Şcoala Gimnazială,,Evanghelie Zappa”,Structura Broşteni

Nr………….

APROBAT,

Dirctor:Prof.Gangă Nicolae

PROIECT DE EXCURSIE
ȘCOLARĂ ,, 1 APRILIE”

Propunător proiect şcolar:Prof.Înv.primarNeguţ Amalia Vasilica

ARGUMENT:

Excursiile organizate de şcoală au multiple valenţe de informare şi educare a

elevilor dar și a cadrelor. . Acestea, bine pregătite, sunt atractive la orice vârstă
pentru că se desfăşoară într-un cadru nou, stârnesc interes, produc bucurie,
facilitează acumularea de cunoştinţe, chiar dacă reclamă efort suplimentar.
La vârsta copilariei, vârsta “ descoperirii lumii”, cunoaşterea frumuseţilor
ţării ocupă un loc extrem de important. Rolul excursiilor este acela de a înlesni
cunoaşterea, de a-i aduce pe copii dar si pe cadrele didactice în contact direct cu
natura şi cu frumuseţile naturii, dar şi cu oamenii ce o îmbogăţesc şi o înzestrează
necontenit.
Organizarea excursiei răspunde dorinţei exprimate de elevii claselor 0-IV-a
de a călători şi de a petrece împreună timpul liber, desfăşurând activităţi recreative
şi instructive.
Excursiile şi drumeţiile au caracter relaxant, contribuind în mod categoric la
dezvoltarea relaţiilor dintre elevi în colectivele din care fac parte. După perioada
şcolarităţii, adolescenţii și chiar adulții îşi amintesc cu plăcere de întâmplările din
timpul excursiilor organizate la şcoală.
DURATA: 1 zi

DATA: 1.04.2023

PARTICIPANȚI:

- elevii claselor 0-IV Școlii Gimnaziale,,Evanghelie Zappa”,Structura Broşteni

Coordonatorii:

Prof.Religie Gangă Nicolae

Prof.înv.primar Mitu Vasilica

Prof.înv.primar Mercan Denisa Aura

Prof.înv.primar Mircea Constanţa

SCOP:

- organizarea excursiei răspunde uneia din dorințele exprimate de părinți și

elevi și vizează vizitarea obiectivelor turistice(Localitatea Amara,Catedrala
Episcopală,Mănăstirea Sfinţilor Voievozi,Muzeul istoric,Lacul Amara,Pizza
Belle Dona,Broşteni)
OBIECTIVE OPERŢIONALE:
- să observe obiectivele istorice, geografice, biologice şi
culturale ,religioase
-să descrie obiectivele vizitate şi să argumenteze importanţa lor;
- să manifeste interes pentru cunoaşterea frumuseţilor pământului
românesc.
- să aiba comportamentul unui grup turistic, de cooperare şi respect.
PROGRAMUL:

Plecare: ora 8.00 - Broşteni

- vizitarea Localităţi Amara şi Lacul Amara
- vizitarea Catedrala episcopală
-vizitarea Muzeului istoric
-masa la Pizza Belle Dona
 Sosire: ora 15.00- înapoi Broşteni

ORGANIZAREA ACTIVITĂȚII PE ETAPE

I. PREGĂTIREA EXCURSIEI

Anunțarea excursiei și solicitarea acordului părinților si a primarului pentru

microbuz;
Fixarea scopului, obiectivelor și a perioadei de desfășurare a excursiei;
Întocmirea documentației
Prezentarea programului de desfășurare – ora și locul de plecare/sosire,
graficul activităților pe intervale de timp;
Instruirea elevilor privind normelor ce trebuie respectate pe perioada deplasării
în vederea asigurării securității acestora; recomandări în privința
echipamentului corespunzător;

II. DESFĂȘURAREA PROPRIU-ZISĂ A EXCURSIEI

o Vizitarea obiectivelor turistice - valorificarea cunoștințelor elevilor, dar și îmbogățirea
acestora cu elemente noi;
Nr. Obiectivul Competențe vizate Activități desfășurate Metode de
Crt turistic evaluare

1. Localitatea -vizitarea și observarea localităţi Materiale audio-

Amara video, fotografii
justificative

2. Vizitarea Observarea peisajului din - fotografii

natură
Lacului
Amara

3 Vizitarea Identificarea elementelor Prezentarea unor obiecte antice -album

 Muzeului istorice
Istoric
documentar cu
fotografii

4 Masa Pizza Împreună pizza este mai bună.

Bella Dona

Cultură,fotografii
Mănăstirea
5 Sfinţilor
Voievozi

.
 III. VALORIFICAREA EXCURSIEI
Întocmirea albumului documentar de fotografii;

Realizarea unui panou cu fotografii realizate în timpul deplasării;

Discuție asupra celor văzute, aprecieri, impresii;

Propuneri pentru excursii viitoare.

Anexăm:

 Acordurile scrise ale părinților elevilor participanți privind regulile de protectie împotriva
accidentelor si de prevenire a oricăror evenimente nedorite pe parcursul desfăsurării
excursiei;
 Proces verbal semnat de elevii participanţi prin care iau la cunoştinţă de regulamentul întregii
excursii;
Tabel nominal cu elevii participanți și cu cadrele didactice însoțitoare;
 Declaraţia semnată de transportator privind funcţionarea în condiţii optime mijlocului de
transport.