COLEGIUL TEHNIC MEDIENSIS INSPECTORATUL JUDEEAN SIBIU

MEDIA AVIZAT

CURRICULUM N DEZVOLTARE LOCAL

CLASA a X-a
PROFIL: SERVICII
SPECIALIZAREA: TEHNICIAN N ACTIVITI ECONOMICE

Modul IV: Documente contabile utilizate n tranzaciile

economico-financiare
An colar: 2013 2014
Propus de prof. Maxim Diana

0
 1. Argument
Curriculumul n Dezvoltare Local este o component a Curriculumului Naional care
cuprinde orele alocate dezvoltrii ofertei educaionale specifice unitii de nvmnt,
realizat n parteneriat cu agenii economici.
Curriculum-ul pentru modulul CDL Documente contabile utilizate n tranzaciile
economico-financiare se adreseaz elevilor din clasa a X-a ciclul inferior al liceului, profil
servicii, avnd alocate 90 de ore n stagiul de pregtire practic, care vor fi structurate ntr-
o sptmn n unitatea de nvmnt, realizat sub forma biroului de nvare n cadrul
firmelor de exerciiu departamentul contabilitate, iar dou sptmni la agenii
economici. n prima sptmn elevii vor avea contact cu atmosfera i responsabilitile
ntlnite ntr-o firm, simulndu-se activitatea acesteia prin crearea diferitelor departamente
specifice fiecrei categorii de documente, dup care, n urmtoarele dou sptmni elevii
vor merge efectiv la agenii economici, unde vor efectua operaiuni de completare a
documentelor sub ndrumarea profesorului coordonator i a personalului din cadrul
unitilor economice.
Prin prezentul material se are n vedere aprofundarea noiunilor studiate n cadrul
disciplinelor Patrimoniul unitii, Contabilitatea unitii economice i ntr-o proporie
mai redus Comunicare profesional i corelarea cunotinelor teoretice ale elevilor cu
experiena practic dobndit n unitile economice. Se are n vedere agregarea abilitilor
cheie i a competenelor de baz necesare pe piaa muncii, corelate cu standardele de
pregtire profesional aferente domeniului tehnic. Adaptarea la cererea pieei i necesitatea
formrii profesionale la nivel european au reprezentat motivele eseniale pentru includerea
acestui curriculum.
Prin acest stagiu de pregtire practic se dorete formarea n elevi nu doar a unor abiliti
i competene profesionale, ci i a unor trsturi de caracter necesare la un loc de munc
viabil i profesionist. Astfel, elevilor li se ofer posibilitatea dezvoltrii unui nalt spirit de
competitivitate i profesionalism, iniiativ, perspicacitate, responsabilitate. Se ofer n
acest mod oportunitatea lucrului ntr-un mediu economic dinamic i concurenial, ceea ce
ncurajeaz elevii la lucru motivat att n echip, ct i n mod individual, deschiznd noi
orizonturi i perspective n ceea ce privete viaa economic. Din acest considerent,
programa a fost conceput astfel nct s dezvolte o arie extins de abiliti legate de:
rezolvarea de probleme i organizarea locului de munc.
Curriculumul de dezvoltare local propus este elaborat ntr-un cadru de parteneriat ntre
coal, primrie i agenii economici. Astfel, elevii clasei a X-a vor avea la dispoziie att
resursele puse la dispoziie de unitatea noastr de nvmnt (Colegiul Tehnic Mediensis),
ct i de resurse ale primriei i ale agenilor economici.
Propunerea pentru aceast tem a venit ca o nevoie a fixrii noiunilor teoretice prin
activiti practice, fiind necesare un numr mai mare de ore de instruire practic.
Completarea de documente contabile este un element crucial pentru viitorul unui
economist. Deoarece n viaa economic nici un fel de operaiune economico-financiar nu
se poate derula fr a se ntocmi documente justificative, formarea de abiliti i
competene practice n acest domeniu n viaa elevilor cu profil economic este deosebit de
important. Familiarizarea cu viaa economic propriu-zis trezete n elevi un interes
pentru noi cunotine i o motivaie suplimentar n a continua studiile pentru a absolvi
ciclul superior al liceului i a putea astfel s accead ca ageni economici cu diferite funcii
n cadrul unitilor economice.

