonare manual)
13.09 D.D.C. ,,Completeaz ce lipsete(prob de evaluare a capacitii de analiz)
ADE : D.D.C. ,,Proba de evidentiere a capacitatii de discriminare a culorilor
D.D.L.C.,,Recit o poezie
A.D.P.:D.D.M.G. ,,otronul Rutina, Tranziii, ntlnirea de diminea:,,De cine i-a fost cel mai dor?
,,Calendarul NaturiiExerciii de nviorare.
JOI A.L.A. : D.D.C.,,Spune cnd se ntmpl
14.09 D.D.L.C.,,Pronunta corect dupa mine !
ADE : D.D.C. ,,Compara doua obiecte ! (greutate)
D.D.M.F..,,Pliaz corect o coal de hrtie n form de ptrat pe ambele diagonale
ADP : D.D.M.F.,,Privete prin binoclu dominanta ocular Rutina, Tranziii, ntlnirea de diminea:,,Ct ai
mai crescut ,,Calendarul NaturiiExerciii de nviorare.
VINERI A.L.A.: D.D.C. ,Arata diferite parti ale corpului
15.09
D.D.S.E ,, Plimba jucaria!(spune numele copiilor din grupa )
ADE :D.D.M.G.: ,,Mers n cercul desenat pe podea!,,Sritura n lungime de pe loc cu ambele picioare peste
30 cm.
D.D.C.: ,,Omuleul (prob de reprezentare a corpului uman)
A.D.P.: D.D.M.F. ,,Arat- mi cum faci...ciocneti, cum tai cu foarfeca? dominanta manual Rutina,
Tranziii, ntlnirea de diminea: ,,Cte kilograme ai? ,,Calendarul NaturiiExerciii de nvioare.

Sptmna 2
Perioada: 21.09-25.09-2015
Tema: Evaluare
3
Subtema: Evaluare iniial
Comportamente: se verific capaciti i deprinderi:
de a reda grafic diferite semne grafice; de a executa diferite exerciii motrice;de a cunoate schema corporal;de a executa deprinderile
motrice de baz;
de a completa imaginile cu prile care lipsesc;de a reface ntregul din prile componente;de a denumi imaginilor obiectelor n absena
lor dup o scurt vizualizare; de a realiza generalizri; de a realiza compararea unor noiuni; de a forma mulimi i de a identifica cifrele
corespunztoare acestora;
de a formula propoziii simple i dezvoltate ;de a denumi momentele zilei ; de nelegere a semnificaiei cuvintelor;
de a audia un cntec ;de a redea sentimente tramsmise prin cntec, desen;
igienico-sanitare; de a respecta regulile grupului; de a mnui diferite instrumente;

Centrele de interes deschise i materialele puse la dispoziia copiilor.

BIBLIOTEC: JOC DE ROL: CONSTRUCII:


Reviste, cri cu imagini despre prima zi ,,Csua ppuii Cuburi de plastic;
de grdini ; Utilat corespunztor pentru activiti care Cuburi cu litere;
Caiete de lucru, fie adecvate temei; se pot desfura n familie; Maini , utilaje, unelte;
Album cu poze din grdini; Ppui ,mainue, alte jucrii ; Trusa Logii II ;
Cd-uri;
Cd-player
TIIN: Atlas ; Enciclopedia copiilor; ART: JOC DE MAS
Creioane negre i colorate, carioca, Puzzle
acuarele, plastilin Set LOTO cu culori
Set ,,Alege ce se portrivete

Activitatea metodic:

Pregtirea probelor i a testelor de evaluare iniial.Completarea fielor de evaluare iniial. edina cu prinii . Stabilirea opionalelor pe anul
colar n curs mpreun cu prinii i avizarea acestora de ctre Inspectorul de specialitate.
ntocmirea planificrii pe semestrul I.

Sptmna 2
4
Perioada: 18.09-22.09-2017
TEMA: Evaluare
SUBTEMA: Evaluare iniial
ZIUA ACTIVITI DE NVARE SEMNTURA
LUNI ALA: D.D.C. Joc de mas:,,Refacei ntregul puzzle D.D.L.C. Biblioteca ,,Citire de imagini
18.09 D.D.L.C,, Spune poezia dupa mine !
D.D.S.E..,,Facem curatenie impreuna!
ADP: D.D.C.,,Spune ce faci cnd...i-e somn prob de evideniere a capacitii de nelegere .Rutina,
Tranziii, ntlnirea de diminea: ,,Ce-i place cel mai mult la grdini?Calendarul naturii. Exerciii de
nvioare.
MARI ALA: D.D.C.:,,Spune ce lipseste !(2-4 desene incomplete )
19.09 D.D.L.C. ,,Spune cuvintele pe care i le aduci aminte(Prob de evidenierea memoriei imediate a cuvintelor)
ADE D.D.C.. ,,Completeaz ce lipsete din fiecare imagine prezentat
D.D.M.F.. ,,Decupeaz pe contur cercul i patratul

ADP: D.D.C.,,Formeaz mulimi form , mrime ,,ncercuiete mulimea jucariilor Rutina, Tranziii,
ntlnirea de diminea:,,Ce i-ar plcea s faci cel mai mult la grdini Calendarul naturii. Exerciii de
nvioare.
ACTIVITATE OPIONAL: Testarea capacitilor i aptitudinilor
MIERCURI ALA: D.D.C. ,,Formeaz mulimi de fructe, legume, psri, mobil, mbrcminte
20.09 D.D.C. ,,Denumete imaginile ntr-un cuvnt(prob de verificare a capacitii de a realiza generalizri)
ADE D.D.C. Formeaz mulimi de obiecte dup form,mulimea merelor i mulimea perelor. Coloreaz cu
rou fructele mari i cu galben fructele mici
D.D.L.C.,,Spune prin ce se deosebesc... cinele i vaca(prob de comparare a unor noiuni)
ADP: D.D.S.E.,,Suntem harnici Rutina, Tranziii, ntlnirea de diminea:,,Care sunt jucriile tale preferate
Calendarul naturii. Exerciii de nvioare
JOI ALA:D.D.C ,,Spune-mi cteva..legume, fructe, animale domestice , psri domestice, animale
21.09 slbatice(prob de verificare a capacitii abstractizare)D.D.C.:,, Denumete mulimile din diagram Taie ce
nu se potrivete(prob de verificare a capacitii de generalizare)
ADE:D.D.C. ,,Gsete forma asemntoare i coloreaz-o cu aceeai culoare
D.D.L.C..,,Spune-mi ce nseamn.. un pantof, un cal..etc.

