04.05.2020 prof.

Popa Ana Maria

Clasa a V-a

Gradele de comparaţie ale adjectivului

Gradele de comparaţie = forme pe care le ia adjectivul pentru a exprima în
ce măsură un obiect posedă o însuşire în raport cu alte obiecte sau cu sine însuşi în
situaţii diferite.

Pozitivul – exprimă o însuşire a obiectului fără a fi comparată

ex: înalt, bun, rapid etc.

Comparativul – exprimă însuşirea unui obiect prin comparaţie cu alte

obiecte care au aceeaşi însuşire sau cu sine însuşi în situaţii diferite.
Comparativul de superioritate se construieşte cu ajutorul adverbului mai:
mai înalt, mai bun, mai rapid etc.
Comparativul de egalitate se construieşte cu ajutorul grupurilor de cuvinte
tot atât de, tot aşa de, la fel de: tot atât de înalt, tot atât de bun, tot atât de rapid etc.
Comparativul de inferioritate se construieşte cu adverbele mai şi puţin:
mai puţin înalt, mai puţin bun, mai puţin rapid etc.

Superlativul exprimă măsura cea mai înaltă sau cea mai scăzută a însuşirii
unui obiect. El este de două feluri:
1. Superlativul relativ exprimă gradul maxim sau minim al unei însuşiri
prin raportare la însuşirea altor obiecte sau la însuşirea obiectului într-un alt
moment. El poate fi:- de superioritate se formează de la comparativul de
superioritate cu articolul demonstrativ cel: cel mai înalt, cel mai bun, cel mai rapid
etc.
- de inferioritate se formează de la comparativul de inferioritate cu
articolul demonstrativ cel: cel mai puţin înalt, cel mai puţin bun, cel mai puţin
rapid etc.
2. Superlativul absolut exprimă gradul maxim al unei însuşiri fără o
comparare directă. Se formează de la gradul pozitiv cu adverbele foarte, tare, prea,
nespus, grozav, nemaipomenit: foarte înalt, foarte bun, foarte rapid etc.
04.05.2020 prof. Popa Ana Maria
Clasa a V-a

NUMELE ŞI PRENUMELE......................................................
CLASA ..........................

FIŞA DE LUCRU
Se dă textul:
Cel mai înalt dintre munţi este Ceahlăul, care, dacă ar fi intrat în basmele vechi,
ar fi fost tot atât de vestit ca şi Olimpul.
(Descrierea Moldovei, D. Cantemir)
1. Extrageţi din text adjectivele şi arătaţi la ce grade de comparaţie sunt fiecare.
2. Realizaţi o propoziţie în care să folosiţi adjectivul strălucitor la gradul superlativ
relativ de inferioritate.
.
3. Găsiţi cate 3 adjective potrivite pentru substantivele următoare: copil, carte, pantof,
copac.
4. Scrieţi în coloane diferite adjectivele variabile şi invariabile : alb, strălucitor,
verde, maro, veşnic, nou, mare, lin, sincer, roşu, vernil, dibace, dulce, gingaş, oranj, viteaz,
frumos, natal, numeros, roz, întunecos, uriaş, mirositor, limpede, repede, cumsecade,cuminte.
5. Treceţi adjectivele bun si iute la toate gradele de comparaţie