1
 2. Competene vizate
Uniti de competen cheie:
- Pregtirea pentru integrarea la locul de munc
- Dezvoltarea personal n scopul obinerii performanei

Uniti de competene specifice:

- Identificarea modului de organizare a contabilitii documentelor
- Identificarea echipamentelor fiscale utilizate
- Citirea i ntocmirea documentelor
- Completarea documentelor cu respectarea regulilor i uzanelor

Denumirea modulului: Documente contabile utilizate n tranzaciile economico-financiare

Cunotine Deprinderi Metode de evaluare
Rezultatul nvrii: Identific corect documentul contabil specific fiecrei operaii
economico-financiare
Identificarea corect a - Identificarea facturii i a Elevul va demonstra c este
fiecrui document avizului de nsoire capabil s identifice corect
contabil - Identificarea procesului factura, avizul de nsoire, nota de
verbal de receptie i a notei recepie, procesul verbal de
de receptie recepie, bonul de consum,
- Identificarea bonului de monetarul, chitana, registrul de
consum cas, ordinul de plat, fila cec,
- Identificarea chitantei, a balana de verificare i bilanul
monetarului i a registrului contabil
de casa
- Identificarea ordinului de
plata i a filei cec
- Identificarea statului de
plat
- Identificarea balanei
contabile i a bilanului
contabil
Identificarea corect a - Identificarea Elevul va demonstra c este
documentelor contabile documentelor utilizate n capabil s identifice corect
specifice fiecrei acte de vnzare-cumprare documentele utilizate n actele de
operaiuni economico- - Identificarea vnzare-cumprare, n procesul de
financiare documentelor utilizate n depozitare, n evidena caseriei
procesul de depozitare unitii, n relaiile cu banca i
- Identificarea cele utilizate la plata salariilor
documentelor utilizate n
evidena caseriei unitii
- Identificarea
documentelor necesare n
relaiile cu banca
- Identificarea
documentelor utilizate

2
 pentru nregistrarea
salariilor
- Identificarea
documentelor de eviden
final
Rezultatul nvrii: Folosete corect terminologia documentelor contabile
Identificarea corect a - Identificarea datelor din Elevul va demonstra c este
fiecrui cmp din antetul documentului capabil s identifice corect datele
documentele contabile - Identificarea datelor din ce trebuie nscrise n antetul
corpul documentului documentelor, n corpul i n
- Identificarea datelor din subsolul acestora
subsolul documentului
Cunoaterea rolului - Cunoaterea rolului Elevul va demonstra c este
fiecrui cmp ntlnit n datelor din antetul capabil s cunoasc rolul datelor
documentele contabile documentului din antetul, corpul i subsolul
- Cunoaterea rolului documentelor
datelor din corpul
documentului
- Cunoasterea rolului
datelor din subsolul
documentului
Rezultatul nvrii: Determin corect circuitul documentelor contabile
Stabilirea documentelor - Stabilirea documentelor Elevul va demonstra c este
care apar n fiecare care apar la departamentul capabil s stabileasc corect
departament al unitii comert documentele care apar n fiecare
patrimoniale - Stabilirea documentelor departament al unitii
care apar la departamentul patrimoniale
productie
- Stabilirea documentelor
care apar la departamentul
finante-contabilitate
- Stabilirea documentelor
care apar la departamentul
marketing
- Stabilirea documentelor
care sunt prezentate
managerului
Determinarea circuitului - Determinarea fiecrui tip Elevul va demonstra c este
documentelor contabile de document a circuitului capabil s determine corect
ntre departamente ntre departamentele unei fiecare document ntlnit n
uniti patrimoniale circuitul dintre departamentele
unitaii patrimoniale