5
ADP: D.D.L.C.: ,,De ce avem nevoie de .. cri,umbrel,..etc. Rutina, Tranziii, ntlnirea de
diminea:,,Hora prieteniei Calendarul naturii. Exerciii de nvioare.
VINERI ALA:D.D.M.F. Art: ,,Deseneaz n spaiul liber din dreapta semnul grafic din stnga
22.09 D.D.L.C. Bibliotec: ,,Proba de lacune ntr-un text
ADE D.D.S.E.. ,,Familia mea desen
D.D.M.G. ,,Prinde o minge aruncat de la 2 m(3ncercri),,Mergi napoi vrf clci pe o band 1,5m)
ADP : D.D.M.G. : ,,Barza (st ntr-un picior 7-8)(prob de coordonare motric) Rutina, Tranziii, ntlnirea
de diminea: ,,M joc frumos cu colegii mei Calendarul naturii. Exerciii de nvioare.

Sptmna 3
Perioada:25.09-29.09-2017
Tema: Cine sunt suntem?
Subtema: ,,Eu i lumea mea din grdini
Obiective de referin:
O1s participe la activitile de grup, inclusiv la activitile de joc, att n calitate de vorbitor, ct i n calitate de auditor; O 3s audieze cu
atenie un text, s rein ideile acestuia i s demonstreze c l-a neles; O6 s manifeste interes pentru citit; O9s utilizeze efectiv
instrumentele de scris, stpnind deprinderile motrice elementare necesare folosirii acestora.
O20S-i mbogeasc experiena senzorial, ca baz a cunotinelor matematice referitoare la recunoaterea, denumirea obiectelor,
cantitatea lor, clasificarea, constituirea de grupuri/ mulimi, pe baza unor nsuiri comune (form, mrime, culoare) luate n considerare
separat sau mai multe simultan; O25s cunoasc unele elemente componente ale lumii nconjurtoare (obiecte, fiina uman ca parte
integrant a mediului), precum i interdependena dintre ele; O27 s comunice impresii, idei pe baza observrilor efectuate.
O44 s cunoasc i s respecte normele necesare integrrii n viaa social, precum i reguli de securitate personal; O46s aprecieze n
situaii concrete unele comportamente i atitudini n raport cu norme prestabilite i cunoscute; O49s cunoasc i s utilizeze unelte simple
delucru pentru realizarea unei activiti practice.
O60 s redea teme plastice specifice desenului; O62s exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului n redarea unor teme plastice;
O67s intoneze cntece pentru copii; s acompanieze ritmic cntecele.
O74 s cunoasc i s aplice regulile de igien referitoare la igiena echipamentului; O75s-i formeze o inut corporal corect (n poziia
stnd, eznd i n deplasare).
Inventar de probleme:

6
CE TIM? CE NU TIM I VREM S AFLM?
-Cine sunt colegiii mei?
-Toi copiii trebuie s vin la grdini; -Cum este doamna educatoare?
-La grdini copii se joac i nva cntece poezii i jocurii; -Cum arat sala de grup?
-Se mprietenesc cu ali copii de vrsta lor; -Care sunt regulile grupei?

Centrele de interes deschise i materialele puse la dispoziia copiilor:


BIBLIOTEC: JOC DE ROL: CONSTRUCII:
Reviste, cri cu imagini despre prima zi ,,Csua ppuii Cuburi de plastic;
de grdini ; Utilat corespunztor pentru activiti care Cuburi cu litere;
Caiete de lucru, fie adecvate temei; se pot desfura n grdini; Maini , utilaje, unelte;
Album cu poze din grdini; Ppui ,mainue, alte jucrii ; Trusa Logii II ;
Cd-uri;
Cd-player
TIIN: Atlas ; Enciclopedia copiilor; ART: JOC DE MAS
Creioane negre i colorate, carioca, Puzzle
acuarele, plastilin Set LOTO cu culori
Set ,,Alege ce se portrivete

Activitatea metodic:
Confecionarea materialului didactic pentru activiti, a fielor pentru activitile din sptmn. Studiere Curriculumului pentru
nvmntul precolar Planificarea activitilor din cadrul proiectelor i parteneriatelor grdiniei.
Pregtirea fielor pentru evaluarea continu. Proiectele i parteneriatele grdiniei.Planificarea activitilor din cadrul Comisiei metodice.

sptmna 3
Perioada: 28.09-02.10-2015
TEMA:,,Cine sunt suntem
SUBTEMA: ,,Eu i lumea mea din grdini
ZIUA ACTIVITI DE NVARE SEMNTURA

7
LUNI ADP: ntlnirea de diminea ,, ,,Ce-mi place la grdini? Exerciii de nviorare. Calendarul naturii Ne
25.09 pregtim pentru activiti ,,Jocuri de micare n aer liber Rutina; Tranziii;
ALA: Joc de rol: ,,De-a grdinia Art : ,,Jucria preferata
ADE: DLC (lectura educatoarei) ,,Maricica de Luiza Vldescu
DEC (educaie muzical) ,,Buna dimineata ,draga gradinita ! cntec; joc ritmic:,, Mergi cum bat !
MARI ADP: ntlnirea de diminea ,, Jocuri i jucrii la grdini Calendarul naturii. Jocuri de micare ; Ne
26.09 pregtim pentru activiti ,,Facem ordine la jucrii Rutina; Tranziii;
ACTIVITATE OPIONAL:
ALA: Joc de rol: ,,Plecarea Maricici la grdini Biblioteca : ,,Maricica repovestire
ADE: Activitate integrat :DS(Cunoaterea mediului) observare ,,Grdinia ncperile din grdinita
MIERCURI ADP: ntlnirea de diminea ,, Vin curat la grdini Calendarul naturii Exerciii de nviorare. Ne pregtim
27.09 pentru activiti. Rutina; Tranziii;Auditie : poveste :,, Unde au fugit odata jucariile de la un copil

ALA: Construcii: ,,Grdinia mea iubit Bibliotec ,,Reguli de comportare la grdini


ADE : : DS(activitate matematic) ,,Spune de ce sunt aezate jucriile acestea mpreun

