Proiect de lecţie

Propunător: Drossu Florina.

Data: 7 mai 2012.
Unitatea de învăţământ: Şcoala cu clasele I-VIII nr. 143.
Clasa: a III-a.
Disciplina: Religie.
Subiectul lecţiei: Tatal nostru- explicarea rugaciunii
Tipul lecţiei: dobândire de noi cunoştinţe si consolidarea lor.
Scopul lecţiei: dobândirea unor noi cunoştinţe despre Rugaciunea Domneasca şi importanţa ei duhovnicească; educarea elevilor
in duhul ortodox de practicare a rugaciunii, cu duh smerit, rabdator, iubitor, si de atentie asupra intelesului rugaciunii
Obiective operaţionale:
La sfârşitul lecţiei, elevii vor fi capabili:
O1- sa rosteasca rugaciunea fiind atenti la cuvintele rugaciunii
O2- sa enumere cele 7 cereri din Rugaciunea Domneasca.
O3- sa explice prin cuvinte proprii cererile din Rugaciunea Domneasca
O4- sa explice insemnatatea rugaciunii Tatal nostru.

Strategia didactica

1. Metode si procedee: explicatia, conversatia, expunerea, povestirea, demonstratia cu substitute, exercitiul, povestirea.
2. Mijloace de invatamant: icoana din manual, Predica de pe munte, fise de lucru.
3. Forme de organizare a activitatii elevilor: activitate frontala si activitate pe echipe (grupe).

Resurse
1. Oficiale: Programa scolara pentru disciplina Religie, clasa I;
Planificarea calendaristica;
2. Temporale: numar de lectii: 1.
Durata: 50 minute.
3. Bibliografice: Biblia sau Sfanta Scriptura, EIBMBOR, Bucuresti, 1994.
Ghenoiu, Gherontie, Arhimandrit, Indrumatorul bunului crestin, Manastirea Sfantul Nicolae- Sitaru, 1997.
Sfantul Maxim Marturisitorul, Patru sute cugetari crestine, Editura Credinta Stramoseasca, 1998.
SF. Ioan Gura De Aur, Talcuire la Tatal nostru, Editura Bunavestire, Beius, 2005.

1
 Scenariul didactic

Nr. Etapel Ob. Ti Continutul instructiv-educativ Met. Mijl. For Ev

Crt. e Op. mp si de me alu
lectiei proce inv. de are
Activitatea profesorului Activitatea elevului dee org.
1 Moment 1' Salutul Salutul
ul Cantarea Troparului Cantarea Troparului
organiza
toric
Invierii Invierii
Notarea absentelor
2 Verifica 10' Profesorul pune intrebari elevilor din Conv Acti
rea lectia anterioara, Tatal nostru, ersati vitat
cunostin
telor rugaciunea Domneasca: a e
insusite 1. De ce se numeste ea Rugaciunea R1: Pentru ca ne-a fost front
in lectia Domneasca? lasata chiar de ala
anterioar Mantuitorul Iisus
a 2. Unde a rostit Mantuitorul aceasta Hristos.
rugaciune? R2: Pe Muntele
3. De ce ne-a invatat aceasta Fericirilor.
rugaciune? R3: Ca sa ne invete sa
ne rugam, sa cerem
ceea ce ne este de
folos. El ne-a invatat
aceasta rugaciune
pentru ca l-au intrebat
4. Cum se numeau cei doisprezece ucenicii Sai cum sa se
ucenici mai apropiati ai roage.
Mantuitorului? R5: Apostoli.
5. De ce este cea mai importanta R5: Este cea mai
rugaciune? importanta rugaciune
pt. ca, atunci cand o
rostim, folosim chiar
cuvintele

2
 Mantuitorului si ea
cuprinde tot ceea ce
avem nevoie sa cerem
de la Dumnezeu.
3 Pregatir 1' Pentru a ne completa cunostintele din Elevii asculta cu
ea lectia anterioara, azi vom invata cate atentie.
elevilor
pentru
cereri sunt in rugaciunea Tatal nostru si
receptar ce inseamna fiecare.
ea noilor Un elev este solicitat sa rosteasca
cunostin rugaciunea. Elevul rosteste
te rugaciunea.
4 Precizar 1' Se anunta si se scrie pe tabla titlul lectiei: Elevii deschid caietele
ea Tatal nostru- explicarea rugaciunii speciale la lectia
titlului
si
Se precizeaza obiectivele lectiei. indicata.
obiectiv
elor
5 Comuni 20' Elevii sunt impartiti in 7 echipe, fiecare Elevii lucreaza in
carea alegand un bilet cu una dintre cererile din echipa.
noilor
cunostin
rugaciune. Fiecare echipa se gandeste ce
te inteles poate avea acea cerere si liderul
scrie pe hartie.
La expirarea timpului de lucru in echipa,
se trece la comentarea fiecarui verset in
parte cu elevii. Ei sunt intrebati si, daca
raspunsul este gresit, profesorul rectifica.
Formula de adresare este „Tatal nostru
care esti in ceruri”.
1. În prima cerere Sfinţească-Se numele Tău recunoaştem şi
afirmăm că Dumnezeu este Sfânt. Tot odată Îi cerem ajutorul
ca numele Lui să fie sfinţit şi prin cuvintele şi faptele noastre
bune
2. În cerea a doua: Vie Împărăţia Ta, Îl rugăm să reverse în
lume pacea, dreptatea şi bunăvoirea între toţi oamenii şi să ne
facă moştenitori ai Împărăţiei Sale cereşti. “Împărăţia lui
Dumnezeu este înlăuntrul vostru” (Luca 17, 21).
3. În cerea a treia: Facă-se voia Ta, precum în cer aşa şi pe
pământ, cerem ca Dumnezeu să ne ajute să facem voia Lui

