An scolar 2011- 2012, semestrul I Testul a fost proiectat pentru evaluarea initiala la disciplina CULTURA CIVICA, clasa a VII-a. Obiective de evaluare Elevul va fi capabil: O1. Să precizeze conţinutul civic al unor termeni. O2. Să recunoască termeni cu continut civic în cadrul unor exemple concrete. O3. Să aplice cunostintele specifice culturii civice in rezolvarea unor situatii problema. O4. Să analizeze particularităţile unor situaţii din viaţa de zi cu zi. O5. Să construiască exemple cu date proprii prin care să ilustreze un fapt civic O6. Să evalueze raportul între termeni specifici culturii civice
MATRICEA DE SPECIFICAŢII A NIVELELOR TAXONOMICE
Nivele taxonomice Cunoaştere Comprehensiune Aplicare Analiză Sinteză Evaluare Total
Conţinuturi O1 O2 O3 O4 O5 O6 Elemente de conţinut I.A(10p) 10 I.A Elemente de conţinut I.B.1(4p) 12 I.B I.B.2(4p) I.B.3(4p) Elemente de conţinut I.C(9p) 9 I.C Elemente de conţinut I.D(8p) 8 I.D Elemente de conţinut I.E(9p) 9 I.E Elemente de conţinut II.A.a(10p) II.A.c(7p) 34 II.A II.A.b( 9p) II.A.d(8p)
Elemente de conţinut II.B(8p) 8
II.B Din oficiu 10 TOTAL 12 28 19 8 8 15 100
O1. Cunoaşterea (Achiziţia informaţiei) (12%)
- Cunoaşterea conţinutului noţiunilor specifice culturii civice. O2. Comprehensiune (Înţelegerea) (28%) - Recunoaşterea unor date, concepte, relatii, categorii specifice culturii civice. O3. Aplicarea (19%) - Utilizarea cunostintelor specifice culturii civice in rezolvarea unor situatii problema O4. Analiza (8%) - Raportului care se stabileşte între anumite noţiuni civice şi interdependenţa faptelor cu caracter civic - Sesizarea notelor caracteristice ale unor noţiuni civice. O5. Sinteza (8%) - Realizarea unui exemplu cu date proprii pentru ilustrarea problematicii propuse. O6. Evaluarea (15%) - Formularea unui punct de vedere personal în tratarea unor noţiuni civice. - Interpretarea faptelor, proceselor, fenomenelor, situatiilor in contexte variate.