Tehnici de analiză şi proiectare în managementul educaţional
strategic
Analiză SWOT a unei instituţii de învăţământ
Instituţia de învăţământ:
AXA PUNCTE TARI - PUNCTE SLABE
PUNCTE TARI PUNCTE SLABE
-Rezultate bune la învăţătură şi la -Elevi cu motivaţie scăzută pentru
examenele naţionale; învăţare; -Număr mare de elevi participanţi -Disfuncţionalităţile din relaţia ELEVI la olimpiadele şcolare, cu rezultate şcoală-familie-comunitate generează foarbe bune; în unele cazuri comportamente -Elevi implicaţi în proiecte deviante ale elevilor: limbaj vulgar, internaţionale; distrugerea bunurilor şcolii, consum -Ponderea mare a absolvenţilor de de tutun, violenţă, lipsă de respect liceu admişi în universităţi de pentru cei din jur. renume din ţară. -Ofertă educaţională diversificată; -Accesul limitat al cadrelor didactice -Încadrarea şcolii cu personal de a participa la cursuri de formare didactic cu o înalta pregătire continuă; profesională, deschis schimbării în -Conservatorismul unor cadre favoarea calităţii; didactice privind aspecte cum sunt: -Experienţă şi rezultate bune centrarea pe nevoile elevilor, obtinute în derularea proiectelor; utilizarea metodelor active de CADRE -Aplicarea unui sistem de evaluare predare, informatizarea DIDACTICE complex, prin îmbinarea învăţământului. metodelor tradiţionale cu cele alternative; -Activităţi extraşcolare bogate şi diversificate în vederea afirmării personalităţii şcolii în plan comunitar şi a păstrării şi conservării tradiţiei locale; -Existenţa Cabinetului de consultanţă psihopedagogică
-Parteneriate în plan comunitar -Resurse financiare extrabugetare
local, judeţean reduse pentru reabilitarea -Dezvoltarea şi modernizarea infrastructurii (clădiri, grupuri bazei materiale prin proiecte sanitare, ateliere, cabinete etc.) COMUNITATE M.Ed.C. şi ale autorităţii locale; -Slaba implicare a părinţilor în activitatea de educare a copiilor, precum şi în organizarea unor activităţi extraşcolare -Ambientarea spatiilor educationale; AXA OPORTUNITATI- AMENINTARI
OPORTUNITATI AMENINTARI
-Colegiul se bucură de un bun -Există şi alte şcoli relativ
renume având o zonă destul de vastă apropiate, care atrag elevii prin din care îşi recrutează elevii şi oferte educaţionale diverse şi ELEVI beneficiind totodată de o anumită atractive; stabilitate cantitativă şi structurală; -Interesul ridicat al familiilor pentru această şcoală deoarece asigură un nivel ridicat de pregătire al elevilor şi şanse reale de reuşită în învăţământul liceal şi universitar. -Oferta de formare bogata si -Slabă participare la cursuri de diversificata: programe PIR si CCD; formare datorită necesităţii de a -Participarea la proiecte achita taxe de participare; internationale sau cu finantare -Slaba motivare a cadrelor CADRE externa; didactice datorită salariilor mici DIDACTICE -Interesul unor agenti economici pentru sprijinirea procesului de formare profesionala; -Accesul la Internet
-Disponibilitatea autoritatilor locale -Rata scazuta a natalitatii si
de a sprijini unitatile de învatamânt; reducerea populatiei scolare; -Interesul universităţilor de a-şi -Mobilitatea familiilor în cautarea prezenta oferta educaţională ; unui loc de munca; -Disponibilitatea altor Colegii -Contextul socio-economic COMUNITATE Naţionale pentru schimburi de destabilizator al localitatii si al experienţă judetului; -Pierderea traditiilor si a obiceiurilor în contextul modernizarii localitatii.