3
 3. Coninuturi (asociate competenelor)
1. Noiuni introductive
1.1 Prezentarea general a documentelor contabile
1.1.1 Factura fiscal i factura proform
1.1.2 Avizul de nsoire al mrfii
1.1.3 Procesul-verbal de recepie
1.1.4 Nota de recepie
1.1.5 Bonul de consum
1.1.6 Chitana
1.1.7 Monetarul
1.1.8 Registrul de cas
1.1.9 Ordinul de plat
1.1.10 Cecul
1.1.11 Statul de plat
1.1.12 Balana de verificare
1.1.13 Bilanul contabil
1.2 Prezentarea principalelor departamente ale unitii patrimoniale
1.2.1 Departamentul comercial
1.2.2 Departamentul marketing
1.2.3 Departamentul producie
1.2.4 Departamentul personal
1.2.5 Departamentul finane-contabilitate
1.2.6 Managerii
1.3 Prezentarea documentelor utilizate n funcie de tipul operaiunii
1.3.1 Documente utilizate n actele de vnzare-cumprare
1.3.2 Documente utilizate n procesul de depozitare
1.3.3 Documente utilizate n evidena caseriei unitii
1.3.4 Documente utilizate n relaiile cu banca
1.3.5 Documente utilizate la nregistrarea salariilor
1.3.6 Documente de eviden final

2. Prile componente ale documentelor contabile i rolul acestora

2.1 Prile componente ale fiecrui tip de documente
2.1.1 Antetul documentului
2.1.2 Corpul documentului
2.1.3 Subsolul documentului
2.2 Rolul prilor componente ale fiecrui tip de documente
2.2.1 Rolul antetului documentului
2.2.2 Rolul corpului documentului
2.2.3 Rolul subsolului documentului
2.3 Elementele componente ale prilor fiecrui tip de documente
2.3.1 Elementele antetului documentului
2.3.2 Elementele corpului documentului
2.3.3 Elementele subsolului documentului
3. Circuitul documentelor n cadrul unitii patrimoniale
3.1 Tipuri de circuite ntre documente

4
3.1.1 Circuite ntre dou departamente ale unitii patrimoniale
3.1.2 Circuite ntre toate departamentele unitii patrimoniale

4. Valori i atitudini
Profesia contabil este n mare msur reglementat de diferite asociaii profesionale,
subordonate n mod direct IFAC (International Federation of Accountants).
Integritatea, expertiza i transparena reprezint valori cuprinse n Codul Etic al IFAC.
Aceste valori traseaz un comportament etic al profesiei contabile, care o dat nrdcinat
n contiina elevilor care studiaz diferite laturi ale disciplinei contabile, vor fi ulterior
practicate de aceti elevi devenii contabili profesioniti.
Codul de conduit al contabililor precizeaz cteva valori care se cer a fi luate n
considerare de toate persoanele care opereaz n domeniul conduitei. Dintre acestea,
precizm: confidenialitatea, integritatea, obiectivitatea, prudena, diligena i
comportamentul profesional.
O caracteristic de baz a contabilitii prevede respectarea de ctre persoanele implicate
n efectuarea de operaii contabile, de orice natur, a unui ansamblu de valori i de reguli
stabilite de organismul profesional, cu precdere cele care fac referire la integritate i
obiectivitate.
Codul Etic Naional al Profesionitilor Contabili prezint o serie de valori i atitudini
necesare practicienilor contabili. n cadrul acestui CDL vom avea n vedere valorile i
atitudinile centrale profesiei contabile.
Credibilitatea elevii trebuie s se deprind cu abilitatea de a furniza informaii corecte,
deoarece publicul cruia i se adreseaz solicit informaii veritabile.
Profesionalism lucrrile contabile trebuie s fie efectuate cu maxim dedicare.
Confidenialitatea elevii trebuie s pstreze confideniale datele dobndite n cadrul
practicii la agenii economici, fr a divulga informaiile n lipsa autorizrii de ctre agenii
economici.
Integritatea sarcinile contabile trebuie s fie efectuate n mod corect, n acord cu
normele contabile n vigoare.
Obiectivitatea fiecare operaiune contabil trebuie s fie nregistrat n documente n
acord cu realitatea economic, fr a se ajunge la derogri sau conflicte de interese n
funcie de clienii pentru care opereaz nregistrarea n documente a operaiilor economico-
financiare.
Obiectivele profesiei contabile privesc naltul profesionalism, naltul nivel de
performan i satisfacerea interesului general.

