PLAN DE IMBUNATATIRE

Indicatorul din standardele nationale de referinta avut in vedere:

1.1. Personalul de conducere se implica activ in asigurarea calitatii; elaboreaza misiunea,viziunea si

valorile organizatiei in urma unor procese consultative;
1.7. Impartirea responsabilitatilor intre conducere si CEAC este clara si eficienta;
2.10. Informatiile despre rezultatele organizatiei, ale elevilor si ale membrilor personalului sunt disponibile
si publicate in mod regulat;
3.7. Spatiile scolare, administrative si auxiliare, echipamentele, mijloacele de invatamant sunt actualizate
si raspund nevoilor de educatie si formare profesionala;
5.20. Elevii sunt implicati in evaluarea progresului pe care il realizeaza.

Activitati:

1.1.a) Responsabilul CEAC organizeaza intalniri cu personalul de conducere in care prezinta legislatia
asigurarii calitatii si modul de organizare si functionare a CEAC;
b) Responsabilul CEAC participa la sedintele CA si se asigura ca principiile calitatii sunt in atentia
membrilor CA;
1.7. Responsabilul CEAC negociaza cu conducerea scolii aplicarea procedurilor existente de catre tot
personalul unitatii;
2.10. Restructurarea paginii de Internet a scolii care sa cuprinda informatii actualizate cel putin semestrial
despre rezultatele elevilor si cadrelor didactice. Analize periodice efectuate de conducerea scolii ale
mesajelor electronice primite de la elevi, parinti si alte persoane.
3.7. Reorganizarea si dotarea bibliotecii care sa devina functionala. Intocmirea unui program de folosire a
laboratorului AEL si monitorizarea acestuia. Dotarea laboratoarelor de fizica, chimie si biologie si
intocmirea unui program de folosire.
5.20. Realizarea de cel putin doua ori pe semestru a analizei ritmicitatii notarii. Analiza in sedintele cu
parintii la care sa participe si cadrele didactice, a progresului scolar al elevilor clasei.
4.2. Justificare:
PAS-ul este bine elaborat privindstructura, aspectul i continutul ~i sunt evidente
preocuparile conducerii ~colii. personalului didactic, elevilor ~i partenerilor sociali pentru
implementarea lui..
Au Tnregistrat progres bun un numar de 36 masuri care depa~esc suma celor eu
progres Tntarziat, satisfacator sau nici un progres (26).
5. Recomandari
Sa fie mai mult responsabilizati partenerii sodali ~j Tndeosebi agentii economici In
punerea de acord a ofertei educationale a :;;colii cu cererea de pe piata muncii:?i chiar in
asigurarea conditiilor pentru pregatirea practica a elevilor.
Orice actiune de monitorizare interna sa fie urmata de evaluare:;;i stabilirea de
masuri ameliorative,