Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Competenţe generale:
C1. Aplicarea unor norme de comportament specific moralei religioase, în diferite contexte de viaţă.
C2. Colaborarea cu copiii și cu adulții din mediul familiar, în acord cu valorile religioase.
Competenţe specifice :
1.1. Analizarea unor opinii cu semnificație religioasă, exprimate în raport cu anumite situații de viață.
1.2. Identificarea principalelor îndatoriri ale unui creștin în relație cu semenii, pe baza valorificării unor experiențe din viața cotidiană.
2.1. Exersarea unor roluri în cadrul grupurilor de apartenență.
Obiective operaționale:
O1- Să indentifice persoanele apropiate care ar putea să ofere sfaturi spre alegerea binelui;
O2- Să cunoască importanța alegerii binelui în viață.
Strategia didactică :
Metode şi procedee: conversaţia, explicaţia, povestirea, jocul didactic, brainstorming.
Mijloace de învățământ: fișe, video-proiector.
Forme de organizare a activității elevilor : activitate frontală, activitate individuală.
Resurse:
* Oficiale:
1. Programa școlară pentru disciplina religie, aprobată prin Omen 5001/ 02.12.2014;
* Temporale:
Durata de 45 de minute.
*Spațiale:
Sala de clasă.
Bibliografia:
1) Biblia sau Sfânta Scriptură, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, Bucureşti, 2008;
2) Şebu, Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian; Opriș, Monica; Opriș, Dorin, Metodica predării religiei, Editura „Reîntregirea”,
Alba Iulia, 2007.
3) Benga, Cristina, Ciachir, Aurora, Filat, Niculina, Ghițiu, Mihaela, Niculae, Ioana, Manual de religie pentru clasa a III-a
– Semestrul I, Editura Corint Educational, București, 2015.
SCENARIUL DIDACTIC
Metode şi
Nr. Timp Forme de
Etapele lecţiei O Activitatea profesorului Activitatea elevului mijloace de Evaluare
crt. organizare
învãţãmânt
- Salutul; - Salutul; Conversaţia Activitate
- Rugăciunea; - Rugăciunea; frontalã
Momentul - Se notează absențele şi se realizează - Pregătirea pentru începerea
1 2’ managementul clasei pentru începerea lecției.
organizatoric
activităţii didactice care urmează să se
desfăşoare.
Verific cunoștințele dobândite anterior - Elevii rezolvă fișa nr. 1.
Verificarea printr-o fișă pentru a vedea dacă își Exercițiul Activitate Aprecieri
2 cunoștințelor 5’ amintesc lucruri importante din lecția frontalã verbale
dobândite anterior trecută.
Oglinda tablei
-Alegerea binelui în viață-