Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
UNIVERSITATEA NAŢIONALĂ DE
EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT BUCUREŞTI
2018
ADMITEREA ÎN CICLUL I
STUDII UNIVERSITARE
DE LICENŢĂ
FACULTATEA DE EDUCAŢIE
FIZICĂ ŞI SPORT
BUCUREŞTI 2018
GENERALITǍŢI
CANDIDAȚII LA ADMITERE
Pentru candidaţii de etnie rromă, dosarul va cuprinde, pe lângă actele mai sus
menţionate, următoarele documente:
1. recomandarea scrisă din partea preşedintelui unei organizaţii legal
constituite a rromilor din care să rezulte că respectivul candidat face parte din
această etnie; calitatea de membru al respectivei organizaţii nu este luată în
considerare;
2. copie legalizată (sau conform cu originalul) a hotărârii judecătoreşti care
atestă constituirea legală a organizaţiei respective;
3. declaraţie pe proprie răspundere că respectivul candidat face parte din etnia
rromă;
! concurs cu alte grupe sau la alte ore decât cele planificate şi afişate de
Comisia Centrală de Admitere, INDIFERENT DE MOTIV.
CONTESTAŢII
NOTǍ: Condiţiile de admitere pentru anul universitar 2018 - 2019 pot suporta
modificǎri în funcţie de instrucţiunile şi ordinele primite în perioada urmǎtoare de la
M.E.N. Acestea vor fi aduse la cunoştinţa candidaților prin AFIŞARE.
NOTĂ: pentru candidații care provin din state membre ale UE, din Spaţiul Economic
European şi din Confederaţia Elveţiană, precum şi pentru cei din afara UE este
obligatorie deținerea atestatului de competență lingvistică pentru limba română.
NOTĂ: pentru candidații care provin din state membre ale UE, din Spaţiul Economic
European şi din Confederaţia Elveţiană, la programele de studii autorizate /
acreditate în care procesul didactic se desfășoară în limbi străine, UNEFS
organizează un test de competență lingvistică pentru limba de predare a
programului. Sunt exceptate de la acest test persoanele care provin din țări unde
limba oficială a statului este limba în care se țin cursurile, persoanele care prezintă
la înscriere acte de studii eliberate de instituții de învățământ din România sau din
străinătate, cu predare în limba respectivă și cele care dețin atestat lingvistic cu
recunoaștere internațională (TOEFL, CAMBRIDGE și DELF - Diplôme d’études en
langue française).
4. Proba scrisǎ, tip grilǎ – la Limba franceză / engleză şi Biologie (în limba franceză
/ engleză)
NOTĂ: admiterea la programe de studii a cetățenilor din state terțe UE, se
desfășoară conform unei metodologii speciale.
1. JOCURI SPORTIVE
Candidaţii pot opta pentru unul dintre următoarele jocuri sportive: baschet,
volei, handbal, fotbal. La fiecare joc se vor susţine două probe:
✓ proba 1 – structură tehnică
✓ proba 2 – joc bilateral
a. BASCHET
Amenajarea terenului:
În terenul de apărare, în colţurile suprafeţei de restricţie, în afara acesteia, se
află 4 zone (de 30 cm pe 30 cm) care trebuie atinse cu piciorul în timpul execuţiei
structurii tehnice.
În terenul de atac, în colţul suprafeţei de restricţie, se află un jalon care trebuie
ocolit în dribling prin exterior.
Mingea este aşezată pe sol, la 1 m lateral faţă de colţul suprafeţei de restricţie
şi 1 m în interiorul terenului faţă de linia de fund a acestuia.
Legendă:
- deplasare
- dribling
- aruncare la coş
Descrierea probei
Serviciu spre zona 1, deplasare în terenul propriu în zona 5, preluare din
autoaruncare spre zona de acţionare a ridicătorului, deplasare în zona 4 urmat de atac
din autoaruncare spre zona 5 a terenului advers.
Precizări:
a. SERVICIUL
- serviciul se execută liber, de sus sau de jos, din orice punct al zonei de serviciu
spre Z1, într-o suprafaţă marcată ce măsoară 6 m lungime şi 4,5 m lăţime,
măsurat de la linia de 3 m la linia de fund a terenului;
- serviciul este reuşit atunci când atinge suprafaţa marcată din terenul advers;
- serviciul este greşit atunci când nu respectă cerinţele regulamentului în
momentul execuţiei, nu trece peste plasă în terenul advers, atinge tija, banda
laterală sau iese în afara suprafeţei terenului;
- tentativa de serviciu este apreciată ca execuţie greşită;
a.
