Stanescu Radu-Stefan 631BC FIIR

Va rog sa realizati urmatoarele sarcini:

1. Identificaţi argumente/ contraargumente pentru următoarea afirmatie:

 Pedeapsa ne asigură o autoritate mai mare în faţa elevilor.
Pro: pedepsele sporesc intr-adevar autoritatea cadrului didactic in fata elevilor,
deoare acestea arata ca profesorul reactioneaza la comportamentul lor si intaresc
faptul ca exista un set de reguli si norme, iar nerespectarea lor aduce consecinte.

Contra: un profesor ce foloseste excesiv si exclusiv pedeapsa sau utilizeaza

pedepse foarte dure poate ajunge sa isi piarda autoritatea in fata elevilor, ce se
vor razvrati indiferent de consecinte deoarece vor crede ca sunt neindreptatiti.

2. Avantajele/ dezavatajele competitiei in clasa de elevi.

Avantaje:
Elevii sunt mai motivati sa depuna efort atunci cand concureaza intre ei, isi seteaza
obiective mai inalte
Reprezinta o modalitate de apreciere prin comparare
Dezavantaje:
Posibilitatea aparitiei conflictelor si a comportamentelor agresive
Poate genera anxietate si sentimente negative, frustrare in elevii care nu sunt la
acelasi nivel, fapt ce duce in unele cazuri la abandonarea lucrului

3. Completaţi în tabelul de mai jos exemple de comportamente problematice care au

funcţia de a satisface nevoia respectivă. Apoi notaţi comportamente alternative,
dezirabile, care ar putea să le înlocuiască pe cele problematice, astfel încât nevoia
copilului să fie satisfăcută.

Nevoia Comportamente dezirabile Comportamente problematice

Atenţia 1. ridică mâna pentru a 1. vorbeşte neîntrebat;
adultului răspunde la oră; 2. nu noteaza/mazgaleste in caiet
2. noteaza in caiet lectia 3. vorbeste cu colegii/face zgomot
3. pastreaza linistea in clasa 4. nu este atent (priveste pe geam, sta cu
4. este atent la explicatiile capul pe banca)
profesorului 5. nu lucreaza exercitiile
5. lucreaza exercitiile propuse
Stanescu Radu-Stefan 631BC FIIR

Pe foaia de raspuns va rog sa va treceti numele si prenumele, grupa si facultatea.

Bafta !