Unitatea de invatamant: FEG EDUCATION FLIALA BRAILA Aprobat

Instructor: MIHAI CARMEN MARIANA Director

Anul : II

Specializarea: ASISTENT MEDICAL GENERALIST Avizat ,

Curriculum aprobat prin : O.METC nr.2713/29.11.2007 Sef de catedra

Modulul : - BOLI INFECȚIOASE ȘI NURSING SPECIFIC

Instruire teoretica : 11 SAPTAMANI= 44 ore de teorie

40 ore de învățământ clinic

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

SEMESTRUL II

AN SCOLAR 2019-2020

Nr. Unitatea de competenta Competente Continuturi Nr.ore Saptamana Observatii

specifice
Crt.
1 ȘI PR- BOLI INFECȚIOASE Epidemiologia 1. Epidemiologia bolilor 1h+1h S1
ȘI NURSING SPECIFIC bolilor infecțioase: Procesul epidemic,
clasificareaepidemiologicăabolilo 17-21.02
OFESIONALĂ infecțioase
rinfecțioase,activitateaşi asistența
LEADERSHIP ȘI antiepidemică. Supravegherea
epidemiologică (infecții
COMUNICAREA digestive, infecții aerogene,
PROFESIONALĂ zooantroponoze,
parazitoze, infecția HIV/SIDA,
infecții nosocomiale).

2 - BOLI INFECȚIOASE ȘI Semnele şi 2. Semnele şi simptomele 1h+1h S1

NURSING SPECIFIC simptomele prezente în afecțiunile infecto-
prezente în contagioase 17-21.02
EPIDEMIOLOGIE
afecțiunile 2.1. Tipuri defebră:
infecto-  Febrăînplatouînfebratifoidă,pneum
contagioase onialobarăpneumococică
 Febră intermitentă
însepticemie,
 Febra de tip invers în tbc
miliară,
 Febra ondulantă înbruceloză,
 Hipotermie înholeră.
2.2. Tipuri de exantem:
maculopapulos, S2
1h+1h
micropapulos, veziculos,
exantem bulos,placarde. 24-28.02
2.3. Tipuri de angină:
eritematoasă, pultacee,
veziculoasă,
 pseudomembranoasă,ulcero- 1h+1h S2
necrotică.
2.4. Tipuri de adenopatii 24-28.02
periferice: Submandibulare
sau laterocervicale satelite,
unice-izolate cu tendințe la
ramolitie și fistulizare,
occipitală ,axilara unică,
extinse la mai multe grupe,
multiple cu fistulizarerapidă.
2.5. Sindromul hepato-
splenomegalic: hepatite
acute,
mononucleozainfecțioasă,sept
icemie,leptospiroză,febra
tifoidă, bruceloza, TBC
miliarăgeneralizată.
2.6. Tulburări neurologice: semne
meningeale, coma, convulsii
tonico-clonice, pareze
șiparalizii.
2.7. Investigații necesare în S3
2h+2h
bolileinfecto-contagioase:
 Hemoleucogramacompletă 02-06.03
 Exsudatfaringian
 Hemocultura.
Urocultura.Coprocultura.
 VSH
 Examenspută
 ExamenLCR
 Examenpulmonar
 Exameneserologice
 TestulELISA
 Polymerase chainreaction
2.8. Agenţi etiologici ai bolilor 2h+2h S4
infecto-contagioase:
adenovirusuri, ribovirusuri, 09-13.03
microorganisme intrabacteriene,
intracelulare, bacterii aerobe,
bacterii anaerobe, protozoare
patogene, ciuperci
microscopicepatogene
2.9. Tipurideinfecții:cazurisporadice,ep
idemii,endemii,pandemii.
2.10. Porți de intrare a agenţilor
patogeni: mucoasa căilor
respiratorii, mucoasa conjuctivă,
transcutanată,digestivă.
2.11. Principalele afecțiuni
infectocontagioase. S5
2h+2h
 Boli infecțioase cu poartă de
intrare respiratorie: varicela, TBC 16 -20.39
pulmonar, scarlatina, rujeola,
rubeola, difteria, tusea convulsivă,
pneumoniile,gripa,meningita,paroti
ditaepidemică,poliomielita.
 Boli infecțioase cu poartă de
intrare digestivă: toxiinfecții
alimentare,dizenteria,febratifoidă
,enteroviroze,hepatitavirală.
 Alte boli infecţioase variate:
rabia, tetanos, HIV, hepatita
B, C şi infecții nosocomiale.
 Boliinfecțioasecupoartădeintr
 aretegumentară:tetanos,
turbarea,leptospiroza.
Boli infecto-contagioase cu porți
de intrare multiple: septicemia,
infecția HIV
Evaluare ;ascultare orala;test grila