Acordarea punctelor:
- serviciu reuşit - 3 puncte;
- serviciu greşit - 0 puncte;
- serviciu în afara zonei marcate dar în suprafaţa terenului - 1 punct.
b. PRELUAREA
- preluarea se execută liber din zona 5, din autoaruncare, cu două mâini de sus
sau de jos, spre fileu într-o suprafaţă marcată ce măsoară 3 m/ 4,5 m, măsurat
până la linia de 3 m;
- preluarea este reuşită atunci când are o traiectorie optimă ca să poată fi
efectuată ridicarea şi cade în interiorul suprafeţei marcate la fileu;
- preluarea este greşită atunci când mingea este transmisă peste fileu în terenul
advers sau atinge în zborul ei antena sau banda laterală;
- tentativa de preluare datorată unei aruncări nereuşite este apreciată ca execuţie
greşită.
b.
Acordarea punctelor:
- preluare reuşită - 3 puncte;
- preluare greşită - 0 puncte;
- preluare cu traiectorie optimă, dar mingea atinge fileul în zona corespondentă
suprafeţei marcate - 2 puncte;
- preluare în afara zonei marcate, dar în interiorul suprafaţei terenului - 2 puncte;
- preluare cu traiectorie joasă, care nu permite efectuarea ridicării în condiţii
optime - 1 punct;
- preluare în afara suprafeţei terenului de joc - 1 punct.
c. ATACUL
- atacul se execută liber din zona 4, din autoaruncare, sub forma loviturii de atac,
spre zona 5 a terenului advers într-o suprafaţă marcată ce măsoară 6 m
lungime şi 4,5 m lăţime, măsurat de la linia de 3 m la linia de fund a terenului;
- atacul este reuşit atunci când se execută prin lovitură de atac (elan, bătaie –
desprindere, zbor, lovirea mingii cu o mână, aterizare), are o forţă optimă, iar
mingea cade în interiorul suprafeţei marcate;
- atacul este greşit atunci când executantul atinge fileul, mingea este atacată în
fileu, loveşte tija sau iese în afara terenului de joc advers;
- tentativa de atac datorată unei aruncări nereuşite este apreciată ca execuţie
greşită.
c.
Acordarea punctelor:
- atac reuşit - 3 puncte;
- atac greşit - 0 puncte;
- atac cu forţă redusă, dar care ajunge în interiorul suprafeţei marcate - 2 puncte;
- atac de pe picioare, fără desprindere, dar care ajunge în interiorul suprafeţei
marcate - 1 punct;
- atac realizat în alte forme decât lovitura de atac, dar care ajunge în suprafaţa
marcată - 1 punct;
- atac în afara suprafeţei marcate, dar în interiorul terenului de joc - 1 punct.
Precizări suplimentare:
- depăşirea celor 12 secunde alocate parcurgerii traseului, generate de pregătirea
exagerată a vreuneia dintre acţiuni sau reluării unei acţiuni greşite, este
penalizată cu 1 punct;
- reluarea unei acţiuni greşite, fără a fi depăşite cele 15 secunde, nu se
penalizează.
PROBA NR. 2 - Constă în derularea unui JOC BILATERAL, în baza
modelului intermediar 1 de joc, model de joc fără specializare pe zone şi posturi, cu
zona 3 ridicător. În aceste condiţii, nu se efectuează schimbările de zone în timpul
jocului, fiecare candidat păstrându-şi zona de acţionare conform rotaţiei; în concluzie,
când rotaţia îl va aduce în zona 3, fiecare candidat va deveni ridicător.
În cadrul acestei probe va fi apreciat jocul cu minge şi cel fără minge al
candidaţilor. Concret, se va urmări atât modul de execuţie a acţiunilor tehnico-tactice
individuale de atac şi de apărare, cât şi modul de încadrare în dispozitivele specifice
acţiunilor colective de joc (la efectuarea serviciului, la primirea serviciului, în atac şi
în apărare).