3
 cea Sfântă, aici pe pământ, aşa cum o împlinesc îngerii în
ceruri. Sa ii ajutam pe oameni sa se mantuiasca, pt ca voia lui
Dumnezeu este sa se mantuiasca toti.
4. În cerea a patra: Pâinea noastră cea de toate zilele dă-ne-
o nouă astăzi, rugăm pe Dumnezeu să ne ajute ca prin muncă
cinstită să putem avea tot ceea ce ne este de trebuinţă în
fiecare zi. Sfintii spun ca ne putem gandi si la Sfanta
Impartasanie, Trupul si Sangele Domnului, care este
adevarata mancare si bautura. Il rugam pe Domnul sa ne
invredniceasca sa ne impartasim cat mai des. Elevii raspund
5. În cerea a cincea: Şi ne iartă nouă greşalele noastre,
precum şi noi iertăm greşiţilor noştri, Îl rugăm să ne ierete conform fiselor pe care
păcatele noastre, în măsura în care şi noi iertăm celor ce ne le-au studiat in echipa.
greşesc nouă.
6. În cerea a şasea: Şi nu ne duce pe noi în ispită, rugăm pe
Dumnezeu să ne ferească de păcate şi să ne ajute să le biruim.
Nu Dumnezeu ne duce in ispita, de aceea sensul corect este sa
nu ne lase sa cadem in ispita.
7. În cerea a şaptea: Ci ne izbăveşte de cel rău, Îl rugăm să
ne scape şi să ne apere de cel viclean, adică de diavol.
Amin inseamna asa sa fie.
Profesorul intreaba: unde si cand putem R: la biserica, la scoala, pe
rosti aceasta rugaciune? drum, inainte si dupa masa,
oricand simtim nevoia.
6 Fixarea 5' Se reaminteste elevilor cum Dumnezeu i- Elevii pot povesti Conv
si a purtat de grija lui Iosif cand acesta a despre Iosif. ersati
sistemati
zarea
fost vandut de fratii sai in Egipt, aw
cunostin ajungand imediat dupa Faraon si ajutand Pove
telor multime mare de oameni in vreme de stirea
foamete.
7 Asociere 4' Elevii sunt intrebati daca ei cunosc cazuri Elevii
raspund Conv
a asemanatoare, de purtare de grija a lui intrebarilor.
ersati
Dumnezeu. a
8 Generali 4' Din intamplarea povestita mai sus, eleviiElevii formuleaza Conv
zarea sunt dirijati sa desprinda invataturi. invataturile ca ersati
Dumnezeu este Tatal a
tuturor, ca trebuie sa
ne rugam avand
incredere deplina ca El
ne poarta de grija.
9 Aprecier 1' Se fac aprecieri generale si individuale Elevii asculta

4
 ea privind pregatirea si implicarea elevilor. aprecierile facute de
activitati Sunt notati elevii care au participat la profesor.
i
elevilor
lectie.
10 Precizar 1' Se anunta tema: realizarea unui desen cu Elevii asculta cu Expli
ea si un moment din viata lor cand au simtit ca atentie. catia
explicar
ea temei
Dumnezeu le poarta de grija.
11 Incheier 2' Salutul Salutul
ea Rugaciunea Domneasca Rugaciunea
activitati
i
Cantarea Troparului Domneasca
Invierii Cantarea Troparului
Invierii

5
 Cererea a V-a Cererea a VI-a
Şi ne iartă nouă Şi nu ne duce pe noi
greşalele noastre în ispită.
Precum şi noi iertăm
greşiţilor noştri.

Cererea a VII-a
Ci ne izbăveşte
de cel rău.

6
 Cererea I:
Sfinţească-Se Cererea a II-a:
numele Tău Vie Împărăţia Ta

Cererea a III-a: Cererea a IV-a:

Facă-Se voia Ta Pâinea noastră cea
Precum în cer aşa şi de toate zilele dă-ne-
pe pământ o nouă astăzi