JOI ADP : ntlnirea de diminea.,, De ce vin la grdini?Calendarul naturii . Exerciii de nviorare. Ne


28.09 pregtim pentru activiti.,,Ghicitori despre jucrii i grdiniRutina; Tranziii;
ALA: Joc de mas : Caut jucriile tiin: ,,Formeaz grupe de obiecte
ADE: DEC(ed. plastica ) ,, Gradinita mea ,
DOS( educaie pentru societate) lectur dup imagini ,,Reguli de comportare n grdini
VINERI ADP : : ntlnirea de diminea. ,,Ce-ai dori s nvai la grdini Exerciii de nviorare. Calendarul naturii
29.09 . Ne pregtim pentru activiti.,,De-a baba oarba
ALA :Joc de mas : Puzzle ,,Grdinia Arta : ,,Colegul meu
ADE: DPM I- ,,Familiarizarea copiilor cu diferite aciuni i poziii de pe loc : drepi, pe loc repaus, raport,
alinierea, ntoarceri." II ,,Consolidarea mersului organizat n coloana

sptmna 4
Perioada: 02.10-06.10-2017
Tema:Cine sunt suntem?
Subtema: ,,Eu i familia mea
8
Obiectivele de referin:
O 1s participe la activitile de grup, inclusiv la activitile de joc, att n calitate de vorbitor, ct i n calitate de auditor;O 2 s neleag
i s transmit mesaje simple; s reacioneze la acestea; O 3s audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s demonstreze c l-a
neles; O 4s recepteze un text care i se citete ori i se povestete, nelegnd n mod intuitiv caracteristicile expresive i estetice ale
acestuia.
O20S-i mbogeasc experiena senzorial, ca baz a cunotinelor matematice referitoare la recunoaterea, denumirea obiectelor,
cantitatea lor, clasificarea, constituirea de grupuri/ mulimi, pe baza unor nsuiri comune (form, mrime, culoare) luate n considerare
separat sau mai multe simultan; O25s cunoasc unele elemente componente ale lumii nconjurtoare (obiecte, fiina uman ca parte
integrant a mediului), precum i interdependena dintre ele; O27 s comunice impresii, idei pe baza observrilor efectuate.
O44 s cunoasc i s respecte normele necesare integrrii n viaa social, precum i reguli de securitate personal; O46s aprecieze n
situaii concrete unele comportamente i atitudini n raport cu norme prestabilite i cunoscute; O49s cunoasc i s utilizeze unelte simple
delucru pentru realizarea unei activiti practice.
O60 s redea teme plastice specifice desenului; O62s exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului n redarea unor teme plastice;
O67s intoneze cntece pentru copii; s acompanieze ritmic cntecele.
74 s cunoasc i s aplice regulile de igien referitoare la igiena echipamentului; O75s-i formeze o inut corporal corect (n poziia
stnd, eznd i n deplasare).
Inventar de probleme:
CE TIM? CE NU TIM I VREM S AFLM?
-Toi copiii au prini; -Cum se numesc prinii mei?
-Copiii vin la grdini de acas; -Cine sunt surorile, fraii i bunicii?
-Toi copiii au bunici, unchi, mtui, frai i surori; -Cum este familia mea?
-Cine sunt unchii i mtuile?

Centrele de interes deschise i materialele puse la dispoziia copiilor:


BIBLIOTEC: JOC DE ROL: CONSTRUCII:
Reviste, cri cu imagini despre prima zi ,,Csua ppuii Cuburi de plastic;
de grdini ; Utilat corespunztor pentru activiti care Cuburi cu litere;
Caiete de lucru, fie adecvate temei; se pot desfura n familie; Maini , utilaje, unelte;
Album cu poze din familie; Ppui ,mainue, alte jucrii ; Trusa Logi II ;
Cd-uri;
9
Cd-player

TIIN: ART: JOC DE MAS:


Enciclopedie -Corpul uman; Creioane negre i colorate, carioca, Puzzle;
acuarele, plastilin; fie cu corpul uman; Jetoane cu obiecte de uz personal;

Activitatea metodic:
Pregtirea materialului didactic pentru activiti, a fielor de lucru pentru copii i a fielor pentru evaluarea continu.Stdiu individual.Proiectele
i parteneriatele grdiniei.Comisia metodic.

Sptmna 4
Perioada: 02.10-06.10-2017
TEMA:4 Cine sunt suntem?
SUBTEMA:,,Eu i familia mea
ZIUA ACTIVITI DE NVARE SEMNTURA
LUNI ADP: Calendarul naturii; Rutina; Tranziii; M pregtesc pentru activiti; ntlnirea de diminea; Facem
06.10 prezentri ; Exerciii de micare.
ALA: Biblioteca: Familii (citire de imagini din reviste i discuii libere despre familiile prezentate n
diferite imagini);
Art: Eu (desen i colaj definitivarea propriei figuri prin selectarea i lipirea ochilor a nasului si a gurii,
precum i prin colorarea cu creionul colorat a prului); Joc de micare: otronul
ADE: (DLC): Unde e ? de Gabriel Teodorescu- memorizare
(DEC),,Familia mea ( joc muzical) predare -Cntec : ,,Buna dimineata, draga grdini (repetare)

10
MARI ADP: Calendarul naturii; Rutina; Tranziii; ,,ntlnirea de diminea ,,Ce culoare au ochii mei ? Ce culoare
02.10 are prul meu?, Exerciii de micare. M pregtesc pentru activiti
ACTIVITATE OPIONAL
ALA: Constructii:,,Casa mea Joc de mas Biat/fat (prile corpului, caracteristici individuale,
mbrcminte);
ADE: DS (cun.mediului ):lectura dupa imagini ,,Familia mea
MIERCURI ADP: Calendarul naturii; Rutina; Tranziii; ,,ntlnirea de diminea M numesci amani.
06.10 Mama/tata/fratele/sora mea/meu se numete; M pregtesc pentru activiti Joc linititor Jocul mut,
jocuri de micare: Joac, joac biete!, ranul e pe cmp
ACTIVITATE OPIONAL:
ALA: Art: ,,mi scriu numele dactilo pictur Joc de rol: ,,De-a mama i de-a tata
ADE: (DS) : ,,Formeaz mulimi de fete i biei
JOI ADP : Calendarul naturii; Rutina; Tranziii; ,,ntlnirea de dimineaPortretul mamei/tatlui; M pregtesc
07.10 pentru activiti Plimbare n aer liber (observm cum merg copiii cu mmicile lor pe strad)Construcii :
,,Casa mea
ALA:Bibliotec : Eu cu familia mea(citire de imagini/poze); Art :Familia mea (desen/pictur);
ADE : (DEC): Casa mea modelaj, DOS ,,Fetita ,baietelul (din figuri geometrice )- aplicatie