La această probă se va obţine o notă ce reflectă evoluţia candidatului pe
parcursul derulării jocului, în linia I şi linia a II-a, în situaţii de joc de atac şi de
apărare.
c. HANDBAL
Precizări:
testul se efectuează contratimp: cronometrul este pornit la prima mişcare a
candidatului şi este oprit în momentul în care candidatul ajunge la semicercul de
la care a pornit pe traseu;
testul se execută de două ori şi se notează performanţa cea mai bună;
aruncarea la poartă se execută folosind un procedeu de aruncare la alegere;
se penalizează următoarele greşeli:
paşi, dublu dribling, semicerc - cu câte 0,50 puncte fiecare;
nemarcarea golului după aruncarea la poartă - cu 1 punct.
timpul obţinut de fiecare candidat se va transforma în nota la testul de handbal,
conform următorului tabel:
Descrierea traseului:
Legendă:
executant;
preluarea mingii;
conducerea mingii;
Precizări:
Penalizări:
- pierderea unui jalon, dărâmarea acestuia, şutul la poartă înainte de ultimul jalon
şi depăşirea liniei de unde se şutează la poartă se penalizează cu 0,50 secunde;
- nerespectarea traseului duce la descalificarea candidatului;
- transmiterea mingii în afara porţii, inclusiv bara, se penalizează cu 0,50
secunde.
PROBA NR. 1: exerciţiu la sol - liber ales; acesta poate fi compus din elemente
valorice alese din gimnastica artistică sau/şi gimnastică ritmică.
Valoarea dificultăţii elementelor sau combinaţiilor trebuie să
însumeze 9 puncte. Aceasta trebuie preluată din tabelele specifice
anexate în „Broşura de admitere”. Se acordă un punct din oficiu
pentru punctajul maxim - 10.
Observaţii
În conţinutul exerciţiului, elementele alese de candidaţi trebuie să se regăsească în
conţinutul exerciţiului o singură dată! Orice repetare a unui element sau combinaţie
gimnică nu este luată în considerare. În conţinutul exerciţiului, aceştia trebuie să aibă
câte un element din cele 3 categorii valorice: un element de 3 puncte unul de 2 puncte
şi unul de 1 punct.
!
ATENŢIE
➢ Elementele propuse pentru proba 1 - sol se adresează tuturor, băieţi şi
fete (chiar dacă desenul reprezintă băiat sau fată);
➢ Dacă cerinţele de legare logică şi cursivă a elementelor conduc la poziţii
iniţiale şi finale diferite de cele din desen, elementele se iau în
considerare;
➢ Se recomandă candidaţilor să aleagă elemente de valori diferite, astfel
încât suma valorilor lor să fie 9 puncte. În cazul în care suma valorilor
este mai mică atunci şi nota de plecare va fi mai mică, iar posibilitatea
obţinerii notei maxime este exclusă.
Nr. Denumire
crt. element Valoare 1 punct
1. Rostogolire înainte
din ghemuit în
ghemuit
2. Rostogolire înapoi
din sprijin ghemuit
în sprijin ghemuit
3. Rostogolire înapoi
din stând depărtat în
stând depărtat
4. Stând pe omoplaţi
(variante)
5. Cumpănă pe 1
genunchi
6. Semisfoara
7. Săritură dreaptă cu
întoarcere 1800
8. Săritură cu ridicarea
genunchilor la piept
(grupată)
9. Săritură passé
Valoare 2 puncte
1. Podul de jos
(variante)
2. Cumpănă pe 1 picior
(variante)
3. Rostogolire înainte
din stând în stând
depărtat
4. Stând pe mâini cu
revenire
5. Stând pe cap
(variante)
9. Săritură cu
forfecarea
picioarelor înainte,
braţele sus
Valoare 3 puncte
1. Podul de sus cu revenire
6. Stând pe mâini cu
rostogolire înainte în
sprijin ghemuit
7. Stând pe mâini cu
rostogolire înainte în
stând depărtat
• Pentru proba 2 se alege una dintre săriturile de mai jos, pentru băieţi şi fete:
! ATENŢIE!
