Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
VERBALE
Exprimând atitudinea emiţătorului faţă de acţiunea, procesul sau starea enunţate, modurilor verbale
angajează eul rostitor în discursul epic, liric sau dramatic. Resursele de expresivitate artistică ale acestei
categorii gramaticale specifice verbului sunt actualizate prin marcarea modului în care
emiţătorul (naratorul, eul liric, personajul epic sau dramatic) se raportează la obiectul enunţării, felul în
care le percepe şi ipostaza lui- implicată, subiectivă sau nonparticipativă, obiectivă - faţă de evenimentele,
situaţiile, ori stările comunicate prin discurs.
MODUL IMPERATIV instituie o relaţie de comunicare directă — Destul! strigă Lăpuşneanul, nu te mai
exprimând dorinţa sau voinţa emiţătorului de a determina o boci ca o muiere! fii român verde.[...]
acţiune ori de a o împiedica. Haide! luati-l de-l daţi norodului şi-i
Valoarea stilistică a imperativului rezidă în capacitatea spuneţi că acest fel plăteşte Alexandru-
de exprimare a unor atitudini şi trăiri subiective, printr-un vodă celor ce pradă ţara.
dublu sistem de semnale:verbale şi paraverbale (accentele (C. Negruzzi)
afective, pauzele expresive, intonaţia specifică ordinului,
ameninţării, îndemnului, rugăminţii, concesiei, ironiei etc.) Stihuri, zburaţi acum din mâna mea
Ca marcă textuală a stilului direct, imperativul are rol de Şi şchiopătaţi în aerul cu floare,
„teatralizare" şi, în acelaşi timp, rol de dinamizare a discursului (T. Arghezi)
personajelor („imperativul dramatic ... daţi-mi voie: ori să se revizu-i
şi narativ"); alături de substantivele/ adjectivele în iască, primesc! Dar să nu se !
vocativ reprezintă un in- schimbe nimica; ori să nu se revizuiască,
dice al oralităţii stilului; în limbajul popular, poate apărea primesc! dar atunci să se j schimbe pe ici
fără referire la o persoană anume=valoare generică; pe colo... |
Prezenţa imperativului în textul liric semnalizează discursu (I.L. Caragiale)
l dialogic sau monologul adresat(care poate lua forma in-
vocaţiei retorice).
MODUL CONJUNCTIV exprimă potenţialitatea unei acţiune […]şi de lopeţi de bărci, izbit, să mor,
realizabile, posibile, probabile sauatitudinea emiţătorului faţă (N. Stănescu)
de acţiunea, starea, trăirea enunţate: incertitudinea, ezitarea,
aproximaţia, deliberaţia, dorinţa, protestul, indignarea etc. Unde să merg de-acum?
exprimă stări afective (atitudini şi trăiri subiective). Pe cine să mai aştept?
În discursul naratorului, al personajelor (discurs direct, indirect/ (I. Pillat)
indirect liber), ori al eului liric, conjunctivul poate avea rolul de a
institui un nivel al acţiunilor, al trăirilor interioare, al stărilor
ipotetice, alternative ori anticipative(=indicativ viitor);
presupune dependenţa acţiunii enunţate de o altă acţiune sau de
o stare, de o dorinţă.
substituire a imperativului cu rol de accentuare a
subiectivităţii;
în cazul special al verbelor la persoana a III-a a conjunctivului
(când poate apărea fără morfemul „să"), rolul stilistic este de
completare a paradigmei imperativului - care nu are decât
persoana a II-a.
în textul liric eprezintă, deseori, o marcă textuală a unui plan al
imaginarului= trecerea de ladimensiunea reală la cea ideală.
MODUL CONDIŢIONAL – OPTATIVdezvoltă, prin aceeaşi
paradigmă verbală, două valori modale: exprimarea unei acţi-
uni dependente de o condiţie (explicită sau implicită) şi De pildă, as fi putut spune nu…
exprimarea unei acţiuni realizabile/irealizabile, prezentate ca (M. Vişniec)
opţiune asumată; la timpul perfect acţiunea este ireală.
exprimarea eventualităţii, a posibilităţii, a unor ipoteze/
scenarii posibile sau imposibile, a unor acţiuni presupuse,
realizabile sau nerealizate
de ambiguitatea conotaţiilor subiective - de la incertitudine la
aserţiune fermă, de la dorinţă concretă la aspiraţie vagă etc. N-ai lăuda de n-ai ştii să blestemi,
optativul care preia funcţia indicativului= ca „optativ al Surâd numai acei care suspină,
modestiei, al politeţii" (D. Irimia), când „nu exprimă nici condiţia,
nici dorinţa, ci arată că acţiunea verbului este posibilă, Azi n-ai iubi de n-ar fi fost să gemi,
realizabilă" (E. Câmpeanu). De n-ai fi plâns, n-ai duce-n ochi lumină.
substituire a modului conjunctiv în enunţuri interogative sau (Radu Gyr)
exclamative; = accentuare a unei tonalităţi subiective -
uimirea, indignarea sau ameninţarea Din contra, doamnă, aş dori, te-aş ruga
vehementă specifică să fii bună a-mi acorda o prelungire de
blestemului/ imprecaţiei; în asemenea enunţuri, apare termen.
frecvent forma inversată=amplifică; (I.L. Caragiale)
în textul liric=mai rar, având mai ales rolul de a exprima
o situaţie ipotetică, o experienţă lirică imaginată.