VINERI ADP: Calendarul naturii; Rutina; Tranziii; ,,ntlnirea de diminea Povestea mea (nume, caracteristici,
08.10 prini, eventual adres); Exerciii de micare. M pregtesc pentru activiti
ALA: Joc de rol: E srbtoare n familia mea! (pregtiri pentru srbtoare, prepararea unor gustri,
derularea evenimentului); Art: ,, Ravase si felicitari
ADE: DPM I ,,Predare alergarea cu plecare si oprire la semnal , II ,,Consolidarea diferitelor forme de mers

Sptmna 5
Perioada: 09.10-13.10-2017
Tema: Cnd / cum i de ce se ntmpl?
Subtema:,, E toamna iar...
Obiective de referin:
11
O3 s audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s demonstreze c l-a neles; O 12 s disting sunetele ce compun cuvintele i
s le pronune corect; O13 s-i mbogeasc vocabularul activ i pasiv pe baza experienei, activitii personale i/sau a relaiilor cu
ceilali i simultan s utilizeze un limbaj oral corect din punct de vedere gramatical;
O20 s-i mbogeasc experiena senzorial, ca baz a cunotinelor matematice referitoare la recunoaterea, denumirea obiectelor,
cantitatea lor, clasificarea, constituirea de grupuri/ mulimi, pe baza unor nsuiri comune (form, mrime, culoare) luate n considerare
separat sau mai multe simultan; O 25s cunoasc unele elemente componente ale lumii nconjurtoare (obiecte, aerul, apa, solul,
vegetaia, fauna, fiina uman ca parte integrant a mediului, fenomene ale naturii), precum i interdependena dintre ele;O 27 s comunice
impresii, idei pe baza observrilor efectuate.
O46 s aprecieze n situaii concrete unele comportamente i atitudini n raport cu norme prestabilite i cunoscute O 49 s cunoasc i s
utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activiti practice.
O 66s diferenieze auditiv timbrul i intensitatea sunetelor din mediul apropiat i al sunetelor muzicale O 67s intoneze cntece pentru
copii.O60s redea teme plastice specifice desenului. O 61 s obin efecte plastice, forme spontane i elaborate prin tehnici specifice picturii.
O 74 s cunoasc i s aplice regulile de igien referitoare la igiena echipamentului.O 75 s-i formeze o inut corporal corect (n
poziia stnd, eznd i n deplasare).O 76 s perceap componentele spaio-temporale (ritm, durat, distan, localizare).O 77 s fie apt
s utilizeze deprinderile nsuite n diferite .
Inventar de probleme:
CE TIM? CE NU TIM I VREM S AFLM?
-Frunzele copacilor au nglbenit i cad; -Ce se ntmpl n anotimpul toamna?
-Este frig, norat i plou; -Care sunt roadele toamnei?
-Psrile cltoare au plecat n rile calde; -Cum se pregtesc oamenii n anotimpul toamna n livezi, n grdinii, n
cmari?
-Care sut fructele, legumele i florile de toamn?

Centrele de interes deschise i materialele puse la dispoziia copiilor:


BIBLIOTEC: JOC DE ROL: CONSTRUCII:
Reviste, cri cu imagini despre toamn; Frunze; grune; Cuburi de plastic;
Caiete de lucru, fie adecvate temei; ,,Toamna n parc Cuburi cu litere;
Cd-uri;Cd-player; Figuri geometrice

12
TIIN: ART: JOC DE MAS
cri cu curioziti din lumea plantelor i Creioane negre i colorate, carioca, acuarele, Jocul umbrelor ; frunze de diferite forme i
animalelor; plastilin; mrimi;

Activitatea metodic:
Pregtirea materialului didactic pentru activiti, a fielor de lucru pentru copii i a fielor pentru evaluarea continu.Stdiu individual.Proiectele
i parteneriatele grdiniei. Comisia metodic.

Sptmna 5
Perioada 09.10-13.10-2017
TEMA: Cnd cum i de ce se-ntmpl?
SUBTEMA:,,E toamna iar...
ZIUA ACTIVITI DE NVARE SEMNTURA
LUNI ADP: Calendarul naturii; ntlnirea de diminea ,,Cum ne mbrcm i unde ne jucm, toamna? Exerciii
09.10 de micare Rutina, Tranziiile, Ne pregtim pentru activiti;
ALA: Bibliotec: ,,Citim imagini despre toamn Art: ,,Desenm,coloram frunze ruginii
ADE: (DLC) ,,Pic-pic si Pica-pica de Luiza Trasnea ( lect. ed.)( DEC)cantec ,,Ploaia-predare, ,,Bat din
palmejoc cu text si cant
MARI ADP: Calendarul naturii; ntlnirea de dimineaDe ce ne este frig Toamna?,, Rutina, Tranziiile, Ne pregtim
10.10 pentru activiti;Jocuri de micare: ,,Bate vntul frunzele
ACTIVITATE OPIONAL:
ALA: tiin : ,, De ce cad frunzele ? Joc de mas : ,,Caut umbra !
ADE: (D) ,,Ce ne povesteste vantul de toamna lect.d. imag.
MIERCURI ADP: Calendarul naturii; ntlnirea de diminea ,,Poveste de toamn Rutina, Tranziiile,Exerciii de
11.10 nviorre. Ne pregtim pentru activiti; Jocuri de micare n curtea grdiniei.
ALA: Construcii: ,,Bncua din parc Art: ,,Culorile toamnei
ADE :(D) ,, Unde ai asezat grupa de...(pozitii spatiale)