3 - BOLI INFECȚIOASE ȘI Procesul de 3. Procesul de nursing în bolile

NURSING SPECIFIC nursing în infecțioase
bolile 3.1. Culegerea de date (date 2h+2h S6 23-27.03
infecțioase subiecte, obiective) prin diverse
metode: interviu (direct-indirect cu
întrebări închise deschise),
observaţie cercetare documente
medicale (foaia de observație
clinică,trimiteri,scrisorimedicale,reţe
te,etc.),discuţiicuechipele
deîngrijireşiaparținătorii,examenfizi
c,anchetaepidemiologică
3.2. Independenta/Dependenta
 Aplică intervențiile proprii S7 30-03.04
şidelegate. 2h+2h
 Evaluează rezultatele
îngrijiriloraplicate
 Manifestări de independență:
pacientul conştient,
mobilitate păstrată,
comunicarea eficientă la
nivelmotor.
 Probleme de dependență:
alterarea integrității
tegumentelor şi mucoaselor,
 potenţial de suprainfecție a
leziunilor, potenţial de
complicații respiratorii,
digestive nervoase, alterarea
confortului psihic şi fizic,
dezinteres fată de măsurile de
igienă şi protecţie, deficit
deautoîngrijire
 Surse de dificultate: de ordin
psihologic (stres,anxietate, de
ordin social ( izolare, sărăcie)
lipsacunoașterii
3.3. Diagnosticul de îngrijire
(nursing) = PES ( problema + S8
sursa de dificultate + manifestarea 2h+2h
de dependență) 06-10.04
Obiectivul nursing: specificitate,
performantă, implicare, realism,
observabilitate (cine, ce, ce se
poate face, cum în ce măsură,
când?) obiective pe termen lung,
mediu scurt.
Priorități de îngrijire:
supravegherea funcțiilor vitale şi
vegetative , profilaxia infecților,
prevenirea complicațiilor.
3.4. Intervenții proprii
(autonome) comunicare,
hidratare, alimentare, igienă,
mobilizare, profilaxie,educaţie
3.5. Intervenții delegate:
pregătirea pentru investigații şi
 analize, administrarea
tratamentului local şi general,
administrarea serurilor imune, S9
vaccinuri şianatoxine
3.6. Evaluarea și aprecierea 2h+2h 27-01.05
calitățiiîngrijirilor
Obiective stabilite: Realizate -
manifestare de dependență
absente sau ameliorate,
satisfacția pacientului.
Nerealizate: manifestări de
dependență care se mențin.
Reformularea obiectivelor: adaptate la
capacitățile fizice ale pacientului
Planificareaintervenției:adecvate
manifestăriidedependentă
prezente în evoluția
pacientului.

Evaluare ascultare orala ;test

grila
4 - BOLI INFECȚIOASE ȘI Oportunitățile 4. Legislația bolilor infecto-
NURSING SPECIFIC şi riscurile contagioase.
4.1. Imunitatea: nespecifica,
potențiale ale
specifică.
Internetului  Mijloace terapeutice în bolile
infectocontagioase: -
antibiotice, grupul beta-
lactamine: clasa peniciline,
clasa cefalosporine. Alte
clase de antibiotice:
aminoglicozide, macrolide,
 amfenicoli, tetracicline. S10
 Vaccinuri profilactice
șiterapeutice 2h+2h
 Seruri heterologe hiperimune:
04-08.05
serantibotulinic
 Gamaglobuline
nespecifice:octagam.
Imunoglobuline umane specifice:
antitetanos, antirabică, antihepatită
B.
5 - BOLI INFECȚIOASE ȘI Cunoașterea FORMAREA EXPERIENȚEI
NURSING SPECIFIC Sistemelor de CLINICE ADECVATE
 Organizarea și planificarea
monitorizare la
activităţii de îngrijire a
distanță a bolnavilor cu boliinfecto-
pacientului contagioase
 Aplicarea măsurilor de 1h+1h S11
asepsie, antisepsie și
11-15.05
deprotecție și securitate
înmuncă
 Aplicarea îngrijirilor de
bază: igienă, alimentație,
eliminare, supraveghere,
mobilizare,transport
 Monitorizareașinotareapara
metrilorfizicișiafuncțiilor S11
1h+1h
vitale șivegetative.
 Stabilirea diagnosticelor de 11-15.05
nursing, analiza calității
îngrijirilor
șicompletareaplanuluideîngrijire
 pentruunpacient
 Participarea la recoltări,
investigații și tratamente sub
supraveghere
Realizarea de acțiuni educative cu
pacienții / familia pentru un stil de
viațăsănătos.
Evaluare

Test sumativ