DUMITRU ALEXANDRA
AN I, GRUPA 1, PIPP
● Pastalozzi acordă un mare
credit educației în familie.
● Teoria educației elementare reprezintă
marea contribuție a lui Pestalozzi la
dezvoltarea gândirii pedagogice
universale.
● Pestalozzi este adeptul culturii formative.
● Teoria educației elementare vizează trei
domenii importante ale formării:
1. educația intelectuală;
2. educația morală;
3. educația fizică.
● Pestalozzi preconizează, de fapt, o serie de
principii didactice care sunt valabile și astăzi:
1. principiul intuiției
2. principiul educației armonioase
3. principiul învățării active
4. principiul dezvoltării gradate
Opere: CERINȚĂ: Harta mentala ori conceptuală
● 1780: Ora de seară a unui sihastru; a unui: curent de gândire pedagogică,
● 1781 - 1787: Leonard și Gertruda;
● 1783: Asupra legislației și
infanticidul;
● 1797: Cercetările mele asupra
cursului naturii umane în dezvoltarea
genului uman;
● 1801: Cum își învață Geetruda copiii;
● 1825: Cântecul lebedei.
JOHANN HEINRICH
PESTALOZZI
și educația copilului
● Educația veritabilă se va
face pornind de la natura
umană, subordonând înclinațiile
originare menirii sociale a
omului. Pentru ca persoana să
fie echilibrată și armonioasă, e
nevoie de o educație conformă
naturii, integrală, care să se
adreseze atât intelectului, cât și
spiritului, inimii.
paradigma, model, opera unui autor
însoțită de o prezentare analitică
construită pe baza grilei de lectură.
● Trei forțe stau la temelia
naturii umane: puterea
intelectuală, cea morală și cea
fizică.
● După Pestalozzi,omenirea
parcurge trei vârste:
1. vârsta naturală;
2. vârsta socială ;
3. vârsta morală.
● Educația -în concepția lui-
înseamnă acțiunea de a se
dezvolta într-un mod
organizat forțele
intelectuale, morale și fizice
la om. Raționalizarea și
caracterul premeditat sunt
notele proprii ale actului
educativ. Pestalozii a fost un
visător cu un acut simț al
realismului și actualității.
● Educație generalizată pentru
toți copiii, indiferent de starea
socială