13
JOI ADP : Audiie : Calendarul naturii; ntlnirea de diminea ,,Ce ai observat afara ?, ,,Cntece de toamn
12.10 Rutina, Tranziiile, Ne pregtim pentru activiti;
ALA: Biblioteca: ,,Frunza de Emil Grleanu Joc de mas : ,,Sortm imagini specifice( de toamna )
ADE :Activitate integrat(DOS,DEC) Activitate practic ,,Covor de frunze uscate ,ed.plastica ,,Ploaie
rece
VINERI ADP: Joc de micare: ,,Prinde frunza Calendarul naturii; ntlnirea de diminea Rutina, Tranziiile,
13.10 Exerciii de nviorare. Ne pregtim pentru activiti;
ALA: Arta: modelaj :,,Frunze si copaci Bibliotec : ,,Citete o imagine !
ADE : (DPM)
Consolidarea mersului cu ocolire i pire peste obstacole ,a alergrii organizate cu plecare i oprire la
semnal : parcurs aplicativ ,, Campionii

Sptmna 6
Perioada: 16.10.-20.10.2017
Tema: Cnd cum i de ce se-ntmpl
Subtema: ,, Legume vesele
Obiective de referin:
O1s participe la activitile de grup, inclusiv la activitile de joc, att n calitate de vorbitor, ct i n calitate de auditor; O 3 s audieze cu
atenie un text, s rein ideile acestuia i s demonstreze c l-a neles; O 12 s disting sunetele ce compun cuvintele i s le pronune
corect; O 13 s-i mbogeasc vocabularul activ i pasiv pe baza experienei, activitii personale i/sau a relaiilor cu ceilali i simultan
s utilizeze un limbaj oral corect din punct de vedere gramatical;
O25 s cunoasc unele elemente componente ale lumii nconjurtoare (obiecte, aerul, apa, solul, vegetaia, fauna, fiina uman ca parte
integrant a mediului, fenomene ale naturii), precum i interdependena dintre ele. O 27 s comunice impresii, idei pe baza observrilor
efectuate O 28 s aplice norme de comportare specifice asigurrii sntii i proteciei omului i naturii; O 29 s efectueze operaii cu
grupele de obiecte constituite n funcie de diferite criterii date ori gsite de el nsui: triere, grupare/regrupare, comparare, clasificare,
ordonare, apreciere a cantitii prin punere n coresponden. O 21 s neleag i s numeasc relaiile spaiale relative, s plaseze obiecte
ntr-un spaiu dat ori s se plaseze corect el nsui n raport cu un reper dat;
O 46 s aprecieze n situaii concrete unele comportamente i atitudini n raport cu norme prestabilite i cunoscuteO 49s cunoasc i s
utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activiti practice.;
O 70 s diferenieze auditiv durata determinat a sunetelor din mediul apropiat i a sunetelor muzicale; O 71 s diferenieze auditiv
nlimea sunetelor muzicale ;O 67 s intoneze cntece pentru copii; O 60 s redea teme plastice specifice desenului.O 61s obin efecte
14
plastice, forme spontane i elaborate prin tehnici specifice picturiiO 62 s exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului n redarea
unor teme plastice.
O 78s cunoasc i s aplice regulile de igien a efortului fizic O75 s-i formeze o inut corporal corect (n poziia stnd, eznd i n
deplasare). O77 s fie apt s utilizeze deprinderile nsuite n diferite contexte O79 s manifeste n timpul activitii atitudini de cooperare,
spirit de echip, de competiie, fair-play.
Inventar de probleme:

CE TIM? CE NU TIM I VREM S AFLM?


-Toamna se coc legumele n grdin; -Care sunt legumele de toamn?
-Legumele sun hrnitoare deoarece conin vitamine i minerale; -Ce legume ne plac mai mult?
-Oameni le culeg i le conserv; -Unde i cum pstrm legumele?
-Legumele conservate se aaz n cmri;

Centrele de interes deschise i materialele puse la dispoziia copiilor:

BIBLIOTEC: JOC DE ROL: CONSTRUCII:


Reviste, cri cu imagini despre legume de Taraba cu legume de toamn ; Cuburi de lemn i de plastic , trusa Logo I i II
toamn;Caiete de lucru, fie adecvate Puzzle , set din jumti ntreg ; Jocul umbrelor cu
temei; legume ;
Cd-uri; Cd-player; litere magnetice ;
TIIN: ART: JOC DE MAS
Atlas botanic ; Enciclopedia copiilor; cri Creioane negre i colorate, carioca, Domino cu legume ; Loto cu legume;
i reviste cu articole despre fructe de acuarele, plastilin; fi cu legume ; hrtie
toamn ; glasat; hrtie creponat;
Activitatea metodic:
Pregtirea materialului; Pregtirea materialului didactic pentru activiti, a fielor de lucru pentru copii i a fielor pentru evaluarea
continu.Stdiu individual.Proiectele i parteneriatele grdiniei.Comisia metodic.

15
Spmna 6
Perioada: 16.10.-20.10.2017
TEMA:Cnd cum i de ce se-ntmpl
SUBTEMA:,, Legume vesele
ZIUA ACTIVITI DE NVARE SEMNTURA
LUNI ADP: ntlnirea de diminea ,,Cosul cu legume proaspete Calendarul naturii. Exerciii de nviorare. Ne
16.10 pregtim pentru activiti. Joc senzorial:,,Spune ce-ai gustat?
ALA: Bibliotec: ,,Sa cunoastem legumele! Art: ,, Legume vesele (colorare, desen)
ADE: DLC ,,Ajut pe mama de Elena Dragos (memorizare)
DEC (educaie muzical) ,,Toamna bogata cntec-predare ,,Ploaia joc cu text i cnt
MARI ADP: ntlnirea de diminea ,,De ce trebuie s mncm legume? Calendarul naturii. Jocuri de micare. Ne
17.10 pregtim pentru activiti .,,Ghici ,ghicitoarea mea(legume)
ACTIVITATE OPIONAL:
ALA: tiin: ,,Alfabetul vitaminelor Joc de mas: ,,Legume mari si mici
ADE: DS(Cunoaterea mediului),,Rosia si ardeiul observare
MIERCURI ADP: ntlnirea de diminea ,,Spune ce-ai mncat asear? Calendarul naturii.Exerciii de nviorare. Ne
18.10 pregtim pentru activitiJoc de micare: ,,Culesul cartofilor
ALA: Joc de mas: ,,Multe, putine, Art: ,,Modelm legume
ADE: DS(activitate matematic) ,,Aaz morcovii n ir de la cel mai subire la cel mai gros i invers
JOI ADP : ntlnirea de diminea. Exerciii de nviorare. Ne pregtim pentru activiti.Audiie : ,,Cntece de
19.10 toamn
ALA: Joc de rol : ,, Piaa de legume Art : ,,Legume vesele
ADE : DOS( educaie pentru societate) ,,De ce este bine s consumm legume proaspete
DEC(educaie plastic) ,,Cosul cu legume modelaj
VINERI ADP : ntlnirea de diminea. Exerciii de nviorare. Ne pregtim pentru activiti.,,n grdina de legume
20.10 ALA : Art ,,Morcovi subiri i morcovi groi Constructii :,,Ladite pentru legume
ADE : DPM
I ,, Predarea alergrii n linie dreapt pe distana de 15-20 m (vitez)Joc : ,,Campionul grupei
II ,, Repetarea mersului cu ocolire i pire peste obstacole. Joc ,,Culegem cartofi

