Tema: Ghiceşte colegul!

Mărimea grupului: clasa de elevi Timp: 10-15 min

Materiale necesare: foi flip-chart, marker

Obiective:

- să identifice trăsăturile fizice sub formă de jocuri;

- să denumească principalele trăsături fizice;

- să realizeze comparaţii între trăsături;

Procedură: „Ghiceşte colegul!”

1. Elevii sunt împărţiţi în 4 grupe echivalente numeric conform parametrilor urmăriţi (culoarea ochilor,
lungimea părului, înălţimea, greutatea etc.), pentru a se favoriza comparaţia.

2. Învăţătorul explică succint regulile jocului: câte un copil, pe rând, reprezintă modelul, iar ceilalţi vor
realiza desenul acestuia pe o foaie flip-chart (conturul formei corpului pentru parametrii înălţime/
greutate, culoarea/ forma ochilor, lungimea/ forma/ culoarea părului).

3. Se inversează câte două grupuri şi se ghicesc/ identifică colegii după desenele realizate. \

Evaluare/feed-back: Fiecare copil va fi stimulat să-şi prezinte propriile caracteristici fizice şi să le

compare cel puţin cu ale unui coleg.

Alte precizări: Este recomandabil ca activitatea să fie concepută complementar cu activitatea “Sus
cartonaşul!”.