PUERICULTURA ŞI IGIENA COPILULUI – OPŢIONAL

TC. 1 - Comentați sintagma “Orice copil are dreptul la dezvoltare fizică și psihică armonioasă”.
TC. 2 - Explicați cum sprijiniți școala (grădinița) în care vă desfășurați activitatea sau cum ar
trebui considerat acest sprijin, în efortul de îmbunătățire a mediului social și fizic pentru a reflecta
conceptul de promovare a sănătății (activități practice concrete).
TC. 3 - Introducerea educației pentru sănătate în toate unitățile de învățământ a fost implementată
ca disciplină opțională. Având în vedere câteva obiective ale programului “Educație pentru
sănătate” explicați, exemplificând cu o unitate de învățământ care vă este accesibilă:
- caracteristicile din punct de vedere sumatic, fiziologic, mintal, emoțional, social, spiritual al
copiilor;
- implicarea în formarea unui stil de viață sănătos;
- condițiile de igienă a microclimatului în grădiniță.
TC. 4 - Redactați o programă pentru o disciplină opţională subsumată/ asociată domeniului igienei,
programă care să implice abordarea creativă a acestui domeniu în învăţământul primar/ preșcolar,
urmărind câteva repere:
- asigurarea educării populației școlare pentru un stil de viață sănătos;
- facilitarea accesului la o informare corectă, avizată atât în mediul urban cât și în mediul rural;
- realizarea în mod indirect și a educației adulților;
- diminuarea numărului de îmbolnăviri și reducerea comportamentelor cu risc;
- contribuirea într-o oarecare măsură la creșterea calității actului medical.