16
Sptmna 7
Perioada: 23.10.-27.10.2017
Tema:Cnd cum i de ce se-ntmpl?
Subtema: ,,Mere, pere n panere
Obiective de referin:
O 13 s-i mbogeasc vocabularul activ i pasiv pe baza experienei, activitii personale i/sau a relaiilor cu ceilali i simultan s
utilizeze un limbaj oral corect din punct de vedere gramatical; O 10 s recunoasc existena scrisului oriunde l ntlnete; O 5 s neleag
c tipritura (scrisul) are neles (semnificaie); O 18 s gseasc ideea unui text, urmrind indiciile oferite de imagini.
O27 s comunice impresii, idei pe baza observrilor efectuate ;O 28 s aplice norme de comportare specifice asigurrii sntii i proteciei
omului i naturii;O20 s-i mbogeasc experiena senzorial, ca baz a cunotinelor matematice referitoare la recunoaterea,
denumirea obiectelor, cantitatea lor, clasificarea, constituirea de grupuri/ mulimi, pe baza unor nsuiri comune (form, mrime, culoare)
luate n considerare separat sau mai multe simultan; O 29 s efectueze operaii cu grupele de obiecte constituite n funcie de diferite
criterii date ori gsite de el nsui: triere, grupare/regrupare, comparare, clasificare, ordonare, apreciere a cantitii prin punere n
coresponden. O 21 s neleag i s numeasc relaiile spaiale relative, s plaseze obiecte ntr-un spaiu dat ori s se plaseze corect el
nsui n raport cu un reper dat;
O44 s cunoasc i s respecte normele necesare integrrii n viaa social, precum i reguli de securitate personal; O 49s cunoasc i s
utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activiti practice;
O61s obin efecte plastice, forme spontane i elaborate prin tehnici specifice picturii; O 62 s exerseze deprinderile tehnice specifice
modelajului n
redarea unor teme plastice; O 71 s diferenieze auditiv nlimea sunetelor muzicale; O 67 s intoneze cntece pentru copii.
Inventar de probleme:

CE TIM? CE NU TIM I VREM S AFLM?


-Toamna se coc multe fructearomate i gustoase; -Care sunt fructele de toamn?
-Fructele de toamn conin multe vitamine ce ne ntresc organismul; -Cum se consum fructele de toamn?
-Gospodinele prepar: gem, dulcea i compot din fructe; -Cum se pstreaz fructele de toamn?

Centrele de interes deschise i materialele puse la dispoziia copiilor:

17
BIBLIOTEC: JOC DE ROL: CONSTRUCII:
Reviste, cri cu imagini cu fructe de toamn; Taraba cu fructe de toamn; Cuburi de plastic;
Caiete de lucru, fie adecvate temei; Cuburi cu litere;
Cd-uri; Cd-player; litere magnetice; Maini , utilaje, unelte;

TIIN: ART: JOC DE MAS :


Cri cu fructe de toamn; lup; Creioane negre i colorate, carioca, acuarele, Jetoane cu fructe de toamn;
microscop;pliante plastilin; hrtie creponat; hrtie glasat; fie
cu fructe de toamn;
Activitatea metodic:
Pregtirea materialului didactic pentru activiti, a fielor de lucru pentru copii i a fielor pentru evaluarea continu.Stdiu individual.Proiectele
i parteneriatele grdiniei.Comisia metodic.

Sptmna 7
Perioada: 23.10.-27.10.2017
TEMA:Cnd cum i de ce se-ntmpl?
SUBTEMA: ,,Mere, pere n panere
ZIUA ACTIVITI DE NVARE SEMNTURA
LUNI ADP: ntlnirea de diminea ,,Ce vitamine au fructele? Calendarul naturii . Exerciii de nviorare. Ne
23.10 pregtim pentru activiti ,,Ghici, ghicitoarea mea!
ALA: Bibliotec ,,Toamna in livada Joc de mas: ,,Multe ,putine
ADE: DLC ,,Vant de toamna (memorizare) de Maria Lovin
DEC (educaie muzical) ,,Toamna bogata cntec (repetare ) ,,Culesul viilor ( joc cu text i
cnt)predare
MARI ADP: ntlnirea de diminea: ,,De ce splm fructele? Calendarul naturii ;Jocuri de micare; Ne pregtim
24.10 pentru activiti Joc senzorial: ,,Spune ce-ai gustat
ACTIVITATE OPIONAL:
ALA: tiin ,,Alege numai fructe de toamna Art: ,,Mere mari i mici (lipire)
ADE: DS(Cunoaterea mediului),,Marul si para observare prin comparaie
18
MIERCURI ADP: ntlnirea de diminea ,, De ce mncm fructe? Calendarul naturii .Exerciii de nviorare. .Ne
25.10 pregtim pentru activiti Joc de micare:,,Culegem mere
ALA: Joc de rol ,,La piaa de fructe Bibliotec:,, Spune mai departe ...
ADE:DS(activitate matematic ,,Aaz n ir panglicile de la cea mai ngust la cea mai lat i invers
JOI ADP : ntlnirea de diminea.,,Spune ce-ai mncat asear?Calendarul naturii. Exerciii de nviorare. Ne
26.10 pregtim pentru activiti. Audiie : ,,Cntece de toamn
ALA: tiin : ,,erveele late i nguste (lipire) ,,Numrm mere i pre
ADE : DEC ,,Fructe vesele
DOS( ed. practica) ,,Salata de fructe
VINERI ADP : ntlnirea de diminea.,,Copii frumoi , copii sntoi Calendarul naturii . Exerciii de nviorare. Ne
27.10 pregtim pentru activiti.Dramatizare: ,,Prslea cel voinic i merele de aur
ALA : Art : ,,Fructe vesele Joc de mas ,,Loto cu fructe
ADE : DEC (educaie plastic) ,,Fructe vesele
DPM I ,,Predarea alergrii cu ocolire i pire peste obstacole. Joc: ,, Caii n curs
II ,,Repetarea alergrii n linie dreapt (vitez)Joc : ,,tafeta

