PROIECT CURRICULAR PENTRU OPTIONAL

CÂNTEC, JOC ŞI VOIE BUNĂ ÎN GRĂDINIŢĂ!

GRADINITA P.N. NR. 8 SEBES

EDUCATOARE
IVAN MARIANA
DELEAN CARMEN
 PROIECT CURRICULAR PENTRU OPŢIONAL

NIVEL:3-7 ani
TITLUL ACTIUNII: “Cantec, joc si voie buna in gradinita”
EVENIMENT DE DESCHIDERE:

Ideea a pornit ca urmare a rezultatelor si satisfactiei avute in urma

serbarilor desfasurate in gradinita, la nivel de grupa.Atunci ne-am intrebat: daca
rezultatele sunt foarte bune chiar daca nu toti copiii participanti au aptitudini
deosebite spre acest gen de activitate, ce s-ar putea realiza cu o grupa de copii
cu aptitudini muzicale si simt ritmic dezvoltat.
Pentru a materializa aceasta idee ne-am hotarat sa infiintam un ansamblu
format din copii ai gradinitei cu vizibile aptitudini artistice.

I.ALEGEREA TEMEI - educatoare Carmen Delean si Mariana Ivan;

II.SCOPUL PROIECTULUI - crearea unui ansamblu artistic, “Ceata lui Pitigoi”,

care sa reprezinte gradinita in toate ocaziile;

III.OBIECTIVE
 Descoperirea, exersarea, dezvoltarea si valorificarea aptitudinilor si
talentelor artistice ale copiilor;
 Exersarea deprinderilor de a executa cantece in aranjamente
armonico-polifonice simple;
 Cultivarea deprinderii de imbinare a muzicii cu exercitiul fizic;
 Familiarizarea cu traditiile populare si invatarea unor pasi simpli de
dans popular specific zonei;
 Cultivarea atitudinii de cooperare, spirit de echipa, de competitie, fair-
play.

IV.RESURSE

 UMANE
- copii: 16 copii de 3-7 ani;
- parinti;
- profesor- Clubul elevilor
- educatoare.
  MATERIALE

 Existente

- jucarii muzicale;
- acordeon, chitara;
- aparatura audio-video;
- culegeri de cantece si jocuri muzicale pentru copii.

 De care este nevoie

- costume specifice tipului de dans si joc popular sau

momentului prezentarii.

 DE TIMP – un an.

V.SCRISOARE DE INTENTIE

Dragi parinti,

Cu totii am observat, fie la gradinita, fie acasa, cat de mult iubesc copiii
muzica.Se simt bine atunci cand o asculta, sunt veseli atunci cand danseaza pe
ritmul ei.Copiii dumneavoastra, poate mai mult decat altii, au dovedit ca au intr-
adevar aptitudini deosebite pentru acest gen de activitate.Noi ne-am gandit sa
profitam de acest lucru si sa le cream un cadru ideal pentru ca ei sa-si dezvolte
aceste aptitudini si in acelasi timp sa trateze totul ca pe un joc.Ne dorim sa
infiintam un ansamblu sub deviza “Cantec, joc si voie buna in gradinita” din care
sa faca parte copilul dumneavoastra.Vom invata impreuna cantece, vom dansa in
ritmuri moderne si vom juca dansuri populare.Acest ansambluse vrea un
reprezentant al gradinitei in diferite ocazii.Pentru aceasta insa avem nevoie de
acordul si sprijinul dumneavoastra.Dumneavoastra va revine sarcina de a asigura
costumatia de care copilul are nevoie.
Gandind ca aceasta idee a noastra o sa va incante si ca o sa ne sustineti,
asteptam raspunsul dumneavoastra favorabil.

Cu multumiri,
educatoare Carmen Delean si Mariana Ivan

VI.STABILIREA DE ROLURI SI RESPONSABILITATI

 PENTRU EDUCATOARE
- intocmirea programului de activitate;
 - invatarea sistematica a cantecelor si dansurilor;
- organizarea de spectacole in functie de oportunitatile
ivite;

DEMERSURI

 Selectionarea copiilor pe baza unor criterii bine stabilite, a unor probe care sa
determine disponibilitatile lor pentru activitatile artistice, aptitudini artistice
deosebite manifestate in cantec, dans: “Canta ca mine”, “Tu esti ecoul meu”,
“Mergi dupa cum bat eu”, “Tobosarii”, “Micul dansator”.
 PENTRU COPII
- sa-si manifeste predispozitiile artistice relaxat;

 PENTRU PARINTI

- sa sustina educatoarele si copiii in demersul inceput;

- sa ajute la confectionarea costumatiilor.

VII.INVENTAR

 DE ACTIVITATI

- cantece cu acompaniament si miscare scenica;

- dansuri ritmice;
- dansuri populare.

 DE MATERIALE

- instrumente muzicale;
- jucarii muzicale;
- costumatii;
- pompoane, umbrelute, cercuri, mingi.

