Sunteți pe pagina 1din 3

Eseu structurat

Clasa VIII-a

Meşterul Manole şi jertfa pentru creaţie


Motto: “Meșterul Manole este fiecare creator de artă
și de acțiune, fiecare zămislitor și întemeietor,
care trebuie să îngroape în efortul lui tot ce are
mai scump; nu se poate viață nouă fără jertfă. ”
(T. Arghezi)
Pianul compunerii
I. Introducerea
Meşterul Manole, tipul omului din popor mistuit de focul creaţiei. 2 p.
II. Cuprinsul
1. Idealul lui Manole: să creeze ceva unic, prin care să depăşească pe înaintaşi şi să
uimească veacurile viitoare. 2 p.
2. Suferinţa lui: surparea zidurilor. 2 p.
3. Manole nu este un om obişnuit, acceptă orice jertfă pentru a-şi îndeplini chemarea
creatoare. 2 p.
4. Forţele naturii, dezlănţuite, nu-i pot stăvili această chemare. 2. p
5. Focul iubirii se contopeşte cu focul creaţiei; suferinţa îl căleşte; jertfeşte tot ce are
mai scump: soţia iubitoare şi însăşi viaţa lui. 2. p
6. Monumentul se înalţă şi străluceşte, în timp ce din ziduri răzbate tot mai stins glasul
soţiei; orice construcţie durabilă cere jertfă. 2 p.
7. Visul lui Manole s-a împlinit, dar chemarea creatoare nu s-a istovit; poate crea
altceva mai măreţ. 2 p.
8. Orgoliul creator al lui Manole se ciocneşte de orgoliul egoist al domnitorului;
puterea stăpînului îl doboară pe Manole, dar creaţia lui rămîne să înfrunte veacurile.
2 p.
III. Î ncheierea
Semnificaţia baladei:
— prefigurează în imagini dinamice sacrificiul în slujba creaţiei:
1 p.
— este una dintre cele mai valoroase creaţii folclorice româneşti.
1 p.

Se acordă 10 puncte pentru corectitudine (5 pentru ortografie și 5 pentru punctuație).


TOTAL – 30 puncte
PROBĂ DE EVALUARE
(clasa VIII-a)
Disciplina: Limba şi literatura română
Unitatea de învăţare: „ Balada populară. Propoziția. Fraza.Propoziția principală/ secundară/
regentă. Relații sintactice în propoziții și în frază.”

Obiective:
 Să redacteze un text coerent în limita de 20 - 25 de rînduri cu titlul propus, respectînd parametrii
propuşi.
 Să aplice normele stilistice, gramatiacale, de ortografie şi punctuaţie ale limbii române.

ESEU STRUCTURAT
„Meşterul Manole şi jertfa pentru creaţie”

Barem de corectare

Se acordă 2puncte pentru desfășurarea fiecărui punct din plan;


Se acordă 1punct pentru preluarea fiecărui punct din plan cu adăugări nesemnificative;
Se acordă 0 puncte în caz de omitere a punctului de reper din plan.

Se acordă 10 puncte pentru corectitudine (5 pentru ortografie și 5 pentru punctuație).


Ortografia. 5p.
(0 greşeli - 5 p.; 1 greșeală - 4p.; 2 greşeli - 3p.; 3 greşeli - 2p.; 4 greşeli - 1p.; 5 și
mai mult greşeli - 0 p.)
Punctuaţia. 5p.
(0 greşeli - 5 p.; 1 greșeală - 4p.; 2 greşeli - 3p.; 3 greşeli - 2p.; 4 greşeli - 1p.; 5 și
mai mult greşeli - 0 p.)

BAREM DE NOTARE

30p. – 10
28-29p. - 9
25-27p. – 8
21-24p. – 7
15-20p. – 6
10-14p. – 5
7-9p. – 4
5-6p. – 3
3-4p. – 2
1-2p. – 1

S-ar putea să vă placă și