COMPARATIE INTRE CONCEPTELE LUI FREUD SI ADLER
SIGMUND FREUD ALFRED ADLER
1. Obiective.
2. Teorie cu substrat fiziologic.
3. Cauzalitatea în centru.
4. Reducţioniste: individul e divizat în părţi 4 Holiste. Individul este indivizibil, este mai mult decât
opuse una alteia: ego-superego, eros-tanatos, suma părţilor sale, este o unitate; toate părţile sale
constient-inconştient. (memorie, emoţii, comportament) sunt în serviciul acestui
individ întreg.
5. Studiul individului se axează pe
intrapesonal, intrapsihic.
6. Stabilirea armoniei intrapsihice este scopul
ideal al psihoterapiei: „Unde a fost Sinele,
acolo va fi Eul.“
7. Oamenii sunt în esenţă „răi”. Civilizaţia
încearcă să-i îmblânzească, fapt pentru care au
un preţ mare de plătit. Prin terapie, cerinţele
instinctuale pot fi sublimate, dar nu eliminate.
8. Oamenii sunt victime atât ale vieţii
instinctuale cât şi ale civilizaţiei.
9. Descrierea dezvoltării copilului a fost
postdictivă, nebazându-se pe observarea
directă a copiilor, ci pe asociaţiile libere ale
adulţilor.
10. Accent pe situaţia Oedip şi rezolvarea sa.
11. Oamenii sunt „duşmani”. Alţii ne sunt
competitori şi trebuie să ne apărăm de ei.
Theodore Reik îl citeză pe Nestroy: „Dacă
întâmplarea aduce doi lupi faţă-n faţă în
pădure, nici unul nu se va simţi mai stingher că
celălalt e lup; totuşi, două fiinţe umane nu se
pot întâlni niciodată în pădure fără ca una
dintre
12. Femeile se simt inferioare pentru că
invidiază penisul bărbaţilor. Femeile sunt
inferioare. „Anatomia e destinul”.
13. Nevroza are o etiologie sexuală.
14. Nevroza este preţul pe care-l plătim pentru
civilizaţie.
1. Subiective.
2. Psihologie socială
3. Teleologia în centru.
5. Oamenii pot fi înţeleşi numai interpersonal, ca fiinţe
sociale care se mişcă şi interacţionează cu mediul lor.
6. Scopurile ideale pentru individ sunt creşterea
„Sentimentului de Comuniune Socială”, auto-realizarea şi
evoluţia omului.
7. Oamenii nu sunt nici „buni”, nici „răi”. Ca fiinţe
creative, în măsură să aleagă; oamenii pot alege să fie
„buni” sau „răi” sau ambele, în funcţie de Stilul Vieţii lor
şi de modul în care percep situaţiile şi recompensele
acestora, rezultatele lor. În cadrul terapiei, oamenii pot
alege să se auto-actualizeze.
8. Alegând, oamenii işi pot modela atât mediul lor intern
cât şi pe cel extern. Deşi ei nu pot alege întotdeauna ce se
va întâmpla cu ei, ei pot întotdeauna alege ce atitudine vor
adopta în faţa provocărilor vieţii.
9. Copiii au fost studiaţi direct în familiile lor, în şcoli şi în
centrele de educaţie familială.
10. Accent pe Constelaţia Familiei.
11. Ceilalţi oameni sunt „mitmenschen”, semeni de-ai
noştri, parteneri. Sunt egalii noştri, colaboratori şi
cooperează cu noi în viaţă.
12. Femeile se simt inferioare pentru că sunt subevaluate
in mediul nostru cultural. Barbatii au privilegii, drepturi,
statut preferential, desi in actualul curent cultural toate
acestea sunt reevaluate.
13. Nevroza este un esec al invatarii, un produs al
perceptiilor distorsionate.
14. Nevroza este preţul plătit pentru lipsa civilizaţiei.