Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Taxonomia lui Bloom ofera o structura utila pentru clasificarea obiectivelor de învatare. Bloom
Taxonomia lui Bloom reprezinta, pentru cadrele didactice, un mijloc de a obtine cunostinte
Taxonomia lui Bloom clasifica diferitele niveluri în functie de verbul din obiectiv. De exemplu:
Tabelul de mai jos cuprinde verbele identificate de catre Bloom. Daca se utilizeaza verbe care nu
se regasesc în tabelul lui Bloom, obiectivele nu vor fi clar formulate: de exemplu, elevii vor iti…
Va rugam sa tineti cont de faptul ca verbele alese sunt preluate din limba engleza si s-ar putea
1 Cunostinte - se va retine:
· Stapânirea subiectului
Verbe – elevul va înregistra, defini, povesti, descrie, identifica, arata, eticheta, reuni, examina,
2 Comprehensiune - se va întelege:
· Întelegerea informatiei
· Surprinderea sensului
· Anticiparea consecintelor
Verbe – elevul va rezuma, descrie, interpreta, compara, anticipa, asocia, distinge, estima,
diferentia, discuta, extrapola.
3 Aplicare - se aplica:
· Utilizarea informtiei
Verbe – elevul va aplica, demonstra, calcula, concluziona, ilustra, rezolva, examina, modifica,
4 Analiza - de analizat:
· Organizarea partilor
Verbe – elevul va analiza, desparti, ordona, explica, asocia, clasifica, sistematiza, împarti,
5 Evaluare - se va evalua:
· Recunoasterea subiectivitatii
Verbe – elevul va evalua, decide, ordona, grada, testa, mssura, recomanda, convinge, selecta,
6 Sinteza - se creeaza:
Verbe – elevul va asocia, integra, modifica, reorganiza, înlocui, planifica, crea, proiecta, inventa, si
daca?, compune, formula, pregati, generaliza, reformula. Va compara si va face distinctie între idei.
Taxonomia lui Bloom a fost pentru prima data publicata în 1956. De atunci, s-au facut
progrese importante în întelegerea modului în care copilul învata. De curând, contributia lui
Bloom a fost revazuta de Anderson [i Krathwohl (2001), a caror viziune tine cont atât de genul
de cunostinte care trebuie transmise (dimensiunea cunostintelor din taxonomia lui Bloom),
Schema rezultata ofera o modalitate eficienta de formulare a unor obiective de învatare clare
si cu focalizare precisa.