UNIVERSITATEA “ALEXANDRU IOAN CUZA” IASI

FACULTATEA DE PSIHOLOGIE SI STIINTE ALE EDUCATIEI

METODOLOGIA CERCETARII EDUCATIONALE

LECT. DR. NICOLETA LAURA POPA

STUDENT GHEORGHITA VICTORITA ANDREEEA

IASI

2013
 TEMA OBLIGATORIE 1

Dati cate doua exemple de variabile relevante pentru cercetarea educationala care pot fi masurate pe
scale nominale, ordinale, respective de interval si un exemplu de variabila care poate fi masurata pe o scala de
raport.

Rezolvare :

Variabile ce pot fi masurate pe scale nominale:

- Starea civila (casatorit, necasatorit, divortat);

- Nivelul de scolaritate (prescolar, primar, gimnazial, liceal);
- Tipul de familie (cu ambii parinti, monoparentala);
- Genul (masculin, feminin);
- Mediul de provenienta (rural, urban);
- Gradul didactic (definitivat, gradul II, gradul I);

Variabile pentru scale ordinale:

- Performanta scolara masurata in calificative (Insuficient, Suficient, Bine, Foarte Bine, Excelent);
- Locul ocupat de un elev la o competitive sportive;
- Gradul de intelegere a unei probleme date spre rezolvare unui elev;
- Ierarhizarea materiilor de studiu in topul preferintelor unui elev;

Variabile pentru scale de interval:

- Performanta scoalara masurata in note de la 0 la 10;

- Performanta scoalara masurata in punctaje de la 0 la 100;
- Scorul de la testele de personalitate;
- Coeficientul de inteligenta (numarul de raspunsuri corecte la un test : 10, 15, 20, 25);
- Masurarea gradelor dintr-un termometru in grade Celsius;

Variabile pentru scale de raport:

- Masurarea gradelor dintr-un termometru in grade Kelvin;

- Masurarea timpului de reactie a unei activitati de educatie fizica;
 TEMA OBLIGATORIE 5

Realizati analiza de frecvente simple si grupate pentru distributia rezultate la testul de limba romana.

Rezolvare:

Distributia rezultatelor la testul de limba romana :

80, 81, 82, 77, 79, 92, 45, 78, 84, 88, 89, 71, 81, 87, 86, 49, 79, 65, 62, 68;

Rezultate le testul de limba romana - Analiza de frecventa simpla

Scoruri Frecventa Fecventa Fecventa Frecventa Frecventa Frecventa

absoluta (fa) absoluta relativa (fr) relativa relativa relativa
cumulate (fc) cumulate procentuala culumata
(frc) (fr%) procentuala
(frc%)
45 1 1 0,05 0,05 5 5
49 1 2 0,05 0,10 5 10
62 1 3 0,05 0,15 5 15
65 1 4 0,05 0,20 5 20
68 1 5 0,05 0,25 5 25
71 1 6 0,05 0,30 5 30
77 1 7 0,05 0,35 5 35
78 1 8 0,05 0,40 5 40
79 2 10 0,10 0,50 10 50
80 1 11 0,05 0,55 5 55
81 2 13 0,10 0,65 10 65
82 1 14 0,05 0,70 5 70
84 1 15 0,05 0,75 5 75
86 1 16 0,05 0,80 5 80
87 1 17 0,05 0,85 5 85
88 1 18 0,05 0,90 5 90
89 1 19 0,05 0,95 5 95
92 1 20 0,05 1,00 5 100

Percentila 25 este valoarea 68, se numeste cvartila 1 (q1);

Percentila 50 este valoarea 79, este mediana si se noteaza cu Me, imparte procentual valoarea in jumatate, se
numeste cvartila 2 (q2);

Percentila 75 este valoarea 84, se numeste cvartila 3 (q3);

Distributia rezultatelor la testul de limba romana :

80, 81, 82, 77, 79, 92, 45, 78, 84, 88, 89, 71, 81, 87, 86, 49, 79, 65, 62, 68;

Rezultate le testul de limba romana - Analiza de frecventa grupate

Diferenta dintre valorile externe :

Xmax – Xmin = 92 – 45 = 47

Stabilirea marimii intervalului

I = 3 , 47 : 3 = 15,7 (+ 1 interval)

I = 5 , 47 : 5 = 9,4 (+ 1 interval)

I = 10 , 47 : 10 = 4,7 (+ 1 interval)