Sptmna:8
Perioada:06.11-10.11.2017
Tema: Cnd cum i de ce se-ntmpl?
Subtema: ,,Valsul florilor
Obiective de referin:
O 6s manifeste interes pentru citit; O 10 s recunoasc literele alfabetului i alte convenii ale limbajului scris; O 8 s utilizeze materiale
scrise n vederea executrii unei sarcini date;
O20 s-i mbogeasc experiena senzorial, ca baz a cunotinelor matematice referitoare la recunoaterea, denumirea obiectelor,
cantitatea lor, clasificarea, constituirea de grupuri/ mulimi, pe baza unor nsuiri comune (form, mrime, culoare) luate n considerare
separat sau mai multe simultan;
19
O 25 s cunoasc unele elemente componente ale lumii nconjurtoare (obiecte, aerul, apa, solul, vegetaia, fauna, fiina uman ca parte
integrant a mediului, fenomene ale naturii), precum i interdependena dintre ele.
O 46 s aprecieze n situaii concrete unele comportamente i atitudini n raport cu norme prestabilite i cunoscute; O 49s cunoasc i s
utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activiti practice.; O 68 s descopere lumea nconjurtoare cu ajutorul
auzului ; O 71 s diferenieze auditiv nlimea sunetelor muzicale; O 67 s intoneze cntece pentru
copii. O 60 s redea teme plastice specifice desenului; O 61s obin efecte plastice, forme spontane i elaborate prin tehnici specifice
picturii
O 62 s exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului n redarea unor teme plasticeO 77 s fie apt s utilizeze deprinderile nsuite n diferite
contexte;O 75 s-i formeze o inut corporal corect (n poziia stnd, eznd i n deplasare).
Inventar de probleme:

CE TIM? CE NU TIM I VREM S AFLM?


-Toamna nfloresc o mulime de flori; -Care sunt florile de toamn?
-Ele sun plcute privirii pentru c au culori frumoase; -Cum este alctuit crizantema?
-Noi oferim flori persoanelor dragi; -Ce culori au crizantemele?
-Cum se ngrijesc florile?
-Importana florilor?

Centrele de interes deschise i materialele puse la dispoziia copiilor:

BIBLIOTEC: JOC DE ROL: CONSTRUCII:


Reviste, cri cu imagini cu flori de toamn; Flori de toamn; Cuburi de plastic;
Caiete de lucru, fie adecvate temei; Cuburi cu litere;
Cd-uri;Cd-player Maini , utilaje, unelte;
Personaje miniatur de plastic sau lemn.

TIIN: ART: JOC DE MAS:


Enciclopedia florilor; Creioane negre i colorate, carioca, Jetoane cu flori de toamn;
acuarele, plastilin; fie cu flori de toamn;
Activitatea metodic:

20
Pregtirea materialului didactic pentru activiti, a fielor de lucru pentru copii i a fielor pentru evaluarea continu.Stdiu
individual.Proiectele i parteneriatele grdiniei.Comisia metodic.

Sptmna 8
Perioada: 06.11-10.11.2017
TEMA: Cnd cum i de ce se-ntmpl ,,
SUBTEMA: ,,Valsul florilor
ZIUA ACTIVITI DE NVARE SEMNTURA
LUNI ADP: ntlnirea de diminea ,,Ce flori ai n grdin? Calendarul naturii . Exerciii de nviorare. Ne pregtim
06.11 pentru activiti.,,Vizit la florrie
ALA: Bibliotec: ,,Citim despre flori de toamna Joc de rol: ,,La florrie
ADE: DLC ,,Crizantema de Malina Cajal(memorizare)
DEC (educaie muzical),,Culesul viilor repetare ,,Mirosul florilor joc muzical
MARI ADP: ntlnirea de diminea ,,Care este cea mai frumoas floare? Calendarul naturii. Jocuri de micare Ne
07.11 pregtim pentru activiti Joc de micare: ,,Bucheele ,,Albinele la flori , ,,Schimb locul florilor
ACTIVITATE OPIONAL:
ALA: tiin: ,, Alege dupa culoare ,marime ! ,,De ce florile au culori diferite Joc de mas: ,,Crizantema
puzzle
ADE:DS(Cunoaterea mediului),,Flori de toamn observare

MIERCURI ADP: ntlnirea de diminea,,Cui i druieti floarea? Calendarul naturii .Exerciii de nviorare. Ne
08.11 pregtim pentru activiti.,,ngrijim florile de la coltul naturii
ALA: Bibliotec: ,,Spune ce face ,cum este ? Art: ,,Crizantema i tufnica
ADE: DS(activitate matematic) ,,Flori perechi!

JOI ADP : ntlnirea de diminea. ,,Culorile floriloeCalendarul naturii .Exerciii de nviorare. Ne pregtim
09.11 pentru activiti.
ALA: Joc senzorial : ,,Mirosul forilor Construcii : ,,Sera de flori
ADE : DEC ,,Crizanteme modelaj
DOS( educaie pentru societate),,S ngrijim i s ocrotim plantele

21
VINERI ADP : ntlnirea de diminea. ,,Unde ai mai vzut aceast floare? Calendarul naturii. Exerciii de nviorare.
10.11 Ne pregtim pentru activiti.Joc: ,,Hora Crizantemelor
ALA: tiin: ,,Spune ce tii despre aceast floare Art: ,,Vaza cu flori
ADE:
DPM I ,,Samba florilor -euritmie
II ,,Repetarea alergrii cu ocolire i pire peste obstacole. Joc: ,,Cel mai rapid !