 DE METODE

- explicatia;
- converstia;
- demonstratia;
- exercitiul.
VIII.EVALUARE

A. Evaluarea continua se realizeaza pe parcursul intregului an, in mai

multe etape, tinandu-se cont de subiectul fiecarui program artistic
realizat.

B. Evaluare finala:

 Spectacol complex la sfarsit de an scolar cu participarea

parintilor si a membrilor comunitatii locale;
 Alcatuirea albumului cu aspacte din toate sectacolele
prezentate.

IX.EFECTE

 ASUPRA COPIILOR

- trairea unor stari empatice si emotionale pozitive

datorate muzicii;
- cultivarea simtului artistic.

 ASUPRA GRADINITEI

- promovarea imaginii unitatii.

MOTIVELE REUSITEI

 MUNCA IN ECHIPA
 INCREDEREA IN CEILALTI
 TOLERANTA
 COMUNICAREA
 EMPATIA
 RABDAREA
 PROMOVAREA VALORILOR
NR. PERIOADA DENUMIREA ACTIUNII CONTINUT MIJLOACE
CRT.
1. 3-31.05.2007 TESTAREA COPIILOR “CANTA CA MINE” ACORDEON
“TU ESTI ECOUL MEU” TOBITE
“MERGI DUPA CUM BAT EU” BETISOARE
“TOBOSARII”
MICUL DANSATOR”
2. 20.09-13.11.2007 “O LUME MINUNATA” CANTECE VESELE: CHITARA,
DEBUT- “CLUBUL “CEATA LUI PITIGOI” JUCARII
ELEVILOR” “AVEA TANTI MARIOARA” MUZICALE
“TOT CE E PE LUME”
“CANTECUL SALBATICILOR”
“ZECE BROASTE GRASE”
“O LUME MINUNATA”

3. 15.11-18.12.2007 “AM VENIT SA COLINDE COSTUME ALB-

COLINDAM” “COLINDAM,COLINDAM” ROSII
Colindam la: “LINU-I LIN” CHITARA
Primaria Mun. Sebes “TANARUL CRAI” POMPOANE
Biserica ortodoxa din “VENITI AZI TOTI CLOPOTEI
cartier CREDINCIOSII”
“ZIUREL DE ZI”
CANTECE DE IARNA
“NINGE IAR”
“DIN AN IN AN”
“NOAPTEA CAND PASTORII”
4. IANUARIE 2008 “DANSUL FULGILOR DE DANS RITMIC CU POMPOANE
NEA” POMPOANE CASETOFON
Centrul cultural ,,L. COSTUME ALBE
Blaga,, Sebes
5. 01.02-08.03.2008 “MAMA, DOAR MAMA!” CANTECE CASETOFON
“OCHII BLANZI” CHITARA
“PE BRATUL EI” FLORI
“A DOUA TINERETE”
“MAMA, DOAR MAMA”
6. MARTIE 2008 “BALUL FLORILOR” DANS RITMIC CU CERCURI CERCURI
CANTEC FLORI
“NU OMORATI PAMANTUL” COSTUMATIE
ROSIE
CHITARA
NR. PERIOADA DENUMIREA ACTIUNII CONTINUT MIJLOACE
CRT.
7. APRILIE 2008 “IN EXCURSIE” DANS RITMIC SEPCI
CANTEC RUCSACURI
“TOTI COPIII PAMANTULUI” MINGI CHITARA
8. MAI 2008 “SUNT ROMAN, ROMAN DANSURI POPULARE COSTUME
VOINIC!” “PURTATA FETELOR DE LA POPULARE
CAPALNA” ACORDEON
“HATEGANA”
CANTECE POPULARE
“BADE, PALARIE NOUA”
“U, IU, IU, BRADUT BRADUI”
“INFLORIT-A RUGUTU’!”
9. IUNIE 2008 “LUMEA COPIILOR” CANTECE CHITARA
“COPILARIA”
“ORICE COPIL”
10. EVALUARE SPECTACOL COMPLEX PREZENTAREA UNOR
FINALA SI COMPLET CANTECE, DANSURI
“VIVAT VESELIA!” RITMICE SI JOCURI
POPULARE INSUSITE PE
PARCURSUL DERULARII
PROGRAMULUI

BIBLIOGRAFIE

1.Ministerul Educatiei, Cercetarii si Tineretului, CNFP, Managementul proiectului-

ghid practic pentru formatori si cadre didactice , Bucuresti, 2001;
2.Burlacu, G., Interesele copilului pentru optional in Tribuna Invatamantului
nr.702-703/14 iulie 2003;
3.Iacob, M., Optionale intre obligativitate si placere in Tribuna Invatamantului nr
681/10 feb.2003;
4.Tipordei, Petre, Culegere de cantece si jocuri, E.D.P., Bucuresti, 1976;
5.S.C. “Tribuna invatamantului “S.A. 1995, Bucuresti, Cantece pentru prescolari;
6.XXX, Colinde, Edit. “Prim-plan”, Bucuresti, 1995;
7.XXX, Jocuri muzicale si de miscare pentru copii , Bucuresti, 1984.