Sunteți pe pagina 1din 4

PROIECT EDUCATIONAL DE CONSILIERE

" FARA VIOLENTA !"


ARGUMENT / IDENTIFICARE:

 Cazurile de violenta in gradinitele din Romania si in mediul familial sunt intr-o


crestere alarmanta;

 Numerosi parinti pleaca la lucru in strainatate si isi lasa copii in grija rudelor sau a
altor persoane, sau chiar singuri;

 Prescolarii sunt victimele agresiunii mijloacelor mass-media.

Complexitatea fenomenului ne determina sa vorbim nu doar despre violenta in scoala,


ci si despre violenta in general, dat fiind faptul ca intre acestea exista o legatura de
determinare. Pe de o parte, de cele mai multe ori, copilul ia primul contact cu violenta in
sanul familiei sale, extinzand apoi comportamentele violente si asupra altor persoane din
mediul extra-familial (grup de prieteni, gradinita, apoi scoala etc). pe de alta parte
comportamentele violente invatate in mediul extra-familial (de multe ori pe fondul neglijarii
copilului) se rasfrang asupra membrilor familiei.

SCOPUL PROIECTULUI:

Proiectul isi propune o imbunatatire a capacitatii gradinitei de a se mobiliza si a


mobiliza parintii si comunitatea locala pentru implicarea mai activa in rezolvarea actelor de
violenta in gradinita si acasa, precum si diminuarea sau eliminarea cauzelor care le
declanseaza.

PARTENERI:

 G.P.N. Nr.1 Cudalbi

 Parohia 4 Cudalbi

Centrul de Asistenta sociala din cadrul Primariei Cudalbi

COORDONATOR DE PROIECT:

OBIECTIVE GENERALE ALE PROIECTULUI:


 Prevenirea si combaterea violentei in gradinita

 Formarea unui comportament asertiv in situatii care pot escalada in violenta

 Formarea unei atitudini netolerante a parintilor fata de actele de violenta din sanul
familiei

OBIECTIVE SPECIFICE (PE TERMEN LUNG):

 Informarea copiilor referitor la actele de violenta comise in gradinite din Romania

 Sensibilizarea copiilor privind consecintele actelor de violenta

 Imbunatatirea gradului de implicare voluntara a elevilor in activitati de prevenire

 Ruperea "cercului vicios" al violentei prin practicarea "Celor Trei A ai non-violentei"

Asertivitate: Comunica eficient. Actioneaza inteligent!

Autocunoastere: Cunoaste-te in profunzime!

Autocontrol: Stapaneste-ti emotiile!

GRUP TINTA: prescolari - grupele mari pregatitoare G.P.N. Nr. 1 si 2 Cudalbi, elevii cls.
pregatitoare

PERIOADA: luna octombrie 2018

ACTIVITATI PRECONIZATE / MODALITATI DE REALIZARE:

 Ascultam si discutam povestea "Gasca si castorul" (dupa o poveste populara)

 Vizionarea unor imagini elocvente, potrivite varstei, privind consecintele actelor de


violenta;

 Coloram si lipim imagini cu oameni care discuta civilizat, copii care se joaca frumos
impreuna;

 Realizarea avizierului cu desene si colaje cu tema "Violenta - o lectie care nu


trebuie invatata";
 Intalnire si discutii a parintilor si copiilor cu preotul NASTASE privind violenta si cum
este ea tratata ea in Santa Scriptura.

METODELE UTILIZATE: Brainstormingul, problematizarea, dezbaterea, joc de rol, exercitii


de ascultare activa, comentarea unor imagini, realizarea avizierului si a portofoliului.

SPATIUL DE DESFASURARE: Gradinita cu Program Normal Nr. 2 Cudalbi

RESURSE MATERIALE:

- ecusoane, cartoane, lipici, ace de siguranta, markere, fotografii, polistiren, hartie


xerox, dosare, folii, aparat foto, laptop, videoproiector, copiator etc.

RESURSE UMANE:

- prescolarii de la G.P.N. Nr. 2 si Nr.1 Cudalbi, ed...................,ed,...................


preot Nastase , inv. .................., prof.,...............................

Eugenia Miron- asistent social.

REZULTATE ASTEPTATE:

 Initierea prescolarilor in elaborarea si derularea de activitati de informare,


sensibilizare si prevenire;

 Imbunatatirea gradului de implicare voluntara a parintilor si a motivatiei prescolarilor


in combaterea violentei;

 Scaderea nivelului de toleranta a parintilor fata de violenta de la gradinita si de


acasa.

EVALUAREA PROIECTULUI:

 Realizarea avizierului "Nu violenta!"

 Scaderea numarului de acte violente in randul copiilor

 Participarea unui numar mare de prescolari si parinti

 Implicarea prescolarilor din doua grupe intr-un proiect educational de parteneriat