UNIVERSITATEA TRANSILVANIA DIN BRASOV

Facultatea de Educatie Fizica si Sporturi Montane

Specializarea: EFS-FR

Nume prenume : Danciu Ionut An I

DICIPLINA - TEORIA INSTRUIRII ÎN TURISM – ORIENTARE_LP

TEMA 2
ELABORAREA DEMERSULUI METODIC PRIVIND ORGANIZAREA UNEI
ACTIVITĂȚI TURISTICE MONTANE

1
DOCUMENTAREA

 Enumerați: materialele de specialitate utilizate pentru această activitate:

 1. Suport de curs ,,Teoria instruirii în turism – orientare”
 2. https://www.academia.edu/7004133/ASPECTE_ALE_PREG%C4%82TIRII_UNEI_EXCURSII
 3. https://www.turismulresponsabil.ro/spatiul-montan-oportunitati-de-dezvoltare-in-
conformitate-cu-principiile-turismului-responsabil/

ORGANIZAREA
Scopul deplasării: educativ - turistic
Obiective turistice: Busteni- Babele- varful Omu- Crucea Caraiman
Obiective culturale:
 Vârsta : Clasa a IV-a ( 10-11 ani)
 Anotimpul: vara
 Zona geografică : munte
Programul zilei pentru drumeție (clasele primare); //excursie (studenți/tineri);
 Denumire traseu: Telecabina Babele – Crucea Caraiman
 Altitudine: 2200 - 2300 m
 Gradul de dificultate al traseului : . Traseu Platoul Bucegi (Babele; 2200m) –
Crucea Eroilor Neamului de pe Caraiman (2284m)

Scurta prezentare:

 Traseul de la Cabana Babele spre Crucea de pe Caraiman nu dureaza foarte mult:

maxim doua ore sau chiar o ora daca nu te afli pe munte pentru prima data. Este usor de
parcurs si bine semnalizat, iar odata ajuns in varful muntelui, in fata monumentului
eroilor din primul Razboi Mondial, vei uita de toata oboseala. Busteniul vazut de sus, si
chiar Manastirea Caraiman, arata de-a dreptul uluitor.
 Traseul porneste de la Cabana Babele spre nord-vest si urca pana spre Muntele
Caraiman, iar de la Cruce revine pe Vf. Caraiman, dupa care coboara spre Saua
Sugarilor. Pe tot parcursul sau vei fi “insotit” de Cabana Caraiman (pe partea dreapta)
si de releul de televiziune Costila, pazit de o unitate militara (pe partea stanga).
 Crucea de pe Caraiman este unica in Europa datorita altitudinii la care a fost
construita, 2284m, dar si a dimensiunii sale; are o inaltime de 28 de metri, iar bratele
sale masoara 7 metri lungime. A fost ridicata la initiativa Reginei Maria si a Regelui
Ferdinand I al Romaniei, iar inaugurarea a avut loc pe 14 septembrie 1928.
https://blog.travelminit.ro/3-trasee-turistice-cu-pornire-de-pe-platoul-bucegi/

2
  Coordonate geografice:
 https://www.google.ro/maps/place/45%C2%B023'02.0%22N+25%C2%B028'30.1%22E/@45.382
6679,25.4713435,15z/data=!4m6!3m5!1s0x0:0x0!7e2!8m2!3d45.3838903!4d25.4750232


 Stabilirea eșantionului: 11 fete, 7 baieti, 2 cadre didactice, 2 parinti, 1 ghid turistic local
 Cum se deplasează pe munte:
Enumerați echipamentul specific // individual (tot necesarul). Fără exemplificarea
materialelor din care sunt confecționate!
1. Bocanci sau sandale de munte
2. tricou tehnic
3
 3. polar sau jachetă softshell
4. o pelerină de ploaie
5. şosete de drumeţie
6. căciulă
7. rucsac
8. în rucsac: minim apă, gustări, balsam de buze, pungi și saci pentru gunoi, şerveţele
umede şi uscate.

Gășiți informații :
1. https://blogulmeudecalator.ro/brana-mare-a-caraimanului-crucea-caraiman/
2. https://viatacucopii.net/2014/08/18/trasee-accesibile-pentru-copii-crucea-de-pe-caraiman/
Revenirea din drumeție la punctul menționat de organizator:

DESFĂȘURARE – ACTIVITĂȚI SPORTIVE MONTANE

Aplicarea unor activități sportive/montane/la nivelul grupului
 Prezentați cinci activități sportive, adaptate la nivelul grupului, ținând cont de:
particularitățile de vârstă și nivelul de pregătire fizică;
1. Alergare usoara pe teren neted
2. Joc de orientare : Punctele cardinale. Utilizarea busolei
3. Mers in pas saltat
4. Mers in pas vioi
5. Stafeta pe distante mici la intoarcere pe teren neted
6. Tiroliana, cățărare, ( Loc de joaca special amenajat : Busteni)
VALORIFICAREA UNEI ACTIVITĂŢI TURISTICE MONTANE
Aspecte educative: enumerați
Valențe instructiv – educativ
 Pe plan motric și psihomotric:
- dezvoltarea calitatilor motrice generale
 Pe plan cognitiv:
- insusirea de noi cunostinte referitoare la munte ca forma de relief;
- aplicarea unor cunostinte in practica : utilizarea busolei, respectarea traseului si a
indicatoarelor
- dezvoltarea anumitor aptitudini si atitudini referitoare la pastrarea curateniei in
mediul inconjurator

4
 - intrajutorarea in grup
- dezvoltarea spiritului de echipa
 Pe plan afectiv și socio – afectiv:
- dezvoltarea gustului pentru excursii si drumetii pe munte
- dezvoltarea spiritului de echipa