PENALIZĂRI SOL
Neacordare
a valorii 0,5 puncte 0,3 puncte 0,2 puncte 0,1 puncte
elementului
Execuţie Cădere/repetare; Dezechilibrare Deviere de la Greşeli mici
necontrolată, execuţie fără mare direcţia de de ţinută
ilogică, ţinută şi încordare Greşeli mari de execuţie
Agimnică specifică pe tot tehnică şi ţinută Greşeli medii
parcursul de tehnică şi
exerciţiului ţinută
PENALIZĂRI SĂRITURI
Neacordare
a valorii 0,5 puncte 0,3 puncte 0,2 puncte 0,1 puncte
săriturii
Neexecutarea Cădere/sprijin Lovirea aparatului Atingerea Aterizare în
săriturii pe sol în Sprijin pe o singură aparatului ghemuit
Efectuarea partea a doua mână pe aparat Amplitudine Aterizare în
altei sărituri a săriturii Greşeli mari de ţinută mică zbor II stând
Sprijinul depărtat
mâinilor pe Paşi după
sol la aterizare
aterizare Greşeli mici
Greşeli medii de ţinută
de ţinută
Nota 5 10
Băieţi 6.5 5.9
(secunde)
Fete 7.5 6.9
(secunde)
Nota 5 10
Băieţi 5.10 6.00
(metri)
Fete 4.10 5.00
(metri)
Nota 5 10
Băieţi 8.00 9.50
(metri)
Fete 7.00 8.50
(metri)
Nota 5 10
Băieţi 5.30 4.40
(min)
Fete 3.30 2.40
(min)
Candidaţii vor fi testaţi printr-o lucrare scrisǎ tip grilǎ (limba română + biologie),
care conţine 90 de întrebǎri, după cum urmează:
➢ 1 – 45: limba românǎ
➢ 46 – 90: biologie
Din cele trei variante de rǎspuns (a, b, c) doar unul este corect (a sau b sau c).
LIMBA ROMÂNǍ
Bibliografie:
*** Dicţionarul ortografic, ortoepic şi morfologic al limbii române, Editura
Academiei, Bucureşti, 1989 (sunt valabile şi alte ediţii)
• Lexic
- Cuvântul: sensul propriu şi sensul figurat
- Mijloacele externe de îmbogǎţire a vocabularului: împrumuturile,
neologismele
- Sinonimele. Antonimele
- Cuvintele polisemantice
- Unitǎţile frazeologice: locuţiuni, expresii
- Pleonasmul
Bibliografie:
1. Dicţionar explicativ al limbii române - Academia Română, Editura Univers
Enciclopedic, Bucureşti, 1998
2. Dicţionar explicativ şcolar - Dumitru I. Hâncu, Editura Ştiinţa, Bucureşti, 2003
3. Dicţionar ortografic, ortoepic şi morfologic al limbii române - Academia Română,
Editura Univers Enciclopedic Bucureşti, 2007
4. Dicţionar uzual de neologisme - Florin Marcu, Editura Saeculum Vizual,
Bucureşti, 2003
Bibliografie:
Biologie - Manual pentru clasa a XI-a, 2008, Dan Cristescu, Carmen Sălăvăstru,
Bogdan Voiculescu, Cezar Th. Niculescu, Radu Cârmaciu, Editura Corint, Bucureşti.
Anexa 1
A. DATE DE IDENTITATE
Nume ______________________Prenume _______________________________
sexul M/F. Născut (ă) în anul __________ luna ______________ ziua __________
în orașul / comuna _____________________, județul _______________________,
fiul/fiica lui ____________________ şi al (a) _____________________________ ,
domiciliat în județul ____________________, localitatea ____________________,
str. ___________________________________ nr._________ .
CNP_______________________________________ , posesorul cărții de identitate
seria ___________ nr.____________ eliberat de ____________________________
___
ANTECEDENTELE PERSONALE
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
OBSERVAȚII
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
ADEVERINȚĂ
1. Competiția _______________________________________________________
Data și locul desfășurării ______________________________________________
Categoria (junior III, cadeți, junior I, tineret, seniori) _________________________
Locul obținut________________________________________________________
2. Competiția _______________________________________________________
Data și locul desfășurării ______________________________________________
Categoria (junior III, cadeți, junior I, tineret, seniori) _________________________
Locul obținut________________________________________________________
3. Competiția _______________________________________________________
Data și locul desfășurării ______________________________________________
Categoria (junior III, cadeți, junior I, tineret, seniori) _________________________
Locul obținut________________________________________________________
4. Competiția _______________________________________________________
Data și locul desfășurării ______________________________________________
Categoria (junior III, cadeți, junior I, tineret, seniori) _________________________
Loculobținut________________________________________________________
5. Competiția _______________________________________________________
Data și locul desfășurării ______________________________________________
Categoria (junior III, cadeți, junior I, tineret, seniori) _________________________
Locul obținut________________________________________________________
PREȘEDINTE,
Semnătură / ștampilă
SECRETAR,