MODUL SUPIN exprimă în chip general, abstract, acţiunea, Iar Manea ofta
procesul sau starea văzute ca potenţialitate; având o formă Şi se apuca
verbală invariabilă precedată de un morfem-prepoziţie care poate Zidul de zidit
crea legături sintactice atât într-un grup verbal, cât şi într-o Visul de-mplinit.
structură nominală -supinul are valenţe combinatorii multiple (Mănăstirea Argeşului)
şi implicit, funcţii stilistice diverse.
supinul care îşi menţine statutul verbal este, mai ales, cea Aerul miroase a umed, a sfârşit de
de epitet(al verbului ori al substantivului regent); iarnă
supinul adverbializat îndeplineşte, frecvent, funcţia stilistică
de epitet; (G. Adameşteanu)
are şi valoare metaforică;
supinul substantivizat activează, preponderent, Era o gospodărie boemă, cu prieteni
funcţia metonimică; tineri, cu sărbători mici improvizate, pline
echivalenţă cu imperativul; ca şi infinitivul, supinul prin care se de veselie şi de neprevăzut.
exprimă o solicitare imperativă, un ordin, un îndemn, conferă (C. Petrescu)
enunţului un ton impersonal, devenind un indice textual al
stilului oficial,
în textul literar, poate supramarca inserţiile nonartistice,
„decupajele" cu valoare documentară menite să
amplifice „efectul de real”.
C. REGISTRUL ORAL diferenţiază, pe coordonata lexicală, limbajul popular originar(rural) de oralitatea
citadină, dar se recunoaşte prin aceleaşi particularităţi ale vorbirii:
efecte sonore în realizarea enunţului;
diminutive sau augmentative;
derivare spontană („L-a citit şi răscitit.”);
forme pronominale sau verbale scurte („Casa-i pe deal.”, „Că-l foloseşte”);
vocativ diversificat (Ileano!. Ileană!);
folosirea articolului posesiv „a” invariabil („A găsit nişte cărţi a copiilor.”);
articolul hotărât proclitic pentru substantive de gen feminin (lui mama, lui Irina);
dativul etic („Mi ţi-1 ducea cu vorba.”);
formule de adresare;
superlativ perifrastic („Straşnic de bun!”);
verbe la prezent, trecut şi viitor nediferenţiate (nu acţionează concordanţa timpurilor gramaticale);
forme verbale echivalente modului imperativ („Să vii repede!”);
„şi” adverbial (cumulativ, iterativ);
interjecţii;
locuţiuni;
expresii echivalente negaţiei („mare lucrul”, „ba bine că nu!”, „pe naiba!”);
acorduri forţate (haină kakie);
coordonarea sintactică;
propoziţii incidente;
propoziţii eliptice de predicat;
tautologia;
repetiţia;
anacolutul;
dezacorduri (subiect - predicat);
paralelism sintactic;
propoziţii exclamative şi interogative;
elemente paraverbale;
oralitatea cultă se remarcă prin frecvenţa formulelor de adresare, exclamaţii, interogaţii, repetiţii emfatice,
enumeraţii retorice, elipse, suspensii (în discursul oratoric).
Comentarea unei figuri de stil:
a) Algoritm
1. Ce figură de stil este?
2. Din ce este alcătuită?
3. Ce imagine sugerează?
4. Semnificația ei în text(idei, sentimente, însușiri ale unui personaj);
b) Formule de utilizat:
· Expresivitatea limbajului este susținută în continuarea poeziei de figuri de stil...
· În conturarea atmosferei, scriitorul folosește o famă variată de figuri de stil...
· Implicare afectivă este sugerată prin prezența (figurilor de stil), sugerînd...
· Expresia... sugerează...
· Expresia... valorifică...
· Expresia...intensifică...
· Expresia marchează...
· Expresia poate fi interpretată ca un semn al...
· Cuvîntul (expresia) ... generează ideea ...
· Prin (figura de stil) ... se crează...
· Se crează senzația că ...
· Tabloul prinde contur prin surprinderea unui detaliu...
· Se crează o atmosferă de ... prin...
· Epitatele se disting prin noutate ...
· Epitatul în inversiune accentuiază ...
· Epitatele dau relief imaginilor poetice ...
· Comparație menționată ar putea trimite la ideea ...
c) Model
Prin (cu ajutorul, prin intermediul etc) epitetul (comparația, personificare, hiperbola, repetiția, enumerația etc.) ”Z” (se
citează secvența din text care conține figura de stil identificată/selectată pentru interpretare), poetul (scriitorul,
autorul acestei opere, creatorul, artistul etc) exprimă (sugerează, subliniază, creează impresia, accentuează, amplifică,
creează o imagine, comunică, transmite, scoate în relief, aduce în prim-plan, pune în luminp, etc) ... urmează ideea,
sentimentul starea sufletească, imaginea, senzația, aspectul etc.
Metafora personificatoare ”izvor de cînturi dulci” compune o imagine auditivă și sugerează ideea că șoapta izvorului
este asemenea unor vorbe dulci, înbietoare și tainice de iubire. Această metaforă, este alcătuită din termeni specific
eminescieni, motivul romantic ”izvor” și epitetul ”(cînturi) dulci”.