Intervale Frecventa Fecventa Fecventa Frecventa Frecventa Frecventa

absoluta (fa) absoluta relativa (fr) relativa relativa relativa
cumulate (fc) cumulate procentuala culumata
(frc) (fr%) procentuala
(frc%)
45-47 1 1 0,05 0,05 5 5
48-50 1 2 0,05 0,10 5 10
51-53 0 2 0 0,10 0 10
54-56 0 2 0 0,10 0 10
57-59 0 2 0 0,10 0 10
60-62 1 3 0,05 0,15 5 15
63-65 1 4 0,05 0,20 5 20
66-68 1 5 0,05 0,25 5 25
69-71 1 6 0,05 0,30 5 30
72-74 0 6 0 0,30 0 30
75-77 1 7 0,05 0,35 5 35
78-80 4 11 0,20 0,55 20 55
81-83 2 13 0,10 0,65 10 65
84-86 2 15 0,10 0,75 10 75
87-89 4 19 0,20 0,95 20 95
90-92 1 20 0,05 1,00 5 100
 TEMA OBLIGATORIE 6

Reprezentati grafic distributia rezultate la testul de limba romana prin poligon de frecvente si grafic de
bare.

Rezolvare:

Distributia rezultatelor la testul de limba romana :

80, 81, 82, 77, 79, 92, 45, 78, 84, 88, 89, 71, 81, 87, 86, 49, 79, 65, 62, 68;

Reprezentare grafica prin poligonul de frecventa:

Poligonul de frecventa
2.5

1.5

0.5

0
45 49 62 65 68 71 77 78 79 80 81 82 84 86 87 88 89 92

Reprezentare grafica prin grafic de bare:

 Grafic de bare
2.5

1.5

0.5

0
45 49 62 65 68 71 77 78 79 80 81 82 84 86 87 88 89 92

TEMA OBLIGATORIE 7

Calculati indicatorii tendintei centrale si ai imprastierii pentru distributia rezultate la testul de limba
romana.

Rezolvare:

Distributia rezultatelor la testul de limba romana :

80, 81, 82, 77, 79, 92, 45, 78, 84, 88, 89, 71, 81, 87, 86, 49, 79, 65, 62, 68;

Indicatorii tendintei centrale sunt:

- Modul (Mo) – in aceasta distributie doua valori au cea mai ridicata frecventa absoluta (fa); este o
distributie cu doua moduri 79 si 81 (distributie bimodala) pentru frecventele grupate intervalele sunt 78-
80 si 87-89;
- Mediana (Me) – aceasta distributie include un numar par de valori deci, vom calcula mediana adunand
cele doua valori din central distributiei (79 si 80) si impartind suma acestora la 2;
Me = (79+80):2 = 79,5
- Media (M) = ƩX/N – in distributia noastra
ƩX = 1523 (X – fiecare valoare din distributie)
N = 20
M = 1523 : 20 = 76,15

Indicatorii imprastierii sunt :

- Amplitudinea (R) – R=Xmax – Xmin

Xmax = 92
Xmin = 45
R = Xmax – Xmin = 92 – 45 = 47
- Abaterea cvartila (Rq) – Rq = (q3 – q1)/2
 In distribtia noasta rezultate la testul de limba romana reiese :
q3 = 84
q1 = 68
Rq = (q3 – q1)/2 = (84 – 68)/2 = 16/2 = 8
- Dispersia sau variatia - S 2 = Ʃ (X – M)2 /N – 1
Me = 79,5
Ʃ (X – M) = 0
Ʃ (X – M)2 = 164,95
S 2 = 164,95 :19 = 8,68
- Abaterea standard – (s sau SD)
(X – M)2
s(SD) = √ N–1

s(SD) = √8,68 = 2,94

- Coeficientul de variatie (CV)- CV = (SD/M)*100
CV = (2,94 / 76,15)*100 = 0,03*100 = 3
CV<35 ceea ce sugereaza ca distributia valorilor pentru variabila rezultate la testul de limba romana este
relative omogena.

Rezultate la testul de limba romana – Calculul dispersiei

Valori (X) Abaterea de la medie a fiecarei Abaterea patratica de la medie a

valori (X – M) fiecarei valori (X – M)2
45 -34,5 1190,25
49 -30,5 930,25
62 -17,5 306,25
65 -14,5 210,25
68 -11,5 132,25
71 -8,5 72,25
77 -2,5 6,25
78 -1,5 2,25
79 -0,5 0,25
79 -0,5 0,25
80 0,5 0,25
81 1,5 2,25
81 1,5 2,25
82 2,5 6,25
84 4,5 20,25
86 6,5 42,25
87 7,5 56,25
88 8,5 72,25
89 9,5 90,25
92 12,5 156,25
Ʃ (X – M) = 0 Ʃ (X – M)2 = 164,95