Sptmna 9
Perioada:13.11-17.11.2017
Tema:Cnd cum i de ce se-ntmpl?
Subtema: ,,Toamna cea bogat
Obiective de referin:
O13 s-i mbogeasc vocabularul activ i pasiv pe baza experienei, activitii personale i/sau a relaiilor cu ceilali i simultan s
utilizeze un limbaj oral corect din punct de vedere gramatical; O 3 s audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s demonstreze
c l-a neles; O 9 s utilizeze efectiv instrumentele de scris, stpnind deprinderile motrice elementare necesare folosirii acestora; O 17 s
utilizeze desene, simboluri pentru a transmite semnificaie
O 29 s efectueze operaii cu grupele de obiecte constituite n funcie de diferite criterii date ori gsite de el nsui: triere,
grupare/regrupare, comparare, clasificare, ordonare, apreciere a cantitii prin punere n coresponden.O 21 s neleag i s numeasc
relaiile spaiale relative, s plaseze obiecte ntr-un spaiu dat ori s se plaseze corect el nsui n raport cu un reper dat;O 27 s comunice
impresii, idei pe baza observrilor efectuate ;O 28 s aplice norme de comportare specifice asigurrii sntii i proteciei omului i
naturii;O20 s-i mbogeasc experiena senzorial, ca baz a cunotinelor matematice referitoare la recunoaterea, denumirea
obiectelor, cantitatea lor, clasificarea, constituirea de grupuri/ mulimi, pe baza unor nsuiri comune (form, mrime, culoare) luate n
considerare separat sau mai multe simultan;
O44 s cunoasc i s respecte normele necesare integrrii n viaa social, precum i reguli de securitate personal; O 45 s-i adapteze
comportamentul propriu la cerinele grupului n care triete (familie, grdini, grupul de joac); O 49s cunoasc i s utilizeze unelte
simple de lucru pentru realizarea unei activiti practice.; O 68 s descopere lumea nconjurtoare cu ajutorul auzului;O 66 s diferenieze
auditiv timbrul si intensitatea sunetelor din mediul apropiat i al sunetelor muzicale;O 70 s diferenieze auditiv durata determinat a
sunetelor din mediul apropiat i a sunetelor muzicale;O 71 s diferenieze auditiv nlimea sunetelor muzicale;O 67 s intoneze cntece
pentru copii; O 62 s exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului n redarea unor teme plastice
O77 s fie apt s utilizeze deprinderile nsuite n diferite contexte;
Inventar de probleme:
22
CE TIM? CE NU TIM I VREM S AFLM?
-Toamna pleac de la noi; -Care sunt bogiile toamnei?
-n anotimpul toamna se strnge recolta de pe cmp, grdini i -Ce nsemn recolta?
livezi; -Cum srbtorim recolta de toamn?
-Srbtorim culegerea roadelor;

Centrele de interes deschise i materialele puse la dispoziia copiilor


BIBLIOTEC: JOC DE ROL: CONSTRUCII:
Reviste, cri cu imagini despre toamn; Fructe, legume, flori de toamn; Cuburi de plastic; Cuburi cu litere;
Caiete de lucru, fie adecvate temei; Maini , utilaje, unelte;
Cd-uri;Cd-player
TIIN: ART: JOC DE MAS:
Enciclopedie cu fructe , legume, flori; Creioane negre i colorate, carioca, acuarele, Jetoane cu fructe, legume, flori;
plastilin; hrtie glasat; hrtie creponat;
lipici;
Activitatea metodic:
Pregtirea materialului didactic pentru activiti, a fielor de lucru pentru copii i a fielor pentru evaluarea continu.Stdiu individual.Proiectele
i parteneriatele grdiniei.Comisia metodic.

Sptmna 9
Perioada: 13.11-17.21.2017
TEMA:Cnd cum i de ce se-ntmpl?
SUBTEMA: ,,Toamna cea bogat
ZIUA ACTIVITI DE NVARE SEMNTURA

23
LUNI ADP: ntlnirea de diminea. ,,Toamn frumoas, toamn bogat Calendarul naturii. Exerciii de nviorare.
13.11 Ne pregtim pentru activiti.,, Plimbare n mprejurimile oraului
ALA: Bibliotec : ,,Toamn, toamn harnicJoc de mas: ,,Grupeaz fructe, legume, flori
ADE: DLC ,,Roata toamnei (joc didactic)
DEC (educaie muzical) ),,Cantece de toamna repetare ,,Mergi cum cnt ( joc muzical)
MARI ADP: ntlnirea de diminea. ,,Cum a fost vremea n aceast toamn? Calendarul naturii . Jocuri de micare.
14.11 Ne pregtim pentru activiti Joc distractiv: ,,Plimb cartoful
ACTIVITATE OPIONAL:
ALA: tiin: ,,Ghici, ghicitoarea mea! Art: ,,Roadele toamnei
ADE: DS(Cunoaterea mediului) ,,Sarbatoarea Recoltei Sarbatoarea Harniciei convorbire

MIERCURI ADP: ntlnirea de diminea. ,,Ce conserve au fcut prinii ti? Calendarul naturii. Exerciii de nviorare.
15.11 Ne pregtim pentru activiti,,Ghici ghicitoarea mea

ALA: Joc de rol : ,,Greierele i furnica Art: ,,Modelm fructe i legume


ADE: DS(activitate matematic),,tii s faci la fel ca mine? ordoneaz grupele (fructe, legume, flori)
marime,culoare ,forma, cantitate

JOI ADP : ntlnirea de diminea. ,,Ce compoturi i plac?,, Calendarul naturii Exerciii de nviorare. Ne
16.11 pregtim pentru activiti.,,Cntece de toamn
ALA: Joc senzorial : ,,Spune ce-ai gustat Art : ,,Aspect de toamn
ADE :act .integrata: DOS( act.practica),DEC( ed.plastica, modelaj) : ,,Coul toamnei

VINERI ADP : ntlnirea de diminea. ,,Ce flori i plac?Calendarul naturii .Exerciii de nviorare. Ne pregtim
17.11 pentru activiti.,,ranul e pe cmp
ALA : Construcii : ,,Depozitul de legume i fructe Art : ,,Flori surori
ADE D PM I ,,Predarea sriturii n adncime (15-20). ,,Broscuele sar n lac
II ,,Repetare ,,Samba florilor - euritmie

24