5. Sugestii metodologice
Modaliti de evaluare
Elevii vor fi evaluai numai cu privire la aptitudinile i competenele dobndite n cadrul
acestui modul. Se va verifica msura n care elevii au atins obiectivele propuse.
Pe parcursul stagiului de practic, elevii vor fi supui evalurii prin diferitelor tipuri de
probe de evaluare, n momente diferite. Astfel, evaluarea se va face att pe parcursul
efecturii stagiului de practic, ct i la ncheierea acestuia.

5
 Pe parcursul sptmnii n care elevii vor desfura stagiul de pregtire practic n cadrul
biroului de nvare al firmei de exerciiu, se vor utiliza urmtoarele metode de evaluare:
* Proiectul, n cadrul cruia elevii vor trebui s i aleag un document contabil i
s analizeze toate etapele parcurse n cadrul orelor de instruire practic
* Portofoliul, care va cuprinde un set de documente care au fost ntocmite n cadrul
diverselor departamente ale firmei de exerciiu, precum i fie de observaie i fie de lucru
realizate n grupuri
Avnd n vedere c dou sptmni ale stagiului de practic comasat vor fi desfurate
de elevi la agenii economici, profesorul coordonator are menirea s prezinte personalului
unitii patrimoniale care se ocup de instruirea elevilor unitile de competen i
competenele individuale pe care elevul trebuie s i le nsueasc.
Evaluarea final se va desfura n cadrul unitii patrimoniale n care elevul i-a
desfurat stagiul de pregtire practic i va consta ntr-o scenariu n care elevul este pus s
ia la cunotin de o anumit operaie economico-financiar, s determine crui
departament i se adreseaz, s completeze documentele contabile aferente i apoi s
precizeze care va fi departamentul care va prelua documentele nregistrate de el. Evaluarea
se va face de ctre agentul economic mpreun cu profesorul coordonator.

Mijloace/dotri necesare pentru parcurgerea CDL-ului propus; alte observaii

/sugestii metodologice pentru o ct mai complet dobndire a competenelor specifice
identificate
Profesorul are doar rolul de facilitator, comunicator, colaborator implicnd activ pe cel ce
nva. Se vor utiliza metode ca: observaia, exerciiul, munca independent, munca pe
grupe, problematizarea, simularea, studiul de caz, brainstorming. Operaiunile economico-
financiare se vor desfura n cadrul firmei de exerciiu.
Aceste metode se caracterizeaz prin faptul c: sunt centrate pe elev i pe activitate; pun accent pe
dezvoltarea gndirii, formarea aptitudinilor i a deprinderilor; ncurajeaz participarea elevilor,
creativitatea, iniiativele; determin un parteneriat profesor - elev; au un puternic accent formativ,
nu informativ; presupun folosirea unui limbaj simplu, accesibil; adapteaz metodele de lucru la
nivelul clasei.
Vor fi utilizate mijloace de nvmnt ca: dicionare contabile i economice, planul de conturi,
legea contabilitii, reglementri privind documentele de eviden, documente contabile,
echipamente fiscale, fie de lucru, nregistrri video, slide-uri Power Point.

6. Bibliografie
1. Petre Tnica, Iordache Gabriela, Capot Valentina, Dorin Viorica, Simionescu Gabriela,
Ciurtin Marius, Dorin Georgiana, Comer, Ed. CD Press, Bucureti, 2010
2. Toma Marin, Potdevin Jacques, Doctrin i deontologie a profesiei contabile, Ed.CECCAR,
Bucureti, 2008
2. Monitorul oficial
3. www.conta.ro
4. www.e-contabilitate.ro
6. www.factura.ro
7. www.programedecontabilitate.ro